Odrinalzahlen
14. Nj – Číslovky řadové
Název projektu: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1836 ZŠ Břežany zpracovala v rámci projektu DUMY: Německý jazyk, 8. třída Zpracoval: Mgr. Rostislav Růžička Tematický blok: Gramatika Nj e-mail:
[email protected] září 2012
Zápis řadových číslovek Řadové číslice se v němčině píší: – arabskými číslicemi s tečkou (jako v češtině), – slovy (der, die, das vierte – čtvrt[ý/á/é]). Před řadovými číslovkami musí stát vždy člen určitý.
________________________ Pozn.: U jmen panovníků začínají velkými poč. písm.: Karel IV. = Karl der Vierte
Odvození řadových číslovek Řadové číslice se odvozují z číslovek základních příponami: -te (od 1. – 19.), -ste (od 20. výš).
Nepravidelně se tvoří číslovky: 1. (der, die, das) erste – na rozdíl od eins, 3. (der, die, das) dritte – na rozdíl od drei, 8. (der, die, das) achte – acht (nepřibírá další „t“).
Odvozování řadových číslovek
0. – 12. (der, die, das) nullte, erste, zweite, dritte, vierte, fünfte, sechste, sieb(en)te, achte, neunte, zehnte, elfte, zwölfte.
Odvozování řadových číslovek 13. – 19. (der, die, das) 3 + 10 = drei + zehn = dreizehnte (13.), 4 + 10 = vier + zehn = vierzehnte (14.), 5 + 10 = fünf + zehn = fünfzehnte (15.), 6 + 10 = sechs + zehn = sechzehnte (16.), 7 + 10 = sieben + zehn = siebzehnte (17.), 8 + 10 = acht + zehn = achtzehnte (18.) 9 + 10 = neun + zehn = neunzehnte (19.).
Odvozování řadových číslovek 20. – 90. (der, die, das) 20. = zwanzigste, 30. = dreißigste, 40. = vierzigste, 50. = fünfzigste, (6) sechs + zig = sechzigste (60.), (7) sieben + zig = siebzigste (70.), 80. = achtzigste, 90. = neunzigste.
Odvozování řadových číslovek 21. – 99. (der, die, das) 21. = einundzwanzigste, 36. = sechsunddreißigste, 47. = siebenundvierzigste, … sechs + sechzigste = sechsundsechzigste (66.), sieben + siebzigste = siebenundsiebzigste (77.). Nad 99. (viz dále v tabulkách)
Zahlen bis 20. (číslovky do 20.) der, die, das
der, die, das
0.
nullte
1.
erste
elfte
11.
2.
zweite
zwölfte
12.
3.
dritte
dreizehnte
13.
4.
vierte
vierzehnte
14.
5.
fünfte
fünfzehnte
15.
6.
sechste
sechzehnte
16.
7.
sieb(en)te
siebzehnte
17.
8.
achte
achtzehnte
18.
9.
neunte
neunzehnte
19.
10.
zehnte
zwanzigste
20.
Zahlen bis 100. (číslovky do 100.) der, die, das 20.
zwanzigste
21.
einundzwanzigste
zehn + drei = dreizehnte
10 + 3
22.
zweiundzwanzigste
dreiundzwanzigste
23.
23.
dreiundzwanzigste
zweiunddreißigste
32.
24.
vierundzwanzigste
fünfundvierzigste
45.
25.
fünfundzwanzigste
vierundfünfzigste
54.
26.
sechsundzwanzigste
siebenundsechzigste
67.
27.
siebenundzwanzigste
sechsundsiebzigste
76.
28.
achtundzwanzigste
neunundachtzigste
89.
29.
neunundzwanzigste
achtundneunzigste
98.
30.
dreißigste
(ein)hundertste
100.
Zahlen bis 1000. (číslovky do 1000.) der, die, das 120.
(ein)hundertzwanzigste zweihundertdreizehnste
322.
dreihundertzweiundzwanzigste vierhundertzweiunddreißigste
524.
432.
fünfhundertvierundzwanzigste sechshundertvierundfünfzigste
726.
213.
654.
siebenhundertsechsundzwanzigste achthundertsechsundsiebzigste
928.
neunhundertachtundzwanzigste
1000.
eintausendste;
876.
Vyjadřování data Der Wievielte* ist/war heute/gestern? – Kolikátý je/byl dnes/včera?
Heute/Gestern ist/war der 20. (9.)/September 2012. (zwanzigste* neunte*/September zweitausendzwölf) – Dnes/včera je/byl 20. (9.)/září 2012.
Den Wievielten haben/hatten wir heute/gestern? – Kolikátého máme/jsme měli dnes/včera?
Heute/Gestern haben/hatten wir den 20. 9. 2012. – Dnes/včera máme/jsme měli 20. 9. 2002. ___________ * Řadové číslovky se skloňují jako přídavná jména v přívlastku.
Vyjadřování data Wann hast du Geburtstag? – Kdy máš narozeniny?
Ich habe am 28. 5./Mai 1972. (achtundzwanzigsten fünften/Mai 1972) Geburtstag. – Mám narozeniny 28. 5. 1972.?
V dopise se začíná hlavička následovně (např.): Prag, den 3.-en November 2012 – v Praze, 3. listopadu 2012
(Ne)užívání řad. číslovek Označování dekád: -er (neskloňuje se) die sechziger Jahre – šedesátá léta,
in den sechziger Jahren des 19. Jh (Jahrhunderts) – v šedesátých letech 19. stol.
Letopočty, hodiny, stránky, nástupiště, koleje označujeme v němčině základními číslovkami: auf der Seite 41 – na str. 41, im Jahre 68 – v osmašedesátém, der Zug kommt nach drei Uhr an – Vlak dorazí po třetí.
Wir setzen die Zahlen zusammen. (Sestavujeme číslovky.)
Wähle passende Ordinalzahlen. Vyber hodící se řadové číslovky.
odkaz č. 1
Ordne richtig zu. Přiřazuj správně.
odkaz č. 2
Wähle die richtige Variante. Vyber správnou variantu.
odkaz č. 3
Bilde die Ordinalzahlen. (Tvoř řadové číslovky.)
Použitá literatura [1.] BERGLOVÁ, Eva; FORMÁNKOVÁ, Eva; MAŠEK, Miroslav. Moderní gramatika němčiny. Plzeň: Fraus, 2002. ISBN 807238144X. [2.] VOLTROVÁ, Michaela; FILIPOVÁ, Johanna; SCHROETER-BRAUSS, Sabina. Přehledná německá gramatika. 2.vyd. Plzeň: FRAUS, 2009. ISBN 978-80-7238-873-8. [3.] BENEŠ, Eduard; JUNGWIRTH, Karel; KOUŘIMSKÁ, Milada; ZAPLETAL, Štěpán. Praktická mluvnice němčiny. 1.vyd. Plzeň: FRAUS, 2005. ISBN 80-7238-392-2. [4.] KLUKOVÁ, Birgit; LIPPOVÁ, Andrea; HAVLÍK, Vratislav. Německočeský česko-německý slovník. 5.vyd. Olomouc: FIN PUBLISHING, 2001. ISBN 80-86002-66-7.
Elektronické zdroje [1.] HOLMES, M.; Arneil, S.; Street, H. Hot Potatoes 6 [počítačový program]. Ver. 6.3.0.4. [Kanada], 2009 [citováno 2012-09-16]. Dostupné z URL:
. Počítačový program pro tvorbu interaktivních cvičení v HTML. Vyžaduje Windows, Macintosh, Unix. Freeware. [2.] AYA CZ, spol. s r.o. Webzdarma.cz [internetový portál]. [Praha], 2011 [citováno 2012-09-16]. Dostupné z URL:
. Webová aplikace – internetový portál. Vyžaduje webový prohlížeč IE, Firefox, Opera, Safari, Chrome aj.
Internetové odkazy [1.] Růžička, Rostislav. nejprve.wz.cz [online]. [cit. 16.9.2012]. Dostupný na WWW: http://nejprve.wz.cz/Projekt/8/rad._cisl./Dopln-jcl3.htm [2.] Růžička, Rostislav. nejprve.wz.cz [online]. [cit. 16.9.2012]. Dostupný na WWW: http://nejprve.wz.cz/Projekt/8/rad._cisl./Prirad-jmt.htm [3.] Růžička, Rostislav. nejprve.wz.cz [online]. [cit. 16.9.2012]. Dostupný na WWW: http://nejprve.wz.cz/Projekt/8/rad._cisl./Vyber-jquiz1.htm
Anotace Seznámit žáky s tvořením řadových číslovek a jejich užitím ve větě.
Konec prezentace Děkuji za pozornost.
Pracovní list
Není-li uvedeno jinak, je autorem materiálu a všech jeho částí Mgr. Rostislav Růžička.
