Onderwijsgeschikte Motorische Test
(OMT 2005 van Gelder, van der Meer & van Weene) versie 9 september 2010
Scoreformulieren
Pagina 1
Naam
Geb.datum
Telefoonnummer
Leeftijd
Onderwijsvorm
Test afgenomen door
waar let je op? videonr. van
Dribbelen ( 9 Jaar ) Dribbelen = stuiten en looppas
Raakt de bal(lon) met gevoel Opmerkingen:
reeks
In
Op
nr
jaar raakt (regelmatig) een goed aangespeelde ballon 2 jr jaar houdt een ballon 3 x of meer hoog 3 jr jaar houdt een ballon 6 x of meer hoog 4 jr jaar “laat vallen – stuit – pak” lukt 5 van de 6 keer 5 jr links of rechts links of rechts stuit x stuit x jaar stuit meer dan 15 x met de voorkeurshand: links of rechts x-26 jr jaar stuit meer dan 15 x met niet voorkeurshand 7 jr jaar kan in een rechte lijn stuiten met voorkeurshand 8 jr jaar kan dribbelen met voorkeurshand 9 jr jaar kan dribbelen met niet voorkeurshand 10 jaar kan 15 x stuiten zonder naar de bal te kijken 11 jaar kan dribbelen in 8-baan (10 punten in 30 sec.) 12 jaar kan dribbelen in 8-baan (12 punten in 30 sec.) 13 Oog-lichaamcoördinatie lukt niet maakt een soort galoppas is regelmatig de bal/ritme kwijt vloeiend Dissociatie veel te hard of veel te zacht te hard of te zacht soms te hard of soms te zacht met gevoel (lang balcontact) Bewegingsgevoel
1
Mis
Uit
1
Tot .
2
3
4
B. Mikken
tot
Puntentelling bij rollen/mikken In: door poort, in basket of kast (3 pnt) Op: rand basket/kast of tegen de pilon (1 pnt) Mis: voorkant kast of net / bord raken (0 pnt) Uit: uit de richting (-1 pnt)
Groep
A. Stuiten 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Beheersing van het mikken
maanden
score
tot
bandnr. van
jaar
omschrijving van de vaardigheid
normering
Beheersing van het stuiten
Testdatum
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
jaar jaar jaar jaar jaar jaar jaar jaar jaar jaar jaar jaar
rolt 6 x een bal door poortje van 1½ m. breed, afstand 2 m.( 8 pnt) rolt 6 x een bal door poortje van 1 m. breed, afstand 3 m. ( 8 pnt) 10 x mikken in de onderste 3 kastdelen, afstand 1½ à 2 m. ( 6 pnt) 10 x mikken in de onderste 3 kastdelen, afstand 2 m. ( 9 pnt) 10 x mikken in de onderste 3 kastdelen, afstand 2 m. (12 pnt) 10 x mikken in de onderste 3 kastdelen, afstand 3 m. ( 6 pnt) 10 x mikken in de onderste 3 kastdelen, afstand 3 m. ( 9 pnt) 10 x mikken in de onderste 3 kastdelen, afstand 3 m. (12 pnt) 10 x mikken in de basket (hoogte 2,75 m.) afstand 3 m. ( 5 pnt) 10 x mikken in de basket (hoogte 2,75 m.) afstand 3 m. ( 7 pnt) 10 x mikken in de basket (hoogte 2,75 m.) afstand 3 m. ( 9 pnt) 10 x mikken in de basket (hoogte 2,75 m.) afstand 3 m. (12 pnt)
2 jr 3 jr 4 jr 5 jr 6 jr 7 jr 8 jr 9 jr 10 11 12 13
5
3
Bewegingsgevoel Correctie na “verkeerde” worp
corrigeert (meestal) niet
6
soms correctie geen correctie
Concentratie Opmerkingen:
correctie
geen score 1e 1e 1e
vaak correctie steeds correctie Fouten analyse zwak matig wisselend voldoende
7
Concentratie Onderwijsgeschikte Motorische Test (OMT) van Van Gelder, van der Meer & van Weene 2010 © Stichting ‘Motorische Remedial Teaching in beweging’ Harrelaers 8 1852 KW Heiloo K. v. K. Haarlem S 226105
Scoreformulieren OMT 2010
Pagina 2
Kast bovenaanzicht vaardigheid 4 t/m 9 jaar
1e poging
2de poging
.. meter
Reeks
… meter
In
Op
Mis
Uit
Totaal
1e 2e 3e
3de poging
… meter
Reeks
Geen correctie
Niet van toepassing
1e
1e
2e
1e
3e
1e
Correctie
Basket bovenaanzicht vaardigheid 10 jaar en ouder 1ste poging
3de poging
2de poging
Reeks
In
Op
Mis
Uit
1e 2e 3e
Onderwijsgeschikte Motorische Test (OMT) van Van Gelder, van der Meer & van Weene 2010 © Stichting ‘Motorische Remedial Teaching in beweging’ Harrelaers 8 1852 KW Heiloo K. v. K. Haarlem S 226105
Totaal
Scoreformulieren OMT 2010 waar let je op? videonr. van
Pagina 3
omschrijving van de vaardigheid
normering
sc.
nr
C. Vangen
tot
Durft een bal(lon) te vangen
8
wil geen bal(lon) vangen draait hoofd weg van de bal(lon) sluit ogen blijft naar de bal(lon) kijken Angsten
Vangt een aangegooide bal(lon) of tennisbal afstand 3 m
afstand 5 m
4m ;
5m
Armbeweging na de worp tot
6 jaar /
7 jaar
2 jaar 3 jaar 4 jaar 5 jaar 6 jaar 7 jaar 8 jaar 9 jaar 10 jaar 11 jaar 12 jaar 13 jaar jaar 3 4 5 6
jaar jaar jaar jaar
9
volgt een zelf opgegooide ballon met de ogen vangt 50 % van de aangespeelde, ballonnen vangt 2 van de 3, door zichzelf opgegooide, ballen(ballonnen) vangt 5 van de 6, naar de borst aangegooide ballen vangt 5 van de 6, naast het lichaam aangegooide ballen vangt 5 van de 6, naar de borst aangegooide tennisballen vangt 5 van de 6, naar de borst aangegooide tennisballen vangt 5 van de 6, naast het lichaam aangegooide tennisballen vangt met voorkeurshand, 5 van de 6, aangegooide tennisballen
2 3 4 5 6 7 8 9 10 vangt 5 van de 6, naast het lichaam aangegooide tennisballen met één hand 11 vangt met niet-voorkeurshand, 5 van de 6, aangegooide tennisballen 12 vangt 5 van de 6, zelf via de muur geworpen, tennisballen 13 Oog-lichaamcoördinatie 3/4 4 jaar duidelijk antagonistische (slurf) beweging 4/5 5 jaar licht antagonistische (slurf) beweging 5/6 6 jaar meer symmetrisch 6/7 7 jaar symmetrisch
10 vanaf 7 jaar / (beeldscore)
duidelijk antagonistische (slurf) beweging licht antagonistische (slurf) beweging meer symmetrisch symmetrisch
8 jaar
Symmetrie I Volgt de bal(lon) met de ogen
nooit soms vaak altijd
Opmerkingen:
11
Oog-lichaamcoördinatie
videonr. van Beenritme (symmetrisch) beeldscore vanaf 5 jaar
D. Springen- Coördinatie
tot 2 jaar 3 jaar 4 jaar
met 2 benen nog duidelijk “ongelijk” in een trampoline springen met 2 benen “gelijk” in een trampoline springen kangoeroesprong: 3 x naar voren springen met 2 benen naast elkaar
2 jr 3 jr
12
4 jr
Symmetrie I 5 6 7 8 9 10 11 12 13
jaar huppelt alleen beenritme trekpop jaar 10 x skisprong huppelt alleen beenritme jaar 20 x wisselsprong in 10 sec. jaar 15 x wisselsprong met klap jaar huppelen met klap; in ritme jaar 15 x spreid-kruis springen met klap op kruis, kaatsend en in ritme jaar 5 x serie: spreid-kruis (afwisselend voor-achter) springen klap op kruis jaar 5 x serie: wissel-wissel-spreid-sluit springen in ritme jaar 15 x spreid-sluit springen, met klap op spreid, kaatsend en in ritme
5 jr 13 6 jr 7 jr 8 jr 9 jr 10 jr 11 jr 12 jr 13 jr
Dissociatie
Onderwijsgeschikte Motorische Test (OMT) van Van Gelder, van der Meer & van Weene 2010 © Stichting ‘Motorische Remedial Teaching in beweging’ Harrelaers 8 1852 KW Heiloo K. v. K. Haarlem S 226105
Scoreformulieren OMT 2010 waar let je op?
videonr. van
omschrijving van de vaardigheid
normering
tot
Pagina 4
sc.
E. Springen-Kracht (hinkelen)
links of rechts hinkelt hinkelt x sterkste been andere been 2 jaar stapt van verhoging van 20 cm 2 jr stapt van verhoging van 10 cm 2 jr Indien meer dan 10 x 3 jaar hinkelt 1 x of 2 x 3 jr stapt van verhoging van 20 cm 3 jr 4 jaar hinkelt 3 x scoor het minimum aantal hinkels 4 jr hinkelt 1 x of 2 x 4 jr tussen de lijnen over een afstand 5 jaar hinkelt 10 x kaatsend in rechte lijn 5 jr hinkelt 3 x 5 jr van 9 m 6 jaar hinkelt 15 x over negen meter 6 jr hinkelt 10 x kaatsend in rechte lijn 6 jr 7 jaar hinkelt 11 x over negen meter 7 jr hinkelt 12 x over negen meter 7 jr Let op: 8 jaar hinkelt 10 x over negen meter - starten uit stilstand voor de lijn 8 jr hinkelt 11 x over negen meter 8 jr - als de laatste hinkel op de lijn is 9 jaar hinkelt 9 x over negen meter 9 jr hinkelt 10 x over negen meter 9 jr telt deze wel mee 10 jaar hinkelt 8 x over negen meter 10j hinkelt 9 x over negen meter 10 11 jaar hinkelt 7 x over negen meter 11j hinkelt 8 x over negen meter 11 12 jaar hinkelt 6 x over negen meter 12j hinkelt 6 x over negen meter 12 13 jaar hinkelt 5 x over negen meter 13j hinkelt 5 x over negen meter 13 Springen Verschil tussen links en rechts meer dan 2 jaar scoren vanaf 3 x hinkelen 2 jaar 1 jaar Opmerkingen geen verschil Beheersing linker en rechter been
links of
rechts
nr
14
rechts
15
Symmetrie I
videonr. van
tot
F. Op hakken lopen
Hoe komen de voorvoeten van de grond
niet nauwelijks (loopt op de zijkant) matig voldoende
Meebewegingen
schouder + elleboog + polsen omhoog elleboog + polsen omhoog polsen omhoog & spanning in de vingers geen
16
Voet(mobiliteit)
tot 7 jaar (normscore)
vanaf 7 jaar (beeldscore) Opmerkingen:
3 4 6 7
jr jr jr jr
schouder + elleboog + polsen omhoog elleboog + polsen omhoog polsen omhoog & spanning in de vingers geen
Symmetrie II
Onderwijsgeschikte Motorische Test (OMT) van Van Gelder, van der Meer & van Weene 2010 © Stichting ‘Motorische Remedial Teaching in beweging’ Harrelaers 8 1852 KW Heiloo K. v. K. Haarlem S 226105
17
Scoreformulieren OMT 2010 waar let je op?
videonr. van
normering
Pagina 5
omschrijving van de vaardigheid
sc.
nr
G. Op de tenen lopen
tot
Hoe komen de hakken van de grond
niet nauwelijks matig ( buigen van de knieën ) voldoende ( meer dan 45 graden )
18
Meebewegingen tot 7 jaar (normscore)
strekken en uitdraaien van de armen + schouders optrekken polsen + handen gespannen handen gespannen geen
vanaf 7 jaar (beeldscore)
strekken en uitdraaien van de armen + schouders optrekken polsen + handen gespannen handen gespannen geen
Voet(mobiliteit)
Opmerkingen:
2 5 6 7
jr jr jr jr
19
Symmetrie II
videonr. van Kan op één been staan
H. Op één been staan
tot 2 jaar 3 jaar 4 jaar
kan over een drempel of verhoging stappen 2 jr schiet een bal zonder te vallen 3 jr Als: staat 3 sec. op steunbeen ( links of rechts) 4 jr - steunvoet niet verplaatst links rechts linker been: sec. rechter been: sec. wordt (niet draaien of huppen) 5 jaar staat 10 sec. op één been ( corrigeren mag ) 5 jr 5 jr - het andere been niet wordt 6 jaar staat 10 sec. op één been ( stabiel ) neergezet of tegen steunbeen 6 jr 6 jr geklemd wordt 7 jaar staat 20 sec. op één been ( corrigeren mag ) 7 jr 7 jr 8 jaar staat 20 sec. op één been ( stabiel ) 8 jr 8 jr 9 jaar staat 30 sec. op één been ( stabiel ) 9 jr 9 jr 10 jaar staat 45 sec. op één been ( stabiel ) 10 10 jr 11 jaar staat 60 sec. op één been ( stabiel ) 11 11 jr 12 jaar op 1 been 6 x andere voet aantikken, afwisselend voor en achter 12 12 jr 13 jaar staat 10 sec. op één been ( ogen dicht ) 13 13 jr Statisch evenwicht Verschil tussen links en rechts meer dan 2 jaar 2 jaar 1 jaar geen verschil Symmetrie I Concentratie zeer zwak zwak matig voldoende Concentratie zeer sterk Overpronatie in de enkels Overpronatie in enkels is vaak moeilijk te sterk zien. Kijk ook naar hinkelen en licht slijtpatroon van de schoenen. geen overpronatie Opmerkingen:
Symmetrie I
Onderwijsgeschikte Motorische Test (OMT) van Van Gelder, van der Meer & van Weene 2010 © Stichting ‘Motorische Remedial Teaching in beweging’ Harrelaers 8 1852 KW Heiloo K. v. K. Haarlem S 226105
20
21
22
23
Scoreformulieren OMT 2010 waar let je op?
videonr. van
omschrijving van de vaardigheid
normering
2 jaar loopt 3 jaar loopt 4 jaar klimt 5 jaar klimt 6 jaar klimt 7 jaar klimt
gymzaal
sc.
nr
2 3 4 5 6 7
24
I. Klimmen
tot
Angst voor hoogte speelzaal
Pagina 6
staand een trap op (tredehoogte maximaal 18 cm) alternerend een trap op en/of durft/kan klimraam in tot hoogste sport in schuine klimsituatie tot hoogste sport in rechte klimsituatie tot hoogste sport (borsthoogte) in schuin klimraam tot hoogste sport (borsthoogte) in recht klimraam
jr jr jr jr jr jr
Opmerkingen:
Angst voor hoogte
videonr. van Durft en kan een koprol bij niveau 2 jaar ( 26 t/m 28 niet invullen )
Rolrichting Normscore t/m 5 jaar
Rolrichting beeldscore vanaf 6 jaar
Houding aan het einde van de rol Opmerkingen:
J. Koprol
tot 2 3 4 5 6 7
jaar jaar jaar jaar jaar jaar
25 rolt om de lengte-as naar twee zijden 2 jr durft en kan een koprol maken met hulp 3 jr durft en kan een koprol maken 4 jr durft en kan een rechte koprol maken 5 jr durft en kan een koprol maken op 20 cm hoogte (reutherpl+dikke mat) 6 jr durft en kan een koprol maken op 40 cm hoogte (dikke mat + mat) 7 jr Angst om te rollen 26 erg scheef 2 jr scheef 3 jr soms scheef 4 jr recht ( op hoofd en/of “uit elkaar vallen” mag ) 5 jr indien scheef ( rolt naar: links of rechts) 27 erg scheef scheef soms scheef recht ( op hoofd en/of “uit elkaar vallen” mag ) indien scheef ( rolt naar:
26 66
links of rechts) Symmetrie I
27 28
eindigt in “lig” eindigt in “langzit” knikt met hoofd naar achter rond en klein
Basaal evenwicht
Onderwijsgeschikte Motorische Test (OMT) van Van Gelder, van der Meer & van Weene 2010 © Stichting ‘Motorische Remedial Teaching in beweging’ Harrelaers 8 1852 KW Heiloo K. v. K. Haarlem S 226105
Scoreformulieren OMT 2010 waar let je op? videonr. van
omschrijving van de vaardigheid
normering
sc.
nr
2 jr 3 jr 4 jr
29
K. Opponeren
tot
Beheersing handen
2 jaar 3 jaar 4 jaar
De criteria voor 5 t/m 10 jarigen zijn ontleend aan een onderzoek van Dencla (19..)
Pagina 7
5 jaar 6 jaar 7 jaar 8 jaar 9 jaar 10 jaar 11 jaar 12 jaar 13 jaar
niet onregelmatig (vingers overslaan en/of helpen met andere hand) wisselend (soms goed, soms niet ; geen reeks van 5) Indien reeks van 5 x ; in tempo 5 x van wijsvinger naar pink 15 sec 17 sec 13,5 sec 15 sec 12 sec 13 sec 10 sec 11 sec 10 sec 11 sec 9 sec 10 sec 8 sec 9 sec 7 sec
8 sec
7 sec
7 sec
Meebewegingen andere hand
links
rechts
5 jr 5 jr 6 jr 6 jr 7 jr 7 jr 8 jr 8 jr 9 jr 9 jr 10 10 jr 11 11 jr 12 12 jr 13 13 jr Handen links rechts
duidelijk licht spanning niet (ontspannen)
(Synkinesiën)
30
Symmetrie II Meebewegingen mimiek
duidelijk licht spanning niet (ontspannen)
Opmerkingen:
31
Symmetrie II videonr. van
tot
Balans tijdens looppas Let op: de laagste score telt !
L. Looppas corrigerende bew. veel regelmatig weinig geen
pasgrootte zeer klein klein wisselend normaal
passnelheid zeer traag traag wisselend normaal/snel
pasbreedte zeer breed breed wisselend normaal
32
Extra kenmerk(en) Harde “stampers”, vaak overpronatie enkels (platvoet). Veel van deze kinderen zijn hypotoon (slap). Ook x-benen, voeten staan naar buiten (Chaplin) en een kyfotische (bolle) rug komen bij deze kinderen meer voor. Loopt op de buitenkant van de voet (supinatie van de enkel). Een lordotische (holle) rug en een hypertoon spierbeeld komen bij deze kinderen meer voor. De voeten staan naar binnen (endorotatie van het been), knieën “kijken dan scheel”. Tenengang. De voeten staan naar buiten. De Chaplinstand. Zittende loop. Deze kinderen “zitten in de heupen” en schoppen de benen naar voren. De voet is niet ontspannen in de doorhaalfase (blijft in flexie staan). De onderbenen draaien naar buiten. Duidt op x-be(e)nen. Opmerkingen:
Afwikkeling voeten Opmerkingen:
Basaal evenwicht + Springen geen (op de tenen of plat) nauwelijks (heel kort hakcontact) matig voldoende (wikkelt over de buitenkant van de voet af)
Voeten
Onderwijsgeschikte Motorische Test (OMT) van Van Gelder, van der Meer & van Weene 2010 © Stichting ‘Motorische Remedial Teaching in beweging’ Harrelaers 8 1852 KW Heiloo K. v. K. Haarlem S 226105
33
Scoreformulieren OMT 2010 waar let je op?
videonr. van
normering
tot
Pagina 8
omschrijving van de vaardigheid
M. Extra observaties
sc.
nr
(zie handleiding) 34
35
Opmerkingen:
Onderwijsgeschikte Motorische Test (OMT) van Van Gelder, van der Meer & van Weene 2010 © Stichting ‘Motorische Remedial Teaching in beweging’ Harrelaers 8 1852 KW Heiloo K. v. K. Haarlem S 226105
Onderwijsgeschikte Motorische Test (OMT) van Van Gelder, van der Meer & van Weene 2010 © Stichting ‘Motorische Remedial Teaching in beweging’ Harrelaers 8 1852 KW Heiloo K. v. K. Haarlem S 226105