MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR BANGUNAN GEDUNG EDISI 2011 JURU UKUR KUANTITAS BANGUNAN GEDUNG

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR BANGUNAN GEDUNG EDISI 2011

JURU UKUR KUANTITAS BANGUNAN GEDUNG PEMANTAUAN PELAKSANAAN PEKERJAAN NO. KODE : F41.QS02.006.11

BUKU KERJA

Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Sektor Konstruksi Sub Sektor Bangunan Gedung

Kode Modul F41.QS02.006.11

DAFTAR ISI

DAFTAR ISI ............................................................................................................................. 1 BAB I

STANDAR KOMPETENSI ........................................................................................ 2 1.1 Unit Kompetensi yang Dipelajari ........................................................................ 2 1.2 Judul Unit ........................................................................................................... 2 1.3 Kode Unit ........................................................................................................... 2 1.4 Deskripsi Unit ..................................................................................................... 2 1.5 Kemampuan Awal .............................................................................................. 2 1.6 Elemen Kompetensi dan Kriteria Unjuk Kerja .................................................... 2

BAB II TAHAPAN BELAJAR ............................................................................................... 6 2.1 Langkah-Langkah/ Tahapan Belajar .................................................................. 6 2.2 Perencanaan Tahapan Belajar .......................................................................... 6 BAB III TUGAS TEORI DAN PRAKTEK .............................................................................. 8 3.1 Tugas Teori ........................................................................................................ 8 3.2 Tugas Teori Yang Harus Dijawab Dengan Benar Oleh Peserta ........................ 8 3.3 Lembar Pemeriksaan Peserta Untuk Kegiatan Tugas Teori .............................. 11 3.4 Test Unjuk Kerja Praktek ................................................................................... 12 3.5 Daftar Cek Unjuk Kerja/ Tugas Praktek ............................................................. 12

Judul Modul : Pemantauan Pelaksanaan Pekerjaan Buku Kerja Edisi : 2011

Halaman: 1 dari 12



BAB I STANDAR KOMPETENSI

1.1

Unit Standar Kompetensi Kerja Yang Dipelajari Dalam sistem pelatihan, Standar Kompetensi diharapkan menjadi panduan bagi peserta pelatihan atau siswa untuk dapat : 1.1.1 Mengidentifikasikan apa yang harus dikerjakan peserta pelatihan. 1.1.2 Mengidentifikasikan apa yang telah dikerjakan peserta pelatihan. 1.1.3 Memeriksa kemajuan peserta pelatihan. 1.1.4 Menyakinkan bahwa semua elemen (sub-kompetensi) dan kriteria unjuk kerja telah dimasukkan dalam pelatihan dan penilaian.

1.2

Judul Unit Melakukan Pemantauan Pelaksanaan Pekerjaan.

1.3

Kode Unit F4100013 II11

1.4

Deskripsi Unit Unit ini berhubungan dengan pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja yang diperlukan dalam melakukan pemantauan pelaksanaan pekerjaan.

1.5

Kemampuan Awal Peserta pelatihan harus telah memiliki pengetahuan ini adalah : 1.5.1

F41.QS01.001.11 :

Menerapkan ketentuan K3 dan ketentuan pengendalian lingkungan ditempat kerja.

1.5.2

F41.QS01.002.11 :

Bekerjasama dengan rekan kerja dan lingkungan yang beragam.

1.5.3

F41.QS02.001.11 :

Mengidentifikasi pekerjaan yang akan dihitung.

1.5.4

F41.QS02.002.11 :

Menghitung quantity (kuantitas) pekerjaan.

1.5.5

F41.QS02.003.11 :

Menghitung kebutuhan bahan, peralatan, tenaga kerja dan waktu yang diperlukan.

1.5.6

F41.QS02.004.11 :

Menghitung biaya total pekerjaan.

1.5.7

F41.QS02.005.11 :

Menghitung biaya akibat perubahan pekerjaan.

1.5.8

F41.QS02.007.11 :

Membuat laporan hasil pekerjaan.


Halaman: 2 dari 12


1.6


Elemen Kompetensi dan Kriteria Unjuk Kerja

ELEMEN KOMPETENSI 1. Mengisi borang-borang sesuai dengan realisasi pekerjaan di lapangan

1.1 1.2 1.3

KRITERIA UNJUK KERJA Lokasi dan jenis pekerjaan ditinjau dengan tepat. Hasil biaya pekerjaan dipantau dengan teliti. Hasil pekerjaan dicatat dalam borang-borang dengan cermat. Bill of quantity dan jadwal rencana kerja disiapkan. Borang-borang realisasi biaya dan borang-borang realisasi jadwal, pelaksanaan disiapkan dengan lengkap.

2. Menyiapkan borang-borang sesuai dengan bill of quantity dan jadwal kerja yang telah dibuat.

2.1

3. Membandingkan hasil isian dengan rencana kerja yang ada.

3.1 Rencana kerja diambil dan dipelajari dengan teliti. 3.2 Hasil isian pemantauan dipelajari dengan teliti. 3.3 Hasil pemantauan lapangan dengan rencana kerja dibandingkan kesesuaiannya dengan teliti.

2.2

BATASAN VARIABEL 1.

Konteks Variabel 1.1. Unit kompetensi ini diterapkan dalam satuan kerja individu dan atau berkelompok, pada lingkup pekerjaan jasa konstruksi utamanya pada pekerjaan bangunan gedung. 1.2

Unit kompetensi ini untuk melakukan pemantauan pelaksanaan pekerjaan bangunan gedung.

2.

Perlengkapan dan peralatan yang diperlukan 2.1

2.2

Perlengkapan. 2.1.1

Alat tulis.

2.1.2

Perlengkapan pengaman kerja.

2.1.3

Alat Pelindung Diri (APD).

2.1.4

Gambar.

Peralatan. 2.2.1

2.3

Bahan. 2.3.1

3.

Komputer.

Kertas tulis.

Tugas-tugas yang harus dilakukan 3.1

Menyiapkan borang-borang sesuai dengan bill of quantity dan jadwal kerja yang telah dibuat.

3.2

Mengisi borang-borang sesuai realisasi pelaksanaan pekerjaan.


Halaman: 3 dari 12


3.3 4.


Membandingkan hasil pelaksanaan dan rencana kerja.

Peraturan-Peraturan yang Diperlukan 4.1

Peraturan perusahaan dibidang pengendalian produksi.

4.2

Peraturan perusahaan dibidang akuntansi.

4.3

Spesifikasi teknis.

PANDUAN PENILAIAN 1.

Kondisi Pengujian Kompetensi yang tercakup dalam unit kompetensi ini harus diujikan secara konsisten pada seluruh elemen dan dilaksanakan pada situasi pekerjaan yang sebenarnya di tempat kerja atau di luar kerja secara simulasi dengan kondisi seperti tempat kerja normal dengan menggunakan kombinasi metode uji untuk mengungkap pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja sesuai dengan tuntutan standar. Metode uji antara lain : 1.1

Dapat diujikan langsung dilapangan atau pada simulasi lingkungan kerja.

1.2

Dapat dilakukan pada saat proses pengerjaan atau pada akhir pekerjaan sesuai dengan kriteria unjuk kerja.

2.

Keterkaitan dengan unit lain 2.1

F41.QS01.001.11 :

Menerapkan

ketentuan

K3

dan

ketentuan

pengendalian

lingkungan ditempat kerja. 2.2

F41.QS01.002.11 :

Bekerjasama

dengan

rekan

kerja

dan

lingkungan

yang

beragam. 2.3

F41.QS02.001.11 :

Mengidentifikasi pekerjaan yang akan dihitung.

2.4

F41.QS02.002.11 :

Menghitung quantity (kuantitas) pekerjaan.

2.5

F41.QS02.003.11 :

Menghitung kebutuhan bahan, peralatan, tenaga kerja dan waktu yang diperlukan.

3.

2.6

F41.QS02.004.11 :

Menghitung biaya total pekerjaan.

2.7

F41.QS02.005.11 :

Menghitung biaya akibat perubahan pekerjaan.

2.8

F41.QS02.007.11 :

Membuat laporan hasil pekerjaan.

Pengetahuan yang dibutuhkan 3.1

Jenis pekerjaan bangunan gedung.

3.2

Jadwal bahan yang digunakan.

3.3

Jadwal peralatan yang digunakan.


Halaman: 4 dari 12


4.

5.

6.

3.4

Jadwal tenaga kerja yang digunakan.

3.5

Jadwal waktu pelaksanaan pekerjaan.


Keterampilan yang dibutuhkan 4.1

Menyusun borang-borang daftar kuantitas pekerjaan.

4.2

Menyusun borang-borang jadwal bahan.

4.3

Menyusun borang-borang jadwal peralatan.

4.4

Menyusun borang-borang jadwal tenaga kerja.

4.5

Menyusun borang-borang jadwal penyelesaian pekerjaan.

Aspek Kritis 5.1

Menentukan prestasi kerja suatu jenis pekerjaan.

5.2

Menghitung realisasi biaya bahan yang sama berbeda harga satuannya.

Kompetensi Kunci No

Kompetensi Kunci Dalam Unit Ini

Tingkat

1.

Mengumpulkan, menganalisa dan mengorganisasikan informasi

2

2.

Mengkomunikasikan informasi dan ide-ide

1

3.

Merencanakan dan mengorganisasikan kegiatan

1

4.

Bekerjasama dengan orang lain dan kelompok

1

5.

Menggunakan gagasan secara matematis dan teknis

2

6.

Memecahkan masalah

2

7.

Menggunakan teknologi

1


Halaman: 5 dari 12



BAB II TAHAPAN BELAJAR

2.1

Langkah-Langkah/ Tahapan Belajar 2.1.1 Penyajian bahan, pengajaran, peserta dan penilai harus yakin dapat memenuhi seluruh rincian yang tertuang dalam standar kompetensi. 2.1.2 Isi perencanaan merupakan kaitan antara Kriteria Unjuk Kerja (KUK) dengan pokok-pokok keterampilan, pengetahuan dan sikap kerja yang merupakan persyaratan kompetensi yang harus dicapai pada setiap KUK yang dijabarkan dalam Indikator Unjuk Kerja (IUK).

2.2

Perencanaan Tahapan Belajar Elemen Kompetensi dan Kriteria Unjuk Kerja

1. Mengisi borang-borang sesuai dengan realisasi pekerjaan di lapangan. 1.1 Lokasi dan jenis pekerjaan ditinjau dengan tepat.

Indikator Unjuk Kerja

Tahapan Belajar

Sumber

- Mampu menjelaskan jenis pekerjaan yang ditinjau dengan tepat. - Mampu mengidentifikasi lokasi pekerjaan yang ditinjau dengan tepat.

- Tatap muka. - Tugas dengan bimbingan.

- Gambar kontrak.

1.2 Hasil biaya pekerjaan dipantau dengan teliti.

- Mampu mengidentifikasi realisasi biaya pekerjaan. - Mampu menyiapkan borang-borang pencatatan biaya.


- Pencatatan biaya.

1.3 Hasil pekerjaan dicatat dalam borangborang dengan cermat.

- Mampu mencatat kemajuan pekerjaan dengan teliti. - Mampu mencatat realisasi biaya pekerjaan dengan teliti.


- Pencatatan biaya.

- Mampu menyiapkan daftar quantitas. - Mampu menyiapkan jadwal penyelesaian pekerjaan.


- Bill of quantities. - Jadwal rencana kerja.

2. Menyiapkan borangborang sesuai dengan bill of quantity dan jadwal kerja yang telah dibuat. 2.1 Bill of quantity dan jadwal rencana kerja disiapkan.


Halaman: 6 dari 12

Materi Pelatihan Berbasis Kompetensi Sektor Konstruksi Sub Sektor Bangunan Gedung Elemen Kompetensi dan Kriteria Unjuk Kerja

Indikator Unjuk Kerja


Tahapan Belajar

Sumber

- Mampu menyiapkan jadwal pengadaan material. - Mampu menyiapkan jadwal penyediaan peralatan. - Mampu menyiapkan jadwal penyediaan tenaga kerja. 2.2 Borang-borang realisasi biaya dan borang-borang realisasi jadwal, pelaksanaan disiapkan dengan lengkap.

- Mampu menyusun borang-borang realisasi biaya bahan, upah, subkontrak dan peralatan. - Mampu menyusun borang-borang realisasi biaya persiapan/ penyelesaian dan administrasi proyek. - Mampu menyusun borang-borang realisasi jadwal pelaksanaan.

3. Membandingkan hasil isian dengan rencana kerja yang ada. - Mampu memeriksa 3.1 Rencana kerja rencana kemajuan diambil dan dipelajari pekerjaan dengan teliti. dengan teliti. - Mampu memeriksa rencana biaya langsung proyek.


- Realisasi biaya. - Realisasi jadwal pelaksanaan.


- Rencana kerja.

3.2 Hasil isian pemantauan dipelajari dengan teliti.

- Mampu memeriksa realisasi kemajuan pekerjaan. - Mampu memeriksa realisasi biaya langsung proyek.


- Pencatatan biaya.

3.3 Hasil pemantauan lapangan dengan rencana kerja dibandingkan kesesuaiannya dengan teliti.

- Mampu memperbandingkan realisasi dengan rencana kemajuan pekerjaan dengan teliti. - Mampu memperbandingkan hasil pemantauan lapangan dengan rencana kerja.


- Rencana dan realisasi jadwal pelaksanaan. - Rencana dan realisasi biaya.


Halaman: 7 dari 12



BAB III TUGAS TEORI DAN PRAKTEK

3.1

Tugas Teori Tugas tertulis dapat digunakan oleh Instruktur untuk mengidentifikasi kesiapan peserta dalam melaksanakan penilaian unjuk kerja. Penilaian akan menggunakan satu atau lebih pertanyaan untuk setiap elemen, jika Penilai kurang puas dengan kesiapan Peserta dalam melakukan Penilaian Unjuk Kerja, maka rencana pelatihan atau Penilaian Unjuk Kerja ulang/ remidal akan dibicarakan antara Peserta dan Penilai.

3.2

Tugas Yang Harus Dijawab Dengan Benar Oleh Peserta a.

Pilihan Ganda (Multiple Choice) Pilihlah salah satu yang menurut anda paling benar : a, b, c, atau d dengan memberi tanda (O) pada lembar jawaban yang tersedia.

1.

Tugas seorang Juru Ukur Kuantitas Bangunan Gedung adalah : a.

Memantau biaya langsung proyek, kualitas pekerjaan dan progres pisik pekerjaan.

b.

Memantau biaya langsung proyek, progres pisik pekerjaan dan menghitung kembali kuantitas pekerjaan.

2.

c.

Memantau biaya langsung proyek, sistem mutu dan progres pisik pekerjaan.

d.

Memantau kualitas proyek, sistem mutu, dan biaya langsung proyek.

Dalam mempersiapkan tender proyek yang paling baik tapi realistik adalah : a.

Menyusun cost estimate kemudian dilanjutkan dengan menyusun cost budget.

b.

Menyusun cost estimate kemudian setelah menang tender dilanjutkan menyusun cost budget.

c.

Menyusun cost budget berupa direct cost kemudian dilanjutkan menyusun cost estimate.

d.

3.

Menyusun cost estimate bersamaan dengan menyusun cost budget.

Kebijakan memberi kode pada kuitansi setiap transaksi harian tidak berlaku pada : a.

Kode biaya bahan.

b.

Kode biaya peralatan.


Halaman: 8 dari 12


4.

c.

Kode biaya subkontrak.

d.

Kode biaya upah.


Tujuan untuk mencatat setiap transaksi pengeluaran biaya di proyek adalah : a.

Untuk mengetahui jumlah pengeluaran total biaya di proyek.

b.

Untuk mengetahui jumlah pengeluaran masing-masing kelompok (contoh : bahan, upah dan lain-lain).

c.

Untuk mengetahui jumlah pengeluaran masing-masing sub kelompok (contoh : semen, upah plester dan lain-lain).

d.

b.

Untuk mengetahui jumlah pengeluaran yang dianggap kritis.

Essay (Jawaban singkat) tertulis/lisan Jawab pertanyaan secara benar, singkat dan jelas

1.

Jelaskan maksud dan tujuan cost budget !

2.

Jelaskan maksud dan tujuan cost estimate !

3.

Apa hubungan cost budget dengan cost control ?

4.

Mana yang lebih realistik antara cost budget dan cost estimate :

5.

Sebutkan biaya-biaya di proyek :

6.

Apakah maksud dan tujuan pembuatan Kartu Pencatatan Beban ?

7.

Sebutkan apa saja yang termasuk dalam jadwal rencana kerja :

8.

Sebutkan biaya bank yang masuk dalam biaya langsung diproyek :

9.

Apa maksudnya kode biaya itu ?

10. Kode pertama untuk biaya langsung, kode kedua untuk unsur/jenis dari biaya langsung, sedang kode ketiga untuk apa?


Halaman: 9 dari 12



11. Bagaimana cara untuk mengetahui realisasi biaya bahan suatu saat dalam masa pelaksanaan, sudah sesuai dengan anggaran yang tersedia?

12. Bagaimana cara untuk mengetahui realisasi biaya upah suatu saat dalam masa pelaksanaan, sudah sesuai dengan anggaran upah yang tersedia?


Halaman: 10 dari 12


3.3


Lembar Pemeriksaan Peserta untuk kegiatan Tugas Teori

Semua kesalahan harus diperbaiki terlebih dahulu sebelum ditandatangani.

YA Apakah pertanyaan 1 sampai 16 telah dijawab dengan benar ?

Tanda tangan peserta : ......................................................

Tanda tangan penilai

: .....................................................

Catatan Penilai : .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. ..................................................................................................................................


Halaman: 11 dari 12


3.4


Tugas Unjuk Kerja Praktek Tugas 1 : -- Tidak ada --

3.5

Daftar Cek Unjuk Kerja/ Tugas Praktek Kode Unit : Judul Unit : Pemantauan Pelaksanaan Pekerjaan.

Nomor Elemen

Ya

Tidak

Kriteria Unjuk Kerja

Ya

Tidak

1.

2.

3.

4.

Kondisi Unjuk Kerja Penunjang Keterampilan dan Pengetahuan Aspek-Aspek Penting Dalam Pengujian


Halaman: 12 dari 12

MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR BANGUNAN GEDUNG EDISI 2011 JURU UKUR KUANTITAS BANGUNAN GEDUNG

Recommend Documents