HUBUNGAN KOMITMEN KERJA PENGAWAS DAN DISIPLIN KERJA KEPALA SEKOLAH DENGAN EFEKTIVITAS MENGAJAR GURU SEKOLAH DASAR PADA KECAMATAN TAPIN UTARA KABUPATEN TAPIN.
Tesis Diajukan Kepada Institut Agama Islam Negeri Antasari Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Menyelesaikan Progam Magister Manajemen Pendidikan Islam OLEH : FAJAR RACHMADI NIM. 11.0253.0845
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI PASCASARJANA PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM BANJARMASIN 2016 M
KATA PENGANTAR ِ بِس ِم الر ِح ْي ِم َّ الر ْحم ِن َّ اهلل ْ
ِ الس ََال م َعلَى أَ ْشر ِ الْحم ُد ف اْألَ نْبِيَ ِاء َو ال ُْم ْر َسلِ ْي َن َّ ب ال َْعا لَ ِم ْي َن َو ِّ هلل َر ُ َّ الصال ةُ َو َْ َ ِ أَ َّما بَ ْع ُد.صحاَبِ ِه اَ ْج َم ِع ْي َن ْ ََس ْي ِد نَا َو َم ْو النَا ُم َح َّم ٍد َو َعلَى ال ِه َوا Alhamdulillah, segala puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah subhanahu wata’ala karena atas berkat rahmat, taufiq, inayah, hidayah, dan bimbingan-Nya jualah sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis ini. Shalawat dan salam semoga tercurah kepada junjungan kita, Rasulullah Muhammad shlallahu alaihi wassalam, keluarga, para sahabat, dan orang-orang yang mengikuti mereka dalam melaksanakan ajaran Islam hingga akhir jaman. Setelah penulis melewati berbagai keadaan, akhirnya penulisan tesis dengan judul “Komitmen Kerja Pengawas dan Disiplin Kerja Kepala Sekolah dengan Efektivitas Mengajar Guru Sekolah Dasar pada Kecamatan Tapin Utara Kabupaten Tapin” ini dapat terselesaikan. Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan tesis ini masih jauh dari sempurna. Penulis telah berusaha semaksimal mungkin untuk mencapai hasil yang terbaik. Oleh karena itu, keritik dan saran sangat penulis harapkan. Penulisan tesis ini dilaksanakan sebagai salah satu persyaratan untuk memperoleh gelar Magister bidang Manajemen Pendidikan Islam di Program Pascasarjana IAIN Antasari vi
Banjarmasin. Selama penulisan tesis ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak, baik dalam bentuk bantuan materil, dukungan, bimbingan, arahan maupun motivasi sehingga tugas yang terasa berat ini dapat terselesaikan. Sehubungan dengan itu, maka dengan segala kerendahan hati, penulis ucapkan dan sampaikan rasa terima kasih dan penghargaan yang selayaknya kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan yang dimaksud. Khususnya, penulis mengucapkan terima kasih dan penghargaan kepada: 1. Direktur Pascasarjana IAIN Antasari Banjarmasin yang telah berkenan menerima dan menyetujui judul tesis ini. 2. Ketua Prodi Manajemen Pendidikan Islam yang telah banyak membantu dalam proses pembuatan dan disetujuinya judul tesis. 3. Ibu Dr. Hj. Romdiyah, M.Pd, selaku pembimbing I yang dengan ikhlas dan senang hati meluangkan waktu untuk membimbing dan mengarahkan serta mengoreksi penulisan tesis ini sampai dengan selesai. 4. Bapak Dr. Ahmad Salabi, M.Pd, selaku pembimbing II yang dengan ikhlas dan senang hati meluangkan waktu untuk membimbing dan mengarahkan serta mengoreksi penulisan tesis ini sampai dengan selesai. 5. Para dosen dan asisten dosen serta karyawan dan karyawati Program Pascasarjana IAIN Antasari Banjarmasin yang telah banyak memberikan ilmu dan layanan memuaskan selama penulis mengikuti perkuliahan.
vii
6. Kepala Perpustakaan IAIN Antasari Banjarmasin dan Kepala perpustakaan Pascasarjana IAIN Antasari Banjarmasin, beserta seluruh staf karyawan yang telah memberikan layanan memuaskan terhadap penulis dalam sumber-sumber literatur yang diperlukan. 7. Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Tapin dan Kepala UPT Dinas Pendidikan Kecamatan Tapin Utara, beserta Pengawas TK/SD, dan para guru, dan pegawai, yang telah memberikan izin, bimbingan, dan kerjasama kepada penulis sehingga tesis ini dapat selesai. 8. Kedua orang tua dan keluarga yang telah mengasuh, mendidik, dan memberikan motivasi dalam penulisan tesis ini. 9. Kedua adik yang telah banyak mensupport dalam menyelesaikan penulisan tesis 10. Kepada sang terkasih yang banyak mensupport dan membantu dalam menyelasaikan penulisan tesis ini. 11. Kepada seluruh anggota Mapala Meratus IAIN Antasari Banjarmasin 12. Kepada seluruh keluarga besar mapala se-Indonesia 13. Kepada seluruh keluarga besar UKM Olahraga 14. Kepada Seluruh FAJI (Federasi Arung Jeram Indonesia) Kal-Sel 15. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, yang telah ikut membantu, memotivasi, dan memberikan masukan dalam penulisan tesis ini.
viii
Semoga Allah SWT membalas amal baik mereka dengan pahala yang belipat ganda di sisi-Nya. Akhirnya dengan mengaharap ridha dan karunia-Nya, semoga tulisan ini bermanfaat dan tercatat sebagai amal kebaikan di sisi-Nya. Amin.
Banjarmasin, 16 Agustus 2016 Penulis
FAJAR RACHMADI, S.PDI
ix
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ........................................................... ii PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ........................... iii PERSETUJUAN .................................................................. iv PENGESAHAN ................................................................... v KATA PENGANTAR ......................................................... vi ABSTRAK ............................................................................ x DAFTAR ISI ........................................................................ xi DAFTAR TABEL ............................................................ xiii BAB
I
: PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ...................... 1 B. Fokus Penelitian ................................... 12 C. Tujuan Penelitian ................................. 13 D. Signifikansi Penelitian .......................... 13 E. Difinisi Oprasional ................................ 14 F. Penelitian Terdahulu ............................. 17
x
G. Hipotesis Penelitian............................. 21 H. Sistematika Penulisan ........................... 22 BAB
II
: KAJIAN TEORI A. Komitmen Kerja Pengawas................... 23 B. Disiplin Kerja Kepala Sekolah ............. 45 C. Efektivitas Guru dalam Mengajar ......... 55 D. Karangka Pemikiran .............................. 60
BAB
III
: METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian .......... 63 B. Populasi dan Sampel.........................
63
C. Data, Jenis dan Sumber Data............
63
D. Teknik Pengumpulan Data...............
64
E. Desain Pengukuran.......................
64
F. Teknik Pengolahan Data dan Analisis Data................................................. BAB
IV
: LAPORAN HASIL PENELITIAN
xi
67
A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian ............................................................... 69 B. Penyajian Data.................................... 78 C. Analisis Data Hasil Penelitian ....... 119 BAB
V
: PEMBAHASAN 1. Hubungan Antara Komitmen Kerja Pengawas dengan Efektivitas Mengajar Guru di Sekolah Dasar ........................ 140 2. Hubungan Antara Disiplin Kerja Kepala Sekolah Dengan Efektivitas Mengajar Guru di Sekolah Dasar ......................... 142 3. Hubungan Antara Komitmen Kerja Pengawas dan Disiplin Kerja Kepala Sekolah dengan Efektivitas Mengajar Guru di Sekolah Dasar .......................... 143
BAB
VI
: PENUTUP
xii
A. Simpulan .............................................. 144 B. Saran-saran ............................................ 146
DAFTAR PUSTAKA ........................................................... 151 LAMPIRAN
xiii
