MASALAH SOSIAL DI SEKOLAH: Tinjauan dari Sudut Bimbingan dan Konseling Oleh: H. DEDI HERDIANA H. Laboratorium Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan FIP Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)
A. PENGERTIAN MASALAH SOSIAL (SOCIAL PROBLEMS)
ANALISIS MACAM-MACAM GEJALA KEHIDUPAN MASYARAKAT MENELITI GEJALA-GEJALA ABNORMAL MASYARAKAT, MAKSUD: UTK MEMPERBAIKI BAHKAN MENGHILANGKANNYA
B. PERBEDAAN SASARAN ANTARA SOSIOLOGI, PEKERJAAN SOSIAL DAN BIMBINGAN DAN KONSELING
SOSIOLOGI: MENEYELIDIKI PERSOALAN UMUM MASYARAKAT UTK MENEMUKAN DAN MENAFSIRKAN KENYATAAN KEHIDUPAN KEMASYARAKATAN PEKERJA SOSIAL: USAHA-USAHA PERBAIKANNYA BIMBINGAN DAN KONSELING: SASARANNYA INDIVIDU. BERSIFAT EDUKATIF, SUPORTIF; TERHADAP POTENSI INDIVIDU B & K LEBIH BERSIFAT PREVENTIF, PENGEMBANGAN DAN DALAM BATAS TERTENTU KURATIF
C. MASALAHMASALAH-MASALAH SOSIAL 1.
KEMISKINAN:: KEADAAN INDIVIDU KEMISKINAN YG TIDAK SANGGUP MEMELIHARA DIRINYA SENDIRI SESUAI DG TARAF KEHIDUPAN KELOMPOK 2. KEJAHATAN. KEJAHATAN. (1) ANGKAANGKA-ANGKA KEJAHATAN DLM MASYARAKAT BERBERHUBUNGAN DG KONDISI MASYARAKAT ITU SENDIRI; (2) PENYEBAB KEJAHATAN: SOSIOSOSIOPSIKOLOGIS; IMITASI, PELAKSANAAN PERANAN SOSIAL, IDENTIFIKASI, KONFLIK INTERNAL.
GEJALA KEJAHATAN MODERN YG PERLU DICERMATI: WHITE WHITE--COLLAR
CRIME. CRIME. SEMULA GEJALA INI DISEBUT, BUSINESS CRIME ATAU ECONOMIC CRIMINALITY EKSES DARI PERKEMBANGAN EKONOMI YG TERLALU CEPAT, MENEKANKAN ASPEK MATERIALMATERIALFINANSIAL. BANYAK DILAKUKAN PENGUSAHA, MENGANGGAP DIRINYA KEBAL DG HUKUM
MASALAH-MASALAH SOSIAL MASALAH(LANJUTAN) 3.
DISORGANISASI KELUARGA; KELUARGA; PERPECAHAN KELUARGA SBG SUATU UNIT, KRN ANGGOTANYA GAGAL MEMENUHI KEWAJIBANNYA SESUAI DG PERANAN SOSIALNYA 4. MASALAH GENERASI MUDA DALAM MASYARAKAT MODERN. MODERN. DUA CIRI BERLAWANAN (1) MELAWAN BAHKAN DESTRUKTIF, (2) APATIS
MASALAH-MASALAH SOSIAL (LANJUTAN) • 5. PEPERANGAN: ANTAR NEGARA, SUKU • 6. PELANGGARAN TERHADAP NORMA MASYARAKAT: PELACURAN, DELINKUENS, ADIKSI OBAT, HOMOSEKS • 7. MASALAH KEPENDUDUKAN • 8. MASALAH LINGKUNGAN
HIDUP
UPAYA MENANGANI MASALAHMASALAH SOSIAL : KAJIAN BIMBINGAN DAN KONSELING SASARAN B DAN K ADALAH INDIVIDU DENGAN SEGALA KARAKTERISTIK-NYA, TERUTAMA MENYANGKUT PENGELOLAAN DIRINYA SENDIRI. BAGAIMANA INDIVIDU MENGELOLA DIRINYA ADALAH SESUATU YANG SANGAT PENTING B DAN K MEMBANTU INDIVIDU AGAR MAMPU MENGELOLA DIRI PENGELOLAAN DIRI (KONSELI) DAPAT DIUPAYAKAN MELALUI BERBAGAI KEGIATAN A.L. (1) PREVENTIF, (2) PENGEMBANGAN DAN (3) KURATIF
PREVENTIFPENGEMBANGAN KEGIATAN YG DILAKUKAN SECARA SISTEMATIS, BERENCANA DAN TERARAH AGAR PERMASALAHAN TIDAK MUNCUL. • DI RUMAH ORTU MENCIPTAKAN KEHIDUPAN KELUARGA SBB. (1) “BERAGAMA YG BAIK”, (2) HARMONIS, (3) MEMILIKI KESAMAAN NORMA, (4) MEMBERI KASIH SAYANG WAJAR, (5) PERHATIAN YG MEMADAI TERHADAP KEBUTUHAN ANAK-ANAK, (6) PENGAWASAN YG WAJAR,
PREVENTIF- PENGEMBANGAN (LANJUTAN)
DI SEKOLAH, DIGAGAS OLEH GURU/PETUGAS B & K BERKOLABORASI DG YG LAINNYA: (1) PENATARAN/ PELATIHAN GURU, WALI KELAS (UNDANG KEPALA SEKOLAH) AGAR MEMAHAMI ASPEKASPEK PSIKIS MURID, (2) SEMINAR, DISKUSI, HARI KARIR, PAMERAN, DIKLAT, WORKSHOP B & K (3) MENCIPTAKAN IKLIM YANG KONDUSIF
PREVENTIF- PENGEMBANGAN (LANJUTAN) (4) PENGEMBANGAN KEGIATAN MURID: PRAMUKA, PMR, PASKIBRA, OR, PENGEMBANGAN DIRI MEMALUI AKTIVITAS TAMBAHAN JAM, (5) ADANYA KESAMAAN NORMA YG DIPEGANG OLEH GURU
PREVENTIF- PENGEMBANGAN (LANJUTAN) (6) MELENGKAPI FASILITAS PENDIDIKAN, MENYEDIAKAN SARANA/PRASARANA, PERBAIKAN KESEJAHTERAAN GURU, (7) MENG-INTENSIPKAN PEKERJAAN B &K *BERDAYAKAN MASYARAKAT (JIKA MAMPU) *KURATIF MELALUI KEGIATAN B & K
PROPOSAL KEGIATAN B DAN K: PENDEKATAN PREVENTIF--PENGEMBANGAN PREVENTIF
NAMA KEGIATAN: RASIONAL/LATAR BELAKANG KEGIATAN (BERI ALASAN RASIONAL MENGAPA KEGIATAN ITU DILAKUKAN, BIASANYA DIRUMUSKAN DALAM BENTUK MASALAH YG DIFORMULASIKAN MELALUI PERTANYAAN) TUJUAN MATERI KEGIATAN KEPANITIAAN WAKTU, BIAYA JADUAL KEGIATAN EVALUASI
