KBS De Triangel
Mei 2012
Wat is Mindmappen? Mindmappen is een door de Engelsman Tony Buzan ontwikkelde techniek. Leerlingen leren meer informatie verwerken,complexe informatie structureren, een beter overzicht houden, sneller te leren enDonec de creativiteit te interdum vergroten.Bij Mindmappen wordt gebruik gemaakt van het natuurlijk talent van onze hersenen om met beelden en kleuren te werken.Het is dus een hulpmiddel bij het denken. Hoe werkt het brein? Onze hersenen worden lang niet altijd optimaal gebruikt. Uit onderzoek blijkt, dat we vaak grotendeels onze linkerhersenhelft gebruiken en de rechter veel minder.De linkerhersenhelft:logica, analyse, rijtjes, lijnen, tijd, woorden, regeltjes en volgorde.De rechterhersenhelft: ruimtelijk inzicht, ritme,kleur, 3D,verbeelding,dagdromen, afbeeldingen en zintuiglijke waarneming. Kan Mindmappen dan wat toevoegen? Mindmappen prikkelt zowel de rechter– als linkerhersenhelft. Hierdoor worden de beide hersenhelften volop aan Pellentesque: het werk gezet en ingeschakeld. Dit zorgt ervoor dat de informatie beter en langer onthouden wordt. Wat zijn de voordelen? Leren door gebruik te maken van visuele middelen heeft zijn voordelen. Het helpt de leerlingen om: Hun verbeelding te ontplooien Zelf met ideeën te komen Feiten en cijfers eenvoudig te onthouden Betere en duidelijker aantekeningen te maken Zich te concentreren en tijd te besparen Betere voorbereiding op toetsen en projecten. Voor welke vakken is Mindmappen geschikt? Voor alle leervakken waar langere stukken tekst behandeld worden en ook bij het ontwerpen van spreekbeurten en werkstukken. Vaak lopen leerlingen bij spreekbeurten/projecten vast bij het ordenen. Ze hebben in hun hoofd wel ongeveer duidelijk wat ze willen weten, maar kunnen dat niet op een plat vlak krijgen. Door in een Mindmap alle kennis weer te geven over een bepaald onderwerp, krijgen ze een veel duidelijker overzicht. Wat is een Mindmap? Het is een hulpmiddel bij het denken, schrijven en begrijpen. Een Mindmap is een grafisch schema ( of informatieboom) dat begint met een centraal onderwerp. Vervolgens bedenken en noteren de leerlingen hieromheen onderwerpen die een relatie met het thema hebben. (de takken aan de boom) . Daarbij wordt gebruik gemaakt van: Consectetuer: - verschillende kleuren -plaatjes tekenen bij de woorden -in blokletters schrijven, niet in schrijfletters -kleine letters geen hoofdletters -delen verbinden met pijlen en kleuren -creatief zijn Alle informatie die is opgeslagen, wordt eenvoudig vertaald naar een overzichtelijk schema. Welke leerlingen gaan Mindmappen? Leerlingen van de midden-en bovenbouw. Welke vakken? -teksten begrijpend lezen -Nieuwsbegrip (actuele begrijpend leesteksten) -aardrijkskunde -natuurkunde -spreekbeurten/projecten.
De rubriek ouderwijzer, of onderwijzer, (beide is mogelijk) verschijnt onregelmatig. In deze rubriek nemen we actuele zaken op1,onze school onder de loupe . Postadres: Postbus 194, 7440AD Nijverdal Bezoekadres: Kuperserf 7443HC Nijverdal Telefoon: 0548- 617 329 Mail:
[email protected] Webpagina: www.triangelnijverdal.nl @KBSdetriangel
4
Cito | Primair en speciaal onderwijs
Welk boek kan uw kind al lezen? Een uitleg over leesniveaus van kinderen
Wat is een goed leesboek voor mijn kind? Veel ouders vinden het lastig om een leesboek voor hun kind uit te zoeken. Wat kan mijn kind al lezen? Is dit boek niet te moeilijk of juist te gemakkelijk voor mijn kind? In deze folder willen we meer vertellen over leesniveaus van kinderen. Zo kunt u eenvoudiger het boek kiezen dat bij het leesniveau van uw kind past. Technisch leesniveau
In Nederland gebruiken we al ruim 35 jaar het AVI-systeem. Dit systeem is een praktisch hulpmiddel bij het zoeken naar een leesboek. Het AVIsysteem geeft aan hoe goed een kind technisch kan lezen. Dat betekent dat het aangeeft hoe goed een kind de woorden in een tekst kan lezen. Ook geeft het AVI-systeem aan hoeveel moeilijk leesbare woorden een boek bevat. Dit noemen we het technisch leesniveau van een boek.
Bepalen van het leesniveau
Basisscholen gebruiken de AVI-toetskaarten of de toetsen Technisch lezen van Cito om het technisch leesniveau van leerlingen te bepalen. De resultaten van deze toetsen geven aan op welk AVI-niveau uw kind leest. Ook leesboeken worden in AVI-niveaus ingedeeld. Zo kan ieder kind boeken kiezen die qua technisch leesniveau bij hem of haar passen.
Twaalf AVI-niveaus
Er zijn twaalf AVI-niveaus die zijn gekoppeld aan de leerjaren op de basisschool. Per leerjaar zijn er twee niveaus: een niveau halverwege het leerjaar (M voor Medio) en een niveau aan het einde van het leerjaar (E voor Einde). Bijvoorbeeld: AVI-M3 staat voor het technisch leesniveau van de gemiddelde leerling halverwege (medio) groep 3. AVI-E7 staat voor het technisch leesniveau van de gemiddelde leerling aan het einde van groep 7. Twee niveaus hebben een afwijkende naam: AVI-Start (AVI-S) en AVI-Plus (AVI-P). AVI-Start gaat vooraf aan AVI-M3 en is voor beginnende lezers. AVI-Plus volgt op AVI-E7 en geeft aan dat het leesniveau van een kind boven het gemiddelde niveau van de leerlingen aan het einde van groep 7 ligt.
0 1,125
Naast het AVI-niveau is er ook het CLIB-niveau. Dit geeft aan hoe moeilijk een tekst te begrijpen is. Het begrijpend leesniveau van een kind geeft aan hoe goed een kind begrijpt waar een tekst over gaat. De resultaten van de toetsen Begrijpend lezen van Cito geven aan op welk CLIB-niveau uw kind kan lezen. Ook leesboeken worden naar CLIB-niveau ingedeeld.
In bibliotheken zijn veel boeken voorzien van een rugetiket met een AVI-niveau. Door op het logo te letten, vindt u altijd een passend boek.
Het belangrijkste is dat uw kind plezier heeft in lezen!
54
Bijvoorbeeld: CLIB-4 0 staat voor de gemiddelde vaardigheid van begrijpend lezen van leerlingen in groep 4.
AVI in de bibliotheek
Het CLIB-niveau geeft aan hoe goed een kind begrijpt waar de Invul | tekst 25,5 over tekst gaat. 31,5
Wie bepaalt het niveau van een leesboek?
Uitgevers vragen Cito om hun boeken door te meten. Cito bepaalt zo het AVI-niveau en het CLIB-niveau van een boek. Daarna mogen de uitgevers het AVI-niveau (AVI-S t/m AVI-P) met een Full color speciaalVoorbeeld logo in of op hun boeken vermelden. Op het AVI-logo staat vaak ook het CLIB-niveau afgebeeld. Het logo kunt u zien als een keurmerk. Het ziet er als volgt uit:
0
Wat betekent technisch leesniveau? Het technisch leesniveau van een kind geeft aan hoe goed het kind de woorden in een tekst kan lezen. Dus letterlijk hoe goed een kind kan lezen wat er staat. Invul | tekst 25,5 Het technisch leesniveau van een boek geeft aan of een boek veel of weinig moeilijk 31,5 leesbare woorden bevat. Het technisch leesniveau wordt uitgedrukt in een AVI-niveau.
Voorbeeld Zwart/Wit Wat betekent begrijpend leesniveau? Het begrijpend leesniveau van een kind geeft aan hoe goed een kind begrijpt waar een tekst over gaat. Het begrijpend leesniveau van een boek geeft aan hoe moeilijk het is om een boek te begrijpen. Het begrijpend leesniveau wordt uitgedrukt in een CLIB-niveau.
Meer informatie?
Wilt u meer weten over de leesniveaus? Kijk dan op Heksen http://avi.cito.nl of www.leesplein.nl. Vragen over het leesniveau van uw kind kunt u vanzelfsprekend ook stellen aan de leerkracht van uw kind.
Spanning | Avontuur
Hoe vindt uw kind het juiste boek om te lezen?
Uw kind kan een boek kiezen waarvan het AVIniveau overeenkomt met zijn of haar eigen AVIniveau. Zo weet u zeker dat het boek goed aansluit op het technisch leesniveau van uw kind. Maar het AVI-niveau is natuurlijk niet hetAlgemeen enige waar u bij het Er wordt gebruik gemaakt van kiezen van boeken op let. Het belangrijkste is dat uw
AVI
vaste items, het enige wat door derden kan worden aangepast is de invultekst en de blokjes [geel omlijnd] kunnen worden gevuld met wit. Onder alle invul opties
Werkwijze De verschillende onderdelen die gewijzigd moeten worden staan in vergrendelde lagen. Om de juiste gegevens te kunnen invullen moeten de betreffende lagen ontgrendeld worden .
54
Begrijpend leesniveau
kind plezier heeft in lezen. Kijk daarom goed of een boek past bij de belevingswereld van uw kind en of het boek aansluit bij zijn of haar interesses. Een kind kan een bepaald onderwerp zo leuk vinden dat het een moeilijk boek over dat onderwerp met heel veel plezier leest.
0 1,125
Het AVI-niveau geeft aan hoe goed een kind de woorden in de tekst kan lezen.
Cito
Primair en speciaal onderwijs Welk boek kan uw kind al lezen?
Een uitleg over leesniveaus van kinderen
Cito Amsterdamseweg 13 Postbus 1034 6801 MG Arnhem T (026) 352 11 11 www.cito.nl Klantenservice T (026) 352 11 11
[email protected]
Fotografie: Ron Steemers juli 2012
