Az állati viselkedés tanulmányozása Viselkedési mintázatok és tanulási folyamatok vizsgálata Biológia BSc. B / Pszichológia BA gyakorlat
A kísérleteket végezték: ...................................................... ...................................................... ....................................................... ....................................................... Gyakorlatvezető: ....................................................... Időpont: .......................................................
2
A gyakorlat célja (tömör, néhány mondatos megfogalmazás)
Bevezetés (szükség esetén külön lapon folytatható) 1. Az állati viselkedés és tanulás jellemzőinek rövid ismertetése 2.
kiértékelés szempontjából fontos, főbb ismeretek és jellemzők összefoglalása) A felhasznált eszközök, anyagok ismertetése (vázlatos felsorolás)
(a gyakorlati
3
A. Az állati viselkedés vizsgálata Az egyes feladatoknál röviden ismertesse a kísérletek menetét és értelmezze a tapasztalt változásokat! A viselkedési mintázatokat bemutató aktivitás-diagramokat mellékletként csatolják a jegyzőkönyvhöz!
1. Open field teszt: egyetlen állat viselkedési mintázata nyugodt körülmények mellett A kísérlet kivitelezésének rövid ismertetése (Vázolja fel az open field mezőnkénti beosztását és az egyes mezők sorszámát is!):
A rögzített viselkedési elemek felsorolása és megnevezése:
Amegfigyelt időszak (5 perc) alatt bejárt útvonal ismertetése:
A csatolt aktivitás-diagram sorszáma:................................. A tapasztaltak összefoglalása (szükség szerint külön lapon is folytatható): (Milyen jellegzetes viselkedési elemeket mutatott az állat közvetlenül a dobozba tétel után, illetve pár perc elteltével? Tapasztaltak-e ún. sztereotip viselkedési formákat? Az open field mely területeit preferálta a vizsgálat alatt? Milyen mértékben explorált az állat, és ezt mely viselkedési elemek előfordulása tükrözte?)
4
2. Open field teszt: egyetlen állat viselkedési mintázata zavaró külső hatás ("ijesztés") mellett A kísérlet kivitelezésének rövid ismertetése:
Amegfigyelt időszak (5 perc) alatt bejárt útvonal ismertetése:
A csatolt aktivitás-diagram sorszáma:................................. A tapasztaltak összefoglalása (szükség szerint külön lapon is folytatható): (Milyen jellegzetes viselkedési elemeket mutatott az állat közvetlenül az ijesztés után, illetve pár perc elteltével? Az open field mely területeit preferálta a vizsgálat alatt? Milyen mértékben explorált az állat, és ezt mely viselkedési elemek gyakorisága tükrözte? Mennyiben különbözött az ijesztés előtt és az ijesztés után az állat viselkedési mintázata?)
5
3. Open field teszt: a fajtárs hatása a viselkedési mintázatra A kísérlet kivitelezésének rövid ismertetése:
Amegfigyelt időszak (5 perc) alatt bejárt útvonal ismertetése: 1. ("eredeti") állat:
2. ("új") állat:
A csatolt aktivitás-diagramok sorszáma: 1. ("eredeti") állat: .................................
2. ("új") állat: .................................
A tapasztaltak összefoglalása (szükség szerint külön lapon is folytatható): (Milyen jellegzetes viselkedési elemeket mutattak a vizsgált állatok? Az open field mely területeit preferálták a vizsgálat alatt? Milyen mértékben exploráltak, volt-e a fajtársak között interakció? A már korábban a dobozban lévő (1. számú) állat viselkedési mintázata mennyiben változott? Az újonnan behelyezett (2. számú) állat viselkedési mintázata mennyiben volt hasonló ahhoz, amikor az 1. számú vizsgált állat került be egyedül a dobozba [ld. 1. feladat]?)
6
B. Az állati tanulás vizsgálata 1. Az operáns kondícionálás: szomjaztatott patkány tanítása Skinner-boxban A kísérlet kivitelezésének rövid ismertetése:
A kísérlet során tapasztalt fontosabb szakaszok elkülönítése (tetszés szerint bővíthető): az állat viselkedésében megfigyelt jellegzetes szakaszok megnevezése
a kísérlet kezdetétől eltelt idő (kb., perc)
A tapasztaltak összefoglalása (szükség szerint külön lapon is folytatható): (Milyen jellegzetes viselkedési elemeket mutatott az állat a dobozba tétel után? Tapasztaltak-e ún. sztereotip viselkedési formákat? Mennyire volt motivált a patkány? Milyen stratégiát követett a kísérletet végző személy a tanítás során? Megtanulta-e az állat az egy, illetve két pedálnyomást? )
7
2. A térbeli tanulás vizsgálata: szomjaztatott patkány tanítása Ylabirintusban A kísérlet kivitelezésének rövid ismertetése:
Az egymást követő próbák során tapasztalt választási irányok ismertetése (tetszés szerint bővíthető): A kísérletvezető(k) által választott irány: próba sorszáma
az állat által választott irány jobb
bal
jobb próba sorszáma
1.
11.
2.
12.
3.
13.
4.
14.
5.
15.
6.
16.
7.
17.
8.
18.
9.
19.
10.
20.
bal az állat által választott irány jobb
bal
A tapasztaltak összefoglalása (szükség szerint külön lapon is folytatható): (Milyen jellegzetes viselkedési elemeket mutatott az állat a labirintusba tétel után? Mennyire volt motivált a patkány a cukros víz keresésében? Milyen stratégiát követett a kísérletet végző személy a tanítás során? Mennyi idő alatt tanulta meg az állat a folyadékhoz vezető helyes irányt? )
8
C. Definíciók operáns kondicionálás: .......................................................................................................... ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ Thorndike effektus: ............................................................................................................... ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ feltétlen reflex: ...................................................................................................................... ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ feltételes reflex: ..................................................................................................................... ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................
