de Dolfijn
Januari 2013 Jaargang 7 nr. 1
Met Spetters en Bubbels
D
oor omstandigheden een beetje later als voorzien, maar bij deze toch de eerste editie van dit schooljaar van ‘Met Spetters en Bubbels’.
De feestdagen zijn alweer achter de rug, de pakjes allemaal uitgepakt en goedgekeurd, de kerstbomen al allemaal opgeruimd. We zijn ondertussen al een weekje terug bezig in het nieuwe kalenderjaar en de eerste sneeuwvlokken zijn ook al gevallen.
In deze editie van ‘Met Spetters en Bubbels’ vind je heel wat artikeltjes van het bezoek van de Sint, de kerstfeestjes en uitstappen, maar ook weer een paar lekkere receptjes, leuke foto’s en nog veel meer.
Ik ben een huisdier, maar ik leef ook in het bos. Ik heb lange oren. Na het graven krijg ik soms bruine poten. Sla en wortelen vind ik wel lekker.
Bij het taalthema: "een boekenworm in de boekenhoek" hebben we in de egel-klas gewerkt met enkele leuke gedichtenbundels. Dit vonden we wel tof en daarom willen we enkele leuke gedichten aan jullie voorstellen. Veel leesplezier! Lijmen Ik had drie beestjes, drie beestjes van steen. Een vogeltje. Een veulentje.
Rond en rond de vijver kroop een krokodil. Kroko, kroko, krokodil ik bijt in je bil.
Een varkentje.
Snel, uit je bed! Dag ma, dag pa, melk met chocola. Vlug mijn jas, boekentas en naar de klas. Snel, de bel, opzij, opzij en in de rij.
Ze zijn gevallen. Ze braken stuk.
Maar oei, wat nu gedaan? Ik heb nog mijn pyjama aan.
Ik heb ze gelijmd. ’t Is bijna gelukt. Ik heb drie beestjes, drie beestjes van steen. Een volentje. Een veukentje. Een vargeltje.
Op vrijdag 14 december 2012 zijn we met drie klassen (schildpadden/ juf Katrien- muizen/ juf Nancy en de egels/ juf Kristel) naar een muzikale toneelvoorstelling geweest.
Ik veeg letters weg. Oh, wat hebben die een pech. Soms ben ik wit. Soms heb ik een kleur. Ik ben geen vriend van meneer potlood.
Het waren drie muzikanten die in allerlei talen "gelukkige verjaardag" zongen. Ze hadden een weesjongen leren kennen en wilden weten van waar hij eigenlijk afkomstig was om zo met zijn verjaardag het juiste lied te kunnen zingen. Hierdoor kwamen ze in verschillende landen, waar ze telkens het verjaardagslied zongen. Op het einde van de voorstelling hebben ze echter ook een zelfgemaakt verjaardagslied gezongen. Zeer mooi! Je kan het altijd terugvinden via Google. Hier enkele reacties van de egel- klas :
Ik sta in de wei. Ik heb een bruine of zwart-wit gevlekte kleur. Ik geef lekkere melk.
“ Het was erg leuk dat we mochten meedansen!” “ Het zelfgemaakte verjaardagslied blijf ik maar zingen en zingen en zingen. Echt tof!” Ik heb een gele kleur.
Ik ben een huisdier.
Je kan mij schillen.
Ik heb 4 poten.
Ik heb een kromme vorm.
Ik ga graag wandelen.
Ik ben gezond. Ik rijm op maan.
Worst eet ik graag.
Ra, ra, ra, wie ben ik ?
O
p 20 december 2012 hebben we met de hele school het kerstmoment gevierd. Het was echt gezellig met al die fonkelende kaarsjes. Het samen zingen van de kerstliedjes bracht veel sfeer met zich mee. We hadden met juf Mieke op voorhand wat geoefend in de klassen. Heel wat kinderen waren meteen enthousiast om voor te lezen. Een dikke dank je wel, hoor! Jullie hebben dat goed gedaan. Op het einde kreeg iedere klas de kans voor elkaar wensen voor het nieuwe jaar op te schrijven. Dit werd gedaan op een grote spelkaart.
Hier een aantal leuke wensen of voornemens: Schildpadden: “Lief zijn voor elkaar! “ Muizen: “We wensen vrede voor iedereen!” Egels: “Veel plezier maken en blij zijn!” Papegaaien: “Delen met elkaar en verdraagzaam zijn!” Kikkers: “We wensen voor iedereen een dak boven het hoofd!”
Ingrediënten 1 kg appelen (vb. Jonagold) 300 gr bloem 200 gr boter 1 el bruine suiker snuifje kaneel 300 gr witte suiker
Bereidingswijze Meng de bloem en de suiker. Doe de boter in kleine klontjes en kneed bij de bloem met suiker. Snijd de appel met de schil in blokjes en meng met een snuifje kaneel en een klein beetje bruine suiker. Beboter een ovenschaal. Leg de appelen erin. Overstrooi met crumble (het mengsel dat je gemaakt hebt). Zet 30 à 35 minuten in een oven van 180 graden.
Wist je dat -89,2 °C de laagste buitentemperatuur ooit gemeten is? Wist je dat 57,7 °C de hoogste buitentemperatuur ooit gemeten is? Oorspronkelijk werd het jaar in slechts twee seizoenen gedeeld, nl. zomer en winter. Jaren werden geteld als winters. Het woord stamt af van het oude Duitse woord "Uuinter, Wintar of Uuntar".
Een iglo bouwen Techniek: vegen, knippen, verdelen Materiaal: winter gekleurd papier, wit bordkrijt, grijs potlood Gereedschap: schaar 1. Knip een blokje uit een vel papier (Vouw je papier dubbel en knip een klein vierkantje) 2. Teken heel dunnetjes met grijs potlood op een vel wintergekleurd papier een grote iglo met deur 4. Wrijf dit uit op je iglo. Doe dit niet bij de deur en de randen 6. Maak met je platte krijt de sneeuw voor het landschap
3. Pak je bordkrijt en wrijf veel krijt om je uitgeknipt blokje 5. Ga net zo lang door tot je iglo klaar is 7. Leuk: maak een Eskimo, ijsbeer of pinguïn familie bij je iglo
De papegaaien zijn op maandag 26 november ‘12 met de bus naar 'Alles met de bal' in het sportcentrum van Genk geweest. Daar hadden ze tchoukbal gespeeld. Als je de bal tegen het net gooit en vangt, dan heb je een punt. Ze hadden ook ringbal gespeeld. Daarbij moesten ze met een stok in een ring steken, naar elkaar passen en scoren. Ook de zotte z-bal die naar alle kanten stuiterde en moeilijk te vangen was viel in de smaak.
Twee pinguïns lopen door de woestijn. Zegt de ene pinguïn: "Het moet hier wel een hele koude
winter
"Hoezo?" "Omdat
zijn
vraagt ze
de
geweest." andere.
hier zoveel zand
gestrooid hebben."
Op dinsdag 9 oktober 2012 hadden we een kookdag met de hele school. Elke klas moest een techniek kiezen ivm koken bv. braden, bakken in een koekenpan, wokken, fileren, … . Als de leerlingen samen met de leerkracht gekozen hadden, werd er een gerecht samengesteld. Sommige klassen maakten 1 gerecht, anderen hebben een hele menu klaargemaakt. In elke klas heersten er een gezellige sfeer. Het rook overal heel lekker. Tijdens de voormiddag werd er gekookt, tafelversieringen gemaakt. Elke leerling had zijn eigen taak. Dan werd er natuurlijk ook heerlijk gegeten. Elke klas heeft die dag bezoek gehad van de chef-kok van brasserie “In de Zwaan”. Zij heeft tips gegeven aan de kinderen, meegeholpen en ook de gerechten beoordeeld op smaak, presentatie, kleur, moeilijkheid,…. De chef-kok was niet alleen gekomen. Zij had ook nog 2 obers meegebracht. Deze mensen hadden in de turnzaal een parcours gemaakt om met een dienblad rond te lopen. Zo konden de kinderen eens een ‘echte ober’ zijn. En ook hebben de leerlingen een servet leren plooien. Het was een hele leuke dag. Op het einde van de dag was het de prijsuitreiking. Elke klas heeft een prijs gewonnen. Iedereen kon wel tevreden naar huis die dag.
Wat vinden jullie leuk? Wat vinden jullie Wat vinden jullie van deze school?
minder leuk?
Regis (giraf): Ik vind vrij kiezen in
de klas zeer leuk! Gilles (muis): Ik vind het kiesuurtje in de klas heel leuk.
Massin (papegaai): Ik vind de klasgroep tof! En de juffen en meesters natuurlijk hihi…
De speeltijden vind ik minder leuk omdat het koud is. Ruben (muis) : Ik vind knutselen zeer fijn! Ik vind de kleine lettertjes oefenen niet zo leuk.
O
p vrijdag 30 november 2012 zijn de schildpaddenklas en de muizenklas naar een toneelvoorstelling geweest nl. Josette. Elke ochtend klopt Josette op de slaapkamerdeur van haar ouders. Ooit lagen mama en papa samen in bed, voldaan van worst en wijn en poppenkastbezoek. Nu niet meer. Papa en Mama wonen elk in hun huis en Josette in allebei. Over Josette die keigraag danseres wil worden, over soep maken, autorijden, varkens en vooral poezen, maar ook over mama die prachtige versjes verzint en papa die een babysit wil. Deze voorstelling is met heel weinig woorden, veel visuele en muzikale drive gemaakt om jonge toeschouwers vanuit heel de wereld te kunnen boeien. De leerlingen en de juffen vonden het een geweldige voorstelling !! Ik wil een vrachtwagen worden!
Er woont een robot in een klein dorpje, zijn naam is Maikie. Hij wilt iets anders worden. Hij wilt een vrachtwagen worden, maar hij zoekt een professor. Op een dag komt een professor naar het dorpje, maar hij duft het niet te gaan vragen. Op een dag staat Maikie op de stoep van de professor en hij belt aan. Er doet een man de deur open, een man met grijze haren. Maikie vraagt het aan de man. ‘Natuurlijk wil ik je helpen’, zegt de man. ‘ik ben net bezig met een nieuwe uitvinding: de transformeerder! Kom morgen maar eens terug.’ Maikie zegt: ‘Oké’. De dag erna gaat hij terug, hij belt weer aan en de man doet open. ‘Kom maar binnen, dan laat ik je mijn lab zien. Hoe heet je eigenlijk?’ ‘Maikie’, zegt hij. ‘En hoe heet jij?’ ‘Ik heet Danny. Hier is mijn lab en dat is mijn nieuwste machine; de transformeerder. Ga er maar eens in staan.’ ‘Wat wil je eigenlijk worden’ vraagt de professor. ‘Een vrachtwagen’ zegt Maikie. De professor drukt op een gele, groene en blauwe knop, alle knoppen tegelijk en opeens verschijnt er een mooie glanzende truck! De professor kijkt verbaasd! Hij zegt: ‘Ga maar eens zien hoe je het vindt en kom morgen maar terug. ‘ De volgende ochtend staat hij op straat. ‘Toet, toet, toet!’ De professor komt naar buiten. ‘Tevreden?’ vraagt hij. ‘Zeker!’ zegt Maikie. Geschreven door Bryan (giraffen)
