PEMENUHAN KEBUTUHAN INFORMASI DAN ILMU PENGETAHUAN BAGI MAHASISWA JURUSAN ILMU PERPUSTAKAAN DI PERPUSTAKAAN FAKULTAS ADAB DAN HUMANIORA UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA Skripsi Diajukan Untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Ilmu Perpustakaan (S.IP)
Di Susun Oleh : Ridho Fakhrurahman NIM : 105025001026
JURUSAN ILMU PERPUSTAKAAN FAKULTAS ADAB DAN HUMANIORA UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA 2010/1431H
PENGESAHAN PANITIA UJIAN Skripsi berjudul “ PEMENUHAN KEBUTUHAN INFORMASI DAN ILMU PENGETAHUAN BAGI MAHASISWA JURUSAN ILMU PERPUSTAKAAN DI PERPUSTAKAAN FAKULTAS ADAB DAN HUMANIORA UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA” telah diujikan dalam sidang munaqasyah Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidayatullah Jakarta pada tanggal Jakarta, 23 Desember 2010. Skripsi ini telah diterima sebagai salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Ilmu Perpustakaan (S.IP) pada Jurusan Ilmu Perpustakaan.
Jakarta, 23 Desember 2010
Sidang Munaqasyah
Ketua Sidang
Sekretaris
Drs. Rizal Saiful Haq, MA NIP : 19530319 199504 1 001
Pungki Purnomo, MLIS. NIP : 19641215 199903 1 005
Anggota Pembimbing
Kosam Rimbarawa, MLS NIP : 320000689
Penguji 1
Penguji 2
Drs. Rizal Saiful Haq, MA
Pungki Purnomo, MLIS.
NIP : 19530319 199504 1 001
NIP : 19641215 199903 1 005
ABSTRAKSI Ridho Fakhrurahman. Pemenuhan Kebutuhan Informasi dan Ilmu Pengetahuan Bagi Mahasiswa Jurusan Ilmu Perpustakaan di Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Jakarta : Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidayatullah, 2010. Keberadaan perpustakaan perguruan tinggi yang memberikan segala jenis informasi dan ilmu pengetahuan bagi mahasiswa yang membutuhkannya. Dalam hal ini keberadaan perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora yang berada di lingkungan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta harus mampu memenuhi kebutuhan dan ilmu pengetahuan pada saat ini. Dari hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidayatullah Jakarta pada saat ini dengan koleksi yang tersedia masih belum cukup memenuhi kebutuhan informasi dan ilmu pengetahuan mahasiswa Jurusan Ilmu Perpustakaan. Ini terlihat dari hasil penelitian yang dilakukan dengan menggunakan metode penelitian deskriptif, dan pendekatan kuantitatif yaitu menyerbarkan angket kepada mahasiswa Jurusan Ilmu Perpustakaan yang mencari informasi dan ilmu pengetahuan di perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora. Populasi yang diambil merupakan mahasiswa angkatan 2005 sampai dengan angkatan 2009 yang berjumlah 207 mahasiswa, penelti hanya mengambil 15% dari populasi yang ada yaitu sebanyak 32 responden. Dari hasil penelitian ini sebanyak 59,37% mahasiswa jurusan ilmu perpustakaan menyatakan kurang puas terhadap koleksi yang ada pada saat ini di perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora sehingga kebutuhan informasi dan ilmu pengetahuan yang mereka cari belum cukup memenuhi kebutuhan informasi dan ilmu pengetahuan mereka. Dengan demikian diharapkan perpustakaan dapat memberikan tambahan jumlah koleksi akademik yang dapat memenuhi kebutuhan informasi dan ilmu pengetahuan bagi para mahasiswa jurusan ilmu perpustakaan.
i
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis hanturkan kepada Allah SWT yang telah memberikan kasih sayang dan curahan rahmat kepada umatnya. Hanya dengan izinnyalah sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Shalawat serta salam senantiasa tercurahkan kepada junjungan Nabi Muhammad SAW, yang teladan dan mulia. Serta membawa petunjuk bagi manusia kepada jalan yang benar, bagi para sahabat dan pengikutnya yang senantiasa hingga akhir zaman. Banyak hambatan dan rintangan yang penulis hadapi dalam melakukan penulisan skripsi ini, alhamdullilah skripsi ini dapat diselsaikan dengan segenap kemampuan dan kekurangan yang masih harus di gali oleh penulis. Penulis sadar bahwa setiap penulisan tak luput jauh lebih sempurna. Untuk itulah sumbangsih pemikiran dalam bentuk kritik dan saranlah yang sangat membantu penulis. Tulisan ini merupakan buah dari ketulusan berbagai pihak yang telah membantu serta memotivasi kepada penulis untuk menyelesaikannya. Maka untuk itulah penulis layak menghanturkan ucapan terimaksih kepada : 1. DR. Abdul Wahid Hasyim, M.Ag selaku dekan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. 2. Drs. Rizal Siful Haq, MA Selaku ketua jurusan Ilmu Perpustakaan dan Pungki Purnomo, MLIS selaku sekertaris jurusan Ilmu Perpustakaan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. 3. Kosam Rimbarawa, MLS selaku dosen pembimbing, yang telah berkenan memberikan masukan-masukan berharga bagi penulis.
ii
4. Seluruh dosen jurusan Ilmu Perpustakaan dan Informasi yang telah memberikan banyak ilmu pengetahuan yang sangat berguna kepada penulis. 5. Ibu Yusminar, S.IP (Kepala Urusan Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora) yang sudah memberikan izin dan meluangkan waktunya untuk memberikan informasi dan masukan kepada penulis ketika melakukan penelitian diperpustakaan tersebut. 6. Ayah, Ibu, Saudara-saudaraku Siti Nurbaiti, Herman Prasojo, Farhan Azhari, Fajri Muhaini, Misbah Zulkarnain, dan malaikat kecilku Alma Fauziah Rizma & Muhammad Naufal Sahaja tercinta yang selalu memberikan kecerian & kasih sayang serta dorongan baik berupa materil dan moril yang tak terhingga begitu besarnya kepada penulis. 7. Keluarga besar Drs. H. Memed Sururi yang telah mengenalkan kepada penulis tentang pentingnya dunia pendidikan dan yang telah membantu penulis baik berupa materil serta moril yang tak terhingga begitu besarnya kepada penulis. 8. Para alumni JIP UIN Syarif Hidayatullah Jakarta yang telah sukses dalam karirnya, serta teman-teman seperjuangan JIP angkatan 2005 yaitu Agus, Ardian,
Andita,
Dewi,
Dwi,
Davi, Erna,
Eka,
Vani, Nunung,
Badriyah,Bambang, Yayah, Mahdalena,Nining, Nurhasanah, Rosela, Eka, Imas, Mutia, Nasrul, Irvan, Khafi, Rohim, Yulmawan, Liza, Widi, Zaki serta ade kelas yang tidak dapat sebutkan satu persatu. Thaks For All
iii
9. Sahabat-sahabat di Ikatan Remaja Masjid Ar-Rahmah (IRMA) yang tak henti-henti
memberikan
motivasi
kepada
penulis
untuk
dapat
menyelesaikan skripsi ini. 10. Keluarga besar KB-TK Al-Fath Cirendeu Ms. Ita, Ms. Ajeng, Ms. Sudiarti yang telah mengizikan penulis untuk berkerja di Al-Fath sebagai pengajar dan rekan-rekan lainya Ms. Lela, Ms. Susi, Ms. Dona, Ms. Niken, Ms. Alita, Ms. Ratna, Ms. Susan, Ms. Umroh, Ms. Tuti, Ms. Sofi, Ms, Wahyu, Ms. Alisa, Ms, Tasya, Ms. Wiwik, Ms. Ulfa, Ms. Iva, Ms. Au, Ms. Lina, Ms. Liena, Ms. Falah,Ms. Eli, Ms. Ria, Mr. Subhan, Mr. Asep, Mr. Adi, Mr. Komar, Mr. Rahmat, Mr. Ridwan, Mr. Arip, Mr. Akmal, Mr. Thoat, Mr. Alvis 11. Semua pihak yang telah membantu ketika penulis mengalami kendala yang mendadak, sehingga dapat memberikan bantuannya maka penulis mengucapkan banyak terimakasih.
Penulis menyadari bahwa karya ini tidak lepas dari kekuarangan, namun penulis mengharapkan karya ini bermanfaat bagi yang membaca dan dapat memberikan sumbangan ilmu pengetahuan.
Jakarta, Desember 2010
Penulis
iv
DAFTAR ISI
ABSTRAKSI ................................................................................................................... i KATA PENGANTAR ..................................................................................................... ii DAFTAR ISI ................................................................................................................... v DAFTAR TABEL ........................................................................................................... viii DAFTAR GAMBAR ...................................................................................................... ix DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................................... x BAB I.
PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah............................................................................... 1 B. Pembatasan Masalah .................................................................................... 4 C. Perumusan Masalah ..................................................................................... 4 D. Tujuan Penelitian ......................................................................................... 5 E. Manfaat Penelitian ...................................................................................... 5 F. Metode Penelitian ........................................................................................ 6 G. Pengelolaan Data ......................................................................................... 8 H. Sistematika Penulisan .................................................................................. 9
BAB II. TINJAUAN LITERATUR A. Tinjauan Inforamasi Dan Ilmu Pengetahuan ................................................. 11 1. Pengertian Informasi .............................................................................. 11 2. Jenis-jenis Informasi .............................................................................. 12 3. Sumber – sumber Informasi ................................................................... 12 4. Pengertian Ilmu Pengetahuan ................................................................. 13 5. Jenis-jenis Ilmu Pengetahuan ................................................................. 14
v
B. Tinjauan Perpustakaan Perguruan Tinggi ..................................................... 15 1. Pengertian Perpustakaan Perguruan Tinggi............................................. 15 2. Tujuan Perpustakaan Perguruan Tinggi .................................................. 16 3. Fungsi Perpustakaan Perguruan Tinggi................................................... 18 C. Koleksi Perpustakaan Perguruan Tinggi ....................................................... 19 D. Pemenuhan Kebutuhan Informasi Dan Ilmu Pengetahuan ............................ 22 BAB III. GAMBARAN UMUM PERPUSTAKAAN FAKULTAS ADAB DAN HUMANIORA A. Profil Fakultas Adab dan Humaniora ........................................................... 25 1. Sejarah Fakultas Adab dan Humaniora................................................... 25 2. Visi dan Misi.......................................................................................... 27 B. Profil perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora ...................................... 29 1. Sejarah perpustakaan Fakultas Adab dan Humniora ............................... 29 2. Visi dan Misi Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora .................... 30 3. Struktur organisasi ................................................................................. 31 4. Keanggotaan perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora ..................... 34 5. Koleksi perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora ............................ 37 6. Sistim temu kembali informasi ............................................................... 39 BAB IV. HASIL PENELITIAN A. Prosedur Penelitian ..................................................................................... 40 B. Pengumpulan data ....................................................................................... 41 1. Indentitas responden............................................................................... 41 2. Hasil Kuesioner...................................................................................... 42
BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN
vi
A. Kesimpulan.................................................................................................. 52 B. Saran............................................................................................................ 53 DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................................... 55 LAMPIRAN
vii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Perkembangan zaman pada saat ini membuat informasi dan ilmu pengetahuan berkembang dengan begitu pesatnya, segala jenis informasi dan ilmu pengetahuan dapat diakses dengan begitu cepatnya. Melihat hal tersebut perpustakaan merupakan salah satu pusat informasi yang dibutuhkan bagi para pencari informasi dan ilmu pengetahuan serta agen perubahan yang memberikan kesempatan kepada masyarakat pengguna perpustakaan untuk dapat membaca dan belajar di perpustakaan. Perpustakan mempunyai tujuan melayani para pengguna dalam penelusuran informasi dan ilmu pengetahuan di perpustakaan, dimana perpustakaan harus mampu memberikan layanan yang baik kepada pengguna untuk mendapatkan informasi yang dibutuhkannya. Menyadari perpustakaan sebagai salah satu pusat informasi dan ilmu pengetahuan terutama perpustakaan perguruan tinggi yang memberikan segala jenis informasi dan ilmu pengetahuan bagi para mahasiswa yang membutuhkan seharusnya menjadi sebuah tempat yang efektif serta dapat memberikan semangat dalam mencari informasi dan ilmu pengetahuan di perpustakaan bagi para mahasiswa dalam memenuhi kebutuhan informasi dan ilmu pengetahuan yang dicarinya. Selain itu juga perpustakaan perguruan tinggi sebagai salah satu tempat pencarian informasi dan ilmu pengetahuan yang dapat meningkatkan kualitas
1
2
keilmuan para mahasiswa, karena perpustakaan perguruan tinggi berfungsi sebagai sarana pendidikan, penelitian, informasi, rekreasi dan budaya. Pada dasarnya hakekat perpustakaan perguruan tinggi adalah pusat sumber belajar dan sumber informasi bagi civitas akedemika. Secara umum perpustakaan mempunyai arti sebagai suatu tempat yang didalamnya terdapat kegiatan penghimpunan, pengolahan dan penyebar luasan informasi dan ilmu pengetahuan, baik yang tercetak maupun yang terekam semua sumber informasi dan ilmu pengetahuan tersebut tersusun yang di pergunakan untuk kepentingan belajar melalui kegiatan membaca dan mencari informasi bagi segenap yang membutuhkannya. Dan tidak bisa dipungkiri untuk mencapai Tri Dharma perguruan tinggi keberadaan perpustakaan di lingkungan perguruan tinggi sangat penting dan merupakan sarana yang sangat penting dalam menciptakan masyarakat yang ilmiah di lingkungan perguruan tinggi. Di era informasi sekarang ini keberadaan perpustakaan sangat diperlukan dalam memenuhi kebutuhan informasi dan ilmu pengetahuan, selain itu juga perpustakaan perguruan tinggi harus memiliki ketersediaan koleksi sebagai sumber informasi dan ilmu pengetahuan bagi para mahasiswa. Oleh sebab itu keberadaan perpustakaan perguruan tinggi harus dapat menunjang para mahasiswa dalam penelusuran informasi dan ilmu pengetahuan . maka dengan itu
perpustakaan perguruan tinggi harus mampu beradaptasi
terhadap perkembangan informasi dan ilmu pengetahuan yang semakin pesat terjadi, dimana informasi berjalan terus menerus tanpa mengenal waktu dan batasan negara. Penelusuran informasi dan ilmu pengetahuan pada perpustakaan
3
perguruan tinggi adalah mencari kembali informasi yang pernah ditulis oleh seseorang mengenai topik tertentu, penelusuran informasi dan ilmu pengetahuan dapat dilakukan dengan cara manual atau secara komputerisasi1. Dalam suatu siklus transfer informasi dan ilmu pengetahuan paling tidak ada dua pihak yang terlibat yaitu pihak-pihak sumber informasi dan pihak pemakai informasi , sumber-sumber informasi adalah media-media yang digunakan untuk menyimpan dan menyebarkan informasi dan ilmu pengetahuan , sedangkan pemakai informasi adalah masyarakat dalam arti luas yang memerlukan informasi dan ilmu pengetahuan untuk berbagai keperluan2. Dalam hal ini keberadaan Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora yang merupakan salah satu perpustakaan perguruan tinggi yang berada dilingkungan Universitas Islam Negeri (UIN) Syarif Hidayatullah Jakarta, seyogyanya dapat memenuhi kebutuhan informasi dan ilmu pengetahuan bagi para civitas akademika pada umumnya mahasiswa Fakultas Adab dan Humaniora dan khususnya para mahasiswa Jurusan Ilmu Perpustakaan dalam menunjang proses pendidikan dan belajar mengajar yang di mana keberadaan Jurusan Ilmu Perpustakaan merupakan salah satu program studi dari Fakukultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidayatullah Jakarta yang konsen terhadap keberadaan perpustakaan. Maka dalam rangka pemenuhan kebutuhan informasi dan ilmu pengetahuan para mahasiswa perpustakaan
1
perguruan tinggi khususnya
Jusni Djatin, Penelusuran Literatur (Jakarta : Universitas Terbuka, 1996 ), h. 3. Agus Rifai “Peran Pustakawan Intermediary Dalam Memenuhi Kebutuhan Informasi Pemakai” Al-Maktabah, Vol. 4. No. 1 (Jakarta: Perpustakaan Utama UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, 2002), h. 14. 2
4
Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora harus dapat lebih kreatif lagi sehingga memudahkan para mahasiswa dalam penelusuran informasi dan ilmu pengetahuan di perpustakaan. Untuk itulah perpustakaan perguruan tinggi hadir untuk dapat memenuhi kebutuhan informasi dan ilmu pengetahuan para mahasiswa.
Dari
permasalahn
diatas
maka
peneliti
memilih
judul
“PEMENUHAN KEBUTUHAN INFORMASI DAN ILMU PENGETAHUAN BAGI
MAHASISWA
JURUSAN
ILMU
PERPUSTAKAAN
DI
PERPUSTAKAAN FAKULTAS ADAB DAN HUMANIORA UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA”
B. Pembatasan Masalah Adapun
pembatasan
masalah
hanya
perpustakaan dalam memberikan informasi
pada
hal-hal
kemampuan
dan ilmu pengetahuan akademik
kepada para mahasiswa dengan koleksi yang tersedia saat ini khususnya para mahasiswa Jurusan Ilmu Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN syarif Hidyatullah Jakarta serta kepuasan para mahasiswa dalam penelusuran khususnya penelusuran informasi dan ilmu pengetahuan dengan koleksi yang tersedia di perpustakaan untuk memenuhi kebutuhan informasi dan ilmu pengetahuan.
C. Perumusan Masalah Berdasarkan latar belakang dan pembatasan masalah diatas dapat dirumuskan masalah sebagai berikut :
5
1. Seberapa besar kemampuan Perpustakaan Fakultas Adab Dan Humaniora dapat memenuhi kebutuhan informasi dan ilmu pengetahuan akademis terhadap para pengguna? 2. Apakah Perpustakaan Fakultas Adab Dan Humaniora saat ini sudah mampu
memberikan
kepuasan
kepada para penggunanya dalam
penelusuran informasi dan ilmu pengetahuan yang dibutuhkannya?
D. Tujuan Penelitian Tujuan penelitian ini bertujuan untuk : 1. Untuk mengetahui seberapa besar kemampuan Perpustakaan Fakultas Adab Dan Humaniora dapat memenuhi kebutuhan informasi dan ilmu pengetahuan akademis terhadap para pengguna dengan koleksi yang tersedia saat ini 2. Untuk mengetahui pendapat para mahasiswa Jurusan Ilmu Perpustakaan Perpustakaan Fakultas Adab Dan Humaniora terhadap perpustakaan saat ini.
E. Manfaat Penelitian Penelitian diharapakan dapat memberikan masukan yang berguna bagi para pustakawan Perguruan Tinggi dalam upaya memberikan informasi dan ilmu pengetahuan bagi para pengguna perpustakaan perguruan tinggi dalam memenuhi kebutuhan informasi dan ilmu pengetahuan yang dibutuhkannya.
6
F.Metode Penelitian 1. Pendekatan Penelitian Jenis penelitian yang diterapkan adalah penelitian deskriptif yaitu suatu metode yang digunakan untuk mencari fakta, status sekelompok manusia, suatu obyek, suatu kondisi, suatu sistim pemikiran atau pun suatu peristiwa pada masa sekarang dengan interprestasi yang tetap3. Peneltian skripsi ini dengan pendekatan kuantitatif yaitu penelitian yang berkisar pada pengukuran dengan tujuan untuk memperoleh metode dan pengukuran yang setepat-tepatnya agar dapat tercapai pengetahuan yang memungkinkan dibuat rumusan kemungkinan-kemungkinan tentang apa yang akan terjadi dalam keadaan tertentu4.
2. Teknik Pengumpulan Data Dalam penelitian penulis mengumpukan data dengan dua cara yaitu : a. Metode Penelitian Kepustakaan (Library Research) Penulis mencari informasi melalui buku, artikel, dan sumber-sumber yang sesuai dengan apa yang sedang dibahas oleh penulis. b. Penelitian Lapangan, antara lain dengan cara : a) Wawancara Wawancara adalah teknik pengumpulan data yang berupa tanya jawab antara pihak pencari informasi dengan sumber informasi yang berlangsung
3 Sedarmayati Dan Syarifudin Hidayat, Metodologi Penelitian ( Bandung : Mandar Maju, 2002 ), h. 33. 4 Koentjaraningrat, Metode-Metode Penelitian Masyarakat (Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 1985 ), h. 251.
7
secara lisan5. Wawancara dilakukan sebagai cara mengumpulkan data dan informasi langsung kepada responden. b) Observasi Pengamatan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah pengamatan terbuka, yaitu pengamatan yang diketahui oleh subyek penelitian dimana subyek akan suka rela memberikan kesempatan pada peneliti untuk mengamati proses yang terjadi dan menyadari bahwa ada yang sedang mengamati hal yang di lakukan mereka c) Angket Penyebaran angket berupa pertanyaan-pertanyaan untuk mendapatkan data yang obyektif dimana responden yang adalah pengguna dapat memilih jawaban-jawaban yang telah sediakan
3.Populasi Dan Sampel Populasi adalah jumlah keseluruhan
unit analisis yaitu obyek yang
diteliti6. Populasi dalam penelitian ini adalah para mahasiswa yang berkunjung keperpustakaan dalam rangka memenuhi kebutuhan informasi dan ilmu pengetahuan, sedangkan untuk penarikan sampel peneliti menggunakan teknik penarikan sampel aksidential ini didasarkan pada kemudahan (convenience), sampel ini dapat dipilih karena berada pada waktu, situasi dan tempat yang sama 7.
5
Hadari Nawawi dan Mertini Hadari, Instrumen Bidang Sosial (Yogyakarat: Gajah Mada University Press, 1992) 6 Irawan Suhartono, Metode Penelitian Sosial (Bandung : Remaja Rosdakarya, 2000), h. 35. 7 Bambang Prasetyo& Lina Miftahul Jannah, Metode Penelitian Kuantitatif : Teori & Aplikasi (Jakarta: PT. Raja Grasindo Persada, 2007), ed. 1. h. 135.
8
Sampel adalah cara mengumpulkan data dari populasi dengan mengambil sebagian data anggota populasi, jumlah sampel yang diambil yaitu sebanyak 32 atau 15% dari jumlah populasi yaitu jumlah mahasiswa Jurusan Ilmu Perpustakaan angkatan 2005 sampai dengan angkatan 2009 dengan rata-rata 207 orang ,(15% x 207 orang = 3,05 orang, 32 orang responden merupakan hasil pembulatan dari 31,05 orang). Pengambilan sampel sebanyak 15% dari jumlah populasi ini didasarkan pada pendapat Arikunto Suharsimin yang mengatakan jika populasi lebih dari 100 orang maka sampel dapat diambil 10% - 15%8.
G. Pengolahan Data Untuk dapat berbagai permasalahan dalam penelitian ini, maka data-data yang telah di peroleh selanjutnya akan penulis olah melalui teknik analisis deskriptif (Prosentase) dangan rumus : P = F x 100% N Keterangan : P = Prosentase F = Frekuensi (Jawaban Responden) N = Number Of Case (Banyaknya Individu)9
8 Arikunto Suharsimin, Proedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktek (Jakarta: Rineka Cipta, 1992), h. 25. 9 Anus Sudijino, Pengantar Statistika Pendidikan (Jakarta: Raja Grafindo Persada, 1997), h. 40.
9
H. Sistematika Penulisan Sistim penulisan dalam penelitian ini, yaitu : BAB I
Pendahuluan Berisi latar belakang, pembatasan masalah, perumusan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian, metode penelitian dan sistimatika penulisan
BAB II
Tinjauan Literatur Berisi tentang Pengertian perpustakaan perguruan tinggi ,Tujuan Perpustakaan perguruan tinggi, Fungsi perpustakaan perguruan tinggi, Koleksi pada perpustakaan perguruan tinggi, Pengertian informasi,
Jenis-jenis
informasi,
Sumber-sumber
informasi,
Pengertian ilmu pengetahuan, Jenis-jenis ilmu pengetahuan.
BAB III
Gambaran
Umum
Perpustakaan
Fakultas
Adan
dan
Humaniora Pada bab ini berisi tentang Sejarah Fakultas Adab dan Humaniora, Visi & Misi Fakultas Adab dan Humaniora, Sejarah Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora, Visi & misi Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora, Struktur, organisasi Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora, Keanggotaan Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora, Koleksi Perpustakaan
Fakultas Adab dan
Humaniora, Sistim simpan dan temu kembali informasi
10
BAB IV
Hasil Penelitian dan Analisa Dalam bab ini membahas hasil penelitian dan analisa hasil penelitian tentang Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora Sebagai Pemenuhan Kebutuhan Informasi dan Ilmu Pengetahuan Bagi Mahasiswa Jurusan Ilmu Perpustakaan Di Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidayatullah Jakarta
BAB V
Kesimpulan dan Saran Merupakan kesimpulan dari penyajian hasil penelitian yang diteliti penulis, dan penulis memberikan saran yang merupakan masukan atau sumbangan pemikiran penulisan.
BAB II TINJAUAN LITERATUR
A. Tinjauan Informasi Dan Ilmu Pengetahuan 1. Pengertian Informasi Kata informasi adalah berarti pengetahuan atau ilmu
yang di
komunikasikan atau disebarluaskan. Informasi adalah disiplin ilmu yang mempelajari susunan atau kualitas informasi ilmiah dan mempelajari peraturanperaturan atau kaidah teori, sejarah, metodologi, organisasi dokumentasi dan informasi ilmiah1. Akamarul Zaman & M. Dahlan dalam kamus ilmiah serapan menerangkan bahwa ”informasi adalah pengetahuan tentang fakta-fakta atau sesuatu hal, kabar atau berita tentang sesuatu hal pemberitahuan, keterangan, laporan dan penerangan yang membawa pesan berharga bila di kodekan atau diubah menjadi suara”2. Sedangkan dalam Ensiklopedi Nasional Indonesia ”informasi merupakan pesan atau keterangan berupa suara, isyarat, atau cahaya dengan cara tertentu dapat diterima oleh sasaran yakni pihak penerima informasi. Dalam pengertian yang lebih luas informai dapat pula di artikan penambahan pengetahuan bagi si
1
Kosam Rimbarawa, Dasar-Dasar Informasi (Jakarta: Hakaesar, 2004), h. 1. Akamarul Zaman & M. Dahlan, Kamus Ilmiah Serapan (Yogyakarta: Absolut, 2005), Cet. 1. h. 281. 2
11
12
penerima, informasi berasal dari kata latin informance yang berarti membentuk melalui pendidikan”3.
2. Jenis-jenis Informasi Sulistyo Basuki pada buku pengantar ilmu perpustakaan membagi informasi atas beberapa jenis, yaitu : 1) Informasi ilmiah, berasal dari peneliti ditujukan kepada peneliti lain. 2) Informasi profesional, merupakn informasi yang berasal dari dan untuk pelaksana pimpinan dan pendidikan sifatnya praktis, cepat dapat digunakan, kebanyakan disebar luaskan untuk para ahli dalam bidang tertentu. 3) Informasi komunitas, ditujukan pada tokoh masyarakat, pembentuk undang-undang dan media masa. 4) Informasi individu, ditujukan kepada individu untuk kepentingan individu dan perubahan sikaf individu
3. Sumber-sumber Informasi Perkembang informasi saat ini yang semakin berkembang membuat siklus informasi berjalan dengan begitu cepatnya, sehingga terbentuk tiga sumber informasi yang membentuk siklus transfer informasi, diantaranya :
3
Gunawan Wiradi, Ensiklopedi Nasional Indonesia, Vol 4 (Bekasi: PT. Data Pamungkas, 2004), Cet. 4. h. 152.
13
1) Informasi Primer (Literatur Primer) merupakan hasil karya pengarang, peneliti dan penulis yang orisinil tersebut bisa dikatakan sumber informasi primer (naskah orisinil). 2) Informasi Sekunder (Literatur sekunder) adalah informasi yang disusun dari sumber informasi primer yang disusun dengan suatu cara tertentu. 3) Informasi Tersier (Literatur Tersier) merupak sumber ketiga dalam publikasi ini untuk memudahkan penelitian atau pencari informasi baik informasi primer maupun informasi sekunder4.
4. Pengertian Ilmu Pengetahuan llmu pengetahuan dalam bahasa Inggris dan bahasa Latin masing-masing diterjemahkan dengan knowledge dan science bersumber dari satu sumber, yaitu dari rasa ingin tahu (curiosity) manusia. Ilmu pengathuan diperoleh melalui alat pikiran manusia yaitu akal manusia5 Sedangkan dalam kamus lengkap bahasa Indonesia pengertian” ilmu pengetahuan adalah suatu bidang ilmu yang di susun secara bersistim menurut metode tertentu yang dapat digerakan untuk menerangkan gejala tertentu di bidang pengetahuan”6.
4
ibid,. Kosam Rimbarawa.. Hlm 4-7 Conny R. Semiawan. Catatan Kecil Tentang Penelitian & Pengembangan Ilmu Pengetahuan (Kencana Prenada Media Group, 2007), Ed. 1. Cet 1. h. 19. 6 Friska Artamada N, Kamus Lengkap Bahasa Indonesia (Jombang: Linta Media), h. 422. 5
14
5. Jenis-jenis Ilmu Pengetahuan Perkembangan ilmu pengetahuan yang semakin berkembang membuat ilmu pengetahuan terbagi atas beberapa jenis :
1) Ilmu Pengetahuan Alam (Inggris:natural science) adalah istilah yang digunakan yang merujuk pada rumpun ilmu dimana obyeknya adalah benda-benda alam dengan hukum-hukum yang pasti dan umum, berlaku kapan pun dimana pun. Ilmu alam mempelajari aspek-aspek fisik & nonmanusia tentang Bumi dan alam sekitarnya. Ilmu-ilmu alam membentuk landasan bagi ilmu terapan, yang keduanya dibedakan dari ilmu sosial, humaniora, teologi, dan seni. 2) Ilmu Pengetahuan Sosiologi berasal dari bahasa Latin yaitu Socius yang berarti kawan, teman sedangkan Logos berarti ilmu pengetahuan. Jadi Sosiologi adalah ilmu pengetahuan tentang masyarakat. 3) llmu Pengetahuan Terapan adalah penerapan pengetahuan dari satu atau lebih bidang-bidang: matematika, fisika atau ilmu alam, ilmu kimia atau ilmu biologi untuk penyelesaian masalah praktis yang langsung mempengaruhi kehidupan kita sehari-hari. 4) Ilmu Pengetahuan Murni (Basic Science: fisika, matematika, kimia, dan biologi) dan teknologi/terapan/rekayasa merupakan dua hal yang saling berhubungan satu sama lain. Teknologi tidak akan bisa berkembang tanpa adanya ilmu pengetahuan murni, dan sebaliknya ilmu pengetahuan membutuhkan teknologi untuk menyediakan fasilitas dan peralatan penelitian yang akurat. Sebagai contoh, mesin uap tidak akan ditemukan
15
tanpa adanya penelitian di bidang ilmu pengetahuan fisika. Di lain pihak, keberhasilan pembuatan mesin uap ini mendorong penelitian lebih lanjut dalam bidang ilmu murni yang berkaitan dengan teori panas dan termodinamika. Ilmu perpustakaan (Inggris: library science) adalah bidang interdisipliner yang menggabungkan ilmu sosial, ilmu hukum, dan ilmu terapan untuk mempelajari topik yang berkaitan dengan perpustakaan. Ilmu perpustakaan ini mempelajari mengenai cara pengumpulan, pengorganisasian, pengawetan, dan penyebarluasan sumber informasi yang ada di suatu perpustakaan, serta berkaitan dengan nilai ekonomi dan politis dari informasi pada umumnya. Ilmu perpustakaan juga berkembang sejalan dengan perkembangan teknologi, oleh karena itu topik tentang sistem informasi manajemen, manajemen basis data, arsitektur informasi, dan manajemen pengetahuan juga menjadi bagian mata kuliah penting dalam pembahasan ilmu perpustakaan menuju suatu perpustakaan digital7.
B. Tinjauan Perpustaakaan Perguruan Tinggi 1. Pengertian Perpustaakaan Perguruan Tinggi Perpustakaan perguruan tinggi adalah perpustakaan yang berada di lingkungan perguruan tinggi atau sekolah tinggi, akademik dan perguruan tinggi lainnya, yang pada hakekatnya merupakan bagian integral dari suatu perguruan tinggi. Oleh karena itu perpustakaan yang berada pada dilingkungan perguruan 7
Rintisan bertopik ilmu-pendidikan-ilmu alam Ilmu_pengetahuan diakses pada tanggal 26 November 2009
http://id.wikipedia.org/Wiki/
16
tinggi seperti di jurusan, fakultas, lembaga-lembaga dan pusat-pusat di lingkungan perguruan tinggi, maupun perpustakaan di tingkat pusat perguruan tinggi tersebut termasuk ke dalam jenis perpustakaan ini8. Mengutip Harnandono dalam buku Perpustakaan dan kepustakawanan mendifinisikan perpustakaan perguruan tinggi atau perpustakaan universitas adalah “perpustakaan yang didirikan di lingkungan lembaga pendidikan tinggi untuk mendukung proses belajar mengajar mahasiswa dan akademis”9 Pada dasarnya hakekat perpustakaan perguruan tinggi adalah pusat sumber belajar dan sumber informasi bagi civitas akedemika. Secara umum perpustakaan mempunyai arti sebagai suatu tempat yang didalamnya terdapat kegiatan penghimpunan, pengolahan dan penyebar luasan informasi dan ilmu pengetahuan, Dari beberapa definisi di atas maka dapat ditarik kesimpulan bahwa perpustakan perguruan tinggi adalah suatu lembaga yang memberikan informasi dan ilmu pengetahuan yang berada dilingkngan lembaga pendidikan perguruan tinggi yang bertujuan tercapainya tri dharma perguruan tinggi yaitu pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.
2. Tujuan Perpustakaan Perguruan Tinggi Perpustakaan perguruan tinggi merupakan bagian integral dalam pendidikan, berikut ini merupakan tujuan perpustakaan perguruan tinggi :
8 Abdurahman Saleh dan Fahidin, Manajemen Perpustakaan Perguruan Tinggi (Jakarta: Universitas Terbuka Depdikbud, 1995), h. 17. 9 Hernandono, Perpustakaan dan Kepustakawanan (Jakarta: Universitas Terbuka, 1999), h. 18.
17
1. Menyediakan dan mengelolah bahan pustaka untuk memenuhi kebutuhan informasi masyarakat perguruan tinggi, seperti mahasiswa, staf pengajar, dan mungkin juga pegawai perguruan tinggi lainnya. 2. Memberikan layanan dan pendayagunaan bahan pustaka bagi masyarakat perguruan tinggi. 3. Menyediakan bahan pustaka dan layanan referensi pada senua tingkatan akademis dari mahasiswa yang baru masuk sampai kepada mahasiswa pasca sarjana, bahkan kepada staff pengajar. 4. Menyediakan suatu ruangan belajar untuk penakai perpustakaan. 5. Menyediakan
jasa
peminjaman
bagi
seluruh
pemakai
(anggota)
perpustakaan. 6. Menyediakan jasa informasi aktif baik kepada pemakai di lingkungan perguruan tingi maupun kepada masyarakat di luar perguruan tinggi seperti kepada masyarakat industri dan lain-lain10. Sedangkan secara umum tujuan perpustakaan perguruan tinggi adalah : 1. Memenuhi keperluan informasi masyarakat perguruan tinggi, lazimnya staf pengajar dan mahasiswa.sering pula mencakup tenaga administrasi perguruan tinggi. 2. Menyediakan bahan pustaka rujukan (referens) pada semua tingkat akademis. 3. Menyediakan ruang belajar untuk pemakai perpustakaan.
10
ibid,. Abdurahman Saleh dan Fahidin., h. 18.
18
4. Menyediakan jasa peminjaman yang tepat guna bagi bernagai jenis pemakai 5. Menyediakan jasa informasi akatif yang tidak saja terbatas pada lingkungan perguruan tinggi tetapi juga lembaga industri lokal11. Tujuan perpustakaan perguruan tinggi adalah arah atau maksud tujuan yang akan dicapai oleh perpustakaan yang berada di perguruan tinggi tersebut sehubungan dengan keberadaannya. Untuk itu dukungan dari berbagai pihak perlu dilakukan agar perpustakaan berfungsi sesuai dengan tujuannya sesuai dengan yang diharapkan, yaitu menjadi perpustakaan yang dapat memberikan segala bentuk informasi dan ilmu pengetahuan kepada civitas akadenika.
3. Fungsi Perpustakaan Perguruan Tinggi Sejalan dengan tri dharma perguruan tinggi, maka fungsi perpustakaan perguruan tinggi adalah sebagai berikut : 1. Sebagai pendukung pendidikan, perpustakaan mengusahakan tersedianya fasiltas untuk keperluan belajar dan mengajar di perguruan tinggi. Bahan pengajar yang tercantum dalam kurikulum maupun ekstra kurikulum atau bahan penunjang lainnya. 2. Sebagai perantara antara dosen dan mahasiswa dalam hal penyediaan bahan pustaka dan informasi serta fasilitas belajar. 3. Perpustakaan sebagai penghubung antara bahan pustaka yang berupa informasi dengan para pemakai perpustakaan 11
Sulistyo Basuki, Pengantar Ilmu Perpustakaan (Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 1990) h. 52.
19
4. Sebagai tempat rekreasi yang dimana perpustakaan menyediakan bahan rekreasi bagi pembaca, seperti novel atau majalah yang hiburan yang disediakan di perpustakaan agar dapat memberikan sedikit hiburan kepada para mahasiswa dan dosen yang mungkin jenuh mencari informasi sepanjang hari. 5. Perpustakaan menyediakan fasilitas ruang baca
& perlengkapan yang
nyaman bagi para pengunjung perpustakaan. Sehingga para pengunjung perpustakaan merasakan kenyamanan dan terdorong untuk melakukan pekerjaan mambaca atau ingin mengetahui bahan apa saja yang diminati yang terdapat diperpustakaan12. Ditinjau dari fungsinya perpustakaan perguruan tinggi mempunyai peran yang sangat penting demi terciptanya masyarakat yang ilmiah di perguruan tinggi. Sesuai dengan fungsinya perpustakaan perguruan tinggi merupakan penunjang terselenggarnya kegiatan pendidikan di perguruan tinggi.
C. Koleksi Pada Perpustakaan Perguruan Tinggi. Pemenuhan kebutuhan informasi dan ilmu pengetahuan tidak akan berjalan baik apabila koleksi yang tersedia di perpustakaan tidak menunjang para pengguna perpustakaan dalam hal penelusuran informasi dan ilmu pengetahuan untuk memenuhi kebutuhan informasi dan ilmu pengetahuan yang dicarinya. Keberadaan koleksi pada perpustakaan sangatlah penting karena koleksi mengandung pengertian bahwa semua bahan pustaka yang dikumpulkan , diolah 12
Karmidi Martoatmojo, “Seminar Pengembangan Perpustakaan Perguruan Tinggi Islam (IAIN): Menajeman Dan Peran Perpustakaan Dalam Sistim Kredit Semester (SKS) kelengkapan belajar atau Bahan Pustaka” 12 Maret 1991 (Jakarta: IAIN Syarif Hidayatullah, 1991), h. 2-4.
20
dan disimpan untuk disebar luaskan kepada masyarakat pengguna untuk memenuhi kebutuhan informasi13. Dalam pengertian koleksi perpustakaan adalah bahan cetak dan bahan non cetak14. Koleksi perpustakaan harus dapat menunjang program tri dharma perguruan tinggi, besarnya koleksi ditentukan oleh beberapa factor seperti banyaknya program studi, jumlah mata kuliah (dasar umum, dasar keahlian, bidang studi), tingkat pendidikan (akademik, professional), kegiatan penelitian, banyaknya judul yang digunakan per mata kuliah. Berbagai faktor ini perlu dipertimbangkan untuk menghitung
jumlah
judul
yang
harus
dimiliki
perpustakaan, jumlah dosen dan mahasiswa diperlukan juga untuk menghitung jumlah eksemplar setiap judul yang harus disediakan. Berikut ini akan dijabarkan untuk menghitung jumlah judul dan jumlah eksemplar per judul untuk tiap-tiap kelompok mata kuliah : a) Materi perpustakaan pendukung dharma perguruan tinggi: Perpustakaan menyediakan materi perpustakaan dengan tidak memandang format maupun media guna mendukung kegiatan pendidikan, penelitian, pengabdian masyarakat serta kegiatan dharma lainnya yang sesuai dengan program lembaga induknya. b) Materi perpustakaan inti (koleksi bahan ajar): Perpustakaan perguruan tinggi menyediakan bahan bacaan mata kuliah yang ditawarkan di perguruan tinggi. Masing-masing judul bahan bacaan 13
Keputusan Presiden RI No. 11 tentang peraturan pemerintah RI Mengenai Pelaksanaan Undang-undang No. 4 Tahun 1990 tentang serah simpan karya cetak & karya rekam (Jakarta: Pernas, 1996), h. 35. 14 Soetimah, Perpustakaan,Kepustakawanan Dan perpustakaan (Yogyakarta: Kanisius, 1999), h. 30.
21
tersebut di sediakan tiga eksemplar untuk tiap seratus mahasiswa, di mana satu eksemplar untuk pinjaman jangka pendek dan dua eksemplar lainnya untuk pinjaman jangka panjang. c) Terbitan pemerintah: Perpustakaan menyediakan terbitan pemerintah daerah dan pusat. d) Terbitan perguruan tinggi: Perpustakaan menyediakan terbitan perguruan tinggi yang bersangkutan, termasuk terbitan lembaga penelitian, karya akhir mahasiswa, karya pengajar, serta karya yang berkaitan dengan perguruan tinggi tersebut. e) Terbitan badan internasional: Perpustakaan menyediakan terbitan badan internasional. f) Materi perpustakaan referensi: Perpustakaan menyediakan bahan referensi15. Pada undang-undang RI nomor 43 2007 pasal 24 ayat 2 tentang perpustakaan bahwa jumlah judul koleksi pada perpustakaan perguruan tinggi untuk mendukung pelaksanaan pendidikan diperhitungkan berdasarkan kebutuhan bacaan wajib, bacaan penunjang, dan bacaan pengayaan wawasan keilmuan yang terkait dengan mata kuliah yang disajikan16.
15 Badan Nasional Indonesia (SNI) 7330-2009 Perpustakaan Perguruan Tinggi, diakses pada tanggal 31 Desember 2010 dari http://elib.unikom.ac.id/files/disk1/387/jbptunikompp-gdlubudiyahse-19343-5-21413_sn-9.pdf 16 Undang-undang RI Nomor 43 2007 Pasal 24 Ayat 2 Tentang perpustakaan, h. 12.
22
D. Pemenuhan Kebutuhan Informasi dan Ilmu Pengetahuan Pemenuhan Kebutuhan informasi dan ilmu pengetahuan baik perorangan maupun kelompok ahli mempunyai kebiasaan masing-masing dalam hal mencari informasi dan ilmu pengetahuan. Pemakai-pemakai informasi
dan ilmu
pengetahuan adalah individu-individu yang masing-masing berbeda kebutuhannya tergantung dari pendidikan atau faktor psikologi sosial yang unik. Arsland pada Thesisnya yang mengutip dari Zipper mendefenisikan kebutuhan informasi merupakan suatu kondisi dimana informasi tertentu memiliki kontribusi yang besar dalam suatu pencapaian dimana mereka harus membuat keputusan, menjawab pertanyaan, menempatkan fakta-fakta, dan memecahkan masalah atau dapat memahami sesuatu17. Kebutuhan informasi dan ilmu pengetahuan dapat dipengaruh oleh aktivitas suatu pekerjaan yang sering menimbulkan keinginan atau kebutuhan tertentu sesuai dengan apa yang diinginkan atau dibutuhkannya.
Dalam memenuhi kebutuhan informasi ada empat lapisan atau tingkatan yang dilalui oleh pikiran manusia sebelum sebuah kebutuhan benar-benar dapat terwujud secara pasti:
17
A.H. Arshland. “Studi tentang kebutuhan dan pencarian informasi anggota DPR RI
dalam proses penerbitan suatu UU atas usul inisiatif”. (Thesis S2 Program Studi Ilmu Perpustakaan, Informasi dan Kearsipan Bidang Budaya Program Pasca Sarjana Universitas Indonesia Depok, 2001), h 70.
23
1) Visceral need, yaitu tingkatan ketika “need for information not existing in the remembered experience of the inquirer” – atau dengan kata lain ketika kebutuhan informasi belum sungguh-sungguh dikenali sebagai kebutuhan,
sebab
belum
dapat dikaitkan
dengan
pengalaman-
pengalaman seseorang dalam hidupnya. 2) Conscious Need, yaitu ketika seseorang mulai menggunakan “mentaldescription of an ill-defined area of indecision” atau ketika seseorang mulai mereka-reka apa sesungguhnya yang ia butuhkan. 3) Formalized Need, yaitu ketika seseorang mulai secara lebih jelas dan terpadu dapat mengenali kebutuhan informasinya, dan mungkin di saat inilah ia baru dapat menyatakan kebutuhannya kepada orang lain. 4) Compromised Need, yaitu ketika seseorang mengubah-ubah rumusan kebutuhannya karena mengantisipasi, atau bereaksi terhadap, kondisi tertentu18.
Luki wijayanti pada thesisnya mengatakan bahwa dalam rangka memenuhi kebutuhan-kebutuhan tersebut, orang memerlukan informasi. Berdasarkan beberapa pendapat tentang kebutuhan informasi, maka kondisi yang menyebabkan munculnya kebutuhan informasi adalah pada saat seseorang menemui suatu
18
Putubuku,“ Informasi: Dibutuhkan, diinginkan, diperlukan. Ilmu perpustakaan & informasi : diskusi dan ulasan ringkas”. Artikel diakses pada tanggal 12 Januari 2010 dari http://iperpin.wordpress.com/2008/10/11/informasi-dibutuhkan-diinginkan-diperlukan/,
24
problem yang belum dapat dicari solusinya secara pribadi, sehingga ia memerlukan informasi dan ilmu pengetahuan dari sumber-sumber diluar dirinya19.
19
Luki Wijayanti, “Kebutuhan dan perilaku pencarian informasi staf pengajar Fakultas
Sastra Universitas Indonesia dalam rangka mengerjakan penelitian tahun 2000.” (Thesis S2 Program Studi Ilmu Perpustakaan, Informasi dan Kearsipan Bidang Budaya Program Pasca Sarjana Universitas Indonesia Depok, 2001), h. 22.
BAB III GAMBARAN UMUM PERPUSTAKAAN FAKULTAS ADAB DAN HUMANIORA
A. Sejarah Singkat Fakultas Adab Dan Humaniora 1. Sejarah Fakultas Adab Dan Humaniora Sejarah Fakultas Adab Dan Humaniora sebelumnya bernama Fakultas Adab, berawal dari berdirinya Akademi Dinas Ilmu Agama (ADIA) pada tanggal 1 Juni 1957. Jurusan Bahasa Arab pada ADIA merupakan embrio dari Fakultas Adab. Dalam perkembangan selanjutnya, berdasarkan keputusan Presiden RI No. 11 tahun 1960, pada tanggal 24 Agustus 1960 (2 Rabi’ul Awal 1380 H) ADIA di Jakarta dan PTAIN di Yogyakarta digabungkan dalam satu wadah Institusi Agama Islam Negeri (IAIN). AIDIA di Jakarta mengelola Fakultas Tarbiyah (yang merupakan pengembangan dari Jurusan Pendidikan Islam) dan Fakultas Adab (merupakan pengembangan dari Jurusan Bahasa Arab), sementara PTAIN Yogyakarta mengelola Fakultas Ushuluddin dan Fakultas Syari’ah. Fakultas Adab selanjutnya mendapatkan legitimasi dengan keluarnya Surat Keputusan Menteri Agama No. 35 Tahun 1960. Pada tahun 1963 berdasarkan Surat Keputusan Menteri Agama RI No. 5 tahun 1963, Fakultas Adab dinyatakan memiliki empat jurusan : 1. Jurusan Sastra Arab 2. Jurusan Sejarah dan Kebudyaan Islam 3. Jurusan Bahasa Urdu 4. Jurusan Bahasa Persia
25
26
Namun dua jurusan terakhir ini yaitu Jurusan Bahasa Urdu dan Jurusan Bahasa Persia tidak dapat direalisasikan karena menghadapi berbagai kendala, baik akademis, sumber daya manusia, maupun minat mahasiswa. Jurusan Sastra Arab memulai perkuliahan pada tahun ajaran 1961/1962 dan Pada tahun 1967 dibuka Jurusan Sejarah dan Kebudyaan Islam (SKI). Sejak itu, hingga tahun 1999 Fakultas Adab hanya menyelenggarakan dua jurusan tersebut. Pada tahun 1999 dibuka jurusan baru yaitu Jurusan Tarjamah, Jurusan ini dibuka berdasarkan SK Direktur Jenderal Pembinaan Kelembagaan Agama Islam No.E/48/1999. Pembukaan Jurusan Terjemah ini diikuti dengan pembukaan jurusan lainnya yaitu Jurusan Ilmu Perpustakaan dan Sistim Informasi (IPSI), selanjutnya pada tahun 2000 dibuka Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris (BSI). pada tahun 2005/2006 Jurusan Sejarah dan Kebudyaan Islam membuka dua konsetrasi yaitu SPI Kawasan Timur Tengah dan SPI Kawasan Asia Tenggara, pada tahun yang sama Jurusan Ilmu Perpustakaan membuka dua konsentrasi yaitu Ilmu Perpustakaan (IP) dan Perpustakaan Sekolah (School Librarian)1. Selain lima jurusan program regular tersebut pada tahun 1998 Fakultas Adab membuka program ekstensi (program non regular) dengan jurusan BSA (S1) dan IPSI (S1), pada tahun 1999/2000 program non regular ini membuka satu jurusan baru yaitu Bahasa dan Sastra Inggris (S1) dengan demikian
1
Komaruddin Hidayat, Pedoman Akademik 2008-2009 (Jakarta : Biro Administrasi Akademik dan Kemahasiswaan UIN Syarif Hidayatullah , 2008), h. 133.
27
hingga tahun akadenik 2005/2006 ada tiga jurusan di program non regular yaitu BSA, IP, dan BSI. Sejak berdirinya Fakultas Adab dan Humaniora dipimpin oleh beberapa Dekan 1. Prof. Dr. H. Bustami A. Gani pada tahun 1960 – 1972 2. Dr. H. Rofi’I pada tahun 1972 – 1977 dan tahun 1991 – 1994 3. Prof. Dr. H. Chotibul Umam pada tahun 1977 – 1983 4. Drs. H. Abd Mutholib Sulaiman pada tahun 1983 – 1991 5. Prof. Dr . Nabilah Lubis, MA pada tahun 1994 – 1998 6. Prof . Dr . H. Fathurrahman Rauf pada tahun 1998 – 2002 7. Prof . Dr. Badri Yatim, MA pada tahun 2002 – 2006 8. Dr . H . Abdl Chair , MA pada tahun 2006 - 2010 9. Drs. H. Abd. Wahid Hasyim, M.Ag. 2010-2014
2.
Visi dan Misi Visi Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidyatullah Jakarta
adalah menjadi fakultas terkemuka dalam bidang bahasa, sastra, budaya, sejarah, ilmu perpustakaan, dan ilmu humaniora lainnya dengan tetap memegang kaidah-kaidah keilmuan, norma-norma, etika agama sehingga melahirkan manusia yang unggul, baik secara intelektual maupun moral2.
2
Komaruddin Hidayat, Pedoman Akademik 2010-2011 (Jakarta : Biro Administrasi Akademik dan Kemahasiswaan UIN Syarif Hidayatullah , 2010), h. 105.
28
Sedangkan misi dari Fakultas Adab dan Humaniora adalah : 1. Menghasilkan sarjana dalam bidang bahasa, sastra, budaya, sejarah, ilmu perpustakaan, dan ilmu humaniora lainnya yang memiliki keunggulan kompetitif. 2. Menyelenggarakan pendidikan, riset, dan publikasi di bidang bahasa, budaya, sejarah, ilmu perpustakaan, dan ilmu humaniora lainnya yang berkualitas. 3. Memadukan (mengintegrasikan) teori dan metodologi keilmuan dengan Islam.
4. Memberikan sumbangsih bagi kemajuan masyarakat dan peradaban. 3. Bagan Organisasi Gambar 1 DEKAN FAKULTAS ADAB DAN HUMANIORA Senat Fakultas
Pudek 1
Pudek 2
Pudek 3 KABAG TATA USAHA
Sub. Bagian Kepegawaian & Keuangan
Sub. Bagian Akademik & Kemahasiswaan
Staff
Jurusan / Program Studi
Staff
Staff
Laboratorium / Studio
Bagan Stuktur Organisasi Fakultas Adab dan Humaniora
Staff
Sub. Bagian Administrasi Umum Keuangan
Staff
Staff
29
B. Profil Perpustakaan Fakultas Adab Dan Humaniora 1. Sejarah Singkat Perpustakaan Adab Dan Humaniora Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora awalnya beberapa lemari yang berisi kumpulan buku-buku koleksi fakultas yang dikelola secara sederhana, pada tahun 1995 Dekan Fakultas Adab dan Humaniora DR. Rof’i menunjuk salah seorang dosen yakni Drs. Ikhwan Azizi M.Ag sebagai pengelola, kemudian pada masa Dekan DR. Hj. Nabillah Lubis pengelolannya diganti oleh Thalha M.A (1996-1998). Dan pada tahun 1998 Rektor IAIN Syarif Hidayatullah Jakarta mengeluarkan kebijaksanaan strategis yaitu konsep IAIN dengan mandat lebih luas (IAIN with winder mandat) menuju terbentuknya Universitas Islam Negeri Syahid Jakarta dimana perpustakaan fakultas disiapkan sebagai perpustakaan kerja/belajar (Working Library), maka untuk itulah dengan S.K. Rektor IAIN No. B.II/P/36 tanggal 23 Febuari 1999 ditugaskan 2 orang pustakawan dari UPT Perpustakaan Utama IAIN Syarif Hidayatullah Jakarta untuk membenahi perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora yakni : 1. Drs. Zainal Arifin Toy, M.SC 2. Yusnimar, S.IP Dan selanjutnya dengan S.K. Rektor No. B. II/P/37 tanggal 25 Mei 1999 Yusnimar, S.IP ditugaskan sebagai Kepala Urusan Perpustakaan Adab dan Humaniora sampai sekarang.
30
2. Visi dan Misi Perpustakaan Adab dan Humaniora Sesuai
dengan
rencana
induk
pengembangan
UIN
Syarif
Hidayatullah Jakarta tahun 1999-2004, bahwa perpustakaan fakultas dijadikan dan dikembangkan sebagai perpustakaan kerja/belajar (Working Library). Melihat
keberadaan
perpustakaan
perpustakaan
fakultas
dijadikan
perpustakaan kerja, belajar (Working Library) maka Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidayatullah Jakarta diharapkan dapat memenuhi kebutuhan informasi seluruh civitas akademika di lingkungan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidayatullah Jakarta sehingga proses belajar mengajar lebih bekualitas. Visi Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaiora adalah ikut mendukung usaha untuk menjadikan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidayatullah Jakarta sebagai sebuah lembaga pendidikan tinggi terkemuka yang mengintegritaskan keilmuan, keIslaman dan keIndonesiaan. Sedangkan misi dari Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora adalah mengembangkan dan meningkatkan jumlah keaneka ragaman koleksi bahan pustaka, menyelenggarakan perpustakaan yang berkualitas, melakukan pelayanan yang prima bagi pengguna perpustakaan, menyediakan tenaga yang berkualitas, terciptanya sarana dan prasarana perpustakaan modern yang manpu memenuhi kebutuhan segenap civitas akademika Fakultas Adab dan Humaniora, dan berkerja sama dengan berbagai pihak yang terkait dalam mengembangkan program perpustakaan.
31
3. Struktur Organisasi 1. Kinerja Organisasi Sesuai kedudukanya sebagai perpustakaan kerja/belajar (Working Library)
pada Perpustakaan Fakultas Adab
dan Humaniora,
maka
Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora berada di bawah dan bertanggung jawab langsung kepada Dekan Fakulta Adab dan Humaniora, adapun pembinaan sehari-harinya dilakukan oleh Pembantu Dekan I. Dalam struktur perpustakaan dan pustakawan maka Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora memiliki hubungan pembinaan dengan UPT Perpustakaan Utama UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, karena pemberdayaan dan pengembangan Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora di upayakan sebagai suatu kepanjangantanganan atau cabang dari UPT Perpustakaan Utama yang dimana UPT Perpustakaan Utama selaku pendukung aktifitas-aktifitas perpustakaan fakultas, hubungan pembinaan UPT Perpustakaan utama dengan Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora adalah sebagai berikut : 1) Perpustakaan Fakultas Adab adalah binaan UPT Perpustakaan Utama, baik dalam pembinaan koleksi maupun dalam pembinaan pustakawannya yang dimana Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora merupakan kepanjangtanganan dari UPT Perpustakaan Utama. 2) Pustakawan Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora mmerupakan binaan langsung kepala UPT Perpustakaan Utama yang merupakan pusat koordinasi/koordinator kerja sama
32
antara perpustakaan fakultas di lingkungan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. 2. Bagan Organisasi Gambar 2 DEKAN FAKULTAS ADAB DAN HUMANIORA Senat Fakultas Pudek 1
Pudek 2
Pudek 3
Jurusan / Program Studi
KABAG TATA USAHA
Sub. Bagian Akademik & Kemahasiswaan
Laboratorium / Studio
KEPALA URUSAN PERPUSTAKAAN
Staff Pengolahan
Staff Pengadaan
Sub. Bagian Kepegawaian & Keuangan
Sub. Bagian Administrasi Umum Keuangan
KEPALA UPT PERPUSTAKAAN UTAMA UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKATRTA Staff Pelayanan
Struktur Organisasi Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora
3. Uraian Tugas a) Kepala Urusan Perpustakan
Merencanakan program jangka pendek, menengah dan pendek
Melakukan pengembangn koleksi perpustakaan
33
Menganalisa, operasional
mengontrol, kegiatan
menyusun
pengolahan
penyimpan dan pelestarian
bahan
rencana pustaka,
bahan pustaka serta
pelayanan informasi.
Mengelola data bibliografi
Mengelola administrasi
Promosi perpustakaan.
Menciptakan layanan prima
Menjalin kerjasama antara perpustakaan.
Menyimpan
laporan
yang
perpustakaan. b) Staf Pengolahan
Melakukan katalogisasi
Melakukan klasifikasi
Membuat anotasi
Membuat kelengkapan pustaka
Membuat kartu anggota
Membuat surat bebas pustaka
c) Staf Pelestarian & Penyimpanan Bahan Pustaka
Mengelola jajaran bahan pustaka
Merawat bahan pustaka
d) Staf Pelayanan Informasi
Melakukan layanan sirkulasi
berkaitan
denagn
34
Melakukan layanan rujukan cepat
Melakukan bimbingan pemakai
4. Keanggotaan Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora Segenap civitas Fakultas Adab dan Humaniora berhak menjadi anggota Perpustakaan Fakultas Adab dan Humanior, setiap mahasiswa Fakultas Adab dan Humaniora wajib menjadi anggota Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora dan keanggotaan ini berlaku selama terdaftar sebagai mahasiswa Fakultas Adab dan Humaniora. a. Persyaratan Anggota 1) Mengisi formulir yang telah disediakan 2) Untuk dosen atau pegawai memperlihatkan KARPEG atau surat keterangan lainnya. 3) Menyerahakan pas foto 2 x 3 sebanayk 1 lembar 4) Bersedia mematuhi peraturan Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora b. Hak dan Kewajiban Anggota Setiap anggota Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora berhak menggunakan fasilitas Perpustakaan Fakultas Adan dan Humaniora sesuai dengan ketentuan dan peraturan yang berlaku serta wajib mentaati segala peraturan dean ketentuan yang berlaku pada Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora.
35
c. Peraturan dan Tata Tertib a) Peraturan 1) Pengunjung/pengguna Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora membaca buku di tempat. 2) Peminjaman hanya diberikan kepada anggota Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora yang terdaftar. 3) Tidak diperkenankan menggunakan kartu anggota yang lain. 4) Semua bahan pustaka dapat dibaca di tempat. 5) Semua koleksi dapat dipinjam kecuali koleksi referensi hanya boleh
dipinjamkan untuk foto copy dan tidak boleh dibawa
pulang. 6) Jumlah pinjaman hanya 3 koleksi. 7) Lama pinjaman hanya satu minggu dan dapat di perpanjang selama satu minggu. 8) Perpustakaan buka setiap hari kerja, yaitu : Hari
Jam Layanan
Istirahat
a.
Senin-kamis
08.30 – 20.00
12.00 – 14.00
b.
Jum’at
08.30 – 20.00
11.30 – 14.00
c.
Sabtu, minggu & libur resmi tutup.
9) Keterlambatan pengembalian buku dikenakan denda Rp. 200,perhari untuk setiap buku. 10) Kerusakan dan kehilngan bahan pustaka karena kelalaian peminjaman akan di kenakan sanksi.
36
11) Mahasiswa
Fakultas
Adab
dan
Humaniora
yang
telah
menyelesaikan dan akan meninggalkan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, harus mendapatkan surat bebas pustaka dari Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora. 12) Ketika membuat surat bebas pustaka, kartu anggota harus di kembalikan kepihak perpustakaan. 13) Jika menghilangkan kartu anggota akan dikenakan denda Rp. 5000,14) Mahasiswa yang telah menyelesaikan studinya diwajibkan menyerahkan 1 (satu) set karya ilmiah yaitu skripsi, abstarak dan CD serta sumbangsih buku. b) Tata Tertib 1) Harus berpakaian sopan 2) Mengisi daftar hadir yang ada pada Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora. 3) Tidak di perkenankan memakai jaket atau sejenisnya, serta membawa map, tas kedalam ruangan (harap diletakan pada lemari penitipan). 4) Dilarang makan, minum, merokok dalam ruang baca. 5) Dilarang merusak bahan pustaka seperti merobek, menulis dan sebagainya. 6) Dilarang mencoret gedung, meja, kursi, serta peralatan lainnya yang ada dalam ruangan perpustakaan.
37
7) Pakailah peralatan yang ada dengan cara yang benar dan baik. 8) Menjaga kebersihan baik di dalam atau di luar ruangan perpustakaan. 9) Mematuhi peraturan yang berlaku dalam perpustakaan. 10) Pengunjung yang akan meninggalkan ruang perpustakaan wajib memperlihatkan barang ./ buku yang akan di bawa keluar.
5. Koleksi Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora Untuk koleksi atau sumber informasi pada perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidayatullah Jakarta terdiri dari beberapa koleksi yang disesuaikan dengan setiap jurusan yang ada di Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, berikut ini akan di jabarkan koleksi dan jumlah yang tersedia di perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.
a. Koleksi Umum Koleksi ini terdiri dari buku-buku yang dapat di pinjam untuk jangka waktu tertentu, berikut ini daftar dan jumlah koleksi umum perpustakaan.
38
Tabel 1 Jumlah keseluruhan Koleksi Umum Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidayatullah Jakarta Indonesia
Arab
Inggris
Jumlah
Judul
Eks
Judul
Eks
Judul
Eks
Judul
Eks
2920
5142
1948
3369
1554
3351
6422
11865
b. Koleksi Jurusan Ilmu Perpustakaan Koleksi yang mengenai subyek bidang ilmu perpustakaan adalah beberapa koleksi yang tersedia di perpustakaan, baik koleksi yang berbahasa Indonesia maupun koleksi yang berbahasa Inggris.
Tabel 2 Jumlah Keseluruhan Koleksi Subyek Bidang Ilmu Perpustakaan Perpustakaan Fakultas Adab Dan Humaniora UIN Syarif Hidayatullah Jakarta No. Bahasa 1. Indonesia 2. Inggris Total
Jumlah 83 52 135
Jumlah keseluruhan koleksi pada perpustakaan baik koleksi umum dan koleksi referensi yang terdiri dari judul berbahasa Indonesia, Arab, Inggris. berikut ini daftar dan jumlah keseluruhan koleksi yang ada di perpustakaan.
Walaupun jumlah koleksi yang tersedia saat ini belum
cukup memenuhi kebutuhan informasi dan ilmu pengetahuan mahasiswa akan tetapi pihak perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidayatullah Jakarta berupaya untuk menambah koleksi guna memenuhi
39
kebutuhan informasi dan ilmu pengetahuan para civitas akademika yang ada dilingkungan universitas.
Tabel 3 Jumlah Keseluruhan Judul Koleksi Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidayatullah Jakarta No. Judul 1. Indonesia 2. Arab 3. Inggris Jumlah
Jumlah 2920 1948 1554 6422
Eksemplar 5142 3369 3351 11865
6. Sistim Temu Kembali Informasi Pada perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, untuk sistim temu kembali informasinya menggunkan OPAC yang telah tersedia di perpustakaan. Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidayatullah Jakarta menggunkan software yang dibuat oleh alumni Bina Nusantara (Binus) yang kemudian di kembangkan oleh pustakawan perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidayatullah Jakarta itu sendiri. Sedangkan untuk kartu katalog pada saat ini sudah tidak digunakan lagi di karenakan sudah ada OPAC yang menggantikan kartu katalog sebagai sistim temu kembali informasi dan selain itu juga hampir mahasiswa yang datang ke perpustakaan menggunakan OPAC dalam penelusuran informasinya di perpustakaan dalam mencari koleksi yang dibutuhkannya.
BAB IV HASIL PENELITIAN A. Prosedur Penelitian Pada bab ini diuraikan mengenai analisa hasil pengumpulan data dan pembahasan penelitian mengenai Pemenuhan Kebutuhan Informasi dan Ilmu Pengetahuan Bagi Mahasiswa Jurusan Ilmu Perpustakaan di Perpustakaan Fakulta Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Serta pengolahan data dilakukan dengan menggunakan rumus : P=
F x 100% N
Ket : P = Prosentase F = Frekuensi jawaban responden N = Number of Case (banyaknya individu) Adapun parameter untuk penafsiran nilai prosentase adalah : 0%
: Tidak ada satupun
1% - 25%
: Sebagian kecil
26% - 49%
: Hampir setengahnya
50%
: Setengahnya
51% - 75%
: Sebagian besar
76% - 99%
: Hampir seluruhnya
100%
: Seluruhnya1
1
Hermawan Warsito, Pengantar Metodologi Penelitian : Buku Panduan Mahasiswa, (Jakarta: Gramedia, 1992), h. 11
40
41
Penyebaran Kuesioner Penyebaran kuesioner dilakukan selama 3 hari yaitu pada hari: Jum’at, 14 Mei 2010 Senin, 17 Mei 2010 Senin, 24 Mei 2010 Penyebaran kuesioner ini dilakukan di Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidyatullah Jakarta kepada para mahasiswa jurusan ilmu perpustakaan yang kebetulan mengunjungi perpustakaan pada saat penelitian berlangsung.
B. Pengumpulan Data Hasil pengumpulan data selama penelitan berlangsung sebagai berikut: 1. Identitas Responden Pada perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidyatullah Jakarta pengunjung yang menjadi responden sebanyak 32 orang, dengan karakteristik sebagai berikut : Tabel 4 Jenis Kelamin Responden Jenis Kelamin Frekuensi Laki-laki 19 Perempuan 13 Jumlah 32 Sumber : Data pengolahan dari responden Berdasarkan tabel diatas dapat
% 59,37 40,62 100%
diketahui bahwa jumlah responden
laki-laki sebanyak 59,37 % (19 orang) dan responden perempuan sebanyak 40,62 % (13 orang).
42
Dari data diatas dapat ditarik kesimpulan sementara bahwa jumlah pengunjung laki-laki lebih banyak mengunjungi perpustakaan pada saat penelitian berlangsung. Tabel 5 Angkatan Responden
Angkatan
Frekuensi
Angkatan 2005 5 Angkatan 2006 6 Angkatan 2007 6 Angkatan 2008 7 Angkatan 2009 8 Jumlah 32 Sumber: Data pengolahan dari responden
% 15,62% 18,75 18,75 21,87 25 100%
Dari uraian tabel diatas dapat dilihat bahwa Angkatan 2009 yang mengunjungi perpustakaan pada saat penelitian berlangsung sebanyak 25 % (8 orang ), Angkatan 2008 21,87% (7 orang ), Angkatan 2007 18,75% (6 orang), Angkatan 2006 18,75% (6 Orang ), Angkatan 2005 15,62% (5 orang ) Dari data diatas dapat ditarik kesimpulan sementara bahwa Angkatan 2009 lebih banyak mengunjungi perpustakaan pada saat penelitian berlangsung, ini dapat dilihat dari presentase yang ada pada tabel.
2. Hasil Kuesioner Tabel 6 Intensitas Kunjungan Responden Jawaban Responden Frekuensi Ya 32 Tidak 0 Jumlah 32 Sumber: Data pengolahan dari responden
% 100% 0 100%
43
Tabel diatas menunjukkan bahwa 100 % (32 orang) responden sering mengunjungi Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidyatullah Jakarta guna memenuhi kebutuhan informasi dan ilmu pengetahuan yang dicarinya. Data diatas menunjukan bahwa Tidak ada satupun responden yang tidak pernah berkunjung ke Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidyatullah Jakarta. Boleh dikatakan bahwa responden sering berkunjung ke perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidyatullah Jakarta . Tabel 7 Frekuensi Kedatangan Responden Dalam 1 Bulan Jawaban Responden Frekuensi 1-3 kali dalam sebulan 14 3-6 kali dalam sebulan 9 5-7 kali dalam sebulan 3 Lebih dari 9 kali dalam sebulan 5 Jumlah 32 Sumber: Data pengolahan dari responden
% 43,75 28,12 9,37 15,62 100%
Pada tabel 7 diperoleh keterangan bahwa responden yang mengunjungi perpustakaan 1-3 kali dalam sebulan sebanyak 43,75% ( 14 orang ), responden yang berkunjung 3-6 kali dalam sebulan sebanyak 28,12% (9 orang), responden yang berkunjung 5-7 kali dalam sebulan sebanyak 9,37% (3 orang), responden yang berkunjung ke perpustakaan lebih dari 9 kali dalan sebulan sebanyak 15,62% (5 orang). Data diatas dapat menyimpulkan responden yang datang ke Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidyatullah Jakarta masih relatif kecil, frekuensi yang masih relatif kecil ini dimungkinkan karena
44
perpustakaan masih kurang memenuhi kebutuhan informasi dan ilmu pengetahuan responden dan hal ini menjadi tantangan bagi perpustakaan untuk melakukan perbaikan. Tabel 8 Keanggotaan Responden Jawaban Responden Frekuensi % Anggota 25 78,12 Bukan Anggota 7 21,87 Jumlah 32 100% Pada tabel diatas diperoleh keterangan bahwa responden yang merupakan anggota perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidyatullah Jakarta sebanyak 78,12% (25 orang), sedangkan yang bukan anggota Fakultas Adab dan Humaniora sebanyak 21,87% (7 orang) Data diatas memperlihatkan bahwa masih ada beberapa responden yang belum menjadi anggota atau belum mendaftar sebagai anggota perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidyatullah Jakarta. Tabel 9 Tujuan Kunjungan Responden Datang Ke Perpustakaan Jawaban Responden Frekuensi Membaca 8 Mengerjakan tugas kuliah 16 Meminjam buku 5 Lainnya 3 Jumlah 32 Sumber: Data pengolahan dari responden
% 25 50 15,62 9,37 100%
Pada tabel diatas dapat diuraikan tujuan kujungan responden ke Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidyatullah Jakarta mengerjakan tugas kuliah sebanyak 50% (16 orang), membaca 25% (8 orang),
45
meminjam buku 15,62% (5 orang), lainnya seperti browsing internet serta diskusi sebanyak 9,37% (3 orang). Data pada tabel diatas menunjukkan bahwa responden yang berkunjung ke Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidyatullah Jakarta mempunyai kegiatan yang beragam seperti
mengerjakan
tugas kuliah, membaca, meminjam buku, browsing internet serta diskusi. Dari data-data diatas menunjukan bahwa responden yang berkunjung untuk mengerjakan tugas kuliah, ini merupakan kegiatan yang yang banyak dilakukan oleh responden yakni sebanyak 50% (16 orang). Tabel 10 Koleksi Yang Sering Dicari Oleh Responden Jawaban Responden Frekuensi Buku 18 Koleksi Referensi 7 Skripsi 7 Lainnya Jumlah 32 Sumber: Data pengolahan dari responden
% 56,25 21,87 21,87 100%
Pada Tabel 10 diperoleh keterangan koleksi yang sering dicari oleh responden yaitu koleksi buku sebanyak 56,25% (18 orang), koleksi referensi 21,87% (7 orang), skripsi 21,87% (7 orang). Dari data diatas dapat dilihat bahwa antar koleksi referensi dan skripsi mempunyai presentase seimbang yang dicari oleh responden, ini dapat dilihat dari data diatas.
46
Tabel 11 Frekuensi Responden Menggunakan Koleksi Yang Tersedia Jawaban Responden Frekuensi Sering 11 Kadang-kadang 12 Jarang 9 Tidak pernah Jumlah 32 Sumber: Data pengolahan dari responden
% 34,37 37,5 28,12 100%
Berdasarkan tabel diatas diperoleh keterangan tentang frekuensi responden menggunakan koleksi yang tersedia di perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidyatullah Jakarta yakni sering menggunakan koleksi yang tersedia sebanyak 34,37% (12 orang), kadang-kadang 37,5% (12 orang), jarang 28,12% (9 orang). Dari data diatas dapat ditarik kesimpulan sementara bahwa 34,37% (12 orang) terkadang menggunakan koleksi yang tersedia guna memenuhi kebutuhan informasi dan ilmu pengetahuan di Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidyatullah Jakarta. Tabel 12 Kesesuaian Koleksi Dengan Kurikulum Jawaban Responden Frekuensi Sudah sesuai 6 Sesuai 10 Belum sesuai 13 Tidak Sesuai 3 Jumlah 32 Sumber: Data pengolahan dari responden
% 18,75 31,52 40,62 9,37 100%
Pada tabel 10 diperoleh keterangan dari responden tentang kesesuaian koleksi dengan kurikulum saat ini yang menyatakan sesuai sebanyak 18,75%
47
(6 orang), sesuai 31,25% (10 orang), belum sesuai 40,62% (13 orang), tidak sesuai 9,37% (3 orang). Dari data diatas dapat dilihat bahwa koleksi Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidyatullah Jakarta saat ini tidak sesuai dengan kurikulum yang ada saat ini di jurusan ilmu perpustakaan. Ini terlihat dari 40,62% (13 orang) responden menyatakan belum sesuai. Tabel 13 Cara Responden Dalam Penelusuran Informasi dan Ilmu Pengetahuan di Perpustakaan Jawaban Responden Frekuensi Menelusur dengan menggunakan OPAC 16 Menelusur dengan menggunakan catalog 1 Menelusur langsung ke rak buku 15 Bertanya ke petugas perpustakaan Jumlah 32 Sumber: Data pengolahan dari responden
% 50 3,12 46,87 100%
Pada tabel diatas diperoleh keterangan tentang cara responden menelusur informasi dan ilmu pengetahaun di perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidyatullah Jakarta sebanyak 50% (16 orang) menggunakan OPAC dalam penelusuran informasi dan ilmu pengetahuan
di
perpustakaan, 3,12% (1 orang) menelusur menggunakan katalog, 46,87% (15 orang) menelusur langsung ke rak sedangkan yang bertanya ke petugas perpustakaan 0% (tidak ada). Data diatas dapat dilihat bahwa keberadaan OPAC masih sangat dominan digunakan responden dalam penelusuran informasi dan ilmu pengetahuan di Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidyatullah Jakarta.
48
Tabel 14 Ketersediaan Koleksi Jawaban Responden Frekuensi Sangat memadai 2 Memadai 9 Kurang memadai 21 Tidak memadai Jumlah 32 Sumber: Data pengolahan dari responden
% 6,25 28,12 65,62 100%
Pada tabel diatas diperoleh keterangan dari responden tentang ketersediaan koleksi yang ada sebanyak 6,25% (2 orang) menyatakan sangat memadai, 28,12% (9 orang) menyatakan memadai, 65,62% (21 orang) menyatakan kurang memadai sedang yang menyatakan tidak memadai 0% (tidak ada). Dari data diatas menunjukkan bahwa sebagai besar koleksi yang tersedia di perpustakaan saat ini kurang memadai. Ini terlihat dari 65,62 % menyatakan koleksi yang ada saat ini kurang memadai. Tabel 15 Tanggapan Responden Dalam Menemukan Informasi dan Ilmu Pengetahuan Yang Dicarinya Jawaban Responden
Frekuensi Sering 9 Sekali-kali 14 Jarang 9 Tidak pernah Jumlah 32 Sumber: Data pengolahan dari responden
% 28,12 43,75 28,12 100%
Pada tabel 13 diperoleh keterangan responden tentang pernyataanya menemukan informasi dan ilmu pengetahuan di perpustakaan yang menyatakan sering menemukan informasi dan ilmu pengetahuan di perpustakaan sebanyak
49
28,12% ( 9 orang), sekali-kali 43,75% ( 14 orang ), jarang 28,12% ( 9 orang) dan yang tidak pernah 0% (tidak ada) Pada data diatas hampir setengah responden menyatakan hanya sekalikali menemukan informasi dan ilmu pengetahuan di Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidyatullah Jakarta. Tabel 16 Kegagalan Responden dalam Pecarian Koleksi Jawaban Responden Frekuensi Sering 10 Sekali-kali 13 Jarang 9 Tidak pernah Jumlah 32 Sumber: Data pengolahan dari responden
% 31,25 40,62 28,12 100%
Pada tabel diatas diperoleh keterangan dari respoden tentang kegagalan dalam pencarian koleksi, 31,25 (10 orang) menyatakan sering mengalami kegagalan, 40,62% (13 orang) menyatalan sekali-kali, 28,12% (9 orang) menyatakan jarang dan yang menyatakan tidak pernah 0% ( tidak ada) Data diatas menggambarkan hampir setengah responden menyatakan hanya sekali-kali mengalami kegagalan mencari koleksi di Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidyatullah Jakarta.
50
Tabel 17 Cara Responden Mengatasi Kegagalan Dalam Pencarian Koleksi Jawaban Responden Frekuensi Meminta bantuan kepada pustakawan 7 Mencari koleksi lain sebagai penggantinya 13 Mencari perpustakaan lain 8 Tidak melanjutkan pencarian 4 Jumlah 32 Sumber: Data pengolahan dari responden
% 21,87 40,62 25 12,5 100%
Pada tabel diatas dapat diuraikan cara responden mengatasi kegaglan dalam pencarian koleksi di perpustakaan, hampir setengah responden menjawab mencari koleksi lain sebagai penggatinya sebanyak 40,62% (13 orang), meminta bantuan kepada petugas perpustakaan sebanyak 21,87% (7 orang), mencari perpustakaan lain sebanyak 25% (8 orang ), tidak melanjutkan pencarian 12,5% (4 orang) Dari data diatas dapat ditarik kesimpulan ada berbagai cara yang di lakukan responden mengatasi kegagalan dalam pencarian koleksi di perpustakaan akan tetapi mencari koleksi lain sebagai penggantinya yang cukup dominan yang dilakukan responden bila mengalami kegagalan dama pencarian koleksi di perpustakaan.
51
Tabel 18 Kepuasan Responden Terhadap Koleksi Yang Tersedia di Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora Jawaban Responden Frekuensi Sangat puas Cukup puas 13 Kurang puas 19 Tidak puas Jumlah 32 Sumber: Data pengolahan dari responden
% 40,62 59,37 100%
Pada Tabel 18 diatas diperoleh keterangan dari responden yang menyatakan kurang puas terhadap koleksi yang tersedia saat ini di perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora
sebanyak 59,37% (19 orang), dan yang
menyatakan cukup puas 40,62% (13 orang) Data diatas dapat memberi kesimpulan untuk saat ini ketersediaan koleksi Jurusan Ilmu Perpustakaan yang ada di Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora tidak cukup puas bagi mahasiswa jurusan ilmu perpustakaan guna memenuhi kebutuhan informasi dan ilmu pengetahuan.
BAB V PENUTUP Pada bab terakhir ini akan peneliti kemukan kesimpulan hasil yang telah di peroleh dari penyebaran angket dan analisa data terhadap mahasiswa Jurusan Ilmu Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidayatullah Jakarta di perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora guna memenuhi kebutuhan informasi dan ilmu pengetahuan di perpustakaan. Selain kesimpulan adapula saran yang peneliti berikan sebagai bahan masukan kepada pihak-pihak terkait.
A. Kesimpulan Berdasarkan analisa data dari penelitian yang dilakukan peneliti dapat merumuskan beberapa kesimpulan sebagai berikut : 1) Walaupun perpustakaan saat ini sebagai pusat informasi dan ilmu pengetahuan
akademik
bagi
mahasiswa
Jurusan
Ilmu
Perpustakaan, akan tetapi untuk koleksi yang tersedia saat ini masih kurang memadai ini terlihat dari prosentase pada angket yang disebarkan peneliti kepada mahasiswa Jurusan Ilmu Perpustakaan yang sedang berkunjung ke perpustakaan sebanyak 65,62% menyatakan koleksi saat ini kurang memadai. 2) Para mahasiwa Jurusan Ilmu Perpustakaan yang berkunjung ke perpustakaan dalam penelesuran informasi dan ilmu pengetahuan
52
53
akademik menyatakan kurang puas terhadap koleksi yang tersedia, ini terlhat sebanyak 59,37% menyatakan kurang puas. 3) Untuk saat ini kemampuan perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora belum cukup besar atau mampu memberikan pemenuhan kebutuhan informasi dan ilmu pengetahuan akademik bagi mahasiswa jurusan ilmu perpustakaan. Terlihat jelas masih kurang puasnya mahasiswa terhadap koleksi yang tersedia saat ini.
B. Saran Dalam kesempatan ini bukan hanya kesimpulan saja yang peneliti jabarkan, adapula saran yang peneliti berikan kepada pihak perpustakaan semoga saran ini menjadi acuan pihak perpustakaan untuk dapat berkembang dan mampu beradaptasi terhadap perkembangan informasi dan ilmu pengetahuan yang berkembang pada saat ini. 1) Demi terciptanya perpustakaan perguruan tinggi yang menciptakan masyarakat ilmiah, hendaklah perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora mampu beradaptasi terhadap perkembangan informasi dan ilmu pengetahuan dengan tersedianya koleksi yang memadai yang disesuaikan dengan kurikulum saat ini. 2) Guna memenuhi kebutuhan informasi dan ilmu pengetahuan mahasiswa untuk koleksi saat ini di perbanyak sehingga mahasiswa yang melakukan penelusuran informasi dan ilmu pengetahuan
54
dengan koleksi yang tersedia tidak mengalami kegagalan saat pencarian.
JUMLAH KESELURUHAN SUBYEK BIDANG ILMU PERPUSTAKAAN PERPUSTAKAAN FAKULTAS ADAB DAN HUMANIORA UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA PERTAHUN 2009 No Kelas 001.5 001.64 004 011.3
011.3
011.3
011.3
011.31
011.31
011.31
011.34
016.378 016.959
Keterangan
Jumlah Eksemplar
Ilmu komunikasi/ Roudhonah .-Jakarta : UIN Press,2007 Pengantar Sistem Informasi/ Jaya Putra dan Syopiansyah,-Jakarta : UIN Press,2006 Dasar-Dasar Teknologi Informasi/Sulistyo Basuki ,Jakarta : Universitas Terbuka,1998 Daftar buku yang ada di pasaran : Proyek Pengembangan Perpustakaan/ Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan .- Jakarta : Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan,2000 Daftar buku beranotasi dengan rekomondasi : pedoman untuk memilih buku bagi perpustakaan sekolah / Sumamo .- Jakarta : Proyek Pengembangan Perpustakaan Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan,2000 Daftar buku dengan anotasi : pedoman untuk memilih buku bagi perpustakaan sekolah / Sunindyo dkk .- Jakarta : Proyek Pengembangan Perpustakaan Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan,2000 Daftar buku beranotasi dengan rekomendasi pedoman untuk memilih buku bagi perpustakaan sekolah / Panitia buku Peringatan Mohammad Mohamad Natsir Roem 70 Tahun .- Jakarta : Proyek Pengembangan Perpustakaan Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan,1983 Katalog naskah buton koleksi Abdul Mulku Zahari/ Ikram, Achadiati.- Jakarta : Masyarakat Pernaskahaan Nusantara, 2001 Katalogus koleksi naskah melayu / Departemen Pendidikan dan Kebudayaan .- Jakarta : Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, 1972 Katalog induk naskah-naskah Nusantara jilid 5A Jawa Barat koleksi lima lembaga / Ekadjati & Edi S .Jakarta : Yayasan Obor Indonesia, 199 Indeks artikel majalah Tempo : 1988 / Bagian Dokumentasi dan Riset MBM Tempo.- Jakarta : Majalah Tempo, 2000 Katalog Universitas Terbuka 1993 / Universitas Terbuka .- Jakarta : Universitas Terbuka,2001 Terbitan Tahun 1980-1990 / Detty Suryati .- Jakarta
1 1 3 1
2
2
1
2
3
3
1
1
8 016.959 8 020
020 020 020
020.32
020.6
020.624
020.72
021.3
021.3
021.65
021.65 021.8
022 025
: PDII LIPI, Indonesiana : bibliografi terbitan tahun 1991-1993 / Setya Iswanti .- Jakarta : [SN] ,1991 Himpunan peraturan perundang-undangan tentang perpustakaan dan perbukuan di Indonesia / Pusat Pembinaan Perpustakaan Depdikbud .-Jakarta : Pusat Pembinaan Perpustakaan Depdikbud,2000 Pengantar Ilmu Perpustakaa / Sulistyo Basuki .Jakarta : Universitas Terbuka, 1993 Pedoman pelaksanaan perpustakaan / Soejono Trimo ,: Remaja Rosdakarya, 1997 Dasar-dasar ilmu perpustakaan : sebuah pendekatan praktis / Wiji Suwarno.- Yogyakarta : ArRuzz Media, 2007 Peraturan katalogisasi Indonesia : deskripsi bibliografis (ISBD), penentuan tajuk entri, judul seragam/ J.N.B Tairas & Soekarman . –Jakarta : Pusat Pembinaan Perpustakaan Depdikbud, 2000 Manajemen perpustakaan perguruan tinggi/ Abdul Rahman Saleh .- Jakarta : Universitas Terbuka,1995 Apresiasi kepustakawanan PD-IPI DKI Jakarta periode 1999-2003/ Ikatan Pustakawan Indonesia PDDKI Jakarta .- Jakarta : Ikatan Pustakawan Indonesia PD-DKI Jakarta, 2003 Penelitian ilmu perpustakaan dan informasi/ Putu Laxman Pendit .-Jakarta : Jurusan Ilmu Perpustakaan UI, 2003 Panduan praktek kerja perpustakaan (untuk mahasiswa) : program studi DII perpustakaan/ Siti Nuraini.- Jakarta : Universitas Terbuka, 1997 Perpustakaan dan pendidikan : pemetaan peranserta perpustakaan dalam proses belajar mengajar/ Rizal Saiful Haq .- Jakarta : Fakultas Adab dan Humaniora UIN Jakarta, 2007 Kerjasama jaringan perpustakaan dan akses informasi : kumpulan karya tulis Luwarsih Pringgoadisurjo, MA / Kosam Rimbarawa .- Jakarta : PDII LIPI, 2001 Kerjasama dan jaringan perpustakaan / Sulistyo Basuki . –Jakarta : Universitas Terbuka, Perpustakaan jendela peradaban : teks, konteks, dan dinamika pembahasan Undang-undang tentang perpustakaan/ Asrorun Ni'am Sholeh .- Depok : eLSAS, 2008 Gedung, Tata Ruang, Perabot Dan Peralatan Perpustakaan/ Kosam Rimbarawa .- Jakarta : HAKAESER. 2006 Membina perpustakaan : pedoman kerja
1 1
3 1 3
2
1
1
1
1
3
1
2 3
1
1
025 025 025 025 025.02 025.04 025.04 025.106 8 025.17 025.17 025.2 025.2 025.3
025.3
025.315 958
025.32
025.32
025.322
025.347
perpustakaan sederhana bidang teknologi tepat guna dan pembangunan desa/ Eva Phillipps alih bahasa Agus Permadi .- Jakarta : [SN] ,2000 Pengolahan bahan pustaka/ Muh. Kailani Eryono .- Jakarta : Universitas Terbuka, 1999 Dasar-dasar dokumentasi/ Sulistyo Basuki .Jakarta : Universitas Terbuka,1998 Pengelolaan perpustakaan/ Rahayu Ningsih F .Yogyakarta : Graha Ilmu,2007 Pengelolaan perpustakaan/ Noerhayati Soedibyo .Bandung : Penerbit Alumni, 1987 Teknik dan jasa dokumentasi/ Sulistyo-Basuki .Jakarta : Gramedia Pustaka Utama, 1992 Perpustakaan kepustakawanan dan pustakawan/ Soeatminah .- Yogyakarta : Soeatminah, 1992 Kerangka dasar sistem isformasi manajemen/ Gordon B.Davis ,- Jakarta : Pustaka Binaman Pengantar Kearsipan/ Sulistyo Basuki .- Jakarta : Universitas Terbuka,1996 Media teknologi / Benny Agus Pribad.- Jakarta : Universitas Terbuka,2000 Kearsipan / Ig Wursanto ;ed 7 .- Yogyakarta : kanisius, 2001 Pengadaan bahan pustaka/ Sulistyo-Basuki .- [SL] : [SN] Pengadaan dan pemilihan bahan pustaka/ Soejono Trimo .- Bandung : Angkasa,1985 Pedoman cara mengindeks /Hendrarta Kusbandarrumsamsi ; ed 2 .Jakarta : Nur Fauzan,2000 Titik akses dalam organisasi informasi di perpustakaan/ L.K.Somadikarta ; 2 .- Jakarta : Jurusan Ilmu Perpustakaan UI, 1998 Katalog koleksi naskah Maluku / Jumsari Jusuf, dkk .- Jakarta : Departemen Pendidkan dan Kebudayaan, 2000 Peraturan katalogisasi Indonesia : deskripsi bibliografis (ISBD), penentuan tajuk untuk entri, judul seragam/ Perpustakaan Nasional Indonesia .- Jakarta : Perpustakaan Nasional RI, 2000 Peraturan katalogisasi Indonesia : deskripsi bibliografis (ISBD), penentuan tajuk untuk entri, judul seragam /J.N.B. Tairas & Soekarman; ed.7 .- Jakarta : Depdikbud, 2000 Daftar tajuk nama-nama pengarang Indonesia : authority file of Indonesian names / editor, Romlah .Jakarta : [SN] , 2000 Pengolahan bahan non buku/ Anon Mimarni ; ed.1 .-Jakarta : Universitas Terbuka, 1996
2 2 2 1 3 1 1 4 3 4 2 1 4
7
1
5
2
21
3
025.4
025.425 98
025.431
025.431
025.431
025.431
025.49
025.49
025.49 025.492 97 025.492 97 025.5 025.5
025.52 025.524 025.7
Daftar tajuk subyek Islam dan sistem klasifikasi Islam adaptasi dan perluasan DDC seksi Islam/ Muh.Kailani Er .- Jakarta : Departemen Agama RI, 1999 Perluasan dan penyesuaian notasi untuk beberapa seksi dalam Dewey Decimal Classification khusus yang berhubungan dengan Indonesia / Sub Panitia Standarisasi Perpustakaan .- Jakarta : Pusat Pembinaan Perpustakaan Depdikbud, 2000 Seminar tentang penerapan sistim klasifikasi persepuluhan Dewey (DDC) di perpustakaan Indonesia/ Sayangbati-Rengah W.W. .- Jakarta : Pengurus Daerah Ikatan Pustakawan Indonesia DKI,2000 Penyesuaian notasi dewey decimal classification untuk subyek subyek Indonesia tahun 1989/ Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan Indonesia .- Jakarta : Pusat Pembinaan Perpustakaan Depdikbud, 2000 Pengantar klasifikasi persepuluhan dewey / Towa P Hamakonda .- Jakarta : BPK Gunung Mulia, 2000 Terjemahan ringkasan klasifikasi desimal Dewey dan indeks relatif/ Proyek Pengembangan Sistem Nasional Perpustakaan .- Jakarta : Perpustakaan Nasional RI,1994 Daftar nama pengarang Indonesia/ Soekarman K,dkk .- Jakarta : Proyek Pengembangan Perpustakaan Jakarta, 2000 Daftar tajuk subyek untuk perpustakaan / J.N.B. Tairas & Soekarman .- Jakarta : BPK Gunung Mulia, 2000 Daftar tajuk subyek untuk perpustakaan / J.N.B. Tairas .- Jakarta : Perpustakaan Nasional RI, 1996 Thesaurus Islam/ Khaeroni.- Jakarta : Direktorat Pembinaan Perguruan Tinggi Agama Islam, 2005 Thesaurus Islam/ Zaenal Arifin Toy .- Jakarta : Fakultas Adab dan Humaniora UIN Jakarta,2003 Pelayanan bahan pustaka/ Karmidi Martoatmojo ; ed.2 .- Jakarta : Universitas Terbuka,1999 Library services : perpustakaan virtual untuk kuliah bisnis sistem jarak jauh / Buxbaum, Shari ;ed.1 .Jakarta : Raja Grafindo Persada, 2004 Promosi Jasa Perpustakaan/ Badollahi Mustafa.Jakarta : Universitas Terbuka, 1996 Penelusuran literatur/ Jusni Djatin ; ed.1 .Jakarta : Universitas Terbuka, 1996 Prosedur perbaikan buku / Tim Teknis Program Pelestarian Bahan Pustaka dan Arsip; penyunting, Supriyanto, Retno Anggarini, Muhammadin Razak .Jakarta : Program Pelestarian Bahan Pustaka dan Arsip,
13
3
1
1
12
3
4
9
6 2 2 2 3
2 2 1
2001 025.84
025.84 025.84
025.84 026 026.095 98 027
027.6
027.8
027.8
027.8
027.8 028 028 028.55 028.7 028.7
028.9 050 011
Pelestarian bahan pustaka dan arsip / Muhammadin Razak,dkk ;.Jakarta : Program Pelestarian Bahan Pustaka dan Arsip, 2001 Pelestarian bahan pustaka/ Karmidi Martoatmojo ed.2 .- Jakarta : Universitas Terbuka, 1999 Petunjuk teknis pelestarian bahan pustaka/ Muhammadin Razak .- Jakarta : Perpustakaan Nasional RI, 1995 Pelestarian bahan pustaka/Karmidi Martoatmojo .- Jakarta : Multi Wijaya, 1997 Perpustakaan dan kepustakawanan/Hernandono .Jakarta ed. 2: Universitas Terbuka, 1999 Periodisasi perpustakaan Indonesia/ SulistyoBasuki ed. 1 .- Jakarta : Remaja Rosdakarya, 1994 Manajemen perpustakaan khusus/Karmidi Martoatmojo ed. 1 .- Jakarta : Universitas Terbuka, 1997 Perpustakaan sekolah : petunjuk untuk membina memakai dan memelihara perpustakaan di sekolah/ Perpustakaan Nasional RI ed. 1 .- Jakarta : Perpustakaan Nasional RI, 1992 Pengantar manajemen perpustakaan madrasah/ Rizal Saiful Haq .- Jakarta : Fakultas Adab dan Humaniora UIN Jakarta, 2006 Perpustakaan sebagai center for learning society/ Abdul Hakim, Sudarnoto .- Jakarta : Fakultas Adab dan Humaniora UIN Jakarta, 2006 Perpustakaan sekolah : pendekatan aspek manajemen dan tata kerja/ Darmono ed. 1 .- Jakarta : Grasindo, Manajemen dan tata kerja perpustakaan sekolah/Darmono .- Jakarta: Grasindo,2004 Seni membaca untuk studi/ A. Widyamartaya ed. 1 .- Yogyakarta : Kanisius,1992 Mata membaca kata bersama/ Putu Laxman Pendit ed. 1.- [SL] : Cita Karyakarsa Mandiri, 2007 Buku, mendongeng dan minat membaca/Murti Bunanta ed. 1 .- Jakarta : Pustaka Tangga,2004 Bahan rujukan umum/ Badollahi Mustaf .- [SL] : [SN] ,1994 Bahan Rujukan Indonesia/ Mastini Hardjoprakoso ed. 1 .- Jakarta :Universitas Terbuka, 1999 Pembinaan minat baca/ Mudjito ed. 3.- Jakarta : Universitas Terbuka, 1999 Pengelolaan terbitan berseri/ Abdul Rahman Saleh ed. 1 .- Jakarta : Universitas Terbuka,1996 National register of microform masters/ The
2
1 1
1
1 1
1
3
3
1
2 1 1 7 3 2
3 2 2
011.02
011.02
011.02
011.3 015.41 016.297
016.915
016.959
020 020 020 020 020
020.3
020.9
020.9
Library of Congress with the cooperation of the American Library Association.- Washinton : Library of Congress,2000 Reference readiness : a manual for librarians and students/ Sylvia Ziskind and Agnes Ann Hede .- New York : Gaylord Professional Publications, 2000 Reference books : a briefe guide/ Eleanor A. Swidan & Marion V. Bell .- Maryland : Enoch Pratt Free Library, 2000 The reference book in the social sciences and humanities/ Zaenal Arifin Toy .- Jakarta : The Department of Library and Information Science UIN Jakarta,2003 Accession list South East Asia/ Library of Congress .- Jakarta : Library of Congress Office, 2000 Books from Britain 1987/ The British Council .London : The British Council,2000 Information services in muslim countries : an annotated bibliography of expert studies and reports on library, information and archive services/ Mumtaz A Anwar ed. 1.-London : Mansell Publishing Limited, 1985 Bibliography of Asian studies/ Richard C. Howard..[ et all ] .- California : The Association for Asian Studies, 2000 Bibliography of Southeast Asia : a decade of selected social science publications in the English language 1990-2000/ Kim See Ch'ng .- Lanham : Scarecrow Press.INC, 2003 Introduction to librarianship/ Jean Key Gates .New York : McGraw Hill, 2000 The Information audit : a practical guide/ Susan Henczel .- Munchen : K.G. Saur, 2001 The Organization of information / Arlene G.Taylor .- Colorando : Libraries Unlimited, 1999 Introduction to information systems/ James A. O' Brien .- New York : James A., 2001 Using information technology : a practical introduction to computers & communication/ Stacey C Sawyer ; ed. 5.-New York : McGraw-Hill, 2001 ASIS thesaurus of information science and librarianship/ Jessica L Milstead.- Medford : Leranned Information, 1994 Introduction to comparative librarianship/ Douglas J.Foskett ;.- Bangolore : Sarada Ranganathan Endowment, 1979 A Handbook of comparative librarianship/ S .Simsova ; ed. 2 .- London : Clive Bingley, 1975
9
9
3
1 1 1
4
3
6 1 1 1 3
4
2
1
021.1 021.6 025.02
025.04
025.04
025.04 025.106 8 025.21 025.21 025.21
025.3
025.31 025.316 025.32
025.347
025.4 025.432
025.432
Libraries in a world of cultural change/ Greenhalgh, Liz ; ed. 1 .- London : UCL Press, 1995 Islamic futures and policy studies / Ziauddin ed Sardar .- London : Mansell Publishing Limited, 1988 Introduction to library technical services/ Bernhardt, Frances Simonsen .- New York : The H.W. Wilson, 2000 The challenge of information system towards the 21st century : strategic use of information systems in Asia and Pacific countries : proceedings/ editors, Endang Ernawati, Bambang Supriyo Utomo. -- . FID/CAO Congress and Assembly (13th: 1995 Jun 6-8: Jakarta) .- Jakarta : Indonesian Institute of Sciences, 2001 Computer basics for librarians and information scientist/ Howard Fosdick.- Arlingfon : Information Resources Press, 1981 Introduction to information systems/ Judith C Simon.- New York : John Wiley & Sons, 2001 Library management/ Robert D. Stuear & John Taylor Eastlick.- Colorado : Libraries Unlimited, 2000 Building library collections/ Mary Duncan Carter,[..et all..] .- New Jersey : The Scarecrow Press, 2000 Developing library collections/ G. Edward Evans .- Colorado : Libraries Unlimited, 2000 Collection management for school library media centers/ Brenda H White.- New York : The Hawort Press, 1986 Introduction to cataloging and classification/ Bohdan S. Wynar.- Colorado : Libraries Unlimited, 2000 UCLA : general catalog 1986-87/ J. Hennig Lean.- Losa Angeles : University of California, 2000 Indomarc : format marc Indonesia/ Perpustakaan Nasional.- Jakarta : Perpustakaan Nasional RI, 2006 Anglo American Cataloguing rules/Prepared by The American Library Association…[et al] ; Edited by Michael Gorman and Paul W. Winkler.- Chicago : American Library Association, 2000 Nonprint cataloging for multimedia collections : a guide based on AACR2/ Joan V Rogers.- Colorado : Libraries Unlimited, 2000 The Subject approach to information/ A.C Fosket .London : Clive Bingley, 2000 Universal decimal classification/ British Standards Institution.- London : British Standards Institution, 2000 The DDC, the universe of knowledge, and the postmodern library/ Francis L Miksa.- New York : Firest
1 1 5
1
1
1 8 5 5 1
5
1 1 7
5
5 3
1
025.432 025.5
025.5
025.5
025.52 025.524 025.524
025.524 025.56 027
027.7
028.55
Press, 2003 Handbook of library classification system/ J.K Khanna ; ed. 1 .- New Delhi : Beacon Books, 1996 Introduction to library services for library technicians/ Barbara E Chernik .- Colorado : Libraries Unlimited, 1982 Library automation as a source of management information/ F.W Lancaster .- Illinois : University of Illinois Press, 1982 Library services : perpustakaan virtual untuk kuliah bisnis sistem jarak jauh / Shari Buxbaum ; ed. 1 .Jakarta : RajaGrafindo Persada, 2004 Introduction to reference work/ Wiliam A Kats .New York : McGraw-Hill Information retrieval on-line / F.W. Lancaster & E.G. Fayen ; ed.1.- [SL] : Melville, 2000 Information seeking in the online age : principles and practice/ Andrew Large .- Munchen : K.G. Saur, 2001 Introduction to modern information retrieval/ G.G Chowdury ; ed.1 .- London : Library Association, 1999 Teaching library use : a guide for library instruction/ James Jr.Rice .- London : Greenwood Press, 2000 Local public library adminstration/ Roberta Bowler .- Chicago :The International City Managers', 2000 Columbia university studies in library service/ Robert D Leigh .- New York : Gold-Dworkin, Heidi, 1956 How to get your child to love reading:for ravenous and reluctant readers alike activities, ideas and inspiration for exploring everyting in the world though books/ Esme Raji Codel ; ed. 1 .- Chapelhill : Algonquin Books of Chapel Hill, 2003
3
3
3
6
1
1 3 1
3
NO. 1. 2.
No Kelas 001.5 001.64
3.
004
4.
011.3
5.
011.3
Judul
Pengarang
Penerbit
Ilmu Komunikasi
Roudhonah
UIN Jakarta Press
Pengantar Sistem Informasi Dasar-dasar teknologi informasi Daftar buku yang ada di pasaran / Proyek Pengembangan Perpustakaan. Daftar buku beranotasi dengan rekomondasi :
Jaya Putra, Syopiansyah. Msi Sulistyo Basuki
UIN Press
Indonesia Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan Sumarno
Universitas Terbuka Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Proyek Pengembangan
pedoman untuk memilih buku bagi perpustakaan sekolah
Indonesia Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan Daftar buku dengan anotasi Sunindyo…[et al]. : pedoman untuk memilih buku bagi perpustakaan sekolah Daftar buku beranotasi Panitia buku dengan rekomendasi "Peringatan pedoman untuk memilih Mohammad buku bagi perpustakaan Natsir/Mohamad sekolah Roem 70 Tahun" Katalog naskah buton Ikram, Achadiati koleksi Abdul Mulku Zahari Katalogus koleksi naskah Departemen melayu Pendidikan dan Kebudayaan Katalog induk naskahEkadjati, Edi S. naskah Nusantara jilid 5A Jawa Barat koleksi lima lembaga Indeks artikel majalah Bagian Tempo : 1988 / penyusun, Dokumentasi dan Bagian Dokumentasi dan Riset MBM Tempo Riset MBM Tempo; pengantar, Sulistyo Basuki & Nico J Tamp. Katalog Universitas Universitas Terbuka 1993 Terbuka terbitan tahun 1980-1990 Suryati, Detty
Perpustakaan
6.
011.3
7.
011.3
8.
011.31
9.
011.31
10.
011.31
11.
011.34
12.
016.378
13.
016.959 8
14.
016.959 8
Indonesiana : bibliografi terbitan tahun 1991-1993
Setya Iswanti.
Iswanti, Setya
15.
020
Pusat Pembinaan Perpustakaan n DepDikBud
Pusat Pembinaan Perpustakaan Depdikbud
16.
020
Sulistyo Basuki
17.
020
18.
020
Universitas Terbuka Remaja Rosdakarya Ar-Ruzz Media
19.
020.32
Himpunan peraturan perundang-undangan tentang perpustakaan dan perbukuan di Indonesia Pengantar Ilmu Perpustakaan Pedoman pelaksanaan perpustakaan Dasar-dasar ilmu perpustakaan : sebuah pendekatan praktis Peraturan katalogisasi Indonesia : deskripsi bibliografis (ISBD),
Trimo, Soejono Suwarno, Wiji
Tairas, J.N.B & Soekarman
Proyek Pengembangan Perpustakaan Proyek Pengembangan Perpustakaan Depdikbud Masyarakat Pernaskahaan Nusantara Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Yayasan Obor Indonesia
Majalah Tempo
Universitas Terbuka PDII LIPI
Pusat Pembinaan Perpustakaan Depdikbud
29.
025
30.
025
penentuan tajuk entri, judul seragam. Manajemen perpustakaan perguruan tinggi Apresiasi kepustakawanan PD-IPI DKI Jakarta periode 1999-2003 Penelitian ilmu perpustakaan dan informasi Panduan praktek kerja perpustakaan (untuk mahasiswa) : program studi DII perpustakaan Perpustakaan dan pendidikan : pemetaan peranserta perpustakaan dalam proses belajar mengajar Kerjasama jaringan perpustakaan dan akses informasi : kumpulan karya tulis Luwarsih Pringgoadisurjo, MA. Kerjasama dan jaringan perpustakaan Perpustakaan jendela peradaban : teks, konteks, dan dinamika pembahasan Undang-undang tentang perpustakaan Gedung, tata ruang, perabot dan peralatan perpustakaan Membina perpustakaan : pedoman kerja perpustakaan sederhana bidang teknologi tepat guna dan pembangunan desa Pengolahan bahan pustaka
31.
025
Dasar-dasar dokumentasi
32.
025
Pengelolaan perpustakaan
33.
025
Pengelolaan perpustakaan
34.
025.02
20.
020.6
21.
020.624
22.
020.72
23.
021.3
24.
021.3
25.
021.65
26.
021.65
27.
021.8
28.
022
Teknik dan jasa dokumentasi
Saleh, Abdul Rahman Ikatan Pustakawan Indonesia PD-DKI Jakarta Pendit, Putu Laxman Nuraini, Siti
Universitas Terbuka Ikatan Pustakawan Indonesia PD DKI Jakarta Jurusan Ilmu Perpustakaan UI Universitas Terbuka
Saiful Haq, Rizal
Fakultas Adab dan Humaniora UIN Jakarta
Rimbarawa, Kosam
PDII LIPI
Sulistyo Basuki
Universitas Terbuka eLSAS
Sholeh, Asrorun Ni'am
Rimbarawa, Kosam
HAKAESER
Eva Phillipps; alih bahasa Agus Permadi.
Phillipps, Eva
Eryono, Muh. Kailani Sulistyo-BasukI
Universitas Terbuka Universitas Terbuka Graha Ilmu
Rahayuningsih, F. (ed.) Soedibyo, Noerhayati Sulistyo-Basuki
Penerbit Alumni Gramedia Pustaka Utama
35.
025.04
Soeatminah
Kanisius
36.
025.04
Davis, Gordon B.
Pustaka Binaman
37.
025.106 8
Sulistyo-Basuki
Universitas Terbuka
38.
025.17
Media teknologi Kearsipan
Pribadi, Benny Agus Wursanto, Ig.
Universitas Terbuka Kanisius
39.
025.17
40.
025.2
Pengadaan bahan pustaka
Sulistyo-Basuki
41.
025.2
Trimo, Soejono
Angkasa
42.
025.3
Pengadaan dan pemilihan bahan pustaka Pedoman cara mengindeks
Nur Fauzan
43.
025.3
Kusbandarrumsams i, Hendrarta Somadikarta, L.K.
Jumsari Jusuf…[et al]. --
Departemen Pendidkan dan Kebudayaan Perpustakaan Nasional RI
44.
025.315 958
45.
025.32
46.
025.32
47.
025.322
48.
025.347
49.
025.4
50.
025.425 98
51.
025.431
Perpustakaan kepustakawanan dan pustakawan Kerangka dasar sistem isformasi manajemen Pengantar Kearsipan
Titik akses dalam organisasi informasi di perpustakaan Katalog koleksi naskah Maluku Peraturan katalogisasi Indonesia : deskripsi bibliografis (ISBD), penentuan tajuk untuk entri, judul seragam Peraturan katalogisasi Indonesia : deskripsi bibliografis (ISBD), penentuan tajuk untuk entri, judul seragam Daftar tajuk nama-nama pengarang Indonesia = authority file of Indonesian names Pengolahan bahan non buku Daftar tajuk subyek Islam dan sistem klasifikasi Islam adaptasi dan perluasan DDC seksi Islam Perluasan dan penyesuaian notasi untuk beberapa seksi dalam Dewey Decimal Classification khusus yang berhubungan dengan Indonesia Seminar tentang penerapan
Indonesia Perpustakaan Nasional
Jurusan Ilmu Perpustakaan UI
Indonesia Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan
Depdikbud
/editor, Romlah.
Perpustakaan Nasional RI
Mimarni, Anon Ir. SIP. Kailani Er, Muh.
Universitas Terbuka Departemen Agama RI
Sub Panitia Standarisasi Perpustakaan
Pusat Pembinaan Perpustakaan Depdikbud
penyunting, W.W.
Pengurus Daerah
sistim klasifikasi persepuluhan Dewey (DDC) di perpustakaan Indonesia Penyesuaian notasi dewey decimal classification untuk subyek subyek Indonesia tahun 1989 Pengantar klasifikasi persepuluhan dewey Terjemahan ringkasan klasifikasi desimal Dewey dan indeks relatif
SayangbatiRengah.
Ikatan Pustakawan Indonesia DKI
Indonesia Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan Hamakonda, Towa P Proyek Pengembangan Sistem Nasional Perpustakaan Tim penyusun Soekarman K … [et al.]. --
Pusat Pembinaan Perpustakaan Depdikbud
52.
025.431
53.
025.431
54.
025.431
55.
025.49
Daftar nama pengarang Indonesia
56.
025.49
57.
025.49
J.N.B. Tairas & Soekarman. -Tairas, J.N.B
58.
025.492 97
Daftar tajuk subyek untuk perpustakaan Daftar tajuk subyek untuk perpustakaan Thesaurus Islam
59.
025.492 97
Thesaurus Islam
Arifin Toy, Zaenal
60.
025.5
Pelayanan bahan pustaka
61.
025.5
62.
025.52
Library services : perpustakaan virtual untuk kuliah bisnis sistem jarak jauh Promosi Jasa Perpustakaan
Martoatmojo, Karmidi Buxbaum, Shari (ed.)
63.
025.524
Penelusuran literatur
Djatin,Jusni
64.
025.7
Prosedur perbaikan buku
65.
025.84
Pelestarian bahan pustaka
Tim Teknis Program Pelestarian Bahan Pustaka dan Arsip; penyunting, Supriyanto, Retno Anggarini, Muhammadin Razak. -Muhammadin
Khaeroni
Mustafa,Badollahi
BPK Gunung Mulia Perpustakaan Nasional RI
Proyek Pengembangan Perpustakaan Jakarta BPK Gunung Mulia Perpustakaan Nasional RI Direktorat Pembinaan Perguruan Tinggi Agama Islam Fakultas Adab dan Humaniora UIN Jakarta Universitas Terbuka RajaGrafindo Persada
Universitas Terbuka Universitas Terbuka Diterbitkan dengan dukungan dana dari Yayasan Ford oleh Program Pelestarian Bahan Pustaka dan Arsip
Diterbitkan
dan arsip
Razak, Retno Anggarini, Supriyanto. --
Martoatmojo, Karmidi Razak, Muhammadin Martoatmojo, Karmidi Hernandono
dengan dukungan dana dari Yayasan Ford oleh Program Pelestarian Bahan Pustaka dan Arsip Universitas Terbuka Perpustakaan Nasional RI Multi Wijaya
66.
025.84
Pelestarian bahan pustaka
67.
025.84
68.
025.84
Petunjuk teknis pelestarian bahan pustaka Pelestarian bahan pustaka
69.
026
70.
026.095 98
71.
027
72.
027.6
73.
027.8
74.
027.8
Perpustakaan sebagai center for learning society
Abdul Hakim, Sudarnoto
75.
027.8
Darmono
76.
027.8
Darmono
Grasindo
77.
028
Perpustakaan sekolah : pendekatan aspek manajemen dan tata kerja Manajemen dan tata kerja perpustakaan sekolah Seni membaca untuk studi
Fakultas Adab dan Humaniora UIN Jakarta Fakultas Adab dan Humaniora UIN Jakarta Grasindo
Widyamartaya, A.
Kanisius
78.
028
79.
028.55
Pendit, Putu Laxman Bunanta, Murti
Cita Karyakarsa Mandiri Pustaka Tangga
80.
028.7
Mata membaca kata bersama Buku, mendongeng dan minat membaca Bahan rujukan umum
81.
028.7
Bahan Rujukan Indonesia
82.
028.9
Pembinaan minat baca
Hardjoprakoso, Mastini Mudjito
Universitas Terbuka Universitas Terbuka
83.
050
84.
011
Pengelolaan terbitan berseri National register of microform masters
Saleh, Abdul Rahman The Library of Congress with the cooperation of the American Library
Universitas Terbuka Library of Congress
Perpustakaan dan kepustakawanan Periodisasi perpustakaan Indonesia Manajemen perpustakaan khusus Perpustakaan sekolah : petunjuk untuk membina memakai dan memelihara perpustakaan di sekolah Pengantar manajemen perpustakaan madrasah
Sulistyo-Basuki Martoatmojo, Karmidi Perpustakaan Nasional
Saiful Haq, Rizal
Universitas Terbuka Remaja Rosdakarya Universitas Terbuka Perpustakaan Nasional RI
Mustafa,Badollahi
Association. -85.
011.02
Reference readiness : a manual for librarians and students Reference books : a briefe guide
86.
011.02
87.
011.02
The reference book in the social sciences and humanities
88.
011.3
89.
015.41
Accession list South East Asia Books from Britain 1987
90.
016.297
91.
016.915
92.
016.959
93
020
94..
020
95.
020
96.
020
97.
020
98.
020.3
99.
020.9
100.
020.9
Information services in muslim countries : an annotated bibliography of expert studies and reports on library, information and archive services Bibliography of Asian studies Bibliography of Southeast Asia : a decade of selected social science publications in the English language 1990-2000 Introduction to librarianship The Information audit : a practical guide The Organization of information Introduction to information systems Using information technology : a practical introduction to computers & communications ASIS thesaurus of information science and librarianship Introduction to comparative librarianship Development in international and
Sylvia Ziskind and Gaylord Agnes Ann Hede. -- Professional Publications Marion V. Bell, Enoch Pratt Free Eleanor A. Swidan. Library -Arifin Toy, Zaenal The Department of Library and Information Science UIN Jakarta Library of Library of Congress Congress Office The British Council The British Council Anwar, Mumtaz A. Mansell Publishing Limited
Richard C. Howard … [et al.]. -Ch'ng, Kim See
The Association for Asian Studies Scarecrow Press.INC
Gates, Jean Key
McGraw Hill
Henczel, Susan
K.G. Saur
Taylor, Arlene G. O' Brien, James A.
Libraries Unlimited McGraw-Hill
Sawyer, Stacey C
McGraw-Hill
Milstead, Jessica L.
Leranned Information
Foskett, Douglas J.
Sarada Ranganathan Endowment Library Association
Edited by Inese A. Smith
comparative librarianship 1976-1985 a Handbook of comparative librarianship Libraries in a world of cultural change Islamic futures and policy studies
101.
020.9
102.
021.1
103.
021.6
104.
025.02
105.
025.04
106.
025.04
107
025.04
108.
025.106 8
Computer basics for librarians and information scientist Introduction to information systems Library management
109.
025.21
Building library collections
110.
025.21
111.
025.21
112.
025.3
Developing library collections. Collection management for school library media centers Introduction to cataloging and classification .
113.
025.31
114.
025.316
115.
025.32
Introduction to library technical services. The challenge of information system towards the 21st century : strategic use of information systems in Asia and Pacific countries : proceedings
UCLA : general catalog 1986-87. Indomarc : format marc Indonesia Anglo American Cataloguing rules.
Simsova, S
Clive Bingley
Greenhalgh, Liz
UCL Press
Sardar, Ziauddin ed.
Mansell Publishing Limited The H.W. Wilson
Bernhardt, Frances Simonsen editors, Endang Ernawati, Bambang Supriyo Utomo. -- . FID/CAO Congress and Assembly (13th: 1995 Jun 68: Jakarta) Fosdick, Howard
Simon, Judith C. Robert D. Stueart, John Taylor Eastlick. -Mary Duncan Carter, Wallace John Bonk, Rose Mary Magrill. -Evans, G. Edward White, Brenda H.
Indonesian Institute of Sciences
Information Resources Press John Wiley & Sons Libraries Unlimited The Scarecrow Press
Libraries Unlimited The Hawort Press
Bohdan S. Wynar ; Libraries With the Assistance Unlimited od Arlene Taylor Dowell and Jeanne Osborn. -Lean J. Hennig. -University of California Perpustakaan Perpustakaan Nasional Nasional RI Prepared by The American Library American Library Association Association…[et al] ; Edited by Michael Gorman
116.
025.347
117.
025.4
118.
025.432
119.
025.432
120.
025.432
121.
025.5
122.
025.5
123.
025.5
124.
025.52
125.
025.524
126.
025.524
127.
025.524
128.
025.56
129.
027
130.
027.7
131.
027.8
132.
027.8
133.
027.8
Nonprint cataloging for multimedia collections : a guide based on AACR2. The Subject approach to information Universal decimal classification. The DDC, the universe of knowledge, and the postmodern library Handbook of library classification system Introduction to library services for library technicians Library automation as a source of management information Library services : perpustakaan virtual untuk kuliah bisnis sistem jarak jauh Introduction to reference work Information retrieval online / F.W. Lancaster and E.G. Fayen. -Information seeking in the online age : principles and practice Introduction to modern information retrieval Teaching library use : a guide for library instruction Local public library adminstration Columbia university studies in library service The School library media center Running a school library media center a how to do it manual for librarians Media center discovery : 180 ready -to- use activities for language
and Paul W. Winkler. -Rogers, Joan V.
Libraries Unlimited
Foskett, A.C.
Clive Bingley
British Standards Institution Miksa, Francis L.
British Standards Institution Firest Press
Khanna, J.K.
Beacon Books
Chernik, Barbara E. Libraries Unlimited Lancaster, F.W.
University of Illinois Press
Buxbaum, Shari (ed.)
RajaGrafindo Persada
Kats, Wiliam A
McGraw-Hill
Lancaster, F.W.
Melville
Large, Andrew
K.G. Saur
Chowdury, G.G.
Library Association Greenwood Press
Rice, James Jr. Edited by Roberta Bowler. Leigh, Robert D. Emanuel T. Prostano and Joyce S. Prostano. Stein, Barbara L.
Hamm, Barbara R
The International City Managers' Columbia University Press Libraries Unlimited Neal-Schuman Publishers Jossey- Bass
134.
028.5
135.
028.55
arts,grades 5-8 Learning about the changing seasons : little scientists a hands on approach to learning How to get your child to love reading:for ravenous and reluctant readers alike activities, ideas and inspiration for exploring everyting in the world though books
Gold-Dworkin, Heidi
McGraw-Hill
Codell, Esme Raji
Algonquin Books of Chapel Hill
No Kelas 001.5 001.64 004 011.3
011.3
011.3
011.3
011.31
011.31
011.31
011.34
016.378 016.959 8 016.959 8 020
020 020
Keterangan Ilmu komunikasi/ Roudhonah .-Jakarta : UIN Press,2007 Pengantar Sistem Informasi/ Jaya Putra dan Syopiansyah,-Jakarta : UIN Press,2006 Dasar-Dasar Teknologi Informasi/Sulistyo Basuki ,- Jakarta : Universitas Terbuka,1998 Daftar buku yang ada di pasaran : Proyek Pengembangan Perpustakaan/ Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan .- Jakarta : Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan,2000 Daftar buku beranotasi dengan rekomondasi : pedoman untuk memilih buku bagi perpustakaan sekolah / Sumamo .- Jakarta : Proyek Pengembangan Perpustakaan Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan,2000 Daftar buku dengan anotasi : pedoman untuk memilih buku bagi perpustakaan sekolah / Sunindyo dkk .- Jakarta : Proyek Pengembangan Perpustakaan Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan,2000 Daftar buku beranotasi dengan rekomendasi pedoman untuk memilih buku bagi perpustakaan sekolah / Panitia buku Peringatan Mohammad Mohamad Natsir Roem 70 Tahun .- Jakarta : Proyek Pengembangan Perpustakaan Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan,1983 Katalog naskah buton koleksi Abdul Mulku Zahari/ Ikram, Achadiati.- Jakarta : Masyarakat Pernaskahaan Nusantara, 2001 Katalogus koleksi naskah melayu / Departemen Pendidikan dan Kebudayaan .- Jakarta : Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, 1972 Katalog induk naskah-naskah Nusantara jilid 5A Jawa Barat koleksi lima lembaga / Ekadjati & Edi S .- Jakarta : Yayasan Obor Indonesia, 199 Indeks artikel majalah Tempo : 1988 / Bagian Dokumentasi dan Riset MBM Tempo.- Jakarta : Majalah Tempo, 2000 Katalog Universitas Terbuka 1993 / Universitas Terbuka .- Jakarta : Universitas Terbuka,2001 Terbitan Tahun 1980-1990 / Detty Suryati .- Jakarta : PDII LIPI,
Jumlah Eksemplar 1 1 3 1
2
2
1
2 3 3 1 1
Indonesiana : bibliografi terbitan tahun 1991-1993 / Setya Iswanti .- Jakarta : [SN] ,1991 Himpunan peraturan perundang-undangan tentang perpustakaan dan perbukuan di Indonesia / Pusat Pembinaan Perpustakaan Depdikbud .-Jakarta : Pusat Pembinaan Perpustakaan Depdikbud,2000 Pengantar Ilmu Perpustakaa / Sulistyo Basuki .- Jakarta : Universitas Terbuka, 1993
1
Pedoman pelaksanaan perpustakaan / Soejono Trimo ,: Remaja Rosdakarya, 1997
1
1
3
020 020.32
020.6
020.624
020.72
021.3
021.3
021.65
021.65 021.8
Dasar-dasar ilmu perpustakaan : sebuah pendekatan praktis / Wiji Suwarno.- Yogyakarta : Ar-Ruzz Media, 2007 Peraturan katalogisasi Indonesia : deskripsi bibliografis (ISBD), penentuan tajuk entri, judul seragam/ J.N.B Tairas & Soekarman . –Jakarta : Pusat Pembinaan Perpustakaan Depdikbud, 2000 Manajemen perpustakaan perguruan tinggi/ Abdul Rahman Saleh .- Jakarta : Universitas Terbuka,1995 Apresiasi kepustakawanan PD-IPI DKI Jakarta periode 1999-2003/ Ikatan Pustakawan Indonesia PD-DKI Jakarta .Jakarta : Ikatan Pustakawan Indonesia PD-DKI Jakarta, 2003 Penelitian ilmu perpustakaan dan informasi/ Putu Laxman Pendit .-Jakarta : Jurusan Ilmu Perpustakaan UI, 2003 Panduan praktek kerja perpustakaan (untuk mahasiswa) : program studi DII perpustakaan/ Siti Nuraini.Jakarta : Universitas Terbuka, 1997 Perpustakaan dan pendidikan : pemetaan peranserta perpustakaan dalam proses belajar mengajar/ Rizal Saiful Haq .- Jakarta : Fakultas Adab dan Humaniora UIN Jakarta, 2007 Kerjasama jaringan perpustakaan dan akses informasi : kumpulan karya tulis Luwarsih Pringgoadisurjo, MA / Kosam Rimbarawa .- Jakarta : PDII LIPI, 2001 Kerjasama dan jaringan perpustakaan / Sulistyo Basuki . –Jakarta : Universitas Terbuka, Perpustakaan jendela peradaban : teks, konteks, dan dinamika pembahasan Undang-undang tentang perpustakaan/ Asrorun Ni'am Sholeh .- Depok : eLSAS, 2008
3 2
1
1 1 1 3
1 2 3
Gedung, Tata Ruang, Perabot Dan Peralatan Perpustakaan/ Kosam Rimbarawa .- Jakarta : HAKAESER. 2006
1
025
Membina perpustakaan : pedoman kerja perpustakaan sederhana bidang teknologi tepat guna dan pembangunan desa/ Eva Phillipps alih bahasa Agus Permadi .- Jakarta : [SN] ,2000
1
025
Pengolahan bahan pustaka/ Muh. Kailani Eryono .Jakarta : Universitas Terbuka, 1999
2
025
Dasar-dasar dokumentasi/ Sulistyo Basuki .- Jakarta : Universitas Terbuka,1998
2
025
Pengelolaan perpustakaan/ Rahayu Ningsih F .Yogyakarta : Graha Ilmu,2007
2
022
025
Pengelolaan perpustakaan/ Noerhayati Soedibyo .-
1
Bandung : Penerbit Alumni, 1987 025.02
Teknik dan jasa dokumentasi/ Sulistyo-Basuki .- Jakarta : Gramedia Pustaka Utama, 1992
3
025.04
Perpustakaan kepustakawanan dan pustakawan/ Soeatminah .- Yogyakarta : Soeatminah, 1992
1
025.04
Kerangka dasar sistem isformasi manajemen/ Gordon B.Davis ,- Jakarta : Pustaka Binaman
1
025.106 8
Pengantar Kearsipan/ Sulistyo Basuki .- Jakarta : Universitas Terbuka,1996
4
025.17
Media teknologi / Benny Agus Pribad.- Jakarta : Universitas Terbuka,2000
3
025.17
Kearsipan / Ig Wursanto ;ed 7 .- Yogyakarta : kanisius,
4
025.2
Pengadaan bahan pustaka/ Sulistyo-Basuki .- [SL] : [SN]
2
025.2
Pengadaan dan pemilihan bahan pustaka/ Soejono Trimo .- Bandung : Angkasa,1985
1
025.3
Pedoman cara mengindeks /Hendrarta Kusbandarrumsamsi ; ed 2 .- Jakarta : Nur Fauzan,2000
4
025.3
Titik akses dalam organisasi informasi di perpustakaan/ L.K.Somadikarta ; 2 .- Jakarta : Jurusan Ilmu Perpustakaan UI, 1998
7
025.315 958
Katalog koleksi naskah Maluku / Jumsari Jusuf, dkk .Jakarta : Departemen Pendidkan dan Kebudayaan, 2000
1
025.32
Peraturan katalogisasi Indonesia : deskripsi bibliografis (ISBD), penentuan tajuk untuk entri, judul seragam/ Perpustakaan Nasional Indonesia .- Jakarta : Perpustakaan Nasional RI, 2000
5
025.32
Peraturan katalogisasi Indonesia : deskripsi bibliografis (ISBD), penentuan tajuk untuk entri, judul seragam /J.N.B. Tairas & Soekarman; ed.7 .- Jakarta : Depdikbud, 2000
2
025.322
Daftar tajuk nama-nama pengarang Indonesia : authority file of Indonesian names / editor, Romlah .- Jakarta
21
2001
: [SN] , 2000 025.347
Pengolahan bahan non buku/ Anon Mimarni ; ed.1 .Jakarta : Universitas Terbuka, 1996
3
025.4
Daftar tajuk subyek Islam dan sistem klasifikasi Islam adaptasi dan perluasan DDC seksi Islam/ Muh.Kailani Er .Jakarta : Departemen Agama RI, 1999
13
025.425 98
Perluasan dan penyesuaian notasi untuk beberapa seksi dalam Dewey Decimal Classification khusus yang berhubungan dengan Indonesia / Sub Panitia Standarisasi Perpustakaan .- Jakarta : Pusat Pembinaan Perpustakaan Depdikbud, 2000
3
025.431
Seminar tentang penerapan sistim klasifikasi persepuluhan Dewey (DDC) di perpustakaan Indonesia/ Sayangbati-Rengah W.W. .- Jakarta : Pengurus Daerah Ikatan Pustakawan Indonesia DKI,2000
1
025.431
Penyesuaian notasi dewey decimal classification untuk subyek subyek Indonesia tahun 1989/ Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan Indonesia .- Jakarta : Pusat Pembinaan Perpustakaan Depdikbud, 2000
1
025.431
Pengantar klasifikasi persepuluhan dewey / Towa P Hamakonda .- Jakarta : BPK Gunung Mulia, 2000
12
025.431
Terjemahan ringkasan klasifikasi desimal Dewey dan indeks relatif/ Proyek Pengembangan Sistem Nasional Perpustakaan .- Jakarta : Perpustakaan Nasional RI,1994
3
025.49
Daftar nama pengarang Indonesia/ Soekarman K,dkk .- Jakarta : Proyek Pengembangan Perpustakaan Jakarta, 2000
4
025.49
Daftar tajuk subyek untuk perpustakaan / J.N.B. Tairas & Soekarman .- Jakarta : BPK Gunung Mulia, 2000
9
025.49
Daftar tajuk subyek untuk perpustakaan / J.N.B. Tairas .- Jakarta : Perpustakaan Nasional RI, 1996
6
025.492 97
Thesaurus Islam/ Khaeroni.- Jakarta : Direktorat Pembinaan Perguruan Tinggi Agama Islam, 2005
2
025.492 97
Thesaurus Islam/ Zaenal Arifin Toy .- Jakarta : Fakultas Adab dan Humaniora UIN Jakarta,2003
2
025.5
Pelayanan bahan pustaka/ Karmidi Martoatmojo ; ed.2 .Jakarta : Universitas Terbuka,1999
2
025.5
Library services : perpustakaan virtual untuk kuliah bisnis sistem jarak jauh / Buxbaum, Shari ;ed.1 .- Jakarta : Raja Grafindo Persada, 2004
3
025.52
Promosi Jasa Perpustakaan/ Badollahi Mustafa.- Jakarta : Universitas Terbuka, 1996
2
025.524
Penelusuran literatur/ Jusni Djatin ; ed.1 .- Jakarta : Universitas Terbuka, 1996
2
025.7
Prosedur perbaikan buku / Tim Teknis Program Pelestarian Bahan Pustaka dan Arsip; penyunting, Supriyanto, Retno Anggarini, Muhammadin Razak .- Jakarta : Program Pelestarian Bahan Pustaka dan Arsip, 2001
1
025.84
Pelestarian bahan pustaka dan arsip / Muhammadin Razak,dkk ;.- Jakarta : Program Pelestarian Bahan Pustaka dan Arsip, 2001
2
025.84
Pelestarian bahan pustaka/ Karmidi Martoatmojo ed.2 .Jakarta : Universitas Terbuka, 1999
1
025.84
Petunjuk teknis pelestarian bahan pustaka/ Muhammadin Razak .- Jakarta : Perpustakaan Nasional RI, 1995
1
025.84
Pelestarian bahan pustaka/Karmidi Martoatmojo .Jakarta : Multi Wijaya, 1997
1
026
Perpustakaan dan kepustakawanan/Hernandono .Jakarta ed. 2: Universitas Terbuka, 1999
026.095 98
Periodisasi perpustakaan Indonesia/ Sulistyo-Basuki ed. 1 .- Jakarta : Remaja Rosdakarya, 1994
1
027
Manajemen perpustakaan khusus/Karmidi Martoatmojo ed. 1 .- Jakarta : Universitas Terbuka, 1997
1
027.6
Perpustakaan sekolah : petunjuk untuk membina memakai dan memelihara perpustakaan di sekolah/ Perpustakaan Nasional RI ed. 1 .- Jakarta : Perpustakaan Nasional RI, 1992
1
027.8
Pengantar manajemen perpustakaan madrasah/ Rizal Saiful Haq .- Jakarta : Fakultas Adab dan Humaniora UIN
3
Jakarta, 2006 027.8
Perpustakaan sebagai center for learning society/ Abdul Hakim, Sudarnoto .- Jakarta : Fakultas Adab dan Humaniora UIN Jakarta, 2006
3
027.8
Perpustakaan sekolah : pendekatan aspek manajemen dan tata kerja/ Darmono ed. 1 .- Jakarta : Grasindo,
1
027.8
Manajemen dan tata kerja sekolah/Darmono .- Jakarta: Grasindo,2004
perpustakaan
2
028
Seni membaca untuk studi/ A. Widyamartaya ed. 1 .Yogyakarta : Kanisius,1992
1
028
Mata membaca kata bersama/ Putu Laxman Pendit ed. 1.- [SL] : Cita Karyakarsa Mandiri, 2007
1
028.55
Buku, mendongeng dan minat membaca/Murti Bunanta ed. 1 .- Jakarta : Pustaka Tangga,2004
7
028.7
Bahan rujukan umum/ Badollahi Mustaf .- [SL] : [SN] ,1994
3
028.7
Bahan Rujukan Indonesia/ Mastini Hardjoprakoso ed. 1 .- Jakarta :Universitas Terbuka, 1999
2
028.9
Pembinaan minat baca/ Mudjito ed. 3.- Jakarta : Universitas Terbuka, 1999
3
050
Pengelolaan terbitan berseri/ Abdul Rahman Saleh ed. 1 .- Jakarta : Universitas Terbuka,1996
2
011
National register of microform masters/ The Library of Congress with the cooperation of the American Library Association.- Washinton : Library of Congress,2000
2
011.02
Reference readiness : a manual for librarians and students/ Sylvia Ziskind and Agnes Ann Hede .- New York : Gaylord Professional Publications, 2000
9
011.02
Reference books : a briefe guide/ Eleanor A. Swidan & Marion V. Bell .- Maryland : Enoch Pratt Free Library, 2000
9
011.02
The reference book in the social sciences and humanities/ Zaenal Arifin Toy .- Jakarta : The Department of Library and Information Science UIN Jakarta,2003
3
011.3
Accession list South East Asia/ Library of Congress .-
1
Jakarta : Library of Congress Office, 2000 015.41
Books from Britain 1987/ The British Council .- London : The British Council,2000
1
016.297
Information services in muslim countries : an annotated bibliography of expert studies and reports on library, information and archive services/ Mumtaz A Anwar ed. 1.London : Mansell Publishing Limited, 1985
1
016.915
Bibliography of Asian studies/ Richard C. Howard..[ et all ] .- California : The Association for Asian Studies, 2000
4
016.959
Bibliography of Southeast Asia : a decade of selected social science publications in the English language 19902000/ Kim See Ch'ng .- Lanham : Scarecrow Press.INC, 2003
3
020
Introduction to librarianship/ Jean Key Gates .New York : McGraw Hill, 2000
6
020
The Information audit : a practical guide/ Susan Henczel .- Munchen : K.G. Saur, 2001
1
020
The Organization of information / Arlene G.Taylor .Colorando : Libraries Unlimited, 1999
1
020
Introduction to information systems/ James A. O' Brien .- New York : James A., 2001
1
020
Using information technology : a practical introduction to computers & communication/ Stacey C Sawyer ; ed. 5.New York : McGraw-Hill, 2001
3
020.3
ASIS thesaurus of information science and librarianship/ Jessica L Milstead.- Medford : Leranned Information, 1994
4
020.9
Introduction to comparative librarianship/ Douglas J.Foskett ;.- Bangolore : Sarada Ranganathan Endowment, 1979
2
020.9
A Handbook of comparative librarianship/ S .Simsova ; ed. 2 .- London : Clive Bingley, 1975
1
021.1
Libraries in a world of cultural change/ Greenhalgh, Liz ; ed. 1 .- London : UCL Press, 1995
1
021.6
Islamic futures and policy studies / Ziauddin ed Sardar .-
1
London : Mansell Publishing Limited, 1988 025.02
Introduction to library technical services/ Bernhardt, Frances Simonsen .- New York : The H.W. Wilson, 2000
5
025.04
The challenge of information system towards the 21st century : strategic use of information systems in Asia and Pacific countries : proceedings/ editors, Endang Ernawati, Bambang Supriyo Utomo. -- . FID/CAO Congress and Assembly (13th: 1995 Jun 6-8: Jakarta) .- Jakarta : Indonesian Institute of Sciences, 2001
1
025.04
Computer basics for librarians and information scientist/ Howard Fosdick.- Arlingfon : Information Resources Press, 1981
1
025.04
Introduction to information systems/ Judith C Simon.- New York : John Wiley & Sons, 2001
1
025.106 8
Library management/ Robert D. Stuear & John Taylor Eastlick.- Colorado : Libraries Unlimited, 2000
8
025.21
Building library collections/ Mary Duncan Carter,[..et all..] .- New Jersey : The Scarecrow Press, 2000
5
025.21
Developing library collections/ G. Edward Evans .Colorado : Libraries Unlimited, 2000
5
025.21
Collection management for school library media centers/ Brenda H White.- New York : The Hawort Press, 1986
1
025.3
Introduction to cataloging and classification/ Bohdan S. Wynar.- Colorado : Libraries Unlimited, 2000
5
025.31
UCLA : general catalog 1986-87/ J. Hennig Lean.- Losa Angeles : University of California, 2000
1
025.316
Indomarc : format marc Indonesia/ Perpustakaan Nasional.- Jakarta : Perpustakaan Nasional RI, 2006
1
025.32
Anglo American Cataloguing rules/Prepared by The American Library Association…[et al] ; Edited by Michael Gorman and Paul W. Winkler.- Chicago : American Library Association, 2000
7
025.347
Nonprint cataloging for multimedia collections : a guide based on AACR2/ Joan V Rogers.- Colorado : Libraries
5
Unlimited, 2000 025.4
The Subject approach to information/ A.C Fosket .London : Clive Bingley, 2000
5
025.432
Universal decimal classification/ British Standards Institution.- London : British Standards Institution, 2000
3
025.432
The DDC, the universe of knowledge, and the post- 1 modern library/ Francis L Miksa.- New York : Firest Press, 2003
025.432
Handbook of library classification system/ J.K Khanna ; ed. 1 .- New Delhi : Beacon Books, 1996
025.5
Introduction to library services for library 3 technicians/ Barbara E Chernik .- Colorado : Libraries Unlimited, 1982
025.5
Library automation as a source of management 3 information/ F.W Lancaster .- Illinois : University of Illinois Press, 1982
025.5
Library services : perpustakaan virtual untuk kuliah 3 bisnis sistem jarak jauh / Shari Buxbaum ; ed. 1 .- Jakarta : RajaGrafindo Persada, 2004
025.52
Introduction to reference work/ Wiliam A Kats .- New 6 York : McGraw-Hill
025.524
Information retrieval on-line / F.W. Lancaster & E.G. Fayen ; ed.1.- [SL] : Melville, 2000
025.524
Information seeking in the online age : principles and practice/ Andrew Large .- Munchen : K.G. Saur, 2001
025.524
Introduction to modern information retrieval/ G.G 1 Chowdury ; ed.1 .- London : Library Association, 1999
025.56
Teaching library use : a guide for library instruction/ 3 James Jr.Rice .- London : Greenwood Press, 2000
027
Local public library adminstration/ Roberta Bowler 1 .- Chicago :The International City Managers', 2000
027.7
Columbia university studies in library service/ Robert D Leigh .- New York : Gold-Dworkin, Heidi, 1956
028.55
How to get your child to love reading:for ravenous
1
3
and reluctant readers alike activities, ideas and inspiration for exploring everyting in the world though books/ Esme Raji Codel ; ed. 1 .- Chapelhill : Algonquin Books of Chapel Hill, 2003
Tabel 2 Jumlah keseluruhan Koleksi Umum Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Syarif Hidayatullah Jakarta No.
Bidang Studi
Indonesia
Arab
Inggris
Jumlah
Judul
Eks
Judul
Eks
Judul
Eks
Judul
Eks
1.
Agama Islam
101
155
92
144
22
39
215
338
2.
Tafsir
33
49
47
138
11
18
91
205
3.
Hadisth
14
23
32
59
11
18
57
100
4.
Fiqh
76
119
51
118
11
18
138
255
5.
Aqidah
17
25
80
148
11
18
108
191
6.
Tasawuf
41
53
37
47
11
18
89
118
7.
Ilmu
66
89
42
63
11
18
119
170
101
144
16
27
16
26
133
197
126
230
117
269
11
18
254
517
Sosial
Islam 8.
Dakwah
9.
Sejarah/ Biografi Islam
10.
Ilmu Sosial
111
164
27
63
51
86
189
313
11.
Ilmu Bahasa
141
214
107
198
80
153
328
565
12.
Ilmu Murni
66
121
18
45
36
113
120
279
13.
Ilmu Terapan
41
84
6
23
26
63
73
170
14.
Ilmu
71
114
5
13
41
75
117
202
73
129
3
6
46
78
122
213
116
190
132
298
101
178
349
666
181
299
69
275
111
198
361
772
Manajemen 15.
Kesenian/ola hraga
16.
Kesusatraan
17.
Sejarah Biografi
18.
Karya Umum
86
124
40
135
66
116
192
375
19.
Karya Fiksi
60
95
45
169
125
276
230
540
10.
Media Cetak
1
1095
-
-
1
1095
2
2190
11.
Referensi
48
80
35
110
48
80
131
270
12.
Skripsi
1174
1174
730
730
457
457
2361
2361
13.
Jurnal
26
160
2
65
2
10
30
235
CD
150
215
215
226
248
182
613
623
Jumlah
2920
5142
1948
3369
1554
3351
6422
11865
Majalah
&
ilmiah 14.
Daftar Koleksi Jurusan Ilmu Perpustakaan Berbahasa Indonesia Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora Uin Syarif Hidayatullah Jakarta No. 1. 2. 3. 4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12. 13.
Judul Ilmu Komunikasi Pengantar Sistem Informasi Dasar-dasar teknologi informasi Daftar buku yang ada di pasaran / Proyek Pengembangan Perpustakaan. Daftar buku beranotasi dengan rekomondasi : pedoman untuk memilih buku bagi perpustakaan sekolah Daftar buku dengan anotasi : pedoman untuk memilih buku bagi perpustakaan sekolah Daftar buku beranotasi dengan rekomendasi pedoman untuk memilih buku bagi perpustakaan sekolah Katalog naskah buton koleksi Abdul Mulku Zahari Katalogus koleksi naskah melayu Katalog induk naskahnaskah Nusantara jilid 5A Jawa Barat koleksi lima lembaga Indeks artikel majalah Tempo : 1988 / penyusun, Bagian Dokumentasi dan Riset MBM Tempo; pengantar, Sulistyo Basuki & Nico J Tamp. Katalog Universitas Terbuka 1993 terbitan tahun 1980-
Pengarang Roudhonah Jaya Putra, Syopiansyah. Msi Sulistyo Basuki Indonesia Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan Sumarno Indonesia Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan Sunindyo…[et al].
Panitia buku "Peringatan Mohammad Natsir/Mohamad Roem 70 Tahun" Ikram, Achadiati
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Ekadjati, Edi S.
Penerbit UIN Jakarta Press UIN Press Universitas Terbuka Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Proyek Pengembangan Perpustakaan
Proyek Pengembangan Perpustakaan
Proyek Pengembangan Perpustakaan Depdikbud
Masyarakat Pernaskahaan Nusantara Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Yayasan Obor Indonesia
Bagian Dokumentasi dan Riset MBM Tempo
Majalah Tempo
Universitas Terbuka Suryati, Detty
Universitas Terbuka PDII LIPI
14.
15.
16. 17. 18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
44. 45.
1990 Indonesiana : bibliografi terbitan tahun 19911993 Himpunan peraturan perundang-undangan tentang perpustakaan dan perbukuan di Indonesia Pengantar Ilmu Perpustakaan Pedoman pelaksanaan perpustakaan Dasar-dasar ilmu perpustakaan : sebuah pendekatan praktis Peraturan katalogisasi Indonesia : deskripsi bibliografis (ISBD), penentuan tajuk entri, judul seragam. Manajemen perpustakaan perguruan tinggi Apresiasi kepustakawanan PD-IPI DKI Jakarta periode 1999-2003 Penelitian ilmu perpustakaan dan informasi Panduan praktek kerja perpustakaan (untuk mahasiswa) : program studi DII perpustakaan Perpustakaan dan pendidikan : pemetaan peranserta perpustakaan dalam proses belajar mengajar Kerjasama jaringan perpustakaan dan akses informasi : kumpulan karya tulis Luwarsih Pringgoadisurjo, MA. Katalog koleksi naskah Maluku Peraturan katalogisasi Indonesia : deskripsi bibliografis (ISBD),
Setya Iswanti.
Iswanti, Setya
Pusat Pembinaan Perpustakaan n DepDikBud
Pusat Pembinaan Perpustakaan Depdikbud
Sulistyo Basuki
Universitas Terbuka
Trimo, Soejono
Remaja Rosdakarya
Suwarno, Wiji
Ar-Ruzz Media
Tairas, J.N.B & Soekarman
Pusat Pembinaan Perpustakaan Depdikbud
Saleh, Abdul Rahman
Universitas Terbuka
Ikatan Pustakawan Indonesia PD-DKI Jakarta
Ikatan Pustakawan Indonesia PD DKI Jakarta
Pendit, Putu Laxman
Jurusan Ilmu Perpustakaan UI
Nuraini, Siti
Universitas Terbuka
Saiful Haq, Rizal
Fakultas Adab dan Humaniora UIN Jakarta
Rimbarawa, Kosam
PDII LIPI
Jumsari Jusuf…[et al]. -Indonesia Perpustakaan Nasional
Departemen Pendidkan dan Kebudayaan Perpustakaan Nasional RI
46.
47.
48. 49.
50.
51.
52.
53. 54.
penentuan tajuk untuk entri, judul seragam Peraturan katalogisasi Indonesia : deskripsi bibliografis (ISBD), penentuan tajuk untuk entri, judul seragam Daftar tajuk nama-nama pengarang Indonesia = authority file of Indonesian names Pengolahan bahan non buku Daftar tajuk subyek Islam dan sistem klasifikasi Islam adaptasi dan perluasan DDC seksi Islam Perluasan dan penyesuaian notasi untuk beberapa seksi dalam Dewey Decimal Classification khusus yang berhubungan dengan Indonesia Seminar tentang penerapan sistim klasifikasi persepuluhan Dewey (DDC) di perpustakaan Indonesia Penyesuaian notasi dewey decimal classification untuk subyek subyek Indonesia tahun 1989 Pengantar klasifikasi persepuluhan dewey Terjemahan ringkasan klasifikasi desimal Dewey dan indeks relatif
55.
Daftar nama pengarang Indonesia
56.
Daftar tajuk subyek untuk perpustakaan Daftar tajuk subyek untuk perpustakaan Thesaurus Islam
57. 58.
Indonesia Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan
Depdikbud
/editor, Romlah.
Perpustakaan Nasional RI
Mimarni, Anon Ir. SIP. Kailani Er, Muh.
Universitas Terbuka Departemen Agama RI
Sub Panitia Standarisasi Perpustakaan
Pusat Pembinaan Perpustakaan Depdikbud
penyunting, W.W. SayangbatiRengah.
Pengurus Daerah Ikatan Pustakawan Indonesia DKI
Indonesia Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan
Pusat Pembinaan Perpustakaan Depdikbud
Hamakonda, Towa P Proyek Pengembangan Sistem Nasional Perpustakaan Tim penyusun Soekarman K … [et al.]. -J.N.B. Tairas & Soekarman. -Tairas, J.N.B
BPK Gunung Mulia
Khaeroni
Perpustakaan Nasional RI
Proyek Pengembangan Perpustakaan Jakarta BPK Gunung Mulia Perpustakaan Nasional RI Direktorat Pembinaan Perguruan Tinggi
Agama Islam 59.
Thesaurus Islam
Arifin Toy, Zaenal
60.
Pelayanan bahan pustaka Library services : perpustakaan virtual untuk kuliah bisnis sistem jarak jauh Promosi Jasa Perpustakaan Penelusuran literatur
Martoatmojo, Karmidi Buxbaum, Shari (ed.)
61.
62. 63. 64.
65.
66. 67.
68. 69. 70. 71. 72.
73.
RajaGrafindo Persada
Mustafa,Badollahi
Universitas Terbuka
Djatin,Jusni
Universitas Terbuka
Prosedur perbaikan buku Tim Teknis Program Pelestarian Bahan Pustaka dan Arsip; penyunting, Supriyanto, Retno Anggarini, Muhammadin Razak. -Pelestarian bahan Muhammadin pustaka dan arsip Razak, Retno Anggarini, Supriyanto. --
Pelestarian bahan pustaka Petunjuk teknis pelestarian bahan pustaka Pelestarian bahan pustaka Perpustakaan dan kepustakawanan Periodisasi perpustakaan Indonesia Manajemen perpustakaan khusus Perpustakaan sekolah : petunjuk untuk membina memakai dan memelihara perpustakaan di sekolah Pengantar manajemen perpustakaan madrasah
Fakultas Adab dan Humaniora UIN Jakarta Universitas Terbuka
Martoatmojo, Karmidi Razak, Muhammadin
Diterbitkan dengan dukungan dana dari Yayasan Ford oleh Program Pelestarian Bahan Pustaka dan Arsip
Diterbitkan dengan dukungan dana dari Yayasan Ford oleh Program Pelestarian Bahan Pustaka dan Arsip Universitas Terbuka Perpustakaan Nasional RI
Martoatmojo, Karmidi Hernandono
Multi Wijaya Universitas Terbuka
Sulistyo-Basuki
Remaja Rosdakarya
Martoatmojo, Karmidi Perpustakaan Nasional
Universitas Terbuka
Saiful Haq, Rizal
Fakultas Adab dan Humaniora UIN Jakarta
Perpustakaan Nasional RI
74.
75.
76.
77. 78. 79. 80. 81. 82. 83.
Perpustakaan sebagai center for learning society Perpustakaan sekolah : pendekatan aspek manajemen dan tata kerja Manajemen dan tata kerja perpustakaan sekolah Seni membaca untuk studi Mata membaca kata bersama Buku, mendongeng dan minat membaca Bahan rujukan umum
Abdul Hakim, Sudarnoto Darmono
Fakultas Adab dan Humaniora UIN Jakarta Grasindo
Darmono
Grasindo
Widyamartaya, A.
Kanisius
Pendit, Putu Laxman Bunanta, Murti
Cita Karyakarsa Mandiri Pustaka Tangga
Mustafa,Badollahi
Bahan Rujukan Indonesia Pembinaan minat baca
Hardjoprakoso, Mastini Mudjito
Universitas Terbuka
Pengelolaan terbitan berseri
Saleh, Abdul Rahman
Universitas Terbuka
Universitas Terbuka
Daftar Koleksi Jurusan Ilmu Perpustakaan Berbahasa Inggris Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora Uin Syarif Hidayatullah Jakarta No. 1.
2.
3.
Judul National register of microform masters
Reference readiness : a manual for librarians and students Reference books : a briefe guide
4.
The reference book in the social sciences and humanities
5.
Accession list South East Asia Books from Britain 1987 Information services in muslim countries : an annotated bibliography of expert studies and reports on library, information and archive services Bibliography of Asian studies Bibliography of Southeast Asia : a decade of selected social science publications in the English language 1990-2000 Introduction to librarianship The Information audit : a practical guide The Organization of information Introduction to information systems Using information technology : a practical introduction to computers & communications
6. 7.
8. 9.
10. 11. 12. 13. 14.
Pengarang The Library of Congress with the cooperation of the American Library Association. -Sylvia Ziskind and Agnes Ann Hede. -Marion V. Bell, Eleanor A. Swidan. -Arifin Toy, Zaenal
Library of Congress The British Council Anwar, Mumtaz
Penerbit Library of Congress
Gaylord Professional Publications Enoch Pratt Free Library The Department of Library and Information Science UIN Jakarta Library of Congress Office The British Council Mansell Publishing Limited
Richard C. Howard … [et al.]. -Ch'ng, Kim See
The Association for Asian Studies Scarecrow Press.INC
Gates, Jean Key
McGraw Hill
Henczel, Susan
K.G. Saur
Taylor, Arlene G.
Libraries Unlimited
O' Brien, James A.
McGraw-Hill
Sawyer, Stacey C
McGraw-Hill
15.
16. 17.
18. 19. 20. 21. 22.
23.
ASIS thesaurus of information science and librarianship Introduction to comparative librarianship Development in international and comparative librarianship 1976-1985 a Handbook of comparative librarianship Libraries in a world of cultural change Islamic futures and policy studies Introduction to library technical services. The challenge of information system towards the 21st century : strategic use of information systems in Asia and Pacific countries : proceedings
25.
Computer basics for librarians and information scientist Introduction to information systems Library management
26.
Building library collections
27.
Developing library collections. Collection management for school library media centers Introduction to cataloging and classification .
24.
28.
29.
30. 31.
UCLA : general catalog 1986-87. Indomarc : format marc
Milstead, Jessica L.
Leranned Information
Foskett, Douglas J.
Sarada Ranganathan Endowment Library Association
Edited by Inese A. Smith
Simsova, S
Clive Bingley
Greenhalgh, Liz
UCL Press
Sardar, Ziauddin ed.
Mansell Publishing Limited The H.W. Wilson
Bernhardt, Frances Simonsen editors, Endang Ernawati, Bambang Supriyo Utomo. -- . FID/CAO Congress and Assembly (13th: 1995 Jun 6-8: Jakarta) Fosdick, Howard
Indonesian Institute of Sciences
Information Resources Press
Simon, Judith C.
John Wiley & Sons
Robert D. Stueart, John Taylor Eastlick. -Mary Duncan Carter, Wallace John Bonk, Rose Mary Magrill. -Evans, G. Edward
Libraries Unlimited
White, Brenda H.
The Hawort Press
Bohdan S. Wynar ; With the Assistance od Arlene Taylor Dowell and Jeanne Osborn. -Lean J. Hennig. --
Libraries Unlimited
Perpustakaan
The Scarecrow Press
Libraries Unlimited
University of California Perpustakaan
32.
33.
34. 35. 36.
37. 38.
39.
40.
41. 42.
43.
44. 45. 46. 47. 48.
49.
Indonesia Anglo American Cataloguing rules.
Nonprint cataloging for multimedia collections : a guide based on AACR2. The Subject approach to information Universal decimal classification. The DDC, the universe of knowledge, and the postmodern library Handbook of library classification system Introduction to library services for library technicians Library automation as a source of management information Library services : perpustakaan virtual untuk kuliah bisnis sistem jarak jauh Introduction to reference work Information retrieval online / F.W. Lancaster and E.G. Fayen. -Information seeking in the online age : principles and practice Introduction to modern information retrieval Teaching library use : a guide for library instruction Local public library adminstration Columbia university studies in library service The School library media center Running a school library
Nasional Prepared by The American Library Association…[et al] ; Edited by Michael Gorman and Paul W. Winkler. -Rogers, Joan V.
Nasional RI American Library Association
Foskett, A.C.
Clive Bingley
British Standards Institution Miksa, Francis L.
British Standards Institution Firest Press
Khanna, J.K.
Beacon Books
Chernik, Barbara E.
Libraries Unlimited
Lancaster, F.W.
University of Illinois Press
Buxbaum, Shari (ed.)
RajaGrafindo Persada
Kats, Wiliam A
McGraw-Hill
Lancaster, F.W.
Melville
Large, Andrew
K.G. Saur
Chowdury, G.G.
Library Association
Rice, James Jr.
Greenwood Press
Edited by Roberta Bowler. Leigh, Robert D.
The International City Managers' Columbia University Press Libraries Unlimited
Emanuel T. Prostano and Joyce S. Prostano. Stein, Barbara L.
Libraries Unlimited
Neal-Schuman
50.
51.
52.
media center a how to do it manual for librarians Media center discovery : 180 ready -to- use activities for language arts,grades 5-8 Learning about the changing seasons : little scientists a hands on approach to learning How to get your child to love reading:for ravenous and reluctant readers alike activities, ideas and inspiration for exploring everyting in the world though books
Publishers Hamm, Barbara R
Jossey- Bass
Gold-Dworkin, Heidi
McGraw-Hill
Codell, Esme Raji
Algonquin Books of Chapel Hill
