I. Előzmények A 2001. évi CI. Felnőttképzési törvény előírásai szerint a Közalapítvány felnőttképzési szakemberei elkészítették a 2010. évi Éves Képzési Tervet. A törvény 15. §. (1) értelmében az Éves Képzési Terv (továbbiakban: ÉKT) az alábbiakat foglalja magában: tervezett képzések megnevezése a képzések célcsoportja a finanszírozás forrásai a felnőttképzést folytató intézmény által végzett képzésekhez szükséges személyi-tárgyi feltételek biztosításának módját A 2001. CI. Felnőttképzési törvény 2009. évi módosítása változásokat idézett elő a felnőttképzési Szakmai Tanácsadó Testület működését tekintve. A Közalapítvány ügyvezetése mindezt figyelembe véve úgy döntött, hogy felkéri az SzTT tagjait, hogy a továbbiakban, mint a Közalapítvány Kuratóriumát támogató, felnőttképzési Szakmai Tanácsadó Testület tagjai lássák el munkájukat. Ennek megfelelően a Kuratórium felnőttképzési Szakmai Tanácsadó Testülete 2011. március 16-én ülésezett. Az ülésen a SzTT tagjai megismerték a 2011. évi Éves Képzési Tervet, és „Nyilatkozatukban” elfogadták azt, valamint „Ajánlást” készítettek a Kuratórium számára. A „Nyilatkozat”-ot, valamint az „Ajánlás”-t jelen előterjesztés 1 számú, valamint 2. számú melléklete tartalmazza.
II. A 2011. évi Éves Képzési Terv (ÉKT) megalkotásának szempontjai II. 1. A Közalapítvány szakmai szerepvállalása A Közalapítvány Alapító Okiratában vállalt feladatok áttekintésével egyrészt, a szervezet komplex rehabilitációban betöltött helyét kívántuk hangsúlyozni, másrészt pedig a képzési komponens pozícióját ebben a rendszerben. További cél volt annak a speciális piaci szegmensnek a kijelölése, ahol képzéseit és szolgáltatásait tekintve a Közalapítvány pozicionálásra kerül. II. 2. A Közalapítvány hosszú távú felnőttképzési célkitűzései A fogyatékos személyek esélyegyenlőségének, társadalmi integrációjának és komplex (re)habilitációjának elősegítése, a komplex rehabilitációban közreműködők tevékenységének összehangolása.
1/6
A sajátos nevelési igényű gyermekek, tanulók ellátásában közreműködő intézményrendszer tervszerű fejlesztése, a sajátos nevelési igényű gyermekek, tanulók nevelését, oktatását szolgáló pedagógiai programok, megoldások, eljárások kifejlesztése. II. 3. A Közalapítvány minőségpolitikájában megfogalmazott átfogó szakmapolitikai céljainak érvényesítése A Közalapítvány minőségpolitikájában megfogalmazott átfogó szakmapolitikai céljainak érvényesítése érdekében a Közalapítvány képzési programjai is
elősegítik a fogyatékos személyek esélyegyenlőségének, társadalmi integrációjának és komplex (re)habilitációjának megvalósulását; megalapozzák az egyéni rehabilitációs programokban megjelölt szolgáltatások, ellátások igénybevételét; szakmai támogatást nyújtanak a komplex (re)habilitációban résztvevő szakembereknek és fogyatékos személyeknek, családjaiknak, a szakmai és érdekvédelmi szervezeteknek; A képzési programok megjelenítik a „Semmit rólunk nélkülünk” elvet és a Fogyatékossággal Élő Személyek Jogairól szóló ENSZ Egyezmény előírásait; a tananyagok és fejlesztések összhangban állnak a munkaerő piaci elvárásokkal figyelembe veszik a képzést igénybe vevők szükségleteit;
III. A 2011. év Éves Képzési Tervének kínálata III.. 1. A Közalapítvány képzési tevékenysége A Közalapítvány minden képzési tevékenysége során kiemelt figyelmet fordít arra, hogy a képzések kezdetén a résztvevőknek részletes ismereteket biztosítson a Fogyatékossággal Élő Személyek Jogairól szóló ENSZ Konvenció alapelveiről és a dokumentum tartalmáról. A Közalapítvány Projekt, illetve Programirodái saját szervezésben az alábbi területeken kívánnak képzési programokat nyújtani az érdeklődőknek:
Speciális kommunikációt támogató képzések Komplex (re)habilitációt támogató képzések Oktatást támogató képzések Civil aktivitást támogató képzések Az akadálymentes épített környezet kialakítását támogató képzések
Szociális és egészségügyi ellátást támogató képzések Jelnyelv területéhez kapcsolódó képzések
III. 2. A képzési terv megvalósítása - személyi feltételek biztosítása A képzéseket az FSZK-val szerződéses jogviszonyban álló, felnőttképzési gyakorlattal rendelkező oktatók tartják, akik mindannyian megfelelnek a 24/2004. (VI.22.) FMM rendelet 1. számú mellékletében előírt feltételeknek. Ennek megfelelően rendelkeznek az oktatás
2/6
megvalósításához szükséges végzettséggel, szakmai gyakorlati idővel, felnőttképzési és oktatói gyakorlattal, valamint nyelvismerettel. III.3. A képzési terv megvalósítása - tárgyi feltételek biztosítása A Titkárság a képzések helyszínének biztosítására a Közalapítvány 1139 Budapest, Pap Károly u. 4-6. szám alatti irodaépület V. emeleti irodájának előadó termeit veszi igénybe. Az előadótermek 30 fő, 20 fő, illetve 8 fő befogadására alkalmasak. A helyiségek klimatizáltak, az irodaház akadálymentesített. Továbbá a Közalapítvány Titkársága rendelkezik az oktatáshoz szükséges tárgyi segédeszközökkel is. III. 4. A képzési programok finanszírozásának forrásai A Közalapítvány oktatási, illetve szolgáltatási tevékenységének finanszírozása képzési programokhoz kötött, általában támogatási szerződés keretében rögzített forrásból valósul meg. Ennek megfelelően az oktatási tevékenység finanszírozásának formái jellemzően a következők:
Különféle hazai forrás, amely révén a résztvevő számára a programon való részvétel térítésmentes, Európai Uniós támogatás, amely révén a résztvevő számára a programon való részvétel térítésmentes. Önköltséges alapon, amely révén a résztvevő számára a programon való részvétel képzési díj megfizetésével valósul meg.
III. 5. A képzési tevékenység értékelése A képzési programok értékelésének célja, hogy a Közalapítvány Felnőttképzési Csoportja, valamint a Projekt-, illetve Programirodái általa szervezetett képzések megvalósulásáról (szakmai hatékonyság – képzési program tartalmi kidolgozottság, módszertani megfelelés, oktatói kompetenciák megfelelősége, helyszín értékelése, stb. ) résztvevői és oktatói oldalról is információt szerezzünk. Ennek érdekében minden képzés alkalmával egy vagy több alkalommal (képzés alatt vagy a képzés zárásakor) a képzés megvalósulását, eredményességét, a résztvevők elégedettségét mérő Résztvevői elégedettségi kérdőívet biztosítunk a résztvevők számára. Ennek kiértékelése százalékos formában történik. A kiértékelés eredményét honlapunkon a nyilvánosság számára elérhetővé tesszük. Továbbá az értékelésről készített szöveges összefoglaló, valamint grafikonos ábrázolás az Éves Képzési Terv megvalósulásáról készített, év végi Beszámoló részét képezi. III. 6. Képzési programok célcsoportjai és a képzésen történő részvétel feltétele Képzési programjaink célcsoportjai általában az alábbiak szerint határozhatók meg:
érettségivel vagy felsőfokú képesítéssel rendelkezők fogyatékos személyek és nem fogyatékos személyek a fogyatékosságügy területén működő érdekvédelmi szervezetek és szakmai szolgáltató szervezetek, valamint ezen organizációk munkatársai és az őket támogató önkéntesek
3/6
a fogyatékos emberekkel kapcsolatba kerülő intézmények, szervezetek munkatársai (például: a helyi önkormányzatok ügyfélszolgálatain dolgozó ügyintézők, a munkaügyi szervezetben dolgozó kollégák, a szociális intézményrendszer érintett alkalmazottai) az oktatás, az egészségügy, a közigazgatás, a szociális területen és szociális ellátásban dolgozók, informatikusok jelnyelvi tolmácsképzőben tanuló hallgatók, jelnyelvi tolmácsok rehabilitációs központokban, munkaügyi központokban, alternatív munkaerő-piaci szolgáltatást nyújtó szervezeteknél dolgozó szakemberek a C1 szintű jelnyelvi tanfolyam esetében 14 éves kortól bárki részt vehet egészségügyi ellátást biztosító intézmények munkatársai a tárgyi környezet alakításában résztvevő szakmák képviselői munkáltatók felsőoktatási intézmények hallgatói
A képzésbe történő bekapcsolódás és részvétel feltételeiről minden esetben a képzésről szóló tájékoztatóban adunk részletes ismertetést. Továbbá a képzési programok célcsoportja a Közalapítvány Akadálymentesítési Programirodájának TÁMOP 5.4.5/09/1 kiemelt projektjében kidolgozott képzési programokat megvalósító képzők képzését tartó oktatók (multiplikátorok), valamint az oktatók. III. 7. A Közalapítvány szervezésében megvalósuló képzési programok pénzügyi forrása, illetve a tervezett megvalósítások száma Képzés megnevezése Fogyatékos emberek ellátásában dolgozó szakemberek kommunikációs tréningje Fogyatékos emberek ellátásában dolgozó szakemberek szupervíziója Fogyatékos emberek ellátásában dolgozó szakemberek személyiségfejlesztő tréningje Tolmácsdiagnosztika szolgáltatáshoz kapcsolódó jelnyelvi képzés (Online) Jegyzetelő tréning TÁMOP 5.4.5 „A fizikai és infokommunikációs akadálymentesítés szakmai hátterének kialakítása” című kiemelt projekt folytatása A komplex felmérést, tanácsadást és fejlesztést megalapozó vizsgálatok és a beavatkozás gyakorlata a pedagógiai szak- és szakmai munkában Új módszerek és eszközök a mozgáskorlátozott gyermekek és tanulók tartás-javításában és mozgásnevelésében SNI tanulók a középiskolában Óvodás korú SNI gyermekek felismerése
A program pénzügyi forrása önköltség
Tervezett indítás 2011. június
önköltség
2011. június
önköltség
2011. június
önköltség
folyamatos
önköltség
folyamatos
TÁMOP
2011. október
önköltség
2011. szeptember
önköltség
2011. szeptember
önköltség önköltség
2011. október 2011. október
4/6
Képzés megnevezése Érzékenyítő tréning Búvárok jelnyelvi képzése Tolmácsolás siketvak személyeknek SHS kommunikációs segítője Mentorszülő képzés – autizmussal elő gyermeket nevelő szülőknek
A program pénzügyi forrása önköltség önköltség önköltség önköltség NEFMI 53117-3/2010025FŐFO
Tervezett indítás folyamatosan 2011. május 2011. szeptember 2011. szeptember 2011. április
A képzések jelenleg kidolgozás alatt állnak, a részletes program megtekinthető lesz a Közalapítvány honlapján.
III. 8. A Közalapítvány 2011. évi Éves Képzési Tervének kínálata – szolgáltatások Felnőttképzési szolgáltatások – Előzetesen megszerzett tudás mérése Felnőttképzési szolgáltatások – Tolmácsdiagnosztika A Közalapítvány a 48/2001. (XII. 29.) a felnőttképzést folytató intézmények nyilvántartásba vételének részletes szabályairól OM rendelet előírásai alapján a Közép-magyarországi Regionális Munkaügyi Központban regisztráltatta az Előzetes tudásszint mérés, valamint a Tolmácsdiagnosztika elnevezésű szolgáltatásokat. Az előzetes tudásszint mérése szolgáltatás, a képzési programokban rögzített feltételek mellett egyrészt résztvevői kérésére, másrészt oktatói kérésre került megvalósításra. A Tolmácsdiagnosztika szolgáltatás megvalósítása a Közalapítvány Magyar Jelnyelvi Programirodájával szoros együttműködésben, jelnyelvész tolmács bevonásával történik. A szolgáltatás igénybe vételének helyszíne a Közalapítvány Magyar Jelnyelvi Programirodájának Stúdió helyisége. A szolgáltatások dokumentációját a Közalapítvány Felnőttképzési Csoportja végzi. A dokumentumok a Titkárságon elhelyezett információs táblán, valamint a Közalapítvány honlapján érhetők el. Mindkét szolgáltatás esetében a szolgáltatás elvégzéséről nyilvántartás készül, valamint a szolgáltatásokat térítésmentesen biztosítjuk az érdeklődők számára. III. 9. A Közalapítvány 2011. évi Éves Képzési Tervének nyilvánossága 2001. évi CI. Felnőttképzési törvény (2) értelmében az Éves Képzési Tervet a képzésben érdekeltek számára hozzáférhetővé kell tenni. Ennek érdekében a Szakmai Tanácsadó Testület által támogatott és a Kuratórium által elfogadott 2011. évi ÉKT a Közalapítvány honlapján kerül elhelyezésre. A Közalapítvány kiemelt figyelmet fordít a szövegek könnyen érthető formájának kialakítására és az info-kommunikációs akadálymentesítés szempontjainak való megfelelésre.
5/6
IV. A Közalapítvány 2011. évi Szabadegyetemi programjai, workshopjai A 2011-es évben hagyományainknak megfelelően folytatjuk a Szabadegyetemi napokat, valamint a Szabadegyetemi napok keretében szervezett intézménylátogatásokat. Az első félévi szabadegyetemi napok programját jelen előterjesztés 3. számú melléklete tartalmazza.
6/6
