Munkapéldány 2388-09 Kombinált munkák, orthodontiai készülékek és implantátum felépítmény készítése követelménymodul szóbeli vizsgafeladatai
1. feladat: A laboratóriumban szakmai gyakorlatot töltő fogtechnikus tanulók vizsgára készülnek, és azt kérik Öntől, hogy segítsen nekik a felkészülésben. Tájékoztassa a tanulókat az Angel - féle fogsorzáródási osztályozó rendszerről és mondja el nekik részletesen az alkalmazás jelentőségét! A tájékoztatás során térjen ki az alábbiakra: − az Angel - féle fogsorzáródási osztályázó rendszer csoportbeosztása − az egyes csoportok jellemzői 2. feladat: Egy szülő érkezik a fogtechnikai laboratóriumba, mert gyermeke kivehető fogszabályozó készüléket fog kapni. Az orvos nem részletezte, hogy pontosan milyen készüléket tervezett a gyermek számára. Tájékoztassa a szülőt a kivehető fogszabályozók fajtáiról! A tájékoztatás során térjen ki az alábbiakra: − a kivehető fogszabályozó készülékek felosztása, csoportosítása − bimaxillaris-, funkcionális-, mechanikus készülékek 3. feladat: Egy szülő érkezik a fogtechnikai laboratóriumba, mert gyermeke rögzített fogszabályozó készüléket fog kapni. Az orvos nem részletezte, hogy milyen készüléket tervezett a gyermek számára. Öntől kér tájékoztatást. Tájékoztassa a szülőt a rögzített fogszabályozók fajtáiról! A tájékoztatás során térjen ki az alábbiakra: − a rögzített fogszabályozó készülékek felosztása, csoportosítása − multiband, illetve multibracket készülékek 4. feladat: Egy kezdő asszisztensnő bimaxillaris fogszabályozó megrendelést hoz a laboratóriumba. A gipszmodellek ellenőrzése során látja, hogy a viaszharapás elcsúszott, ezért kéri, hogy a rendelő ismételje meg a mintavételt, és az új viaszharapás modelljét küldje vissza. Az asszisztens kolleganő kéri, mondja el neki a viaszharapás és annak vételének lényegét. Tájékoztassa a kolléganőt! A tájékoztatás során térjen ki az alábbiakra: − a konstrukciós viaszharapás lényege − az elcsúszott harapás ismétlésének jelentősége
1
Munkapéldány 5. feladat: Egy szülő érkezik a laboratóriumba és közli, hogy az Ön munkahelyén készül gyermeke számára kivehető fogszabályozó készülék. Sajnos a gyermek több mindenre allergiás, ezért tájékoztatást kér a felhasználandó alapanyagokról. Adjon felvilágosítást a kivehető készülékeknél felhasznált anyagok hatásairól! A felvilágosítás során térjen ki az alábbiakra: − a kivehető készülékek anyagai − kivehető készülékeknél felhasznált anyagok hatásai 6. feladat: Egy szülő érkezik a laboratóriumba és közli, hogy az Ön munkahelyén készül gyermeke számára rögzített fogszabályozó készülék. Sajnos a gyermek több mindenre allergiás, ezért tájékoztatást kér a felhasználandó alapanyagokról. Adjon felvilágosítást a rögzített készülékeknél felhasznált anyagokról ! A felvilágosítás során térjen ki az alábbiakra: − a rögzített készülékek anyagai − multiband készülékek és superelasztikus ívek anyagai 7. feladat: A laboratóriumban szakmai gyakorlatot töltő fogtechnikus tanulók vizsgára készülnek és azt kérik Öntől, hogy segítsen nekik a felkészülésben. Tájékoztassa őket a kivehető fogszabályozó készülékek elkészítésének technikájáról és beszélje meg velük a témát részletesen! A megbeszélés során térjen ki az alábbiakra: − a direkt szórásos és töméses technika − a fogszabályozókhoz használt önpolimerizálódó akrilátok (pl. orthocryl) 8. feladat: Egy ismerőse érkezik a laboratóriumba és közli, hogy gyermeke fogszabályozó készüléket fog kapni. Öntől kér felvilágosítást. Tájékoztassa őt, mikor és miért van szükség fogszabályozásra. A tájékoztatás során térjen ki az alábbiakra: − az arckoponyát és fogazatot érintő fejlődési rendellenességek − örökletes- és szerzett okok, mint indikációk a fogszabályzásra 9. feladat: Egy szülő érkezik a laboratóriumba és közli, hogy gyermeke fogszabályozó készüléket fog kapni. Öntől kér felvilágosítást. Tájékoztassa őt, hogyan lehetséges a fogszabályozás kivitelezése! A tájékoztatás során térjen ki az alábbiakra: − a fogmozgatás biomechanikája − orthodontiai és ortopédiai erő nagyságok
2
Munkapéldány
10. feladat: Egy szülő érkezik a laboratóriumba, mert gyermeke fogszabályozó készüléket fog kapni. Az orvos nem részletezte, hogy milyen készüléket tervezett a gyermek számára. Kéri Önt, hogy tájékoztassa Őt a fogszabályozók fajtáiról. Tartsa meg a tájékoztatást! A tájékoztatás során térjen ki az alábbiakra: − a fogszabályozó készülékek felosztása − szájon belüli és szájon kívüli (extraorális) készülékek 11. feladat: Egy szülő érkezik a laboratóriumba, mert gyermeke fogszabályozó készüléket fog kapni. Az orvos azt mondta, hogy mélyhúzott készüléket tervezett a gyermek számára. Kéri Önt, hogy adjon tájékoztatást a mélyhúzott készülékek mibenlétéről, fajtáiról. Tájékoztassa a szülőt! A tájékoztatás során térjen ki az alábbiakra: − a mélyhúzás technikája, mélyhúzott készülékek típusai − a hőre lágyuló műanyagok sajátosságai − a „setup”-olás technikája 12. feladat: Egy szülő érkezik a laboratóriumba, mert gyermeke fogszabályozó készüléket fog kapni. Az orvos funkcionális, bimaxillaris készüléket tervezett a gyermek számára. Kéri Önt, hogy adjon tájékoztatást a készülékek mibenlétéről, fajtáiról. Tájékoztassa a szülőt! A tájékoztatás során térjen ki az alábbiakra: − a funkcionális és a bimaxillaris készülékek típusai, jellemzői − a funkcionális hatás lényege 13. feladat: Egy szülő érkezik a laboratóriumba, mert gyermeke rögzített fogszabályozó készüléket fog kapni. Az orvos multiband készüléket tervezett a gyermek számára. Kéri Önt, hogy adjon tájékoztatást a multiband fogszabályozók lényegéről. Tájékoztassa a szülőt! A tájékoztatás során térjen ki az alábbiakra: − a multiband fogszabályozó készülékek hatásmechanizmusa − multiband illetve multibracket készülékek − mechanikus készülékek, fogszabályozó erőhatások
3
Munkapéldány 14. feladat: Egy páciens érkezik a laboratóriumba, mert állkapocs-ízületi problémái vannak és fogaival csikorgat. Az orvos harapásemelőt tervezett számára. Kéri Önt, hogy tájékoztassa a harapásemelők indikációjáról. Tájékoztassa a pácienst! A tájékoztatás során térjen ki az alábbiakra: − harapásemelők fajtái − csikorgatás gátlók − a „Michigan-sín” 15. feladat: Egy páciens érkezik a laboratóriumba, mert éjjel erősen horkol. Az orvos horkolásgátlót tervezett számára. A páciens Öntől kéri tájékoztatást a horkolásgátlók mibenlétéről , fajtáiról. Tájékoztassa a pácienst! A tájékoztatás során térjen ki az alábbiakra: − a horkolásgátlók fajtái, típusai − a horkolásgátlók hatásmechanizmusa 16. feladat: Fogtechnikus tanulók vannak önöknél szakmai gyakorlaton, ahol az implantátum felépítmények készítésének lehetőségeivel ismerkednek. Az Ön feladata megismertetni a tanulókkal a foghiányok osztályba sorolását. Tartsa meg az ismertetést! Az ismertetés során térjen ki az alábbiakra: − a foghiány kialakulása − egy fog hiánya − sorvégi, sorközi hiányok − teljes fogatlanság 17. feladat: Egy barátja érkezik a laboratóriumba és közli, hogy van egy front foghiánya és implantátumot helyeztetne be a helyére. Arra kéri Önt magyarázza el, milyen fogpótlási lehetőségek vannak az implantátum behelyezést követően. Tartsa meg a tájékoztatást! A tájékoztatás során térjen ki az alábbiakra: − a felső frontfogak területén előforduló fő problémák okai − ideiglenes pótlás alkalmazása − végleges pótlás alkalmazása
4
Munkapéldány 18. feladat: Fogtechnikus tanuló barátja vizsgára készül és azt kéri Öntől, hogy segítsen neki a felkészülésben. Arra kéri Önt magyarázza el, milyen fogpótlási lehetőségek vannak az implantátumok behelyezését követően, sorvégi, sorközi hiány esetében. Tájékoztassa őt! A tájékoztatás során térjen ki az alábbiakra: − szabadvégű híd készítése − részleges kivehető fogsor készítése − az implantátumon elhorgonyzott híd előnyei − az implantátumot a természetes fogakkal összekötő vegyes elhorgonyzású hidak hátrányai
19. feladat: Hozzátartozója, kivehető protézist visel, azonban nincs megelégedve vele, mert instabil. Arra kéri Önt, hogy magyarázza el, milyen rögzítettsége lehet az implantátumok behelyezését követően a kivehető fogsorának. Tájékoztassa őt! A tájékoztatás során térjen ki az alábbi szempontra: - a kivehető fogpótlás elhorgonyzási lehetőségei
20. feladat: Önnek nagy gyakorlata van az implantációs fogpótlások készítésében. Fogtechnikus kollégája megkéri, hogy foglalja össze számára a protetikai tervezés szempontjait a fogpótlások típusaihoz. Tartsa meg a tájékoztatót! A tájékoztatás során térjen ki az alábbiakra: − a rágóerő hatása az implantátumokra − a nem axiális erők hatása, a corticalis csontban − az erőtörők alkalmazása 21. feladata: Az implantáló orvos 65 éves páciense számára subperiostalis implantátumot tervez. A páciens eljön a laboratóriumba és megkéri Önt, tájékoztassa az implantátum készítésének menetéről. Tartsa meg a tájékoztatót! A tájékoztatás során térjen ki az alábbiakra: − indikáció − az implantátum anyaga, formája − az implantátum elhelyezésének területei
5
Munkapéldány 22. feladat: Az implantáló orvos megkéri Önt, készítsen tanulmányi mintát, melynek elemzése nagy segítséget nyújthat az implantátumok ideális behelyezéséhez. Végzős tanuló kollegája kéri tájékoztassa, miért van szükség tanulmányi minta készítésére bizonyos implantációs eseteknél. Tartsa meg a tájékoztatót! A tájékoztatás során térjen ki az alábbiakra: − a tanulmányi minta döntési lehetőségei az implantáló orvosnak és a fogtechnikusnak − a tanulmányi minta felhasználási lehetőségei 23.Feladat: Fogtechnikus tanulók vannak Önöknél a fogtechnikai laboratóriumban szakmai gyakorlaton. Az Ön feladata tájékoztatni Őket a lenyomat anyagok feldolgozásának módjairól. Tartsa meg a tájékoztatót! A tájékoztatás során térjen ki az alábbi szempontokra: − a lenyomatok anyagai − a lenyomatok funkciói − a lenyomatok anatómiai és funkcionális szempontjai 24. feladat: Munkahelyi vezetője megkéri Önt, hogy tartson elméleti felkészítést a fogtechnikus tanulók részére a kombinált munkákról a gyakorlati kivitelezés előtt. Tartsa meg a felkészítő tájékoztatást! A tájékoztatás során térjen ki az alábbi szempontokra: − minták rögzítése középértékű artikulátorban − a rögzített pótláson elhelyezhető, elhorgonyzás lehetőségek − a frézgép működési elve és jelentősége − a kivehető pótlás tervezése 25. feladat: Munkahelyi vezetője megkéri Önt, mondja el a fogtechnikus tanulóknak, hogy kombinált fogpótlás esetén hogyan rögzíti a primer elemet a rögzített pótlásra. Tartsa meg a tájékoztatást! A tájékoztatás során térjen ki az alábbi szempontokra: − a rögzített pótlásokkal szemben támasztott követelmények − a rejtett elhorgonyzások és felhasználási területük − frézgép működési elve és jelentősége − frézelt váll és interlock készítésének indikációja
6
Munkapéldány 26. feladat: Fogorvosával közösen kombinált munkát tervez. A fogorvos kikéri az Ön javaslatát a tervezés során az elhorgonyzási eljárásokat illetően. Ismertesse a javaslatát! A javaslat során térjen ki az alábbi szempontokra is: − a tervezés lépései − a rejtet elhorgonyzású elemek típusainak választéka − a felhasználható anyagok 27. feladat: Fogtechnikus tanulóknak továbbképző előadást tart a kombinált munkák precíziós öntéséről. Tartsa meg az előadást! Előadásában térjen ki az alábbi szempontokra: − rögzített és a kivehető elemek felcsapozása − a csúsztató elemek formatartósságának biztosítása, a kitüzelés, öntés folyamata alatt 28. feladat: A fogtechnikai laboratóriumban fogtechnikus tanulóknak szakmai gyakorlatot tart. Tájékoztassa őket a, a kombinált munkák készítésének esetében végzett mintakészítési eljárásokról! A tájékoztatás során térjen ki az alábbi szempontokra: − a mintakészítési eljárások − a mintakészítő anyagok − a mintakészítés során használt műszerek, szerszámok, segédanyagok 29. feladat: A fogtechnikai laboratórium vezetője megkéri Önt, tartson a tanulóknak előadást a kombinált munka primer elemeinek kidolgozásáról. Tartsa meg az előadást! Előadásában az alábbiakra térjen ki: − a hídváz kidolgozásához használható gépek, eszközök, anyagok − a fém frézelés technikája − a primer elemek kidolgozása 30. feladat: Fogtechnikus tanulók vannak Önöknél szakmai gyakorlaton. Az Ön feladata, hogy ismertesse velük a kombinált munka munkamintájának készítési folyamatát. Tartsa meg az ismertetőt! Az ismertetés során térjen ki az alábbi szempontokra: − előkészítés kombinált munkához − előkészítés mesterminta másoláshoz − másolási technológia kiválasztása a munkaminta készítéshez − dublír szilikon anyagok finomsága, felhasználása
7
Munkapéldány 31. feladat: A fogtechnikai laboratórium vezetője megkéri Önt, hogy ismertesse a fogtechnikus tanulóknak a készreviteli eljárásokat. Tartsa meg az ismertetőt! Az ismertetés során az alábbi szempontokra térjen ki: − a fogpróba végleges mintázása − injektáló eljárás − öntőakrilátos készrevitel − fényre polimerizálódó készreviteli eljárás 32. feladat: Praxis fogtechnikai laboratóriumban dolgozik. Fogorvos munkatársa javaslatot kér Öntől, a rögzített pótlás leplezési lehetőségeiről. Mondja el a javaslatát! A javaslat során az alábbi szempontokra térjen ki: − a műanyag leplező anyagok előnyei, hátrányai − a kerámia leplező anyagok előnyei hátrányai − a leplező anyagok javítási lehetőségei 33. feladat: A laboratórium vezetője megkéri Önt, hogy tájékoztassa a szakmai gyakorlaton lévő fogtechnikus tanulókat az elkészült kombinált munkák polírozási eljárásáról. Tartsa meg a tájékoztatót! A tájékoztatás során az alábbi szempontokra tér ki: - a polírozás menete - fix és kivehető pótlás estén használandó segédanyagok, gépek, eszközök
34. feladat: Az Ön laboratóriumában végzős fogtechnikus tanuló tölti szakmai gyakorlatát. Magyarázza el a tanulónak, a különböző csúsztatók lehetséges illesztési lehetőségeit, a kivehető pótláson! Magyarázata során térjen ki az alábbi szempontokra: − intrakoronális csúsztatók főbb jellemzői − extrakoronális csúsztatók főbb jellemzői − primerstruktúra jelentősége − interlock alkalmazási területei − a dokumentálás fajtái
8
Munkapéldány 35. feladat: Évfolyamtársa megkéri Önt, magyarázza el neki hogyan készíti a kombinált munka kivehető részét. Tájékoztassa őt! A tájékoztatás során térjen ki az alábbi szempontokra: - a modellálás sorrendje - csapozás és beágyazás technológiája - előmelegítés, öntés, kibontás folyamata - kidolgozás munkafolyamata - fogak, műíny kialakításának munkafolyamata, technológiái
9
