CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) Pemecahan Masalah Secara Kreatif Bagi Petugas Kloter Jemaah Haji 2016 Prof. Dr. H. Aswadi, M.Ag Guru Besar Fakultas Dakwah dan Komunikasi Ketua Program Studi Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir Pascasarjana (S.3) UIN Sunan Ampel Surabaya Alamat e-mail:
[email protected] Telp. 031940821- 08121654897
Asrama Haji Sukolilo Surabaya Ahad, 29 Mei 2016 22 Sya`ban 1437 H
DPA: Dynamic, Progressive, Accountable
Permasalahan: Bagaimana konsep Creative Problem Solving (CPS)bagi petugas haji? 1. Apa Makna dan Hakekat Creative Problem Solving? 2. Bagaimana tata kelola Creative Problem Solving (CPS) bagi petugas kloter jemaah haji tahun 2016 ? 3. Apa manfaat Creative Problem Solving (CPS) bagi jemaah haji Indonesia tahun 2016?
Apa itu Kreatif ?
Problem Solving?
Tujuan CPS
Pendekatan Maqasid
Visi Pendidikan
life skills
Interaksi Rasional-Intuitif
RASIONAL-EMPIRIS
INTUITIF-SUFISTIK
MEKANISME KOMPONEN JIWA MANUSIA ALLAH SWT
MANUSIA DAN MSYARAKAT SAKIT
MANUSIA DAN MASYARAKAT SEHAT
RUH Syirik Dhulm Kufur NEGATI F Shadr Fisik
STRUKTUR JIWA MANUSIA
Tauhid Aqidah Iman POSITIF Qalb Hati
12
1. Membangun Gagasan Kreatif
Kreativitas dan Akhlak Perspektif Al-Qur’an ‘ “ dalam AQ diulangقلخ' Hasil Pencarian untuk kata sebanyak 261 kali pada 218 ayat
م ئشلا عادبإ لصأ ريغ ن
َقَلَخ
م ئشلا داجيإ ئشلا ن
ِذَّلا َكِّبَر ِمْساِب ْأَرْقا ﴾: ١قلعلا﴿ َقَلَخ ي
َلَع ْنِم َناَسنِإْلا َقَلَخ ﴾: ٢قلعلا﴿ ٍق
قلخ
ٌقُلُخ
ملا قالخألا ةدومح
ٍقُلُخ ٰىَلَعَل َكَّنِإَو ﴾: ٤ملقلا﴿ ٍميِظَع
َملا قَالْخَألا ةَمْوُمْذ
يِلَّوَأْلا ُقُلُخ اَّلِإ اَذَٰه ْنِإ ﴾: 137ءارعشلا﴿ َن
261 hasil ditemukan di 218 ayat
Akhlak Perspektif Al-Qur’an Hasil Pencarian untuk kata ' “ ‘قلخdalam AQ diulang sebanyak 261 kali pada 218 ayat
لقلا﴿ ٍميِظَع ٍقُلُخ ٰىَلَعَل َكَّنِإَو م: ٤﴾
دومحملا ة
الخألا ق اَوْلا َنِّم نُكَت ْمَل ْمَأ َتْظَعَوَأ اَنْيَلَع ٌءاَوَس اوُلاَق َنيِظِع، َنيِلَّوَأْلا ُقُلُخ اَّلِإ اَذَٰه ْنِإ، ُمِب ُنْحَن اَمَو ءارعشلا﴿ َنيِبَّذَع: 136-128﴾
مومذملا ة
Selain dua ayat di atas bermakna 261penciptaan hasil ditemukan di 218 ayat
15
16
Tipologi Problem Solving
Tipologi Problem Solving
ILUSTRASI CPS
Paradigma Ilmu Agama Islam Teks sudah dibakukan, isi dan kandungan makna terus berkembang
TEKS AL-QUR’AN & AL-HADITS
Bagaim ana Relasin ya ? REALITAS SOSIAL
CITA-CITA SOSIAL ISLAM limashalihil ibad fiddaraini
Konteks Dinamis, terus berubah, berkembang, dan sifatnya kompleks
Makkah al-Mukarramah
Madinah al-Munawwarah
29
MOTIVASI DAN BENTUK JADAL
31
Frame-Work CPS 1
2 Self Awarness:
2
1. Empathy 2. Orientasi Service 3. Penyadaran organisasi
1. Kesadaran diri 2. Sadar kebutuhan 3. Percaya diri
3 Social Skill:
Self Management: 1.Kontrol diri 2.Mempercayai & dipercayai 3.Disiplin dan tanggung jawab 4.Kemapuan adaptasi 5.Dorongan berprestasi 6.Inisiatif
Social Awareness:
3
1.Membangun orang lain 2.Komunikasi persuasif 3.Manajemen konflik 4.Kepemimpinan 5.Membangun ikatan 6.Kerjasama &kolaborasi 7.Perubahan positif 8.Memberi manfaat
35
Hidayah berasal dari akar kata “hada” yang dalam pengertian bahasa berarti “memberi petunjuk” atau “sesuatu yang mengantar kepada apa yang diharapkan”. Biasanya hidayah maupun hadiah itu diberikan secara lemah lembut dan halus guna mengantar kepada persahabatan dan hubungan yang lebih erat.
SUMBER HIDAYAH Dua ayat yang kelihatannya bertentangan 1. ALLAH SWT. QS al-Qashahsh [28/49]: 56 makiah صصقلا(َنيِدَتْهُمْلاِب ُمَلْعَأ َوُهَو ُءاَشَي ْنَم يِدْهَي َهَّللا َّنِكَلَو َتْبَبْحَأ ْنَم يِدْهَت اَل َكَّنِإ: 56) Sesungguhnya kamu tidak akan dapat memberi petunjuk kepada orang yang kamu kasihi, tetapi Allah memberi petunjuk kepada orang yang dikehendakiNya, dan Allah lebih mengetahui orang-orang yang mau menerima petunjuk. Hidayah Taufiq (spesial) dalam arti tahu dan mengikuti 2. MANUSIA QS al-Syura [42/62]: 52 makiah ىروشلا (ٍميِقَتْسُم ٍطاَرِص ىَلِإ يِدْهَتَل َكَّنِإَو: 52) Dan sesungguhnya kamu benar-benar memberi petunjuk kepada jalan yang lurus. Hidayah irsyad (umum) dalam arti tahu tapi tdk ikut. Catatan: Quran Surat al-Syura termasuk makiah, tetapi sebagian ayatnya ada yang tergolong madaniah, seperti ayat 25 dan 46. Karena itu, tidak semua surat makiah secara otomatis mengandung ayat-ayat makiah. Dan untuk menentukan satuan ayat makiah dan madaniahnya adalah memerlukan perhatian khusus, yang antara lain dapat melihat pada kamus al-Mu`jam al-Mufahras Lialfadz al-Qur’an karya Muhammad Fu`ad Abd al-Baqi. 37
Tingkatan Hidayah 1. 2. 3. 4.
Hidayah Naluri, Hidayah Pancaindra Hidayah Akal Hidayah Agama
Tingkatan Hidayah Agama
HIDAYAH AGAMA DAN TINGKATANNYA 1. Hidayah Irsyad (Umum), yakni petunjuk atau penyampaian informasi tentang ajaran agama yang dianugrahkan Allah kepada seluruh manusia tanpa kecuali. ىروشلا (ٍميِقَتْسُم ٍطاَرِص ىَلِإ يِدْهَتَل َكَّنِإَو: 52) 2. Hidayah Taufiq (Khusus), yakni petunjuk atau penyampaian informasi tentang ajaran agama yang dianugrahkan Allah kepada manusia dengan disertai kemampuan untuk melaksanakannya. اِب ُمَلْعَأ َوُهَو ُءاَشَي ْنَم يِدْهَي َهَّللا َّنِكَلَو َتْبَبْحَأ ْنَم يِدْهَت اَل َكَّنِإ صصقلا(َنيِدَتْهُمْل: 56)
Hidayah Agama dan Tujuannya 1. Petunjuk meunju kebahagiaan duniawi dan ukhrawi –Irsyad. ىروشلا (ٍميِقَتْسُم ٍطاَرِص ىَلِإ يِدْهَتَل َكَّنِإَو: 52) 2. Petunjuk serta kemampuan untuk melaksanakan isi petunjuk tersebut- Taufiq ْلاِب ُمَلْعَأ َوُهَو ُءاَشَي ْنَم يِدْهَي َهَّللا َّنِكَلَو َتْبَبْحَأ ْنَم يِدْهَت اَل َكَّنِإ صصقلا(َنيِدَتْهُم: 56) 3. Tambahan dan penyempurnaan Petunjuk ٌرْيَخ ُتاَحِلاَّصلا ُتاَيِقاَبْلاَو ىًدُه اْوَدَتْها َنيِذَّلا ُهَّللا ُديِزَيَو (اًّدَرَم ٌرْيَخَو اًباَوَث َكِّبَر َدْنِع76)
TAUBAT KESALAHAN
كرش
Negatif 3
ملظ
Negatif 2
MENUJU
رفك
Negatif 1
KEBENARAN
صن ةبوت احو
ةبانإ
نيباوأ
Pos itif 1
Pos itif 2
Posi tif 3
43
نْيِعَمْجَأ مُكاَّيِإَو ُهللا اَناَدَه
ٍءْيَش َّلُك ِءاَمْلا َنِم اَنْلَعَجَو اَمُهاَنْقَتَفَف اًقْتَر اَتَناَك َضْرَأْلاَو ِتاَواَمَّسلا َّنَأ اوُرَفَك َنيِذَّلا َرَي ْمَلَوَأ (: ٣٠ءايبنألا ) َنوُنِمْؤُي اَلَفَأ ٍّيَح
هُتاَكَرَبَو ِهّللا ُةَمْحَرَو ْمُكْيَلَع ُمَالَّسلاَو
