Közzétételi lista 2016/2017. A 229/2012. (VIII.28.) Korm. rendelet 23.§ alapján
AZ ISKOLA ADATAI Az iskola neve: ÚJPESTI HOMOKTÖVIS ÁLTALÁNOS ISKOLA 189011 Az iskola címe:1048 Budapest Homoktövis utca 100. Az iskola OM azonosítószáma:034878 Tanév megnevezése: 2016/17. tanév TÁJÉKOZTATÓ A FELVÉTELI LEHETŐSÉGEKRŐL 1. Iskolánk fogadja a körzetébe tartozó tanulókat. Elutasítani kérelmüket csak hely hiány miatt lehet. A nem körzetes tanulókat a körzetes igények kielégítése után, a férőhelyek erejéig tudjuk felvenni. 2. A beiratkozás időpontja: minden évben a kormányhivatal által közzétett időpontban. A FENNTARTÓ ÁLTAL ENGEDÉLYEZETT CSOPORTOK SZÁMA 25 osztály TANDÍJ nincs ÉTKEZÉSI TÉRÍTÉSI DÍJAK
A NYITVA TARTÁS RENDJE: 6.30- tól 7.30-ig hajnali ügyelet, 8.00 órától 16.00 óráig tanórák és egyéb foglalkozások, 16.00-17.00 ügyelet FONTOS ESEMÉNYEK, RENDEZVÉNYEK: lsd.: Tanév rendje 2016/17. homoktovis-suli.hu A FENNTARTÓ ÉRTÉKELÉSÉNEK NYILVÁNOS MEGÁLLAPÍTÁSAI: PEDAGÓGIAI-SZAKMAI ELLENŐRZÉSEK MEGÁLLAPÍTÁSAI: PEDAGÓGIAI PROGRAM: http://homoktovis-suli.hu/index.php/dokumentumok/iskolaidokumentumok/category/19-pedagogiai-program HÁZIREND: http://homoktovis-suli.hu/index.php/dokumentumok/iskolaidokumentumok/category/20-hazirend SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT: http://homoktovis-suli.hu/index.php/dokumentumok/iskolaidokumentumok/category/21-szmsz
SZEMÉLYI FELTÉTELEK Sorszám 1.
Név Ancsin Mihályné
Munkakör tanító
2.
Balogh Zsuzsanna
gyógytestnevelés
3.
Baloghné Reszegi Rita
tanító
4. 5.
Biró Eszter Bódor Anita
iskolatitkár tanító
6.
Bohnert Tiborné
tanító
7.
Csoba Ildikó
tanár
8.
Darócziné Nagyházi Renáta Dénesné Nagy Andrea Farkas Bernadett
tanító
Farkasné Tóth Beáta Erzsébet Fehér Adrienn Ferenczné Rehák Katalin
tanár tanár tanító
matematika
tanár
15.
Dr. Földesiné Gyöngyösi Klára Frankné Majoros Márta
16. 17. 18. 19.
Gera Ágnes Grodvaltné Pálla Orsolya Gulyás Adél Hadar-Tóth Szilvia
tanár tanár tanító tanító
20. 21.
Ivonyné Horváth Gyöngyi Kerék Imola
tanító tanító
22. 23. 24.
Kiss Ágnes Kiss Tamara Kovács-Kiscsinál Melinda
tanár tanár tanár
25. 26. 27.
Kővári Gergő Majoros József Attila Markotán Mónika
rendszergazda tanár tanító
magyar nyelv és irodalom testnevelés, pedagógia szakkoll. testnevelés ének-zene, szolfézs könyvtár szakkoll. számítógépfelhaszn. az oktatásban közműv. szakkoll. magyar nyelv és irod, német műv.ter. testnevelés-földrajz angol nyelv rajz-vizuális nevelés, erkölcstan rendszergazda technika
28.
Molnár Sándorné
tanár
matematika-fizika
29.
Nagy Tamás
tanító
német műv. ter.
9. 10. 11. 12. 13. 14.
tanító tanító
tanító
Végzettség tanító rajz szakkollégium testnevelésgyógytestnevelés magyar nyelv és irodalom műv.ter. háztartási, gazdasági ism. műv. ter. pedagógia, testnev. szakkoll. angol nyelvtestnevelés vizuális nevelés műv. ter. technika szakkoll. szabadműv. szakkoll. angol nyelv
Feladat 4.a ofő, mkvez. Szakszolgálat munkatársa 3.a napközis csop. vez. NOKS 3.c napközis csop. vez. 4.b napközis csop. vez.
1.b napközis csop. vez. 2.c ofő 2.a ofő, dráma
óraadó tanár 2.b napközis csop. vez. intézményvezető 1.a ofő, mkvez. 5.c ofő karvezető 2.b ofő 1.a napközis csop. vez. 4.c ofő 1.c ofő
8.a ofő, mkvez. fotószakkör, rajzszakkör tanulószoba 1.c napközis csop. vez. 7.b ofő, ÖKOkoordinátor, pályaválasztási felelős 1.b ofő
30.
Padosné Szenczi Dorottya
31.
Papné Litkei Lilla
pedagógiai asszisztens tanító
32.
Pardi Anna
tanár
33.
Péter Gizella
tanár
34.
Pető Hedvig Eszter
tanító
35. 36. 37.
Pintérné Horváth Rita Polgárné Gyaraki Margit Pozsgainé Csepregalovics Hajnalka
tanár tanító tanár
38.
Rab Istvánné
tanár
testnevelés szakkoll. német nyelv ének-zene szakkoll. magyarnyelv és irodalom, német nyelv kémia
39. 40.
Roskovenszki Zita Simó Krisztián
tanár tanár
történelem dráma
41.
Szabó Dóra
ped. asszisztens
42. 43. 44. 45.
Dr. Szabó Zoltánné Szabó-Karácsony Tímea Mária Szaniszló Lajos Szaniszló-Varró Éva
pedagógiai asszisztens tanár tanító
46. 47.
Szárisz Zsófia Anna Szilvási Erzsébet
tanító tanító
48.
Szűcs Ágnes Margit
tanító
49.
Tóth-Szendi Virág
tanító
50.
Temesváryné Molnár Erika
tanár
51.
Tengelyné Fábsits Katalin
tanár
52. 53.
Tolnai Istvánné Tolnainé Lénárt Éva
tanító tanár
54.
Ujszigetiné Erdős Katalin
tanár
55. 56.
Vágner Katalin Vargáné Bezzegh Magdolna
tanító tanár
tanár tanár
biológia-földrajz, erkölcstan technika, erkölcstan
fejlesztő pedagógus ember és társ. műv. ter. ének-zene matematikainformatika konduktor
ember és társ. műv. ter. rajz-vizuális nevelés -földrajz magyar nyelv és irodalom, énekzene magyar nyelv és irodalom, történelem német műv.ter. matematikainformatika magyar nyelv és irodalom, könyvtáros tanár matematika
3.b napközis csop. vez. mkvez. 8.b ofő 7.c ofő, DÖK segítő ped. 4.d napközis csop. vez. 7.a ofő 3.a ofő 6.a ofő
Közösségi kert projektirányító 5.a ofő dráma/színkör, óraadó tanár
fejlesztő tanár 2.c napközis csop. vez. 5.a ofő 3. b ofő intézményvezetőhelyettes 4.d ofő, dráma gyermekvédelmi felelős 8.b ofő, mkvez.
6.c ofő, kerületi ofő mkvez. 4.b ofő legórobotika szakkör iskolai könyvtáros
3.c ofő intézményvezetőhelyettes
TANULÓCSOPORTOK
Tanulócsoport megnevezése
Képzési típus
Tanuló létszám
1.
1. a.
Ének-zene
28
2.
1. b
Rajz
29
3.
1.c
Dráma
27
4.
2. a.
Ének-zene
28
5.
2. b.
Rajz
29
6.
2.c
Dráma
26
7.
3.a
Ének-zene
30
8.
3.b
Rajz
27
9.
3.c
Dráma
26
10.
4.a
11.
4.b
12.
4.c
13.
4.d
14.
5.a
15.
5.b
Ének-zene idegen nyelv: angol-német Rajz idegen nyelv: angol-német Dráma idegen nyelv: angol-német Dráma idegen nyelv: angol-német Ének-zene idegen nyelv: angol-német Rajz, vizuális kultúra idegen nyelv: angol-német
16.
5.c
idegen nyelv: angol-német
27
17.
6.a
Ének-zene idegen nyelv: angol-német
25
18.
6.b
Rajz, vizuális kultúra idegen nyelv: angol-német
26
19.
6.c.
idegen nyelv: angol-német
25
20.
7.a
Ének-zene idegen nyelv: angol-német
24
21.
7.b
Rajz, vizuális kultúra idegen nyelv: angol-német
19
22.
7.c
idegen nyelv: angol-német
17
25 23 26 26 24 24
Ének-zene idegen nyelv: angol-német
23.
8.a
24.
8.b
Rajz, vizuális kultúra idegen nyelv: angol-német
30
25.
8.c
idegen nyelv: angol-német
18
Tanulólétszám:
619
TANÓRÁN KÍVÜLI ÉS EGYÉB FOGLALKOZÁSOK IGÉNYBEVÉTELÉNEK LEHETŐSÉGE FOGLALKOZÁS
ÉVFOLYAM
napközi tanulószoba dráma szín/kör dráma szakkör
1-4. évfolyam 5-6. évfolyam 5-8. évfolyam 3-4. évfolyam
fotószakkör matekfalók lego szakkör kertgondozás Előkészítő matematika
5-8. évfolyam 2. évfolyam 3-8. évfolyam 1-8. évfolyam 8. évfolyam 8. évfolyam
Előkészítő magyar német szakkör
3. évfolyam
MEGJEGYZÉS
Simó Krisztián Szűcs Ágnes Kovács-Kiscsinál Melinda Farkas Bernadett Tolnainé Lénárt Éva, Faragó Attila,(szülő) Sándor Viktor(szülő) Rab Istvánné Vargáné Bezzegh Magdolna, Tolnainé Lénárt Éva Temesváryné M. Erika, Pozsgainé Cs. Hajnalka, Földesiné Gy. Klára Pintérné H. Rita, Pozsgainé
21
KOMPETENCIAMÉRÉS Kompetenciamérés 6., 8. és 10. évfolyamon 2011. Kompetencia terület
Országos átlag
Intézményi eredmény
6. évfolyam Szövegértés Matematika
1465 1486
1511 1496
8. évfolyam Szövegértés Matematika
1577 1601
1620 1705
Kompetenciamérés 6., 8. és 10. évfolyamon 2012. Kompetencia terület
Országos átlag
Intézményi eredmény
6. évfolyam Szövegértés
1472
1531
Matematika
1489
1571
8. évfolyam Szövegértés
1567
1579
Matematika
1612
1622
Kompetenciamérés 6., 8. és 10. évfolyamon 2013. Kompetencia terület
Országos átlag
Intézményi eredmény
6. évfolyam Szövegértés
1497
1525
Matematika
1489
1523
8. évfolyam Szövegértés
1555
1583
Matematika
1620
1657
Kompetenciamérés 6., 8. és 10. évfolyamon 2014. Kompetencia terület
Országos átlag
Intézményi eredmény
6. évfolyam Szövegértés Matematika
1481 1491
1508 1514
8. évfolyam Szövegértés Matematika
1557 1617
1611 1685
Kompetenciamérés 6., 8. és 10. évfolyamon 2015. Kompetencia terület
Országos átlag
Intézményi eredmény
6. évfolyam Szövegértés Matematika
1488 1497
1544 1570
8. évfolyam Szövegértés Matematika
1567 1618
1624 1667
TOVÁBBTANULÓK Megnevezés 2015/16.
2011/2012.
2012/2013.
2013/2014.
2014/2015.
Fő
%
Fő
%
Fő
%
Fő
%
Fő
%
Nyolcosztályos gimnázium
13
17
16
20
15
20
10
13
13
14
Hatosztályos gimnázium
5
8
4
2
3
2
2
4
0,6
Gimnázium Szakközépiskola Szakiskola Nem tanul tovább
21 24 0 0
46 53 0 0
12 38 0 0
28 13 3 0
64 30 6
30 24 3 0
53
25
43
42
32
55
5
1
1
0
0
0
Évfolyam
5
24 76 0 0
0
LEMORZSOLÓDÁS
Megnevezés
Évfolyam
Megjegyzés
2010/2011. fő
%
Évismétlők
2.évfolyam
1
0,20%
Hiányzásai miatt nem osztályható
4.évfolyam
1
0,20%
Évfolyam
2011/2012.
Szülő kérésére
Tanulói jogviszonya megszűnt tanévközben
Megnevezés
Megjegyzés
fő
%
Évismétlők
1. évfolyam
1
0,196
Hiányzásai miatt nem osztályható
5. évfolyam
1
0,196
3
0,588
Tanulói jogviszonya megszűnt tanévközben
Megnevezés
Évfolyam
szülői kérésre
Megjegyzés
2012/2013. fő
%
Évismétlők
1.
2
0,375
Hiányzásai miatt nem osztályható
7.
1
0,187
szülői kérésre
Tanulói jogviszonya megszűnt tanévközben
Megnevezés Évismétlők
6.
1
Évfolyam
2013/2014. fő
%
1
0,169
1.
Hiányzásai miatt nem osztályható Tanulói jogviszonya megszűnt tanévközben
Megnevezés
Évismétlők Hiányzás miatt nem osztályozható
szülői kérésre
0
Évfolyam
Évfolyam
Megjegyzés
0
Megjegyzés
2014/2015. fő 0
Évismétlők Hiányzásai miatt nem osztályható Tanulói jogviszonya megszűnt tanév közben
Megnevezés
1,125
%
0 0
2015/16. fő 0 0
Megjegyzés %
HÉTVÉGI HÁZI FELADATOK ÉS AZ ISKOLAI DOLGOZATOK SZABÁLYAI Az otthoni felkészüléshez előírt írásbeli és szóbeli feladatok meghatározásának elvei és korlátai. Cél: - Erősíteni az órán megtanultakat - Az adott témában a gyerekek készségeit fejleszteni - Új anyag előkészítése Elvek - A házi feladat kijelölésénél vegyük figyelembe a tanulók órarendi terhelését - A tanulók képességeit figyelembe véve - szükség esetén differenciáltan adunk házi feladatot - Az órán elsajátított tanulási technikák fejlesztésével segítséget adunk az önálló felkészüléshez. - Vegyük igénybe az iskolai könyvtár szolgáltatásait. A könyvtárban rendelkezésre álló könyveket, lexikonokat, szótárakat használjuk fel a felkészüléshez. Korlátok Tanítási szünetre az egyik óráról a másikra adandó mennyiség adható. Az írásbeli beszámoltatások formái, rendje, korlátai, a tanulók tudásának értékelésében betöltött szerepe, súlya Fajtái melyek tantárgytól függetlenül bármely tanórán alkalmazhatóak: - röpdolgozat, témazárók, évfolyamfelmérők, házi ill. iskolai dolgozatok. Ezeket összeállíthatja a pedagógus önmaga is, de alkalmazhat kész feladatlapokat, teszteket is Rendje - Egy-egy témát témazáró dolgozattal zárunk le. - Részt veszünk az országos és helyi mérésekben Korlátai - Vegye figyelembe a tanulók egyéni adottságait, a részképesség-zavarral küzdők esetében a szakértői véleményt.. - Naponta legfeljebb 2 témazáró dolgozat íratható - A témazáró dolgozatot a megíratást megelőző héten be kell jelenteni. - A témazáró dolgozat javítását a következő órára, maximum 1 hét múlva el kell végezni. A számonkérés fajtáinak szerepe az értékelésben Az írásbeli és szóbeli teljesítmény egyenlő súllyal szerepel a tanuló minősítésében. A tanév eleji szintfelmérők diagnosztikus céllal íródnak, melynek értékelése nem érdemjeggyel történik. A szóbeli és írásbeli számonkérés fajtái változatos gazdagságban állnak a pedagógus rendelkezésére. Megválasztásuk, az értékelés függ a tanulóközösség összetételétől, a tananyagtól. Mivel mindkettőt a pedagógus látja át egészében, a döntés is az ő kezében van.
AZ OSZTÁLYOZÓ VIZSGA TANTÁRGYANKÉNTI, ÉVFOLYAMONKÉNTI KÖVETELMÉNYEI Lsd.: Házirend
TANULMÁNYOK ALATTI VIZSGÁK TERVEZETT IDEJE 1. Osztályozó vizsga: az első félév lezárása előtti két hétben, valamint augusztusban. 2. Javító vizsgák: augusztusban.
