Ragam Buku Pendidikan Tinggi

LOGO

Ragam Buku Pendidikan Tinggi

Syamsul Arifin HP : 081-2354-2233 [email protected] [email protected]. FB:[email protected] Twitter: syam212

Ragam buku pendidikan tinggi

Menulislah dengan alasan dan strategi apapun, asalkan Anda yakin akan bermanfaat untuk orang lain.

Laporan Penelitian (Bukan karya ilmiah) Artikel Ilmiah di publikasi

Buku Ajar Buku Referensi Buku Monograph

Revisi

diolah

Karya Paten

Kesesuaian dg kreteria TTG

Kesesuaian dg kreteria Paten

Kesesuaian dg kreteria Buku

Kesesuaian dg kreteria Artikel Revisi

Karya TTG (ABMAS)

Revisi

diolah

Revisi

diolah

HASIL PENELITIAN Syamsul Arifin

diolah

Luaran Penelitian Kekayaan Industri (Paten) Buku Ajar,Buku Referensi, Monograf

Teknologi Tepat Guna Kebijakan / Blue Print Perencanaan Kekayaan Intelektual Hak cipta yang di klaim kan (lagu, program komputer, dll) Hak cipta berbentuk tulisan ilmiah untuk dipublikasikan

Capaian Pembelajaran Aktivitas Pembelajaran Belajar & Meneliti

Buku Referensi

Modul Ajar Buku Ajar Diktat

Buku Monograf Artikel Ilmiah Penelitian

Pengalaman

Referensi Artikel Syamsul Arifin

Belajar

Majalah Buku Referensi

RPS

Kurikulum

KEPUTUSAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL Nomor : 36/D/O/2001 Tentang PETUNJUK TEKNIS PELAKSANAAN PENILAIAN ANGKA KREDIT JABATAN DOSEN, dan PEDOMAN OPERASIONAL PENILAIAN ANGKA KREDIT KENAIKAN PANGKAT/JABATAN AKADEMIK DOSEN TAHUN 2014

No

1

KEGIATAN

ANGKA KREDIT

Mengembangkan bahan pengajaran : a. Buku ajar,adalah buku pegangan untuk suatu matakuliah yang ditulis dan disusun oleh pakar bidang terkait dan memenuhi kaidah buku serta diterbitkan secara resmi dan disebarluaskan. b. Modul Ajar, buku dalam bentuk modul-modul terpisah sesuai dengan pokok bahasan, disusun berdasarkan rancangan pembelajaran, dan disebarluaskan pada peserta kuliah untuk digunakan dalam kegiatan pembelejaran. c. Diktat ,adalah buku pegangan untuk suatu matakuliah yang ditulis dan disusun oleh pengajar matakuliah tersebut, mengikuti kaidah tulisan ilmiah dan disebarluaskan kepada peserta kuliah.

20,00 (A) 5,00 (A)

5,00 (A)


No

1

KEGIATAN

ANGKA KREDIT

Mengembangkan bahan pengajaran : a. Petunjuk Praktikum,adalah pedoman pelaksanaan praktikum yg berisi tata cara, persiapan, pelaksanaan, analisis data pelaporan. Pedoman tsb disusun dan ditulis oleh kelompok dosen yg menangani praktikum tsb dan mengikuti kaidah tulisan ilmiah. b. Naskah Tutorial, adalah bahan rujukan untuk kegiatan tutorial suatu matakuliah yg disusun dan ditulis oleh pengajar matakuliah atau oleh pelaksana kegiatan tutorial tsb, dan mengikuti kaidah tulisan ilmiah.

5,00 (A)

5,00 (A)


No

1

KEGIATAN

ANGKA KREDIT

Hasil penelitian atau hasil pemikiran yang dipublikasikan dalam bentuk : a. Monograf, tulisan ilmiah dalam bentuk buku yang membahas hanya pada satu hal saja dalam suatu bidang ilmu. b. Buku referensi, tulisan ilmiah dalam bentuk buku yang membahas pada suatu bidang ilmu. Catatan : dihitung tiap monograf/tiap buku. Bila penulis lebih dari 1 (tim), untuk penulis utama 60%,sedangkan anggota 40% dibagi rata sesuai jumlah anggota

20 (B)

40 (B)


No

2

KEGIATAN

ANGKA KREDIT

Hasil penelitian atau hasil pemikiran yang dipublikasikan: a. Jurnal internasional bereputasi (terindek pada database internasional bereputasi dan berfaktor dampak); b. Jurnal internasional terindek pada database internasional bereputasi; c. Jurnal internasional terindeks pada database internasional di luar kategori 2); d. Jurnal Nasional terakreditasi; e. Jurnal Nasional berbahasa Indonesia terindek pada DOAJ; f. Jurnal Nasional berbahasa Inggris atau bahasa resmi (PBB) terindek pada DOAJ; g. Jurnal Nasional; h. Jurnal ilmiah yang ditulis dalam Bahasa Resmi PBB namun tidak memenuhi syarat-syarat sebagai jurnal ilmiah internasional

40 (B)

30 (B) 20 (B) 25 (B) 15 (B) 20 (B) 10 (B) 10 (B)


No

2

KEGIATAN

ANGKA KREDIT

Hasil penelitian atau hasil pemikiran dalam buku yang dipublikasikan dan berisi berbagai tulisan dari berbagai penulis (book chapter): a. Internasional

15 (B)

b. Nasional

10 (B)

ANATOMI BUKU LAPORAN PENELITIAN Preliminaries BAB I: PENDAHULUAN BAB II: TINJAUAN PUSTAKA BAB III: METODE PENELITIAN BAB IV: ANALISA & PEMBAHASAN BAB V: KESIMPULAN Postliminaries

ANATOMI BUKU MONOGRAF Preliminaries BAB I: ……………… BAB II: …………….. BAB III: ……………. BAB IV: ……………. BAB V: …………….. …………………… BAB n: …………….

Tulisan ilmiah dalam bentuk buku yang membahas hanya pada satu hal saja dalam suatu bidang ilmu

Postliminaries

ARTIKEL ILMIAH

ANATOMI BUKU REFERENSI

          

Preliminaries

Judul Nama Penulis Institusi, alamat, kode pos Penulis Abstrak dan Kata Kunci Pendahuluan Tinjauan Pustaka Metode Hasil Pembahasan Kesimpulan dan Saran Daftar Rujukan

Syamsul Arifin

BAB I: ……………… BAB II: …………….. BAB III: ……………. BAB IV: ……………. BAB V: …………….. ……………… BAB m: ……………. Postliminaries

Tulisan ilmiah dalam bentuk buku yang membahas pada suatu bidang ilmu

Perbedaan Ciri Ragam Buku PT MONOGRAF Hasil penelitian / pemikiran Dosen untuk mengajar & meneliti o Sesuai alur logika/urutan keilmuan, o Ada peta keilmuan (scientific root map),

BUKU REFERENSI

DIKTAT

Hasil penelitian / pemikiran

Hasil mengemas kembali buku referensi Dosen untuk mengajar & Dosen untuk meneliti mengajar o Sesuai alur o Sesuai alur logika/urutan keilmuan, logika/urutan o Ada peta keilmuan keilmuan, (scientific root map), o Ada contoh soal, o Ada studi kasus dan o Ada soal latihan ilustrasi. (umpan balik) o Formal o Formal o Mengatakan o Mengatakan o Diterbitkan & Diedarkan disebarluaskan, dikalangan o Ber-ISBN. mahsiswa sendiri. substansi pembahasannya Sesuai dengan pada satu bidang ilmu. kebutuhan belajar.

BUKU AJAR

MODUL AJAR

Rencana pembelajaran (RP)


Mahasiswa untuk

Mahasiswa untuk belajar o Sesuai RP, o Ada prosedur belajar/kerja, o Ada lembar kerja, o Moduler.

DASAR PENULISAN

PENGGUNA UTAMA belajar o o o o o

Sesuai RP, Ada ilustrasi, Ada contoh, Ada studi kasus, Ada soal latihan (umpan balik) o Semi-formal, o Menggambarkan o Diterbitkan & disebarluaskan, o Ber-ISBN. Sesuai dengan kebutuhan belajar.

ALUR & STRUKTUR

KATAGORI PENELITIAN KATAGORI PENGAJARAN o Formal o Semi-formal, ( Kom-B ) ( Kom-A ) BAHASA o Mengatakan o Menggambarkan o Diterbitkan & disebarluaskan, o Ber-ISBN. Substansi pembahasannya hanya pada satu hal saja dalam suatu bidang ilmu. Terbimbing Penelitian & Pengajaran

PUBLIKASI

KEPADATAN MATERI

Terbimbing Penelitian & Pengajaran

Mandiri TUJUAN Terbimbing PENGGUNAAN Pengajaran Pembelajaran

Syamsul Arifin,”Sukses Menulis Buku Ajar & Buku Referensi”, PT. GRASINDO, 2009

o Diedarkan dikalangan mahsiswa sendiri. Sesuai dengan kebutuhan belajar.

Mandiri Pembelajaran

Perbedaan Ciri Ragam Buku PT MONOGRAF Hasil penelitian / pemikiran Dosen untuk mengajar & meneliti o Sesuai alur logika/urutan keilmuan, o Ada peta keilmuan (scientific root map),

o Formal o Mengatakan o Diterbitkan & disebarluaskan, o Ber-ISBN. Substansi pembahasannya hanya pada satu hal saja dalam suatu bidang ilmu. Terbimbing Penelitian & Pengajaran

BUKU REFERENSI

DIKTAT

Hasil penelitian / pemikiran

BUKU AJAR

MODUL AJAR

Hasil mengemas kembali buku referensi Dosen untuk mengajar & Dosen untuk meneliti mengajar o Sesuai alur o Sesuai alur logika/urutan keilmuan, logika/urutan o Ada peta keilmuan keilmuan, (scientific root map), o Ada contoh soal, o Ada studi kasus dan o Ada soal latihan ilustrasi. (umpan balik) o Formal o Formal o Mengatakan o Mengatakan o Diterbitkan & Diedarkan disebarluaskan, dikalangan o Ber-ISBN. mahsiswa sendiri. substansi pembahasannya Sesuai dengan pada satu bidang ilmu. kebutuhan belajar.



Mahasiswa untuk belajar o Sesuai RP, o Ada ilustrasi, o Ada contoh, o Ada studi kasus, o Ada soal latihan (umpan balik) o Semi-formal, o Menggambarkan o Diterbitkan & disebarluaskan, o Ber-ISBN. Sesuai dengan kebutuhan belajar.

Mahasiswa untuk belajar o Sesuai RP, o Ada prosedur belajar/kerja, o Ada lembar kerja, o Moduler.

Terbimbing Penelitian & Pengajaran



Terbimbing Pengajaran

Syamsul Arifin,”Sukses Menulis Buku Ajar & Buku Referensi”, PT. GRASINDO, 2009

o Semi-formal, o Menggambarkan o Diedarkan dikalangan mahsiswa sendiri. Sesuai dengan kebutuhan belajar.

CV Singkat

Syamsul Arifin HP : 081-2354-2233 [email protected] ; [email protected]. FB:[email protected] Twitter:syam212

 S1(Ir.) Physic Engineering, FTI-ITS  S2(M.T.) Nuclear Engineering, ITB  S3(Dr.) Educational Technology, UM  Dosen Tetap: Jurusan Teknik Fisika FTI-ITS 1988 – Sekarang;  Ketua P3AI-ITS : Sejak 2008-Sekarang;  Anggota Tim Kurikulum DIKTI: 2008-Sekarang;  Tim Ahli BSNP: Penyusun Standar PJJ 2014,  Tim Pengembang Pembelajaran Daring Indonesia Terbuka & Terpadu (PDITT): 2013-sekarang;  Tim KURIKULUM-ITS tahun 2007-Sekarang;  Fasilitator PEKERTI-AA sejak thn 2004-Sekarang,  Peneliti dalam bidang Kecerdasan Buatan & Teknologi Pendidikan (e/m-Learning);  Asisten direktur LPIU-ITS,  Konsultan dlm bidang Management Higher Educations (Curriculum, learning & teaching improvement, multimedia, and assessment), ..dll.

Trimakasih

Ragam Buku Pendidikan Tinggi

Recommend Documents