PENGARUH PROFESIONALISME GURU DAN PENGALAMAN MENGAJAR TERHADAP KINERJA PADA GURU SMP NEGERI 2 GOMBANG CAWAS KLATEN TAHUN 2011-2012
SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Akuntansi
Oleh : DARMINI A 210 080 188
PENDIDIKAN AKUNTANSI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2012
PERSETUJUAN
PENGARUH PROFESIONALISME GURU DAN PENGALAMAN
MENGAJAR TERIIADAP KINERJA PADA GURU SMP NEGERI 2 GOMBANG CAWAS KLATEN
TAHUN 20lr-20r2
DARMINI A.210 080 188
Telah disetujui dan disahkan untuk dipertahankan di depan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarla
Mengetahui,
Pembimbine I
Pembimbing II
\\
\
I'rD{14
rt -
-! /,-ftzrtt t v I
Dra" Wafrot{r Rohmah. SE..MM
PENGESAHAN PENGARUH PROFESIONALISME GURU DAN PENGALAMAN MENGAJAR TERIIADAP KINERJA PADA GURU SMP NEGERI 2 GOMBANG CAWAS KLATEN
TAHUN 2011-2012
Yang dipertahankan dan disusun oleh:
Darmini A.210 080 188 Telah dipertahankan di depan Dewan penguji Pada tanggal, September 2012 Dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Susunan Dewan Penguji,
, 0}L4L ( \%A vrfl
l._Dr. Hj. Suyatrnini, M. Si 2. Dra. Wafroturrohmah, SE,MM
(........*ffi......>
3. Drs. Sriyono, MPd
Surakarta, September 2012 Universitas Muhammadiyah Surakarta Keguruan dan Ilmu Pendidikan
KF ah$ ;!r,[ii[n,
rl*
I
1"u1")
c-":2: NIK.547
g
iv
MOTTO “Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan Maka apabila engkau telah selesai (dari sesuatu urusan), tetaplah bekerja keras (untuk urusan yang lain) Dan hanya kepada Tuhanmulah kamu berharap.” (QS. al- Insyiraah:6-8)
“Kebahagiaan tidak terletak pada sedikitnya apa yang kita miliki,tapi kebahagiaan terletak pada puas atau tidaknya dengan apa yang telah kita miliki.” (Penulis)
“Sesulit apapun persoalan pasti akan menjadi mudah dengan senyuman orangorang yang percaya diri” (Penulis)
v
PERSEMBAHAN
Kalimat-kalimat yang tertulis dalam karya tulis ini adalah wujud keagungan Allah SWT beserta Rasul- Nya Muhammad SAW. Skripsi ini kupersembahkan untuk: 1. Yang tercinta Ibunda dan Ayahanda, atas doa, kasih sayang, perhatian, pengorbanan dan bimbingannya. Tidak ada kata yang dapat melukiskan betapa besar terima kasih ananda. 2. Yang tersayang Adik-adikku, terima kasih atas doa, perhatian dan dukungannya yang telah diberikan selama ini. 3. Teman-temanku yang telah memberikan sebuah persahabatan yang indah. 4. Teman-temanku FKIP akuntansi kelas D semoga kita menjadi sahabat tetap menjadi saudara. 5. Almamaterku
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb., Dengan memanjatkan puji syukur Alhamdulillah kehadirat Allah SWT, Karena berkat rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi dengan judul “PENGARUH PROFESIONALISME GURU DAN PENGALAMAN MENGAJAR TERHADAP KINERJA PADA GURU SMP NEGERI
2 GOMBANG CAWAS KLATEN TAHUN
2011-2012”
sebagai salah satu syarat untuk mencapai gelar Sarjana Jurusan Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta. Pada kesempatan ini penulis ingin menyampaikan rasa terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu baik secara langsung maupun tidak langsung hingga selesainya skripsi ini. Ucapan terima kasih penulis haturkan kepada: 1.
Drs. H. Sofyan Anif, M.Si selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang
telah berkenan
memberikan ijin dalam melaksanakan penelitian ini. 2.
Bapak Drs. Djalal Fuadi, MM. selaku ketua jurusan pendidikan ekonomi akuntansi
vii
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL
i
HALAMAN PERSETUJUAN
ii
HALAMAN PENGESAHAN
iii
HALAMAN PERNYATAAN
iv
HALAMAN MOTTO
v
HALAMAN PERSEMBAHAN
vi
KATA PENGANTAR
vii
DAFTAR ISI
ix
DAFTAR TABEL
xii
DAFTAR GAMBAR
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
xiv
ABSTRAK
xvi
BAB I
PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah
1
B. PembatasanMasalah
7
C. Perumusan Masalah
8
D. Tujuan Penelitian
8
E. Manfaat Penelitian
8
F. Sistematika Skripsi
9
BAB II LANDASAN TEORI A. Landasan Teori
12
1. Pengertian Kinerja
12
ix
2. Pengertian profesionalisme
16
3. Pengertian pengalaman
22
B. Pengaruh profesionalisme guru dan pengalaman mengajar terhadap kinerja guru
27
C. Kerangka Pemikiran
28
D. Hipotesis
30
BAB III METODE PENELITIAN A. Pengertian Metode Penelitian
31
B. Waktu dan tempat penelitian
31
C. Jenis Penelitian
32
D. Penentuan Objek Penelitian
32
E. Teknik Pengumpulan data
33
F. Uji Instrumen
35
G. Uji Prasyarat
37
H. Teknik Analisi Data
38
BAB IV HASIL PENELITIAN A. Gambaran Umum
44
1. Sejarah SMP N 2………………………………….
44
2. Visi, Misi, dan Tujuan SMP ………………………
45
3. Struktur Organisasi
45
B. Uji Instrumen Penelitian
47
C. Diskripsi Data
49
D. Uji Prasyarat Analis
54
x
E. Analisis Data
56
F. Pembahasan
63
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan
66
B. Saran
66
DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN
xi
DAFTAR TABEL
Tabel 4.1 Uji Validitas Angket Profesionalisme Guru
45
Tabel 4.2 Uji Validitas Angket Pengalaman Mengajar
46
Tabel 4.3 Uji Validitas Angkat Kinerja Guru
46
Tabel 4.4 Rangkuman Hasil Uji Rentabilitas Angket
47
Tabel 4.5 Hasil Pengelompokan Data Profesionalisme Guru
48
Tabel 4.6 Hasil Pengelompokan Data Pengalaman Mengajar
49
Tabel 4.7 Hasil Pengelompokan Data Kinerja Guru
51
Tabel 4.8 Rangkuman Hasil Normalitas Data
52
Tabel 4.9 Rangkuman Hasil Uji Linieritas
53
Table 4..10 Rangkuman Hasil Uji Regresi Linier Ganda
54
xii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 3.1 Kerangka Pemikiran……………………………………..
26
Gambar 3.2 Struktur Organisasi Sekolah……………………………..
44
Gambar 4.1 Histogram dan Poligon Data Profesionalisme Guru……..
48
Gambar 4.2 Histogram dan Poligon Data Pengalaman Mengajar…….
50
Gambar 4.3 Histogram dan Poligon Data Kinerja Guru………………
51
Gambar 4.4 Statistik Uji t Pengaruh X1 terhadap Y…………………...
57
Gambar 4.5 Statistik Uji t Pengaruh X2 tehadap Y ……………………
58
Gambar 4.6 Statistik Uji F Pengaruh X1 dan X2 terhadap Y……………
60
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Anket try Out Profesionalisme Guru, Pengalaman Mengajar, Kinerja Lampiran 2 Daftar Nama Try Out Lampiran 3 Skor Hasil Try Out Variabel Profesionalisme Guru Lampiran 4 Uji Validitas Try Out Variabel Profesionalisme Guru Lampiran 5 Uji Rentabilitas Try Out Variabel Profesionalisme Guru Lampiran 6 Skor Hasil Try Out Variabel Pengalaman Mengajar Lampiran 7 Uji Validitas Try Out Variabel Pengalaman Mengajar Lempiran 8 Uji Rentabilitas Try Out Variabel Pengalaman Mengajar Lampiran 9 Skor Hasil Try Out Variabel Kinerja Guru Lampiran 10 Uji Validitas Try Out Variabel Kinerja Guru Lempiran 11 Uji Rentabilitas Try Out Variabel Kinerja Guru Lampiran 12 Daftar Nama Responden Lampiran 13 Skor Angket Penelitian Variabel Profesionalisme Guru Lampiran 14 Skor Angket Penelitian Variabel Pengalaman Mengajar Lampiran 15 Skor Angket Penelitian Variabel Kinerja Guru Lampiran 16 Standar Deviasi Lampiran 17 Normalitas Lampiran 18 Linieritas Profesionalisme Guru terhadap Kinerja Guru Lampiran 19 Linieritas Pengalaman Mengajar terhadap Kinerja Guru Lampiran 20 Uji Analisis Regresi Berganda Lampiran 21 Data Induk Lampiran 22 Sumbangan Eektif dan Sumbangan Relatif Lampiran 23 Nilai Kritis Untuk Uji Liliefors
xiv
Lampiran 24 Tabel Nilai F0,05 Degrees of Freedom Nominator Lampiran 25 Tabel Distribusi t Surat Ijin Riset Surat Balasan Ijin Riset
xv
ABSTRAK PENGARUH PROFESIONALISME GURU DAN PENGALAMAN MENGAJAR TERHADAP KINERJA GURU SMP NEGERI 2 GOMBANG CAWAS KLATEN TAHUN 2011/2012 Darmini. A210080188. Program Studi Pendidikan Ekonomi Akuntansi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2012. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Pengaruh antara profesionalisme guru terhadap kinerja guru. 2) Pengaruh pengalaman mengajar terhadap kinerja guru. 3) Pengaruh profesionalisme guru dan pengalaman mengajar terhadap kinerja guru. Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif kuantitatif dengan penarikan kesimpulan melalui analisis statistik. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru di SMP Negeri 2 Gombang Cawas Klaten. Sampel diambil sebanyak adalah 50 orang guru. Data yang diperlukan diperoleh melalui angket dan dokumentasi. Angket sebelumnya diuji cobakan dan diuji validitas serta diuji reliabilitas. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda, uji F, uji t, uji R 2, dan sumbangan relatif dan efektif. Hasil analisis regresi memperoleh persamaan garis regresi: Y = 28,887+ 0, 372 X1 + 0, 226 X2. Persamaan menunjukkan bahwa kinerja guru dipengaruhi oleh profesionalisme guru dan pengalaman mengajar. Kesimpulan yang diambil adalah: 1) ” Ada pengaruh profesionalisme guru terhadap kinerja guru SMP Negeri 2 Gombang Cawas Klaten” dapat teruji. Hal ini berdasarkan analisis regresi linier ganda (uji t) diketahui bahwa thitung > ttabel, yaitu 3,919 > 2,021 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,00 dengan sumbangan efektif sebesar 29,44%. 2) “ Ada pengaruh pengalaman mengajar terhadap kinerja guru SMP Negeri 2 Gombang Cawas Klaten ” dapat diterima. Hal ini berdasarkan analisis regresi linier ganda (uji t) diketahui bahwa thitung > ttabel, yaitu 3,175 > 2,021 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,001 dan sumbangan efektif sebesar 26,26%. 3) “ Ada pengaruh profesionalisme guru dan pengalaman mengajar terhadap kinerja guru SMP Negeri 2 Gombang Cawas Klaten ” dapat diterima. Hal ini berdasarkan analisis variansi regresi linier ganda (uji F) diketahui bahwa Fhitung > Ftabel, yaitu 6,167 > 3,230 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,000. 4) Hasil uji koefisien determinasi (R2) sebesar 0,557 menunjukkan bahwa besarnya pengaruh antara profesionalisme guru dan pengalaman mengajar secara bersama-sama terhadap kinerja guru SMP Negeri 2 Gombang Cawas Klaten adalah sebesar 55,7%, sedangkan 44,3% sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti. Kata Kunci: Profesionalisme Guru, Pengalaman Mengajar, Kinerja Guru.
4
