INFORMATIEAVOND HAVO 4 1
WELKOM 20.00 ALGEMEEN DEEL
Opening informatieavond Welkomstwoord door mevrouw Voorn Informatie over veranderingen binnen school Voorstellen van het jaarteam door de heer Van Beek Informatie over LOB
Verplaatsing naar de lokalen 20.30 MENTORDEEL Kennismaking met de mentoren Verdere informatie over de werkwijze in HAVObovenbouw 2
ALGEMEEN DEEL
3
4
KENNISMAKING
5
MEVR. A. VOORN Opleidingsdirecteur HAVO
[email protected]
6
DHR. B. VAN DEN BIGGELAAR Teamleider HAVO3 & 4 Geschiedenis
[email protected]
7
DHR. Y. BODET Y Teamleider HAVO5
8
VERANDERINGEN BINNEN DE ORGANISATIE
9
10
VERANDERINGEN Duidelijke profilering van de opleidingen binnen de school waarbij elke opleiding eigen uitgangspunten heeft geformuleerd. Hierdoor is er gekozen voor een andere indeling van teamleiders. HAVO 1 & 2: Mevr. Jacobs HAVO 3 & 4: Dhr. Van den Biggelaar
HAVO 5:
Dhr. Bodet
Samen met de teams werken aan teamplannen.
11
MENTOREN
12
MEVR. E. EIKMEIER Mentor HA4a Duitse taal en letteren
[email protected]
13
DHR. P. VAN BEEK Mentor HA4b Geschiedenis Eindexamensecretaris
[email protected]
14
MEVR. A. GOVERS Mentor HA4c Nederlandse taal en letterkunde
[email protected]
15
MEVR. J. DE GREEF Mentor HA4d Biologie
[email protected]
16
DHR. M. MATTHEIJSSEN Mentor HA4e Aardrijkskunde
[email protected]
17
LOB OP MAAT
18
Waarom?
Wie?
Wat?
Hoe?
Wanneer?
19
NEDERLANDSE KINDEREN SCOREN HET HOOGST OP WELZIJN (UNICEF 2013) NEDERLANDSE KINDEREN ZIJN HET MINST GEMOTIVEERD VOOR SCHOOL (INSPECTIE VAN HET ONDERWIJS 2014) 20
21
WIE? Leerlingen
Ouders Vakdocenten Mentoren Studiecoaches Decaan
Vervolgopleidingen En alle anderen in de sociale omgeving
22
WAT? Havisten competent naar het HBO.
Vaardigheden in portfolio. Loopbaanoriëntatie in toekomstdossier. Portfolio en toekomstdossier beheren de leerlingen zelfstandig. Eigen invulling. Voorbereiding op studiekeuzecheck en eventuele decentrale selectie. Mentor eerste begeleider en studiecoach als aanvullende begeleider. Decaan helpt bij de keuzeproblemen.
23
HOE? Loopbaanoriëntatie/toekomstdossier • Interessetest • Open dagen • Interview
• Stage • Gesprekken met ouders, mentor, decaan en anderen
Portfolio • Reflecteren op opdrachten in vaklessen
• Bijbaantje of vrijwilligerswerk
24
WANNEER? HAVO 4 Nadruk ligt op oriëntatie vervolgopleiding en uitbouwen vaardigheden klas 3
Mentor eerste begeleider Begeleiding studiecoach mogelijk • Vrijwillig • Bij onvoldoende presteren
Afsluiten met persoonlijk ontwikkelingsplan (POP) 20 uur portfolio en 20 uur toekomstdossier Vanwege vervroegde inschrijving tellen cijfers klas 4
25
WANNEER? HAVO 5 Nadruk ligt op profielwerkstuk
Definitieve keuze vervolgopleiding (vóór 1 mei) Mentor eerste begeleider Begeleiding studiecoach mogelijk • Vrijwillig • Bij onvoldoende presteren
Persoonlijke invulling = test over keuze voor vervolgopleiding Elevator pitch competitie als voorbereiding studiekeuzecheck
26
27
DECANAAT Decaan:
Sandra van der Linden
[email protected] Stagiaire: Rachel Provencher
[email protected]
28
OP WEG NAAR DE TOEKOMST
29
REKENTOETS Leerlingen krijgen een account om te oefenen in Smart Rekenen. Het officiële rekenexamen van Cito zal in januari 2016 plaatsvinden en de tweede kans in mei 2016. Leerlingen die in januari geen voldoende hebben gehaald krijgen extra ondersteuning door de rekencoaches. In HAVO 5 zijn nog twee kansen om de rekentoets met een voldoende af te sluiten. Leerlingen hebben vier kansen, waarbij het resultaat voldoende (5) moet zijn en zal meetellen als kernvak. Dat betekent dat wanneer zij een 5 voor de rekentoets hebben er geen 5 voor de kernvakken mag staan. 30
STAGE Dit jaar is er een arbeidsorienterende stage van 21 maart tot en met 24 maart 2016. Stage dient als arbeidsorienterende stage en moet dus in de lijn van het profiel en op HBO-niveau worden afgerond.
31
KLASSENINDELING
32
HA4A MEVROUW EIKMEIER (LOKAAL A.2.33) Lois Bakermans Maud Bartholomeus Anoek Bressers Max van Deun Rashied Doualibi Bjorn van Esdonk Robyn Gilsing Tijs van Gompel Luna Goossens Rori Hendrix Noa van der Hijden Melvin Ho-A-Hing Bo van Kemenade Remco Kleuters Isa Kouwenhoven Kim Moonen
Geert van den Oetelaar Bas van Ooijen Maureen van Oorschot Renée Relou Pleun Renes Finn Smeeman Tijmens Snelders Bibi Staals Romy Stokkingreef Jody Tempelaars Daniël van der Velden Daan Verbeek Sebastian Vonmoos Sven van der Waerden Corim Wouters
33
HA4B DE HEER VAN BEEK (LOKAAL A.2.42) Laura Aelberts Samya Akkabal Linda Bats Linea Braina Bernhabe Gina Beumker Lisa van Bladel Nick van Diessen Senna van Eerd Nick Emmen Chimène Ferreira Tim Geenen Rick Gilsing Jordy van der Heijden Merel van Heugten Rian Huijbers
Shakila Jagbandhan
Gijs Knoester Quincy Maclean Vince Maes Sofia Maiga Yorick Mous Kim van Nispen Stijn Rovers Nina Sanders Martijn Schrijnemaekers Matthijs van Spelde Bram van der Velden Nick van der Velden Jerke Wibbens 34
HA4C MEVROUW GOVERS (LOKAAL A.1.33) Lara Akinmolayan Romi de Bakker Romy van Beek Annemieke Beltman Noah van den Bemt Dewi Berkhof Martine van den Boomen Lenneke van Diessen Marvin Dillen Senna van Dooren Lonne Geudens Tara Gielissen Rik Heijmans Luuk Jacobs Stan van Keulen Fabian Liebregts
Eline Maring Jan de Moor Stan Roijmans Noortje Sanders Lotte Sarbach Patrycja Sierpinska Anouk Spanjers Imke van Straten Camiel van de Ven Freek Veneman Bibi Verberk Joëlle Vergeer Alexandra Vosters Floris de Vries Merel van Vroonhoven Rowana Zwerts
35
HA4D MEVROUW DE GREEF (LOKAAL A.0.35) Rita van den Berk Iris van Bockel Tom van de Burgt Sabine Caspers Lexi Cornelissen Kenny van Eerd Nick Foederer Anouk van Gerwen Daan de Geus Shabnam Haydari Mark Intven Friso de Jong Eliene de Joode Lara Kaiser Pien Kuijpers
Kyra van Kuringen
Lana Lavrijssen Fay van Lierop Lisan Lübeck Kevin Nguyen Anke Peeters Milou Peters Merel van Ravesteijn Dominique Rijkers Hannah van de Sande Lois Segers Mike Strijbos Bart van der Velden Maria Voor Den Dag Alyssa Vreven
36
HA4E DE HEER MATTHEIJSSEN (LOKAAL A.1.35) Bart Artz Rob Dirks Sten Gijbels Lisa Heemink Martijn van Hoof Rik Janssens Britt Keijsers Taneysha Locadia Gijs van der Meijden Jurre Nelissen Lucas Neumann Romy Pappers Menno van de Put
Rani Rademaker Martijn van Rooij Tommy Schoenmakers Marco Subnel
Sophie Suijdendorp Han Teunissen Luke van der Velden David van den Ven Tim Verbaandert Marjolein Vrijhoeven Teun Willems Jeroen Wirken Timber van Zwieten
37
MENTORDEEL
38
ORGANISATIE VAN HET JAARTEAM
39
HAVO4
Heterogene opbouw van de leerling populatie (HAVO, VMBO en VWO).
Begin van de bovenbouw (resultaten van dit jaar tellen vaak mee voor het eindexamen).
Profiel.
Havisten Competent. 40
41
LEERLING Constructieve bijdrage (spullen bij, huiswerk gemaakt, op tijd, vragen stellen, e.d.) Positieve werkhouding (streven naar goede resultaten). Plannen.
Intrinsieke motivatie. Respect.
Probleemoplossend vermogen.
42
MENTOR Eerste aanspreekpunt.
Bijhouden van de studievoortgang van de leerling. Bijhouden van meldingen (hv, sv, sg, vw, tl). Bemiddelen bij problemen met vakdocenten. Begeleiden studiekeuze (aanzet).
43
TEAMLEIDER Nemen van besluiten rondom sancties.
Organisatie van het jaarteam Hulp bij begeleiding van leerlingen. Rapportvergaderingen. Contact met derden (bijv. leerplichtambtenaar). Vormgeven opleidingsplan samen met het team
Uitvoering teamplannen
44
OPLEIDINGSDIRECTEUR Verantwoordelijkheid strekt zich uit over de gehele havo-opleiding
financieel,
Personeel,
onderwijskundig, van leerjaar 1 tot en met 5.
Onderwijskundig beleid.
Samen met teamleiders en docenten havo geeft de teamleider vorm aan de slogan van de HAVO ‘ontdek je kracht’, waarbij wij leren door te doen.
Op het havo werken wij actief aan de vaardigheden van leerlingen en stimuleren wij het nemen van verantwoordelijkheid. Daarbij willen wij intensief samenwerken met de omgeving. Wij zijn deze ontwikkeling als een ontdekkingsreis.
45
OVERIGE INFORMATIE
46
REGELS (I) De belangrijkste regels zijn opgenomen in het leerlingenstatuut. http://www.sondervick.nl/Portals/0/Sondervick/Algemeen/leerlingenstatuut%20240812.pdf
Leerlingen dienen van 8.00 tot 17.00 beschikbaar te zijn school.
voor
Ouders kunnen schriftelijk huiswerkvrij aanvragen indien een leerling zijn huiswerk niet heeft kunnen maken.
Maximaal 2 proefwerken per dag, vijf per week. Voor een door ziekte gemist proefwerk dient de leerling binnen drie dagen een afspraak met de docent te maken.
Afspraken voor tandarts, dokter, e.d., zijn geen geldige reden om toetsen te missen. Leerling moet dit vooraf regelen. 47
REGELS (II) Docenten dienen binnen 10 dagen een toets te hebben nagekeken en ter inzage hebben gegeven (cijfers in magister). De KempenCampus is rookvrij.
48
REGELS (III) Belangrijke regels:
Sinds vorig jaar geldt op HAVO/VWO een nieuwe teregeling, deze is dit jaar aangescherpt.
laatkom-
http://www.sondervick.nl/Portals/0/Sondervick/Ouders/TeLaatProcedure.pdf
Leerlingen die zich moeten melden krijgen een bericht in Magister. Fietsen dienen gestald te worden bij gebouw A.
Telefoongebruik alleen in atrium en studiepleinen (geen les). Telefoon kan tot 17.00 uur worden ingehouden. Verlofaanvragen enkel schriftelijk (formulier) en minimaal één dag van te voren. 49
IN DE BAK, AAN DE BAK Om te zorgen dat leerlingen qua werkhouding voldoen werken we dit jaar met de systematiek van “In de bak, aan de bak”. Docenten kunnen leerlingen aanmelden voor een taak op school. Deze dient op school te worden uitgevoerd onder toezicht van een docent. De middagen zijn op maandag- en donderdagmiddag (tot 17.00). Leerlingen kunnen worden aangemeld om:
Achterstanden inhalen;
Werk inhalen;
Correctie van het studieproces (of gebrek daaraan). 50
KLANKBORDGROEP Ook dit jaar wordt er een klankbordgroep opgezet. Doelstelling van deze groep is om een direct contact tussen jaarleider en ouders mogelijk te maken. We zoeken per klas twee ouders die ongeveer drie keer per jaar willen meedenken over de volgende thema’s: onderwijs op maat, het leefklimaat op school en loopbaanoriëntatie. De bijeenkomsten zijn gecombineerd (HAVO3, HAVO4 en HAVO5 samen) en in de avond. 51
