52
BAB III HASIL OBSERVASI LAPANGAN DI SMAN 3 TEBING TINGGI KABUPATEN EMPAT LAWANG
A. Kondisi Obyektif Sekolah Berdirinya SMAN 3 Tebing Tinggi Kabupaten Empat Lawang pada tahun 2009/2010, namun dalam kegiatan belajar mengajar (KBM) di gedung SMP Negeri 2 Tebing Tinggi yang diprakarsai oleh Bapak Zainal Abidin S.Pd sekaligus kepala sekolah yang pertama. SMA N 3 Tebing Tinggi pertama kali dipimpin oleh Bapak Zainal Abidin S.Pd yang menjabat menjadi kepala sekolah hanya 1 tahun. Namun, dengan beriringnya waktu SMP Negeri 2 Tebing Tinggi bertambah jumlah siswa, sehingga SMA N 3 tidak bisa bergabung lagi dengan SMP Negeri 2 Tebing Tinggi.1 Dalam wawancara kepada guru PAI yaitu Ibu Susi Aminah menurutnya seiring dengan semakin banyaknya tuntutan masyarakat terhadap sekolah, terlebih lagi calon siswa dari kalangan menengah keatas mulai menunjukkan peningkatan yang cukup menggembirakan, maka mulai tahun pelajaran 2011/2012 sekolah ini tidak lagi mengutamakan banyaknya jumlah siswa, melainkan sudah mulai memprogramkan peningkatan kualitas seperti meningkatkan kualitas siswa, meningkatkan kualitas guru, meningkatkan kualitas manajemen, meningkatkan kualitas kurikulum, meningkatkan kualitas pembelajaran, meningkatkan kualitas fasilitas pembelajaran dan meningkatkan kualitas kepatuhan.2
1
Dokumentasi Sejarah Berdirinya SMAN 3 Tebing Tinggi Kabupaten Empat Lawang Tahun
2
Hasil Observasi dengan guru PAI Susi Aminah pada tanggal 20 Januari 2015
2015
53
Pada tahun 2011/2012 SMA N 3 Tebing Tinggi memiliki gedung sekolah sendiri yang letak lokasinya tidak jauh dari SMP Negeri 2 yaitu jalan H. Noerdin Panji, KM 3, Kecamatan Tebing Tinggi Kabupaten Empat Lawang. Dengan kepala sekolah yang diganti yaitu Ibu Isnawati S.Pd, M.Pd.3 Hingga pada tahun 2011 sampai periode sekarang SMAN 3 Tebing Tinggi Kabupaten Empat Lawang dipimpin oleh Ibu Isnawati S.Pd.M.Pd dengan wakil kepala sekolah Ibu Dra. Ratna Yendra. Berikut ini profil mengenai pimpinan SMAN 3 Tebing Tinggi Kabupaten Empat Lawang dari sejak berdirinya sampai sekarang sudah mengalami pergantian sebanyak 2 kali. Nama-nama mereka sebagai berikut:4 Tabel 1. Nama-Nama Kepala Sekolah No
Nama
Sebagai Kepala Sekolah Periode/Tahun
1
Zainal Abidin, S.Pd
2009/2010
2
Isnawati, S.Pd,M.Pd
2011 s/d sekarang
SMAN 3 Tebing Tinggi Kabupaten Empat Lawang terletak di seputaran jalan H. Noerdin Panji, KM.3, Kecamatan Tebing Tinggi Kabupaten Empat Lawang. Lokasi SMAN 3 Tebing Tinggi SMAN 3 Tebing Tinggi bisa dijangkau dari letaknya
3 4
2015
Ibid., Dokumentasi Sejarah Berdirinya SMAN 3 Tebing Tinggi Kabupaten Empat Lawang Tahun
54
yang cukup strategis karena berada disekitar jalan raya sehingga mudah dijangkau kendaraan umum.5 Identitas SMAN 3 Tebing Tinggi 6 1. Nama Sekolah
: SMAN 3 Tebing Tinggi
2. Alamat Sekolah
: Jl. H. Noerdin Panji, KM.3, Kec.Tebing
Tinggi Kabupaten Empat Lawang Prov. Sumsel 3. Status Sekolah
: Negeri
4. Nilai Akreditasi Sekolah
:C
5. Letak Lokasi: a. Sebelah Utara berbatasan dengan Jln. H. Noerdin Panji b.
Sebelah Selatan berbatasan dengan SMP 2 Tebing Tinggi
c. Sebelah Barat berbatasan dengan RS. Sobirin d. Sebelah timur berbatasan dengan Jln. KH. Ahmad Dahlan B. Visi Misi dan Tujuan 1. Visi Menjadi sekolah yang bernuansa religius, unggul dalam prestasi belajar dan olahraga. Dengan indikator visi sebagai berikut : 7 a. Aktif dalam bidang keagamaan b. Unggul dalam berprestasi akademik
5 6
Ibid., Dokumentasi Identitas sekolah SMAN 3 Tebing Tinggi Kabupaten Empat Lawang PadaTahun
2015 7
Dokumentasi Visi dan Misi SMAN 3 Tebing Tinggi Kabupaten Empat Lawang Tahun 2015
55
c. Unggul dalam prestasi olahraga 2. Misi Untuk mewujudkan visi, sekolah menentukan langkah-langkah strategis yang dinyatakan dalam misi berikut: 8 a. Membentuk peserta didik yang berahlak dan berbudi pekerti luhur b. Mempersiapkan lulusan akademik yang bermutu c. Meningkatkan prestasi ekstrakurikuler d. Menumbuhkan minat baca e. Meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris Berdasarkan observasi peneliti, visi dan misi yang ada di sekolah SMAN 3 Tebing Tinggi Kabupaten Empat Lawang sudah dilakukan dengan sebaik mungkin, karena ketika saya berada dilingkungan tersebut saya sudah melihat bahwa visi dan misi SMAN 3 Tebing Tinggi Kabupaten Empat Lawang sudah berjalan dengan baik.9 C. Fasilitas Sekolah Prosedur penggunaan dan pemeliharaan fasilitas yang ada di SMAN 3 Tebing Tinggi Kabupaten Empat Lawang dikoordinir oleh guru-guru yang sesuai dengan mata pelajaran dan bidangnya masing-masing sedangkan mengenai buku-buku yang ada di perpustakaan dikoordinir oleh petugas perpustakaan. Selanjutnya, fasilitas yang ada di SMAN 3 Tebing Tinggi Kabupaten Empat Lawang dikatakan lengkap.
8 9
2015
Ibid., Hasil Analisa peneliti di sekolah SMAN 3 Tebing Tinggi Kabupaten Empat Lawang Tahun
56
Fasilitas SMAN 3 Tebing Tinggi yang sudah cukup lengkap. Di antara fasilitas yang ada berupa: 10 1. Fasilitas Menunjang Pembelajaran Fasilitas yang menunjang belajar mengajar yaitu perpustakaan. 2. Fasilitas Olahraga a. Lapangan Bola Basket b. Lapangan Bola Volly c. Lapangan Sepakbola 3. Fasilitas Fisik Sekolah Adapun fasilitas fisik sekolah, dapat dilihat pada tabel di bawah ini: Tabel 2. Fasilitas Fisik Sekolah 11 No
Uraian
Jumlah
Keterangan
1
Ruang Kepsek
1 Lokal
Permanen
2
Ruang Wakil Kepsek
1 Lokal
Permanen
3
Ruang Guru
10 Lokal
Permanen
4
Ruang Belajar
16 Lokal
Permanen
5
Ruang Perpustakaan
1 Lokal
Permanen
10
Dokumentasi Fasilitas Sekolah di SMAN 3 Tebing Tinggi Kabupaten Empat Lawang Tahun
11
Ibid., hlm. 52
2015
57
6
Ruang Dapur
-
-
7
WC Kepsek dan Guru
1 Lokal
Permanen
8
WC Siswa
4 Lokal
Permanen
9
Ruang UKS
1 Lokal
Permanen
4. Sarana Fisik Sekolah 12 Adapun sarana fisik sekolah dapat dilihat pada tabel dibawah ini: Tabel 3. Sarana Fisik Sekolah No
12
Uraian
Jumlah
Keterangan
1
Kursi Belajar
630 buah
Permanen
2
Meja Belajar
630 buah
Permanen
3
Papan Tulis
14 buah
Permanen
4
Papan Rekap Keadaan Siswa
1 buah
Permanen
5
Pengeras Suara
1 buah
Permanen
6
Papan Stuktur Organisasi Sekolah
1 buah
Permanen
7
Papan Stuktur Organisasi
1 buah
Permanen
Ibid.,
58
Pepustakaan 8
Papan Pengumuman
Ada
Permanen
9
Papan Rekap Guru Tugas Guru
Ada
Permanen
10
Sarana Olahraga
Ada
Permanen
11
Perlengkapan Olahraga
Ada
Permanen
12
Perlengkapan Kantor
Ada
Permanen
13
Listrik PLN
Ada
Permanen
14
Telepon Kantor
Ada
Permanen
Dari hasil analisa peneliti Fasilitas KBM di sekolah SMAN 3 Tebing Tinggi Kabupaten Empat Lawang sudah cukup lengkap dan mendukung untuk para siswa maupun guru dalam melakukan kegiatan belajar mengajar, hanya saja tempat parkir yang ada di sekolah SMAN 3 Tebing Tinggi Kabupaten Empat Lawang belum tertata dengan rapi karena masih ada saja kendaraan siswa maupun guru yang terletak di luar sekolah SMAN 3 Tebing Tinggi Kabupaten Empat Lawang sehingga dapat mengganggu orang-orang disekitarnya.13
13
Hasil Analisa Peneliti Di Sekolah SMAN 3 Tebing Tinggi Kabupaten Empat Lawang Pada Tahun 2015
59
D. Pembagian Tugas dan Tanggung Jawab Organisasi 1. Guru Bidang Studi Guru bertanggung jawab penuh terhadap kegiatan belajar mengajar dalam kelas, khususnya bidang studi yang diasuhnya. Secara individu harus melaksanakan tugas-tugas sebagai berikut: 14 a. Melaksanakan kegiatan pembelajaran b. Membuat laporan perangkat pembelajaran c. Merencanakan pencapaian target pembelajaran d. Menyusun dan membuat evaluasi 2. Guru Bimbingan Konseling Adapun tugas dari guru BK: 15 a. Menyiapkan administrasi BK b. Mengisi daftar pribadi siswa c. Memberikan bimbingan dan konseling pada setiap siswa d. Mengadakan angket siswa, orang tua dan pengamatan guru 3. Kegiatan Pembelajaran Kegiatan belajar mengajar merupakan seluruh aktivitas siswa yang meliputi kegiatan intern dan ekstern. Kegiatan pembelajaran yang di koordinir oleh kepala sekolah yang di bantu wakil dan staff guru lainnya. Sehingga pembelajarannya
14
Dokumentasi Pembagian Tugas dan Tanggung Jawab Guru SMAN 3 Tebing Tinggi Kabupaten Empat Lawang Pada Tahun 2015 15 Ibid.,
60
memakai pendekatan intelektual, pendekatan kegiatan, pendekatan keteladanan dan pendekatan laboratorium. 16 a. Kurikulum Untuk mencapai tujuan institusi, SMAN 3 Tebing Tinggi Kabupaten Empat Lawang menyelenggarakan Kurikulum KTSP dalam proses kegiatan belajar mengajar. Kurikulum mengarah pada kurikulum yang dipercayakan dengan pendidikan yang mengarah pada keterampilan hidup.17 b. Pengelolaan Kelas Kelas merupakan sarana yang paling utama dalam melaksanakan aktivitas pembelajaran. Karena kelas merupakan komponen yang paling penting dalam mencapai keberhasilan suatu proses pembelajaran. Pengelolaan kelas yang kurang baik akan sangat berpengaruh terhadap situasi dan kondisi pembelajaran setiap siswa dalam menyerap ilmu pengetahuan dan pendidikan yang disampaikan. c. Tata Ruang Kelas Kenyamanan aktivitas belajar mengajar sangat dipengaruhi oleh tata ruang kelas, karena untuk membantu anak didik dalam proses interaksi edukasi sangat dibutuhkan cara mengatur, menata, memelihara dan menjaga bentuk kelas agar tetap nyaman dan aman.18
16
Dokumentasi Keadaan Siswa dan Guru di SMAN 3 Tebing Tinggi Kabupaten Empat Lawang Pada Tahun 2015 17 Kurikulum di SMAN 3 Tebing Tinggi Kabupaten Empat Lawang Pada Tahun 2015 18 Dokumentasi Keadaan Siswa dan Guru di SMAN 3 Tebing Tinggi Kabupaten Empat Lawang Pada Tahun 2015
61
d. Kegiatan Ekstrakulikuler Untuk
mendukung
dan
mengimbangi
pemberian
pengetahuan
yang
dilaksanakan dalam pembelajaran SMAN 3 Tebing Tinggi, juga memberikan pembelajaran tambahan di antaranya: 19 a. OSIS, yang mana kegiatan ini untuk melatih jiwa kedisiplinan dan kepemimpinan siswa b. Pramuka, untuk melatih jiwa ketangkasan dan kecakapan siswa e. Tugas dan Fungsi Pegawai SMAN 3 Tebing Tinggi 1) Kepala Sekolah Adapun tugas sebagai Kepala Sekolah adalah sebagai berikut: 20 a. Membuat rencana/program sekolah secara menyeluruh b. Mendelegasikan tanggung jawab tertentu dalam pelaksanaan bimbingan dan penyuluhan c. Mengawasi pelaksanaan program d. Melengkapi dan menyediakan kebutuhan fasilitas bimbingan dan penyuluhan e. Mempertanggung jawabkan program tersebut baik ke dalam (sekolah) maupun keluar (masyarakat). 2) Wakil Kepala Sekolah Tugas sebagai wakil sekolah adalah:21
19 20
Ibid., Ibid.,
62
a. Mengkoordinasikan laporan kegiatan pelaksanaan program sehari-hari b. Memberikan laporan kegiatan kepada kepala sekolah c. Membantu untuk memahami dan mengadakan penyesuaian kepada diri sendiri, lingkungan sekolah dan lingkungan sosial yang makin lama makin berkembang d. Menerima dan mengklasifikasikan informasi pendidikan dan menjadi catatan komulatif siswa e. Memberikan informasi pendidikan dan jabatan kepada siswa 3) Wali Kelas Tugas sebagai wali kelas sebagai berikut: 22 a. Mengumpulkan data tentang siswa b. Menyelenggarakan bimbingan kelompok c. Meneliti kemajuan dan perkembangan siswa d. Mengawasi kegiatan siswa sehari-hari e. Mengobservasi kegiatan siswa di rumah f. Mengadakan kegiatan orientasi g. Memberikan penerangan h. Mengatur dan menempatkan siswa
21 22
Ibid., Ibid.,
63
i. Memantau hubungan sosial siswa dengan individu lainnya dari berbagai segi seperti frekuensi pergaulan, intensitas pergaulan dan popularitas pergaulan j. Bekerjasama dengan konselor dalam mengadakan pemeriksaan kesehatan psikologis oleh tim ahli k. Mengidentifikasi siswa yang memerlukan bantuan l. Ikut serta/ menyelenggarakan sendiri pertemuan kasus (case conference) 4) Bendahara 23 Pembukuan dan bantuan dilakukan oleh bendahara yang mengelola dana dan dibukukan dalam buku kas pembantu sesuai dengan ketentuan yang berlaku. 5) Staff TU Adapun tugas dari staff TU yaitu:24 a. Membuat laporan tahunan b. Membuat laporan bulanan c. Membuat laporan semester d. Menyimpan arsip-arsip e. Membuat data siswa f. Membuat data guru g. Dan lain-lain
23 24
Ibid., Ibid.,
64
6) Kaur Koperasi Adapun tugas kaur koperasi yaitu:25 a. Melengkapi kebutuhan siswa seperti menjual buku, lambang sekolah, baju olahraga b. Menyimpan kas sekolah c. Dan lain-lain 7) Majelis Guru 26 a. Turut serta proaktif dalam membantu melaksanakan kegiatan program bimbingan dan konseling b. Memberikan informasi tentang siswa kepada staff bimbingan dan konseling c. Memberikan layanan instruksional (pengajaran) d. Berpartispasi dalam pertemuan kasus e. Memberikan informasi kepada siswa f. Meneliti kesulitan dan kemauan siswa g. Menilai hasil kemajuan siswa h. Mengadakan hubungan dengan orang tua siswa i. Bekerjasama dengan konselor mengumpulkan data siswa dalam usaha untuk mengidentifikasikan masalah yang dihadapi j. Membantu memecahkan masalah siswa
25 26
Ibid., Ibid.,
65
k. Mengirimkan (referral) masalah siswa yang tidak dapat diselesaikan kepada konselor l. Mengidentifikasikan, menyalurkan dan membina bakat 8) Siswa Tugas bagi seorang siswa adalah:27 a. Memberikan informasi b. Menerima dan menyaring pelajaran c. Mentaati peraturan yang berlaku d. Dan lain-lain 4. Kondisi Guru dan Karyawan 28 Nama-nama guru dan karyawan yang ada di sekolah SMA N 3 Tebing Tinggi dapat dilihat pada tabel di bawah ini: Tabel 4 Daftar Nama-Nama Guru SMAN 3 Tebing Tinggi Tahun Pelajaran 2014-2015 No
Nama
Pendidikan
Jabatan
1
Isnawati, S.Pd, M.Pd
S2
Kepala Sekolah
2
Dra. Ratna Yendra
S2
Wakil Kepala Sekolah
3
Fuad Ro’in Adi, S.S.Pd.Jas
S1
Penjasorkes
4
Ahmad Zuhri, S.Pd
S1
Ekonomi
5
Lesi Arisan, S.Pd
S1
Ekonomi
27 28
Ibid., Ibid.,
66
6
Leksmy, S.Sos
S1
Sosiologi
7
Sustrusni, S.Pd
S1
Bahasa Indonesia
8
Anna Yuniar, S.Pd
S1
Matematika
9
Susi Aminah, S.Pd.I
S1
PAI Bahasa Arab PAI 10
Seftianna, S.Pd.I
S1 Bahasa Arab PAI
11
Oktalima , S.Pd.I
S1 Bahasa Arab PAI
12
Meriana, S.Pd.I
S1 Bahasa Arab
13
Ramadiah Ningsih, S.Pd
S1
Kewarganegaraan
14
Vina Sparingga, S.Pd
S1
Kewarganegaraan
15
Mupnil Idawati, S.Pd
S1
16
Felis Meidi, M.Pd
S2
Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Penjasorkes Bahasa Inggris
17
Puji Dwi Sulastri, S.Pd
S1 Pertanian
18
Citra Damayanti, S.Pd
S1
19
Ahmad Nasihin, S.Pd.I, M.Pd
S2
20
Mahuyah, S.Pd
S1
21
Hasdwi Yusherly, S.Pd
S1
Bahasa Inggris Bahasa Inggris Penjasorkes Matematika Matematika TIK
67
22
Herta Damayanti, S.Pd
S1
23
Eka Fiantina, S.Pd
S1
Fisika Fisika Pertanian Biologi
24
Neini Novriani, S.Pd
S1 Pertanian Biologi
25
Gina Anggaraini, S.Pd
S1 Pertanian Biologi
26
Marliana, S.Pd
S1 Pertanian
27
Septaria, S.Pd
S1
Kimia
28
Sri Agustini, S.Pd
S1
Kimia
S1
Sejarah
29
Indah Sri Supriyanti, S.Pd
Sosiologi 30
Mayasari, S.Pd
S1 Seni Budaya
31
Elvalaila, S.Pd
S1
Geografi
32
Italiana, S.Pd
S1
Ekonomi Akuntansi
33
Ermalinda, S.Pd
S1
TIK
34
Nidya Oktarindy C.D, S.Pd
S1
Geografi
35
Hevi Herlisa, S.Pd
S1
Seni Budaya
S1
Seni Budaya
36
Reno Apriansyah, S.Pd
37
Neni Sutriani, S.Pd
S1
Sejarah
38
Herkules, S.Pd
S1
Penjasorkes
39
Ranti Darlena, S.Pd
S1
Sejarah
68
40
Asnawati, S.Pd
S1
Ekonomi
41
Lesti Chandra, S.Th.I
S1
Pertanian
42
Hasan Harpani, S.Pd.I
S1
Bahasa Arab
5. Struktur Organisasi SMAN 3 Tebing Tinggi Adapun organisasi yang terdapat di SMA N 3 Tebing Tinggi, yaitu:29 Komite Sekolah Idham Fatullah
Kepala Sekolah Isnawati, S.Pd, M.Pd
Waka Kesiswaan Fuad Ro’in Adi S, S,Pd. Jas
Ke. Tata Usaha Toni Hermawan, S.Pd
Waka Sarana Pras Lesi Arisan, S.Pd
Waka Kurikulum Dra. Ratna Yendra
Pembina-pembina Ekskul,olahraga, kesehatan, dan BK
Perpustakaan dan pengelola labor
Guru Mata Pelajaran
Wali Kelas
OSIS/siswa
29
Dokumentasi Struktur Organisasi sekolah SMAN 3 Tebing Tinggi Kabupaten Empat Lawang Pada Tahun 2015
69
Dari hasil analisa peneliti struktur organisasi di sekolah SMAN 3 Tebing Tinggi Kabupaten Empat Lawang sudah cukup lengkap dan mendukung untuk para siswa maupun guru dalam melakukan kegiatan belajar mengajar dan menjalankan tugasnya dengan baik sesuai dengan tugasnya masing-masing. Hanya saja lapangan di SMAN 3 Tebing Tinggi Kabupaten Empat Lawang tidak begitu luas, sehingga kegiatan olahraga tidak semuanya terpenuhi atau berjalan dengan maksimal.
