DOKUMEN ROGRAM STUDI
SI
Universifos Muhqmmodiyoh Semqrong Disusun Oleh Tim
NAMAUNIT KERIA
No Dokumen
009/ur\IMUs.B.03/GPM.PP/20 I 5 14
Peraturan Akademik
Berlaku seiak Revisi Halaman
Bidang Penelitian
Aoril
2015
2
l7
PERATURAN AKADEMIK BIDANG PENELITIAN PRODI SI PENDIDIKAN KIMIA Penanggungjawab
Endang Tri W M, M.Pd
Andari Puji Astuti, M.Pd Dr.Eny Winaryati, M.Pd Drs. Rochdi Wasono, M.Si Drs. Rochdi Wasono, M.Si
Ketua Senat Fakultas
Eko Yulianto, M.Pd
Dohtmen ini adalah hak milik intelefuual unit keria Prodi UNIMUS dan tidak boleh dikopi atau digunalmn untuk keperluan lain baik sefurufurya dtau sebagian tanpa ijin dari Ketua Prodi Pendidikan Kimia FMIPA
Peraturan Akademik Bidang Penelitian Progdi Pendidikan Kimia.
FMIPA.UNIMUS
Page L
MOTTO Int?iring C fimistry teacfr'cr
VISI Pendidik Kimia yang menginspirasi : berkualifikasi profesional, berkarakter, berbasis entrepreneurship,berkapasitas penelitian dan berwawasan Internasional, Ymg bersinergi dengan alam untuk membangun masyarakat madani
MISI
1. Menyelenggarakan pendidikan
2. 3. 4. 5.
6.
Kimia berbasis teknologi informasi
untuk
menghasilkan lulusan yang profesional. Menumbuhkan jiwa enterpreunership dan karakter pendidik kimia yang mampu mensinergikan kepentingan masyarakat dengan alam grrna membangun kemandirian. Menyelenggarakan tata kelola yang sehat dan sarana-prasaftma yang memadai. Menyrapkan pendidik kimia yang memiliki kemampuan meneliti unhrk memaknai kehidupan dengan menselaraskan potensi alam demi kepentingan masyarakat. Mewujudkan program studi pendidikan kimia, sebagai pusat dalfl,valL melalui layanan dan aktifitas SIVA. Membentuk jejaring nasional dan internasional dalam bidang pendidikan Kimia.
TUJUAN Tujuan penyelenggaraan Program Studi Pendidikan Kimia adalah unhrk menghasilkan Sarjana Pendidikan Kimia yang memiliki kompetensi sebagai berikut: 1. Mampu menjadi tenaga pendidik yang berkahlak karimatt. 2. Memiliki kompetensi pedagogik bidang ilmu kimia dan kepekaan terhadap dinamika sosial. 3. Menjadi lulusan yang profesional, responsif dan adaptif terhadap perkembangan
itnukimia4. Mampu melalarkan kajian penelitian dan pengaMian masyarakat dan publikasi ilmiah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran kimia. 5. Mampu mengembangkan jiwa enterpreunership bidang pendidikan kimia dan ilmu kimia. 6. Menjalin kemitraan dengan berbagai institusi baik dalam dan luar negeri dalam bidang peneliti4n dan pendidikan Kimia.
Peraturan Akademik Bidang Penelitian Progdi Pendidikan Kimia.
FMIPA.UNIMUS
Page 2
BAB
I
PENDAHI]LUAN Pasal I
Pengertian Peraturan Penelitian dan Publikasi Ilmiah 1. Dalam Peraturan
a-
ini yang dimaksud dengan:
Peraturan Penelitian dan Publikasi Ilmiah adalah seperangkat aturan mengenai penyelengaraan penelitian dan publikasi itniah di
lingkungan Program Studi Pendidikan Kimia UNIMUS-
b.
Penyelenggaraan penelitian dan publikasi ilmiah adalah suatu kesatuan sistem yang terdiri atas dasar dan tujuanr pendekatan dan
orientasi pelaksanaan" pengelolaan serta evaluasi progftm penelitian dan publikasi ilmiah. Pengertian penelitian:
a.
Penelitian merupakan salatr satu tugas pokok sivitas akademika
Prodi Pendidikan Kimia datam melaksanakan catur darma perguruan tinggi MuhammadiYah.
b.
Penelitian adalah kegiatan . dalam ' upaya
menghasilkan
pengetahuan empirik" teori, konsep, metode, model atau informasi
baru yang memperkaya dan mengembangkan
i[nu
pengetafuuan,
teknologi danl atat kesenian., 3.
Publikasi ilmiah merupakan kegiatan pemaparan hasil penelitian
dalam forum ilmiah, publikasi dalam buku, dimana
jumal ilmiah maupun
suatu penelitian dianggap selesai
bilamana telah dipubtikasikan.
:
peraatran Akademik Bidang Penelitian Progdi Pendidikan Kimia. FMIPAUNIMUS
Page3
Pasal2 Tujuan Pera0rran Penelitian dan Publikasi
Peraturan penelitian
llniah
dan publikasi ilmiah disusun agar tujuan
penelitian dan tujuan publikasi ilmiah bisa dikoordinasikan dengan baik sehingga bisa terarah, terpadu dan tercapai secara efektif dan efisien. Peraturan penelitian dan publikasi ilmiatr juga disusun agar penelitian dapat diarahkan menjadi penelitian yang berwawasan global dan bermanfaat bagi kesejahteraan umat manusia.
l.
Tujuan penelitian adalah:
a. Memperoleh,
mengembangkan,
dan
menciptakan inovasi
ilmu pengetahuan, dan teknologi bidang pendidikan kimia dan kimia.
b.
Mengembangkan penelitian untuk penguatan, peningkatn berbasis potensi lokal.
c.
Menunjang pemecahan masalatr dalam pembangunan lokal, regional, dan internasional bidang pendidikan kimia dan kimia.
d.
Mengembangkan berbagai produk unggulan yang memptrnyai
potensi untuk dapat dikembangkan dan bersaing
di
tingkat
nasional, regional, dan internasional.
d. Menghasilkan produk penelitian
dengan industri, institusi
penelitian serta pemedntah pusat dan daerah bidang pendidikan kimia dan kimia.
e. Menunjang pembangunan kelembagaan baik di tingkat progam stu{i pendidikan Kimiq FMIPA maupun UNIMUS.
f.
Mengembangkan sivitas akademika prodi.pendidikan Kimia
Peraturan Akademik Bidang Penelitian Progdi Pendidikan Kimia.
FMIPA.UNIMUS
Page 4
.$
yang kompeten
dalam penelitian dan kehidupan
yang kondusif
al€demik
serta berkembanglya kelompok pemikir
2. Tujuan publikasi ilmiah:
a. Menyebarluaskan
hasil penelitian agar dapal dimanfaatkan oleh
orang lain dan dunia kependidikan.
b.
Meningka&an aktualisasi diri peneliti, prodi pendidikan Kimia dan universitas Muhammadiyah Semarang (UNIMUS).
c.
Menunjulkan akuntabilitas peneliti
kepada
masyarakat
(termasuk pemberi dana).
d.
Mengembangkan kelembagaan.
e.
Meningkatkan kualitas sivitas akademika prodi pendidikan kimia
UNIMUS.
Pasal3 Pendekaatan dan Orientasi Program Pengelolaan Penelitian dan Publikasi Ilmiah
1. Penelitian dan publikasi ilmiah dilaksanakan
dengan
menggunakan pendekatan yang sdsuai dengan pedoman yang dikeluarkan oleh institusi pemberi dana" peraturan penelitian dan
publikasi ilmiah Institusi dan ciri spesifik disiplin keilmuan pendidikan kimia.
2. Penelitian dan publikasi ilmiatr
dilaksanakan
dengan
berorientasi pada peningkatan:
a.
Kualitas perencanaan, proses dan hasit penelitian, serta pelaporan hasil penelitian.
Peraturan Akademik Bidang Penelitian Progdi Pendidikan Kimio.
FMIPA.UNIMUS
Page 5
15
b.
Relevansi masatah penelitian dengan pengembangan ilmu pengetahuan
dan teknologi untuk pendidika4 pengajaran,
pengabdian, dan Ai Islam Kemuhammadiyahan.
c.
Pengembangan
industri dan hasil karya yang
dapat
.dimanfaatkan oleh masyarakat secara bebas (public domain) dengan memperhatikan ketersediaan sumber daya alam dan kelestarian lingkungan. Prodi pendidikan Kimia menempatkan keunggulan potensi daerah baik plus dan minusnya (persoalan dan kelebihannya).
d.
Penelitian interdisipliner untuk
tumhh
kembangnya kelompok
bidang ilmu pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia,
serta
perluasannya.
e. Pertumbuhan penelitian
berorientasi.
produk yang
dapat
dimanfaatkan masyarakat pengguna, terutama dunia pendidikan dan masyarakat pada umumnya.
f.
Reputasi perguruan tinggr dan mengembangkan sumber keuangan
g.
Efisiensi dan efektivitas penelitian
h.
Daya saing dan perolehan paten .
i.
Publikasi hasil penelitian baik dalan jumal internasional maupun jurnal nasional teralceditasi
Pasal4 Pengelolaan Program Penelitian dan Publikasi Ilmiah
1.
Pengelolaan
dan koordinasi prognln penelitian dan
publikasi
ilmiah'dilakukan oleh Lembaga Penelitian dan PengaMian
kepada
Masyarakat LJNIMUS. Peraturan Akademik Bidang Penelitian Progdi Pendidikan Rimio. FMIPAUNIMUS
Page 6
'x
2.
Pengelolaan penelitian dan publikasi ilmiatr yang dilakukan oleh program studi pendidilffi
a.
Kimia secara terarah
dan terpadu meliputi:
Pelatihan metodologi penelitian dan penyusunan proposal penelitian
lingkup prodi.
b.
Perencanaan program penelitian sesuai dengan tema unggulan prodi pendidikan Kimia.
d.
Pelaksana program penelitian
e.
Pemantauan dan evaluasi penelitian oleh Kaprodi.
f.
Pelatihan penulisan artikel ilmiatr
g.
Pelatihan manajemen jumal ilmiah prodi pendidikan Kimia.
h.
Publikasi, penyebarluasan dan pemanfa4tan hasil penelitian, melalui borbagai seqrinar baik nasional maupun internasional.
i.
Peningkatan kerjasamapenelitian
j.
Pengembangan sunber daya penelitian
k.
Penetapan proposal payung, yaitu dengan unggulan POTENSI
LOKAL/DAERAH, baik potensi kelebihan mauPun kekurangannya. a
t.
Penetapan agenda penelitian
Pasal5
Monitoring dan Evaluasi Program Penelitian dan Publikasi Ilmiah
1.
Untuk mengetahui ketercapaian tujuan pengelolaan program penelitian
dan publikasi ilmiah dikembangkan sistem monitoring dan evaluasi progrant penelitian oleh Kaprodi.
Peraturan Akademik Bidang Penelitian Progdi Pendidikan Kimia.
FMIPA"UNIMUS
Page 7
E
Monitoring dan evaluasi dilakukan sebagai suatu proses
yang
berkelanjutan, berencana dan bertatrap, seiring dengan langkah-langkah
pengelolaan" dan yang hasilnya dipergUnakan sebagai dasar bahan penimbangan bagi pengembangan program penelitian dan publikasi ilmiah lebih lanjut. J.
Evaluasi
relevansi
dan kualitas hasil penelitian
dilakukan
berdasarkan apresiasi dunia internasional lewat publikasi dan presentasi pertemuan intemasional dan pemanfaatan langsung di masyarakat. 4.
Monitoring dan evaluasi terhadap setiap komponen penyelanggtuLn, penelitian dan publikasi ilmiah sesuai dengan kedudukan, fungsi dan ruang
lingkup kegiatannya dilalarkan oleh program
studi
pendidikan Kimia
dengan lembaga penelitian bekerjasama.
). Monitoring dan evaluasi dali progam penelitian dan publikasi ilmiah
dilalekan melalui pertemuan dalam bentuk
rapat,
kunjungan, seminar maupun panel diskusi hasil penelitian yang dilakukan secara periodic ditingkat fakultas maupun program studi. 6.
Monitoring dan evaluasi program penelitian dan publikasi ilmiah juga dapat berbentuk pelaporan setiap kegiatan penelitian
dan
oleh masing-masing dosen baik secara sendiri-sendiri kelompok, yang dekelola oleh ptogt*i studi.
ataupun dalam
BAB
publikasi
II
PROGRAM PENGEMBAITGAI\I PENELITIAN DAI\I PIJBLIKASI ILNIIAH Pasal6 Jenis Program
l.
Program studi pendidikan Kimia trenyusun roadmap penelitian prodi
Perafiiran Akademik Bidang Penelitian Progdi Pendidikan Kimia. FMIPA-UNIMUS Page 8
s
dalam bentuk program penelitian jangka panjang rmtuk masingmasing payung dan klaster penelitian serta mensosialisasikan kepada
segenap sivitas akademika dan masyarakat pengguna.
Program jangka panjang masing-masing payung
dan
klaster
penelitian diimplementasikan dalam rencana tahunan dengan disertai indikator kinerja. 3.
Untuk memastikan bahwa penelitian berjalan sesuai dengan
di
tingkat
Prodi menggunakan dan berpedoman terhadap pedoman
standar
yang direncanakan,
Prodi
Program studi pendidikan 5.
aratl
membentuk
unit
penelitian
Kimia
pengajuan proposal penelitian" seleksi proposal penelitian" pendanaan, prosedur penetitian, penjarninan mutq supervise, pelaporan" pengajuan
paten hasil penelitian, dan monitoring penggrrnaan temuan penelitian oleh masyarakat umum yang dirumuskan oleh LPPM.
Kominnen untuk peningkatan kualitas penelitian yang selalu diupayakan oleh setiap dosen prodi pendidikan Kimia, baik pendanaan secara mandiri atau sumber pendanaan lainnya.
Prodi harus proaktif membina kolaborasi dengan institusi
di
baik domestik rnaupun internasional melalui kegiatan
magang
penelitian, post doctoral maupun 8.
ioint
Prodi harus berupaya secara
luar,
degree program.
aktif mendapatkan sunber dana
bagi pengembangan kegiatan penelitian yang dipandang kompetitif
di 9.
tingkat global.
Prodi mendorong peneliti unttrk melakukan penelitian mengh4sitkan perangkat keras secara
yang
dan lunak yang dapat dimanfaatkan
luas oleh masyarakat dengan mengggnakan inovasi teknologi
Peraturan Akademik Bidang Penelitian Progdi Pendidikan Kimia. FMIPA-UNIMUS Page 9
ii
sederhana atau tepat guna.
10. Prodi menetapkan standar hasil-hasil penelitian yang berorientasi paten dan menbantu untuk menfasilitasi dalam pengurusan paten.
11. Prodi mematuhi penentuan aturan-aturan pembagian royalti/paten antara perguruan tinggi, program studi dan para investor serta lembaga
terkait, yang telah ditetapkan. Pasal T
Cara Pencapaian Program
l.
Mengembangkan
kulttu penelitian yang sehat dan kompetitif. Prodi
memberikan apresiatif kepada peneliti yang berhasil dalam publikasi internasional, penelitian aplikatif-kolaboratif, penelitian berorientasi paten dan pengabdian kepada masyarakat
2.
Perbaikan dan peningkatan fasilitas penelitian, intensif publikasi, bantuan pendaftaran paten dan intensif di seminar internasional.
3. Pembentukan center of excelence yang didukung oleh pfra
peneliti
sesuai dengan payung penelitian masing-masing. Pendanaan secara regular (based on achievement).
4.
Pengembangan payung
dan klaster penelitian ditentukan
berdasarkan
roadmap dan tack record sumber daya yangada.
5. Peningkatan
efisiensi, efektifitas dan kualitas dari unit pelaksana penelitian
melalui networking dan resource slaring sehingga menjamin kemudahan akses bagi sivitas akademika Prodi'Pendidikan
Kimi UNIMUS
dan
FMIPAUNIMUS
Page L0
masyarakat pengguna.
Peraturan Akademik Bidang Penelitian Progdi Pendidikan Kimia.
BAB
III
T]NSI]R PELAKSANA PEI\ELMAI\I DAIY PTJBLIKASI
ILMIAII
Pasal 8
Unit Penelitian Program Studi
l.
Unit Penelitian Prodi adalah unsur pelaksana ditingkat program studi pendidikan Kimia yang berhrgas antara lain untuk mengkoordinasi, dan unit ini bertanggung jawab langsrmg kepada Kaprodi. Fungsi pokok Unit
ini
antara lain adalah: sebagai pengelola dan koordinator proglam
penelitian dan publikasi ilmiah di lingkungan program studi meliputi:
a)
Meningkatkan Sumber Daya Penelitian lewat pelatihan metodologi penelitian, penulisan proposal, penulisan artikel ilmiatl dan diskusi hasil- hasil penelitian.
b)
Mendokumentasikan hasil-hasil penelitian
untuk
di
program studi
keperluan pelayanan informasi dan pelaporan kegiatan
kepada Pimpinan.
c)
Memberikan layanan administrasi sumberdaya penelitian secara optimal dan informasi penelitian.
d) e)
Menerbitkan kumpulan abstak hasil penelitian.
Memberikan inforrrasi .kepada dosen mempublikasikan
hasil penelitiannya
agat
dapat
dalam jurnal nasional
terakreditasi/internasional.
D
hasil penelitian dengan berpartisipasi hasil penelitian (parneran teknologi)
Diseminasi
pada
pameran
yang
diselenggarakan tingkat regionaUnasional.
g)
Mengkoordinasi pelaksanaan kerjasama penelitian ,
dengan
instansi atau lembaga lainnya baik swasta, pemerintah maupun industi.
Peraturan Akodemik Bidang Penelitian Progdi Pendidikan Kimia. FMIPA"UNIMUS Page LL
.,$
h)
Mengelola dan memasarkan Aset Kekayaan Intelektual bersama Kantor Sentra HK[.
Dalam rangka merangsang gairah penelitian, Program
studi
memberikan penghargaan kepada peneliti yang berhasil dalam
publikasi intemasional, penelitian aplikatif-kolaboratif dan penelitian berorientasi paten.
Unit penelitian prodi bertanggung jawab terhadap kaprodi.
5.
Pasal9 X'akultas,
Program studi
dan Laboratorium dan keterkaitannya
dengan Unit Penelitian 1.
Prograrn studi dan laboratorium adalah
unsur
pelaksana penelitiar/pengkajian/studi, kfiususnya untuk masalah-
masalah yang bersifat monodisiplin atau multidisiplin di dalam satu kelompok bidang
ilmu sesuai dengan spesialisasi progam
studi
masing-masing. 2.
Pada program studi dibentuk pelaksana
penetitian
menyelenggarakan
dan
unit Penelitian yang merupakan pengembangan
kfiususnya
pelaksanaan penelitian
yang
unsur dalarn
bersifat
monodisipliner.
Dalam rangka memberikan fasilitas dan melaksanakan koordinasi penelitian baik yang dilakukan oleh dosen secara pribadi ataupun kelompok, maka Unit penelitian ikut menfasilitasi.
4.
Pada fakultas ymtg
terdiri atas beberapa
program
studi dapt
dibentuk Sub- Koordinatot Bidang Penelitian Fakultas yang berfungsi membairtu koordinasi penelitian di tingkat prodi.
Peraturan Akademik Bidang Penelitian Progdi Pendidikan Kimia.
FMIPAUNIMUS
Page L2
$
5.
Setiap kegiatan penelitian kerjasama
(di luar dana RISTEKDIKTI)
yang dilaksanakan oleh dosen, sekelompok dosen serta Unit Penelitian wajib dilaporkan kepada Ketua Program Studi.
6. Ketua program studi keilmuan dan
bertanggungiawab terhadap kualitas
pertanggungiawaban finansial penelitian-penelitian
yang dilaksanakan oleh peneliti ditingkat program studi.
7. Pertanggrrngjawaban
finansial penelitian kepada Pimpinan dalast
bentuk pelaporan penerimaan dana dan pemanfaatan untuk penelitian dan pubtikasi ilmiah langsung kepada
LPPM.
Pasal 10
Koordinasi dengan Unit-unit Koordinator dan Penunjang Penelitian
l. Yang
Penelitian adalatt UPT UPT Komputer, UPT Kewirausahaan, Laboratorirln-Laboratorium di lingkungan program studi. termastrk Unit-unit Penunjang Perpustakaan, UPT Balrasa Inggrs,
2. Agar
di
dalarn penelitian dapat memberikan kontribusinya secara maksimal diperlukan suatu rapat
selurqh unit yang berperan
koordinasi rutin.
Pasal 11
Mahasiswa dalam Penelitian Dosen 3.
Unit Penelitian program studi dapat melaksanakan pelatihan-pelatihan dalam bidang penelitian dan publikasi ilmiah bagi mahasiswa. Mahasiswa mendapatkan kesempatan menjadi peneliti, anggota peneliti, dalam rangka menyelesaikan skripsi rnaupun pe'nelitian lainnya, melalui bimbingan dan keterlibatan dalanr penulisan proposal, pelaksanaan penelitian dan penulisan laporan penelitian.
Perafiiran Akademik Bidang Penelitian Progdi Pendidikan Kimia. FMIPA.UNIMUS Page L3
.$
7.
Mahasiswa prodi pendidikan Kimia perlu mendapatkan kesempatan menjadi pembantu peneliti penelitian kompetitif maupun penelitian kerjasama yang dilaktrkan oleh dosen, melalui bimbingan dan keterlibatan dalam penulisan proposal, pelaksanaan penelitian dan penulisan laporan penelitian.
Peraturan Akademik Bidang Penelition Progdi Pendidikan Kimia.
FMIPAUNIMUS
Poge L4
^
BAB
IV
PENGAJUAI\I USI]LAN, SELEKSI, PBLAKSAI\AAN, PEI\DANAAN' DAII PEI\TYEBARLUASAIT HASIL PEI\ELITIAN Pasal 12
Pengajuan Usulan Penelitian
adalatr naskah rencana (proposal) penelitian yang ditulis dengan menggqnakan format tertentu
1. Usulan penelitian
sesuai dengan pedoman pemberi dana.
2. Pengajuan usulan penelitian adalah
prosedur gntuk
mengajukan suatu usulan penelitian kepada sponsor, pimpinan LPPM dengan tujuan untuk memperoleh persetujuan dan pendanaan
Pasal 13
Pemanfaatan Secara Langsung
1. Selain
disebarluaskan,
hasil
penelitian terte|fu
dapat
dimanfaatkan secara langsung melalui:
a.
Kegiatan pengabdian kepade masyarakat;
b.
Penerapan dalam pendidikan
ajar),
setelah melewati
dan
pengajaran (bahan
kajian dan pembatrasan oleh tim
pakar disiplin ilmu Yang sesuai;
c. . d.
Penerapan dalam bidang industi ftecil-menengah), setelah terbqkti produk yang dihasilkan memprmyai nilai ekonomi;
Penerapan dalam suatu progrzun .pembangunan oleh ''instansi/lembaga penyandang dana (pemesanpenelitian).
peraatmn Akademik Bidang Penelitian Progdi Pendidikan Kimia..UNIMUS Page IS
2.
Pemanfaatan
hasil penelitian untuk kegiatan
pengabdian
kepada masyarakat dapat dilalnrkan dengan cara:
a. LPPM merekomendasikan hasil penelitiannya ditindak lanjuti dalam kegiatan pengabdian
untuk
kepada
masyarakat oleh LPPM;
b.
Tenaga peneliti memanfaatkan rekomendasi penelitian
tertentu untuk
membuat usulan kegiatan pengabdian
kepada masyarakat kepada Ketua LPPM.
3. Hasil penelitian kebijaklan bisa
dimanfaatkan langsung
sebagai bahan pertimbangan dalam pembuatan kebijakan oleh lembaga/instansi pemesan penelitian.
BAB IV KER.IASAMA PEI\IELITIAI\I Pasal 14
Penelitian Kerjasama
l.
Penelitian kerjasama addah semo ua kegiatan penelitian yang dilakukan atas kerjasama dengan lembaga/instansi di luas Institusi (di luar dana penelitian kompetitif dari Mendiknas dan MenRisTek).
2. Pendanaan penelitian
kerjasama berasal dai instansinembaga diluar Institusi yang mengadakan kerjasama.
3.
Kerjasarna dalam bidong penelitian meliputi:
Kegiatan penelitian
b. Pengkajian/seminar hasilgenellitian c. "Penggunaan hasil penelitian d. Penataran metodologi
{-
penelitian, penulisan proposal
Peratumn Akademik Bidang Penelitian Progdi Pendidikan Kimia..UNIMUS Page 17
penelitian
e. f. g. h. 4.
dan publikasi
ilmiah
Penerbitas hasil penelitian Sebagai konsultan penelitian
Pengumpul data
Analisis data
Penelitian kerjasama dapat dilalcukan oleh dosen/mahasiswa,
sekelompok dosen/mahasiswa dengan
dosen/matraisswa
perguruan tinggi/instansi di luar. 5.
Setiap penelitian kerjasama harus dibuat kontak kerjasama penelitian
sebagaimana Lazinrrya dan termasuk
didalamnya tentang hak publikasi. 6.
Ketua prodi menjadi penanggultg-jawab dari penelitian kerjasama tersebut dalam benhrk menanda-tangani kontrak kerjasam4 proposal penelitian kerjasama dan laporan hasil penelitian.
BAB V Pasal 15
Lain-Laian. Hat-hal lain yang belum tersebut dalam Pedoman Penelitian ini akan diatur tersendiri oleh Program sesuai dengan kebutulmn dan perkembangan Institusi.
"'aa
Perafrtron Akademik Bidang Penelitian Progdi Pendidikan
Kimia..UNIMUS Page L6
Universilos Muhommodiyoh Semqrqng
e'uAinanV e6&4rrzfrul
7enils,
Nr[#uffim
Diterbitkan Oleh: am Studi Pendidikan Ki
Muhammad ?n,r q
'ii'
