Eni Hidayati, Sri Widodo Universitas Muhammadiyah Semarang Jl. Kedungmundu Raya No.18 Kota Semarang

PENGARUH TERAPI KELOMPOK SUPORTIF TERHADAP KEMAMPUAN MENGATASI STRESS PADA KLIEN TBC DI WILAYAH KOTA SEMARANG (The Effect Of Supportive Group Therapy To Overcome Stress Ability For Tbc Clients In The Semarang City) Eni Hidayati, Sri Widodo Universitas Muhammadiyah Semarang Jl. Kedungmundu Raya No.18 Kota Semarang Email: [email protected]

ABSTRAK Tujuan penelitian ini untuk mengetahui terapi kelompok suportif terhadap kemampuan mengatasi stress pada klien TBC. Desai penelitian quasi exsperimental, pre-post test without control group. Tempat penelitian di wilayah Kota Semarang. Sampel penelitian adalah klien TBC yang sesuai dengan criteria inklusi, yaitu 20 klien. Hasil penelitian menunjukkan ada perbedaan yang signifikan kemampuan klien mengatasi stress pada klien TBC sebelum dan sesudah diberikan terapi kelompok suportif. Rekomendasi penelitian ini adalah perlunya dilakukan terapi kelompok suportif yang dilakukan di Balai Kesehatan Paru Masyarakat dengan spesialis keperawatan jiwa.

Kata kunci : Kemampuan klien, TBC, Terapi kelompok suportif

ABSTRACT The purpose of this study to determine the supportive group therapy to the client's ability to cope with stress in TBC. Desai quasi exsperimental research, pre-post test control group without. Research site in the city of Semarang. The samples were TB clients who met the criterion of inclusion, which is 20 clients. The results showed no significant differences in the client's ability to cope with stress on the client tuberculosis before and after supportive group therapy. Recommendation of this study is the need for supportive group therapy conducted at the Community Health Center Lung specialist psychiatric nursing. Keyword: Ability client, tuberculosis, supportive group therapy

130

131

JKep. Vol. 2 No. 3 Nopember 2014, hlm 130-142

dengan standar perilaku dan nilai-nilai,

PENDAHULUAN Seseorang dikatakan sehat apabila seluruh aspek dalam dirinya dalam keadaan

serta

(jiwa) dan sosialpun sehat, demikian pula sebaliknya, jika mentalnya terganggu atau sakit, maka fisik dan sosialnyapun akan sakit.

Kesehatan harus dilihat

menyeluruh

sehingga

secara

kesehatan

jiwa

merupakan bagian dari kesehatan yang

dikatakan

sehat

jiwa

menurut Stuart dan Laraia (2005) apabila terpenuhi kriteria memiliki perilaku positif, tumbuh kembang dan aktualisasi diri, memiliki integritas diri, memiliki otonomi, memiliki persepsi sesuai realita yang ada serta

mampu

lingkungannya

beradaptasi

dengan

sehingga

mampu

melaksanakan peran sosial dengan baik. Maslow (1970,

berbagai

Klien gangguan jiwa sebenarnya masih bisa dilatih untuk hidup produktif, namun stigma dari masyarakat membatasi mereka

untuk

mengembangkan

kemampuannya. Gangguan jiwa selama berpuluh-puluh tahun dianggap sebagai penyakit yang membahayakan karena tidak mampu mengendalikan psikologis dan emosi sehingga sering ditunjukkan dengan

tidak dapat dipisahkan. Seseorang

menggunakan

pendekatan dalam penyelesaian masalah.

tidak terganggu baik tubuh, psikis, maupun sosial. Apabila fisiknya sehat, maka mental

kreatif

dalam Shives,

2005)

menyatakan bahwa seseorang yang sehat jiwa mampu mengaktualisasikan dirinya yang ditunjukkan dengan memiliki konsep diri positif dan memiliki hubungan yang baik dengan orang lain dan lingkungannya, terbuka dengan orang lain, membuat keputusan berdasarkan realita yang ada, optimis, menghargai dan menikmati hidup, mandiri dalam berfikir dan bertindak sesuai

respon perilaku yang aneh dan amarah. Kejadian ini membuat kebanyakan individu meyakini bahwa mereka perlu diasingkan dari masyarakat sakit

(Videbeck,

dan dirawat di rumah 2008).

Pandangan

masyarakat yang keliru akan semakin merugikan

klien

gangguan

jiwa

dan

keluarga mereka, oleh karena itu perlu pemahaman yang tepat mengenai gangguan jiwa di tengah-tengah masyarakat. Terapi kelompok Suportif merupakan sekumpulan orang-orang yang berencana, mengatur dan berespon secara langsung terhadap issue-isue dan tekanan yang khusus maupun keadaan yang merugikan (Grant-Iramu, 1997 dalam Hunt, 2004). Sedangkan menurut Heller, dkk. (1997, dalam Chien, Chan, & Thompson, 2006), hasil penelitian mengindikasi peer support

132

Eni Hidayati: Engaruh Terapi Kelompok Suportif Terhadap Kemampuan Mengatasi Stress Pada Klien Tbc Di Wilayah Kota Semarang

(dukungan kelompok) berhubungan dengan

berperilaku agresif. Ini berarti cara berpikir

peningkatan

psikologis.

seseorang akan mempengaruhi perilakunya

Sedangkan dukungan yang bermanfaat

di lingkungan sekitarnya. Oleh karena itu

adalah suatu proses pastisipasi dimana

klien juga dilatih untuk dapat berperilaku

terjadi

pengalaman

positif di lingkungan sekitarnya terhadap

(sharing experiences), situasi, dan masalah

stressor yang dihadapinya sehinga dapat

yang difokuskan pada prinsip memberi dan

berperilaku lebih adaftif dalam menghadapi

menerima, mengaplikasikan keterampilan

situasi-situasi kehidupan dimasa yang akan

swabantu (self help), dan pengembangan

datang.

fungsi

aktifitas

secara

berbagi

pengetahuan.

Mengingat

bahwa

tingkat

TBC itu sendiri merupakan hasil dari

kekambuhan pada penderitan TBC di

proses belajar dalam cara menyelesaikan

wilayah kota Semarang sangat tinggi. Dari

masalah untuk teratur minum obat dalam

informasi beberapa keluarga yang memiliki

jangka waktu enam bulan sehingga banyak

anggota keluarga dengan penyakit TBC,

klien yang mengalami putus obat karena

bahwa

ketidaktahuan klien pentingnya keteraturan

dibiarkan

dalam mengkonsumsi obat. Perilaku inilah

disenangi, klien sering batuk – batuk di

yang membuat penderita TBC mengalami

sembarang tempat, bila batuk tidak di

stres dengan penyakitnya dan malas dalam

tutup, sering di jauhi anggota masyarakat

keteraturan minum obat. Perilaku inilah

karena

dipelajari

stress dengan seringnya

melalui

imitasi

ataupun

apabila klien berada di rumah melakukan

penyakitnya,

kegiatan

penderita

yang

kadang

minum obat

reiforcement yang diberikan baik melalui

dengan terputusnya minum obat makan

diri klien, keluarga, lingkungan sekitar

akan

klien dan media sehingga mempengaruhi

berkepanjangan,

penilaian klien dalam menginterprestasikan

interaksi yang efektif dengan lingkungan,

situasi, orang dan lingkungan sekitarnya,

keluarga

sebenarnya tidak ada hubungan langsung

memaksakan

antara kejadian eksternal dengan perilaku

kegiatan, klien akan kambuh kembali. Ini

agresif (Shott, 1995). Namun karena situasi

menjadi

atau kejadian diinterprestasikan sebagai

mengetahui pengaruh terapi kelompok

ancaman maka klien bereaksi dengan

suportif terhadap kemampuan mengatasi

menampah

tingkat jarang

merasa klien

stress

melakukan

khawatir untuk

pertimbangan

yang

kalau

melakukan

peneliti

untuk

133


stres pada klien TBC di Wilayah Kota

setting BKPM Kota Semarang sehingga

Semarang.

dapat dilakukan di ruangan yang telah disediakan, ruangan pertemuan, ataupun

BAHAN DAN METODE

sarana lainnya yang tersedia di BKPM

Rangcangan yang digunakan dalam

Kota Semarang.

penelitian ini adalah ”Quasi experimental pre-post

test

without

control

Agar

group”

analisis

penelitian

menghasilkan informasi yang benar, paling

dengan intervensi terapi kelompok suportif

tidak ada empat tahapan dalam pengolahan

(TKS).

data yang peneliti harus lalui yaitu editing,

Penelitian dilakukan untuk mengetahui

coding, processing, dan cleaning.

perbedaan kemampuan mengatasi stres

HASIL

pada klien TBC sebelum dan sesudah diberikan

perlakuan

berupa

terapi

kelompok

suportif.

Penelitian

juga

1. Analisa univariat a. Karakteristik responden

membandingkan perbedaan dua kelompok

Hasil

klien TB yaitu kelompok intervensi dan

analisis

menggambarkan

distribusi klien terapi kelompok

kelompok control.

suportif. Analisis usia dan frekuensi

Waktu pelaksanaan terapi sesuai

dirawat

dengan kesepakatan kelompok. Pertemuan

dilakukan

dengan

menggunakan distribusi frekuensi

akan dilaksanakan seminggu dua kali atau

yang hasilnya dapat dilihat di tabel

dua minggu sekali disesuaikan dengan

5.1

kebutuhan klien dengan alokasi waktu selama kegiatan 40- 50 menit. Tempat pelaksaanaan

terapi

ini

menggunakan

Tabel 5.2 Distribusi frekuensi klien TBC berdasarkan jenis kelamin, status perkawinan, pendidikan dan pekerjaan, diwilayak Kota Semarang, Nopember 2013 No 1

2

Karakteristik Jenis Kelamin a. Laki-laki b. perempuan Status Perkawinan a. Kawin b. Tidak Kawin c. Janda

N

%

12 8

57,1 42,9

6 8 3

26,2 54,8 9,5

134


No

Karakteristik d. Duda Pendidikan a. SD b. SMP c. SMA d. Perguruan Tinggi Pekerjaan a. Buruh b. Karyawan Swasta c. Wiraswasta d. PNS

3

4

N 3

% 9,5

5 10 3 2

33,3 50 11,9 4,8

10 5 5 0

50 25 25 0

Hasil analisis pada tabel di atas karakteristik

SMP

50%,

Pekerjaan

sebagai

buruh

klien pada penelitian ini dengan proporsi

sebanyak 50%.

terbanyak adalah laki-laki 57,1%. Klien

b. Kemampuan mengatasi stress pada klien

bertatus tidak kawin 54,8%, pendidikan

TBC sebelum dilakukan terapi kelompok suportif

Tabel 5.3. Analisis kemampuan mengatasi stress pada klien TBC Di wilayah Kota Semarang, Nopember 2013 Kelompok Mean 1. Pengetahuan klien tentang 16.93 TBC 2. Perilaku kepatuhan minum 22.84 obat tbc

SD 2.349

Min-Max 21-23

95%CI 5.134-9.004

1.945

25-31

3.123-5.431

Tabel di atas memperlihatkan kemampuan mengatatasi stress pada klien TBC sebelum dilakukan terapi kelompok suportif dilihat dari kemampuan pengetahuan klien sebesar 16.93 dengan standar deviasi 2.349, nilai minimal

21

dan

nilai

maksimal

23.

Kemampuan perilaku kepatuhan minum obat TBC dengan nilai rata-rata 22.84 dengan

standar

deviasi

1.945,

minimum 25 dan nilai maksimal 31.

nilai

2. Analisis bivariat Bagian

ini

membahas

analisis

kemampuan klien mengatsi stress pada klien

TBC

meliputi

hubungan

kemampuan pengetahuan klien tentang tbc dan kemampuan perilaku klien dalam kepatuhan minum obat TBC

135


sebelum adan sesudah dilakukan terapi

a. Perbedaan

kemampuan

klien

kelompok suportif.

mengatasi stress sebelum dan

3.1.Perbedaan kemampuan sebelum dan

sesudah

pemberian suportif

terapi

sesudah pemberian terapi kelompok

kelompok

dengan

suportif

kemampuan pengetahuan klien tentang penyakit TBC.

Tabel 5.4. Analisis skor kemampuan pengetahuan tentang TBC sebelum dan sesudah pemberian terapi kelompok suportif di wilayah Kota Semarang, Nopember 2013 Variabel N 20

Sebelum Sesudah Selisih

Pengetahuan tentang TBC Mean SD SE T 18.93 2.524 0,56 26.00 5.021 0,52 -17,26 7.04 2.497 0.04

P value 0.0000

Berdasarkan tabel 5.4 terdapat selisih skor

pemberian terapi kelompok suportif klien

rata-rata kemampuan pengetahuan tentang

TBC di BPKM Kota Semarang.

penyakit

TBC

sebelum

dan

sesudah

b. Perbedaan

kemampuan

pemberian terapi kelompok suportif sebesar

mengatasi

7.04. hasil uji statistic dependent t-test

sesudah pemberian terapi kelompok

didapatkan p=0.000, artinya ada perbedaan

suportif dengan kemampuna klien

yang signifikan kemampuan pengetahuan

dalam kepatuhan minum obat TBC

stress

sebelum

klien dan

tentang penyakit TBC sebelum dan sesudah Tabel 5.5. Analisis skor perbedaan kemampuan klien mengatasi stress dalam kepatuhan minum obat TBC sebelum dan sesudah pemberian terapi kelompok suportif di wilayah Kota Semarang, Nopember 2013 Kemampuan perilaku minum obat TBC Variabel Sebelum Sesudah Selisih

N 20

Mean 50.90 76.68 25.78

SD 6.243 8.453 2.21

SE 0,58 0,52 0,02

T

P Value 0.000

-16,23

Berdasarkan tabel 5.5 terdapat selisih skor

sesudah pemberian terapi kelompok suportif

rata-rata klien mengatasi stress dalam

sebesar 25.78. Hasil uji statistic dependent t-

kepatuhan minum obat TBC sebelum dan

test

didapatkan

p=0.000,

artinya

ada

136


perbadaan

signifikan kemampuan

3.2.Hubungan karakteristik klien dengan

mengatasi stress dalam minum obat TBC

kemampuan mengatasi stress pada klien

sebelum dan sesudah pemberian terapi

TBC

kelompok

yang

suportif

di

BPKM

Kota

a. Hubungan karakteristik klien dengan

Semarang.

kemampuan

pengetahuan

klien

tentang TBC Tabel 5.7. Analisis jenis kelamin dengan kemampuan pengetahuan klien tentang TBC di wilyah Kota Semarang Karakteristik klien N Jenis 20 Kelamin

Pengetahuan klien SD SE 10.86 2.01

Mean 38.79

T 0.660

P Value 1.000

Hasil uji statistic dependent t-test di dapat

klien TBC di wilayah Kota Semarang

tidak ada hubungan antara jenis kelamin

(p>0.05).

dengan kemampuan pengetahuan setelah pemberian terapi kelompok suportif pada Tabel 5.8. Analisis hubungan pendidikan, pekerjaan dan status perkawinan klien dengan kemampuan pengetahuan klien tentang TBC di wilayah Kota Semarang Karakteristik klien 1. Pendidikan 2. Pekerjaan 3. Status perkawinan

N 20 20 20

Mean 25.679 24.752 25.731

Hasil uji statistic Anova di dapat tidak ada hubungan antara pendidikan, pekerjaan, dan status

perkawinan

dengan

kemampuan

pengetahuan klien setelah pemberian terapi kelompok suportif pada klien TBC di wilayah Kota Semarang (p>0.05).

Pengetahuan klien Df F 28 0.865 28 1.460 28 0.738

P Value 0.468 0.241 0.724

b. Hubungan karakteristik klien dengan kemampuan klien minum obat TBC Hubungan karakteristik klien dengan kemampuan klien minum obat TBC menurut jenis kelamin dengan analisis korelasi pearson yang dapat dilihat pada tabel 5.9.

137


Tabel 5.10. Analisis hubungan jenis kelamin klien dengan kemampuan klien minum obat TBC di wilayah Kota Semarang Karakteristik klien N Jenis 20 Kelamin

Kemampuan klien minum obat TBC Mean SD SE T 35.79 14.68 2.55 0.560

P Value 0.562

Hasil uji statistik dependent t-test di dapat

setelah dilakukan terapi kelompok suportif

tidak ada hubungan antara jenis kelamin

di wilayah Kota Semarang (p>0.05).

dengan kemampuan minum obat TBC Tabel 5.11. Analisis hubungan pendidikan, pekerjaan dan status perkawinan dengan kemampuan klien minum obat TBC di wilayah Kota Semarang Karakteristik klien 1. Pendidikan 2. Pekerjaan 3. Status Perkawinan

Kemampuan klien minum obat TBC N Mean Df F 20 34.151 38 0.946 20 36.196 38 0.190 20 35.145 38 0.577

P Value 0.286 0.528 0.535

Hasil uji statistic Anova didapat tidak ada

tentang penyakit TBC di wilayah

hubungan antara pendidikan, pekerjaan,

Kota Semarang sebelum terapi

dan status perkawinan dengan kemampuan

kelompok berada pada rentang

klien minumobat TBC setelah pemberian

sedang dan kurang. Hasil penelitian

terapi kelompok suportif di wilayah Kota

yang dilakukan oleh Keliat (2003)

Semarang (P>0.05).

menyebutkan pada klien perilaku kekerasan merupakan salah satu

PEMBAHASAN a.

Perbedaan

gejala yang menjadi alasan bagi kemampuan

mengatasi

stress klien TBC dalam sebelum dan sesudah pemberian terapi kelompok suportif

klien

di

Rumah

sendiri.

Kemampuan klien tentang penyakit TBC merupakan alasan tersendiri

1. Pengetahuan klien tentang TBC sebelum dilakukan terapi kelompok suportif.

bagi

klien

untuk

mengetahui

tentang TBC bagi klien yang tidak teratur dalam meminum obat TBC

Hasil penelitian yang menunjukkan kemampuan

keluarga dank lien untuk merawat

pengetahuan

klien

dengan tersebut

baik.

Berdasarkan

perlu

hal

peningkatan

138


kemampuan mengatsi stress pada

social

klien

memiliki

manajemen kognitif. Dukungan

dan

kemampuan

sosial dan ekspresi perasaan

dalam

menghadapi

memberikan dorongan emosi

TBC

sehingga

pemahaman mengatasi

penyakit TBC.

yang kuat

2. Pengetahuan klien tentang TBC setelah

dan

mendapatkan

terapi

ketrampilan

bagi anggotanya

kelompok dan mengembangkan sumber pendukung yang baru

kelompok suportif.

bagi mereka. Keliat & Sinaga

Pada bagian ini akan dibahas

(1991), bahwa latihan asertif

tentang pengaruh terapi kelompok

akan melatih setiap individu

suportif

kemampuan

menrima diri sebagai orang

pengetahuan klien tentang TBC

yang mengalami stress dan

adan kemampuan klien minum obat

membantu mengepresikan diri

TBC.

dalkam

2.1.

terhadap

Pengaruh terapi kelompok

menemunkan

alasan

kenapa mengalami stress.

suportif terhadap kemampuan

Dari

klien tentang TBC

menjelaskan

Hasil penelitian menunjukkan p

menunjukkan

value lebih kecil dari alpa,

pemberian terapi generalis dan

dengan nilai p sebesar 0.000 (p

terapi kelompok suportif efektif

> a; 0.05) ini menunjukkan

untuk

bahwa

yang

kemampuan pengetahuan klien

signifikan terhadap kemampuan

TBC sehingga lebih adaptif

klien tentang pengetahuan TBC.

dalam

Dengan

restruktrurisasi

adanya stressor.

pengetahuan

klien

ada

hubungan

membantu

akan

peningkatan

2.2.

hasil

penelitian

dan

di

atas bahwaq

meningkatkan

menghadapi

suatu

Pengaruh terapi kelompok

suportif terhadap kemampuan

pengetahuan klien lebih baik.

klien minum obat TBC

Terapi kelompok suportif terdiri

Hasil

dari tiga prinsip dasar yaitu

bahwa terdapat yang bermakna

ekspresi

terhadap kemampuan minum

perasaan,

dukungan

penelitian

menunjuk

139


obat TBC setelah mendapat

menunjukkan hasil hasil yang

terapi kelompok suportif. Hasil

signifikan.

analisis penelitian menunjukkan p value lebih kecil dari alpa, dengan nilai p sebesar 0.000 (p > a; 0.05). Pemberian terapi kelompok suportif berdampak respon kemampuan yang cukup besar. Terapi kelompok suportif merupakan salah satu jenis terapi kelompok untuk merubah perilaku kematuhan minum obat TBC, perubahan perilaku dilatih melalui

tahapan-tahapan

tertentu

sehingga

perilaku

perubahan

diharapkan

dipelajari,

akan

memperlajari

perilaku baru melalui petunjuk dan demostrasi, role play yaitu mempratekkan perilaku dengan memberikan umpan balik dan mengaplikasikan perilaku baru dalam situasi nyata. Penelitian oleh

Renidayati

(2008)

menyatakan pemberian terapi sosial

skill

training

meningkatkan mengatasi

untuk

kemampuan

perilaku

dalam

berkomunikasi yang dilakukan dengan empat tahapan tersebut,

b.

Hubungan karakteristik klien dengan kemampuan pengetahuan klien tentang TBC dalam mengatasi stress pada klien TBC Hasil

penelitian

menunjukkan

ada

kontribusi karakteristik klien terhadap kemampuan mengatasi stres pada klien TBC. Hal ini membuktikan bahwa perubahan kemampuan pengetahuan klien pada penelitian ini tidak sematamata

karena

kelompok

pemberian

suportif,

terapi

tetapi

juga

dipengaruhi oleh karakteristik yang lain, yang dibahas sebagai berikut : 1. Jenis kelamin dengan kemampuan pengetahuan klien tentang TBC Hasil

analisis

jenis

kelamin

menunjukkan jenis kelamin tidak ada hubungan antara kemampuan pengetahuan tentang TBC dengan p value lebih besar dari alpa, dimana nilai p sebesar 0.468 (p > a; 0.05). besarnya jumlah klien yang berjenis kelamin laki-laki mempengaruhi hasil penelitian. Hal ini sejalan dengan pendapat Townsed 2009 yang

merupakan jenis

mempengaruhi mengatasi

klien

kelamin

kemampuan dalam

jenis

140


kemampuan

pengetahuan

klien

mengatasi stress seseorang, factor

tentang TBC, Dimana laki –laki

pendidikan

lebih tinggi pengetahuannya dari

kemampuan mengatasi seseorang

pada klien perempuan.

menyelesaikan masalah.

2. Status

perkawinan

kemampuan

dengan

pengetahuan

4. Pekerjaan dengan kemampuan klien

klien

tentang TBC

tentang TBC Hasil

Hasil

analisis

mempengaruhi

analisis

penelitian

penelitian

menunjukkan tidak ada hubungan

menunjukkkan status perkawinan

yang bermakna antara pekerjaan

menu njukkan tidak ada hubungan

dengan kemampuan pengetahuan

yang

klien

bermakna

perkawinan mengatasi

antara

status

tentang

TBC.

Hal

ini

dengan

kemampuan

ditunjjukan dengan nilai p sebesar

perilaku

kemampuan

0.724 (p < a ; 0.05). seseorang

pengetahuan klien tentang TBC

memiliki

dengan nilai p sebesar o.468 (p < a;

meningkatkan

0.05). Hal ini menunjukkan bahwa

bersifat baik untuk klien TBC

dukungan

terhadap pengetahuan klien tentang

pasangan

meningkatkan

akan

kemampuan

pengetahuan tentang penyakit TBC. 3. Pendidikan

dengan

pekerjaan stimulus

akan yang

TBC. c.

Hubungan karakteristik klien dengan

kemampuan

kemampuan klien minum obat TBC

pengetahuan klien tentang Hasil

dalam mengatasi stress pada klien TBC

analisi

1. Jenis kelamin dengan kemampuan

penelitian

menunjukkan

tidak ada hubungan yang bermakna

perilaku kepatuhan minum obat

antara

Analisi menunjukkan bahwa jenis

pekerjaan

kemampuan

pengetahuan

dengan kloien

kelamin

dengan

kemampuan

tentang TBC. Ini ditunjukka dengan

perilaku nkepatuhan minum obat

oleh nilai p sebesar 0.241 (p < a ;

TBC adalah tidak ada hubungan

0.005).

yang bermakna, hal ini ditunjukkan

hal

ini

sesuai

dengan

pendapat Struat & Laraia (2005) b

dari

TBCahwa

menunjukkan p lebih besar (p < a;

pendidikan

dapat

dijadikan tolak ukur kemampuan

0.05).

hasil

analisis

statistic

141


2. Status

perkawinan

kemampuan

dengan

perilaku

kepatuhan

4. Pendidikan

dengan

kemampuan

perilaku kepatuhan dengan minum

minum obat

obat

Dari hasil analisis menujukkan p

Penelitian menunjukkan tidak ada

lebih besar 0,535 (p < a a; 0.05). hal

kontribusi

ini

terhadap

menunjukkan

perbedakan

tidak

yang

ada

pendidikan kemampuan

klien

menagasti

bermakna

stress pada klien TBC. Hal ini

mengatsi stress pada klien TBC.

dilihat dari hasil uji statistic nilai p

Dengan

penelitian

lebih besar dari alpa 0.528 (p < a;

menyatakan dengan dukungan dari

0.05). dengan pendidikan yang

pasangan

cukup diharapkan seseorang dapat

demikian

akan

kemampuan

meningkatkan

mengatasi

kognitif

dalam pengambilan keputusan atau

dengan

mudah

mengidentifikasi

suatu masalah yang dihadapi klien.

mengatasi suatu masalah. 3. Pendidikan

dengan

kemampuan

perilaku kepatuhan minum obat Setiap

orang

mempunyai

pemaknaan yang berbeda terhadap pendidikan,

tingkat

pendidikan

rendah pada seseorang akan dapat menyebabkan

seseorang

maka

kemampuan mengatasi seseorang tersebut dalam berfikir rasional, menangkap informasi yang baru, menguraikan

masalah

menjadi

rendah. Hal ini dapat diliohat dari hasil penelitian dengan nilai p value lebih besar dari alpa, dengan nilai p sebesar 0.525 (p < a ; 0.05).

KESIMPULAN DAN SARAN Penelitian tentang pengaruh tindakan keperawatan terapi kelompok

suportif

terhadap tingkat kemampuan mengatasi penyakit TBC yang menjalani rawat jalan di BKPM Kota Semarang, sebagian besar responden adalah laki-laki, bekerja sebagai buruh, berpendidikan SMP, dan status perkawinannya adalah tidak kawin. Kemampuan

mengatasi

penyakit

TBC sebelum terapi kelompok suportif dengan Batas pengkategorian kemampuan mengatasi dengan menggunakan kuesioner pada penelitian ini adalah bila responden memiliki nilai kurang dari 20 maka dikatakan

responden

mempunyai

kemampuan mengatasi penyakit TBC.


Perawat di BKPM kota Semarang sebaiknya

mengintegrasikan

asuhan

keperawatan jiwa dalam praktik pelayanan keperawatan pada klien yang menjalani rawat jalan khususnya pada klien penyakit

142

Granholm., E., dkk., 2004. Group cognitive-behavioral social skills training for older outpatients with chronic schizophrenia. Journal of Cognitive Psychoterapy : An International Quarterly, 18(3), 265279.

TBC. Perawat yang bekerja Rumah Sakit sebaiknya perlu meningkatkan kualitas asuhan

keperawatan

dengan

membudayakan penerapan terapi generalis sebagai salah satu terapi untuk menurunkan stress pada klien penyakit TBC. DAFTAR PUSTAKA

Hamada., Y., Ohta, Y., dan Nakane, Y. , 2003. Factors affecting the family support system of patients with schizophrenia: A survey in the remote island of tsushima, http://www3.interscience.wiley.com/ cgi, diperoleh tanggal 15 Februari 2011.

Appelbaum, A.H., 2005. Supportive therapy, http://www.focus. psychiatryonline.org/cgi, diperoleh tanggal 2 Februari 2011.

Holmes., J., 1995. Supportive psychotherapy the search for positive meanings, http://www.bjp.rcpsych.org/cgi, diperoleh tanggal 2 Februari 2011.

Buckey, L.A., 2007. Supportive therapy for schizophrenia. The Cochrane library. http://www.psychosocial.com/ research/current.html, diperoleh tanggal 27 Februari 2011.

Hunt., 2004. A resource kit for self help / support groups for people affeccted by an eating disorder. http://www.medhelp.org/njgroups/ VolunteerGuide.pdf .

Chien, W.T., Chan, S.W.C., dan Thompson, D.R. 2006. Effects of a mutual support group for families of chinese people with schizophrenia: 18-Months follow-up. http://bjp.rcpsych.org, diperoleh tanggal 2 Januari 2011.

Hunziker., 1997. Comparison of group and individual assertive training. Diperoleh tanggal 2 Februari 2011.

Dahlan, M.S., 2008. Langkah-langkah membuat proposal penelitian bidang kedokteran dan kesehatan. Jakarta : Sagung Seto. Fontaine., K.L., 2009, Mental health nursing. (5th ed). New Jersey : Pearson Education, Inc.

Kaplan & Saddock., 2007. Synopsis of psychiatry sciences clinical th psychiatry. (7 ed), Baltimore : Williams & Wilkins.

Eni Hidayati, Sri Widodo Universitas Muhammadiyah Semarang Jl. Kedungmundu Raya No.18 Kota Semarang

Recommend Documents