Dotazníky pro rodiče – vyhodnocení Žlutá třída - Motýlci 1. Chodí Vaše dítě do MŠ: a) velmi rádo – 7x b) rádo – 7x c) nerado – 1x d) nevím 2. O dění v MŠ s Vámi dítě hovoří: a) každý den – 10x b) občas – 5x c) vůbec ne 3. MŠ se k potřebám nás rodičů staví: a) vstřícně – 15x b) laxně c) odmítavě 4. O vzdělávacím programu jste informováni: a) podrobně – 11x b) dostatečně – 4x c) nedostatečně 5. Jste spokojeni s přístupem a jednáním zaměstnanců školy (pedagogové, provozní zaměstnanci)? a) ne, důvody: b) částečně – c) převážně ano – 6x d) velmi spokojeni – 9x 6. Sledujete informace na nástěnkách a dveřích? a) vůbec ne b) občas – 1x c) pravidelně – 14x 7. Sledujete webové stránky MŠ? a) ne – 1x b) občas – 9x c) pravidelně – 5x 8. Jak webové stránky MŠ hodnotíte? a) aktuální, přehledné – 3x b) dostačující – 8x c) nedostačující – 2x d) nedokážu posoudit – 2x
9. Vztah Vašeho dítěte a učitelek ve třídě, kam dochází, byste označili jako: a) vřelý, vstřícný – 9x b) kamarádský – 7x c) odměřený d) neutrální 10. Nabízí MŠ dostatek akcí a aktivit, které děti zaujmou? a) ano, jsme spokojen/a – 15x b) je jich příliš mnoho c) ne, mohlo by jich být více, uveďte jaké: 11. Dítě je díky docházce do MŠ více samostatné: a) souhlasím – 12x b) spíše souhlasím – 3x c) nesouhlasím d) nedokážu posoudit 12. Strava podávaná dětem v MŠ a skladba jídelníčku je podle Vás: a) podle pravidel zdravé výživy – 5x b) pestrá – 8x c) málo pestrá – d) nedokážu posoudit – 1x přidáno rodiči – někdy nepoživatelná 1x 13. MŠ má inovativní přístup ke zlepšení prostředím třídách a na školní zahradě: a) souhlasím – 12x b) spíše souhlasím – 2x c) nesouhlasím d) nedokážu posoudit – 1x 14. Jaký je Váš názoz na společné akce s rodiči (besídky, tvořivá odpoledne, rozloučení s předškoláky, ESS)? a) příliš mnoho – b) přiměřeně – 15x c) málo, uveďte návrhy společných akcí: 15. Zúčastníte se rádi společných akcí MŠ a rodičů? a) ano – 11x b) spíše ano – 4x c) nevyhledávám je d) ne – 16. Možnost komunikace rodičů s učitelkou o dětech je během roku: a) vynikající – 6x b) dostatečná, přiměřená – 9x c) nedostatečná, návrhy:
17. Možnost komunikace rodičů s vedením školy je: a) vynikající – 4x b) dostatečná, přiměřená – 11x c) nedostatečná 18. Množství nadstandardních aktivit (kroužků) v MŠ považujeme za: a) dostatečné –3x b) přiměřené – 12x c) zbytečné 19. Máte zájem o setkání s odborníky v MŠ, o besedy v MŠ? a) ne – 13x b) ano, uveďte se kterými: - 2x - Ráda bych, ale časově bych to nestíhala 20. Jak se MŠ věnuje přípravě dětí na vstup do ZŠ? a) dostatečně – 15x b) částečně c) vůbec ne 21. Máte zájem o častější rodičovské schůzky? a) ne – 15x b) ano, uveďte jak často, případně jiný způsob předávání informací: 22. Je naše MŠ podle názoru něčím specifická? -Líbí se mi hodně kulturních akcí pro děti. - Výběr kroužků. - Příjemné prostředí, úžasný kolektiv paní učitelek. - Smíšené třídy se mi líbí. - Pěkné prostředí. - Ne. 23. Co byste doporučili změnit, zlepšit, aby podle Vašeho názoru školka fungovala lépe? - Nic - Funguje dobře, jen je mnoho míst s informacemi pro rodiče. Než ty nástěnky, dveře atd. oběhnu, uběhne spousta času. - Nic vyhovuje mi to. Jen by mohla být webová stránka více aktualizována. Např. vše, co se píše pro rodiče na několik nástěnek, dveří atd. by mohlo být na webu. Tak by se o všem dozvěděly i maminky, které mají děti nemocné a do školky např. 14 dní nejdou. - Jsem spokojená s tím jak to je. - Jsem spokojená s tím jak funguje. Díky. - Možná bych uvítala víc individuální přístup k dítěti, s následnou konzultací. Chybí mi angličtina, čím dřív s ní děti začnou, tím líp do ní zabřednou.
24- Místo pro Váš vzkaz naší MŠ: - S naší MŠ jsem moc spokojená, jsem moc ráda že moje děti do této školky chodí. Děkuji.Paní učitelky jsou super. - Jsme spokojeni s tím, jak se učitelky dětem věnují. - Držte se. - Jen tak dále!!! - Někdy nejsem spokojená se stravou – obědy, po chuťové stránce, měli jsme možnost ochutnat (v rodině) a nebyli jsme spokojení. Nepoživatelné!!! - Děkuji za Vaši starostlivost a péči o naše děti. - Děkujeme za perfektní přístup, aktivity, komunikaci paním učitelkám. Byla jsem za tento rok velmi nadšená a MŠ přeji jen to nejlepší do dalších let a mnoho úspěchů všem. - Velmi se nám líbilo pasování předškoláků - Se školkou i s paníma učitelkami jsem velice spokojená, nemůžu si je vynachválit, krásný přístup k dětem. ___________________________________________________________________________
Dotazníky pro rodiče – vyhodnocení Růžová třída – Berušky a broučci 1. Chodí Vaše dítě do MŠ: a) velmi rádo – 6x b) rádo – 8x c) nerado – d) nevím 2. O dění v MŠ s Vámi dítě hovoří: a) každý den – 11x b) občas – 3x c) vůbec ne 3. MŠ se k potřebám nás rodičů staví: a) vstřícně – 14x b) laxně c) odmítavě 4. O vzdělávacím programu jste informováni: a) podrobně – 6x b) dostatečně – 7x c) nedostatečně 5. Jste spokojeni s přístupem a jednáním zaměstnanců školy (pedagogové, provozní zaměstnanci)? a) ne, důvody: b) částečně – c) převážně ano – 4x d) velmi spokojeni – 10x 6. Sledujete informace na nástěnkách a dveřích?
a) vůbec ne b) občas – 3x c) pravidelně – 11x 7. Sledujete webové stránky MŠ? a) ne – 1x b) občas – 12x c) pravidelně – 1x 8. Jak webové stránky MŠ hodnotíte? a) aktuální, přehledné – 4x b) dostačující – 5x c) nedostačující – d) nedokážu posoudit – 4x 9. Vztah Vašeho dítěte a učitelek ve třídě, kam dochází, byste označili jako: a) vřelý, vstřícný – 8x b) kamarádský – 7x c) odměřený d) neutrální 10. Nabízí MŠ dostatek akcí a aktivit, které děti zaujmou? a) ano, jsme spokojen/a – 14x b) je jich příliš mnoho c) ne, mohlo by jich být více, uveďte jaké: 11. Dítě je díky docházce do MŠ více samostatné: a) souhlasím – 13x b) spíše souhlasím – 1x c) nesouhlasím d) nedokážu posoudit 12. Strava podávaná dětem v MŠ a skladba jídelníčku je podle Vás: a) podle pravidel zdravé výživy – 10x b) pestrá – 4x c) málo pestrá – d) nedokážu posoudit – 13. MŠ má inovativní přístup ke zlepšení prostředím třídách a na školní zahradě: a) souhlasím – 14x b) spíše souhlasím – c) nesouhlasím d) nedokážu posoudit 14. Jaký je Váš názor na společné akce s rodiči (besídky, tvořivá odpoledne, rozloučení s předškoláky, ESS)? a) příliš mnoho – 1x b) přiměřeně – 13x c) málo, uveďte návrhy společných akcí:
15. Zúčastníte se rádi společných akcí MŠ a rodičů? a) ano – 11x b) spíše ano – 3x – pokud se nezúčastním je to z časových důvodů. c) nevyhledávám je d) ne – 16. Možnost komunikace rodičů s učitelkou o dětech je během roku: a) vynikající – 8x b) dostatečná, přiměřená – 6x c) nedostatečná, návrhy: 17. Možnost komunikace rodičů s vedením školy je: a) vynikající – 6x b) dostatečná, přiměřená – 8x c) nedostatečná 18. Množství nadstandardních aktivit (kroužků) v MŠ považujeme za: a) dostatečné – 11x b) přiměřené – 3x c) zbytečné 19. Máte zájem o setkání s odborníky v MŠ, o besedy v MŠ? a) ne – 9x b) ano, uveďte se kterými: - 3x – depistáž - psycholog, logoped, ale není to nutné 20. Jak se MŠ věnuje přípravě dětí na vstup do ZŠ? a) dostatečně – 14 b) částečně c) vůbec ne 21. Máte zájem o častější rodičovské schůzky? a) ne – 13x b) ano, uveďte jak často, případně jiný způsob předávání informací: - 1x – 2x do roka 22. Je naše MŠ podle názoru něčím specifická? - Děti dostaly šnečky, jsou nadšené, byla specifická nízkým školným (dle počtu dní platba). - Profesionalitou, ochotou, vstřícností, laskavostí. - Ano - přístupem všech. - Líbí se mi přístup k fotografiím na rajčeti. - Přístupem. 23. Co byste doporučili změnit, zlepšit, aby podle Vašeho názoru školka fungovala lépe? - Mám jeden nápad: V dnešní době se vzdaluje život v přírodě/ na zahradě, navrhuji vypěstovat např. řeřichu či hrášek a pak sníst ke svačině. Dle info z MŠ Tvrdoni (znám tam náhodou starostu) to hygieně nevadí. I kdybyste měli na školní zahradě třešně a kuchařky by udělaly buchtu-pochopitelně se předpokládá, že děti z MŠ/ ZŠ to natrhají. - Menší počet dětí ve třídě. - Já bych nezměnila nic, jsem spokojená. Nemám žádné připomínky. - Jsme spokojeni, nic bychom neměnili.
- Sourozenci ve třídách. - Myslím, že se školka pod vedením paní ředitelky zlepšila o 100%. Takže žádná změna. - Spokojená. - Nic. 24- Místo pro Váš vzkaz naší MŠ: - Jsem naprosto spokojená i díky zkušené paní uč. Soni na děti působí dobře i já si pochvaluji komunikaci s ní. - Školka je moc pěkná. Děkujeme za pěkný přístup k dětem. - Jen tak dál. - Jsme rádi, že naše dítě chodí právě do Vaší školky. Takových školek a zaměstnanců by bylo třeba i jinde. - Jsme spokojeni. Děkujeme. - Moc děkujeme paní ředitelce a učitelkám MŠ za vřelý přístup l dětem i rodičům. I za to, že stále zlepšujete prostory pro děti. - Děkuji za perfektní, profesionální, lidský a vstřícný přístup k nám rodičům i k našemu synovi paní učitelce Starynské! - Jen tak dál! ___________________________________________________________________________
Dotazníky pro rodiče – vyhodnocení Modrá třída – Rybičky 1. Chodí Vaše dítě do MŠ: a) velmi rádo – 4x b) rádo – 6x c) nerado d) nevím 2. O dění v MŠ s Vámi dítě hovoří: a) každý den – 6x b) občas – 4x c) vůbec ne 3. MŠ se k potřebám nás rodičů staví: a) vstřícně – 9x b) laxně – 1x c) odmítavě 4. O vzdělávacím programu jste informováni: a) podrobně – 6x b) dostatečně – 4x c) nedostatečně 5. Jste spokojeni s přístupem a jednáním zaměstnanců školy (pedagogové, provozní zaměstnanci)?
a) ne, důvody: b) částečně – 2x c) převážně ano – 2x d) velmi spokojeni – 6x 6. Sledujete informace na nástěnkách a dveřích? a) vůbec ne b) občas – 2x c) pravidelně – 8x 7. Sledujete webové stránky MŠ? a) ne – 3x b) občas – 6x c) pravidelně – 1x 8. Jak webové stránky MŠ hodnotíte? a) aktuální, přehledné – 4x b) dostačující – 2x c) nedostačující – 1x – dávat tam i to co je na nástěnkách d) nedokážu posoudit – 2x 9. Vztah Vašeho dítěte a učitelek ve třídě, kam dochází, byste označili jako: a) vřelý, vstřícný – 7x b) kamarádský – 5x c) odměřený d) neutrální 10. Nabízí MŠ dostatek akcí a aktivit, které děti zaujmou? a) ano, jsme spokojen/a – 9x b) je jich příliš mnoho – 1x c) ne, mohlo by jich být více, uveďte jaké: 11. Dítě je díky docházce do MŠ více samostatné: a) souhlasím – 7x b) spíše souhlasím – 3x c) nesouhlasím d) nedokážu posoudit 12. Strava podávaná dětem v MŠ a skladba jídelníčku je podle Vás: a) podle pravidel zdravé výživy – 1x b) pestrá – 6x c) málo pestrá – 1x d) nedokážu posoudit – 2x 13. MŠ má inovativní přístup ke zlepšení prostředím třídách a na školní zahradě: a) souhlasím – 8x b) spíše souhlasím – 2x c) nesouhlasím d) nedokážu posoudit
14. Jaký je Váš názor na společné akce s rodiči (besídky, tvořivá odpoledne, rozloučení s předškoláky, ESS)? a) příliš mnoho – 1x b) přiměřeně – 9x c) málo, uveďte návrhy společných akcí: 15. Zúčastníte se rádi společných akcí MŠ a rodičů? a) ano – 7x b) spíše ano – 1x c) nevyhledávám je – 1x d) ne – 1x 16. Možnost komunikace rodičů s učitelkou o dětech je během roku: a) vynikající – 6x b) dostatečná, přiměřená – 4x c) nedostatečná, návrhy: 17. Možnost komunikace rodičů s vedením školy je: a) vynikající – 5x b) dostatečná, přiměřená – 5x c) nedostatečná 18. Množství nadstandardních aktivit (kroužků) v MŠ považujeme za: a) dostatečné – 8x b) přiměřené – 2x c) zbytečné 19. Máte zájem o setkání s odborníky v MŠ, o besedy v MŠ? a) ne – 9x b) ano, uveďte se kterými: - 1x – depistáž předškoláků 20. Jak se MŠ věnuje přípravě dětí na vstup do ZŠ? a) dostatečně – 10x b) částečně c) vůbec ne 21. Máte zájem o častější rodičovské schůzky? a) ne – 9x b) ano, uveďte jak často, případně jiný způsob předávání informací: 1x- jednou za 3 měsíce 22. Je naše MŠ podle názoru něčím specifická? - Tím že jsou ve třídě sourozenci spolu. - Školka na mě působí příjemně, je úžasná jak dokáže děti připravit na další roky do školky, tedy paní učitelky a prostředí školky. - Ne. - Nevím. - Ne.
23. Co byste doporučili změnit, zlepšit, aby podle Vašeho názoru školka fungovala lépe? - Nic. - Funguje dobře, není co zlepšovat. - Nic, vše je dostačující. - Podle mého názoru školka funguje výborně. 24- Místo pro Váš vzkaz naší MŠ: - Jsme velmi spokojeni s přístupem k dětem i rodičům. Děkujeme. - Velmi si vážím všech učitelek mateřské školky, za jejich stoprocentní pracovní nasazení!!!Jste úžasné!!!Poděkování všem a samozřejmě i paní ředitelce – velké děkuji!! - Jsem moc ráda, že mé děti mohou školku navštěvovat. Naučily se spoustu věcí a tím mi moc pomáhají. Všem učitelkám MŠ moc děkuji a také paní ředitelce, která nám vyšla vždy vstříc. - Místo do vzdálenějších míst (Modrá) – celodenní. - Prosíme o důsledné odmítání nemocných dětí! Občas si v šatně připadáme jak v čekárně u lékaře. - Děkujeme za trpělivost.
