Tanítói Téka, 2011. február
Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap 1., Vegyél ki minden szóból egy betőt úgy, hogy a maradék is értelmes legyen! Írd le a kapott szavakat! hinta kapu úszó pont
________________ ________________ ________________ ________________
kár ágyú égı gız
____________________ ____________________ ____________________ ____________________
2., A manók kezében lévı számok valamilyen logika alapján követik egymást. Ha kitalálod , már gyerekjáték lesz pótolni a hiányzó tagot. Írd a vonalra a megfelelı számot! _____
3., Hány lépéssel tudsz eljutni a VÍZ – tıl a PÓK – ig? Egyszerre csak egy betőt cserélhetsz, úgy, hogy mindig értelmes szót kapj! Pl.: MÉZ-tıl a TEJ-ig MÉZ MÁZ MÁJ TÁJ TEJ VÍZ ______________________________________________________ 4., Keresd meg a következı szavak közös elıtagját! Pl.: autómosó, autóbusz, autópálya ………………...pénz ………………..kendı, ……………….. kés, ………………..golyó, ………………..pohár, ……………….. ház, ………………..vonal, ………………..ház, ……………….. lépcsı
5., Pótold a mássalhangzókat az alábbi közmondásokban, szólásokban! _i _i__ _e_i á__á_ ú__ a_u___a á__á_. A__i_ _á_ a _o__ó a _ú__a _í_ e_ _e_ _ö_i_.
3
Tanítói Téka, 2011. február
Képességfejlesztı feladatok 2. feladatlap 1., Állati zőr Állatok körvonalait látod. Találd ki, milyen állatokat rejtettünk el? Írd le a vonalra!
________________________________________________________ 2., Hibajavítás. Viccet olvashatsz. A poén mellett figyelj a helyesírási hibákra is, mert sajnos csúszott bele néhány. Ezeket kell megtalálni és aláhúzni! Írd le helyesen a vonalra. - Móricka, miért van össze-vissza vággva az arcod? - Teccik tuddni, vendégségben vóltunk. - És? Megvertek? - Nem, késsel, villával kelett enni. Hibák száma:___________________ __________________________________________________________ 3., A víziló már tudja! Azért mosolyog a víziló, mert tudja, hogy a körcikkelyekben látható szótagokból melyik közmondás vagy szólás olvasható össze. Írd le a vonalra!
________________________________________________________
4
Tanítói Téka, 2011. február
Képességfejlesztı feladatok 3. feladatlap 1., SZÓBEFEJEZÉS A szóbefejezés azt jelenti, hogy a szó utolsó szótagját kell kitalálni Egy szót többféleképpen is be lehet fejezni (pl. tanú, takács, tanács, tanul stb.). Írj legalább 4 megoldást! tá _____ ré _____ mé _____
___________ ___________ ___________
___________ ___________ ___________
___________ ___________ ___________
2., Keresd a neveket! Indulj a középsı betőtıl, és mezırıl, mezıre olvasd össze a betőket! Írd le a vonalra a kapott neveket!
B Z E Á J M L E L
R Ö K Ö K K M L A
____________________________________________ 3., Ha az itt látható betőket megfelelı sorrendben összeolvasod egy közmondást vagy szólást kapsz megfejtésül. Írd le a vonalra!
________________________________________________________________
5
Tanítói Téka, 2011. február
Képességfejlesztı feladatok 4. feladatlap 1., Hány lépéssel tudsz eljutni a SÜN – tıl a JÉG – ig? Egyszerre csak egy betőt cserélhetsz, úgy, hogy mindig értelmes szót kapj! Pl.: MÉZ-tıl a TEJ-ig MÉZ MÁZ MÁJ TÁJ TEJ SÜN ______________________________________________________ 2., Képrejtvény
________________________ 3., A települések nevében több értelmes szót is ki lehet olvasni. Írd le ıket a vonalra! MAGYARALMÁS _______________________________________ ________________________________________________________ 4., Haladj csigavonalban a négyzetrácsok között! A bal alsó sarokból indulva rajzold be az útvonalat! Ezután haladj visszafelé, az így olvasott szavakat írd le!
G E R O L É V G
A A B Y N É E E
N O Z S J O A B MS MÖ L R Z S
K A R O R K É Ő
A L Á N N A B F
K U I K K K O F MŐ B S A Z G E
_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 6
Tanítói Téka, 2011. február
Képességfejlesztı feladatok 5. feladatlap 1., Hangváz Keress mássalhangzót a megadott magánhangzók közé! Ragozott alak nem lehet! . i . í. ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________
3., Ha az itt látható betőket megfelelı sorrendben összeolvasod egy közmondást vagy szólást kapsz megfejtésül. Írd le a vonalra!
________________________________________________________________ 3., Szóban szó. A megadott szavakban keress újabb értelmes szót! Írd le az új szavakat a vonalra! korom _________________ kémény _________________ kosár _________________ agyag _________________ mozsár _________________ csavar _________________ ajtó _________________ halad _________________ tégla _________________ nappal _________________
7
Tanítói Téka, 2011. február
Képességfejlesztı feladatok 6. feladatlap 1., A víziló már tudja! Azért mosolyog a víziló, mert tudja, hogy a körcikkelyekben látható szótagokból melyik közmondás vagy szólás olvasható össze. Írd le a vonalra!
________________________________________________________ 2., Keresd meg a következı szavak közös utótagját! Pl.: színház, babaház, toronyház torony……………, zseb………...……, kar………..……… óra nap………………, pénz………...……, könyv...…..……… tár sárga.……………, cukor...……...……, takarmány..……… répa 3., Rejtvényelemi Gondolkozz, majd írd le a választ! Milyen kı van legtöbb a vízben?
____________________
Melyik úton nem járt ember még soha?
____________________
4., Állati zőr Állatok körvonalait látod. Találd ki, milyen állatokat rejtettünk el? Írd le a vonalra!
________________________________________________________ 8
Tanítói Téka, 2011. február
Képességfejlesztı feladatok 7. feladatlap 1., A települések nevében több értelmes szót is ki lehet olvasni. Írd le ıket a vonalra! HEGYHÁTMARÓC______________________________________ ________________________________________________________ 2., Képrejtvény
________________________ 3., SZÓBEFEJEZÉS A szóbefejezés azt jelenti, hogy a szó utolsó szótagját kell kitalálni Egy szót többféleképpen is be lehet fejezni (pl. tanú, takács, tanács, tanul stb.). Írj legalább 4 megoldást! le _____ pi _____ to _____
___________ ___________ ___________
___________ ___________ ___________
___________ ___________ ___________
4., Ha az itt látható betőket megfelelı sorrendben összeolvasod egy közmondást vagy szólást kapsz megfejtésül. Írd le a vonalra!
________________________________________________________________
9
Tanítói Téka, 2011. február
Képességfejlesztı feladatok 8. feladatlap 1., Pótold a mássalhangzókat az alábbi közmondásokban, szólásokban! _ ö _ é_ _ı_ _ a _ _a _ a_ i_ e _ e i. _á_ _á_á_
_ a _ u _ a _ o _ o _.
2., Haladj csigavonalban a négyzetrácsok között! A bal alsó sarokból indulva rajzold be az útvonalat! Ezután haladj visszafelé, az így olvasott szavakat írd le!
G G E Á MS E K Y C N A Z S A L
Y R R Ö K R E U
R G T A A A R D
I B A B E İ L S MZ B I E S N A
I Z A L R I A S C Z K İ C L Mİ
_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 3., Melyik tóban lehet fürödni? Húzd alá! BORÍTÓ ○ LOTTÓ ○ FAGYASZTÓ ○ HINTÓ ○ TARTÓ ○ TAKARÍTÓ ALTATÓ ○ PIRÍTÓ○ BALATON ○ TÓGA ○ TÓCSA ○ SZORÍTÓ VALLATÓ ○ FERTİ-TÓ ○ POROLTÓ ○ VONTATÓ ○ IRTÓ SZOMORÍTÓ 4., Keresd meg a következı szavak közös elıtagját! Pl.: autómosó, autóbusz, autópálya ………………...fény, ………………..ernyı, ……………….. tár, nap ………………..tár, ………………..mosó, ……………….. verı, pénz ………………..perec, ………………..óra, ……………….. nagy kar 10
Tanítói Téka, 2011. február
Képességfejlesztı feladatok 9. feladatlap 1., Hibajavítás. Viccet olvashatsz. A poén mellett figyelj a helyesírási hibákra is, mert sajnos csúszott bele néhány. Ezeket kell megtalálni és aláhúzni! Írd le helyesen a vonalra. A naggymama az unokája ágya melett ül és mesét olvas. A kicsi megszolal: - Nem tudnál kicsit halkkabban mesélni? Úgy szeretnék már aludni! Hibák száma:___________________ ____________________________________________________________ 2., Állati zőr Állatok körvonalait látod. Találd ki, milyen állatokat rejtettünk el? Írd le a vonalra!
________________________________________________________ 3., A települések nevében több értelmes szót is ki lehet olvasni. Írd le ıket a vonalra! EGYHÁZASKOZÁR _____________________________________ ________________________________________________________ 4., Rejtvényelemi Gondolkozz, majd írd le a választ! Mit vesznek legtöbbet a vásárban? Minek esszük meg a haját?
____________________ ____________________
11
Tanítói Téka, 2011. február
Képességfejlesztı feladatok 10.feladatlap 1., Keresd meg a következı szavak közös utótagját! Pl.: színház, babaház, toronyház ebédlı……………, író..………...……, konyha..…..……… főrész……………, virág………...……, mosó..…..……...… mosó.……………, fúró....……...….…, mosogató....……… 2., A béka már tudja! Azért mosolyog a béka, mert tudja, hogy a körcikkelyekben látható szótagokból melyik közmondás vagy szólás olvasható össze. Írd le a vonalra!
___________________________________________________
3., Hány lépéssel tudsz eljutni a PÓK – tól a SAS – ig? Egyszerre csak egy betőt cserélhetsz, úgy, hogy mindig értelmes szót kapj! Pl.: MÉZ-tıl a TEJ-ig MÉZ MÁZ MÁJ TÁJ TEJ PÓK ______________________________________________________ 4., Keresd a neveket! Indulj a középsı betőtıl, és mezırıl, mezıre olvasd össze a betőket! Írd le a vonalra a kapott neveket!
E R A G H M R U B
Ü R T F S Z İ L İ
____________________________________________
12
Tanítói Téka, 2011. február
Képességfejlesztı feladatok 11.feladatlap 1., SZÓBEFEJEZÉS A szóbefejezés azt jelenti, hogy a szó utolsó szótagját kell kitalálni Egy szót többféleképpen is be lehet fejezni (pl. tanú, takács, tanács, tanul stb.). Írj legalább 4 megoldást! ko _____ sze _____ ba _____
___________ ___________ ___________
___________ ___________ ___________
___________ ___________ ___________
2., Képrejtvény
________________________ 3., Keresd meg a következı szavak közös elıtagját! Pl.: autómosó, autóbusz, autópálya ………………...ház, ………………..orvos, ……………….. nyővı, ………………..cimpa, ………………..védı, ……………….. piszkáló, ………………..termék, ………………..szín, ……………….. föl 4., Ha az itt látható betőket megfelelı sorrendben összeolvasod egy közmondást vagy szólást kapsz megfejtésül. Írd le a vonalra!
________________________________________________________________ 13
Tanítói Téka, 2011. február MEGOLDÁSOK 1.,Fl. 1. hint,kap, szó,ont - ár, ágy ég, ız 2. 73 3. VÍZ, VÁZ, MÁZ, MÉZ, KÉZ, KÉK, PÉK, PÓK 4. ZSEB, ÜVEG, CSIGA 5. Ki mint veti ágyát, úgy alussza álmát. Addig jár a korsó a kútra míg el nem törik. 2.,Fl. 1. elefánt, mókus, sertés, macska, nyúl 2. 5 hiba vágva, tetszik, tudni, voltunk, kellett 3. hátul kopasz azért ravasz. 3., Fl.1. tányér, tálal, tábor, támasz - répa, rétes, rémes, régen - méter, méret, méreg, mécses 2. jelmezbál - körömlakk 3. Elıbb ól kell azután malac. 4.,Fl. 1. SÜN, SÜL, SÁL, TÁL, TÁR, VÁR, VÉR, VÉG, JÉG 2. pörkölt 3. MAGYAR, AGY, AGYAR, ARA, ALMÁS 4. BORS, MAJORÁNNA, KÖMÉNY, BAZSLIKOM, BABÉRLEVÉL, OREGANO, KAKUKKFŐ, SZEGFŐSZEG 5.,Fl. 1. sikít, vidít, virít, rikít, pirít 2. Okos enged szamár szenved. 3. rom, sár, ár, tó, ég - kém, agy, var, hal, nap 6.,Fl. 1. Olyan hideg, mint a jégcsap. 2. óra, tár, répa 3. vizes - tejúton 4. víziló, kutya, béka, kenguru, oroszlán 7.,Fl. 1. HEGY, EGY, HÁT, HEGYHÁT, MAR, MARÓ. 2. gombóc 3. legény, leány, lepény, lepel - pici, piros, pipacs, pipa - tojás, tolat, topog, torony 4. Hallgat, mint a nyúl a főben. 8.,Fl. 1 Kötélbıl vannak az idegei. Más kárán tanul az okos. 2. alma, körte, ıszibarack, sárgabarack, cseresznye, meggy, ribizli, szılı, mandula 3. Balaton - Fertı-tó 4. nap, pénz, kar 9.,Fl 1. 4 hiba nagymama, mellett, megszólal, halkabban 2. nyúl, orrszarvú, kecske, tyúk, egér, bárány 3. EGY, HÁZ, EGYHÁZ, HÁZAS, ZÁR, ÁR 4. levegıt - a kenyérnek 10.,Fl.1 asztal, por, gép 2. Sok jó kis helyen is elfér. 3. PÓK, PÉK, KÉK, KÉS, VÉS, VAS, SAS 4. hamburger - szılıfürt 11.,Fl.1. komoly, kopasz, kopár, kovács - szemét, személy, szeret, szerep - baba, barát, bakancs, banán 2. gombostő 3. fog, fül, tej 4. Mindig csahol, mint a kutya.
Az ügyesen dolgozó tanulóknak küldök meglepetést.
14
Tanítói Téka, 2011. február
15
Tanítói Téka, 2011. február
16
