PTA biologie TL locatie Bohemen, Houtrust, Kijkduin cohort

PTA biologie TL – locatie Bohemen, Houtrust, Kijkduin – cohort 2014-2015-2016 Schoolexamen derde leerjaar (2014-2015) Periode

Toets Omschrijving

PCS- Examen- Toetscode eenheid vorm

Tijdsduur

Herkansen

Weging

Methodewijzer

1

SE 1

Cellen en ordening Je weet dat planten en dieren gemaakt zijn van cellen. De cellen van een plant zien er heel anders uit dan cellen van een dier. Het hangt ook af van de werking die de cellen hebben. Dit omvat: • levenskenmerken • celbouw + werking • weefselbouw + werking Iets ordenen betekent dat je het indeelt in groepen. Om iets te ordenen let je op kenmerken. Dingen met dezelfde kenmerken plaats je bij elkaar in de groep. Planten en dieren kun je ook ordenen Je kunt benoemen: • schimmel, bacteriën en reducent • ziekteverwekker, preventie en behandeling • biotechnologie • voedselbederf • medicijnen

301T BIO/K/4, 5 Schriftelijk en 6

90 min

ja

2,0

Deel 1: thema 1 en 2

2

SE 2

Regeling en Zintuigen In je lichaam gebeuren veel dingen tegelijk: je beweegt, je kijkt, je haalt adem. Je lichaam regelt dat alles goed verloopt. In deze moduul gaan we zien: • overmatig alcohol – en medicijngebruik en tabak– en drugsgebruik • zenuwstelsel (bouw + werking) en centraal zenuwstelsel

302T BIO/K/11

90 min

ja

2,0


Pagina 1 van 9

Schriftelijk

PTA biologie TL – locatie Bohemen, Houtrust, Kijkduin – cohort 2014-2015-2016 Periode

Toets Omschrijving


Tijdsduur

Herkansen

Weging

Methodewijzer

303T BIO/K/12 en 13

90 min

ja

2,0


zintuigen, prikkels, impulsen en waarneming hormoonklieren (bouw + werking) hormonen gedrag: voorbeelden, prikkels en motiverende factoren • zenuwcellen (bouw + werking), reflexen en abstracte wijze uitleggen prikkelverwerking • bewust gedrag beschrijving (normen en waarden) • overmatig alcohol – en medicijngebruik en tabak– en drugsgebruik + abstracte relaties Je neemt mensen, dieren, planten en voorwerpen waar. Bij al deze waarnemingen spelen je zintuigen een grote rol. Het volgende komt aan de orde: • weergave: waarnemingen zintuig –practicumproeven in biologische termen • oor, oog, huid, neus en tong (bouw + werking) • zintuigen • • • •

3

SE 3

Voortplanting en erfelijkheid Deze toets bestaat uit twee belangrijke onderdelen

a. Voortplanting

Ieder mens gaat dood. Maar mensen planten zich ook voort. Daardoor komen er steeds nieuwe mensen. In deze module gaan we kijken naar: • infectieziekten, besmetting, aids en seksueel overdraagbare aandoeningen • preventie, syfilis, chlamydia, gonorroe en candida • lichamelijke en geestelijke groei en ontwikkeling • voortplantingsstelsel (bouw + werking), voortplanting en voorbehoedsmiddelen • seksualiteit + normen en waarden Pagina 2 van 9

Schriftelijk


Toets Omschrijving • •


Tijdsduur

Herkansen

Weging

Methodewijzer

90 min

Ja, maar in het vierde leerjaar

2,0


hepatitis en tuberculose geslachtschromosomen, gewone celdeling en reductiedeling

b. Erfelijkheid

Misschien wordt van jou wel gezegd dat je erg lijkt op je vader of moeder. Eigenschappen worden doorgegeven van ouders op hun nakomelingen. Dat geldt niet alleen voor mensen, maar ook voor planten en dieren. Dit blok bestaat uit • erfelijkheidsleer + situaties • genetisch advies + prenataal onderzoek • erfelijke eigenschappen, nakomelingen en chromosomen • monohybride kruising • genotype, fenotype, ouders, ras en mutatie • stoffen, straling, frequentie en mutatie 4

SE 4

Stevigheid en gedrag 304T BIO/K/7 De beenderen van het skelet zitten aan elkaar vast. Aan V/2 de beenderen zitten spieren vast. De spieren en botten zorgen ervoor dat je je kunt bewegen In dit blok kijken we naar: • stevigheid en beweging (bouw + werking) • overbelasting • preventie • * microscopische en macroscopische onderdelen Met behulp van o.a. je ogen, oren, hersenen en de rest van je lichaam kun je reageren op wat er om je heen gebeurt. Als je reageert op iets wat om je heen gebeurt, vertoon je gedrag. In dit thema gaat het over: • uitwendige en inwendige prikkel, sleutelprikkel en Pagina 3 van 9

Schriftelijk


Toets Omschrijving

• • • • •


Tijdsduur

Herkansen

Weging

45 min

Ja, maar in het vierde leerjaar

1,0

Methodewijzer

respons consumentengedrag en verantwoord houden van dieren ethogram ( veldwaarneming, practicum en visueel materiaal ) sociaal gedrag en communicatie + concrete voorbeelden en werking groepstaakverdeling, balts, paringsgedrag, broedzorg en territoriumgedrag rolpatronen en normen en waarden en vergelijking: gedrag van mens en dier

SE 5

Evolutie Tot in de negentiende eeuw dacht men dat alle soorten planten en dieren altijd onveranderd hadden bestaan. Waarschijnlijk zijn de planten en dieren die nu op aarde leven, in de loop van miljoenen jaren ontstaan uit andere planten en dieren In dit blok behandelen we o.a. selectie

305T BIO/K/13

Schriftelijk

SE 6

Practicum Microscopie Maken van tekeningen van microscopische preparaten van plantaardig en dierlijk materiaal om zodoende celstructuurverschillen te onderzoeken. Tekeningen uitvoeren via tekenregels.

306T BIO/K/3 V/3

Praktische opdracht

nee

0,25

SE 7

Werkstuk voorbehoedsmiddelen Vergelijking via literatuuronderzoek en internet van 4 verschillende voorbehoedsmiddelen op gebruik, werking, betrouwbaarheid, voor- en nadelen

307

BIO/K/2,3 Praktische en 4 opdracht

neen

0,25

SE 8

Het gemiddelde van alle 8 repetities (151 t/m 158)

330T

neen

2,0

Pagina 4 van 9

Schriftelijk

Deel 1: thema 5


Toets Omschrijving


Tijdsduur

Herkansen

Weging

thema 1 cellen

151T

Schriftelijk

neen

1,0

thema 2 ordening

152T

Schriftelijk

neen

1,0

thema 3 voortplanting

153T

Schriftelijk

neen

1,0

thema 4 erfelijkheid

154T

Schriftelijk

neen

1,0

thema 6 regeling

155T

Schriftelijk

neen

1,0

thema 7 zintuigen

156T

Schriftelijk

neen

1,0

thema 8 stevigheid en beweging

157T

Schriftelijk

neen

1,0

thema 9 gedrag

158T

Schriftelijk

neen

1,0

Methodewijzer

Schoolexamen vierde leerjaar (2015-2016) Periode 5

Toets Omschrijving SE 9

Stofwisseling en planten Net als wortels, stengels en bladeren zijn bloemen, vruchten en zaden delen van planten. Bloemen spelen een rol bij de voortplanting van planten. Uit bloemen kunnen vruchten en zaden ontstaan. In deze exameneenheid komen aan de orde: • plant (bouw + werking) • levenscyclus van een zaadplant • geslachtelijke en ongeslachtelijke voorplanting + voorbeelden • overwinteren van planten Als je eet, drinkt en inademt komen er stoffen in je lichaam binnen. Je lichaam verandert deze stoffen. Ze

PCScode

Examen- Toetseenheid vorm

Tijdsduur

Herkansen

Weging

401T

BIO/K6

90 min

ja

2,0

Pagina 5 van 9

Schriftelijk

Methodewijzer Deel 2: Thema 1 en 2


Toets Omschrijving

PCScode


Tijdsduur

Herkansen

Weging

Methodewijzer

402T

BIO/K/6 en 7

90 min

ja

2,0


worden omgezet in andere stoffen. Stoffen in je eten worden bijvoorbeeld omgezet in stoffen waaruit je lichaam bestaat. De volgende onderdelen zullen o.a. besproken worden: • stofwisseling • verbranding • fotosynthese 6

SE 10 Ecologie, mens en milieu Konijnen leven graag in duinen, bossen en weilanden. Ze graven holen en planten zich voort. Konijnen eten planten. Die planten vinden ze in hun omgeving. Dingen uit de omgeving hebben dus invloed op het leven van konijnen. Onderstaande punten moet je weten: • presentatie: verbanden bouw, werking en milieu • plantaardige voedingsmiddelen • grondstoffen en energiestromen • biotische en abiotische milieufactoren • individuen en populatie • erfelijke factoren Mensen zijn niet altijd zuinig geweest op het milieu. Daardoor is er vervuiling in de lucht en bodem ontstaan. Een schoon milieu is erg belangrijk. Je weet aan het eind de volgende begrippen: • voedsel, water, zuurstof, grondstoffen, energie en recreatie • voedselproductie, bodembewerking, gewasbescherming en veredeling • overbevolking, bestrijdingsmiddelen, verkeer en energieverbruik • nationale – en mondiale milieuaanpak

Pagina 6 van 9

Schriftelijk


Toets Omschrijving • • •

PCScode


Tijdsduur

Herkansen

Weging

Methodewijzer

90 min

nee

2,0


45 min

nee

1,0

Deel 2: thema 7

duurzame milieumaatregelen en presentatie milieumaatregelen + gevolgen genetische modificatie scheikundige benamingen

7

SE 11 Voeding, vertering en gaswisseling Bacteriën en schimmels kunnen ons helpen om eten en drinken te maken. Ze kunnen ook veel eten en drinken laten verrotten. Als je gezond eet krijg je alle stoffen binnen. Deze stoffen moeten ook afgebroken worden. Je leert in dit thema over: • verteringsstelsel (bouw + werking) • voedingsstoffen, voedingsadviezen, ondervoeding en overmatig voedselgebruik • enzymwerking + spierwerking • evenwicht (opname/gebruik/verlies) Als je ademhaalt, neemt je lichaam gassen op uit de lucht. En je lichaam geeft ook gassen af aan de lucht. Het opnemen en afgeven van gassen door een plant of een dier heet gaswisseling In dit onderdeel komen o.a. het volgende aspect aan de orde: • ademhalingsstelsel (bouw + werking)

403T

BIO/K/8 en 9

7

SE 12 Examentraining Transport In je lichaam stroomt bloed door bloedvaten. Je pompt het bloed rond. Het bloed vervoert veel stoffen in je lichaam. In deze exameneenheid ga je kennis maken met: • bloedvaten en hart (bouw + werking) • bloedsomloopproblemen • bloed (bouw + werking) • lymfevaten, lymfe en weefselvloeistof

404T

BIO/K/9 en 10

Pagina 7 van 9

Schriftelijk


Toets Omschrijving •

7

PCScode


Tijdsduur

Herkansen

Weging

45 min

nee

1,0

Methodewijzer

macroscopische onderdelen

SE 13 Examentraining Opslag, uitscheiding en bescherming Je lichaam neemt stoffen op uit de omgeving. Een deel van deze stoffen wordt gebruikt of opgeslagen. Een ander deel wordt uitgescheiden. Aan de orde komen de volgende zaken: • lever, nieren, urineleiders, urineblaas en urinebuis (bouw + werking) • uitscheiding, hoornlaag, bescherming, infecties, uitdroging en beschadiging • pigment, UV straling en onderhuidsbindweefsel (bouw + werking) • inenten, antibiotica, bloedziekten en besmetting • besmetting van mens en dier • antigenen, antistoffen, virussen, bacteriën • lichaamsvreemde cellen en stoffen • actieve en passieve immunisatie, vaccins, sera antibiotica, (xeno)transplantatie en auto-immuunziekten

405

BIO/K/9 en 10 V/1

SE 14 Eigen biologische studie + verslag Voor 1 dag een menu verzinnen dat aan de regels van de maaltijdschijf en de benodigde hoeveelheden per dag voldoet

406T

BIO/K/3,9 praktische BIO/V/3 opdracht

nee

0,25

SE 15 Practicum determineren Via determinatietabelgebruik boomsoorten determineren tot op het soort

407T

BIO/K/2,6 praktische BIO/V/3,4 opdracht

nee

0,25

Geïntegreerd binnen de te behandelen exameneenheden wordt steeds ruim aandacht besteed aan de exameneenheden: a. Oriënteren op leren en werken (BIO/K/1) Pagina 8 van 9

Deel 2: thema 8

PTA biologie TL – locatie Bohemen, Houtrust, Kijkduin – cohort 2014-2015-2016 b. Basisvaardigheden (BIO/K/2) c. Leervaardigheden (BIO/K/3) Eindcijfer schoolexamen: het gewogen gemiddelde van alle SE-cijfers (met in achtneming van de weging), en afgerond op 1 decimaal.

Centraal Examen 2016 Periode Toets Omschrijving

Exameneenheid

mei

BIO/K/3 BIO/K/4 BIO/K/5 BIO/K/6 BIO/K/7 BIO/K/8 BIO/K/9

CSE

Leervaardigheden in het vak biologie Cellen staan aan de basis Bacteriën en schimmels, soms nuttig en soms schadelijk Planten en dieren en hun samenhang: de eigen omgeving verkend Mensen beïnvloeden hun omgeving Houding, beweging en conditie Het lichaam in stand houden: • voeding en genotmiddelen • energie • transport en uitscheiding Reageren op waarnemingen Van generatie op generatie Erfelijkheid en evolutie Bescherming en antistoffen Gedrag bij men en dier Verwerven, verstrekken en verwerken van informatie Vaardigheden in samenhang

BIO/K/11 BIO/K/12 BIO/K/13 BIO/K10 en V/1 BIO/V/2 BIO/V3 BIO/V/4

Eindcijfer: cijfer schoolex am en + cijfer centraal ex am en delen door 2 en afronden op een geheel getal

Pagina 9 van 9

PTA biologie TL locatie Bohemen, Houtrust, Kijkduin cohort

Recommend Documents