MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR BANGUNAN GEDUNG EDISI 2011 JURU UKUR KUANTITAS BANGUNAN GEDUNG

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR BANGUNAN GEDUNG EDISI 2011

JURU UKUR KUANTITAS BANGUNAN GEDUNG BEKERJASAMA DENGAN REKAN KERJA NO. KODE : F41.QS01.002.11

BUKU KERJA

Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Sektor Konstruksi Sub Sektor Bangunan Gedung

Kode Modul F41.QS01.002.11

DAFTAR ISI

DAFTAR ISI ............................................................................................................................. 1 BAB I

STANDAR KOMPETENSI ........................................................................................ 2 1.1 Unit Kompetensi yang Dipelajari ........................................................................ 2 1.2 Judul Unit ........................................................................................................... 2 1.3 Kode Unit ........................................................................................................... 2 1.4 Deskripsi Unit ..................................................................................................... 2 1.5 Kemampuan Awal .............................................................................................. 2 1.6 Elemen Kompetensi dan Kriteria Unjuk Kerja .................................................... 2

BAB II TAHAPAN BELAJAR ............................................................................................... 7 2.1 Langkah-Langkah/ Tahapan Belajar .................................................................. 7 2.2 Perencanaan Tahapan Belajar .......................................................................... 7 BAB III TUGAS TEORI DAN PRAKTEK .............................................................................. 10 3.1 Tugas Teori ........................................................................................................ 10 3.2 Tugas Teori Yang Harus Dijawab Dengan Benar Oleh Peserta ........................ 10 3.3 Lembar Pemeriksaan Peserta Untuk Kegiatan Tugas Teori .............................. 15 3.4 Test Unjuk Kerja Praktek ................................................................................... 16 3.5 Daftar Cek Unjuk Kerja/ Tugas Praktek ............................................................. 16

Judul Modul : Bekerjasama dengan Rekan Kerja Buku Kerja Edisi : 2011

Halaman: 1 dari 16



BAB I STANDAR KOMPETENSI

1.1

Unit Standar Kompetensi Kerja Yang Dipelajari Dalam sistem pelatihan, standar kompetensi diharapkan menjadi panduan bagi peserta pelatihan atau siswa untuk dapat : 1.1.1

Mengidentifikasi apa yang harus dikerjakan peserta pelatihan.

1.1.2

Mengidentifikasi apa yang telah dikerjakan peserta pelatihan.

1.1.3

Memeriksa kemajuan peserta pelatihan.

1.1.4

Meyakinkan bahwa semua elemen (sub kompetensi) dan kriteria unjuk kerja telah dimasukan dalam pelatihan dan penilaian.

1.2

Judul Unit Bekerjasama dengan Rekan Kerja.

1.3

Kode Unit : F41.QS01.002.11

1.4

Deskripsi Unit Unit ini berhubungan dengan pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja yang diperlukan dalam bekerjasama dengan rekan kerja.

1.5

Kemampuan Awal Peserta pelatihan harus telah memiliki pengetahuan ini adalah : F41.QS01.001.11 :

Menerapkan ketentuan K3 dan ketentuan pengendalian lingkungan ditempat kerja.

1.6

Elemen Kompetensi dan Kriteria Unjuk Kerja

ELEMEN KOMPETENSI 1. Menerima dan menyampaikan informasi ditempat kerja.

1.1 1.2 1.3 1.4

KRITERIA UNJUK KERJA Informasi yang terkait dengan tugas diterima dari sumber yang benar. Informasi diterima dan disampaikan melalui cara dan media yang tepat. Jalur komunikasi dengan atasan dan kolega diidentifikasi dan ditaati secara tertib. Prosedur yang telah ditetapkan perusahaan dilaksanakan dengan benar dan konsisten.


Halaman: 2 dari 16


ELEMEN KOMPETENSI 1.5

2. Melakukan koordinasi melalui pertemuan atau diskusi

2.1 2.2 2.3 2.4

3. Melakukan kerjasama dalam kelompok kerja.

3.1 3.2

3.3 3.4

4. Menerapkan system pelaporan

4.1 4.2


KRITERIA UNJUK KERJA Hubungan kerja antar personal dengan jelas dan terkendali.

dilakukan

Pertemuan koordinasi ditempat kerja dihadiri secara konsisten dan tepat waktu. Masukan disampaikan dengan cara yang tepat sesuai dengan tujuan pertemuan. Keputusan/ hasil pertemuan dilaksanakan secara konsisten. Interaksi ditempat kerja dilakukan dengan benar. Peran anggota dan tujuan kelompok kerja diidentifikasi berdasarkan sumber yang benar. Tugas dan tanggung jawab pribadi dan anggota lainnya diidentifikasi untuk mencapai kinerja yang efektif dan efisien. Cara komunikasi yang tepat digunakan dalam kegiatan kelompok kerja. Tugas dalam kelompok kerja dilaksanakan berdasarkan prosedur standar perusahaan dan kesadaran serta tanggung jawab pribadi sebagai anggota kelompok kerja dan bagian dari perusahaan. Setiap data terkait dengan pelaksanaan tugas dicatat dengan benar. Laporan kegiatan pelaksanaan tugas dibuat pada form yang telah ditetapkan berdasarkan hasil pencatatan.

BATASAN VARIABEL 1.

Konteks Variabel 1.1. Unit kompetensi ini diterapkan dalam satuan kerja individu dan atau berkelompok, pada lingkup pekerjaan jasa konstruksi utamanya pada pekerjaan bangunan gedung. 1.2

Unit kompetensi ini untuk menerapkan kerjasama dengan rekan kerja pada pekerjaan Juru Ukur Kuantitas Bangunan Gedung.

2.

Perlengkapan yang diperlukan 2.1

Media komunikasi antara lain 2.1.1

Surat edaran.

2.1.2

Rapat koordinasi.

2.1.3

Laporan.


Halaman: 3 dari 16


2.2


Alat komunikasi. 2.2.1

Telepon.

2.2.2 Komunikasi verbal.

3.

Tugas-tugas yang harus dilakukan 3.1

Mempelajari

dan

memahami

semua

ketentuan,

prosedur

dan

persyaratan

Keselamatan dan Kesehatan Kerja untuk menghindari kecelakaan kerja.

4.

3.2

Menerima dan menyampaikan informasi ditempat kerja.

3.3

Melakukan koordinasi melalui pertemuan atau diskusi.

3.4

Menerapkan sistem pelaporan.

Peraturan-peraturan yang diperlukan 4.1

Undang-Undang No. 1 tahun 1970 dan peraturan lainnya yang terkait dengan keselamatan kerja.

4.2

Prosedur standar perusahaan.

4.3

Pedoman kerja dalam kelompok kerja.

4.4

Struktur organisasi proyek.

PANDUAN PENILAIAN 1.

Kondisi Pengujian Kompetensi yang tercakup dalam unit kompetensi ini harus diujikan secara konsisten pada seluruh elemen dan dilaksanakan pada situasi pekerjaan yang sebenarnya di tempat kerja atau di luar kerja secara simulasi dengan kondisi seperti tempat kerja normal dengan menggunakan kombinasi metode uji untuk mengungkap pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja sesuai dengan tuntutan standar. Metode uji antara lain : 1.1

Dapat diujikan langsung dilapangan atau pada simulasi lingkungan kerja.

1.2

Dapat dilakukan pada saat proses pengerjaan atau pada akhir pekerjaan sesuai dengan kriteria unjuk kerja.

2.

Keterkaitan dengan unit lain 2.1

F41.QS01.001.11 : Menerapkan

ketentuan

K3

dan

Ketentuan

pengendalian

lingkungan ditempat kerja. 2.2

F41.QS02.001.11 : Mengidentifikasi pekerjaan yang akan dihitung.

2.3

F41.QS02.002.11 : Menghitung quantity (kuantitas) pekerjaan.


Halaman: 4 dari 16


2.4


F41.QS02.003.11 : Menghitung kebutuhan bahan, peralatan, tenaga kerja dan waktu yang diperlukan.

3.

2.5

F41.QS02.004.11 : Menghitung biaya total pekerjaan.

2.6

F41.QS02.005.11 : Menghitung biaya akibat perubahan pekerjaan.

2.7

F41.QS02.006.11 : Melakukan pemantauan pelaksanaan pekerjaan.

2.8

F41.QS02.007.11 :

Membuat laporan hasil pekerjaan.

Pengetahuan yang dibutuhkan 3.1

Prosedur yang telah ditetapkan perusahaan dilaksanakan dengan benar dan konsisten.

4.

5.

3.2

Koordinasi dengan kelompok kerja.

3.3

Kerjasama dalam kelompok kerja.

3.4

Sistem pelaporan tugasnya ditempat kerja.

Keterampilan yang dibutuhkan 4.1

Bekerja secara aman.

4.2

Berkomunikasi secara aktif.

4.3

Bekerjasama untuk mencapai kinerja yang efisien dan efektif.

4.4

Membuat laporan sesuai ketentuan format yang ada.

Aspek Kritis 5.1

Menunjukkan kesesuaian tugas dan tanggung jawab pribadi dan anggota lainnya untuk mencapai kinerja yang efektif dan efisien.

5.2

Menunjukkan kesesuaian waktu pembuatan laporan dengan rencana yang telah ditetapkan.

5.3

Menunjukkan kesesuaian keputusan/ hasil pertemuan dengan pelaksanaannya.


Halaman: 5 dari 16


6.


Kompetensi Kunci No

Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini

Tingkat

1.

Mengumpulkan, menganalisa dan mengorganisasikan informasi

2

2.

Mengkomunikasikan informasi dan ide-ide

2

3.

Merencanakan dan mengorganisasikan kegiatan

1

4.

Bekerjasama dengan orang lain dan kelompok

2

5.

Menggunakan gagasan secara matematis dan teknis

1

6.

Memecahkan masalah

1

7.

Menggunakan teknologi

1


Halaman: 6 dari 16



BAB II TAHAPAN BELAJAR

2.1

Langkah-Langkah/ Tahapan Belajar 2.1.1 Penyajian bahan, pengajaran, peserta dan penilai harus yakin dapat memenuhi seluruh rincian yang tertuang dalam standar kompetensi. 2.1.2 Isi perencanaan merupakan kaitan antara Kriteria Unjuk Kerja (KUK) dengan pokok-pokok keterampilan, pengetahuan dan sikap kerja yang merupakan persyaratan kompetensi yang harus dicapai pada setiap KUK yang dijabarkan dalam Indikator Unjuk Kerja (IUK).

2.2

Perencanaan Tahapan Belajar Elemen Kompetensi dan Kriteria Unjuk Kerja

1. Menerima dan menyampaikan informasi di tempat kerja 1.1. Informasi yang terkait dengan tugas diterima dari sumber yang benar.

Indikator Unjuk Kerja

Tahapan Belajar

Sumber

- Mampu menerima sumber informasi yang benar. - Mampu menerima uraian informasi yang benar.

- Tatap muka. - Tugas dengan bimbingan.

- Komunikasi.

1.2. Informasi diterima dan disampaikan melalui cara dan media yang tepat.

- Mampu menggunakan media yang tepat. - Mampu menerima informasi yang benar - Mampu menyampaikan informasi melalui cara dan media yang tepat


- Komunikasi.

1.3. Jalur komunikasi dengan atasan dan kolega diidentifikasi dan ditaati secara tertib.

- Mampu menggunakan dimensi jalur komunikasi. - Mampu mengidentifikasi dan penggunaan jalur komunikasi - Mampu menggunakan jalur komunikasi diantara anggota kelompok kerja secara tertib


- Komunikasi.

1.4. Prosedur yang telah ditetapkan perusahaan dilaksanakan dengan benar dan konsisten.

- Mampu menjelaskan prosedur/ peraturan perusahaan. - Mampu melaksanakan tugas sesuai prosedur.


- Komunikasi.


Halaman: 7 dari 16

Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Sektor Konstruksi Sub Sektor Bangunan Gedung Elemen Kompetensi dan Kriteria Unjuk Kerja



Tahapan Belajar

Sumber

- Mampu melakukan hubungan kerja antar personal dengan jelas. - Mampu membina hubungan kerja di tempat kerja dengan jelas dan terkendali.


- Komunikasi.

- Mampu memberi Informasi agenda pertemuan - Mampu hadir dalam pertemuan harian atau berkala di tempat kerja secara konsisten dan tepat waktu


- Koordinasi kerja.

2.2. Masukan disampaikan dengan cara yang tepat sesuai dengan tujuan pertemuan.

- Mampu menyusun materi pertemuan - Mampu menyampaikan masukan dengan cara yang tepat


- Koordinasi kerja.

2.3. Keputusan/ hasil pertemuan dilaksanakan secara konsisten.

- Mampu melaksanakan keputusan hasil pertemuan secara konsisten - Mampu memberi umpan balik dari pelaksanaan setiap keputusan berdasarkan penerapannya di lapangan.


- Koordinasi kerja.

2.4 Interaksi di tempat kerja dilakukan dengan benar

- Mampu ber interaksi dengan benar dan sopan. - Mampu berinteraksi di tempat kerja dan tertib organisasi.


- Kerjasama.

- Mampu mengidentifikasikan peran anggota dan tujuan kelompok kerja. - Mampu melaksanakan tugas sesuai perannya dalam kelompok kerja.


- Kerjasama

1.5. Hubungan kerja antar personal dilakukan dengan jelas dan terkendali.

2. Melakukan koordinasi melalui pertemuan atau diskusi. 2.1. Pertemuan koordinasi di tempat kerja dihadiri secara konsisten dan tepat waktu.

3. Melakukan kerjasama dalam kelompok kerja. 3.1 Peran anggota dan tujuan kelompok kerja diidentifikasi berdasarkan sumber yang benar.


Halaman: 8 dari 16

Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Sektor Konstruksi Sub Sektor Bangunan Gedung Elemen Kompetensi dan Kriteria Unjuk Kerja



Tahapan Belajar

Sumber

3.2 Tugas dan tanggung jawab pribadi dan anggota lainnya diidentifikasi untuk mencapai kinerja yang efektif dan efisien.

- Mampu mengidentifikasi tugas dan tanggung jawab pribadi dan anggota kelompok kerja. - Mampu melaksanakan tugas dan bekerjasama dengan anggota kelompok kerja.


- Kerjasama.

3.3 Cara komunikasi yang tepat digunakan dalam kegiatan kelompok kerja.

- Mampu berkomunikasi dalam kelompok kerja dengan tepat - Mampu melakukan kegiatan kelompok kerja


- Kerjasama.

3.4 Tugas dalam kelompok kerja dilakukan berdasarkan prosedur standar perusahaan dan kesadaran serta tanggung jawab pribadi sebagai anggota kelompok kerja dan bagian dari perusahaan.

- Mampu melaksanakan prosedur tugas dalam kelompok kerja - Mampu melaksanakan pekerjaan dan tanggung jawab dalam kelompok kerja. - Mampu mencapai tujuan perusahaan dalam pelaksanaan individu. - Mampu menghasilkan kelompok kerja yang berkinerja tinggi.


- Kerjasama.

- Mampu mencatat data pelaksanaan tugas dengan benar. - Mampu mengkompilasi catatan pelaksanaan tugas.


- Laporan.

- Mampu menyiapkan form laporan tugas. - Mampu membuat laporan tugas berdasarkan hasil pencatatan.


- Laporan.

4. Menerapkan sistem pelaporan 4.1. Setiap data terkait dengan pelaksanaan tugas dicatat dengan benar.

4.2 Laporan kegiatan pelaksanaan tugas dibuat pada form yang telah ditetapkan berdasarkan hasil pencatatan.


Halaman: 9 dari 16



BAB III TUGAS TEORI DAN PRAKTEK

3.1

Tugas Teori Tugas tertulis dapat digunakan oleh Instruktur untuk mengidentifikasi kesiapan peserta dalam melaksanakan penilaian unjuk kerja. Penilaian akan menggunakan satu atau lebih pertanyaan untuk setiap elemen, jika Penilai kurang puas dengan kesiapan Peserta dalam melakukan Penilaian Unjuk Kerja, maka rencana pelatihan atau Penilaian Unjuk Kerja ulang/ remidal akan dibicarakan antara Peserta dan Penilai.

3.2

Tugas Yang Harus Dijawab Dengan Benar Oleh Peserta a.

Pilihan Ganda (Multiple Choice) Pilihlah salah satu yang menurut anda paling benar : a, b, c, atau d dengan memberi tanda (O) pada lembar jawaban yang tersedia.

1. Secara garis besar pada saat anda menerima surat perintah kerja, pertama sekali yang anda perhatikan, adalah :

2.

3.

a.

Siapa yang memberi perintah.

b.

Isi surat perintah.

c.

Bentuk surat perintah.

d.

Siapa yang mengantar surat perintah.

Perintah kerja dari atasan anda dapat dilakukan dengan jelas dalam bentuk : a.

Surat perintah.

b.

Perintah lisan.

c.

Surat perintah atau perintah lisan.

d.

Surat perintah yang diberikan langsung oleh atasan anda.

Informasi yang diterima atau yang akan disampaikan akan dapat berproses dengan benar bila memenuhi persyaratan tersedianya : a.

Pengirim atau penerima informasi dan informasi yang lengkap.

b.

Pengirim atau penerima informasi, informasi yang lengkap dan media yang tepat.

c.

Informasi yang lengkap dan media yang tepat.


Halaman: 10 dari 16


d. 4.


Pengirim atau penerima informasi dan media yang tepat.

Salah satu cara mengkomunikasikan keinginan perusahaan yang harus diikuti dan diterapkan oleh para karyawannya, melalui : a.

Penjelasan langsung kepada setiap karyawan oleh pimpinan perusahaan.

b.

Prosedur standar perusahaan yang telah dijelaskan kepada seluruh karyawan melalui atasannya masing-masing.

c.

Prosedur standar perusahaan yang telah dibagikan kepada setiap karyawan.

d.

Prosedur standar perusahaan yang telah ditempel di papan pengumuman agar dapat dibaca setiap karyawan.

5.

Hubungan pribadi harus dibina dalam rangka menjaga hubungan yang harmonis dalam menjalankan tugas. Hal yang dapat anda lakukan antara lain adalah : a.

Hubungan pribadi didalam dan diluar dinas dibina dengan memperhatikan posisi masing-masing dalam perusahaan.

b.

Hubungan pribadi didalam dinas yang harus dibina sesuai posisi masing-masing tanpa mempertimbangkan hubungan diluar dinas.

c.

Hubungan pribadi diluar dinas dibina dengan baik, sehingga hubungan didalam kedinasan terpengaruh menjadi baik.

d.

6.

Yang penting saling menghormati sehingga tidak ada yang tersinggung.

Pertemuan koordinasi harian atau berkala merupakan sarana untuk berkomunikasi dengan atasan dan sesama teman kerja. Dan sikap anda terhadap pertemuan koordinasi ini adalah : a.

Menghadiri secara konsisten, karena yakin akan mendapatkan nilai tambah bagi pelaksanaan tugas.

b.

Menghadiri secara konsisten, karena akan menyangkut penilaian atasan terhadap bawahannya.

c.

Menghadiri secara konsisten, karena akan menyangkut pemberian honorarium dan tunjangan lainnya.

d.

Menghadiri secara konsisten, karena akan menyangkut promosi tiap pegawai.


Halaman: 11 dari 16


7.


Sebagai tindak lanjut pertemuan koordinasi adalah : a.

Melaksanakan keputusan hasil pertemuan sesuai dengan bidang tugasnya masing-masing .

b.

Melaksanakan sebagian keputusan hasil pertemuan sesuai dengan bidang tugasnya masing-masing.

c.

Melaksanakan keputusan hasil pertemuan sesuai dengan bidang tugasnya masing-masing disesuaikan dengan kondisi kerja.

d.

Melaksanakan keputusan hasil pertemuan sesuai dengan bidang tugasnya masing-masing bila telah diperintah atasannya.

8.

Untuk menjaga informasi dapat diterima dengan jelas dan lengkap, ada beberapa langkah yang harus diambil dalam melakukan interaksi di tempat kerja, antara lain : a.

Dilakukan dengan sopan dan disampaikan dengan menggunakan media yang tepat.

b.

Dilakukan dengan sopan dan disampaikan langsung kepada yang bersangkutan.

c.

Dilakukan dengan sopan dan disampaikan pagi hari sebelum memulai pekerjaan.

d.

Dilakukan dengan sopan dan disampaikan pada siang hari saat istirahat.

9. Menurut pendapat anda, apa yang seharusnya dipahami oleh anggota kelompok agar dapat mencapai kinerja yang efektif dan efisien ? a.

Setiap anggota dapat memahami tugas dan tanggung jawabnya dalam kelompok kerja dengan benar.

b.

Setiap anggota dapat memahami tugas dan tanggung jawabnya dalam kelompok kerja dengan benar dan menerapkannya dalam kegiatan kelompok kerja.

c.

Setiap anggota dapat memahami tugas dan tanggung jawabnya dalam kelompok kerja dan menerapkannya dalam kegiatan kelompok pekerjaan secara individu / perorangan.

d.

Setiap anggota dapat memahami tugas dan tanggung jawabnya dalam kelompok kerja dan menerapkannya dalam pengawasan ketua kelompok.

10. Dalam menerapkan cara komunikasi yang efektif, maka anda harus dapat menerapkan beberapa cara yang tepat, diantaranya sebagai berikut, kecuali : a.

Dapat mendengarkan dengan penuh perhatian terhadap instruksi atau informasi yang disampaikan secara lisan.


Halaman: 12 dari 16


b.

Dapat membaca dan menerjemahkan


maksud

instruksi/

informasi

yang

maksud

instruksi/

informasi

yang

disampaikan secara tertulis. c.

Dapat membaca dan menerjemahkan

disampaikan secara non-verbal (melalui bahasa isyarat). d.

Dapat membaca dan menerjemahkan instruksi/ informasi yang disampaikan secara bertahap selama melakukan pekerjaan pengoperasian Backhoe Loader.

11. Sebagai anggota kelompok kerja, maka setiap kegiatan yang dilakukan harus dilandasi dengan : a.

Kesadaran dan tanggung jawab pribadi sebagai anggota kelompok kerja.

b.

Instruksi yang diberikan ketua kelompok, sehingga tidak terjadi kesalahpahaman dengan anggota lainnya.

c.

Kesadaran untuk bekerjasama sesama anggota kelompok kerja.

d.

Kesadaran sebagai anggota kelompok yang memiliki rasa kebersamaan dalam kelompok kerja.

b.

Essay (Jawaban singkat) tertulis/lisan Jawab pertanyaan secara benar, singkat dan jelas

1.

Jelaskan pengertian komunikasi !

2.

Bila anda akan melakukan tugas sesuai dengan perintah kerja, maka apa saja yang perlu diperhatikan dalam surat perintah tersebut ?

3.

Bagaimana caranya anda dapat meyakinkan bahwa tugas yang tercantum dalam surat perintah itu benar ditujukan kepada anda ?

4.

Sebutkan 3 (tiga) persyaratan yang mempengaruhi keberhasilan suatu komunikasi !

5.

Apakah anda yakin, informasi dapat sampai kepada alamat yang tepat bila dilakukan secara lisan ?

6.

Bagaimana cara meneliti kebenaran isi informasi yang disampaikan atau diterima ?

7.

Jelaskan maksud dari proses komunikasi secara primer !.

8.

Jelaskan maksud dari proses komunikasi secara sekunder !.


Halaman: 13 dari 16



9. Bila terdapat prosedur yang ditetapkan perusahan yang kurang jelas sehingga sulit untuk anda laksanakan, kepada siapa anda harus meminta penjelasan mengenai hal tersebut ? 10. Jelaskan cara anda untuk membangun hubungan antar personal dalam menjalankan tugas anda ?

11. Apa manfaat hubungan kerja yang baik dan serasi antar personil ?. 12. Jelaskan sikap anda dalam menerima keputusan pertemuan koordinasi, walaupun anda kurang sependapat! 13. Bila akan memberikan masukan dalam pertemuan koordinasi, maka persiapan anda antara lain adalah :

14. Apakah anda wajib melaksanakan keputusan hasil pertemuan walaupun tidak menguntungkan posisi anda ?

15. Bagaimana caranya agar kepentingan tugas pekerjaan anda dapat perhatian untuk dibahas dalam pertemuan koordinasi ? 16. Apa yang akan anda lakukan sebagai anggota kelompok kerja agar tujuan dari kelompok kerja dapat dicapai secara efisien ? 17. Mengapa interaksi dalam kelompok kerja harus dilakukan dengan benar dan sopan ? 18. Agar interaksi dalam kelompok kerja dapat berjalan dengan baik, maka dalam berinteraksi perlu ada prinsip-prinsip interaksi. Sebutkan prinsip-prinsip itu ! 19. Mengapa anda harus melakukan kegiatan sesuai dengan prosedur yang ditetapkan perusahaan ?


Halaman: 14 dari 16


3.3


Lembar Pemeriksaan Peserta untuk kegiatan Tugas Teori

Semua kesalahan harus diperbaiki terlebih dahulu sebelum ditandatangani.

YA Apakah pertanyaan 1 sampai 30 telah dijawab dengan benar ?

Tanda tangan peserta : ......................................................

Tanda tangan penilai : .....................................................

Catatan Penilai : .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. ..................................................................................................................................


Halaman: 15 dari 16


3.4


Tugas Unjuk Kerja Praktek Tugas 1 : - Tidak ada -

3.5

Daftar Cek Unjuk Kerja/ Tugas Praktek Kode Unit : Judul Unit : Melakukan komunikasi dan kerjasama ditempat kerja

Nomor Elemen

Ya

Tidak

Kriteria Unjuk Kerja

Ya

Tidak

1.

2.

3.

4.

Kondisi Unjuk Kerja Penunjang Keterampilan dan Pengetahuan Aspek-Aspek Penting Dalam Pengujian


Halaman: 16 dari 16

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR BANGUNAN GEDUNG EDISI 2011 JURU UKUR KUANTITAS BANGUNAN GEDUNG

Recommend Documents