LAPORAN KEGIATAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) KURIKULUM DANTEKNOLOGI PENDIDIKAN Lokasi BALAI TEKNOLOGI KOMUNIKASI PENDIDIKAN (BTKP) DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA PEMERINTAH DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
Disusun guna memenuhi syarat ujian Praktik Pengalaman Lapangan 2
Dosen Pembimbing Lapangan : Isniatun Munawaroh, M. Pd
Disusun Oleh : Wisnu Wibowo
(12105241020)
KURIKULUM DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2015
1
2
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas limpahan rahmatNya kami dapat menyelesaikan program kegiatan PPL beserta laporan ini dengan baik. Laporan disusun sebagai bentuk pertanggungjawaban kami yang telah melaksanakan kegiatan PPL mulai tanggal 10 Agustus 2015 sampai dengan 11 September 2015 di Balai Teknologi KomunikasiPendidikan Dinas Dikpora Pemda DIY. Praktik Pengalaman Lapangan merupakan suatu bentuk latihan bagi kami dalam mengenal
dunia
kerja.
Melalui
kegiatan
ini,
mahasiswa
diharapkan
dapat
belajarmempraktikanilmu-ilmu yang selama ini telah diperoleh di perkuliahan, memberikan bantuan baik berupa pemikiran maupun tenaga dalam perencanaan dan pelaksanaan programprogram di lembaga yang bersangkutan.Selain itu, mahasiswa diharapkan dapat memperoleh ilmu baru dari lembaga tempat dilaksanakannya praktik pengalaman lapangan. Keberhasilan program PPL ini tentu didukung oleh berbagai pihak. Oleh karena itu kami mengucapkan banyak terima kasih kepada: 1. Pusat Pengembangan PPL & PKL Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) yang telah memberikan panduan pelaksanaan PPL. 2. Bapak Singgih Raharjo, S.H, M.E.d selaku Kepala BTKP Dinas Dikpora Pemda DIY yang telah memberikan kesempatan kepada kami untuk melaksanakan PPL di BTKP 3. Ibu Isniatun Munawaroh,M.Pd. selaku Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) PPL yang telah membimbing, mengarahkan, dan memandu kami 4. Ibu Dra. Nanik Sumbawati, selaku koordinator PPLdi BTKP Dinas Dikpora Pemda DIY 5. Bapak/Ibu Karyawan/wati BTKP Dinas Dikpora Pemda DIY 6. Serta pihak lainnya yang tidak dapat kami sebutkansatu per satu. Kami menyadari bahwa dalam penyusunan laporan ini masih terdapat kekurangan. Oleh karena itu, kami mengharapkan kritik dan saran dari semua pihak yang bersifat membangun agar laporan ini dapat disempurnakan. Akhir kata semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi siapa saja yang membacanya.
Penyusun
3
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ....................................................................................
1
HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................
2
KATA PENGANTAR ...................................................................................
3
DAFTAR ISI ................................................................................................
4
ABSTRAK .....................................................................................................
5
BAB I PENDAHULUAN ..............................................................................
6
A. Analisis Situasi ..........................................................................................
6
B. Perumusan Program PPL ...........................................................................
8
BAB II PELAKSANAAN DAN PEMBAHASAN .......................................
12
A. Program Kerja Utama ……………………………………………………
13
B. Program Kerja Utama Partisipatif ……………………………………….
14
C. Program Kerja Tambahan ……………………………………………….
14
BAB III PENUTUPAN …………………………………………………….
18
A. Kesimpulan ...............................................................................................
18
B. Saran .........................................................................................................
18
DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................
20
LAMPIRAN
4
ABSTRAK Oleh
: Wisnu Wibowo
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dilaksanakan oleh TIM PPL program studi Teknologi Pendidikan UNY di Balai Teknologi Komunikasi Pendidikan Dinas Dikpora Pemda DIY. Pelaksanaan PPL berlangsung selama satu bulan, terhitung mulai tanggal 10 Agustus 2015 sampai dengan 11 September 2015. Berdasarkan observasi dan orientasi yang telah dilaksanakan, beberapa hal yang perlu menjadi perhatian tim PPL dan juga pihak Balai Teknologi Komunikasi Pendidikan (BTKP) adalah upaya optimalisasi pengenalan peran BTKP dalam bidang pendidikan, agar setiap sekolah di lingkungan Pemda DIY dapat lebih mengenal dan memperoleh manfaat langsung dalam pelaksanaan program kerja BTKP. Berdasarkan analisis situasi keadaan dan kebutuhan tersebut maka kelompok PPL jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta (KTP FIP UNY) tahun 2015 melaksanakan program-program kerja yang dapat mendorong kemajuan dan profesionalisme BTKP ke arah yang lebih baik. Adapun program kerja yang dilaksanakan mahasiswa PPL sejumlah 18 program kerja yang terdiri dari 11 program utama dan 9 program kerja tambahan. Namun disini Saya hanya melaksanakan 6 Program Utama yang terdiri diri dari 1 program kerja utama dan 5 partisipatif dan 6 program kerja tambahan. Tim PPL telah melaksanakan program kerja utama dan program kerja tambahan sesuai dengan yang diharapkan, hal ini tidak lepas dari dukungan segenap jajaran pimpinan dan karyawan BTKP. Kata Kunci : Praktik Pengalaman Lapangan, BTKP
5
BAB I PENDAHULUAN
A. Analisis Situasi Multimedia pembelajaran merupakan hal yang wajib diketahui oleh para pendidik masa kini. Kemajuan ICT/TIK (Teknologi Informasi Komunikasi) mendorong lahirnya media-media yang mampu menyajikan pembelajaran yang interaktif dan komunikatif. Media interaktif telah banyak dijumpai di berbagai sekolah maupun instansi pemerintah yang menyelenggarakan diklat bagi para pendidik. Pada kenyataannya, masih jarang ditemukan penggunaan multimedia interaktif yang dilaksanakan secara komprehensif dan menunjang proses pembelajaran secara optimal. Multimedia banyak dipandang sebagai alat „ajaib‟ yang dengan instan mampu menuju proses pembelajaran yang berhasil. Pandangan tersebut, rupanya belum diimbangi dengan keahlian pendidik dalam memilih, menggunakan, serta mengevaluasi media yang hendak digunakan. Kesadaran akan pentingnya proses pembelajaran berbasis multimedia, direspon oleh pemerintah dengan mendirikan Sanggar Teknologi Komunikasi (Tekkom) Yogyakarta sebagai Unit Pelaksana Teknis Pusat Teknologi Komunikasi Pendidikan (Pustekkom) Depdiknas sebagai Unit Pelaksana Teknis Daerah. Balai Teknologi Komuniasi Pendidikan yang selanjutnya disebut BTKP Dinas Dikpora Pemda DIY mempunyai tugas menyelenggarakan pengembangan, produksi, dan layanan sumber belajar berbasis teknologi informasi dan komunikasi. Tugas tersebut berkaitan erat dengan perbaikan mutu proses pembelajaran berbasis multimedia yang telah ada selama ini. BTKP Dinas Dikpora Pemda DIY sendiri memiliki visi yaitu “Menjadi pusat sumber belajar pendidikan formal dan non formal jenjang pendidikan dasar dan menengah berbasis teknologi informasi dan komunikasi terkemuka di Indonesia Tahun 2025.” Sementara itu, misi dari BTKP Dinas Dikpora Pemda DIY adalah sebagai berikut: 1. Menyusun bahan usulan kebijakan teknis di bidang pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi untuk keperluan pendidikan. 2. Memberantas buta komputer bagi pendidikan dan tenaga kependidikan pada jenjang pendidikan dasar dan menengah di Pemerintah Daerah Istimewa Yogyakarta. 3. Mengembangkan dan memproduksi materi/bahan pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi pendidikan formal dan non-formal. 4. Mempromosikan dan memberikan layanan teknis pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi untuk pembelajaran. 5. Melakukan pelayanan konsultasi dalam penggunaan Teknologi Komunikasi Pendidikan bagi sekolah dan luar sekolah di lingkungan Dinas Pendidikan Pemda DIY. Teknologi Pendidikan adalah studi dan etika praktik untuk memfasilitasi pembelajaran dan meningkatkan kinerja melalui penciptaan, penggunaan, dan pengaturan proses dan sumber daya teknologi. Jika dilihat dari definisi tersebut, pokok 6
permasalahan antara teknologi pendidikan dan BTKP DinasDikpora Pemda DIY mengarah pada suatu titik yang sama, yaitu pengelolaan sumber belajar atau teknologi yang tepat guna. Sebagai seorang teknologi pendidikan, BTKP DinasDikpora Pemda DIY merupakan wadah yang tepat untuk mengaktualisasikan diri dalam mengelola sumber belajar yang tepat guna mensukseskan proses pembelajaran, melalui berbagai media audio, siaran radio streaming, media video, CD interaktif, dan lain sebagainya. Setelah kegiatan observasi dan orientasi dilakukan, maka ada beberapa hal yang perlu dioptimalkan di BTKP DinasDikpora Pemda DIY yakni : 1. Pengenalan dan optimalisasi peran BTKP DinasDikpora Pemda DIY dalam bidang pendidikan yang dirasa masih perlu lebih ditingkatkan agar setiap sekolah dapat lebih mengenal dan memperoleh manfaat BTKP DinasDikpora Pemda DIY dengan sebaikbaiknya. 2. Program kerja yang akan dilaksanakan oleh BTKPDinas Dikpora Pemda DIY membutuhkan partisipasi dari berbagai pihak. 3. Fasilitas sumber belajar yang ada di BTKP DinasDikpora Pemda DIY (contohnya seperti perpustakaan, Radio Streaming) belum dikelola secara maksimal untuk dapat diakses khalayak luas. 4. Para pegawai BTKPDinas Dikpora Pemda DIY memerlukan bantuan Sumber Daya Manusia dalam melaksanakan program kerjanya. Berdasarkan analisis situasi tersebut, maka kelompok PPL jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta tahun 2015 akan mempersiapkan program-program kegiatan yang dapat mendorong kemajuan dan profesionalisme BTKP Dinas Dikpora Pemnda DIY ke arah yang lebih baik.
B. Perumusan Program dan Rancangan Kegiatan 1.
Nama Program
:
Seminar Pendidikan
Deskripsi Program
:
Program ini diselenggarakan oleh BTKP. Dalam penyelenggaraannya,
seminar
pendidikan
ini
mengundang para guru TI, meliputi dari jenjang SD, SMP, SMA dan SMK. Dimana kegiatan ini juga mengundang para ahli dalam dunia pendidikan untuk memberikan
sebuah
wawasan
tentang
dunia
pendidikan dan memberikan sebuah motivasi kepada guru maupun siswa-siswi yang mengikuti kegiatan seminar. Partisipatoris
:
Partisipasi yang dapat dilakukan yaitu membantu pengembangan desain banner, pengembangan desain sticker,
pengembangan
desain
leaflet,
dan
dokumentasi program kegiatan. Dana
:
7
2.
Waktu
:
18-19 Agustus 2015
Penanggung jawab
:
Irma Yulinda Maslich, Hilma Aulia
Nama Program
:
Pameran Pendidikan
Deskripsi Program
:
Program Pameran Pendidikan ini diselenggarakan oleh BTKP, kegiatan ini meliputi membuka standstand untuk setiap kegiatan yang ada di BTKP. Kegiatan ini juga memamerkan produk-produk dari lembaga BTKP sendiri. Seperti pameran video-video pembelajaran, fasilitas yang ada di lembaga BTKP, radio streaming, serta profil lembaga BTKP itu sendiri. Untuk radio streaming BTKP membuka kompetisi untuk anak-anak dari jenjang SMP hingga SMA/SMK untuk live streaming menjadi penyiar radio di BTKP.
Partisipatoris
:
Partisipasi yang dapat dilakukan pada kegiatan Pameran Pendidikan ini meliputi pengembangan desain
banner,
pengembangan
pengembangan desain
leaflet,
desain
sticker,
moderator,
dan
dokumentasi program kegiatan.
3.
Dana
:
Waktu
:
18-19 Agustus 2015
Penanggung jawab
:
Achmad Subekti Trimantoto
Nama Program
:
Siaran JB Radio
Deskripsi Program
:
Kegiatan ini merupakan kegiatan baru di lembaga BTKP kegiatan JB raido ini meliputi kegiatan tentang seputar dunia pendidikan, info-info pendidikan, juga ada kegiatan yang mengundang narasumber dari pakar pendidikan sendiri. Kegiatan ini dilakukan setiap hari kerja.
Partisipatoris
:
Partisipasi yang dapat diikuti adalah tiap hari 2 anggota PPL ikut jadi penyiar, mengunduh lagu, playlist lagu, membantu kegiatan di back stage seperti mengurus surat-surat untuk narasumber dan lain-lain.
4.
Dana
:
Waktu
:
Tiap hari kerja
Penanggung jawab
:
Astari Fitri P., Saeful Iman
Nama Program
:
JB Tube (Jogja Belajar Tube)
Deskripsi Program
:
Program kegiatan JB Tube ini adalah memonitoring dan mengevaluasi pemanfaatan Jogja Belajar ke sekolah-sekolah binaan BTKP, guna mengetahui perkembangan dari penggunaan fasilitas yang sudah
8
diberikan oleh lembaga BTKP ke sekolah-sekolah binaan BTKP. Partisipatoris
:
Program kegiatan ini dapat berpartisipasi dalam hal survey ke sekolah-sekolah binaan BTKP
5.
Dana
:
Waktu
:
Penanggung jawab
:
M. Ikhwanul Muslimin, Dwi Setia Nurissa
Nama Program
:
Analisis Draft Master Video
Deskripsi Program
:
Program kegiatan ini diselenggarakan oleh BTKP. Pada kegiatan ini mengundang guru-guru dan siswa dari
sekolah-sekolah
binaan
BTKP
untuk
diujicobakan video yang dibuat oleh BTKP sendiri. Pada akhir kegiatan ini adalah memberi masukan merangkum
hasil
evaluasi
kegiatan
yang
diselenggarakan oleh BTKP. Partisipatoris
:
Program kegiatan ini dapat berpartisipasi dalam hal membuat laporan hasil evaluasi, monitoring kegiatan, dan dokumentasi kegiatan.
6.
Dana
:
Waktu
:
Penanggung jawab
:
Indy Annisa Persada
Nama Program
:
Pengembangan Multimedia Instruksional
Deskripsi Program
:
Kegiatan ini diselenggarakan oleh lembaga BTKP sendiri, dalam kegiatan ini adalah membuat suatu multimedia pembelajaran yang berupa macromedia flash. Dalam proses produksinya dikerjakan oleh beberapa ahli media dan beberapa teknisi.
Partisipatoris
:
Program kegiatan ini dapat berpatisipasi dalam pembuatan
isntrumen
validasi
media
untuk
memvalidkan media tersebut.
7.
Dana
:
Waktu
:
10-12 Agustus 2015
Penanggung jawab
:
Dana Andrya Donavan
Nama Program
:
Pendampingan Ujicoba Produksi Animasi
Deskripsi Program
:
Program ini adalah menguji cobakan hasil produksi animasi BTKP, mendatangkan para ahli sasaran siswa sesuai animasi.
Partisipatoris
:
Partisipasi yang dapat dilakukan adalah
9
pendampingan tamu ahli media dan materi media video animasi, dokumentasi program kegiatan.
8.
Dana
:
-
Waktu
:
18-20 Agustus 2015
Penanggung jawab
:
Dwiken Aulia Sugesti
Nama Program
:
Pengembangan Produksi Media Budaya Berbasis TI (e-book)
Deskripsi Program
:
Kegiatan produksi media buadaya berbasis TI (ebook).
Partisipatoris
:
Partisipasi yang dapat dilakukan adalah membantu desain
sesuai
prinsip-prinsip
desain
pesan
pembelajaran dan pengaplikasian macromedia flash.
9.
Dana
:
-
Waktu
:
18 Agustus-7 September 2015
Penanggung jawab
:
Fitra Kurniawati
Nama Program
:
Pengembangan
Desain
Instruksional
pembelajaran (media video) Deskripsi Program
:
Kegiatan ini merupakan kegiatan diamana lembaga BTKP
membuat
sebuah
media
pembelajaran
berbentuk video baik itu video pembelajaran ataupun video yang lain yang menyangkut dengan dunia pendidikan. Kemudian pada akhir kegiatan ini, hasil media video dari BTKP itu sendiri diuji cobakan ke sekolah-sekolah binaan BTKP. Dan hasilnya akan dievaluasi pada akhir dari kegiatan. Apakah video ini berhasil dikembangkan atau tidak. Partisipatoris
:
Kegiatan ini dapat berpartisipasi dalam pembuatan isntrumen-instrumen kegiatan, meliputi validasi dari ahli media dan ahli materi.
10.
Dana
:
Waktu
:
20 Agustus 2015
Penanggung jawab
:
M. Rastra Surya Perdana, Akhmad Fauzi
Nama Program
:
Launching Produk BTKP
Deskripsi Program
:
Kegiatan ini berupa melaunhingkan produk-produk beru dari lembaga BTKP yang sudah di buat dan diuji covakan dari layanan produksi dan promosi. Kegiatan ini dilakukan di depan kantor lembaga BTKP yang bertujuan
untuk
mengenalkan
produk-produk
terbarunya. Kegiatan launching ini disusun oelh Event
10
Organizer yang sudah ditunjuk oleh lembaga BTKP. Partisipatoris
:
Kegiatan
ini
dapat
berpartisipasi
dalam
hal
dokumentasi dan ikut membantu dalam persiapan launching produk.
11.
Dana
:
Waktu
:
13 Agustus 2015
Penanggung jawab
:
Katarina Ardela Handayani
Nama Program
:
Pengelolaan Interface Website
Deskripsi Program
:
Kegiatan ini adalah mendesain/mengubah tampilan webste dari lembaga BTKP. Serta menyusun/ menata ulang bagian menu, isi web dari lembaga BTKP agar terlihat lebih menarik lagi.
Partisipatoris
:
Pembuatan desain baru/edit interface website BTKP yang mengacu pada prinsip-prinsip desain pesan pembelajaran dan etika website.
Dana
:
-
Waktu
:
10 Agustus – 10 September 2015
Penanggung jawab
:
Wisnu Wibowo
11
BAB 2 PELAKSANAAN DAN PEMBAHASAN A. Program Kerja Utama 1. Desain Interface Website Kegiatan ini adalah mendesain/mengubah tampilan webste dari lembaga BTKP. Serta menyusun/ menata ulang bagian menu, isi web dari lembaga BTKP. Kegiatan perencanaan yang dibuat adalah mulai merancang letak menu-menu dan memikirkan desain web yang akan dikelola. Setelah dipastikan apa yang akan didesain dan gambaran letak-letak menu dan tampilan website sudah terpikirkan barulah web mulai didesain. Persiapan pelaksanaan : Dalam Kegiatan perencanaan yang dibuat adalah mulai merancang letak menumenu dan memikirkan desain web yang akan dikelola. Setelah dipastikan apa yang akan didesain dan gambaran letak-letak menu dan tampilan website sudah terpikirkan barulah web mulai didesain mulai tanggal 10 Agustus 2015 – 14 Agustus 2015,. Kegiatan persiapan yang dilaksanakan antara lain : 1) Merancang desain website dalam tahap awal, 2) Rencana Pembuatan Menu Dropdown, 3) Rencana merancang script html dan css, 4) Pemilihan Background Website, 5) Rencana insert video dalam website
a. Pelaksanaan : Program kerja Workshop Pengelolaan Website Interface Website telah terlaksana pada Selasa, 18 Agustus 2015 di aula BTKP. Kegiatan berjalan baik namun memiliki beberapa kendala dalam membuat menu dan mengatur tata letaknya. Misalnya ketika menu yang harusnya sebelah kanan tidak dapat digeser sehingga harus diatur koordinatnya. Dalam hal menu sendiri drop down nya jadi akan tetapi menu yang disusun menurun malah bergeser posisi sehingga menjadi tidak teratur jadi kelihatan acak. Dalam script css nya pun terdapat kendala seperti adanya salah rumus script atau ada yang kurang atau kelebihan script sehingga mengalami kendala. Namun dari desainnya sendiri sudah jadi akan tetapi juga masih harus mengalami revisi dengan beberapa pertimbangan. b. Evaluasi Program kerja Desain Interface Web yang terlaksana sejak Selasa, 18 Agustus 2015 di Aula BTKP. Mengalami beberapa kendala yang membuat desainnya menjadi kurang sempurna. Dengan beberapa pertimbangan sebagai berikut:
12
1) Background tak perlu memakai gambar sebagai latarnya, putih polos saja karena akan membuat web berat/tidak stabil 2) Menu utama tak perlu dibentuk kotak/bentuk lain, langsung tulisan saja. 3) Untuk setiap title/judul yang ada dilaman utama tak perlu diblock/atau dberi background yang mencolok. Baiknya diberi tanda ikon menurut title dan judul saja. 4) Isi setiap ikon baiknya ada sedikit deskripsi gambar disertai dengan gambar. 5) Bentuk link, isi atau menu diseragamkan. 6) Link terkait baiknya diletakkan disebelah kiri. Dari pertimbangan berikut dapat diketahui masih ada beberapa kekurangan dalam desain interface web. Oleh karena itu akan ditinjau kembali dalam pengerjaannya meskipun sudah jadi sebagian besar. B. Program Kerja Utama Partisipatif 1. Pameran Pendidikan Program Pameran Pendidikan ini diselenggarakan oleh BTKP, kegiatan ini meliputi membuka stand-stand untuk setiap kegiatan yang ada di BTKP. Kegiatan ini juga memamerkan produk-produk dari lembaga BTKP sendiri. Seperti pameran videovideo pembelajaran, fasilitas yang ada di lembaga BTKP, radio streaming, serta profil lembaga BTKP itu sendiri. a. Pelaksanaan Mempersiapkan stand BTKP dalam event Ki Hajar 2015 dengan memutarkan video profil BTKP pada Monitor yang sudah disediakan bagi pengunjung. Koordinasi bersama dengan seluruh mahasiswa ppl. Menjaga Stand BTKP bagi pengunjung yang ingin mengetahui tentang BTKP. (31 & 2 September 2015)
2. Jogja Belajar Radio Kegiatan ini merupakan kegiatan baru di lembaga BTKP kegiatan JB raido ini meliputi kegiatan tentang seputar dunia pendidikan, info-info pendidikan, juga ada kegiatan yang mengundang narasumber dari pakar pendidikan sendiri. Kegiatan ini dilakukan setiap hari kerja. a. Pelaksanaan Koordinasi bersama dengan direktur jbradio tentang program-program apa saja yang dapat kita ikuti. Kemudian membagi jadwal kepada setiap mahasiswa ppl untuk stand by di studio Jbradio (rolling setiap 2 hari). Dan setiap harinya penanggung jawab proker jbradio melakukan koordinasi dengan direktur. Disini penulis berpartisipasi dalam renaming and sorting lagu.
3. JB Tube Jogja Belajar Tube adalah layanan konten pembelajaran berbasis video yang diunggah melalui Portal Jogja Belajar. JB Tube dapat dimanfaatkan oleh siswa atau 13
pengguna media video tanpa harus datang ke Kantor Balai Tekkomdik DIY. Konten yang ringan diharapkan memberikan kemudahan untuk diunduh dan digunakan belajar mandiri. a. Pelaksanaan Koordinasi bersama dengan mahasiswa ppl tentang pembagian kategori untuk menyusun Judul Jbtube. Membuat Judul dan sinopsis untuk kategori flora dan fauna. Lalu judul dan sinopsis tersebut diserahkan pada penanggung jawab dari program Jbtube untuk di setujui atau tidak.
4. Pengembangan Desain Instruksional Pembelajaran (Media Video) Kegiatan ini merupakan kegiatan diamana lembaga BTKP membuat sebuah media pembelajaran berbentuk video baik itu video pembelajaran ataupun video yang lain yang menyangkut dengan dunia pendidikan. Kemudian pada akhir kegiatan ini, hasil media video dari BTKP itu sendiri diuji cobakan ke sekolah-sekolah binaan BTKP. Dan hasilnya akan dievaluasi pada akhir dari kegiatan. Apakah video ini berhasil dikembangkan atau tidak.
a. Pelaksanaan Koordinasi bersama mahasiswa ppl tentang pembagian hari bertugas dilapangan. Membantu crew untuk menggunakan clapper saat syuting. Dan membantu mamasang alat bantu pendukung kamera. (22 Agustus 2015) 5. Pengembangan Produksi Berbasis TI (E-Book) Dalam kegiatan ini Penulis berpartisipasi membantu menguji coba aplikasinya dan melakukan simulasi pembuatan e-book. Pengembangan produksi media berbasis e-book merupakan program dari BTKP yang ditujukan kepada masyarakat luas. Karena kelak e book untuk kedepannya akan menggantikan buku yang beredar dikalangan publik. E-book merupakan buku elektronik berbasis teknologi yang berisi tentang pendidikan yang akan diaplikasikan pada aplikasi i-book pada apple. C. Program Kerja Tambahan 1. Apel Pagi Bersama Seluruh Pegawai BTKP Program kerja ini diselanggarakan oleh Balai Teknologi Komunikasi Pendidikan (BTKP). Terlaksana setiap hari senin dan kamis, pukul 07.30-selesai WIB di halaman depan BTKP. Kegiatan apel pagi wajib diikuti oleh seluruh pegawai dan karyawan BTKP, beserta mahasiswa PPL dan siswa PKL. Petugas apel ditugaskan secara bergiliran pada setiap kelompok seksi dan bagian. Pembina dalam apel pagi bergiliran diantaranya oleh kepala BTKP dan kepala seksi bidang. Apel pagi merupakan salah satu waktu yang dijadikan untuk mengumumkan informasi-informasi lembaga selama masa kerja seminggu ke
14
depannya. Ketua kelompok PPL atau perwakilan sebagai pelapor dalam setiap apel pagi terlaksana. Kegiatan ini terlaksana pada : 1. Senin, 10 Agustus 2015. Apel pagi penyerahan TIM PPL TP UNY, diikuti oleh 15 mahasiswa PPL. 2. Kamis, 13 Agustus 2015. Apel pagi pengumuman kegiatan peringatan HUT RI, diikuti oleh 13 mahasiswa PPL. 3. Kamis, 20 Agustus 2015. Apel pagi diikuti oleh 15 mahasiswa PPL. 4. Senin, 24 Agustus 2015. Apel pagi diikuti oleh 10 mahasiswa, 5 mahasiswa tugas luar pengembangan media video pembelajaran. 5. Kamis, 27 Agustus 2015. Apel pagi diikuti oleh 11 mahasiswa, 4 mahasiswa tugas luar pengembangan media video pembelajaran. 6. Kamis, 3 September 2015. Apel pagi diikuti oleh 11 mahasiswa, kelompok mahasiswa PPL menjadi petugas apel. 7. Senin, 7 September 2015. Apel pagi diikuti oleh 12 mahasiswa. 8. Kamis, 10 September 2015. Apel pagi diikuti oleh 13 mahasiswa
Program kerja tambahan apel pagi terlaksana setiap hari senin dan kamis, mengikuti jadwal pelaksanaan lembaga. Pelaksanaan kegiatan tidak dapat berjalan secara tertib dikarenakan masih ada beberapa mahasiswa yang datang terlambat. Pelaksanaan partisipasi sebagai petugas dinilai kurang baik, dikarenakan tidak adanya persiapan sebelumnya. 2. Peringatan HUT RI Ke-70 Program ini dilaksanakan untuk memperingati HUT Kemerdekaan RI Ke70. Terselenggaranya program tersebut agar dapat mempererat silahturahmi antar pegawai BTKP, membangun rasa nasionalisme pegawai BTKP sebagai warga negara Indonesia yang baik. Acara Peringatan HUT Kemerdekaan RI Ke– 70 diadakan pada tanggal 14 Agustus 2015, di area kantor BTKP. Minggu ke satu pada tanggal 10 Agustus 2015,
rapat koordinasi
peringatan HUT Kemerdekaan RI Ke-70 , dan menghasilkan struktur kepanitiaan dengan hasil Dwi Setia Nurissa sebagai ketua pelaksanaan. Astari Fitri P dan Dana Andrya bertugas sebagai seksi acara, yang mengkonsep urutan acara peringatah HUT RI Ke– 70. Rabu 12 Agustus, terbuatnya ketentuan-ketentuan lomba, pamflet lomba, daftar peserta lomba, aspek penilaian lomba, terdaftarnya peserta-peserta lomba. Kamis 13 Agustus, terbelinya dan terbungkusnya persiapan lomba,meliputi hadiah-hadiah lomba dan doorprise. Jumat 14 Agustus terlaksananya Peringatan HUT RI Ke – 70 diawali dengan senam bersama lalu dilanjutkan lomba yaitu lomba voly, lomba pimpong, lomba selfi, dan lomba kreasi minuman.
15
Jumat 14 Agustus 2015 acara peringatan HUT RI berjalan lancar , serta memperoleh data pemenang dari masing masing lomba yang telah dilaksanakan. Yaitu : a. Lomba Volly dimenangkan oleh Anak PKL b. Lomba Pimpong dimenangkan oleh Bp.Totok c. Lomba Selfi dimenangkan oleh Bp. Ridwan,serta d. Lomba Kreasi Minuman dimenangkan oleh seksi Produksi 3. Upacara HUT Kemerdekaan RI Ke-70 di Disdikpora Berdasarkan surat edaran yang diterima dari Dinas Provinsi DIY pada Jumat, 15 Agustus 2015 yang mewajibkan seluruh pegawai di lingkungan Dinas DIKPORA DIY dan siswa hingga mahasiswa yang sedang menjalani Praktik Pengalaman Lapangan di instansi tersebut. Untuk mengikuti upacara pengibaran bendera memperingati hari Kemerdekaan Republik Indonesia Ke- 70. Upacara
peringatan
Kemerdekaan
Republik
Indonesia
Ke-
70
dilaksanakan pada hari Senin 17 Agustus 2015 pukul 07.30 – 08.30 WIB di Kantor Dinas DIKPORA DIY. Upacara ini diikuti oleh 14 orang mahasiswa PPL BTKP dan 1orang izin tidak mengikuti upacara. Kegiatan upacara ini berjalan dengan lancar meskipun ada beberapa peserta yang hadir terlambat ke lokasi upacara. 4. Gebyar Anugrah Ki Hajar Kegiatan “Gebyar Anugerah KI HAJAR” ini berlangsung selama 3 hari dimulai dari tanggal 31 Agustus-2 September 2015 dengan rangkaian acara berupa perlombaan yang diadakan di Balai Teknologi Komunikasi Pendidikan. Dalam rencana awal saat observasi di BTKP, kegiatan KI HAJAR belum dapat untuk dikonfirmasi kepastiannya dikarenakan pada saat itu ada banyak pekerjaan yang musti untuk diselesaikan oleh pihak BTKP. Setelah penerjunan PPL ternyata kegiatan KI HAJAR jadi untuk diselenggarakan. Sehingga kegiatan KI HAJAR ini menjadi progam kerja tambahan dikarenakan kegiatan ini tidak terdapat dalam proker awal. Rangkaian kegiatan KI HAJAR ini adalah berupa perlombaan dimana perlombaan ini mengikut sertakan seluruh pelajar se-DIY yang telah di seleksi sebelumnya. Berbagai perlombaan yang diadakan pada acara KI HAJAR ini cukup banyak, mulai dari perlombaan mengusung tema kebudayaan sampai ke tingkatan yang nasional. Selain perlombaan yang merupakan acara utama dari KI HAJAR ini, pada event ini pun mengadakan workshop tentang robotika yang dselenggarakan di Dinas DIKPORA DIY. Rangkaian workshop ini menghadirkan berbagai macam pakar robrtika dan sekolah-sekolah yang telah mengembangkan produk berupa robotik. Pelaksanaan event Anugerah KI HAJAR berlangsung selama 3 hari dari tanggal 31 Agustus 2015 sampai dengan 2 September 2015, dan diselenggarakan di halaman depan Balai Teknologi Komunikasi Pendidikan (BTKP).
16
Hari pertama bertugas sebagai pendamping perlombaan siaran radio bahasa jawa dan membantu memasukkan skor yang akan menentukan juara lomba penyiar radio bahasa jawa. Di hari kedua penulis membantu mengawasi jalannya lomba ki hajar untuk jenjang SD, SMP dan SMA/SMK. Dan di hari terakhir penulis membantu mengawasi jalannya lomba desain poster untuk jenjang SD, SMP dan SMA/SMK dan juga ikut memasukkan skor untuk menentukan juara dan membuat berita acara. Walaupun kegiatan perlombaan KI HAJAR ini terdapat beberapa kendala, tetapi sebagian besar dari rangkaian kegiatan KI HAJAR berjalan dengan lancar dan sesuai dengan rencana. Sehingga seluruh panitia dan peserta pun tidak mengalami kesulitan pada acara ini. 5. Jum‟at Bersih Kegiatan jumat bersih adalah kegiatan kerja bakti lingkungan BTKP. Kegiatan ini dilaksanakan dengan tujuan selain untuk menciptakan lingkungan yang sehat dan bersih, mempunyai tujuan lain yaitu untuk menumbuhkan rasa kepedulian lingkungan kerja.Jumat bersih diadakan setelah BTKP DIY menyelengarakan acara atau kegiatan Gebyar Anugerah Ki Hajar, dimana kantor BTKP sangat perlu untuk dibersihkan dan penataan perabotan kembali seperti semula. Kegiatan dilaksanakan mahasiswa PPL bersama siswa PKL
6. Pendampingan Audio Penulis berkontribusi dalam pendampingan analisis audio untuk tunanetra yang terdiri dari 3 tema dan 9 judul yang diikuti oleh guru. Analisis draft master audio merupakan program kerja yangdiselenggarakan oleh pihak BTKP. Kegiatan menguji cobakan hasil produksi pihak BTKP berbasis audio. Program kegiatan ini, mengundang guru sebanyak 75 orang dari Sekolah Luar Biasa (SLB) Se-DIY. Undangan merupakan perwakilan sampel dari setiap kecamatan Sekolah Luar Biasa (SLB). Sistem uji coba dengan menjadikan para undangan sebagai responden atas media audio yang telah diproduksi untuk mengevaluasi kesesuaian media dengan sasaran siswa-siswa berkebutuhan khusus.
17
BAB III KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan Berdasarkan uraian pelaksanaan program kerja PPL Teknologi Pendidikan UNY Semester Khusus tahun 2014/2015 yang diselenggarakan pada tanggal 10 Agustus sampai tanggal 12 September 2015 di BTKP, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa : a. Program kerja utama yang berjumlah 11 program hanya terlaksana 9 program kerja, 6 mengikuti 3 tidak berpartisipasi yakni; Seminar Pendidikan, Pameran Pendidikan, Siaran Radio, JB Tube, Analisis Draft Master Video, Pendampingan Uji Coba Produksi Animasi, Pengembangan Produksi Media Budaya Berbasis TI (E-Book), Pengembangan Desain Instruksional Pembelajaran (Media Video), Dan Pengelolaan Interface Website. Sedangkan program kerja yang tidak terlaksana ada 2 program yakni; Pengembangan Multimedia Instruksional dan Launching Produk BTKP, kedua program tersebut tidak terlaksana karena jadwal pelaksanaan yang ada di BTKP mundur sehingga mahasiswa PPL tidak bisa ikut berpartisipasi. b. Program kerja tambahan yang berjumlah 9 program yang meliputi; Apel Pagi Bersama Seluruh Pegawai BTKP, Peringatan HUT Kemerdekaan, Gebyar Anugerah Ki Hajar, Upacara HUT Kemerdekaan RI Ke 70, Pengembangan Buletin, Jumat Bersih, Pembuatan Animasi berhasil terlaksana dengan lancar tanpa hambatan yang berarti, pendampingan draft master audio dan perekapan data TU. Tiga diantaranya tidak berpartisipasi yaitu embuatan animasi, perekapan data TU, dan pengembangan bulletin. Target secara kualitas dan kuantitas sesuai dengan yang diharapkan.
B. Saran 1. Untuk Mahasiswa a. Perlu adanya koordinasi dan kerjasama yang baik antar individu dan kelompok, sehingga program kerja dapat berjalan dengan baik dan lancar. b. Setiap individu harus mempunyai niat dan tujuan yang baik, rasa ikhlas, tanggung jawab yang besar, sehingga perlu adanya kesiapan secara fisik, mental, dan emosional agar PPL tersebut dapat berjalan dengan lancar dan baik. c. Mahasiswa harus dapat mengelola waktu yang dimiliki selama PPL dengan sebaik-baiknya.
2. Untuk Instansi a. Pembekalan keterampilan untuk mahasiswa PPL. b. Adanya evaluasi rutin kinerja setiap individu mahasiswa PPL.
3. Lembaga Pengembangan dan Penjamin Mutu Pendidikan (LPPMP) UNY a. Adanya persiapan yang matang serta adanya pelatihan dan praktek kerja lapangan.
18
b. Sebagai fasilitator mahasiswa dalam pendampingan terhadap program PPL, diharapkan lebih sering turun ke lapangan saat program berlangsung. c. Melebarkan sayapnya dalam membangun jaringan dengan beberapa instansi swasta yang dapat mendukung program PPL, tidak terbatas kepada instansi pemerintah.
19
DAFTAR PUSTAKA Sundawan, Wawan dkk. 2014. Panduan PPL. Yogyakarta: Pusat Pengembangan PPL dan PKL LPPMP UNY. Profil BTKP diakses dari www.btkp-diy.or.id
20
Matrik Individu
21
LAMPIRAN Desain Interface Website
22
Pameran Pendidikan
Radio
23
JBTube
Partisipasi Pengembangan Video
24
Pengembangan Produksi Media Budaya Berbasis TI (e-book)
Apel Pagi Bersama Pegawai BTKP
Peringatan HUT Kemerdekaan RI ke-70
25
Upacara HUT Kemerdekaan RI ke-70 di Dinas DIKPORA
Gebyar Kihajar 2015
Lomba Penyiar Radio Bahasa Jawa
26
Lomba KI HAJAR SD
Lomba KI HAJAR SMP
Lomba KI HAJAR SMA
27
Lomba Desain Poster
28
Jum’at Bersih
Analisis Draft Master Audio
29
LAPORAN
: MINGGU KE 1
NAMA INSTRUKTUR
: OKI PAMBUDI, S. Pd
DOSEN PEMBIMBING
: ISNIATUN MUNAWAROH, M. Pd
No.
Hari/Tanggal Senin,
1.
Pukul
NamaKegiatan
08.00-09.00
Apel pagi bersama seluruh pegawai BTKP
09.00 -10.00
Koordinasi kegiatan awal PPL dengan pegawai BTKP Pak Oki dan Pak Adi
10.00 - 11.00
Koordinasi persiapan peringatan HUT RI bersama anak PKL
11.00 - 12.30
Membantu persiapan rapat pegawai Kepala Subbag Tata Usaha
10Agustus 2015
-
Pengeditan data uraian tugas setiap Seksi
-
2.
Selasa, 11
13.00 – 15.00
Pengembangan interface website BTKP
07.45 - 15.30
Persiapanperingatan HUT Kemerdekaan RI
Agustus 2015
07.30 - 08.30
Revisi proposal peringatan HUT Kemerdekaan RI di BTKP Koordinasi mengenai Kegiatan Lomba Ki Hajar dengan Seksi Layanan dan Promosi
-
09.00 - 12.00
Mengetahui rangkaian kegiatan dan persiapan Lomba Ki Hajar
Broadcast surat pemberitahuan Lomba Ki hajar untuk SD - SMP - SMA/SMK seDIY -
Terkirimnya surat pemberitahuan sebanyak 500 alamat email
30
13.00 – 15.00
3.
Rabu, 12 Agustus 2015
Pengembangan interface website BTKP
13.00 - 15.30
Broadcast surat pemberitahuan Lomba Ki Hajar untuk SD - SMP - SMA/SMK seDIY -
08.00 - 16.00
Terkirimnya surat pemberitahuan sebanyak 500 alamat email Persiapan peringatan HUT Kemerdekaan RI
-
Revisi proposal, terbuatnya ketentuan-ketentuan lomba, terbuatnya pamflet lomba, terbuatnya daftar peserta lomba, terbuatnya aspek penilaian lomba, terdaftarnya peserta-peserta lomba, terbuatnya surat peminjaman peralatan untuk lomba.
10.00 - 13.00
Pengembangan Produksi Media Budaya Berbasis TI (e-book) -
4.
Pendampingan tamu dari Dinas DIKPORA pada I-Mac dan Multimedia
13.00 – 15.00
Pengembangan interface website BTKP
Kamis, 13
07.30 - 08.00
Apel pagi bersama seluruh pegawai BTKP
Agustus 2015
08.00 - 09.00
Breafing Persiapan peringatan HUT RI dan evaluasi program PPL bersama Pak Oki
09.00 - 16.30
Persiapan peringatan HUT Kemerdekaan RI -
Terdatanya peserta lomba Persiapan peringatan HUT Kemerdekaan RI, terbelinya dan terbungkusnya persiapan lomba, hadiah-hadiah lomba dan door prize.
10.00 - 11.00
Pendampingan lomba tenis meja dan membantu jalannya perlombaan tenis meja Koordinasi dengan perwakilan Seksi Layanan dan Promosi mengenai Kegiatan Ki 31
Hajar
5.
Jum‟at, 14
13.00 – 15.00
Pengembangan interface website BTKP
06.30 - 11.30
Peringatan HUT Kemerdekaan RI
Agustus 2015
-
Senam bersama dengan seluruh pegawai BTKP dan yang berkontribusi
-
Terlaksanakannya 3 lomba yaitu voly plastic, tenis meja dan meracik minuman.
-
Terbaginya door prize dan hadiah-hadiah untukjuara.
14.00 - 14.30
Evaluasi program PPL Minggu I -
Pencatatan uraian tugas Minggu 1
Yogyakarta, 14Agustus 2015 Mengetahui, Pelaksana
WisnuWibowo NIM. 12105241020
32
LAPORAN
: MINGGU KE 2
NAMA INSTRUKTUR
: OKI PAMBUDI, S. Pd
DOSEN PEMBIMBING
: ISNIATUN MUNAWAROH, M. Pd
No. 1.
Hari/Tanggal Senin, 17
Pukul 07.30 – 08.30
Agustus 2015
2.
Selasa, 18
MateriKegiatan Upacara Peringatan HUT RI ke 70 di Dinas DIKPORA DIY -
07.30 – 12.00
Hadir 14 Mahasiswa PPL TP UNY dan 1 mahasiswa ijin
Broadcast surat pemberitahuan Lomba Ki Hajaruntuk SD - SMP - SMA/SMK se-
Agustus 2015
DIY 09.00 – 12.00
3.
Pengembangan interface website BTKP
Rabu, 19 Agustus 2015 07.30 - 09.00 09.00- 12.00
Koordinasi dengan perwakilan Seksi Layanan dan Promosi mengenai Kegiatan Lomba Ki Hajar Pengembangan interface website BTKP On progress 40 % Koordinasi Pengembangan Desain Instruksional pembelajaran (media video)
13.00 – 14.30
bersama Pak Oki, akan pelaksanaan pembuatan 3 judul video pembelajaran 22-27 Agustus 2015
14.30 – 15.30
Koordinasi Partisipasi JBTube, pembagian pembuatan skema/judul Video Pembelajaran
33
4
5
Kamis, 20
07.30 – 08.00
Apel pagi bersama seluruh pegawai BTKP
Agustus 2015
08.30 – 15.30
Renaming & sorting lagu-lagu data di siaran radio
Jum‟at, 21
09.00– 5.30
Renaming &sorting lagu-lagu data di siaran radio
Agustus 2015
14.30-17.30
Persiapanpartisipasipengembangan video pembelajaran -
6.
Sabtu, 22 Agustus 2015
Partisipasipengembangan video pembelajaran (crew) 07.00 - 07.30
Briefing dan persiapan alat kegiatan shooting. Dengan judul film “Kami Peduli”
07.30 - 10.00
Shooting lokasi pertama hari pertama di kawasan Tirtonirmolo Bantul.
10.00 - 18.00
Shooting lokasi kedua hari pertama di kawasan Tirtonirmolo Bantul.
18.00-19.00
Pengondisian peralatan serta evaluasi kegiatan hari pertama.
Yogyakarta, 23 Agustus 2015 Mengetahui, Pelaksana
WisnuWibowo NIM. 12105241020 34
LAPORAN
: MINGGU KE 3
NAMA INSTRUKTUR
: OKI PAMBUDI, S. Pd
DOSEN PEMBIMBING
: ISNIATUN MUNAWAROH, M. Pd
No.
Hari/Tanggal
1.
Senin, 24
Pukul 07.30 – 08.00
MateriKegiatan Apel pagi bersama seluruh pegawai BTKP
Agustus 2015 14.00-16.00
Mencari Referensi Judul Tema untuk Video kategori JBTube Mencari info ringan untuk bahan siaran radio
Selasa, 25 2. 3
4
13.00-15.30
Membantu Penerimaan File Lomba Ki Hajar di FO
Agustus 2015 Rabu, 26
10.00 – 12.00
Agustus 2015
13.00 – 15.00
Kamis, 27
07.30 – 08.00
Apel pagi bersama seluruh pegawai BTKP
Agustus
08.00 – 09.30
Rapat Koordinasi Panitia Ki Hajar 2015
10.00 – 12.00
Pengembangan interface website BTKP
Pengembangan interface website BTKP
13.00 – 15.00
5
Jum‟at, 28
14.00 – 17.00
Persiapan Anugerah Ki Hajar -
Editing format penilaian lomba untukjuri
35
6
Minggu, 30
16.00 – 20.30
Persiapan Anugerah Ki Hajar -
Persiapan Co Card
Agustus
-
Penataanbersih-bersihruang
2015
-
Persiapanlembarpenilaianjuri
-
Breafing Ki Hajar
Yogyakarta, 30Agustus 2015 Mengetahui, Pelaksana
WisnuWibowo NIM. 12105241020
36
LAPORAN
: MINGGU KE 4
NAMA INSTRUKTUR
: OKI PAMBUDI, S. Pd
DOSEN PEMBIMBING
: ISNIATUN MUNAWAROH, M. Pd
No.
Hari/Tanggal
1.
Senin, 31 Agustus 2015
Pukul
MateriKegiatan
Partisipasi Gebyar Anugerah Ki Hajar 08.00 – 09.00
Registrasi peserta lomba dan tamu undangan
09.00 – 09.05
Pembukaan lomba by MC dilanjutkan dengan meyanyikan lagu “INDONESIA RAYA”
09.05 – 09.15
Tari pembukaan (tarigambyong)
09.15 – 09.25
Laporan panitia oleh Kepala Balai Tekkomdik DIY
09.25 – 09.35
Sambutan dan membuka secara resmi kegiatan Ki Hajar 2015, oleh KepalaDinas DIKPORA DIY
09.35 – 09.40
Pembacaan doa
09.40 – 09.50
Penutupan oleh MC
09.50 – 10.00
Pelaksanaan teknis lomba BUDAYA JAWA
10.00 – 12.15
-
Lomba Penyiar Radio berbahasa jawa
13.15 – 14. 15
Lanjutan lomba
15.00 – 15.30
Persiapan pengumuman hasil pemenang lomba
15.30 – 16.00
Pengumuman hasil lomba
37
16.00 – 20.00
2.
3.
Selasa, 1
Evaluasi hasil kegiatan hari pertama
Partisipasi Gebyar Anugerah Ki Hajar
September
08.00 – 09.00
Registrasi peserta lomba
2015
09.00 – 10.00
Lomba KI HAJAR SD/MI angkatan I (50 peserta)
10.00 – 11.00
Lomba KI HAJAR SD/MI angkatan II (60 peserta)
11.00 – 12.00
Lomba KI HAJAR SD/MI angkatan III (60 peserta)
12.30 – 13.30
Lomba KI HAJAR SMP/MTs angkatan I (60 Peserta)
13.30 – 14.30
Lomba KI HAJAR SMP/MTs angkatan II (60 Peserta)
14.30 – 15.30
Lomba KI HAJAR SMA/MA angkatan I (50 Peserta)
15.30 – 16.30
Lomba KI HAJAR SMA/MA angkatan II (50 Peserta)
16.30 – 17.30
Lomba KI HAJAR SMA/MA angkatan III (50 Peserta)
17.30 – 20.00
Evaluasi hasil kegiatan hari kedua
Rabu, 2
Partisipasi Gebyar Anugerah Ki Hajar
September
08.00 – 09.00
Registrasi peserta lomba
2015
09.00 – 09.30
Persiapan lomba
09.30 – 11.30
Lomba desain poster angkatan I (80 orang)
13.00 – 15.00
Lanjutan lomba
13.00 – 15.00
Lomba desain poster angkatan II (80 orang)
15.00 – 15.30
Persiapan pemenang peserta lomba 38
4.
Kamis, 3
15.30 – 16.00
Pengumuman pemenang lomba
16.00 – 17.30
Evaluasi hasil kegiatan hari ketiga
07.30 – 08.00
Apel pagi bersama seluruh pegawai BTKP
09.00 – 09.40
Monitoring dan Evaluasi kegiatan PPL bersama Pak Oki
09.40 – 14.00
Penyusunan judul dan synopsis untuk video JBTube berdasar kategori masing-
September 2015
masing 14.00 – 15.30
Koordinasi pelaksanaan PPL dan penyusunan laporan
10.00 – 12.00
Pengembangan interface website BTKP
13.00 – 15.00
5.
Jum‟at, 4
07.30 – 09.30
Kerja bakti mahasiswa PPL bersama siswa PKL
September
10.00 – 12.00
Pengembangan interface website BTKP
2015
13.00 – 15.00
Yogyakarta, 4 September 2015 Mengetahui, Pelaksana
WisnuWibowo NIM. 12105241020 39
LAPORAN
: MINGGU KE 5
NAMA INSTRUKTUR
: OKI PAMBUDI, S. Pd
DOSEN PEMBIMBING
: ISNIATUN MUNAWAROH, M. Pd
No. 1.
2.
Hari/Tanggal Senin, 7 September 2015
Selasa, 8 September 2015
Pukul 07.30 – 08.00
Apel pagi bersama seluruh pegawai BTKP
08.00 – 12.00
Pengembangan interface website BTKP
07.30 – 12.00
Pengembangan interface website BTKP
13.00-15.00
3.
Rabu, 9 September 2015
4.
Kamis, 10 September 2015
5.
Jum‟at, 11 September 2015
MateriKegiatan
Pendampingan Analisis Draft Master Audio
07.30 – 12.00
Pengembangan interface website BTKP
07.30-08.00
Apelpagibersamaseluruhpegawai BTKP
08.30-09.00
Penyerahan desain website kebagian teknis
10.00-11.00
Pelepasan PPL
40
