Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2011/2012
Přerov 2. 10. 2012 Vypracoval:
RNDr. Vladislav Polívka ředitel školy
Schválila školská rada 10. 10. 2012 PhDr. Dagmar Cagášková předsedkyně školské rady
V souladu se zákonem č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) v platném znění jsou uvedeny následující údaje:
a) Základní údaje o škole Název školy: Soukromá střední odborná škola živnostenská Přerov, s. r. o. (dále jen „SSOŠŽ“ nebo „škola“) Zřizovací listina s platností - k 1. 11. 1995 s platností od 1. 9. 1996, zřizovací listina vydaná zakladatelem - k 7. 3. 1997 notářským zápisem založena dceřiná společnost „Soukromá střední odborná škola živnostenská Přerov, s. r. o.“, jediným zakladatelem společností Delta Morava s. r. o. Sídlo školy:
Přerov I – Město, Palackého 1380/19
Právní forma: společnost s ručením omezeným IČ 25 38 20 98 IZO 110 012 259 Zřizovatel:
DELTA Morava s. r. o., se sídlem Palackého 1380/19, 750 02 Přerov I - Město
Ředitel školy: RNDr. Vladislav Polívka Součásti školy a jejich IZO: Škola nemá žádné součásti. Odloučená pracoviště: Škola nemá odloučená pracoviště. Telefon:
+420 581 218 018 – 19, +420724080017
Fax:
+420 581 218 018 – 19
E-mail:
[email protected]
www:
http://www.sszprerov.cz
Charakteristika školy: Zařazení do sítě škol MŠMT ČR: - od 1. 9. 1991 pod č. j. 19012/91-21 ze dne 20. 6. 1991 jako detašované pracoviště SSOŠŽ Boskovice - od 1. 1. 1995 současně se změnou zřizovatele jako nástupnické organizace (původně fyzická osoba dr. Cila Ladislav) na právnickou osobu Delta Morava, s. r. o., potvrzeno zařazení do sítě zvláštním přípisem MŠMT ČR - od 1. 9. 1996 znovuzařazení do sítě škol MŠMT ČR pod č. j. 13 460/96-61-08 jako samostatný subjekt - Soukromá střední odborná škola živnostenská Přerov - od 5. 10. 1996 změna zařazení školy pod č. j. 28276/96-61-08 - ode dne zápisu do obchodního rejstříku jako Soukromá střední odborná škola živnostenská Přerov, s. r. o. pod č. j. 14576/97-61 - od 27. 2. 1998 změna zařazení pod č. j. 12 562/98-21 - od 1. 2. 1999 změna zařazení školy pod č. j. 34 848/98-21, kterým je rozhodnuto o zahájení výuky oboru 68-43-M/003 Veřejná správa - 29. 1. 2004 změna zařazení školy pod č. j. 32681/03-21, kterým je rozhodnuto o zahájení výuky oboru 68-41-M/006 Právní administrativa s platností od 1. 9. 2004 Zřizovací listinou ustavuje zřizovatel školu jako zařízení pro výchovně vzdělávací činnost ve studijních oborech schválených MŠMT ČR a zařazených do sítě: Management
- studijní obor pro absolventy ZŠ - čtyřleté denní studium Podnikání, řízení a obchod - studijní obor pro absolventy ZŠ- čtyřleté denní studium - pětileté dálkové studium Podnikatelství malých firem - nástavbový studijní obor pro absolventy tříletých učebních oborů SOU - dvouleté denní studium - tříleté dálkové studium Dále se ve zřizovací listině stanovuje ředitel školy, který je jmenován zřizovatelem. Zřizovatel školy řádně doložil na MŠMT ČR: - přesný název školy, sídlo a přesná adresa - údaje o zřizovateli - zřizovací listina - doklady o hygienické způsobilosti objektu - návrh na zápis do obchodního rejstříku Dodatkem č. 1 ke Zřizovací listině ze dne 25. října 1995 byl dne 6. října 1997 název Soukromá střední odborná škola živnostenská Přerov nahrazen názvem Soukromá střední odborná škola živnostenská Přerov, s.r.o. Dodatkem č. 2 ke Zřizovací listině ze dne 25. října 1995 se mění k 15. 9. 2010 bod a) činnost školy takto: a) výuka schválených oborů vzdělání: 63-41-M/027 Podnikání, řízení a obchod - denní forma vzdělávání (dobíhající obor) 63-41-M/01 Ekonomika a podnikání - denní forma vzdělávání (RVP)
63-41-M/01 68-41-M/006 68-43-M/01 37-41-M/01 37-41-M/01 63-41-L/511 63-41-L/511 64-41-L/51 64-41-l/51
Ekonomika a podnikání - dálková forma vzdělávání (RVP) Právní administrativa - denní forma vzdělávání (dobíhající obor) Veřejnosprávní činnost - denní forma vzdělávání (RVP) Provoz a ekonomika dopravy - denní forma vzdělávání (RVP) Provoz a ekonomika dopravy - dálková forma vzdělávání (RVP) Podnikatelství malých firem - denní forma vzdělávání (dobíhající obor) Podnikatelství malých firem - dálková forma vzdělávání (dobíhající obor) Podnikání - denní forma vzdělávání (RVP) Podnikání - dálková forma vzdělávání (RVP)
V čele školy stojí ředitel jmenovaný jednatelem zřizovatele školy, který odpovídá za řádný chod školy. Pravomoci ředitele jsou stanoveny v souladu se zákonem č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) v platném znění a zákonem č. 563/2004 Sb. o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů v platném znění. V době nepřítomnosti a v některých provozních záležitostech, zejména organizačního charakteru, zastupuje ředitele jmenovaný zástupce ředitele, jehož pravomoc a odpovědnost je vymezena v organizačním řádu školy. První jednání školské rady v novém funkčním období neproběhlo jako obvykle na začátku září. Bylo to způsobeno dlouhodobou hospitalizací předsedkyně školské rady. Členům rady byla v průběhu září odeslána Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011, kterou jednomyslně schválili na říjnovém jednání rady. Členové tady byli rovněž seznámeni s převolbou do školské rady. Místo Davida Novotného, který zastupoval zletilé žáky školy a v květnu 2011 odmaturoval, byla do této funkce zvolena žákyně 3.D Karolina Kratochvílová, a místo Leony Buranské, která jako rodič zastupovala nezletilé žáky a jejíž dcera rovněž odmaturovala a přestala být žákyní školy, byla do této funkce zvolena Irena Lonová, matka Michaely Lonové, žákyně 1.D. Ve struktuře řízení se potvrdila dostatečnost rozdělení do dvou předmětových komisí, což přispívá k zprůhlednění a ke zjednodušení administrativy. Členění na jednotlivé sekce se naopak velmi osvědčilo, pouze ve vztahu na personální obsazení byl jejich počet snížen, opět z důvodu funkčnosti. V čele předmětových komisí je předseda předmětové komise, který řídí jemu podřízené sekce (v čele vedoucí sekce). Škola je provozována v průběžně rekonstruované budově na Palackého ulici č. 1380/19, která je smluvně pronajata zřizovatelem Delta Morava, s. r. o. Výuka probíhá v učebnách vybavených moderním nábytkem, v odborných učebnách (práce s PC, obchodní korespondence, cizí jazyk, psychologie), vybavených moderní didaktickou technikou. Škola používá systém CODEXIS s automatickou aktualizací zákonů a vyhlášek ve všech oblastech. Do tohoto systému mají přístup všichni uživatelé školní sítě. Jako informační systém školy je používán systém Bakaláři pro zpracování školní matriky, zápisů známek, rozvrhu, třídních knih, veškerou školní evidenci a ke zpracování harmonogramu školního roku. Dále mohou studenti využívat knihovnického systému Clavius, který slouží k přístupu ke katalogu knihovny.
Ve školním roce 2011/2012 se opět zlepšilo materiálně technické zabezpečení výuky. Během školního roku došlo k významnému rozšíření a zdokonalení výpočetního systému školy, zkvalitnění hardware, zlepšení datové propustnosti sítí a aktualizaci a modernizaci software. Vybavení školy ICT: - 5 počítačových učeben, z toho 2 terminálové, vybavené dataprojektory - 2 nové jazykové učebny s netradičně uspořádaným nábytkem, interaktivní tabulí, počítačem, dataprojektorem, domácím kinem - 3 odborné učebny jsou vybaveny interaktivními tabulemi, počítači a dataprojektory - škola používá elektronickou třídní knihu a v souvislosti s jejím užíváním byly všechny třídy vybaveny počítači. - studenti mohou využít studovnu vybavenou počítači a vysokokapacitní tiskárnou/kopírkou/skenerem formátu A3 - pokrytí signálem bezdrátové sítě WiFi v celé budově školy s přístupem na internet a online službám školy - škola využívá vysokorychlostní internet s kapacitou 35/25 Mbps Každý student má k dispozici svou školní e-mailovou schránku, vlastní přístup do počítačové sítě pomocí Active Directory, osobní datový prostor v diskovém poli, využívá nainstalované programové vybavení školy, může využít online služeb k přístupu k e-mailu, informační systém Bakaláři i knihovnický IS Clavius také pomocí internetového připojení mimo školu. Přístup k IS Bakaláři získávají i rodiče, aby mohli sledovat studijní výsledky syna nebo dcery. Ve všech učebnách je možné použít zpětný projektor, klasické tabule na bílou křídu jsou nahrazovány ekologickými bílými tabulemi a fixy. Žákům je po celou dobu provozu školy k dispozici knihovna na Vysoké škole logistiky, o. p. s., obsahující asi 4000 titulů odborné a naučné literatury, beletrie a periodik. Odborné učebny ICT jsou k dispozici žákům po celou dobu provozu školy, pokud v nich neprobíhá výuka a jejich využití je předem dohodnuto s vyučujícími. Všichni žáci školy obdrželi karty ISIC, které slouží ke vstupu do budovy školy a umožňují žákům si na tyto karty vypůjčovat knihy. Každý žák školy má svou samostatně uzamykatelnou skříňku na uložení osobních věcí. Kapacita šaten je 360 osob. Stravování žáků bylo zajištěno v restauraci Bečva (učňovské zařízení SOU Šířava), kde se stravovali žáci i v minulých letech. Žáci této možnosti využívali z důvodu časové nenáročnosti. V budově školy mají žáci k dispozici bufet s širokou nabídkou přesnídávkových jídel. Vedle bufetu jsou umístěny automaty na teplé a studené nápoje. Část žáků je ubytována v soukromí formou podnájmu (nabídky jsou zveřejněny v budově školy), značná část žáků denně dojíždí. Vzhledem k tomu, že podmínky pro výuku tělesné výchovy jsou omezené (velikost tělocvičny), probíhá výuka některých skupin v pronajatých prostorách (Sokol Přerov), dále se využívá posilovna ve sportovním areálu Černá hora. Některé hodiny tělesné výchovy jsou vyučovány na travnatém hřišti v prostorách dvorního traktu. Hřiště také slouží žákům v době volného času.
b) Přehled oborů vzdělání: Kód oboru 63-41-M/027
63-41-M/01
63-41-M/01
68-41-M/006
68-43-M/01
37-41-M/01
37-41-M/01
63-41-L/511
63-41-L/511
64-41-L/51
Název Podnikání, řízení a obchod (dobíhající) Ekonomika a podnikání (RVP) Ekonomika a podnikání (RVP) Právní administrativa (dobíhající) Veřejnosprávní činnost (RVP) Provoz a ekonomika dopravy (RVP) Provoz a ekonomika dopravy (RVP) Podnikatelství malých firem (dobíhající) Podnikatelství malých firem (dobíhající) Podnikání (RVP)
64-41-L/51
Podnikání (RVP)
79-41-K/401
Gymnázium všeobecné (dobíhající) Gymnázium
79-41-K/41
Ukončování vzdělávání maturitní zkouška
Forma vzdělávání denní
maturitní zkouška
denní
maturitní zkouška
dálková
maturitní zkouška
denní
maturitní zkouška
denní
maturitní zkouška
denní
maturitní zkouška
dálková
střední vzdělání s maturitní zkouškou
maturitní zkouška
denní
maturitní zkouška
dálková
maturitní zkouška
denní
střední vzdělání s maturitní zkouškou střední vzdělání s maturitní zkouškou střední vzdělání s maturitní zkouškou
maturitní zkouška
dálková
– maturitní zkouška
denní
maturitní zkouška
denní
Stupeň vzdělání střední vzdělání s maturitní zkouškou střední vzdělání s maturitní zkouškou střední vzdělání s maturitní zkouškou střední vzdělání s maturitní zkouškou střední vzdělání s maturitní zkouškou střední vzdělání s maturitní zkouškou
střední vzdělání s maturitní zkouškou střední vzdělání s maturitní zkouškou střední vzdělání s maturitní zkouškou
Profil absolventa školy Obor vzdělání 63-41-M/027 Podnikání, řízení a obchod Klíčové kompetence vyjadřuje se jasně, srozumitelně a souvisle, v písemné podobě přehledně a jazykově správně, vhodně prezentuje své názory chápe důležité společenské normy a dodržuje je chápe výhody znalostí dvou cizích jazyků pro životní a pracovní uplatnění, je motivován k prohlubování svých jazykových znalostí účastní se aktivně diskusí, formuluje a obhajuje své názory postoje, dosahuje jazykové způsobilosti potřebné pro komunikaci v cizojazyčném prostředí ve dvou cizích jazycích. Odborné kompetence zpracuje běžné písemnosti podle pravidel normalizované úpravy v českém i cizím jazyce komunikuje se zahraničními partnery ústně a písemně ve dvou cizích jazycích, formuluje své myšlenky srozumitelně, souvisle a správně ovládá programové vybavení při řešení ekonomických úloh, včetně práce s internetem orientuje se v základních dokumentech a dokladech z ekonomiky a podnikání, vedení účetnictví a zpracování daní zná práva a povinnosti zaměstnavatelů a zaměstnanců orientuje se ve světovém hospodářství a chápe význam ekonomické integrace ovládá účetnictví, jeho úlohu v podniku pracuje s programy příslušenství Windows, včetně práce s grafikou a multimédii vyhledává informace v internetu, komunikuje pomocí elektronické pošty, ovládá klávesnici počítače desetiprstovou hmatovou metodou vyhotovuje na počítači písemnosti věcně, jazykově i formálně správně Obor vzdělání 68-41-M/006 Právní administrativa Klíčové kompetence vyjadřuje se jasně, srozumitelně a souvisle, v písemné podobně přehledně a jazykově správně, vhodně prezentuje své názory chápe důležité společenské normy a dodržuje je chápe výhody znalostí dvou cizích jazyků pro životní a pracovní uplatnění, je motivován k prohlubování svých jazykových znalostí umí získávat a podávat potřebné informace, je schopen vyjadřovat se o běžných věcech a odborné problematice umí pracovat v týmu, je schopen upevňovat interpersonální vztahy a adekvátně jednat s lidmi Odborné kompetence pracuje na programech rozvoje regionu a evropské spolupráce, využívá cizí jazyk pro získávání informací zná funkci euroregionů a možnosti mezinárodní spolupráce na regionální úrovni zvládne běžnou cizojazyčnou konverzaci a telefonní hovor komunikuje se zahraničními partnery ústně a písemně ve dvou cizích jazycích, formuluje své myšlenky srozumitelně, souvisle a správně
orientuje se v právních předpisech platných pro jednotlivá právní odvětví – ústavní právo, občanské právo, pracovní právo, rodinné právo, správní právo obchodní právo, finanční právo, trestní právo aplikuje odborné znalosti z práva, právní administrativy, katastrální správy, sociální politiky a ekonomiky pro řešení praktických úkolů ovládá právní normy správy katastru nemovitostí a sociální politiky orientuje se v základních ekonomických pojmech a základech účetnictví.
Obor vzdělání 63-41-L/511 Podnikatelství malých firem Klíčové kompetence vyjadřuje se jasně, srozumitelně a souvisle, vhodně prezentuje své názory umí získávat potřebné informace a pracovat s nimi je schopen vyjadřovat se o běžných věcech, odborné problematice umí zpracovat získané údaje formou grafů, diagramů, tabulek umí pracovat v týmu, je schopen upevňovat interpersonální vztahy a adekvátně jednat s lidmi Odborné kompetence zpracuje běžné písemnosti podle pravidel normalizované úpravy v českém i cizím jazyce zpracovává jednoduché texty na běžná odborná témata a různé pracovní materiály, dodržuje jazykové a stylistické normy i odbornou terminologii aplikuje odborné znalosti z ekonomiky, marketingu a práva na typické příklady z podnikové praxe, orientuje se v základních dokumentech a dokladech z ekonomiky a podnikání, vedení účetnictví a zpracování daní pracuje s programy příslušenství Windows, včetně práce s grafikou a multimédii orientuje se v činnosti živností, obchodních společností včetně bank, pojišťoven a penzijních fondů vyhledává informace v internetu, komunikuje pomocí elektronické pošty, ovládá klávesnici počítače desetiprstovou hmatovou metodou vyhledává příslušnou právní úpravu podnikání v zákonech a jiných právních předpisech nebo počítačových databázích vyhotovuje na počítači písemnosti věcně, jazykově i formálně správně Zavádění nových metod výuky a vzdělávání: - využívání počítačů při výuce všeobecných předmětů (internet, výukové programy) - výuka účetnictví, podnikatelství, podnikatelské praxe, právní administrativy, správního práva na PC - využívání počítačového programu CODEXIS při výuce správního práva. - využívání multimediální učebny při interaktivní výuce v cizích jazycích - projektové vyučování - případové studie - zpracování zpráv z odborné praxe a jejich prezentace (4. ročníky) - zpracování zvoleného tématu v anglickém jazyce a jeho prezentace v programu POWERPOINT v multimediální učebně.
V rámci I. a II. vlny RVP byly vypracovány ŠVP Kód oboru
Název
63-41-M/01
Ekonomika a podnikání
Ukončování vzdělávání maturitní zkouška
Forma vzdělávání denní
68-43-M/01
Veřejnosprávní činnost
maturitní zkouška
denní
37-41-M/01
Provoz a ekonomika dopravy
maturitní zkouška
denní
Stupeň vzdělání střední vzdělání s maturitní zkouškou střední vzdělání s maturitní zkouškou střední vzdělání s maturitní zkouškou
V rámci III. vlny RVP byl zpracován ŠVP Kód oboru 64-41-L/51
Název Podnikání (RVP)
Ukončování vzdělávání maturitní zkouška
Forma vzdělávání denní, dálková
Stupeň vzdělání střední vzdělání s maturitní zkouškou
Přehled učebních plánů včetně schvalovacích doložek MŠMT 63-41-M/027 Podnikání, řízení a obchod Schválilo MŠMT ČR dne: 8. 12. 1989 č. j. 32048/98-23 Inovovaný učební plán schválilo MŠMT ČR dne: 7. 8. 2003 68-43-M/003 Veřejná správa Schválilo MŠMT ČR dne: 31. 8. 1999
č. j. 23786/2003-33
č. j. 27718/99-23
63-41-L/511 Podnikatelství malých firem Schválilo MŠMT ČR dne: 8. 1. 1996 č. j. 10519/96-23 Inovovaný učební plán schválilo MŠMT ČR dne: 3. 6. 2003
č. j. 20692/2003-23
63-95-6/09 Právní administrativa Nový učební obor schválilo MŠMT ČR dne 3. 11. 2003 č. j. 26184/2003-23 s platností od 1. září 2004
Ve školním roce 2003/2004 byly pro obor 63-41-M/027 Podnikání, řízení a obchod v souladu s učebními dokumenty schválenými MŠMT ze dne 7. 8. 2003, č. j. 23786/2003-23 vypracovány učební osnovy volitelných předmětů pro zaměření: Informační technologie, Ekonomické informace a účetnictví, Mezinárodní obchod a služby a Správní činnost. V souladu s učebními dokumenty schválenými Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy vydala ředitelka školy rozhodnutí č. 05/04, kterým se zařazují do výuky 3. ročníku oboru 63-41-M/027 Podnikání, řízení a obchod výběrové předměty se zaměřením oboru na mezinárodní obchod a služby a se zaměřením na správní činnost. Tyto výběrové předměty se začaly vyučovat ve školním roce 2005/2006. 63-41-M/01 Ekonomika a podnikání 68-43-M/01 Veřejnosprávní činnost Nové obory vzdělání schválilo MŠMT ČR dne 22. 7. 2008 č. j. 7934/2008-21 s platností od 1. 9. 2009. 37-41-M/01 Provoz a ekonomika dopravy Nový obor vzdělání schválilo MŠMT ČR dne 3. 10. 2008 č. j. 18 555/2008-21 s platností od 1. 9. 2009. 64-41-L/51 Podnikání Nový obor vzdělání schválilo MŠMT ČR dne 25. 8. 2010 č. j. 87046/2010 s platností od 1. 9. 2011. 79-41-K/41 Gymnázium (79-41-K/401 Gymnázium – všeobecné) Nový obor vzdělání schválilo MŠMT ČR dne 5. 6. 2012 č. j. MSMT-25203/2012-25 s platností od 1.9.2012.
c) Personální zabezpečení činnosti školy ve školním roce 2011/2012
Počet pracovníků celkem:
28
z toho - interních učitelů - externích učitelů: - nepedagogických pracovníků.:
Délka praxe: do 5 let do 10 let do 15 let do 25 let nad 25 let celkem
Vzdělání vysokoškolské středoškolské
Počet žáků na učitele:
11
15 9 4
Interní učitelé
Externí učitelé
2 2 2 6 3 15
2 2 1 1 3 9
Interní učitelé 15 0
Externí učitelé 8 1
Organizační schémata Soukromé střední odborné školy živnostenské Přerov, s. r. o. 2011/2012
Soukromá střední odborná škola živnostenská Přerov, s.r.o. Statutární orgány
Valná hromada
Soukromá střední odborná škola živnostenská Přerov, s.r.o. Jednatel společnosti
Výkonný management
Ředitel školy
Sekretariát Ekonomika a centrální služby
Personalistika
Manager IS
Externí služby
Školská rada
Provoz SSOŠŽ
Provoz SSOŠŽ
Ředitel školy
Školní matrika
Zástupce ředitele
Předmětová komise všeobec. předmětů
IT a řídící systémy
Předmětová komise odbor. předmětů
Správa a provoz budovy Úklid
Správa Sekce cizích jazyků
Sekce českého jazyka a literatury
Sekce tělesné výchovy
Vrátnice
d) Statistické údaje o škole Údaje o žácích Počet tříd, počet žáků v jednotlivých ročnících a oborech Obor vzdělání 4-letý denní s maturitní zkouškou Ekonomika a podnikání
Ročník
Počet tříd
Počet žáků
2 3
1 1
9 12
Podnikání, řízení a obchod
4
1
14
Provoz a ekonomika dopravy
1
1
13
Veřejnosprávní činnost
1 2 3
1 1 1
15 13 31
Právní administrativa
4
1
21
8
128
1
1
10
2 3
1 1
10 19
3
39
3-leté dálkové nástavbové studium Podnikání Podnikatelství malých firem
Celkem Rozpis podle tříd:
Počet žáků
1. D 1. L 2. C 2. D 3. C 3. D 4. C 4. D 1. ED 2. ED 3. ED
15 13 9 13 12 31 14 21 10 10 19
Celkem
167
Počet přihlášených žáků: - přijatých po prvním kole přijímacího řízení: 17 - přijatých po druhém kole přijímacího řízení: 8 - přestup z jiné střední školy: 4 - dodatečné přijetí: 1 - přijatých na odvolání: 0 Počet nově přijatých žáků k 30. 9.: 30 Počet žáků k přijetí do vyššího ročníku než prvního za sledované období: 4 Počet žáků, kteří přerušili studium: 3 Počet žáků hlásících se na vyšší stupeň školy: 17 Počet žáků přijatých na vyšší stupeň školy (17), evidovaných na úřadech práce (8), odcházejících do praxe (10) Počet integrovaných žáků se zdravotním postižením: 0
e) Údaje o výsledcích vzdělávání a chování žáků Přehled o prospěchu a absenci žáků ve školním roce 2011/2012 - příloha č. 1, 2 Výsledky maturitních zkoušek ve školním roce 2011/2012 - příloha č. 3, 4, 5 Hodnocení výchovného poradenství prezentace školy na veřejnosti, pohovory s rodiči žáků 9. tříd ZŠ (distribuce propagačních materiálů – letáků, CD)
konzultace s žáky o jejich dalším vzdělávání na VOŠ, příp. VŠ konzultace s žáky o jejich uplatnění na trhu práce spolupráce s výchovnými poradci jednotlivých ZŠ informace pro žáky SSOŠŽ o možnosti vzdělávání v zahraničí (program ERASMUS) kontrola přihlášek žáků na VOŠ a VŠ spolupráce s učitelem psychologie a třídními učiteli při problémech žáků ve škole i v soukromém životě spolupráce s nově vznikající nabídkou pro absolventy škol na www.aprace.cz spolupráce s MP Promotion ČR v rámci výchovně-vzdělávacích programů o dospívání a reprodukčním zdraví „Čas proměn“ a „S tebou o tobě“ Vzdělávací akce výchovného poradce: Kurz Základy speciální pedagogiky- Ústav speciálněpedagogických studií Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci. Studium na Univerzitě J. A. Komenského Praha – Andragogika.
f) Prevence sociálně patologických jevů Prevence sociálně patologických jevů Cílem primární prevence na škole v uplynulém školním roce bylo zvýšení odolnosti mládeže vůči aktuálním sociálně patologickým jevům, zejména pak:
drogových závislostí, alkoholismu a kouření,
kriminality a delikvence,
virtuálních drog (počítače, televize, DVD),
kyberšikany,
patologického hráčství,
záškoláctví,
šikanování, vandalismu a dalších forem násilného chování,
xenofobie, rasismu, intolerance a antisemitismu.
Na škole pracuje metodik primární prevence, který úzce spolupracuje s vedením školy, výchovným poradcem a také jednotlivými vyučujícími. Všichni vyučující zařadili témata primární prevence do svých tematických plánů a aktivně je využívali při výuce. Během školního roku 2011/2012 metodik prevence vyhodnocoval aktuální nabídky preventivních programů institucí jako je např. OPPP, Město Přerov a jiných organizací působících na území ČR (Člověk v tísni, Mamma Help, Policie ČR, Městská policie Přerov aj.). Naši žáci se tak aktivně účastnili některých vybraných přednášek a besed na daná témata. Z nabídky OPPP pro školní rok 2011/2012 jsme využívali především standardní služby, jako jsou např. psychologická a speciálně pedagogická vyšetření žáků s vývojovými poruchami učení (dysgrafie, dyslexie, dysortografie aj.). Žákům byly doporučeny také nadstandardní služby, které jsou placené dle ceníku OPPP. Naše škola má vytvořen vlastní Program proti šikanování, který je součástí Minimálního preventivního programu a dále má vytvořeny postupy pro vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a dětí, žáků a studentů mimořádně nadaných. V rámci primární prevence naše škola spolupracovala s těmito institucemi: Pedagogicko-psychologická poradna, Bří. Hovůrkových 17, 750 02 Přerov Policie České republiky, U výstaviště 3183/18, 750 02 Přerov Městská policie Přerov, nám. T. G. Masaryka 80/1, 750 02 Přerov Magistrát města Přerova - Odbor sociálních služeb věcí a školství (oddělení školství a mládeže, oddělení sociálních věcí a zdravotnictví, oddělení sociální prevence a pomoci), Smetanova 7 (poštovní adresa Bratrská 34), 750 00 Přerov Problematika primární prevence na naší škole je součástí těchto aktivit: adaptační sociálně psychologický program pro žáky 1. ročníků, témata primární prevence v předmětech občanská nauka, psychologie a aplikovaná psychologie, sportovní kurzy,
přednášky a besedy (Policie České republiky, Městská policie Přerov, Mamma Help, Člověk v tísni, Kappa Help a další besedy s odborníky,…), třídnické hodiny (poučení o nutnosti oznámení projevů šikany, vandalismu a násilného chování), nástěnka ve 2. patře (vedle učebny č. 310), informování žáků a rodičů o problematice primární prevence (šikana, rasismus, vandalismus aj.) na začátku školního roku, informování rodičů o problematice primární prevence na třídních schůzkách, informování o problematice primární prevence na poradách školy, možnost informování pedagogů ze strany žáků prostřednictvím schránky vedle kanceláře školy.
Akce pro žáky ve šk. roce 2011/2012: Adaptační sociálně psychologický program spojený s výukou anglického jazyka sugestopedickou metodou tříd 1. L, 1. D (2. – 5. 9. 2011). Kurz byl zaměřen především na výuku anglického jazyka a byl spojený se seznámením se žáků s novým kolektivem a třídním učitelem. Sexuální a reprodukční zdraví, plánované rodičovství: přednáška MUDr. Radima Uzla (1. L, 1. D - 29. 11. 2011). Přednáška byla zaměřena na sexuální život mladých lidí a formy antikoncepce. Byla doplněna následnou diskuzí. Výroba vánočních ozdob a zdobení vánočního stromu (1., 2. a 3. ročník – prosinec 2011). Žáci naší školy se podíleli na výrobě vánočních ozdob a balíčků, kterými následně ozdobili vánoční strom na dvoře školy. Antisemitismus (1., 2. a 3. ročník – 20. a 24. 2. 2012). Přednáška zaměřená na židovský národ a problematiku holocaustu. Jeden svět – (3. C, 3. D – 28. 3. 2012). Festival dokumentů zaměřený na lidská práva v Base Camp Přerov. Žáci byli obeznámeni s problematikou lidských práv ve formě dokumentu s následnou diskuzí.
g) Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků a) Vzdělávání učitelů ve školním roce 2011/2012 Soňa Kulíšková Vzdělávání dospělých, Univerzita J. A. Komenského Praha (ukončeno v červnu 2010), navazující magisterské studium. Mgr. Markéta Štěpánková Informační studia a knihovnictví - Masarykova univerzita Historie - Masarykova univerzita (titul Mgr.) Učitelství českého jazyka a literatury a historie pro střední školy - Masarykova univerzita (titul Mgr.)
b) Další vzdělávání pedagogických pracovníků všeobecně vzdělávací předměty: Mgr. Miloslava Kestlová 22. 9. 2012 - Rozdílné úrovně ve výukové skupině; METODICA, Institut pro další vzdělávání, o.s.,Palackého tř. 22, Brno; místo konání Olomouc 28.3. 2012 - E-learningové metody a jejich využití při výuce jazyků na ZŠ a SŠ; METODICA, Institut pro další vzdělávání, o.s.,Palackého tř. 22, Brno , místo konání Olomouc Mgr. Olga Pečenková březen 2011 – e-learningové studium – „Zadavatel písemných maturitních testů“, Olomouc, CISKOM 3. - 5. 4. 2012 - konference Počítač ve škole, Nové Město na Moravě, GVM Nové Město n/M Mgr. Markéta Štěpánková 24. 2. 2012, prezenční školení pro hodnotitele ústní zkoušky - český jazyk a literatura, NIDV Olomouc únor 2012 - e-learningové studium pro hodnotitele ústní zkoušky - český jazyk a literatura, CISKOM, Olomouc 15. 3. 2012 - prezenční školení pro hodnotitele ústní zkoušky - český jazyk a literatura, NIDV Olomouc 10. 4. 2012 - seminář Učíme Žáky učit se, Olomouc duben 2012 - e-learningové studium pro hodnotitele ústní zkoušky s PUP 19. 6. 2012 - seminář Učíme Žáky učit se, Olomouc PhDr. Dagmar Cagášková 4. – 5.2.2012 - školení hodnotitelů písemných maturitních prací z CJL pro CERMAT, Otrokovice 3. – 4.3.2012 - školení hodnotitelů písemných maturitních prací z CJL pro CERMAT, Zlín 7. – 8.4.2012 - certifikační seminář hodnotitelů PMP z CJL pro CERMAT, Olomouc
Mgr. Vlasta Krejčířová 3. - 9. 7. 2011 - Filmstadt Berlin; Goethe-Institut Berlin 17. 9. 2011 - Nachkommenseminar für Stipendiaten des Goethe-Instituts 2011; GoetheInstitut Praha 23. 11. 2011 - Němčina pro profesně orientovanou výuku; Hueber, Brno PhDr. Petra Matyášová 2. 4. 2012 - Seminář „Šikana jinak“; Descartes Olomouc 16. - 17. 4. 2012 - Holocaust/šoa, Antisemitismus, Stát Izrael a současnost; Židovské muzeum, Praha PhDr. Kateřina Režná 30. 8. 2011 - Konference Oxford University Press – Oxford Professional Development training, Oxford University Press, místo konání Olomouc 9. – 11. 9. 2011 - 8. Mezinárodní a 12. Národní konference Moravskoslezské asociace učitelů angličtiny; MSSUA, o. s., Masarykova Univerzita Brno. 21. 11. 2011 - Seminář Oxford University Press – Oxford Professional Development: Culture Vulture, B1 or NOT B1 and Other Speaking Issues; Gareth Davies – lektor Oxford University Press 22. 2. 2012 - Metodický seminář: rozdílné úrovně jazykových znalostí ve výukové skupině; Metodica, Institut pro další vzdělávání, o. s., Brno; místo konání Olomouc 8. 3. 2012 - Metodický seminář: LMS – Moodle: e-learningové metody a jejich využití při výuce jazyků na SŠ , Metodica, Institut pro další vzdělávání, o. s., Brno; místo konání Olomouc 16. 3. 2012 - Prezentace v angličtině - Descartes, v.o.s., Olomouc, Obchodní akademie, Terence Patrick James Cullinane; místo konání Olomouc 4. – 7. 7. 2012 – seminář „Back to Learning: Back to Work“ – Leonardo and Grundvig UK Contact Seminar, Birmingham, Velká Británie Mgr. Libor Kubík 19. 4. 2012 - Vyrovnávací cvičení pro pohybové a zdravotní oslabení - Descartes Olomouc odborné předměty: Ing. Růžena Caletková o samostudium odborné literatury o kurz anglického jazyka, Obchodní akademie Přerov září 2011 – červen 2012 - odborná jazyková příprava - Angličtina 4 - při VŠLG Přerov o září 2011 – červen 2012 APSYS – při VŠLG: o "Projektový management a strategie řízení" o "Financování ve vědě a výzkumu" o "Logistika ve službách výzkumu a vývoje" o "Vývoj a navrhování logistických systémů" o květen 2012 -" Metodická podpora implementace národního kvalifikačního rámce terciárního vzdělávání", seminář Praha. Mgr. Václav Holas o samostudium odborné literatury
o o o o
12. 3. 2012 – školení Státní maturita 2012 v Olomouci, 26. 3. 2012 – Moderní správce, trendy v ICT, Olomouc, Microsoft zajištění organizace všech částí maturitní zkoušky komunikace s Cermatem, Bakaláři, MŠMT ČR
Jaroslav Hensl o 26. 3. 2012 – Moderní správce, trendy v ICT, Olomouc, Microsoft, o duben, květen 2012 – Lektorské dovednosti – 2 semináře, PPŠ Přerov Hana Fleischmannová o samostudium odborné literatury o 12. 10. 2011 - seminář Pracovní právo v roce 2012“ (Olomouc, Regionální centrum) o Bc. Hana Fleischmannová - 09/2011 - 04/2012, projekt Práce s nápadem, Jak prodat nápad, Práce v týmu, Zodpovědné podnikání, Prezentační dovednosti, Event Management – VŠP Ostrava (Inkubátor Junior) – zapojení tříd 2.C, 2.D. o 11. 4. 2012 - Konzultační seminář pro ŠMK pořádaný Národním institutem pro další vzdělávání, pracoviště Zlín (školitel Michael Lažan, MBA). o 4. 6. 2012 - seminář Předmět pro život i praxi HYL, s.r.o. Zlín (Mgr. Jana Olchavová), o 19. 6. 2012 - soutěž SELL YOUR IDEA v rámci projektu Inkubátor Junior – VŠP Ostrava –vybraní žáci 2.C a 2.D obsadili 3. místo, o 26. 6. 2012 - LISTOVÁNÍ.CZ – cyklus scénických čtení (projekt na podporu čtenářské gramotnosti realizovaný pod záštitou MŠMT) – Hranice na Moravě - účast tříd 2.C a 2.D. Ing. Jana Drahotušská o samostudium odborné literatury o funkci předsedy maturitní komise na SOŠ v Olomouci v opravném termínu. o 14. 9. 2011 - seminář „Důchodové pojištění do 29. 9. 2011 o 30. 9. 2011 – malá důchodová reforma“ (Zlín, Anag, s. r. o.) o září, říjen 2011 - dotvoření učebních pomůcek do projektu Implementace učebních o pomůcek na SSOŠŽ Přerov, s. r. o. . o listopad 2011 – Prezentace naší školy na veřejné prezentaci středních škol na ZŠ Bratrství v Bystřici pod Hostýnem o duben 2012 - Seminář školních maturitních komisařů, NIDV Zlín. o 22. 3. 2012 se třídou 3.C účast na konferenci s názvem Logistika v letecké dopravě na VSLG Přerov o říjen 2011 – duben 2012: Ověřování projektu Využití ICT technologií při výuce projektového řízení tříd 4.C a 4.D o březen 2012 – spoluúčast na organizaci stužkovacího maturitního plesu 4.C o duben 2012 - Okresní kolo Finanční gramotnost – výstupy z vyučovaného předmětu Bankovnictví - 3. místo : Jiří Selucký, 4.C o květen 2012 - využití ICT technologií při výuce projektového řízení, PPŠ institut celoživotního vzdělávání Přerov, s. r. o. o listopad - květen 2012 - vedoucího projektu UNIV 2 – Internetový obchod o květen 2012 - výkon školního maturitního komisaře na SOŠT Přerov o květen 2012 - výkon předsedy maturitní komise na SOŠ, spol. s r. o., Olomouc o srpen 2011 – Přednáška o environmentální problematice, Poskytování první pomoci, o Seznámení s novým MS Office Office , PPŠ institut celoživotního vzdělávání Přerov, s.r.o. o září 2011 – Malá důchodová reforma, ANAG, spol. s r. o., Zlín
o duben 2012 – Seminář školních maturitních komisařů, NIDV, Zlín o květen 2012 - Využití ICT technologií při výuce projektového řízení, PPŠ institut celoživotního vzdělávání Přerov, spol. s r.o. o spoluúčast jako třídní 4.C při všech podpůrných vzdělávacích akcí pro žáky ke zvládnutí maturitní zkoušky – např. SCIO testy, kulturní vzdělávací akce o zabezpečování praxí žáků oboru Ekonomika a podnikání o duben 2012 - Okresní kolo Finanční gramotnost – výstupy z vyučovaného předmětu Bankovnictví - 3. místo : Jiří Selucký, 4.C Bc. Soňa Kulíšková o samostudium odborné literatury o srpen 2011 - Enviromentální problematika, PPŠ Přerov o studium UJAK Praha - Andragogika o leden 2011 - setkání koordinátorů ICT – „Využití moderních metodických nástrojů napříč předmětovou skladbou ŠVP“ - areál Mendelovy univerzity, Brno o 29. 9. 2011 - 20. 10. 2011 – poradenství pro jedince se speciálními vzdělávacími potřebami, Ústav speciálněpedagogických studií Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci Mgr. Věra Lačňáková o samostudium odborné literatury o k 31. 12. 2011 dokončení práce Koordinátora I v projektu Implementace učebních pomůcek ... o 24. 02. 2012 – seminář Daň z příjmů právnických osob, Přerov, vzdělávací centrum Petr Zemánek
Mgr. Olga Pečenková o březen 2012 – e-learningové studium – „Zadavatel písemných maturitních testů“, Olomouc,CISKOM, o 3. - 5. 4. 2012, konference Počítač ve škole, Nové Město na Moravě, GVM Nové Město n/M. o září 2011 - květen 2012 - vybraní žáci třetích a čtvrtých ročníků - Příprava na vysoké školy - VŠLG Přerov Ing. Eva Wiesnerová o samostudium odborné literatury o říjen 2011 - dotvoření učebních pomůcek do projektu Implementace učebních pomůcek ... o k 31. 12. 2011 dokončení práce garanta v projektu Implementace učebních pomůcek ... o k 31. 12. 2011 dokončena práce vedoucí projektu UNIV 2 – Abeceda podnikatele o 12. 10. 2011 - seminář Pracovní právo v roce 2012“ (Olomouc, Regionální centrum) o 22. 3. 2012 se třídou 3.C účast na konferenci s názvem Logistika v letecké dopravě na VSLG Přerov o březen 2012 – spoluúčast na organizaci stužkovacího maturitního plesu 4.C o spoluúčast jako třídní 4.D při všech podpůrných vzdělávacích akcích pro žáky ke zvládnutí maturitní zkoušky – např. SCIO testy, kulturní akce, společné organizační schůzky
c) Vzdělávací akce žáků v rámci všeobecně vzdělávacích předmětů: Mgr. Vlasta Krejčířová 20.2. 2012 – třídy 1.L, 1.D, 3.D - přednáška Antisemitismus - ICEJ (Mezinárodní křesťanské velvyslanectví Jeruzalém spolupracující s Židovským muzeem v Praze a Terezínskou iniciativou 24. 2. 2012 – třídy 2.C, 2.D, 3.C - přednáška Antisemitismus - ICEJ (Mezinárodní křesťanské velvyslanectví Jeruzalém spolupracující s Židovským muzeem v Praze a Terezínskou iniciativou 21. 3. 2012 třídy 2.C a 2.D - exkurze v knihovně Přerov (EDK) 22. 3. 2012 třídy 2.C a 2.D - exkurze v Muzeu Jana Amose Komenského v Přerově (EDK) 23. – 25. 4 2012 – všechny třídy - studijní poznávací zájezd „Berlín - Drážďany“, spolupráce s PhDr. Režnou PhDr. Kateřina Režná 21. 9. 2011 – všechny třídy Evropský den jazyků 12. 1. 2012 – školní kolo Olympiády v anglickém jazyce 3. 4. 2012 – 2 žákyně ze tříd 1.D a 3.D - krajské kole soutěže v anglickém jazyce pro střední odborné školy (AGJ) PhDr. Petra Matyášová 29. 11. 2011 - Sexuální a reprodukční zdraví, plánované rodičovství: přednáška MUDr. Radima Uzla prosinec 2011 - Výroba vánočních ozdob a zdobení vánočního stromu - žáci 1., 2. a 3. ročníku 28. 3. 2012 - Jeden svět – žáci 3.C a 3.D PhDr. Dagmar Cagášková 5. 10.2011 -třídy 3.C a 3.D - Věc Makropulos - divadlo Zlín 16. 11.2011 - všechny třídy - Don Quijote de la Mancha - klub Teplo Přerov 13. 12.2011 - všechny třídy - Jana Eyrová - kino Hvězda 19. 12.2011 - všechny třídy - koncert S. Perepliatnyka - ZUŠ B.Kozánka 28. 2.2012 - všechny třídy - konverzační soutěž v RUJ - školní kolo s PhDr. Režnou a Mgr. Kubíkem 2. 5.2012 - 1.C,D 2.C,D 3.C,D - Láska je láska - kino Hvězda 3. 5.2012 - 1.C,D 2.C,D 3.C,D - Železná lady - kino Hvězda
Mgr. Markéta Štěpánková 2. 11. 2011 třída 1.D – exkurze v knihovně VŠLG - Markéta Homolová 3. 11. 2011 třída 1.L – exkurze v knihovně VŠLG
v rámci odborných předmětů: prosinec 2011 - prezentace poznatků z praxe žáky maturitních ročníků prosinec 2011 – červen 2012 - spolupráce s Okresním soudem v Přerově – zvyšování právního vědomí žáků 6. 12. 2011 – třída 2.C a 2.D - přednáška z civilního práva soudce OS v Přerově Mgr. Hájková 7. 12. 2011 – třídy 3.C - přednáška z trestního práva soudce OS v Přerově Mgr. Lýska 12. 1. 2011 - třída 2.C - přednáška z civilního práva OS v Přerově Mgr. Lýska 21. 12. 2011 - třídy 3.D- - přednáška z trestního práva soudce OS v Přerově Mgr. Lýska 2. 2. 2012 – třída 2.C a 2.D- účast na soudním řízení – neplacení výživného 2. 2. 2012 - třída 3.C- účast na soudním řízení – neplacení výživného 23. 2. 2012 – třída 3.D – účast na soudním řízení – vyhýbání se vězení únor – duben 2012 - soutěž „Finanční gramotnost“ pro žáky oboru PŘO – počítačová forma - školní a okresní kolo
d) Sportovní akce žáků 29. 9. 2011
Okresní kolo SŠ v přespolním běhu
říjen
2. ročník přespolního běhu O pohár ředitele SSOŠŽ
27. 10. 2011
Okresní kolo SŠ ve volejbalu
prosinec 2011
Vánoční turnaj SŠ ve florbalu
6. 2. 2012
Okresní kolo SŠ ve stolním tenisu
2. – 5. 3. 2012
Lyžařský kurz – Matrei
8. 3. 2012
Okresní kolo SŠ v basketbalu
15. 3. 2012
Místní kolo SŠ ve florbalu
28. 3. 2012
Turnaj ve stolním fotbalu
2. 4. 2012
Turnaj O pohár primátora Přerova ve florbalu
13. 4. 2012
Okresní kolo SŠ ve florbalu
h) Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Přehled akcí 2011/2012 5.10.2011
třídy 3.C a 3.D - Věc Makropulos - divadlo Zlín
31.10.- 11.11.2011
třídy 4. C, 4. D, 2. D, 3. D - odborná praxe
2.11.2011
třída 1.D- exkurze knihovna VSLG
3.11.2011
třída 1.L- exkurze knihovna VSLG
16.11.2011
všechny třídy - Don Quijote de la Mancha - Klub Teplo
7. 12. 2011
třída 3. C- přednáška z trestního práva soudce OS v Přerově
13.12.2011
všechny třídy - Jana Eyrová - kino Hvězda
19.12.2011
všechny třídy - koncert S. Perepliatnyka - ZUŠ B.Kozánka
21. 12. 2011
třída 3.D - přednáška z trestního práva soudce OS v Přerově
12. 1. 2011
třída 2.C - přednáška z civilního práva OS v Přerově
26.1.2012
všechny třídy - olympiáda CJL školní kolo
2. 2. 2012
třídy 2.C a 2.D - účast na soudním řízení – neplacení výživného
2. 2. 2012
třída 3.C - účast na soudním řízení - neplacení výživného
23. 2. 2012
třída 3.D - účast na soudním řízení - vyhýbání se vězení
28.2.2012
všechny třídy - konverzační soutěž v RUJ - školní kolo
únor - duben 2012
soutěž „Finanční gramotnost“ pro žáky oboru PŘO - počítačová forma - školní a okresní kolo
2.5.2012
třídy 1.C,D 2.C,D 3.C,D - Láska je láska - kino Hvězda
3.5.2012
třídy 1.C,D 2.C,D 3.C,D - Železná lady - kino Hvězda
21. 5. - 1. 6.2012
třídy 2. C, 3.C, 2. D, 3. D - odborná praxe
23. 6. 2011
třída 2. C - účast na soudním řízení - neuctivé chování na veřejnosti
Umístění žáků naší školy na soutěžích: a) jazyky Český jazyk 30. 1.2012 - školní kolo olympiády v českém jazyce 1. místo: 2. místo: 3. místo:
Dvorská Veronika 2.C Zábranská Kristýna 3.C Machačová Veronika 3.D
Ruský jazyk 28. 2.2012 – školní kolo konverzační soutěže v ruském jazyce 1. místo: 1. kategorie 2. kategorie 3. kategorie
Monika Mádrová 1.L Tereza Dohnalová 2.D Kristýna Zábranská 3.C
Anglický jazyk 12. 1. 2012 – školní kolo Olympiády v anglickém jazyce – konverzační soutěž 1. místo: 2. místo: 3. místo:
Sophie Ledašilová Daniela Šortnerová Petr Vacula Tereza Urbánková
1.L 1.D 2.C 3.D
9. 2. 2012 – oblastní kolo Olympiády v anglickém jazyce – konverzační soutěž účast: Tereza Urbánková 3.D
3. 4. 2012 - krajské kolo konverzační soutěže v anglickém jazyce pro střední odborné školy v Šumperku 1.kategorie 2.kategorie
11. místo (z 19 soutěžících): Sophie Ledašilová účast: Tereza Urbánková 3.D
1.L
b) odborné předměty „Finanční gramotnost“ Ve dnech 12. – 15. 3. 2012 proběhlo na naší škole školní kolo 3. ročníku soutěže „Finanční gramotnost“ vyhlášené MŠMT. Žáci soutěžili individuálně prostřednictvím elektronických testů, soutěž byla jednotná pro celé území České republiky. Soutěže se zúčastnilo 38 studentů z 1. – 4. ročníku oborů Provoz a ekonomika dopravy a Ekonomika a podnikání Cílem soutěže bylo neformálním způsobem seznámit žáky všech středních škol s problematikou finanční gramotnosti a tím působit preventivně především proti riziku předlužení. Finančně gramotný občan se dokáže orientovat v problematice peněz, cen, půjček a úvěrů. Je rovněž schopen vypracovat si domácí rozpočet, spravovat svá finanční aktiva a finančních závazky a bránit se předlužení i s ohledem na měnící se situace v životě i ve společnosti. Na prvních místech se ve školním kole umístili: 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Řehoř Karel, třída 3.C Kanis Roman, třída 3.C Selucký Jiří, třída 4.C Pisková Pavla, třída 1.L Řihovská Klára, třída 3.C Rašťáková Zuzana, třída 4.C
První tři studenti postoupili jako soutěžní tým do okresního kola soutěže, které proběhlo 29. 3. 2012. V rámci okresního kola se náš tým umístil na 3. místě. c) sport 29. 9. 2011
Okresní kolo v přespolním běhu umístění : 3. místo v kategorii hochů
říjen:
Kros „O pohár ředitele SSOŠŽ“ umístění : 1. místo hoši – Zajíc 1. místo dívky - Rašťáková
27.10.2012
Okresní kolo ve volejbalu umístění: 3.místo v kategorii dívek
18.12.2012
Vánoční turnaj ve florbalu
23.2.2012
Okresní kolo ve stolním tenisu umístění: 3. místo v kategorii hochů
8.3.2012
Okresní kolo v basketbalu umístění: 4. místo v kategorii hochů
23.3.2012
Místní kolo ve florbalu umístění: 1. místo v kategorii hochů
28.3.2012
Turnaj ve stolním fotbalu umístění: 5. místo v kategorii hochů 5. místo v kategorii dívek
2.4.2012
Turnaj „O pohár primátora Přerova“ umístění: 4. místo
13.4.2012
Okresní kolo ve florbalu umístění: 4. místo (Marcel Filipčík vyhlášen nejlepším střelcem turnaje).
i) Zpráva z kontrolní a inspekční činnosti Kontrolní činnost: Ve školním roce 2011/2012 se uskutečnila kontrola: - 8. 3. 2011 - VZP, Smetanova 9, 750 02 Přerov Předmětem kontroly byla správnost výpočtu a odvodu pojistného na ZP zaměstnanců.
Inspekční činnost: Ve školním roce 2011/2012 nebyla uskutečněna inspekční činnost:
j) Základní údaje o hospodaření SSOŠŽ Přerov s. r. o. za rok 2011 a) Příjmy
Celkové příjmy:
Kč
z toho: - tržby - školné - dotace MŠMT - dotace KÚ Olomouckého kraje - ostatní příjmy* - dotace projekt ŠVP
Kč Kč Kč Kč Kč
12222 (v tis. Kč) 2 971 5 947 55 445 2 804
* v položce ostatní příjmy se jedná o příjmy z poplatků za přijímací řízení, ostatní služby poskytované žákům v rámci školy, úroky z BÚ.
b) Výdaje 1. Investiční výdaje celkem 2. Neinvestiční výdaje 3. toho: - mzdy pracovníků vč. OON - zákonné soc. náhrady - zákonné odvody soc. a zdrav. poj. - spotřeba materiálu - spotřeba energie - opravy a údržba -
odpisy hmot. a nehmot. majetku ostatní provozní náklady* náklady související s projektem ŠVP daň z příjmů právnických osob
Kč Kč
0 (v tis.Kč) 13106
Kč Kč Kč Kč Kč Kč
4 971 226 1 615 105 532 395
Kč Kć Kč Kč
36 2422 2804 0
* tato položka obsahuje náklady na pronájmy sportovišť, výkony spojů, Internet, nájemné, vzdělávání pedagogických pracovníků, služby právní, účetní, daňového poradce, cestovné, bankovní poplatky, pojištění atd. Hospodářský výsledek roku 2011, ztráta ve výši 884 tis. byla rozhodnutím jediného vlastníka společnosti ze dne 4.6.2012 ve výši 311 tis. uhrazena z účtu Rezervní fond, zbývající část ve výši 573 tis. byla převedena na účet Neuhrazená ztráta minulých let.
k) Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Soukromá střední odborná škola živnostenská Přerov, s.r.o. není zapojena do rozvojových a mezinárodních programů.
l) Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Projekt UNIV2 KRAJE I ve školním roce 2011/2012 byla škola zapojena do projektu UNIV 2 KRAJE. Tento projekt se snaží zvýšit zapojení středních odborných škol do poskytování dalšího vzdělávání, a tak přispět k řešení jejich obtížné situace v době populačního poklesu, zároveň podpořit účast dospělých na dalším vzdělávání. Řešení všech uvedených problémů je celospolečenským zájmem. Mentorem tohoto projektu je ředitel školy RNDr. Vladislav Polívka a metodikem PhDr. Dagmar Cagášková. Ve školním roce 2011/2012 pracoval realizační tým ve složení Ing. Jana Drahotušská, PhDr. Kateřina Režná a Mgr. Olga Pečínková na vytvoření vzdělávacího programu Internetový obchod, který byl dokončen v květnu 2012.
m) Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů Projekt „Implementace nových vyučovacích metod a forem výuky na SSOŠŽ Přerov“ Naše škola dokončila k 31. 12. 2011 projekt „Implementace nových vyučovacích metod a forem výuky na SSOŠŽ Přerov“, reg. číslo CZ.1.07/1.1.04/01.0003, zaměřený na inovace vzdělávacího procesu, jehož realizace byla zahájena 1. 3. 2009. Během realizace projektu bylo vytvořeno 20 souborů učebních pomůcek v souladu se školními vzdělávacími programy a profilem absolventa, což činí 55 jednotlivých cvičebnic a jiných výukových materiálů. Pro veškeré vytvořené učební pomůcky bylo nad rámec běžné výuky provedeno pilotní ověřování a následně byly implementovány do běžné výuky. Byla zavedena modulová forma výuky cizích jazyků a do výuky jsou aplikovány prvky sugestopedické metody. V období realizace projektu byly pro naše žáky organizovány týdenní kurzy výuky cizího jazyka sugestopedickou metodou, které se konaly v červnu 2010 a červnu 2011. Dále v září 2012 proběhl úvodní kurz anglického jazyka sugestopedickou metodou pro žáky 1. ročníku. Z prostředků projektu byly vybaveny tři učebny odborných předmětů, dvě učebny cizích jazyků a byly pořízeny tři interaktivní tabule. Cílem projektu bylo dosáhnout zkvalitnění vzdělávacího procesu a přispět tak k jeho rozvoji s důrazem na znalosti a formování dovedností žáků podle požadavků trhu práce. Realizací projektu došlo k rozvoji klíčových kompetencí žáků, které by měly podpořit možnosti jejich pracovního uplatnění po ukončení studia na střední škole.
Projekt „Prohloubení odborných a klíčových kompetencí pedagogických pracovníků škol a školských zařízení v oblasti výuky cizích jazyků a v cizích jazycích“ Na naší škole probíhá od 1. 3. 2012 - 31. 10. 2014 realizace projektu Bridges to English, celým názvem Prohloubení odborných a klíčových kompetencí pedagogických pracovníků škol a školských zařízení v oblasti výuky cizích jazyků a v cizích jazycích, reg. číslo CZ.1.07/1.3.45/01.0019. Předmětem projektu je podpora profesního rozvoje pedagogických pracovníků mateřských, základních a středních škol a školských zařízení v Olomouckém kraji v oblasti výuky cizích jazyků a v cizích jazycích. Cílem je přispět ke zvýšení kvalifikace pedagogických pracovníků a jejich lepší uplatnitelnosti na evropském trhu práce s multiplikačním efektem na výrazné zvýšení kvality výchovně vzdělávacího procesu, zvýšení atraktivnosti těchto škol pro nové zájemce o studium, vytvoření klíčových předpokladů pro rozvoj mezinárodní spolupráce učitelů a partnerských vztahů mezi školami v rámci evropské dimenze. Cílovou skupinou jsou pedagogové mateřských, základních a středních škol a školských zařízení v Olomouckém kraji. Cílová skupina se dělí na učitele bez aprobace pro výuku Aj, kteří učí Aj (např. učitelé MŠ) nebo chtějí obohatit svou výuku o cizí jazyk. Absolvují dvouletý kurz anglického jazyka a dle volby budou skládat zkoušku národní (kurz bude akreditovaný MŠMT dle podmínek OP VK) nebo mezinárodní. Druhou cílovou skupinou jsou učitelé s aprobací pro výuku Aj. Účastníci z této cílové skupiny si díky projektu prohloubí své metodické kompetence. Vybraná skupina bude mít možnost absolvovat zahraniční stáž nebo metodický kurz u nás se zahraničním/certifikovaným lektorem. Základní motivací je rozšíření znalostí v Aj s pozitivními dopady dle druhů škol Organizace projektu Řídicí výbor – vedení žadatele a projektu (tj. porady řídicího výboru) Monitorovací tým - manažer, věcný manažer, administrátor, ekonom a asistentka Řešitelský tým - připravující kurzy a zabezpečující pilotní ověření. Monitorovací a řešitelský tým vytváří realizační tým (tj. porady realizačního týmu) V klíčové aktivitě 1 byly připravovány jazykové kurzy a zkoušky, lektoři již jsou připravováni na základě realizace 3 metodických kurzů, z nichž bude pořizováno video, které bude využito ve workshopech na závěr projektu. V klíčové aktivitě 2 (září 2012 – duben 2014) budou jazykové kurzy pilotně ověřovány. od školního roku 2012/2013 v rozsahu 80 hodin v úrovních dle Evropského referenčního rámce A0, A1, A2. Dalších 15 hodin bude určeno na podporu a rozvoj klíčových kompetencí - práce s ICT, tvorba prezentace v programu PowerPoint s přihlédnutím ke specializaci pedagoga. Pilotní výuka bude zachycena na video a foto, vyhodnocena a diskutována na workshopech. Bude realizováno 5 workshopů s účastníky kurzů na téma kvalita výuky, spokojenost s lektory, využití výsledků projektu školami, požadavky na DVPP v oblasti jazyků. Na závěr v klíčové aktivitě 3 (květen 2014 – říjen 2014)se 2 zástupci řešitelského týmu zúčastní zahraniční stáže – job-shadowing v Itálii, ve střední škole Liceo Scientifico Ulivi (Parma) v délce 3 dnů, kde se seznámí s organizací školy, organizací výuky cizího jazyka v neanglicky hovořící zemi, seznámení s metodikou používanou při výuce cizích jazyků, budou prezentovat výstupy projektu a vyměňovat si zkušenosti s místními pedagogy, diskutovat k používaným metodám, povedou vybrané hodiny angličtiny. Získané poznatky budou následně prezentovány a diskutovány na workshopu pro lektory a další pedagogy. Další 3 workshopy budou dle druhu školy, pro MŠ, ZŠ a SŠ.
V rámci projektu byla získána akreditace k provádění vzdělávacích programů anglického jazyka s podporou ICT pro úrovně A0 až A2 a vydávání osvědčení o jejich absolvování. Ve školním roce 2011/2012 byl již realizován metodický seminář Metodické postupy při výuce cizích jazyků a tým pracoval na přípravě jazykových kurzů a zkoušek pro pedagogy.
Projekt „EU peníze středním školám na SSOŠŽ Přerov, s.r.o“ Název projektu:
EU peníze středním školám n
Registrační číslo:
CZ.1.07/1.5.00/34.0707
Doba trvání projektu:
10. 6. 2012 - 9. 6. 2014
Cíl projektu: Cílem projektu EU – PENÍZE STŘEDNÍM ŠKOLÁM je podpora operačního programu vzdělávání pro konkurenceschopnost (dále jen OP VK), kde oblastí podpory je zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách. Hlavním cílem OP VK je rozvoj vzdělanostní společnosti za účelem posílení konkurenceschopnosti ČR prostřednictvím modernizace systémů počátečního, terciárního a dalšího vzdělávání, jejich propojení do komplexního systému celoživotního učení a zlepšení podmínek ve výzkumu a vývoji. Globální cíl prioritní osy 1 je rozvoj a zkvalitňování počátečního vzdělávaní s důrazem na zlepšení klíčových kompetencí absolventů garantujících uplatnitelnost na trhu práce a zvýšení motivace k dalšímu vzdělávání. Cílem oblasti podpory 1.5 OP VK je zvýšení kvality vzdělávání na středních školách a konzervatořích. Klíčové aktivity: I/1 Individualizace výuky pro zvýšení efektivity rozvoje čtenářské a informační gramotnosti žáků středních škol I/2 Inovace a zkvalitnění výuky pro zvýšení efektivity rozvoje čtenářské a informační gramotnosti žáků středních škol II/1 Individualizace výuky cizích jazyků II/5 Jazykový kurz pro učitele cizího jazyka v zahraničí IV/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků středních škol V/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol VI/2 Vytváření podmínek pro rozvoj znalostí, schopností a dovedností v oblasti finanční gramotnosti Do projektu jsou zapojeni tito učitelé: Mgr. Markéta Štěpánková, PhDr. Dagmar Cagášková, Bc. Soňa Kulíšková, PhDr. Petra Matyášová, Mgr. Olga Pečenková, Mgr. Věra Lačňáková, Ing. Eva Wiesnerová, Bc. Hana Fleischmannová, PhDr. Kateřina Režná Poděkování: Projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
n) Spolupráce s partnery na trhu práce Současná situace vychází z poznatků, že se firmy, podniky a subjekty v podnikatelské sféře potýkají s nedostatkem kvalifikované pracovní síly. Úkolem naší školy je navázat spojení s níže uvedenými subjekty a pokusit se o průběžnou komunikaci a spolupráci, zejména v oblasti tématických plánů a předmětů tak, aby co nejvíce odpovídaly současným požadavkům zaměstnavatelů. Z praktického hlediska usiluje škola o to, aby se zástupci firem aktivně zapojili do utváření profilu absolventa školy, aby se aktivně zapojili do formování náplně odborných předmětů, aby pomáhali organizovat odbornou praxi žáků a aby věděli o odborných vědomostech a dovednostech žáků a o jejich případném umístění do firem po absolvování školy. Navázání těsné spolupráce s firmami: Pivovar ZUBR, a.s., DHL, EMOS, spol. s r.o., PRECHEZA, a. s., MEOPTA, a. s., OMEGA servis holding, a. s., MSEM, a. s., a KEMIFLOC, a. s..
Odborná praxe Školní rok: 2011/12 Termín konání praxe v 1. pololetí: 31. října – 11. listopadu 2011 Odborné praxe se zúčastnili žáci tříd: 4.C (studijní obor Ekonomika a podnikání ), 2.D (studijní obor Veřejnosprávní činnost), 3.D (studijní obor Veřejnosprávní činnost), 4.D (studijní obor Veřejnosprávní činnost). Termín konání praxe ve 2. pololetí: 21. května – 1. června 2012 Odborné praxe se zúčastnili žáci tříd: 2.C (studijní obor Veřejnosprávní činnost), 2.D (studijní obor Veřejnosprávní činnost), 3.C (studijní obor Veřejnosprávní činnost), 3.D (studijní obor Veřejnosprávní činnost). Zadání odborné praxe proběhlo v termínu stanoveném v ročním harmonogramu práce a v souladu s kritérii stanovenými pro jednotlivé obory a ročníky. Žákům by osvětlen cíl odborné praxe a sděleny obsahové i formální požadavky na vyhotovení zprávy z odborné praxe. Průběh praxe a chování žáků na praxi průběžně kontrolovali vyučující, zjištěné nedostatky byly následně s žáky dořešeny vždy do konce jednotlivých pololetí. Žáci tříd 2.D, 3.D a 4.D, studující obor Veřejnosprávní činnost, vykonali praxi tradičně na Magistrátu Města Přerova a na Okresním soudu v Přerově. Nově byla v letošním školním roce navázána spolupráce s Policií České republiky a odborná praxe žáků probíhala poprvé i na pracovištích Územního odboru Policie ČR Přerov. Dále někteří žáci využili možnost vykonávat praxi na obecních úřadech v místě svého bydliště.
Odborná praxe žáků tříd 2.C, 3.C a 4.C, studujících obor Ekonomika a podnikání, byla vykonávána především v různých podnikatelských subjektech právnických i fyzických osob a také v neziskové sféře. Nejčetnější právní formou podniků, kde probíhaly praxe studentů, byly společnosti s ručením omezeným a také akciové společnosti. Většina žáků si s firmou, v níž praxi vykonali, navázala kontakt sama. Závěrem praxe byli žáci hodnoceni pracovníky jednotlivých organizací a podniků. Hodnocení bylo převážně kladné, většina žáků byla ceněna za jejich dobrý přístup k práci, za iniciativu a ochotu. Letošní odborná praxe nebyla poznamenána žádnými mimořádnými událostmi, proběhla řádně a bez závad. Spolupráce s orgány státní správy a samosprávy: -
spolupráce se statutárním městem Přerov a Krajským úřadem Olomouckého kraje odborné přednášky zaměstnanců státní správy a samosprávy předávání aktuálních informací pro Kroniku města Přerova v rámci odborné praxe
Spolupráce s Vyšší odbornou školou živnostenskou Přerov, s. r. o.: - přijímání absolventů SSOŠŽ (zohledňující kritéria pro hodnocení přijímací zkoušky). Spolupráce s PPŠ - institut celoživotního vzdělávání Přerov, s. r. o.: - nabídka vzdělávacích aktivit učitelům v rámci odborného růstu - nabídka vzdělávacích aktivit žákům školy v rámci volnočasových aktivit Spolupráce s Vysokou školou logistiky o. p. s. - při přípravě nových ŠVP Informatika a Telematika v rámci RVP Provoz a ekonomika dopravy.
Přehled o prospěchu a absenci žáků ve školním roce 2010/2011 - příloha č. 1, 2 příloha č. 1
příloha č. 2
Výsledky maturitních zkoušek ve školním roce 2010/2011 - příloha č. 3, 4, 5 příloha č. 3
příloha č. 4
příloha č. 5
Příloha č. 6
