dengan pendekatan PMR terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa

NIM

Kelas

109070045

D

2 Umi Litfiah

109070164

E

3 Asep wahyu

109070017

4 Lisa

NO 1 Fahmi

Nama

Judul

Pembimbing I Pengaruh metode pemecahan masalah berbantuan Dr. H. Ena S. Praja, M.Pd. multimedia terhadap kemampuan berpikir kritis siswa (studi eksperimen). Pengaruh metode pemberian tugas berbantuan multimedia Prof. Dr. H. Abdul Rozak., M.Pd. terhadap kemampuan matematis siswa.

Pembimbing II Dede Trie Kurniawan, S.Si., M.Pd.

F

Pengaruh model pembelejaran make A match terhadap H. Fuad Nasir, Drs., M.Si. kemampuan koneksi matematis siswa

Tarmidzi, S.Si., M.Pd.

109070050

F

Toto Subroto, S.Si., M.Pd.

5 Ade Aisah

109070148

C

6 Uun Ratna Suminar

109070163

C

Pengaruh metod pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap Prof. Dr. H. Abdul Rozak., M.Pd. kemampuan berpikir kritis matematis siswa (studi eksperimen pada siswa SMP) Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe giving quation Prof. Dr. Hj. Mintarsih D., M.Pd. and getting and answer terhadap pemahaman matematis siswa Pengaruh Model Pembelajaran ARIAS Terhadap kemampuan Prof. Rochanda Wiradinata, MP. penalaran matematis siswa

7 Dewi Lestari

109070031

i

Nelli Ma'rifat Sanusi, S.Pd., M.Pd.

8 Egi Marlindo

109070275

C

Pengaruh pembelajaran SSC terhadap kemampuan pemecahan H. Iin Wariin B., Drs., M.Pd. masalah matematis siswa (suatu tindakan penelitian tindakan kelas di SMP) Pengaruh kecerdasan emosional terhadap kemandirian belajar Tonah, S.Si., M.Si. matematika siswa

9 Mely nurlia

109070236

C

Pengaruh Model Tutor sebaya pemahaman matematis siswa.

Dian Permana Putri, S.Si., M.Si.

10 Endang Puji Lestari

109070137

B

Pengaruh model/metode problem possing kemampuan pemacahan masalah matematis siswa.

11 Tobiin

109070185

C

Eksperimentasi pendekatan kontekstual teaching learning Prof. Dr. H. Abdul Rozak., M.Pd. dengan pendekatan PMR terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa.

terhadap

kemampuan Wawan Irmawan, Drs., M.Pd.

terhadap Dr. H. Ena S. Praja, M.Pd.

Setiyani, S.Pd., M.Pd.


Ika Wahyuni, S.Pd., M.Si.

Toto Subroto, S.Si., M.Pd.

M.Dadan Sundawan, M.Pd.

Neneng Aminah, S.Pd., M.Pd.

12 Dwi Ambar P W

109070278

A

Pengaruh Metode Investigasi terhadap kemampuan penalaran Prof. Dr.H. Rochanda Wiradinata, MP.Ika Wahyuni, S.Pd., M.Si. matematis siswa.

13 Juanita Puspitasari

109070009

A

Pengaruh model pembelajaran tipe student fasilitator dan Dr. H. Ena S. Praja, M.Pd. ekspalining terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa

Trusti Hapsari, S.Si., M.Pd.

14 Yulida

109070134

A

Pengaruh Metode Quantum learning terhadap kemampuan Dr. H. Ena S. Praja, M.Pd. penalaran matematis siswa


15 Nur Anita Sari

109070066

A

Pengaruh RME terhadap kemampuan komunikasi matematis Prof. Dr. Hj. Mintarsih D., M.Pd. siswa


16 Anggita Olidia

109070247

B

Pengaruh Model pembelajaran kooperatif tipe CORE terhadap Cita Dwi Rosita, S.Pd., M.Pd. kemampuan representatif matematis siswa


17 Sri Atika

109070043

E

Dede Trie Kurniawan, S.Si., M.Pd.

18 Nurul Adha

109070215

E

Pengaruh Penerapan pembelajaran kooperatif dengan Metode Dr. H. Ena S. Praja, M.Pd. Team Accelarated Instruction terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Pengaruh Metode Guided Note Taking terhadap kemampuan Prof. Dr. H. Abdul Rozak., M.Pd. penalaran matematis siswa

19 Yana prabada A

109070249

B

Pengaruh pendekatan keterampilan proses terhadap Cita Dwi Rosita, S.Pd., M.Pd. kemampuan pemecahan masalah matematika siswa SMA


20 Sanita

109070114

E

Pengaruh metode penemuan terbimbing terhadap penalaran Cita Dwi Rosita, S.Pd., M.Pd. matematis siswa.


21 Suparman

109070060

H

Pengaruh Metode Problem Solving Terhadap kemampuan Prof. Dr. H. Abdul Rozak., M.Pd. penalaran matematis siswa.

Anggita Maharani., M.Pd.

22 Ina Apriyani

109070108

F

Pengaruh Model Pembeajaran Tipe Mind Mapping Terhadap Prof. Dr. Hj. Mintarsih D., M.Pd. kemampuan Representatif matematis siswa.



23 Sri Ru’yati

109070067

B

Pengaruh Penggunaan model reciprocal teaching terhadap Cita Dwi Rosita, S.Pd., M.Pd. kemampuan matematis siswa


24 Iim Muhimatus salamah

109070226

F

Pengaruh model pembelajaran quantum teaching terhadap Cita Dwi Rosita, S.Pd., M.Pd. kemampuan komunikasi matematis siswa.


25 Bahrudin

109070106

G

Pengaruh metode Permainan berbantuan alat peraga terhadap Prof. Dr.H. Rochanda Wiradinata, MP.Ferry Ferdianto, ST., M.Pd. kemampuan pemahaman matematis.

26 Dede Sukaesih

109070166

F

Pengaruh Pembelajaran SQ3R terhadap keterampilan membaca matematika siswa SMA.

27 Saeful Hadi

109070207

E

Pembelajaran matematika melalui model pembelajaran STAD Prof. Dr. H. Abdul Rozak., M.Pd. Berbantuan media ular tangga untuk meningkatkan kemampuan konsep matematika siswa.


28 Mastini

109070200

H

29 Oban Muhammad Sobari

109070006

i

Pengaruh Pendekatan Investigasi komunikasi matematis siswa

Nurul Ikhsan Karimah., M.Pd.

30 Dadan Muhammad R

109070022

D

Trusti Hapsari, S.Si., M.Pd.

31 Puput F

109070203

G

32 Dian Hanifah

109070228

G

Pengaruh model pembelaharan kooperatif tipe Student Tonah, S.Si., M.Si. Fasilitator and Expalining berbantuan multimedia terhadap kemampuan representasi matematis siswa Penerapan Model pembelajaran kooperatif learning tipe TTW Prof. Dr. H. Abdul Rozak., M.Pd. (Think talk write) terhadap kemampuan representasi matematis siswa SMP Penerapan Startegi Mind Mapping terhadap kemampuan Dr. H. Ena S. Praja, M.Pd. keterampilan berpikir kritis matematis siswa.

33 Hikmatun Nisa

109070160

G

Upaya Meningkatkan kemampuan pemahaman matematis Cita Dwi Rosita, S.Pd., M.Pd. siswa melalui model pembelajaran kooperatif tipe NHT.


kemampuan Cita Dwi Rosita, S.Pd., M.Pd.

terhadap kemampuan Prof. Dr. H. Abdul Rozak., M.Pd.



Ferry Ferdianto, ST., M.Pd.

34 Diki Nugraha

109070079

B

35 Yanti

109070210

F

36 Addy Sofyandi

109070033

H

37 Ismail

109070167

A

38 Aan Hasanah

109070002

G

39 Iim Saimah

109070053

G

40 Neneng Watini

109070184

41 Renti

Penggunaan Pendekatan Kontekstual untuk meningkatkan Dr. H. Ena S. Praja, M.Pd. Nelli Ma'rifat Sanusi, S.Pd., M.Pd. kemapuan pemecahan maslah matematis siswa. (studi penelitian tindakan kelas) Penerapan Model Pembelajaran Examples terhadap Cita Dwi Rosita, S.Pd., M.Pd. Neneng Aminah, S.Pd., M.Pd. kemampuan Penalaran Analogi Matematis Siswa. (studi eksperimen) Pengaruh Model PBL (problem based learning) terhadap Prof. Dr.H. Rochanda Wiradinata, MP.Anggita Maharani., M.Pd. kemampuan berpikir kritis matematis siswa Pengaruh Model Pembelajaran Gerlach and Elly untuk Sugeng Muslimin, Drs., M.Si. meningkatkan kemampuan Penalaran matematis dan motivasi dan belajar siswa. Pembelajaran matematik dengan menggunakan multimedia Prof. Dr. Hj. Mintarsih D., M.Pd. interaktif untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa. Penerapan Model pembelajaran kooperatif tipe TGT untuk H. Iin Wariin B., Drs., M.Pd. meningkatakan kemampuan komunikasi matematis siswa SMP


G

Pengaruh metode Guided Discovery terhadap kemampuan Wawan Irmawan, Drs., M.Pd. berpikir kreatif matematis siswa.


109070265

D

Pengaruh Pendekatan Kontekstual terhadap kemampuan Prof. Dr. H. Abdul Rozak., M.Pd. pemahaman matematis siswa.


42 Darsiti

109070198

G

Penerapan Model Pembelajaran Tutor Sebaya untuk Sugeng Muslimin, Drs., M.Si. meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa


43 Iis Mailasari

109070234

H

Pengaruh pembelajaran berbasis kemampuan berpikir kritis siswa


44 Suci Hati

109070128

J

Penerapan Model Pemebelajaran Kontekstual berbantuan H. Fuad Nasir, Drs., M.Si. multimedia untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa SMP

masalah

terhadap Prof. Dr. Hj. Mintarsih D., M.Pd.




45 Encum Suminah

109070132

F

Penerapan pendekatan Problem Possing untuk meningkatkan H. Iin Wariin B., Drs., M.Pd. kemampuan representasi siswa SMA


46 Ari adiani

109070068

A

Penerapan Metode pembelajaran Brain stroming untuk Dr. H. Ena S. Praja, M.Pd. meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa.


47 Siti Komariah

109070150

G

Upaya meningkatkan kemampuan pemahaman matematis Dr. H. Ena S. Praja, M.Pd. siswa melalui pendekatan problem possing.


48 Anto Budianto

109070097

i

Wahyu Hartono, S.Si., M.si.

49 Siti Nurfauzah M

109070040

H

50 Saepudin

109070213

i

Penerapan Model Pemebelajaran Problem Based learning Tonah, S.Si., M.Si. berbantuan media Flash untuk meningkatkan hasil belajar matematis siswa SMP Penerapan Model Pembelajaran Student Facilitator dan Dr. H. Ena S. Praja, M.Pd. expalining untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa SMA. Penerapan Pendekatan open ended untuk meningkatkan Tonah, S.Si., M.Si. kemampuan pemahaman mateamatis siswa SMP.

51 Puji Astuti

109070147

B

Tonah, S.Si., M.Si.


52 Sumitro Fadi

109070271

G

Tonah, S.Si., M.Si.


53 Richa Triana D

109070140

A

Dr. H. Ena S. Praja, M.Pd.


54 Ali Fadli

109070010

A

Prof. Dr. H. Abdul Rozak., M.Pd.


55 Selvi Oktafianti

109070112

A

Penerapan model Pembelajaran koperatif tipe Group Investigasi dengan iringan musik dan tanpa iringan musik terhadap motivasi dan pemahaman matematis siswa. Pengaruh Pembelajaran matematika dengan prinsi brain based lerarning untuk meningkatakan kemampuan pemahaman matematis siswa SMP. Penerapan Model pembelajaran Mind Mapping untuk meningkatkan kemampuan pemahaman dan koneksi matematis siswa. Penerapan Metode Guided note Taking dengan media Flash untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa SMP. Pengaruh Penggunaan Metode Lecture Bingo terhadap hasil belajar matematis siswa SMP

Laelasari, S.Pd., M.Pd.




56 Nisa Halimatunnisa

109070059

G

57 Azmi yanianti

109070054

J

58 Dewi Iryani F

109070138

D

59 Evi Indraiyani Noor

109070152

D

60 Sandi Yuda B

109070120

D

61 Sunenti

109070257

J

62 Nurmala

109070190

J

63 Maryam

109070018

J

64 Nining Yuningsih

109070056

J

65 Ayu Ratnaningsih SN

109070069

J

66 kartinih

109070171

F

Peningkatan Kemampuan pemahaman matematis melalui Dr. H. Ena S. Praja, M.Pd. penerapan model pembelajaran tipe STAD yang di modifikasi dengan Praktikum. Pengaruh Pembelajaran berbasis Masalah Terhadap Tonah, S.Si., M.Si. kemampuan Penalaran Matematis Siswa SMA.

M. Dadan Sundawan, M.Pd.

Perbandingan Model Pembelajaran Tipe kooperatif Team Quisz Dr. Iyay Robia Khaerudin., M.Pd. dengan Tipe STAD Terhadap Kemampuan Pemahaman Mateamtis Siswa SMA Penerapan model Pembelajaran Think Talk Write untuk Prof. Dr. Rochanda W., MP. meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa SMA.


Pemebelajaran matematika dengan menggunakan metode Tonah, S.Si., M.Si. permainan dan metode demonstrasi terhadap kemampuan pemahaman matematis Siswa. Pengaruh Model Probing Promting terhadap kemampuan H. Iin Wariin B., Drs., M.Pd. pemahaman matematis siswa.


Penerapan Pendekatan Metakognisi dan pendekatan Peta Konsep terhadap kemampuan pemahaman matematis siswa SMA. Pembelajaran Matematika dengan menggunakan SQ3R dan Gauided note Taking terhadap kemampuan pemahaman matematis siswa SMP Pembelajaran matematika dengan model tutor sebaya dan model Jig saw terhadap kemampuan pemahaman mateamtis siswa SMK. Pembelajaran matematis dengan menggunakan model pembelajaran berprogram tipe bercabang untuk meningkatkan pemahaman matematis siswa SMA Penerapan pendekatan Metakognisi untuk meningkatkan kemampuan pemahaman mateamtis siswa SMA.

Tonah, S.Si., M.Si.


Dr. Iyay Robia Khaerudin., M.Pd.


H. Fuad Nasir, Drs., M.Si.


Tonah, S.Si., M.Si.







67 Alifah

109070122

J

Penerapan Pendekatan problem Prompting meningkatkan hasil belajar matematis siswa SMP

untuk H. Iin Wariin B., Drs., M.Pd.

M. Subali Noto, S.si., M.Pd.

68 Susi lesatari

109070104

D

Penerapan Pendekatan kontekstual Berbantuan media Komik Dr. H. Ena S. Praja, M.Pd. Untuk meningkatkan hasil belajar Siswa SMA.


69 Eti Sukaesih

109070064

D


70 Wiwin Wirantika

109070129

D

Penerapan Pendekatan Pemecahan masalah untuk Dr. H. Ena S. Praja, M.Pd. meningktakan pemahaman dan penalaran matematis siswa SMA. Analisis Kesulitan Belajar Matematika Siswa SMP Untuk Dr. H. Ena S. Praja, M.Pd. Meningkatkan Hasil belajar.

71 Rochulah Retno Arafah

109070115

D

Pendekatan Berbasis masalah untuk kemampuan penalaran matematis siswa SMA.

meningkatkan H. Fuad Nasir, Drs., M.Si.


72 Desi Arisandi

109070044

D

Implementasi strategi The power of two terhadap motivasi dan H. Fuad Nasir, Drs., M.Si. kemampuan penalaran matematis siswa SMA.


73 Nita Metias

109070016

D

Penerapan Teknik The power of two untuk meningkatkan H. Fuad Nasir, Drs., M.Si. kemampuan komunikasi matematis siswa SMP.


74 Welly Sabatini

109070103

J


75 Siti Yulinaz F

109070069

J

Penerapan Teori Belajar Bruner Untuk meningkatkan Laelasari, S.Pd., M.Pd. kemampuan penalaran dan representasi mateamtika siswa SMA Pengaruh pendekatan matematika realistik terhadap Sugeng Muslimin, Drs., M.Si. kecerdasan emosional dan hasil belajar matematika siswa SMA

76 Vindy Aprilia L

109070149

B


77 Febi Ucup Efendi

109070042

i

Penerapan Model Pemebelajaran berbasis masalah untuk Dr. H. Ena S. Praja, M.Pd. meningkatkan kemampuan penalaran dan koneksi mateamatik siswa SMA Penerapan Pendekatan kontekstual berbantuan media H. Iin Wariin B., Drs., M.Pd. komputer (media flash) untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa SMP



Wahyu Hartono, S.Si., M.Si.

78 Dun’yawati

109070286

F

79 Nur Elisa

109070004

J

80 Ida Faridah

109070131

A

81 Siska Kusmawati

109070276

J

82 Nisniani

109070253

J

83 Melati Fitri

109070121

J

84 Krisnawulan Ramadani

109070119

D

85 Siti Rohani

109070118

B

86 Rena Resnamaida

109070189

87 Lia Marliani

88 Eka Bagja R

Penerapan Model pembelajaran Think Talk Write untuk meningkatkan kemampuan pemahaman dan representasi matematik siswa SMP. Upaya meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa SMA melalui metode Giving quatition and getting answer. Penerapan Model Pembelajaran kooperatif tipe Group Investigasi dan model pebelajaran tipe think pair share terhadap kemampuan pemahaman matematis siswa SMA. Implementasi penemuan terbimbing terhadap kemampuan menyelesaikan soal- soal berbasis masalah untuk siswa SMA.

Prof. Dr. Rochanda W., MP.




Prof. Dr. Rochanda W., MP.




Penerapan Model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Wawan Irmawan, Drs., M.Pd. Share terhadap kemampuan representasi matematis siswa SMA. Upaya meningkatkan kemampuan pemahaman dan penalaran H. Iin Wariin B., Drs., M.Pd. matematis siswa SMA Melalui penerapan teori belajar Piaget.


Penerapan Pendekatan Matematika realistik untuk Tonah, S.Si., M.Si. meningkatkam kemampuan representasi mateamtis siswa SMA. Penerapan pembelajaran tipe STAD terhadap kemampuan Wawan Irmawan, Drs., M.Pd. koneksi dan penalaran matematis siswa SMP

Wahyu Hartono, S.Si., M.Si.

B

Penerapan Teori Belajar CARL Rogers untuk meningkatkan Laelasari, S.Pd., M.Pd. kemampuan pemahaman matematis siswa SMA.


109070075

B

Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran group investigasi Laelasari, S.Pd., M.Pd. terhadap kemampuan koneksi matematis siswa SMA.


109070003

B

Penerapan pendekatan berbasis masalah dengan peta konsep Wawan Irmawan, Drs., M.Pd. untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa SMP.




89 Euis Mulyahati

109070080

G

Peningkatan Aktifitas dan kemampuan pemahaman matematis Laelasari, S.Pd., M.Pd. siswa Mts menggunakan implementasi model quantum teaching Meningkatkan kemampuan pemahaman dan komunikasi siswa Wawan Irmawan, Drs., M.Pd. SMP melalui implementasi model pembejelaran Tipe TAI.


90 Linda Septiani

109070179

D

91 Safitri Damayanti

109070062

H

Peningkatan kemampuan penalaran adaptif matematis siswa Cita Dwi Rosita, S.Pd., M.Pd. SMP melalui model pembelajaran MMP (missaori mathematis Project). Meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematis siswa Laelasari, S.Pd., M.Pd. SMA Melalui model pembelajaran NHT.


92 Zaenal Muttaqien

109070266

B

93 M. wahyu Indrakusuma

109070105

D

Meningkatkan Kemampuan pemecahan masalah matematis Wawan Irmawan, Drs., M.Pd. siswa SMA melalui pendekeatan kontekstual dan realistik.


94 Eva Noviyanti

109070063

B

Peningkatan kemampuan penalaran mateamtis siswa SMP Cita Dwi Rosita, S.Pd., M.Pd. melalui model Jig-saw dan TGT


95 Ani Mukhlisoh

109070188

F


96 Nofi Frihantini

109070037

4F

Peningkatan kemampuan matematis siswa Mts melalui model Cita Dwi Rosita, S.Pd., M.Pd. pembelajaran inside outside circle and student team achivement division. Peningkatan pemahaman dan komunikasi matematis siswa Cita Dwi Rosita, S.Pd., M.Pd. SMP melalui model pembelajaran tipe CORE REVIEW HORAY

97 Rike Diana

109070030

4B

Peningkatan kemampuan pemahaman matematis siswa SMP Prof. Dr. Hj. Mintarsih D., M.Pd. melalui model pembelajaran kooperatif tipe TGT dan NHT


98 Meiyana Anggraeni

109070199

4B


99 Yethi Damayanti

109070088

4B

Peningkatan kemampuan pemahaman matematis siswa SMP Prof. Dr. H. Rochanda W., MP. melalui model pembelajaran tipe make a math dan example non example Peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis Laelasari, S.Pd., M.Pd. siswa SMP melalui indeks card math dan make a math

Mawaddatul





100 Siskha Solikha

109070165

4D

101 Victor Ayudiarto

109070267

4B

102 Siti Maryam

109070046

4F

103 Nur Fitri Apriyani

109070087

4C

104 Diah Mediah

109070202

4H

105 Vivie Kaifiyatus Sa’adah

109070229

4H

106 Neng Yeni Noviani

109070181

4F

107 Desi Nur Anisa

109070161

4F

108 Nisa Ulpatunnisa

109070209

4F

109 Dea Eka Putri

109070039

4F

110 Raeni

109070126

4J

Peningkatan kemampuan pemahaman matematis siswa SMK melalui model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dan two stay two stray Peningkatan kemampuan pemahaman matematis siswa SMP melalui model pembelajaran NHT dan talking stick berbantuan multimedia pembelajaran Peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SMP melalui model pembelajaran berbasis masalah dan group investigasi Peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis siswa SMA melalui pendekatan discovery learning dan oped ended

Wawan Irmawan, Drs., M.Pd.

Anggita Maharani., S.Pd., M.Pd.


Wahyu Hartono, S. Si., M.Si.




Ika Wahyuni, S.Pd., M.si.

Peningkatan kemampuan penalaran dan komunikasi matematis siswa SMP melalui model pembelajaran kooperatif tipe NHT Peningkatan kemampuan pemahaman dan komunikasi matematis siswa SMP melalui model pembelajaran picture and picture Peningkatan kemampuan pemahaman dan penalaran matematis siswa SMP melalui model pembelajaran kooperatif TTW Peningkatan kemampuan pemahaman dan pemecahan masalah matematis siswa SMA melalui model pembelajaran JIGSAW Peningkatan kemampuan pemahaman dan komunikasi matematis siswa SMK melalui model pembelajaran indeks card math (ICM) Peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis siswa SMA melalui model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dan two stay two stray Peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SMP melalui pendekatan pembelajaran kontekstual dan realistik















111 Nani Nihayah

109070279

Nonre Peningkatan kemampuan pemahaman matematis siswa SMP Cita Dwi Rosita, S.Pd., M.Pd. g melalui model pembelajaran kooperatif CIRC berbatuan alat peraga dan multimedia 4H Peningkatan kemampuan penalaran analogi matematis siswa Cita Dwi Rosita, S.Pd., M.Pd. SMA melalui model pembelajaran kooperatif tipe group investigasi dan STAD 4I Peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis Wawan Irmawan, Drs., M.Pd. siswa SMP melalui model pembelajaran PBL dan open ended

112 Epih Purnamasari

109070285

113 Anna Supriyani

109070078

114 Mohamad yusuf

109070023

4I

115 CInta Komalasari

109070238

4I

116 Teris Wahyuningsih

109070254

4I

117 Micky Zuliya Ponda

109070013

4I

118 Lin Nazalina Rizka

109070048

4I

119 Sri Krisna Yuliati

109070264

4D

Peningkatan kemampuan representasi matematis siswa SMP Laelasari, S.Pd., M.Pd. melalui pendekatan kontekstual dan pemecahan masalah


120 Nurul Hikmah

109070173

4A

Peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa SMP H. Fuad Nasir, Drs., M.Si. melalui model pembelajaran jigsaw berbantuan multimedia


121 Tiara Rahma Dewi

109070047

4I

Peningkatan kemampuan pemahaman matematis siswa SMP Prof. Dr. H. Abdul Rozak., M.Pd. melalui implementasi teori belajar piaget dan ausbel


Peningkatan kemampuan pemahaman dan pemecahan masalah matematis siswa SMP melalui model pembelajaran problem possing Peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SMP melalui pendekatan penemuan terbimbing dan open ended Peningkatan kemampuan representasi matematis siswa SMP melalui model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dan two stay two stray Peningkatan kemampuan penalaran matematis siswa SMK melalui pendekatan pembelajaran kontekstual dan kontruktivisme Peningkatan kemampuan penalaran matematis siswa SMK melalui model pembelajaran kooperatif tipe NHT dan jigsaw

Wahyu Hartono, S.Si., M.Pd.






Anggita Maharani, S.Pd., M.Pd.





H. Iin Wariin B., Drs., M.Pd.


122 Euis Faradila

109070071

4A

123 Euis Fajriyah

109070260

4C

124 Eka Rahmanah

109070019

4B

125 Juhaeriyah

109070082

4C

126 Muhamad Riadussolihin

109070280

4I

127 Iman Abdul rahmat

109070239

4I

128 Dede Ikhwanudin

109070014

4B

129 Irfan Septiana

109070084

4B

130 M. Bahrul Ilmi

109070034

4B

131 Ana Uswatun Hasanah

109070038

4G

132 Santi Sulistya

109070091

4E

Peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa SMP Laelasari, S.Pd., M.Pd. melalui model pembelajaran CIRC dan TAI berbantuan multimedia power point Peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis H. Fuad Nasir, Drs., M.Si. siswa SMK melalui model pembelajaran pear tutoring and guided teaching Peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis siswa SMA H. Fuad Nasir, Drs., M.Si. melalui model pembelajaran THINK PAIR SHARE dan NHT


Peningkatan kemampuan pemahaman dan berpikir kritis H. Fuad Nasir, Drs., M.Si. matematis siswa MTS melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD Peningkatan kemampuan pemahaman dan berpikir kritis H. Fuad Nasir, Drs., M.Si. matematis siswa SMA melalui model pembelajaran mind map berbantuan multimedia komputer Peningkatan kemampuan pemahaman dan komunikasi Cita Dwi Rosita, S.Pd., M.Pd. matematis siswa SMP melalui model pembelajaran CORE


Peningkatan kemampuan pemahaman dan berpikir kritis Laelasari, S.Pd., M.Pd. matematis siswa SMK melalui model pembelajarann group investigasi Peningkatan kemampuan pemahaman matematis siswa SMP Cita Dwi Rosita, S.Pd., M.Pd. melalui model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dan NHT


Peningkatan kemampuan pemahaman dan komunikasi Laelasari, S.Pd., M.Pd. matematis siswa SMP melalui model pembelajaran resiprocal teaching berbantuan multimedaia Peningkatan kemampuan komunikasi dan representasi Cita Dwi Rosita, S.Pd., M.Pd. matematis siswa SMP melalui model pembelajaran tipe think pair share berbantuan media komputer Peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis siswa SMA Cita Dwi Rosita, S.Pd., M.Pd. melalui model pembelajaran JIGSAW dan group investigasi berbantuan multimedia komputer





Seiyani, S.Pd., M.Pd.



Wahyu Hartono, S.Si., M.Pd.

Diketahui, Dekan FKIP

Cirebon, 13 Mei 2013 Ketua Program Studi,

Prof. Dr. Abdul Rozak, M.Pd.

Tonah, S.Si., M.Si.

dengan pendekatan PMR terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa

Recommend Documents