LEMBAR KERJA SISWA KINGDOM ANIMALIA
2015
Kompetensi Dasar
Standar Kompetensi
Mendeskripsikan ciri-ciri Filum dalam Dunia Hewan dan peranannya bagi kelangsungan hidup di bumi
Memahami manfaat keanekaragaman hayati
Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Mendeskripsikan ciri umum dunia hewan 2. Menjelaskan dasar klasifikasi dunia hewan 3. Mengidentifikasi filum-filum hewan berdasarkan ciri strukturnya melalui pengamatan 4. Mendeskripsikan ciri Arthropoda melalui pengamatan 5. Mendeskripsikan ciri Echinodermata melalui pengamatan 6. Membandingkan hewan poikiloterm dan homoiterm melalui pengamatan 7. Menjelaskan peranan Mamalia di dalam kehidupan
Tujuan 1. Siswa mampu mendeskripsikan dengan cermat ciri umum dunia hewan berdasarkan ciri morfologi dan anatomi hewan 2. Siswa mampu menjelaskan dasar klasifikasi dunia hewan berdasarkan filogeni hewan 3. Siswa mampu mengidentifikasi dengan cermat filum-filum hewan berdasarkan ciri strukturnya melalui pengamatan 4. Siswa mampu mendeskripsikan dengan cermat ciri Arthropoda melalui pengamatan 5. Siswa mampu mendeskripsikan dengan cermat ciri Echinodermata melalui pengamatan 6. Siswa mampu membandingkan dengan cermat hewan poikiloterm dan homoiterm melalui pengamatan 7. Siswa mampu menjelaskan dengan lengkap peranan Mamalia di dalam kehidupan melalui observasi
1
LEMBAR KERJA SISWA KINGDOM ANIMALIA
2015
Observasi Peranan Mamalia dalam Kehidupan Tujuan Siswa mampu menjelaskan dengan lengkap peranan Mamalia di dalam kehidupan melalui observasi
Alat dan Bahan 1.
Alat tulis : bolpoint, pensil, penghapus, penggaris
2. Kamera
Waktu dan Tempat Tempat
: Peternakan sapi Rowoseneng, Kecamatan Kandangan, Kabupaten Temanggung
Pertemuan
:4
Alokasi waktu : 2 x 45 menit
Aspek Safety Sebelum melakukan observasi siswa wajib memakai jas laboratorium, sarung tangan lateks, masker dan sepatu.
Prosedur 1.
Amati dan dokumentasikan semua kegiatan yang ada di peternakan sapi Rowoseneng
2. Catatlah apa saja yang produk yang dapat dihasilkan dari peternakan sapi 3. Amatilah cara pengolahan limbah sapi yang ada di peternakan tersebut 4. Catatlah apa saja manfaat yang dapat diperolah dari hasil pengolahan limbah 5. Lakukan wawancara kepada pegawai peternakan sapi untuk manambah data 6. Lengkapi data pada kolom yang sudah tersedia dan buatlah laporan hasil observasi
2
LEMBAR KERJA SISWA KINGDOM ANIMALIA Tempat Hari, tanggal Pukul
2015
: : :
A. Data Hasil Observasi Tabel 1. Macam-macam produk olahan dari sapi dan manfaatnya No
Produk
Manfaat
3
LEMBAR KERJA SISWA KINGDOM ANIMALIA
2015
Tabel 2. Cara pengolahan limbah sapi dan manfaatnya Cara pengolahan limbah
Manfaat
4
LEMBAR KERJA SISWA KINGDOM ANIMALIA
2015
B. Pembahasan
5
LEMBAR KERJA SISWA KINGDOM ANIMALIA
2015
6
LEMBAR KERJA SISWA KINGDOM ANIMALIA
2015
PERTANYAAN 1.
Bagaimanakah peranan hewan sapi di peternakan Rowoseneng dalam kehidupan manusia terutama masyarakat di sekitar peternakan? Jelaskan! -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
7
LEMBAR KERJA SISWA KINGDOM ANIMALIA
2015
REFLEKSI Apa yang kamu pelajari?
Apa yang kamu rasakan?
Apa yang ingin kamu ketahui lebih lanjut?
8
LEMBAR KERJA SISWA KINGDOM ANIMALIA
2015
CATATAN MANDIRI
9
LEMBAR KERJA SISWA KINGDOM ANIMALIA
2015
KUNCI JAWABAN 1.
Peternakan sapi di Rowoseneng sangat bermanfaat dan memiliki peranan penting bagi kehidupan manusia terutama masyarakat yang tinggal di sekitar peternakan. Selain sapi menghasilkan susu yang bisa dikonsumsi untuk melengkapi kebutuhan nutrisi manusia, susu sapi yang dihasilkan juga dapat diolah menjadi yogurt dan keju yang tidak kalah bermafaatnya. Limbah yang dihasilkan sapi juga bisa digunakan pupuk kompos dan biogas sehingga dapat menghemat pengeluaran kebutuhan sehari-hari. Selain itu peternakan sapi juga sebagai mata pencaharian dan sumber penghasilan pokok bagi masyarakat sekitar peternakan.
10
