BAB 1
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah
Undang-undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional mengamanatkan tentang perlunya memberikan pendidikan khusus bagi peserta didik yang memiliki potensi dan kecerdasan istimewa. Hal ini dilakukan agar potensi yang ada pada peserta didik dapat berkembang secara optimal dan pada gilirannya memberikan kesempatan bagi mereka untuk tumbuh menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, berilmu, cakap, kreatif dan mandiri. Perhatian khusus bagi siswa yang memiliki kecerdasan istimewa melalui sekolah-sekolah yang didirikan untuk itu, dapat dianggap selaras dengan fungsi utama pendidikan, yaitu mengembangkan potensi siswa secara utuh dan optimal. Strategi pendidikan yang ditempuh selama ini bersifat massal, memberikan perlakuan standar/rata-rata kepada semua siswa, sehingga kurang memperhatikan perbedaan antarsiswa dalam kecakapan, minat, dan bakatnya. Dengan strategi semacam ini, keunggulan akan muncul secara acak dan sangat tergantung kepada motivasi belajar siswa serta lingkungan belajarnya. Oleh karena itu, perlu dikembangkan keunggulan yang dimiliki oleh setiap siswa agar potensi yang dimiliki dapat dikonversi menjadi prestasi yang unggul. Promethee adalah salah satu metode penentuan urutan atau prioritas dalam MCDM (Multi-Criterion Decision Making). Penggunaan Promethee
adalah
menentukan dan menghasilkan keputusan dari beberapa alternatif. Di dalamnya semua data digabung menjadi satu dengan bobot penilaian yang telah diperoleh melalui penilaian terhada hasil tes.
Universitas Sumatera Utara
Untuk menyeleksi calon siswa baru kelas unggulan digunakan metode Preference Ranking Organization Method for Enrichment Evaluation (Promethee ), karena Promethee
berfungsi untuk mengolah data, baik data kuantitatif maupun
kualitatif sekaligus. Mencermati hal di atas maka penulis membuat Desain dan Analisis Sistem Pendukung Keputusan Penerimaan Siswa Baru Kelas Unggulan dengan Metode Promethee .
1.2 Rumusan Masalah
Masalah yang dibahas dalam tugas akhir ini adalah sebagai berikut: 1. Bagaimana merancang dan membangun sistem pendukung keputusan penerimaan siswa baru kelas X unggulan dengan menerapkan metode Promethee . 2. Bagaimana menyediakan informasi yang dibutuhkan oleh panitia dalam mengambil keputusan. 3. Bagaimana meningkatkan kualitas hasil penilaian.
1.3 Batasan Masalah
Ruang lingkup masalah ini dibatasi pada hal-hal sebagai berikut: 1. Metode Promethee
digunakan untuk menyeleksi calon siswa baru kelas
unggulan. Kategori yang digunakan dalam proses ini terdiri dari tiga kategori yaitu, tes potensi akademik, tes akademik, tes lanjutan. Setiap kategori terdiri atas beberapa kriteria. Dalam penelitian ini kriteria yang digunakan untuk kategori tes potensi akademik adalah sinonim, antonim, tes gambar, silogisme, analogi, dan deret angka, kategori tes akademik terdiri dari tes bahasa Indonesia, bahasa Inggris, Matematika, dan IPA, kategori tes lanjutan terdiri dari tes kesamaptaan, wawancara, jumlh nilai UN. 2. Tipe preferensi yang digunakan dalam penelitian ini adalah kriteria biasa, kriteria quasi, kriteria dengan preferensi linier, kriteria level, dan kriteria linier area yang tidak berbeda.
Universitas Sumatera Utara
3. Proses Promethee dilakukan secara keseluruhan. 4. Untuk membangunPrototype sistem digunakan data bayangan calon siswa baru kelas X unggulan SMAN 1 sibolga. 5. Aplikasi dirancang hanya untuk berjalan di atas sistem operasi Microsoft Windows XP Professional.
1.4 Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Membangun sistem pendukung keputusan yang membantu panitia penerimaan siswa baru kelas unggulan untuk menyeleksi siswa yang akan diterima dengan mengimplementasikan metode Promethee . 2. Meningkatkan kualitas hasil pennilaian dengan membandingkan nilai setiap siswa untuk masing-masing kriteria.
1.5 Manfaat Penelitian
Manfaat penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Membantu panitia penerimaan siswa baru dalam menyeleksi siswa baru kelas unggulan yang akan dididik untuk memaksimalkan potensi sumber daya manusia. 2. Dapat membantu peningkatan kinerja program pendidikan khusus siswa unggul karena siswa yang terpilih adalah siswa yang unggul dibandingkan dengan yang lainnya berdasarkan kriteria yang digunakan.
1.6 Metodologi Penelitian
Tahapan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah: 1. Studi Literatur Tahap ini dilakukan dengan mempelajari buku-buku referensi atau sumber-sumber yang berkaitan dengan skripsi ini, baik dari text book maupun internet.
Universitas Sumatera Utara
2. Studi Lapangan Pada tahap ini dilakukan wawancara kepada panitia penerimaan siswa baru untuk mengetahui parameter apa yang digunakan dalam seleksi penerimaan siswa baru yang memiliki bakat istimewa. 3. Analisis Data Pada tahap ini dilakukan analisis dengan metode Promethee dalam menentukan siswa unggul yang akan diterima. 4. Implementasi Program (Coding) Pada tahap ini dilakukan pengkodean program untuk membuat sistem pendukung keputusan dalam memilih siswa baru dengan metode Promethee
dengan
menggunakan bahasa pemrograman PHP. 5. Pengujian Sistem (Testing) Pada tahap ini dilakukan pengujian sistem untuk mengetahui apakah sistem bekerja sesuai dengan yang diharapkan. 6. Pembuatan Laporan Pembuatan laporan skripsi bertujuan untuk dijadikan sebagai dokumentasi hasil penelitian.
1.7 Sistematika Penulisan
Sistematika penulisan dari skripsi ini terdiri dari beberapa bagian utama sebagai berikut:
BAB 1 PENDAHULUAN Bab ini akan menjelaskan mengenai latar belakang pemilihan judul skripsi “Analisis dan Desain Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Siswa Baru Kelas X Unggulan dengan Metode Preference Ranking Organization Method for Enrichment Evaluation (Promethee)”, rumusan masalah, batasan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian, metode penelitian, dan sistematika penulisan.
Universitas Sumatera Utara
BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA Bab ini akan membahas mengenai tinjauan pustaka yang berkaitan dengan kecerdasan, konsep dasar sistem, sistem pendukung keputusan, metode Promethee , perancangan sistem, perancangan antarmuka pengguna, konstruksi dan implementasi sistem, pangkalan data, MySQL.
BAB 3 ANALISIS PERANCANGAN Bab ini membahas mengenai pendefinisian lingkup sistem dan pemodelan data.
BAB 4 IMPLEMENTASI Bab ini berisi implementasi sistem pendukung keputusan penerimaan siswa baru kelas X unggulan dengan metode Promethee dan pengujian sistem secara manual.
BAB 5 KESIMPULAN dan SARAN Bab ini akan memuat kesimpulan isi dari keseluruhan uraian bab-bab sebelumnya dan saran-saran dari hasil yang diperoleh yang diharapkan dapat bermanfaat untuk pengembangan selanjutnya.
Universitas Sumatera Utara
