A fels oktatási gerontoedukáció trendjei a nyugati civilizációban MELLearN-konferencia, Gödöll 2012. 04. 26. Dr. Jászberényi József Zsigmond Király F iskola Geronto-edukációs Kutatóközpont
Az általános gerontoedukáció mainstream trendjei angol (civil alapú) francia (egyetemi alapú) finn (vegyes: egyetemek, civilek közösen) latin-amerikai (az underclassra er sen koncentráló)
U3A-rendszer (Nagy-Britannia) Idén 30 éves (1982) ha valaki egy tanfolyamot akar szervezni, akkor megjelenik valamelyik U3A-irodában, és convenorrá válik (szervez , aktivista), s az iroda dolgozói megkezdik a szervezést. 2011 nyár - az U3A kurzusain NagyBritanniában 807 intézmény tanít több mint 270.000 id s diákot.
U3A 2. – 2011-es összefoglaló Asztronómiai kurzusok Foltvarrás Fotókör F zéstanfolyam Internetes képzés Kártyaklub Kertészeti körök Kiállítások szervezése Kreatív írás-kurzusok Konferenciák, tudományos el adások szervezése Közös kirándulások, túrák
• Közös kórus • Közös sporttevékenység (kerékpározás, futás, nordic walking, stb.) • Múzeumi önképz körök • M vészettörténeti kurzusok • Nyelvtanfolyamok17 • Önkéntes segítés kórházakban, otthonokban, városi munkákban • Pszichológiai tárgyú foglalkozások • Színházlátogatás • Tánccsoportok
A Londonban található egyik kerület (Barnet) U3A-képz helye Hungarian Coversation (Magyar nyelv társalgás) címmel kurzust hirdetett 2011-ben
U3A a virtualitásban Már 2003-ban felmerült ez a téma a Third Age Trust-ban. 2009 január elsején létrejött a Virtual University of the Third Age (VU3A - http://www.vu3a.org) – ami a közös, jó hangulatú, informális tanulásra helyezi a hangsúlyt, földrajzilag és egészségileg elszigetelt embereknek. (12 font az éves tagdíj) Egy közös wiki-felületen dolgoznak (wiki=hawaii nyelven: fürge, gyors
Az amerikai harmadik kor egyetemei - ILR ami Európában és Ausztráliában, az U3A az az Egyesült Államokban az ILR. Az Institutes for Learning in Retirement-rendszer már 1962-ben New York City-ben elindult (a New School of Social Research támogatásával), de igazi, robbanásszer terjedése az 1980-as és 90-es években volt. 1988-ban már ötven, a kilencvenes évek közepére már mintegy 180 ILR képz hely volt az USÁ-ban és Kanadában. Az ILR-tanfolyamokat mindig egy fels oktatási intézmény indítja és finanszírozza, a felmerül igények szerint. A klasszikus modell: 20-30 nyugdíjas összegy jtése után egy College vagy University egyik termében, vagy ingyenesen vagy minimális tandíjért egy féléven keresztül el adásokat hallgatnak a diákok, nagyon gyakran id sebb professzoroktól. Az ILR-nek 1988 óta van egy központi szervezete (Elderhostel), amely nem ír el tanterveket, s nem akkreditál, inkább a nyilvántartásban és az ötletadásban vesz részt, s az ILR-ekt l tagdíjat kap. Az Elderhostel profilja még, hogy oktatási túrákat/tanulmányutakat (road scholar) szervez id sebbeknek a világ különféle pontjaira, Ázsiától Afrikán át Európáig és Ausztráliáig. Az Elderhostel aktuális hírlevele (2012. 03.): http://www.roadscholar.org/EIN/newsletter.pdf
Egyetemi szakok – gerontoedukáció (ausztrál példa) Az új-dél-walesi Southern Cross University Bachelor of Ageing in Community (Id södés a társadalomban) alapszakja áll. A szak hallgatói többféle diplomát is szerezhetnek aszerint, hogy a képzés hányad részét szeretnék elvégezni. A teljes szakot elvégz knek a következ tárgyakat kell tanulniuk: Written Communication – Írásbeli kommunikáció Ageing in Contemporary Society – Id södés a jelenkori társadalomban Interpersonal Communication – Személyközi kommunikáció Aged Services – Id skori szolgáltatások Group Work – Csoportos munka Healthy Ageing I. – Egészséges öregedés Introduction to Community Studies – Bevezetés a közösségi tanulmányokba Counselling Theory and Practice – A tanácsadás elmélete és gyakorlata Ethics in Society – Társadalmi etika Managing Conflict – Konfliktuskezelés Healthy Ageing II. – Egészséges öregedés II. (folytatás)
További kurzusok Community Development – Közösségfejlesztés Introduction to Volunteering – Bevezetés az önkéntességbe Introduction to Psychology II. – Bevezetés a pszichológiába II. Case Management and Care Planning – Ügyvitel és ápolástervezés Grief, Trauma and Crisis Counselling – Válságtanácsadás Legal Issues in Health and Ageing – Jogi kérdések az egészségügy és az id södés kapcsán Leadership – Vezetés, irányítás Counselling within the Ageing Community – Tanácsadás az id s-közösségek számára Field Education I – Területi oktatás (egy-egy terület oktatása) Staff Development and Training – Személyzeti fejlesztés és képzés Financial Information for Decision Making – A döntéshozatal pénzügyi kontextusa Supervision and Teamwork – Felügyelet és csapatmunka
Hogy van ez az 50+-osok fel l? Természetesen k nem képz helyekben, hanem érdekes és hasznos témákban gondolkodnak els sorban. Így a metropoliszok vegyes képzési rendszerekben m ködnek – részt vesznek benne az egyetemek, a magánkezdeményezések és a nagyobb hálózatok is.
Példa: A tanuló id sek városa – Edinburgh (Skócia) Kb. 470.000-en laknak benne. Külön, féléves folyóirat szól (Get up and Go) az 50+-os programokról: a várost hat régióra osztva. A kiadványt a liberális demokrata városvezet is ajánlja (Jenny Dawe) A friss adatokért köszönet Farkas Tamásnak, aki Edinburgh-ben él, és a ZSKF Andragógia MA-jának hallgatója
Kifejezetten id soktató városi szervezetek 1. Adult Education Programme – Day, Evening and Weekend Classes 2. Centre of Older Person’s Agenda 3. Discovery Award Association 4. Skills Development Scotland 5. The Living Memory Association 6. University of the Third Age 7. Worker’s Educational Association 8. ACE IT Information Technology
Adult Education Programme – Day, Evening and Weekend Classes Az önkormányzat szervez feln ttképzéseket, amelyek tárgya: m vészet, kézm vesség, számítástechnika, nyelv, fotó, tánc, f zés, családfa-kutatás, túra, történelem, múzeum- és galérialátogatás, jóga, stb. 60+-osoknak jelent s kedvezményeket adnak.
Discovery Award Association Az edinburgh-i herceg alapította ezt a díjat az 50+-osok számára, s elnyer i a fent nevezett szervezet keretében találkoznak hetente egyszer, s megbeszélik az id sekkel kapcsolatos programok, képzések, ötletek megvalósítási lehet ségeit.
Centre of Older Person’s Agenda A Queen Margaret University sokarcú intézménye, amely oktatási programokat kínál, kutat, kiadványokat ad ki, és arra törekszik, hogy az aktív id skor és a demokratikus választás világába bevonja az id seket.
Skills Development Scotland Országos hálózat, amely tréningeket és tanfolyamokat szervez kompetenciákat er sítend , pl. a munkahelyieket. Ezen kívül tanácsadással is foglalkozik, pl. a képzéseket illet en (70.000 képzés van az adatbázisukban).
The Living Memory Association Edinburgh-i szövetség, amely az oral history technikával gy jti a múlt emlékeit, amelyek lehetnek személyesek vagy tágabban, helytörténetiek. A munkához nem csak célszemélyeket, hanem interjúzókat, IT-seket és egyéb segít ket is keresnek.
Worker’s Educational Association Alapvet tanfolyamok és egyéb képzések indítása alapképességek terén (pszichológia, m veltség, matematikai készségek), minden korosztálynak. Külön kiemelend a Felkészülés a nyugdíjas évekre-tanfolyam.
Harmadik Kor Egyeteme Több mint 1000 tagja van. 108 (!) tanfolyamuk van 2012 els felére. (pl. 3 szinten van Scrabble-csoport) http://www.edinburghu3a.org.uk/ ://www.edinburghu3a.org.uk
ACE IT Information Technology Edinburgh-i szervezet Számítógépes tanfolyam 50 felettieknek. 2001 óta megy, tízhetes kurzus formájában (párhuzamos a magyar Kattints rá nagyi!val) 5 font/személy. Minimum tízf s tanfolyamok, két tanárral
Az Edinburgh-i Egyetem Open University-je Több száz, félid s kurzus a feln tteknek, ahol nincs kor szerinti megosztás. www.ed.ac.uk/openstudies Brosúra: http://www.ed.ac.uk/polopoly_fs/1.69258!/fil eManager/Open%20Studies%20Brochure% 202011-12.pdf
Összegzés Magyarország számára leginkább a francia modell volna járható: a tudásközpontok által összefogott id soktatás, amelybe belekapcsolódik a többi szféra.
