Dit boekje is eigendom van:

KEUZELESSEN VWO 3 Meridiaan College ’t Hooghe Landt Cursusjaar 2014 / 2015

Dit boekje is eigendom van:

Dit boekje vormt samen met je boekje van de Oriëntatiedag één geheel Het is het begin van je toekomstdossier. Stop het bij elkaar in een keuzemap en bewaar het tot aan je eindexamen.

OVERZICHT KEUZELESSEN 3 VWO

Les 1: Op naar een keuze. (decaan)  terugblik op de Oriëntatiedag  het Nederlands onderwijssysteem vervolgopleidingen  waar kun je informatie vinden?  huiswerkopdrachten voor de tweede les.

Les 2: De tweede fase, stromen, profielen en vakken. (decaan + mentor)  huiswerk bespreken  eventuele vragen beantwoorden  tweede fase: stromen, profielen en vakken  waar kun je naartoe met welk profiel?

Les 3: En nu kiezen (decaan en/of mentor)  een stroom en profiel kiezen  een oefening voor een voorlopige keuze met keuzekaart (mentor)  de adviesprocedure  informatie over vakken.  het eindrapport en je keuze

Les 4: De keuze komt dichtbij……. (decaan en/of mentor)  Profileer de gang van zaken rond de keuze.  de verdere gang van zaken;  de voorbereiding op de voorlichtingsles door leerlingen van de bovenbouw.  voorbereiden informatie vakdocenten Les 5: Voorlichtingsles (mentor + 5 vwo-ers)  voorlichting door leerlingen uit 5 vwo (voorbereiding)

Data van inleveren profielkeuze + vakken: donderdag 2 april 2015

Decaan: mevr. N. Turkenburg (TKA) Spreekuur: info volgt na kerstvakantie Email: [email protected] (of via de website van de school: begeleiding, decanaat) Parelhoenstraat: kamer B006 Keuzelessen vwo 3, Meridiaan College 't Hooghe Landt

2

LES 1: OP NAAR EEN KEUZE! I: TERUGBLIK OP DE ORIENTATIEDAG Nu we aan de keuzelessen beginnen is het goed om eerst even terug te kijken naar de oriëntatiedag. Schrijf daarom eerst nog eens de " MENSCODE " op die je toen voor jezelf hebt gevonden. Deze menscode vind je op de laatste bladzijde van je oriëntatieboekje. Mijn menscode was:

Op de ouderavond in oktober of via de mail hebben je ouders geprobeerd te schatten welke code bij jou hoort. Schrijf deze hieronder eens op. De door mijn ouders bedachte code was:

Het is natuurlijk aardig om thuis met je ouders te praten over de overeenkomsten en verschillen in beide codes. Je leert ervan hoe zij tegen jou aankijken en je krijgt een beter beeld van je zelf. Ga hieronder nog na welke betekenis er achter de letters in jouw codes zit. De bladzijden 11 en 12 van het oriëntatieboekje kunnen je daarbij goed helpen. Schrijf alleen die eigenschappen op die bij jou én bij de letters passen. Letter:

Betekenis van de letter:

Eigenschappen/interesses/capaciteiten,die bij mij passen:

Keuzelessen vwo 3, Meridiaan College 't Hooghe Landt

3

HUISWERKOPDRACHT 1: Bespreek thuis de beide gevonden codes en de eigenschappen, interesses en capaciteiten die bij de letters horen. Let op de overeenkomsten en verschillen in beide codes. Beslis op grond hiervan in hoeverre je vindt dat de menscode die je op de keuzedag gevonden hebt , bij je past. Geef dat hieronder met een cijfer aan (1 betekent "klopt helemaal niets van" en 10 betekent "klopt perfect".): Ik geef de letters van mijn menscode het cijfer: Letter

cijfer

argumenten waarom deze letter typisch bij jou hoort

1: 2: 3: 4:


4

II: HET VERVOLGONDERWIJS Met de informatie die je op deze manier over jezelf te weten bent gekomen, gaan we verder. Om tot een vakkenpakket te komen, moet je weten welke vakken waarvoor nodig zijn en daarom gaan we nu eerst kijken naar het vervolgonderwijs en de eisen die daar gesteld worden. HOE ZIT HET (VERVOLG-)ONDERWIJS IN ELKAAR? Allereerst een schematisch overzicht van de opleidingen en mogelijke studiewegen. De decaan zal het schema in de klas mondeling toelichten. Het is de bedoeling dat je zélf met pijlen de doorstroommogelijkheden intekent! jaar 4/5 wo > master

jaar 5/6 hbo> master *

jaar 3 wo > bachelor

jaar 4 hbo > bachelor

jaar 2 wo

jaar 3 hbo

jaar 4 mbo

propedeuse wo

jaar 2 hbo

jaar 3 mbo

6 vwo

prop. hbo

jaar 2 mbo

5 vwo

5 havo

jaar 1 mbo

4 vwo

4 havo

4 vmbo-t

3 vwo

3 havo

3 vmbo-t

2 vwo

2 havo

2 vmbo-t

brugklas


5

Wetenschappelijk Onderwijs : Voor een Vwo-leerling is na het examen het logische vervolg een studie aan een instelling voor Wetenschappelijk Onderwijs: de universiteit. Daar ben je voor opgeleid. Voor opleidingen aan de universiteit staat normaal gesproken een studieduur van 4 jaar. Voor enkele opleidingen in de technische of medische sector staat 5 of 6 jaar. In de praktijk blijkt dat veel studenten er vaak wat langer over doen. Na drie jaar krijg je je “bachelor” - diploma. Daarna ga je verder voor je “master”, je specialisatie. Dat duurt nog minstens één of twee jaar. Hoger Beroeps Onderwijs : Hoewel het Hoger Beroeps Onderwijs het logische vervolg is op het Havo-diploma, is het in de praktijk vaak zo dat ook veel vwo-leerlingen voor een HBO-opleiding kiezen, omdat ze de universiteit te theoretisch vinden. Verder is het zo dat studenten aan de universiteit geacht worden om veel meer zelfstandig hun “studiezaakjes” uit te zoeken. De HBO-opleidingen duren in principe vier jaar, hoewel sommige studenten er langer over doen. Aan het eind van de opleiding krijg je een bachelor - diploma. * Bij sommige hbo-opleidingen is het mogelijk om hierna verder te gaan met een hbo-master of zelfs een wo-master (na het volgen van een aansluitingsmodule) Zowel de WO- als de HBO-opleidingen zijn vrij toegankelijk, mits je het geschikte profiel hebt en/of de vereiste vakken in je examenpakket hebt. Als er meer aanmeldingen dan plaatsen zijn, wordt er geselecteerd en/of geloot. Je hebt meer kans om geselecteerd/ingeloot te worden met een hoger cijfergemiddelde. Het maakt hierbij niet uit of je Havist of Vwo-er bent. Sommige HBO-scholen zoals de Academies voor Lichamelijke Opvoeding, de Kunstopleidingen, de Hogere Hotelscholen en een paar kleinere opleidingen beslissen zelf over hun toelating. Hierover kun je meer informatie vinden op de websites van de instellingen. Ieder jaar verschijnt daarover nieuwe informatie die je kunt raadplegen via Internet.

OVERZICHT VERVOLGOPLEIDINGEN WO en HBO Achterin dit boekje staat een overzicht van de vervolgopleidingen die er in het Nederlandse WO en HBO te volgen zijn. De lijst is lang niet volledig omdat er voortdurend veranderingen plaatsvinden. De bedoeling van deze lijst is je een idee te geven van wat er allemaal te koop is en welke profielen (eventueel aangevuld met vakken) je toegang geven tot de verschillende richtingen. Nadere bijzonderheden vindt je in de "STUDIEGIDS HOGER ONDERWIJS" , via www.studiekeuze123.nl en de naslagwerken die je bij de decaan kunt vinden.


6

WAAR KUN JIJ INFORMATIE VINDEN?

Natuurlijk op Internet! Binnen school kun je terecht bij het decanaat op de Parelhoen ( kamer B006 ). Wat vind je daar (onder andere)?

DE KASTEN

Kasten met daarin folders van universiteiten en hboinstellingen.

"SELECTIE" en “STUDIEWEGEN”

Hierin staan van de diverse opleidingen de toelatingseisen, het aantal aanmeldingen, open dagen , adressen, contactpersonen, etc. Te raadplegen via je decaan.

STUDIEGIDS HOGER ONDERWIJS

Een boek met een overzicht van alle opleidingen aan hogescholen en universiteiten.

STUDIEGIDS MBO

Een boek met een overzicht van alle MBO-opleidingen.

KEUZEGIDS HOGER ONDERWIJS

Een consumentengids waarin het oordeel van studenten over HBO- en WO-opleidingen staat beschreven.

INTERNET

Alle hogescholen en universiteiten en hun opleidingen hebben een eigen website waar je informatie kunt vinden. Daarnaast is er de keuzesite van het Ministerie van Onderwijs: www.studiekeuze123.nl

PUBLICATIEBORDEN

In de hal van de school (PH) hangen posters met info over opleidingen en open dagen.


7

HUISWERKOPDRACHT 2: Kijk nogmaals naar de menscode die je gevonden hebt; deze score zegt iets over jou zelf: waar ben je goed in en wat vind je leuk? Hij zegt niet welke vervolgopleiding je moet gaan doen of wat je moet worden. Hij geeft hooguit een richting aan en die is voor de ene leerling duidelijker dan voor de andere. Om je te helpen wegwijs te raken in alle informatie die er op school en vaak ook elders beschikbaar is, krijg je aan de hand van jouw mens-score onderstaande opdracht. Kies uit de lijst met vervolgopleidingen achterin dit boekje drie WO- of HBO-opleidingen waar je graag wat meer over zou willen weten en die een beetje aansluiten bij jouw menscode. opleiding 1 :naam: 1. Waarom sluit deze opleiding aan bij je menscode?

2. Noem de verplichte profielen / vakken die nodig zijn om deze opleiding te volgen:

opleiding 2 :naam 1. Waarom sluit deze opleiding aan bij je menscode?


opleiding 3 :naam: 1. Waarom sluit deze opleiding aan bij je menscode?



8

LES 2: DE TWEEDE FASE: STROMEN, PROFIELEN EN VAKKEN bespreking huiswerkopdrachten Je kunt de vakken in de bovenbouw van het VWO splitsen in vijf categorieën: 1. Het gemeenschappelijk deel (GD), d.w.z. de vakken die voor iedereen verplicht zijn. Deze vakken maken ongeveer 40% uit van het studieprogramma. 2. Het profiel dat jij kiest met een aantal vakken die verplicht zijn; samen met de profielkeuzevakken ongeveer 40% van studieprogramma. 3. De profielkeuzevakken: een keuze uit een beperkt aantal vakken waarmee je verbreding of verdieping in je profiel kunt aanbrengen. 4. Het keuze-examenvak waarmee je o.m. ook vakken uit andere profielen kunt kiezen. Hierdoor verruim je de mogelijkheden voor een vervolgopleiding, De school geeft hierbij aan wat de mogelijkheden zijn. 5. De vakken en activiteiten uit het vrije deel mag je gedeeltelijk zelf invullen. De school mag een aantal vakken uit het vrije deel tot verplichte vakken maken. Op onze school zijn dat de vakken levensbeschouwing (LB), loopbaanoriëntatie en – begeleiding (LOB) en maatschappelijke stages (MaS). Daarnaast kunnen ook deelname aan parascholaire activiteiten (bijvoorbeeld een hoofdrol in een toneelstuk van school) en andere schoolgebonden activiteiten, slu’s (studielasturen) voor dit vrije deel opleveren. Ook het volgen van extra vakken of vakonderdelen komt voor rekening van het vrije deel. STUDIELASTUREN Elke leerling is verplicht om een bepaald aantal uren met schoolse zaken bezig te zijn, de zogenaamde “studielasturen” (slu’s). Daarmee wordt bedoeld het aantal uren dat een leerling gemiddeld nodig heeft om zich de leerstof eigen te maken. Daaronder vallen niet alleen de lesuren ofwel contacturen, maar alle studieactiviteiten zoals huiswerk, excursies en andere werktijden. Die andere werktijden zijn een aantal begeleide werkuren die in één of andere vorm in je rooster staan. Voor alle vakken, keuzevakken en het vrije deel samen moet de gemiddelde studielast 1600 slu’s per jaar zijn. Dat is dus 4800 uur voor de hele bovenbouw VWO. Elk vak heeft een vastgesteld aantal studielasturen. Voor een belangrijk deel ligt het aantal studielasturen in 4 vwo vast, omdat het Gemeenschappelijk Deel nog erg groot is. Het is belangrijk om bij het kiezen van je vakken voor 4 vwo er voor te zorgen dat je op minimaal 1600 slu uitkomt. In sommige gevallen zul je er zelfs (iets) boven komen.


9

INHOUD VAN DE PROFIELEN EN KEUZEMOGELIJKHEDEN totale studielast over 3 jaar: minimaal 4800 slu per jaar komt dit neer op : minimaal 1600 slu

A. GEMEENSCHAPPELIJK DEEL Vakken

totale slu

Nederlands

480

Engels

400

Frans of Duits (2e mvt) of Latijn** (Gymn)

480 / 760 (lat)

Maatschappijleer

120

Lichamelijke Opvoeding

160

CKV* (niet voor Latinisten)

160

ANW***

120

Totaal

1920

*: het vak CKV is een vak waarin verschillende kunsten (dans, drama, muziek, audiovisuele vormgeving, beeldende kunst, literatuur, etc.) aan de orde komen. Dit gebeurt via culturele activiteiten, kennis opdoen, praktische activiteiten en het aanleggen van een kunstdossier. **:Bij het vak Latijnse taal en cultuur in het gemeenschappelijke deel of als profielkeuzevak of als keuze-examenvak is het vak Klassieke Culturele Vorming opgenomen. Een leerling die dit kiest volgt geen CKV. ***: ANW is het vak Algemene Natuur Wetenschappen waarin je (op basisniveau) kennis maakt met algemene natuurverschijnselen, zoals het heelal, DNA en de evolutietheorie .


10

B. DE PROFIELEN en PROFIELKEUZEVAKKEN a.het profiel CULTUUR EN MAATSCHAPPIJ (C+M )

Profielvakken (verplicht) Wiskunde A (of C)* Geschiedenis

480 (520) 480

Profielkeuzevak (cultuur): Kies 1 uit: Kunstvak: beeldende vormgeving of drama Frans of Duits of Latijn

480 480 / 760 (L)

Profielkeuzevak (maatschappij): Kies 1 uit: Aardrijkskunde Maatschappijwetenschappen Economie

440 440 480

b. het profiel ECONOMIE EN MAATSCHAPPIJ (E+M)

Profielvakken: (verplicht) Wiskunde A (of B)* Economie Geschiedenis

520 480 440

Profielkeuzevak: Kies 1 uit: Aardrijkskunde Management en Organisatie (M&O) Maatschappijwetenschappen Frans of Duits

440 440 440 480


11

c. het profiel NATUUR EN GEZONDHEID (N+G)

Profielvakken: (verplicht) Wiskunde A (of B)* Biologie Scheikunde

520 480 440

Profielkeuzevak: Kies 1 uit: Natuurkunde Aardrijkskunde Natuur, Leven en Techniek (NL&T Onderzoek en Ontwerpen (O&O)**

480 440 440 440

d. het profiel Natuur en Techniek (N+T)

Profielvakken: (verplicht) Wiskunde B* Natuurkunde Scheikunde

520 480 440

Profielkeuzevak: Kies 1 uit: Biologie Natuur, Leven en Techniek (NL&T) Onderzoek en ontwerpen (O&O)**

480 440 440

* Over de inhoud van de verschillende soorten wiskunde ( A,B,en C) krijg je aparte informatie van je wiskundedocenten en via de decaan. ** Voor Technasiumleerlingen is O&O een verplicht profielvak naast de drie verplichte vakken van het profiel (voor hen is dit dus geen profielkeuzevak)


12

C. HET KEUZE-EXAMENVAK Het keuze-examenvak (naar keuze ca. 440 slu’s) is: - een nog niet gekozen vak uit het rijtje van je profielkeuzevakken of - één van de vakken uit de andere profielen De school geeft hierbij aan wat de mogelijkheden zijn want die keuze moet wel logisch en uitvoerbaar zijn. Hieronder zie je de keuzemogelijkheden van ’t Hooghe Landt: Profiel Cultuur en Maatschappij

Keuze uit: - De nog niet gekozen profielkeuzevakken - Biologie - Management en Organisatie

Economie en Maatschappij

- De nog niet gekozen profielkeuzevakken - Kunst vak (drama of beeldende vormgeving) - Biologie - Latijnse taal en cultuur

Natuur en Gezondheid

- De nog niet gekozen profielkeuzevakken*** - Economie - Management en organisatie - Frans of Duits of Latijn - Kunstvak (zie E + M) - Maatschappijwetenschappen

Natuur en Techniek

- De nog niet gekozen profielkeuzevakken*** - Economie - Frans of Duits of Latijn - Kunstvak (zie E + M) - Aardrijkskunde

Daarbij zijn ook de volgende vakkencombinaties niet mogelijk: Kubv – Kudr / Kubv – M&O / Kudr – M&O Frans - Latijn O&O - NL&T / O&O – Economie / NL&T – Economie Natuurkunde – MAW


13

D. HET VRIJE DEEL

Tot het vrije deel (480 SLU’s) behoren in principe : - Levensbeschouwing (verplicht) - LOB: Loopbaanoriëntatie en begeleiding (verplicht) - Maatschappelijke Stage (verplicht) - Alle andere activiteiten, zoals toneel, schoolkrant, leerjaaroverleg, MRlidmaatschap, enzovoorts ….en de extra vakken die je eventueel al eerder afsluit omdat je ze maar één jaar volgt. Daarnaast moet je in klas 6 ook nog 80 SLU’s vullen met het schrijven/maken van een Profielwerkstuk. De Technasiumleerlingen maken geen Profielwerkstuk maar een Meesterproef

VWO 4

WAT ZIJN JOUW MOGELIJKHEDEN VOOR VOLGEND JAAR (VWO 4)? A. In 4 VWO krijgt iedereen de volgende vakken in het Gemeenschappelijk Deel: VAK Nederlands Engels Frans OF Duits OF Latijn (Gymnasium) Maatschappijleer Lichamelijke Opvoeding CKV (voor niet Latinisten) ANW LOB (mentoruur)

B. Vervolgens zul je je stroom en profiel moeten kiezen. In tegenstelling tot havo hoef je je nu nog niet volledig vast te leggen op de vakken waarin je examen gaat doen. Je kiest wèl een stroom, een (voorlopig) profiel , je profielkeuzevakken plus twee keuze-examenvakken waarmee je verder wilt. Keuzelessen vwo 3, Meridiaan College 't Hooghe Landt

14

Met twee keuze-examenvakken houdt je meer mogelijkheden open bij de keuze van je definitieve examenpakket (maart 2016) en je voldoet hiermee tevens aan de vereiste studielasturen. In klas vwo4 weet je beter wat de inhoud van de verschillende vakken is en hoe ze gegeven worden in de bovenbouw, je kunt hiermee je keuze beter verantwoorden. Je kunt er ook voor kiezen om in meer vakken examen te doen, iets wat bij verschillende vervolgstudies zeer op prijs wordt gesteld.

Kies je voor C+M of E+M dan kom je in de M-STROOM. Je moet dan in de vierde de volgende vakken nemen: Verplicht profiel:

Wiskunde A of B Geschiedenis

Profielkeuzevakken: Kies 2 uit 3

Frans of Duits of Latijn* Economie Aardrijkskunde

Keuze-examenvakken Kies 1 uit:

Fa of Dui of La* Economie Aardrijkskunde Biologie

*Combinatie Frans-Latijn is niet mogelijk Kies je voor N+G of N+T dan kom je in de N-STROOM Je moet dan in de vierde de volgende vakken nemen: Verplicht profiel:

Wiskunde A of B Scheikunde

Profielkeuzevakken: Kies 2 uit 4

Biologie Natuurkunde NL&T* Aardrijkskunde O&O*

Keuze-examenvakken Kies 1 uit

Fa of Dui of La Economie * Aardrijkskunde NL&T * Biologie Natuurkunde

* Combinaties O&O-NL&T O&O- economie NLT-economie zijn niet mogelijk


15

Opm: de (nieuwe) Profielkeuze- of Keuze-examenvakken worden aangeboden vanaf klas 5 en spelen pas een echte rol bij de definitieve keuze van je examenpakket voor 5 en 6 VWO. Tijdens een vakkenvoorlichting in klas 4 krijg je meer informatie over de inhoud van deze vakken --> Kunst Drama, Kunst Beeldende Vormgeving, Management en Organisatie, Maatschappijwetenschappen Door goed te kiezen en je goed te laten adviseren kun je eventueel volgend jaar nog overstappen naar het direct naastgelegen profiel. C. In VWO 4 moet je ook een beperkt aantal SLU’s invullen voor de vakken in het (Verplichte) Vrije Deel (Levensbeschouwing, Lob en MaS). Activiteiten als bijvoorbeeld leerjaaroverleg, hoofdrol bij toneel of redactie voeren van de afdelingskrant ,cursussen buiten school en een extra vak leveren ook studielast op. De bijbehorende studielasturen worden gewoon bij je studielast opgeteld. Uiteraard moet je hiervoor wel bewijs aanleveren, bijvoorbeeld certificaten.

Uiteindelijk komt vrijwel iedereen uit op ongeveer 1600 SLU’s of meer. En er is helemaal niets mis mee om meer te doen dan wat minimaal vereist is. Dat stimuleren we zelfs in de bovenbouw van het vwo. Bovendien, op je diploma of je certificaat na het examen wordt alles wat je extra hebt gedaan, vermeld en dat is dus meteen het begin van je cv ! Maar blijf wel realistisch. Overschat je capaciteiten niet en besef bij alles wat je kiest dat jij het bent die het moet waarmaken.

Tot slot: Denk goed na over je keuze en vooral: praat erover! Thuis en met je vrienden. Als je met twijfels of vragen zit, ga dan naar je mentor. Als het niet lukt, maak dan gerust een afspraak met de decaan.


16

Waar kun je heen met welk profiel? (in grote lijnen en onder voorbehoud van wijzigingen in de toelatingseisen HogerOnderwijs) CULTUUR EN MAATSCHAPPIJ

en met: wiskunde A biologie

ECONOMIE EN MAATSCHAPPIJ

en met: biologie

NATUUR EN GEZONDHEID

en met: economie natuurkunde  wiskunde B en natuurkunde NATUUR EN TECHNIEK

en met: economie biologie

Geeft toegang tot opleidingen in: - onderwijs - sociale sector - toerisme/horeca - communicatie - kunst - sommige economische en juridische opleidingen - sommige opleidingen in de gezondheidszorg.

Geeft toelating tot opleidingen in: - onderwijs - sociale sector - bijna alle economische opleidingen - juridische opleidingen - communicatie - kunst - toerisme/horeca - gezondheidszorg (managementkant) - enkele agrarische en milieu-opleidingen Geeft toelating tot opleidingen in: - onderwijs - sociale sector - communicatie - kunst - gezondheidszorg - agrarische en milieu-opleidingen - sommige economische opleidingen en toerisme/horeca - geneeskunde / tandheelkunde - techniek/natuurwetenschappen/farmacie Geeft toelating tot opleidingen in: - onderwijs - sociale sector - communicatie - kunst - agrarische en milieu-opleidingen - techniek / natuurwetenschappen - sommige economische opleidingen en toerisme/horeca - gezondheidszorg/ geneeskunde

OPM.: De exacte toelatingseisen per opleiding staan achter in de bijlage (voor 2014) en zijn na te vragen bij de decaan of direct bij de opleidingen. Keuzelessen vwo 3, Meridiaan College 't Hooghe Landt

17

LES 3: EN NU KIEZEN !! 1. Een STROOM en PROFIEL kiezen Als je nog niet zeker weet welk profiel het beste bij je past, kun je zó kiezen dat je voorlopig het naastgelegen profiel open houdt. De keuze voor de N- of M- STROOM met daarbinnen een aantal keuzemogelijkheden biedt de mogelijkheid om aan het einde van dit jaar te switchen van profiel BINNEN dezelfde stroom. Waarom die onzekerheid?  De in de derde klas behaalde cijfers geven soms nog geen duidelijke richting aan.  De adviezen van de vakdocenten geven nog geen duidelijk beeld.  Misschien wil je graag een bepaald profiel kiezen, maar ben je bang dat het te zwaar wordt. Dus houd je iets achter de hand om op terug te vallen.  Het is nog niet helemaal duidelijk waar precies jouw interesse ligt.  Je kan/wil rustig kennis maken met de inhoud en werkwijze van de vakken in de bovenbouw. Je volgt zoveel mogelijk de vakken van twee profielen in klas 4 vwo. Dat is goed te doen, omdat de profielvakken in klas 4 nog niet zoveel studielast opslokken. Bovendien moet je tòch één of meer vakken kiezen in je vrije deel. Waarom dan niet de vakken zò kiezen dat je het andere profiel open houdt ! In de loop van klas 4 wordt dan wel duidelijk bij welk profiel jij je het beste thuis voelt. Voorbeeld 1: Wanneer je voor het profiel C+M gekozen hebt maar de mogelijkheid voor het profiel E+M wilt open houden, dan moet je in klas 4 Economie als keuze-examenvak opnemen. Bovendien moet je kiezen voor Wiskunde A i.p.v. Wiskunde C. Voorbeeld 2: Wanneer je voor het profiel N+G gekozen hebt maar de mogelijkheid voor het profiel N+T wilt open houden, dan moet je het vak Natuurkunde opnemen als keuze-examenvak en ook kiezen voor Wiskunde B i.p.v. Wiskunde A. Laat je hierover goed adviseren door je mentor, je vakdocenten, de decaan of de VWOafdeling.


18

2. Een OEFENING voor een VOORLOPIGE KEUZE Maak het bolletje van jouw keuzevakken donker, samen met je mentor ga je dit verwerken.

KLAS 3 VWO: KEUZEKAART voor 4 VWO GEMEENSCHAPPELIJK en VERPLICHT VRIJ DEEL Nederlands, Engels, Maatschappijleer, ANW, Lich.Opvoeding

TAALKEUZE CULTUURVAK

O Latijn

O Frans O CKV (niet latinisten)

O Duits

STROOM PROFIELVOORKEUR

O Maatschappij O C&M O E&M

O Natuur O N&G

Profielvakken Verplicht

Geschiedenis O Wiskunde A O Wiskunde B

Scheikunde O Wiskunde A O Wiskunde B

O Aardrijkskunde O Economie O Frans O Duits O Latijn

O Natuurkunde O Biologie O Aardrijkskunde O NLT O O&O (technasium)

O Biologie O Economie O Aardrijkskunde O Frans O Duits O Latijn

O Natuurkunde O NLT O Biologie O Economie O Aardrijkskunde O Frans O Duits O Latijn

Extra vak: O

Extra activiteiten:

Kies je wiskunde

Profielkeuzevakken Kies twee vakken

Keuze-examenvak Kies één vak (nog niet eerder gekozen)

Aanvullingen:

O N&T

Uitzonderingen: -

O&O kan alleen gekozen worden in de N-stroom Ec – NLT – O&O kunnen niet in combinatie met elkaar gekozen worden La – Fa kunnen niet in combinatie met elkaar gekozen worden


19

NOG ÉÉN SLOTOPMERKING WAT BETREFT JE VAKKENKEUZE: Het is natuurlijk belangrijk dat je in deze periode goed nadenkt over wat je gaat kiezen. Ga naar voorlichtingen toe, vraag je vakdocenten over hun vak in de bovenbouw, vraag om raad bij je mentor of de decaan. Volgend schooljaar kun je in principe een vak dat je gekozen hebt niet meer wijzigen.   Je gaat voor wat je kiest! 3 De adviesprocedure In de maand februari (na de toetsweek) brengen de meeste docenten een advies uit over jouw capaciteiten voor een eventuele keuze voor hun vak(ken). Je krijgt deze adviezen te zien in Magister zodat je er over kunt praten met je ouders, de docenten en de decaan. Het advies wordt gesymboliseerd door letters. De betekenis van deze letters is:

G = Geschikt: gezien jou capaciteiten en inzet moet je volgend jaar een ruime voldoende kunnen halen. T = Twijfel; op diverse onderdelen ontbreekt het aan inzet of capaciteiten. Een voldoende cijfer is zeer twijfelachtig en het behalen daarvan ligt niet of maar ten dele binnen jouw mogelijkheden. A = Deze keuze wordt afgeraden: op diverse wezenlijke onderdelen ontbreekt het jou aan capaciteiten en/of vaardigheden. Je moet dit vak niet kiezen . Naast deze letters kunnen je leraren zich uitspreken over jouw werkhouding en/of motivatie. Dat is ook niet onbelangrijk bij het kiezen van een vak! Je ziet, als zij iets willen zeggen over jouw werkhouding of motivatie, een V (oldoende) of O(nvoldoende) bij het advies staan.

Wat moeten jij en je docent hiermee doen? In geval van A- en T-adviezen zal de docent van het betreffende vak een toelichting geven op het waaróm van dit advies. Je moet daar dan wel om vragen. Het is de bedoeling dat je dit commentaar van je leraar hieronder opschrijft. Neem daarom dit boekje vanaf februari iedere dag mee naar school!


20

VAK ne

ADVIES

COMMENTAAR DOCENT:

fa

du

en

gs

ak

ec/ mo

la

wa/c

wb

na

sk


21

4. INFORMATIE OVER DE VAKKEN Het is belangrijk om te weten wat je in de bovenbouw te wachten staat. Daarom zullen je docenten in de loop van kwartaal 3 in de les vertellen hoe hun vak en de verschillende vakinhouden (wiskunde A,B,C) er in de bovenbouw uitzien. Mochten ze het vergeten, dan moet je ze er maar aan herinneren. Veel docenten die lesgeven in Vwo3 doen dat ook in de bovenbouw en kunnen je ook alles vertellen over het examenprogramma en de -eisen. Tenslotte komen er ook nog bovenbouwleerlingen in het begeleidingsuur aan wie je vragen kunt stellen. Dat gaat dan vooral over de manier van studeren, want een aantal vakken verschilt voor jullie behoorlijk van wat de leerlingen nu volgen.

5. HET EINDRAPPORT EN JE KEUZE Soms denken leerlingen slim te zijn door vlak voor hun eindrapport nog snel even van profiel te wisselen alleen met het doel om van een onvoldoende rapport een voldoende rapport te maken. Omdat we je op school willen begeleiden naar een goede en verantwoorde keuze (daar dienen deze lessen dus voor), zal het je duidelijk zijn dat de bovengenoemde profielwissel je op zo'n moment niet meer wordt toegestaan. We gaan er namelijk van uit dat het gekozen profiel bij jou past. Als je toch hard gewerkt hebt dan zou het wel eens kunnen zijn dat het profiel wel goed is maar dat VWO toch iets te hoog gegrepen is. In dat geval moet je zo spoedig mogelijk je mentor opzoeken.


22

LES 4 : DE KEUZE KOMT DICHTERBIJ… I: PROFILEER: DE KEUZE INVULLEN PER COMPUTER *

De keuzes van je profiel en vrije vakken worden door ons digitaal verwerk met behulp het programma PROFILEER

*

Dit gaan we doen in week 14 op dinsdag 2 april 2015. Je moet dan dus zo ver zijn gevorderd met je keuze dat je hem al kunt maken. In de weken van de keuzelessen kun je op het spreekuur komen van de decaan. Tijd en plaats worden bekend gemaakt.

*

Tot 9 april 2015 kun je daarna , alleen na overleg, nog wijzigen bij de decaan op de PH in B006.

II: DE VERDERE GANG VAN ZAKEN ROND DE KEUZE Laat deze bladzijde ook thuis goed doorlezen en bewaar hem zorgvuldig! Als je je keuze hebt ingevuld, dan krijg je een brief mee naar huis waar deze keuze op vermeld staat. Deze brief moet je laten ondertekenen door je ouders en je levert hem op school weer in. 3 maart 2015 is er de mogelijkheid om jouw decaan te spreken tijdens het decanenspreekuur en op 26 maart 2015 is er nog een tafeltjesavonden waarop jij en je ouders een korte vraag kunnen stellen. Zijn er nog grote problemen/vragen dan moet je beslist snel met je mentor overleggen! De mentor is namelijk degene die jou het beste kent en de voors en tegens met jou op een rijtje kan zetten. De deur van de decanenkamer staat voor een korte vraag meestal open, voor een langer gesprek maken we een afspraak. Kom je er zelf niet uit, loop dan binnen in PH kamer B0.06 of mail voor een afspraak: [email protected] Zou je ná 2 april 2015 het pakket nog willen veranderen dan kan dat een groot probleem worden. Bedenk wel dat de schoolleiding aan de hand van de gemaakte keuzes bepaalde beslissingen heeft genomen die wijzigen ná maart / april vrijwel onmogelijk maken! Neem dan in ieder geval contact op met je afdelingsleider. Die zal contact opnemen met de decaan, als zij vindt dat jouw verzoek een kans verdient.

III: VOORBEREIDING BEGELEIDINGSUUR MET OUDERE LEERLINGEN Binnenkort krijg je binnen het begeleidingsuur gelegenheid om vragen te stellen aan leerlingen uit Vwo 5. Deze leerlingen hebben al ervaren welke eisen de examenvakken aan je stellen en ze weten ook hoe de lessen bij de verschillende leraren verlopen. Het is goed om alvast na te denken over wat je aan hen kunt vragen. Keuzelessen vwo 3, Meridiaan College 't Hooghe Landt

23

Een aantal vragen is afhankelijk van het vak in kwestie, en die moet je zelf bedenken (of heb je al bedacht), maar er zijn ook een aantal vragen die algemener van aard zijn en die we je dringend aanbevelen. Waarom is het zo belangrijk om goed gebruik te maken van de oudere leerlingen en na te denken over wat je hen wil vragen? Sommige leerlingen zijn teleurgesteld na hun keuze omdat ze niet goed geïnformeerd waren over de vakken die ze gingen volgen. De leraren vertellen een verhaal over hun vak, maar de leerlingen hebben informatie die niemand anders heeft. Die informatie willen ze ook best geven, maar met jouw gerichte vragen help je hen en dus ook jezelf daarbij Opdracht: Lees de onderstaande lijst door en kies de 10 vragen die jij het belangrijkst vindt. Maak daarna groepjes van 4 en vergelijk jullie keuzes. Maak daarna een top-10 van de vragen die jullie het belangrijkst vinden (met argumenten!) Mogelijke vragen:                        

Waarom heb je dit vak/ dit profiel / deze vakkencombinatie gekozen? Waarom niet iets anders? Wat moet je volgens jou over je eigen persoon weten om een goede keuze te kunnen maken? Wat waren in de onderbouw je sterke en zwakke kanten? Van welke kanten denk je in de toekomst profijt te hebben? Van welke sterke kanten heb je nu al profijt? Mis je iets dat je graag zou willen hebben om in je studie vooruit te komen? Wat heb je echt hard nodig om succes te hebben? Wat voor interesses heb je en sluiten die ook aan bij je profiel? Zijn er andere zaken geweest dan capaciteiten en interesses die je keuze bepaald hebben? Welke plaats neemt de studie nu in je leven in en hoe zal dat later zijn? Hoe werkt een KWT-uur? Kun je goed op school werken? Is goed plannen moeilijk? Hoe doe je dat? Hoe ben je eigenlijk tot je keuze gekomen? Wie of wat heeft invloed uitgeoefend? Wat vinden anderen (ouders, vrienden, leraren) van jouw ideeën over jezelf? Heb je nog een boodschap voor iemand die moet kiezen? Moet je hard werken voor vak ....? Moet je veel lezen voor de talen? Hoe is dat? Hoe zit het met groepswerk in vier en vijf vwo? Krijg je veel huiswerk in de bovenbouw? Is vak... moeilijk? Is het anders? Wat is er anders en/of hetzelfde? Zou je het nu anders doen? Zo ja, wat zou je anders doen? Zijn je plannen voor vervolgopleiding veranderd ten opzichte van de derde klas?


24

VOORBEREIDEN VAKLESSEN Van de vakdocenten krijgen alle derde klassen informatie over het vak in de bovenbouw. Ze kunnen je iets vertellen over de inhoud of het examenprogramma maar docenten kunnen je bijv. ook les geven op de manier die in de 2e fase gebruikelijk is.

Opdracht: Schrijf hieronder op welke vragen je over de vakken hebt ……… Ik wil graag informatie over de volgende vakken: -

Daar heb ik de volgende vragen bij: _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Neem deze vragen mee naar de vaklessen.  antwoorden ZOZ


25

Schrijf de gevonden antwoorden hieronder . _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Veel succes… … en denk eraan ........ uiterlijk 2 april 2015 !!!


26

Dit boekje is eigendom van:

Recommend Documents