I
CSAPATUNK:
CSELENYAK INEZ S.B
SARQA BEN'CE 6.C
JOO PETER; 6.C BARJSIAI
NORBERT 6,B
PETER e.B
Tisztabb kcrnyezet, szebb vilaa! ©
-•••-- , . •• •
V Keszitettek: UTOSOK/NETPOLJHISZTOROK NYlRBATORI REFORMATUS ALTALANOS ISKOLA 2013. APRIUS-MAJUS
EGY SZEBB ES TISZTABB JOVOERT DOLGOZUNK t
Ha Fdldunk beteg es szennyezett, az emberek sem lehetnek egeszsegesek. Ahhoz, hogy magunkat meggyogyitsuk, elobb bolygonkat kell meggyogyitanunk.' Bobby McLeod
A papir es a miianyag ujrahasznositasa, jelentosege Lakokornyezetiinkben, a haztartasunkban, az iskolankban sok felesleges es elhasznalt papir gyiilik ossze. Ezeket a kornyezetiink megovasa erdekeben kiilon kell gyiijteniink, hiszen ujrahasznosithatjuk oket. Igy talan megelozhetjiik a sok fa felesleges kivagasat.
Miket is gyiijthetiink? PAPIR: ajzlap, - irolap, - betelt fiizet, - nem hasznalt munkafuzetek,
m i
- megrongalodott, hasznalatlan tankc^yvek, - a konyhan vagy az iskola boltbanJflletkezo papirhulladek, - az iskolaban keletkezo muszaki cikkek papircsomagolo anyaga, - kartonpapir. Iskolankban minden evben papirgyiijtest szervezunk. Ez egyben az osztalyok kozotti verseny is.
MUANYAG; - tejes doboz, kakaos doboz kimosva! '- az iskola boltban keletkezo PET- palack, - a konyhan keletkezo miianyag hulladek, - taneszkozok miianyag csomagolasa.
Amennyiben a muanvag nem a szelektiv szemetbe keriil. tobb szaz evig sem bomlik le!
Az osszegvuitott papirt megfelelo felvasarlo ceg elszallitia, es a kapott arbol az iskola kornyezetet szepitjiik!
Iskolankban a papir es a miianvag gviiitese PAPIR: • a tanuloknal keletkezo betelt fiizetek • a rajzoran vagy technikaoran megmaradt papir hulladek • iskolaba erkezo kiall^nyp^^ papfrdobozai • az iskolai konyhan ossz^gyiilo csomagoloanyag • az iskolai irattarban keletkezo kiselejtezett iratok • az iskolai kojll^tarba^t ^elejtezett kq ll
• iskolaba erkezo kartoncsom
MUANYAG: • iskola tej akcio dobozai kjmosv • gyerekek altal iskolabajhozott flakonok iskolai boltban keletKezo eldobhato poharak *»«,„. berendezett gepek csomagoloanyaga evente ketszer az osztalyok kozotti vWsenyeken keletkezo papir, miianyag.
Mivel varosunkban nines hulladek lerako. ezert a gviijtott papirt es miianvagot a Nviregvhazi Nvir-Flop Hulladekgazdalkodasi Szolgaltato es Kereskedelmi Kft. veszi at. es a feldolgozo helvre iranvitia.
Uirahasznositott spiralfuzet papirbol:
IJJrahasznpsitott szekek muan,Yagbol
-
Komposztalas Mindennapjaink soran a legtobb szerves hulladek a konyhaban, kertben fordul elo. Ez a tevekenyseg az ilyen fajta hulladekok felhasznalasara szolgal. PL: •S Konyhai etelmaradekok: kavezacc, tojashej, gyiimolcs, zoldseg •S Kerti hulladekok: gallyak, levelek, faagak, (nem magvas) gyomnovenyek, novenyi maradvanyok •S Novenyevo allatok iiriileke. S Haztartasi hulladekok: pamutrongy, kezeletlen papir Ezek lebomlasaval kitiino tapanyagban gazdag, tragyazasra kivalo humuszanyagot kapunk. Fontos hogy a komposztalasra hasznalt gyiijtolada jol szellozo legyen. Ajanlatos ezt a halmazt 1-2 havonta megforgatni. Arra is iigyeljiink, hogy a komposztalo ladaba ne koltozzenek be kartevok. Fontos hogy a komposzt kapjon eleg vizet is. Nem komposztdlhato anyagok: A komposztalas folyamatanak elkezdesenel fontos hogy iigyeljiink arra, amit beletesziink mivel nem minden anyag kepes lebomlani, ezek a kovetkezok: x x x x x x x x x
Dio-gesztenyefak levelei, fenyok tiilevelei. Beteg novenyi maradekok, gyomnovenyek magvai. Husevo allatok iiriileke. Allati tetemek. Csont, hus fott etelmaradekok K6, miianyag, fern, tiveg, gumi Epitesi tormelek Festek, vegyszer ^*t? Veszelyes, illetve radioaktiv hulladek.
Kiegeszito anyagok: Ha a komposzt rendesen 6'sszeert, akkor kiegeszithetjiik mas anyagokkal, melyekkel hatekonyabba, tartosabba tehetjiik a komposztot: & Meszkoorlemeny, lapi mesz, meszhidrat, vagy oltott mesz & Zeolitorlemeny, csontliszt, verliszt, granulalt baromfltragya & Kis mennyisegben rozsdas fern (pi. vasreszelek) & Miitragya Komposztdlds folyamata:
Komposztalas az iskolankban! rdli'trgedanvag liouiidiia
Nfdvesitet
Iskolankban a termeszetvedo csoport is egy komposztalasi programon dolgozik.
A terviink: A komposzt helyenek elkeszitese, megtervezese. ffl A komposztalo lada megtervezese, elkeszitese az iskola karbantartojanak a segitsegevel. ffl Az iskolai konyhan valo etelmaradvanyok komposztalasa pi. S burgonyahej S zoldseghej •S kaposzta, karalabemaradvanyok. A tizorai, uzsonna maradvanyok stb. Egesz ev soran keletkezo falevelek, gallyak, funyesedek . cserjek nyirasakor levagott nyesedekei.
Egy fel ev illetve egy ev mulva mar az osszeert komposztot a viragladak es viragok foldjenek dusitasara fogjuk forditani.
0
Elektronikai Hulladek Gylijtese Iskolankban!
Rossz szamitogep, gyiijtese!
monitorok,
nyomtatok,
egerek,
billentyuzetek
Gyujtohelyet rendeziink be a NEON csovek szamara, mely veszelyes hulladek! A kompakt fenycsovek nagy szamban fordulnak elo, ezert azokat is gyujtjiik! Kiilonosen veszelyesek a kornyezetre a higanygozlampak egoi!
10
Uveg Gyiijtese Iskolankban!
- Zarhato helyseget biztosit az iskola az ujra hasznosithato uvegek szamara! - A feldolgozas miatt kiilon sziikseges gyujteni a feher es szines iiveget. - Az epiiletben esetleges seriilt ajto-ablak uveg gyiijtese! - A felujitas utan selejtezesre keriilt ablakok iivegei! - A konyhan nem hasznalt konzerves iiveg es vissza nem valthato befottes uvegek! Az iskolaboltban betet dij nelkiili uvegek gyiijtese!
11
Az ujrahasznositott iivegbol mi lesz?
uveg
csempe
••
Uveg es Elektronikai cikk gyiijtese! Uveg: Az iiveget azert kell szelektiven gyiijteni, mert nagyon draga eloallitani es nagyon nehezen bomlik le.
Elektronika cikk: Fontos az elektronikai hulladek begyiijtese, hisz sokszor az 6'sszetett szerkezetek veszelyes anyagokat is tartalmaznak. De nem szabad flgyelmen kiviil hagyni a kis javitasok altal ujra iizem behelyezes lehetoseget sem, vagy a masodnyersanyagkent hasznalhato anyagokat sem, amik kinyerhetoek ezekbol a hulladekokbol.
^m.
12
1
5
A haztartasban, iskolankban keletkezo elhasznalodott szarazelemek es akkumulatorok gyiijtese
Egy csalad nagyon sok haztartasi elektronikai eszkozt hasznal melyek elemmel vagy akkumulatorral muko'dnek, de egy ido utan ezek kimeriilnek, hasznalhatatlanna valnak. A haztartasi szemetbe nem szabad tenni, mert nagyon sok mergezo de ujrahasznosi'thato femet, femvegyiiletet tartalmaznak. (Nikkei, kadmium, litiiim, cink, olom, higany stb.)
Az elem: Az elemek olyan aramforrasok, amelyek elektrokemiai uton allitanak elo elektromos aramot, vagyis elektrokemiai aramforrasok. felso fern fedel (+) polus szen elektroda
Katdd keverek
Also fern takaro (-) polus
13
Litiumion-akkumuldtor: Olyan aramforras, mely vegyi anyagok segitsegevel tarol villamos energiat. Akkumulator talalhato pi. az autokban, de az ujratoltheto elemek is akkumulatorok. Elonyei; ^ Mivel a litium a legkonnyebb fern, igy az ebbol kesziilt akkumulatorok sokkal konnyebbek a nikkelalapuaknal es tartosabbak is. ^ Nines memoriaeffektus: egyaltalan nem kepzodnek kristalyok az akkumulatorban, igy nem kell gondot forditani a rendszeres treningeztetesre. Sot, a Li-ion-akkumulatorok nem is szeretik igazan, ha teljesen kisiitik oket. s A Ni-MH-technologiahoz hasonloan ezek az akkuk is nagyon keves mergezo anyagot tartalmaznak. ^ Lassan vesziti el a tolteset. ^ Mivel meg a kimeriilt cella is kepes legalabb 3 V-ot szolgaltatni az 1-1,25 V-os NiCd-, illetve NiMH-akkumulatorokkal szemben (teljesen feltoltott allapotban mintegy 4 V a cellafesziiltseg), egyetlen cellaval taplalhato a legtobb modern mobiltelefon. ^ Az egyetlen cellabol epitett akkumulator eseten nem kell szamolni a rosszul parositott vagy gyari hibas cellakbol eredo, valamint az egyenetlen eloregedes okozta problemakkal.
Hatranyai; Tultoltes vagy a nevlegesnel magasabb fesziiltseggel valo toltes eseten ho fejlodik, ami az akku felrobbanasahoz is vezethet. Vedoaramkorokre van sziiksege az akkumulatornak Oregedesi es elhasznalodasi problema, hasonloan a nikkel alapu akkumulatorokhoz
Altalaban egy uj, nagy teljesitmenyii akku 30-50 %-al tovabb fogja mukodtetni a berendezest, mint a regi elem tette ujkoraban. A notebookhoz keszitett Li-ion14
akkumulatoroknak altalaban 300 teljes toltesciklust kepes vegrehajtani. Vagyis 300 db elemet kepes helyettesiteni. Telefon akkumulator Terveink szerint osztonozziik a tanulokat arra, hogy elhasznalt elemet es akkumulatort lakossagi szemetbe ne dobjanak hanem vagy hivatalos gyiijtohelyeken vagy az iskolaban rendszeresitett gyujto edenybe hozzak el. Az osszegyiijtott akkumulatort es elemet rendszeres idokozonkent a feldolgozonak tovabbitjuk. A szakkor tervei kozott szerepel, hogy a hulladekba vagy mas helyre eldobott szarazelem es akkumulator kornyezet szennyezeserol az iskola osztalyai szamara rovid kepes kiseloadast szervez tanitasi orakon.
Egy idezettel szeretnenk befejezni munkankat, mely fgy szol:
,,Az ember (...) a legnagyobb kdrtevo a termeszetben, pedig csak vendegsegben, atutazokent vagyunk afoldon, Ehhez merten kell viselkednunk. Tudnunk kell, hogy minden, ami Isten ege alatt vizszintes, a termeszet tulajdona. Nem szabad zavarnunk ennek a vilagnak a harmonidjat. Az ember nem igdzhatja le rabszolgamodra a termeszetet. " Friedemreich Hundertwasser
15
