DAFTAR PUSTAKA
Aizah, Siti., & Wati, Susi Erna. (2014). Upaya Menurunkan Tingkat Stress Hospitalisasi dengan Aktifitas Mewarnai Gambar pada Anak Usia 4-6 Tahun di Ruang Anggrek RSUD Gambiran Kediri. ISSN : 0854-1922. Alligood, M. R., & Tomey, A. N. (2006). Nursing Theorist and their work. 6th Edition, ST. Louis : Mosby elsevier, Inc American Heart Association (AHA). (2003). Recommendations for Preparing Children and Adolescents for Invasif Cardiac Procedures. http://circ.ahajournals.org/content/108/20/2550.full diakses tanggal 29 Juni 2016. Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta : Renika Cipta. Dahlan, Sopiyudin. (2009). Statistik untuk Kedokteran dan Kesehatan: Deskriptif, Bivariat, dan Multivariat Dilengkapi Aplikasi dengan SPSS. Jakarta : Salemba Medika. Edisaputra, Ngakan P. S., Natalia, L., & Budiastuti, Nanik. (2013). Pengaruh Terapi Bermain dengan Tehnik Bercerita terhadap Kecemasan Akibat Hospitalisasi Pada Anak Prasekolah di Bangsal Menur RSUP Dr. Soeradji Titonegoro Klaten. Handayani & Puspitasari. (2008). Pengaruh Terapi Bermain terhadap tingkat kooperatif selama menjalani perawatan pada anak usia prasekolah (3-5 tahun) di Rumah Sakit Panti Rapih Yogyakarta. Jurnal Kesehatan Surya Medika Yogyakarta. Haruyama, S. (2011). The Miracle of Endorphin. Bandung : Qanita. Hastono, Susanto. (2007). Analisa Data Kesehatan. Jakarta : Universitas Indonesia. Hidayat, A. Aziz Alimul. (2005). Pengantar Ilmu Keperawatan Anak 1. Jakarta : Salemba Medika. . (2008). Metode Penelitian Keperawatan dan Tehnik Analisis Data. Jakarta : Salemba Medika. Hinlay. (2006). Terapi Intravena pada Pasien di Rumah Sakit. Yogyakarta : Nuha Medika.
Hukom, E. H., Wahyuni, S., & Junaidi. (2013). Hubungan Dukungan Keluarga Dan Lingkungan Rumah Sakit Dengan Reaksi Hospitalisasi Pada Anak Usia Sekolah Di RSUP Dr. Wahidin Sudirohusodo Makassar. ISSN : 2302-1721. Imam, Gala., & Sodjo, Unggul. (2011). Kumpulan Tips Pediatri. Jakarta : Badan Penerbit IDAI. Ireland, M., & Olson, M. (2006). Massage Therapy and Therapeutic Touch in Children. Altern Ther Health Med. 6(5):54-63. Isranil, L. E. (2006). Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kecemasan Pada Anak Sekolah Yang di Rawat di Instalasi Kesehatan Anak (INSKA) RSUP Dr. Sardjito Yogyakarta. Skripsi. FK UGM : Yogyakarta Kaluas, Inggrith., Ismanto, A. Y., & Kundre, R.M. (2015). Perbedaan Terapi Bermain Puzzle dan Bercerita Terhadap Kecemasan Anak Usia Prasekolah (3-5 Tahun) Selama Hospitalisasi di Ruang Anak RS TK. III. R. W. Mongisidi Manado. eJournal Keperawatan (e-Kp) Volume 3 Nomer 2. Kemper, Kathi J., & Kelly, Erica A. (2004). Treating Children With Therapeutic and Healing Touch. Pediatric Annals. 33, 4. Pg. 248. Khairani, Makmun. (2015). Psikologi Komunikasi Dalam Pembelajaran. Yogyakarta : Aswaja Pressindo. Kholilur, Rochman. (2010). Kesehatan Mental. Purwokerto : Fajar Media Press. Kyle, Terri., & Carman, Susan. (2014). Buku Ajar Keperawatan Pediatri Edisi 2. Jakarta : Buku Kedokteran EGC. Lindama, Aan. (2012). Hubungan antara caring perawat dengan kecemasan anak usia prasekolah akibat hospitalisasi di Ruang Melati RSUD Kebumen. http://digilib.stikesmuhgombong.ac.id/files/disk1/31/jtstikesmuhgo-gdlaanlindama-1506-1-bab1-3-a.pdf diunduh tanggal 20 Juli 2016. Lumiu, Stella Engel., dkk. (2013) Hubungan Dukungan Keluarga Dengan Tingkat Kecemasan Akibat Hospitalisasi Pada Anak Di Usia Prasekolah Di Irinae BLU RSUP Prof Dr. R.D Kandou Manado. Ejournalkeperawatan (e-kp) Volume 1 Nomor 1. Machfoedz, Mahmud. (2009). Komunikasi Terapeutik). Yogyakarta : Ganbika.
Keperawatan
(Komunikasi
Mundakir. (2006). Komunikasi Keperawatan. Yogyakarta : Graha Ilmu.
Notoatmodjo, Soekidjo. (2010). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta : PT. Rineka Cipta. Nurjannah, Intansari. (2005). Komunikasi Keperawatan: Dasar-dasar Komunikasi Bagi Perawat. Yogyakarta : MocoMedika. Pratiwi, Elza Sri., & Deswita (2013). Perbedaan Pengaruh Terapi Bermain Mewarnai Gambar dengan Bermain Puzzle Terhadap Kecemasan Anak Usia Prasekolah di IRNA Anak RSUP Dr. M. Djamil Padang. Ners Jurnal Keperawatan Volume 9, No 1 22-27. Prihardjo, R. (2008). Tehnik Dasar Pemberian Obat Bagi Perawat. Jakarta : EGC. Puturuhu, Anastasia R. (2014). Hubungan Peran Serta Orang Tua Terhadap Dampak Hospitalisasi Pada Anak Usia Prasekolah Di Rumah Sakit Eka BSD. http://digilib.esaunggul.ac.id/public/UEU-Undergraduate-3031ABSTRAK.pdf diunduh tanggal 20 Juni 2016 Riyadi, Sujono. (2014). Asuhan Keperawatan Pada Anak. Yogyakarta : Graha Ilmu. Sa’diah, Ririn Halimatus., Hardiani, Ratna Sari., & Rondhianto. (2014). Pengaruh Terapi Bermain Origami terhadap Tingkat Kecemasan pada Anak Prasekolah dengan Hospitalisasi di Ruang Aster RSD dr. Soebandi Jember. E-Jurnal Pustaka Kesehatan, vol. 2 nomer 3. Saddhono., & Slamet. (2012). Meningkatkan Keterampilan Berbahasa Indonesia. Bandung : Karya Putra Darwati. Santrock, J,W. (2007). Perkembangan Anak. Jakarta : Erlangga Sari, F. S., & Sulisno, M. (2012). Hubungan Kecemasan Ibu Dengan Kecemasan Anak Saat Hospitalisasi Anak. Jurnal Nursing Studies Vol. 1 Nomor. 1 : 51-59. Saryono. (2011). Metodologi Penelitian Kesehatan: penuntun praktis bagi pemula. Yogyakarta : Mitra Cendikia Press. Setiadi. (2007). Riset Keperawatan. Surabaya : Graha Ilmu. Siswanto. (2010). Sejuta Manfaat Sentuhan. http://life.viva.co.id/news/read/186722-sejuta-manfaat-sentuhan diakses tanggal 27 November 2015.
Small, L, Melnyk, B.M, & Arcoleo. (2009). The effects of gender in the coping outcomes of young children following an unantiicipated critical care hospitalization. Journal for Specialists in Pediatric Nursing. Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung : Alfabeta. Sukmawati, Eva, dkk (2015). Pengaruh Posisi Urutan Kelahiran Anak dalam Keluarga Terhadap Tingkat Kemandirian Anak Usia 4-6 Tahun di Taman Kanak-kanan Permata Agung Kecamatan XIII Koto Kampar. Sumantri. (2011). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta : Rineka Cipta. Supartini, Yupi (2004). Buku Ajar Konsep Dasar Keperawatan Anak. Jakarta : EGC. Suryani. (2014). Komunikasi Terapeutik: teori & praktik, Edisi 2. Jakarta : EGC. Susilaningrum, Rekawati. (2005). Asuhan Keperawatan Bayi dan Anak untuk Perawat dan Bidan. Jakarta : Salemba Medika. Sutardjo, Wiramihardja. (2005). Pengantar Psikologi Abnormal. Bandung : Refika Aditama. Tarigan, Henry Guntur. (2008). Berbicara Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung : Angkasa. Tucker, Susan Martin. (2007). Standar Keperawatan Pasien Perencanaan Kolaboratif dan Intervensi Keperawatan. Jakarta : EGC. Utami, Yuli. (2014). Dampak Hospitalisasi terhadap Perkembangan Anak. Jurnal ilmiah WIDYA. ISSN : 2337-6686. Winstead-Fry, P., & Kijek, K. (2006). An integrative review and meta-analysis of therapeutic touch research. Altern Ther Health Med. 5(6):58-67. Wong., & Donna L. (2003). Pedoman Klinis Keperawatan Pediatrik. Jakarta : EGC. . (2009). Buku Ajar Keperawatan Pediatrik Volume 2. Jakarta : EGC. Yuniarti, Sri. (2015). Asuhan Tumbuh Kembang Neonatus Bayi: Balita dan Anak Prasekolah. Bandung : PT Refika Aditama.
Yusuf, Syamsu. (2014). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung : Remaja Rosdakarya. Zen, Pribadi. (2013). Panduan Komunikasi Efektif Untuk Bekal Keperawatan Profesional. Yogyakarta : D-Medika.
