DEBRECENI EGYETEM EGÉSZSÉGÜGYI FŐISKOLAI KAR

Debreceni Egyetem Egészségügyi Főiskolai Kar

DEBRECENI EGYETEM EGÉSZSÉGÜGYI FŐISKOLAI KAR

GYÓGYTORNÁSZ SZAK TÁJÉKOZTATÓ

2005/2006

1. oldal

Gyógytornász Szak


Gyógytornász Szak

A gyógytornász képzés

A gyógytorna jelentőségét, gyógyító értékét, gyakorlati fontosságát már akkor felismerték, amikor a prevenció, a diagnosztika és a terápia mellett előtérbe került a rehabilitáció fő célja, a kiesett és hiányzó funkciók helyreállítása, a deformitások korrigálása és a lelki egyensúly visszaállítása. A gyógytorna az elmúlt években hatalmas fejlődésen ment át mind elméleti, mind gyakorlati vonatkozásban. A gyógytorna - mozgásterápia – fontos és nélkülözhetetlen elemévé vált a gyógyító munkának, a gyógytornászok tevékenysége minden betegségcsoportra kiterjed. A

rehabilitáció

szemléletváltozása

kapcsán

bővült

a

gyógytornászok

tevékenységi köre is, az általuk alkalmazott kezelési módszereket méltóképpen elismerik. Munkaterületük nem csak a kórházi és a szakrendelői munkára korlátozódik, hanem az otthoni betegellátásra és gondozásra is kiterjed. A gyógytornásznak birtokában kell, hogy legyen a fizioterápia teljes eszköztára, ezért a gyógytornász képzés fontos része a fizioterápia oktatása. A fizioterápia gyógytornából, kézi erővel végzett kezelési eljárásokból, elektro-, balneo-, hidro-, termo-, és klímaterápiából áll. A gyógytornász munkáját orvosi javaslatra, önállóan végzi. A beteget megvizsgálja, ennek alapján rövid és hosszú távú kezelési tervet készít, munkájának eredményét folyamatosan ellenőrzi. A kezeléseknél bevonhatja a családtagokat, az ápoló-gondozó személyzettel közösen, összehangoltan végzi munkáját. Tevékenységét főképpen egészségügyi intézményben (kórház, rendelőintézet), illetve a kialakulóban lévő magánrendeléseken végzi, de a beteg lakókörnyezetében, az otthoni szakápolás keretében is szakirányú gyógyító munkát folytathat. Hazánkban 1975 óta van főiskolai színtű gyógytornászképzés. 1990-ben Budapest mellett a Szegedi és a Pécsi Orvostudományi Egyetem is bekapcsolódott az oktatásba. Az egyre kiterjedtebb egészségügyi hálózat és a minőségi ellátás szükséglete mind újabb és újabb szakembereket igényelt, ezért országunk keleti régiójában is szükségszerűvé vált a képzés beindítása. 1999 szeptemberétől a Debreceni Orvostudományi Egyetem Egészségügyi Főiskolai Kara biztosította a gyógytornászok főiskolai szintű képzését, debreceni helyszínnel. 2. oldal


Gyógytornász Szak

A Szakunk tantervében előírt elméleti és gyakorlati órák száma, valamint a kórházi gyakorlatok aránya lényegesen nem tér el az ország más területén folyó oktatástól. A klinikai tantárgyak oktatásában a Debreceni Egyetem kiváló oktatói is részt vesznek. A képzés jelenleg több helyszínen folyik. A felújított és átalakított Egyetem sugárúti épület minden feltételt biztosít a gyakorlati és elméleti oktatáshoz. A Debreceni Gyógyfürdőben a hallgatók szép és kényelmes környezetben ismerkedhetnek meg a fizioterápia kezelési módszereivel. 2002. szeptemberében átadásra került a Gyógytornász Szak legújabb épületszárnya a Kassai úton lévő Campus területén, mely a Szak európai színtű és színvonalú oktatásának teremt lehetőséget. Kapcsolatban állunk az ország valamennyi gyógytornász képző intézményével. Oktatóink a Magyar Gyógytornászok Társaságának, a hallgatók a Magyar Gyógytornász Hallgatók Egyesületének tagjai, akik bekapcsolódnak az egyesület által szervezett programokba. Tervezzük - a folyamatos tartalmi fejlesztésen túl - az oktatás szerkezetének és módszertanának korszerűsítését is. A képzés során a hallgatóknak az alapozó (anatómia, élettan-kórélettan) és a szakmai tantárgyak (fizioterápia, belgyógyászat, reumatológia, ortopédia, traumatológia, stb.) tanulása mellett lehetőségük van idegen nyelvi és számítástechnikai alapismeretek megszerzésére is. A

felsőoktatás

átszervezése

a

bolognai

folyamat

kapcsán

a

gyógytornászképzésben is új lehetőségeket teremt, megnyitja az utat az ismeretek kiszélesítése, az európai oktatási standardokhoz való kapcsolódás felé.

3. oldal


TANTÁRGYLEÍRÁSOK

KÖTELEZŐ TÁRGYAK

4. oldal

Gyógytornász Szak


I. félév tantárgyleírásai

5. oldal

Gyógytornász Szak


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:

A tantárgy NEPTUN-kódja:

Félév:

Alapozó testtudatosító gimnasztika

EFH3501_K

1. félév

A kurzus típusa

Óraszám

Kreditek száma:

gyakorlat

28

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Veresné Balajti Ilona, főiskolai tanársegéd Intézet/Tanszék: DE-OEC Egészségügyi Főiskolai Kar, Gyógytornász Szak, Fizioterápiás Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Általános cél a hallgatók gyógytornász szemléletének kialakítása, a fizioterápia alapismereteinek, technikáinak megismertetése. Analitikus gyakorlatok diktálásának készségszinten való elsajátítása. Specifikus cél: Funkcionális ismeretnyújtás az emberi testről. Tudatos, koordinált mozgás kialakítása, a helyes testtartás automatizálása a tudatos izomműködés kialakításával. A tantárgy tartalma: Tájékozódás a térben, saját testen, társak testén. Izomérzés, testtudatosítás (feszítés-lazítás) a helyes fekvés, ülés, állás helyzeteiben. Az elongáció jelentősége a különböző testhelyzetekben. A gerinc mozgásai, felső- és alsóvégtag gyakorlatok különböző testhelyzetekben. Helyes testtartás. Követelmények: A hallgató képes legyen különböző testhelyzetekben és testtájanként önállóan gyakorlatsort összeállítani és azt a gyógytorna szabályainak alkalmazásával lediktálni. Előfeltételek: nincsenek Oktatási módszer: Tornatermi gyakorlati foglalkozások. Oktatási segédeszközök: Tornatermi eszközök (bordásfal, labda, bot, buzogány) Vizsgáztatási módszer: gyakorlati vizsga Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy. Kötelező és ajánlott irodalom: Gardi Zsuzsa: Alapozó gyógytorna elmélet és gyakorlat. HIETE, Bp., 1998 Kármán Judit- Makovicsné Landor Erika: Esztétikus testképző gimnasztika. Semmelweis Kiadó, Bp., 2005 Mozgásterápia: A magyar gyógytornászok lapja- különszám Barton József: Biomechanika. Nemzeti Tankönyvkiadó, Bp., 2001 Berczik Sára: A nő mozgásharmóniája 6. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Alkalmazott biológia

EFH3012_K

1. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

előadás, gyakorlat

14+14

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Dr. Szabó István, egyetemi docens Intézet/Tanszék: DE OEC Általános Orvostudományi Kar, Humángenetikai Intézet A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A hallgatóknak azokat a biológiai ismereteket kell elsajátítaniuk, amelyek nélkülözhetetlen alapját képezik más elméleti és gyakorlati orvosbiológiai szaktárgyaknak. Ezen belül különös hangsúllyal kell kialakítani a sejtbiológia (a sejtek mint a soksejtű emlős szervezet alapvető szerkezeti és működési egységei) és a genetika (az öröklődés általános szabályszerűségeinek és az emberi öröklődő elváltozások, fejlődési rendellenességek molekuláris genetikai, ill. kromoszómális hátterének bemutatása) élő és alkalmazható tudását. A gyakorlatok további célja azon képesség kialakítása, hogy a gyógytornász – saját kompetenciáján belül – szakszerűen kommunikáljon betegével, ill. az általa kezelt beteg hozzátartozóival, ha örökletes vagy kromoszómális eredetű kórformáról van szó. A tantárgy tartalma: Előadás: Az élő anyag. Az élet termodinamikai és kémiai alapjai, az élőt felépítő vegyületek. Az eukarióta sejt szerkezete és működése. Citoplazma és sejtmag. Sejtorganellumok. Sejtváz. Sejtanyagcsere (DNS replikáció, transzkripció; fehérjeszintézis; a fehérjék útja és funkciói a sejtben és a sejten kívül). Transzportfolyamatok. Mendeli genetika. Az öröklődés törvényei. Emberi öröklődő betegségek, rendellenességek, és ezek kialakulásának molekuláris mechanizmusai. Citogenetika. A kromoszómák szerkezete, számbeli és alakbeli rendellenességei, ezek kialakulásának okai és következményei. A nem genetikai meghatározása. Az öregedés biológiája. Az ember és a környezet kapcsolatának biológiai kérdései. Gyakorlat: A citogenetikai vizsgálómódszerek megismerése, az eredmények értékelése, az ezekből levonható következtetések. Az orvosi genetikai vizsgálómódszerek elve és diagnosztikus technikái, eredményei. Olyan örökletes és/vagy kromoszómális eredetű kórképek és kezelési elveinek megismerése, amelyek gondozásában, ellátásában a gyógytornász közreműködése elengedhetetlen. Követelmények: Az alapfogalmak megértése, elsajátítása, és magabiztos használata. Aktív részvétel a gyakorlatokon. Hiányzás nem megengedett. Előfeltételek: nincsenek 7. oldal


Gyógytornász Szak

Oktatási módszer: Előadás és összevont gyakorlat. Három rövid zárthelyi dolgozat: ábrafelismerés, rövid esszé és feladatmegoldás. Szemesztert záró dolgozat. Oktatási segédeszközök: Írás-, dia- és digitális vetítő. Táblarajz. Tankönyv. Írásos segédanyag kiosztása. Vizsgáztatási módszer: Írásbeli kollokvium (az évközi felméréseknek megfelelő típusú kérdésekkel, feladatokkal). Ismételt vizsga: szóbeli kollokvium. Értékelés: Ötfokozatú kollokviumi jegy. Az írásbeli vizsgán az elért pontokból kiszámított százalékos eredményhez az évközi teljesítménnyel szerzett bónusz százalékpontok hozzáadása után jegymegajánlás. Ha a hallgató nem fogadja el ezt az érdemjegyet, szóbeli vizsgán javíthat (de ronthat is). Kötelező és ajánlott irodalom: Kötelező: Kiosztott írásos anyag. Hadházy Csaba - Laczkó Jenő - Medve Lászlóné: Alkalmazott biológia. Jegyzet I. éves védőnőhallgatók számára. (DE EFK, Nyíregyháza.) Ajánlott: Szemere György (szerk.): Alkalmazott biológia. Egészségügyi főiskolai tankönyv. (Semmelweis Kiadó, Budapest, 2000.) Biológia. Jegyzet I. éves gyógyszerészhallgatók számára. (DE OEC Humángenetikai Intézet, Debrecen, 1999.) Válogatott fejezetek. Genetika. Jegyzet I. éves orvos, gyógyszerész és népegészségügyi felügyelő hallgatók számára. (DE OEC Humángenetikai Intézet, Debrecen, 2002.) Válogatott fejezetek. Megjegyzés: Ha valaki más egyetemi/főiskolai karon vagy szakon a fent ismertetett tematika szerinti tananyagot tanulta és annak sikeres elsajátítását igazoló eredményes kollokviumot (vagy szigorlatot) tett, ennek hiteles bizonyítása nyomán a tárgy kötelező hallgatása és vizsgája alól – kérésére – felmenthető.

8. oldal


A tantárgy neve: Alkalmazott élettankórélettan I A tantárgy típusa előadás, gyakorlat

Gyógytornász Szak


Félév:

EFH3015_K Óraszám

1. félév Kreditek száma:

28+28

4

Tantárgyfelelős, beosztás: Dr. Rapcsák Marianna, főiskolai docens Intézet/Tanszék: DE-EFK Gyógytornász Szak, Fizioterápiás Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A hallgatónak meg kell ismernie az alapvető élettani és kórélettani folyamatokat, Az élettani gyakorlatok célja az elméleti anyag elmélyítése, kiegészítése, szemléltetése. A tantárgy tartalma: Előadás: Vázizmok élettani és kóros működése. Vérsejtek élettani működése, vérplazma összetétele, vérsejtek rendellenességei. Az immunrendszer élettani és kóros működése. A szív élettani működése, ingerképzési és -vezetési zavarok, infarctus. Vérkeringés élettani jellemzői, vérnyomás és szabályozása. Magas vérnyomás, shock, érelmeszesedés. A légző rendszer élettana, obstructív és restrictív légzőrendszeri betegségek Gyakorlat: Nyugalmi potenciál és ingerületi folyamat. A K+- és Na+-permeabilitás, pumpamechanizmusok. A vázizom regenerációs képessége, izomfáradás. Videofilm az emlős ideg-izom preparátum készítéséről és működéséről. Az élettani kísérletekben használt ingerlési módok és regisztráló eszközök ismertetése. Normál és kóros EKG jellemzése. A szívciklus integrált jelenségei. Vérnyomásmérés, pulzus vizsgálata. A légzés vizsgálata. Követelmények: Képessé kell válni az alapvető élettani és kóros folyamatok megértésére, s ezzel a különböző betegségek tanulmányozására. Előfeltételek: nincsenek Oktatási módszer: Előadás, írás- és diavetítés. Oktatási segédeszközök: Írás- és diavetítő használata Vizsgáztatási módszer: Évközi tesztek. Félév végén tesztvizsga. Eredménytelen írásbeli vizsga esetén szóbeli vizsga. Értékelés: Ötfokozatú kollokviumi jegy. Kötelező irodalom: Dr.Ormai Sándor: Élettan-Kórélettan, Eü. főiskolai tankönyv, Semmelweis Kiadó, Bp., 2004 9. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Anatómia I

EFH3014_K

1. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:


42+56

7

Tantárgyfelelős: Dr. Módis László, egyetemi tanár Intézet/Tanszék, beosztás: DE-OEC Anatómiai, Szövet- és Fejlődéstani Intézet A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: alapvető elméleti ismeretek elsajátítása az emberi szervezet makroszkópos és mikroszkópos szerveződéséről. Az elméleti előadásokat gyakorlati foglalkozások (bonctermi ill. demonstrációs gyakorlat) egészítik ki. A tantárgy tartalma: Általános szövettan és általános fejlődéstan, az egyedfejlődés folyamata. Általános csonttan. Az ízületekről általában. Az izomszövet szerveződése, általános izomtan. A felső és az alsó végtag, valamint a törzs csontjai, ízületei, izmai, erei, idegei. Az egyes ízületek működése. A végtagok izmainak funkcionális csoportosítása, izomcsoportok működése, az izmok beidegzése. A koponya csontjai, ízületei, a fejés nyakizmok csoportosítása, működése, beidegzések. Követelmények: A hallgatók ismerjék az emberi szervezet felépítését, működését, sajátosságait. Előfeltételek: nincsenek Oktatási módszer: Tantermi előadás, bonctermi gyakorlat. Oktatási segédeszközök: Tantermi ábrák, bonctermi tetemek, fixált preparátumok. Vizsgáztatási módszer: Elméleti és gyakorlati vizsga (kollokvium) Értékelés: Ötfokozatú kollokviumi jegy. Kötelező irodalom: Funkcionális Anatómia gyógytornász hallgatók számára. Főiskolai jegyzet. Semmelweis Egyetem Egészségügyi Főiskolai Kar. Szerk: Tarsoly Emil, Budapest 2000. Ajánlott irodalom: Szentágothai-Réthelyi: Funkcionális Anatómia I-III. Medicina, Bp., 2002. R.M.H. McMinn, R.P. Hutchings, I.P. Pegington, P. Amrahams: A humán anatómia színes atlasza. Medicina és Mosby-Wolfe Kiadó, Bp., 1996. 10. oldal


A tantárgy neve:


Gyógytornász Szak

Félév:

Általános és egészségügyi etika EFH8008_K

1. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:


14+14

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Kakuk Péter, PhD hallgató Intézet/Tanszék,: DE OEC Magatartástudományi Intézet A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Megismertetni a hallgatót a kortárs etika alapvető elméleteivel, fogalmaival és bevezetni az egészségügyben megjelenő legfontosabb etikai problémákba. Ezen problémák felismeréséhez szükséges etikai érzékenység kialakítása, valamint az etikai dilemmák kezelését elősegítő eljárások elsajátítása. A tantárgy tartalma: A filozófiatörténetben megjelenő legfontosabb etikai elméletek, és fogalmak. Az egészségügyi etika sajátosságai és alapproblémái. Az egészségügyben megjelenő etikai dilemmák kezelési módjai. Követelmények: Az előadások látogatása, aktív részvétel, a megadott szakirodalom kritikus elsajátítása. Előfeltételek: Nincsenek Oktatási módszer: Előadások és konzultáció. Oktatási segédeszközök: Írásvetítő. Vizsgáztatási módszer: Írásbeli, esszékérdések és fogalmak meghatározása. Értékelés: Ötfokozatú kollokviumi jegy. Kötelező és ajánlott irodalom: Kötelező: Dr Gárdos Miklós: Egészségügyi Etika, (Jegyzet) Ajánlott: Dr Kovács József: A modern orvosi etika alapjai, Medicina, 1999. Polecsák Mária: A betegek jogai, Vincze, 1999.

11. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Biokémia

EFH3013_K

1. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

előadás

14

1

Tantárgyfelelős, beosztás: Dr. Punyiczki Mária, főiskolai docens Intézet/Tanszék: DE-OEC, Biokémiai és Molekuláris Biológiai Intézet A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: a fehérjék, enzimek bemutatása után a legfontosabb anyagcsere útvonalak és azok sejt- és szervbiokémiai összefüggéseinek ismertetése, melyek ismerete képessé teszi a hallgatót a szakmai tárgyak klinikai kémiai, klinikai biokémiai ismereteinek elsajátítására és rendszerezésére. A tantárgy tartalma: Aminosavak, fehérjék: plazmafehérjék, hemoglobin, mioglobin. Az enzimek működési elve, gátlása. A citrátkör mint központi anyagcsereútvonal. Anabolizmus, katabolizmus. Terminális oxidáció, oxidatív foszforilálás. ATP- és hő-termelés. Szénhidrátok: egyszerű és összetett szénhidrátok, szerepük. Glikolízis és glükoneogenezis. Glikogén szintézise és lebontása. A glükóz sorsa különféle szövetekben. Lipidek: felszívódás, lipoproteinek. Zsírsavak lebontása és szintézise. Triglicerid szintézis. Kövérség. A koleszterol fizikai tulajdonságai, koleszterol probléma. Epesavak, szteroid hormonok, D-vitamin. Esszenciális és nem esszenciális aminosavak fogalma. Az aminosavak szénláncának sorsa. A nitrogén kiürítése (urea ciklus). Aminosavak prekurzor funkciói. Nukleotidok és polinukleotidok szerkezete és szerepe. A nukleotid anyagcsere lényege, köszvény. Táplálkozásbiokémia: alapanyagcsere, testtömegindex. Vízoldható és zsíroldható vitaminok. A vas felszívódása, sorsa a szervezetben. Vérszegénység, porfiriák, sárgaság. Véralvadás. A máj, mint központi szerv az anyagcserében. Méregtelenítés, alkohol lebontása. Az extracelluláris matrix felépítése, kollagének. Az izom fehérjéi és működésük. Követelmények: A hallgatónak képessé kell válnia a későbbi szakmai tárgyak klinikai kémiai, klinikai biokémiai ismereteinek rendszerezésére és elsajátítására Előfeltételek: Nincsenek. Oktatási módszer: Előadás Oktatási segédeszközök: Az oktató minden órához biztosít oktatási segédanyagot sillabusz formájában. Vizsgáztatási módszer: Írásbeli vizsga 12. oldal


Gyógytornász Szak

Értékelés: Ötfokozatú kollokviumi jegy. Kötelező és ajánlott irodalom: Biokémia és Molekuláris Biológia II. Anyagcsere. Harmadik kiadás, 2001. Szerkesztette: Dr. Fésüs László Biokémia Sillabusz Gyógytornászoknak; az oktatók készítik az előadás anyagából, az ábrákat, képleteket és rövid, jegyzetszerű szöveget tartalmaz. A hallgatók számára előadás előtti héten hozzáférhető

13. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Egészségpedagógia

EFH7078_K

1. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

előadás

28

2

Tantárgyfelelős, oktató, beosztás: Dr. Kovácsné Dr. Bakosi Éva, főiskolai tanár Dr. Kollár Józsefné, főiskolai tanársegéd A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Az egészségnevelésben, -fejlesztésben használatos ismertetése.

alapvető

fogalmak

A tantárgy tartalma: Az egészségfejlesztés fejlődése, fogalmi rendszere. Az egészséget befolyásoló tényezők. Az egészségi állapot megítélése. Az egészségmegőrzés prioritásai a XXI. században. Az egészségi állapotot meghatározó tényezők. Egyéni, társadalmi viselkedés megváltoztatása. Az egészségfejlesztés stratégiája, intézményei. Az egészségfejlesztés módszertana, koncepciója. Egészségmegőrzés az iskolában, munkahelyen, az alapellátásban. A tömegtájékoztatás szerepe, eszközök felhasználása. Követelmények: Részvétel az előadásokon. Előfeltételek: nincsenek Oktatási módszer: Előadás. Oktatási segédeszközök: Írás- és diavetítő, video. Vizsgáztatási módszer: Írásbeli vizsga. Értékelés: Ötfokozatú kollokviumi jegy.

14. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Elsősegélynyújtási ismeretek

EFH0904_K

1. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:


14+14

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Ujvárosy András, főiskolai tanársegéd Intézet/Tanszék: DE-OEC, Oxyologiai Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A gyógytornászok felelősségtudatának felkeltése választott szakmájuk iránt főiskolai tanulmányaik megkezdésekor. Erkölcsi és etikai késztetés a bajbajutott embereken történő segítségnyújtásra olyan szakemberektől, akik ezt hivatásszerűen végzik. Elméleti és gyakorlati készség kialakítása az észlelt hirtelen egészségkárosodás felismerésére, megítélésére, határozott fellépés eszköz nélküli vagy szerény eszközzel végrehajtható segítségnyújtásra. Elméleti és gyakorlati felkészítés a klinikai halálból újraélesztésre egy, ill. két elsősegélynyújtóval. A tantárgy tartalma: Előadás: Az elsősegély fogalma, elsősegély szintek. Időfaktor. Az elsősegélynyújtótól megkívánt magatartás. Mentők igénybevétele, mentőhívás szabályai. Eszméletlenség. Légúti elzáródás tünetei. Légútfelszabadító eljárások. „Gáborféle” műfogás. A halál, mint folyamat. A klinikai halál felismerése. Az agy oxigénigényének életkori sajátosságai. Eszméletlenség, halál elkülönítése, az életjelenségek vizsgálata. Szemhéjakra fúvás, pupillák vizsgálata, izomtónus vizsgálata. Szervezési feladatok, reanimatio helyszínen. Az újraélesztés ABC-jének elméleti alapjai. A reanimatio szövődményei, megelőzésük, elhárításuk. Hatás, eredmény, siker. Égéssérülés, égésbetegség elsősegélye. Shock. A mérgezésekről általában, a mérgezés lehetséges útjai. Marószerrel és nem marószerrel történt mérgezések első ellátása. Leggyakrabban előforduló mérgezések jellegzetes tünetei, felismerése. Gyakorlat: Keringés, légzés vizsgálata. Ökölcsapás a mellkasra. Lélegeztetés, „Gábor-féle” műfogás, mellkaskompressziók gyakorlása. Újraélesztés eszköz nélkül. Újraélesztés segítőtárssal.

15. oldal


Gyógytornász Szak

Vérzéscsillapítás ujjnyomással, artériás nyomáspontokon. Sebkötözésre, rögzítésre használt anyagok bemutatása, kibontása, alkalmazása. Az ideiglenes sebellátás szabályai. Artériás és vénás nyomókötés. Fedőkötések fejre, orra, fülre, szemre, állra. A törzsön és a végtagokon alkalmazható kötéstípusok bemutatása, gyakorlása. Törések, ficamok, rándulások, nagykiterjedésű lágyrész zúzódások elsősegélynyújtása. Rögzítő kötések és háromszögletű kendő használatának gyakorlása: Schantz-gallér, Desault-kötés, kéz, ujj törésének rögzítése. Kramer-, pneumatikus-sín használata, különböző lokalizációjú végtagkötések ellátása. Komplex újraélesztés gyakorlása. Előfeltételek: nincsenek Oktatási módszer: Előadások, írás- és diavetítő felhasználásával, egyéni feladatmegoldások, konzultáció. Oktatási segédeszközök: A témákkal kapcsolatos írott szövegek kiosztásra kerülnek az előadások alatt, valamint a különböző oktatástechnikai eszközök. Vizsgáztatási módszer: Szóbeli és gyakorlati vizsga, tankönyv és előadás anyagából. Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy. Kötelező és ajánlott irodalom: Kötelező irodalom: Dr. Andics László /szerk./: Alapfokú és közúti elsősegély, SubRosa, 2004. Ajánlott irodalom: Gőbl G. /szerk./: Oxiologia, Medicina, Bp., 2001. Dr. Buda Péter: Bevezetés az oxyologiába, Pécs, főiskolai jegyzet Megjegyzés: Az oktató az index aláírásának feltételeiről, a gyakorlatok pótlásának módjáról, vizsgatételekről a hallgatókat az első előadás alkalmával írásban tájékoztatja.

16. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Filozófiai antropológia

EFH8007_K

1.félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:


14+14

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Nemes László Intézet/Tanszék: DEOEC, Magatartástudományi Intézet, egyetemi tanársegéd A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Az Általános és egészségügyi etika tantárgyhoz bevezetést nyújtani a hallgatók számára az orvoslással kapcsolatos filozófiai és antropológiai ismeretek, elméletek és fogalmak elsajátításán keresztül. A tantárgy tartalma: A filozófia fogalma. A filozófia és a tudományok kapcsolata. A filozófia területei és az antropológia különböző irányzatai. Az episztemológia, és az orvosi filozófia alapvető problémái. Követelmények: Az előadások és a gyakorlatok látogatása, aktív részvétel, a megadott szakirodalom kritikus elsajátítása. Előfeltételek: Nincsenek Oktatási módszer: Előadások és konzultáció Oktatási segédeszközök: Írásvetítő. Vizsgáztatási módszer: Írásbeli: esszékérdések és fogalom meghatározások. Értékelés: Ötfokozatú kollokviumi jegy. Kötelező és ajánlott irodalom: Kötelező: Nigel Warburton: Bevezetés a filozófiába, Kossuth, 2000. valamint az előadásokon kiosztásra kerülő irodalom.

17. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Mozgástani alapismeretek I

EFH5501_K

1. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

Előadás

28

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Gardi Zsuzsanna, ny. főiskolai docens A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A tantárgy oktatásának célja az, hogy a leendő gyógytornászok megismerjék a mozgás gyógyító céllal való alkalmazásának fejlődését, az ókortól napjainkig. Megismerkednek a gyógytorna magyarországi térhódításának menetével, a gyógytornász képzés történetével, a gyógytorna más mozgásterápiai szakterülettel való kapcsolataival. A tantárgy oktatása során a hallgatók ismereteket szereznek a mozgással való gyógyítás eredetéről, fejlődéséről, a társ szakterületekkel való kapcsolatokról. A tantárgy tartalma: Bevezetés a fizioterápia tárgykörébe. Fizioterápia az ókori gyógyászatban. A mozdulat-kultúra alakulása a középkortól a XX. század végéig. Az európai irányzatok elterjedése és továbbfejlődése Magyarországon. A gyógytorna térhódítása a különböző klinikai területeken és társadalmi irányai. A gyógytorna kapcsolatai más mozgásterápiai szakterületekkel /gyógytestnevelő, konduktor, szomatopedagógus/. A mozdulatok rögzítésének módszerei, tornarajz. Előfeltételek: nincs Oktatási módszer: Előadás Oktatási segédeszközök: Diavetítő, írásvetítő. Vizsgáztatási módszer: Írásbeli. Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy Ajánlott irodalom: Katona Ferenc: Emberré válás Madzsarné Jászi Aliz: A női testkultúra új útjai Mérei Gyula: Az orvostudomány története I. rész Pálos István: A hagyományos kínai orvoslás Schwimmer Ernő: Orvosi tudomány és gyakorlat az ókorban

18. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Orvosi latin

EFH1503_K

1. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

gyakorlat

28

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Dr. Havas Lászlóné, nyelvtanár A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A hallgatóknak el kell sajátítani, és gyakorlatban alkalmazni az orvosi latin nyelv alapjait. A tantárgy tartalma: Az orvosi latin nyelv története; a latin és a görög ABC; a névszóragozás; anatómiai szakszavak; a szakkifejezések nyelvtani elemzése tõ és sorszámnevek; az igeragozás alapjai; szóképzés; a latin és görög prefixumok és suffixumok rendszere; az elöljáró szók; a receptírás latin nyelvi vonatkozásai; a legfontosabb kórtani kifejezések; latin közmondások. Követelmények: A szakkifejezéseket korrektül kell tudni olvasni és leírni. Alapvetõ nyelvtani ismereteket kell szerezni fõleg a névszóragozás terén, hogy áttekinthetõ és könnyen megtanulható legyen a hallgatók számára a szakkifejezések rendszere. Előfeltételek: nincsenek Oktatási módszer: Gyakorlati nyelvtanítás, közös munka Oktatási segédeszközök: Saját készítésű táblázatok Vizsgáztatási módszer: Gyakorlati írásbeli vizsga. Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy. Az órai gyakorlati jegy beszámításával az írásbeli dolgozatok eredménye alapján. Kötelező és ajánlott irodalom: Alaptankönyv: Dr. Zolnay Valéria: Lingua Latina Medicinalis. Debrecen, 1999. Ajánlott könyvek: Dónáth Anatómiai nevek szótár; Brencsán János: Orvosi szótár Megjegyzés: Folyamatos együttműködés a szaktárgyakat oktatókkal

19. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Személyiséglélektan

EFH7007_K

1. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

előadás

14

1

Tantárgyfelelős, beosztás: Dr. Kiss János, főiskolai docens Intézet/Tanszék: DE-EFK Alkalmazott Pszichológiai Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A személyiséglélektan alapvető fogalmainak ismertetése. A tantárgy tartalma: A főbb személyiséglélektani iskolák összehasonlítása: pszichoanalízis, behaviorizmus, fenomenológiai irányzat, kognitív pszichológia. A személyiség alakulása. Követelmények: Részvétel az előadásokon. Előfeltételek: nincsenek Oktatási módszer: Előadás. Oktatási segédeszközök: Írás- és diavetítő. Vizsgáztatási módszer: Írásbeli vizsga. Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy. Kötelező és ajánlott irodalom: Rita L. Atkinson, Richard C. Atkinson, Edward E. Smith, Daryl J. Bem: Pszichológia (Osiris) Carver C. S. –Scheier M. F.: Személyiségpszichológia (Osiris), Bp. 2002.

20. oldal


II. félév tantárgyleírásai

21. oldal

Gyógytornász Szak


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Alkalmazott élettan – kórélettan II

EFH3017_K

2. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

előadás

28+28

4

Tantárgyfelelős, beosztás: Dr. Rapcsák Marianna, főiskolai docens Intézet/Tanszék: DE-EFK Gyógytornász Szak, Fizioterápiás Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A hallgatónak meg kell ismernie az alapvető élettani és kórélettani folyamatokat, Az élettani gyakorlatok célja az elméleti anyag elmélyítése, kiegészítése, szemléltetése. A tantárgy tartalma: Előadás: Az emésztőrendszer élettani működése, tápanyagok felszívódása, sorsa a szervezetben. Gyomor, máj hasnyálmirigy működési zavarai, elhízás, éhezés. Kiválasztó szervrendszer élettani működése, veseelégtelenség. Belső elválasztású szervek élettani működése, fokozott és csökkent hormontermelés következményei. Idegrendszer élettani tevékenysége, tanulás, alvás. Idegrendszer fontosabb működési zavarai. Gyakorlat: A veseműködés vizsgálata a clearance módszer alapján. A GFR, az RPF és a tubuláris funkciók vizsgálata a clearance módszer alapján. Vitaminok, ionok és víz felszívódás. A veseműködés vizsgálata. A sav-bázis háztartás vizsgálata. Az idegrendszer érző és mozgató működésének vizsgálata. Érzékszervi vizsgálatok. Követelmények: Képessé kell válni az alapvető és kóros folyamatok megértésére, s ezzel a különböző betegségek tanulmányozására. Előfeltételek: EFH3015_K Alkalmazott élettan – kórélettan I Oktatási módszer: Előadás, írás- és diavetítés. Oktatási segédeszközök: Írás- és diavetítő használata. Vizsgáztatási módszer: Évközi tesztek. Félév végén tesztvizsga. Eredménytelen írásbeli vizsga esetén szóbeli vizsga. Értékelés: Ötfokozatú kollokviumi jegy. Kötelező irodalom: Dr.Ormai Sándor: Élettan-Kórélettan, Eü. főiskolai tankönyv, Semmelweis Kiadó, Bp., 2004 22. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy/kurzus neve:


Félév:

A mozgások funkcionális elemzése I

EFH5505_K

2. félév

A kurzus típusa

Óraszám:

Kreditek száma:

gyakorlat

56

4

Tantárgyfelelős, beosztás: Farkas Dóra, főiskolai tanársegéd Intézet/Tanszék: DE-EFK Gyógytornász szak, Fizioterápiás Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Funkcionális ismeretek nyújtása az emberi testről a testtudat fejlesztésén keresztül. A hallgatók megismertetése a fizioterápia szemléletével. A tantárgy tartalma: Testhelyzetek és a fokozatosság elvének megismertetése a törzs mozgása során. Fontosabb mozgás-szinergizmusok elemzése és a gyakorlatban való alkalmazása. Követelmények: A félév során feldolgozott témák írásbeli és szóbeli ellenőrzése. Előfeltételek: EFH3014_K Anatómia I Oktatási módszer: Tornatermi gyakorlat. Oktatási segédeszközök: Tornatermi eszközök. Vizsgáztatási módszer: Gyakorlati vizsga a félév során elsajátított gyakorlat anyagából. Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy. Ajánlott és kötelező irodalom: Gardi Zsuzsa: Alapozó gyógytorna elmélet és gyakorlat Gál Lászlóné: Gyógytorna gyakorlatok gyűjteménye Megjegyzés: Az órák látogatása és az azon való részvétel kötelező.

23. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

A mozgásrendszer funkcionális vizsgálata I

EFH5504_K

2. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

gyakorlat

28

2

Tantárgyfelelős, beosztás: András Anita, főiskolai tanársegéd Intézet/Tanszék: DE Egészségügyi Főiskolai Kar, Gyógytornász Szak, Fizioterápiás tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A tantárgy felöleli a csont-, izületi- és izomrendszer részletes vizsgálatának elméleti és gyakorlati alapjait. A hallgató megismeri a mozgásrendszer fizikális vizsgálatának logikai rendszerét, melynek segítségével megállapíthatja a mozgáskárosodás okait és objektív alapot ad a kezelési terv felállításához. A tantárgy tartalma: A mozgásrendszer funkcionális vizsgálata elemeinek bemutatása, céljainak megbeszélése. A fájdalom eredetének vizsgálata. A tartás vizsgálata. A medence és lumbális gerinc megtekintése, palpációja, aktív és passzív mozgáshatárainak mérése. A háti gerincszakasz részletes vizsgálata. A légzőmozgások megfigyelése és mérése. A nyaki gerincszakasz megtekintése, palpációja, aktív és passzív mozgáshatárainak mérése. A temporomandibuláris izület vizsgálata. A fej és az arc izmainak vizsgálata. Követelmények: A hallgató készség szintjén sajátítsa el a tartás vizsgálatát, határozza meg a gerinc különböző szakaszain az aktív és passzív mozgásterjedelmet, az izomrendszer analitikus vizsgálatát. A gerinc szakaszain manuálisan tapintsa a lényeges csontos és lágyrész képleteket. Előfeltételek: EFH3014_K Anatómia I Oktatási módszer: tornatermi gyakorlat Oktatási segédeszközök: ábragyűjtemény Vizsgáztatási módszer: Gyakorlati vizsga a félév során elsajátított gyakorlat anyagából. Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy Kötelező irodalom: Balogh Ildikó: Mozgás ABC. Tillinger Kiadó, Budapest 1999. Gardi Zsuzsa: Alapozó gyógytorna elmélet és gyakorlat Gál Lászlóné: Gyógytorna gyakorlatok gyűjteménye 24. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Anatómia II

EFH3016_K

2. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:


42+28

5

Tantárgyfelelős, beosztás: Dr. Módis László, egyetemi tanár Intézet/Tanszék: DE-OEC Anatómiai, Szövet- és Fejlődéstani Intézet A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: alapvető elméleti ismeretek elsajátítása az emberi szervezet makroszkópos és mikroszkópos szerveződéséről. Az elméleti előadásokat gyakorlati foglalkozások (bonctermi ill. demonstrációs gyakorlat) egészítik ki. A tantárgy tartalma: A keringés szervrendszere, a vérkörök és a szív, a magzati vérkeringés. A vér és a nyirokszervek szövettana, az immunválasz morfológiai alapjai. A légzőrendszer makroszkópos anatómiája, a tüdő szerkezete. A mediastinum és felosztása. Az emésztőrendszer makroszkópos és mikroszkópos szerkezete, a szekunder bélcső differenciálódása. A hasüregi szervek topográfiája. Az emésztés és felszívódás morfológiai tényezői. A máj és a vena portae. A hashártya. A kiválasztás szervrendszere, a vese makroszkópos és mikroszkópos anatómiája. A külső és belső férfi nemi szervek anatómiája. A kismedence hashártyaviszonyai. A belső és külső női nemi szervek, a menstruációs ciklus. A belső elválasztású mirigyek. Az idegrendszer szerkezete és részei, az egyes részek makroszkópos és mikroszkópos anatómiája. Szomatomotoros és szomatoszenzoros rendszerek. A limbikus rendszer és a monoaminerg rendszer. Agyidegek és agytörzsi magvaik. A vegetatív idegrendszer. A szem, a látópálya, a szemmozgások morfológiája. A halló és egyensúlyozó rendszer szervei, érzékszervi pályáik. Követelmények: A hallgatók ismerjék az emberi szervezet egészét, felépítését, működését, sajátosságait. Előfeltételek: EFH3014_K Anatómia I Oktatási módszer: Tantermi előadás, bonctermi gyakorlat. Oktatási segédeszközök: Tantermi ábrák, bonctermi tetemek, fixált preparátumok. Vizsgáztatási módszer: Elméleti és gyakorlati számonkérés kollokviumi formában. Értékelés: Ötfokozatú kollokviumi jegy. 25. oldal


Gyógytornász Szak

Kötelező irodalom: Funkcionális Anatómia gyógytornász hallgatók számára. Főiskolai jegyzet. Semmelweis Egyetem Egészségügyi Főiskolai Kar. Szerk: Tarsoly Emil, Budapest 2000. Ajánlott irodalom: Szentágothai-Réthelyi: Funkcionális Anatómia I-III. Medicina, Bp., 2002. R.M.H. McMinn, R.P. Hutchings, I.P. Pegington, P. Amrahams: A humán anatómia színes atlasza. Medicina és Mosby-Wolfe Kiadó, Bp., 1996.

26. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Biomechanika I

EFH5502_K

2. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

előadás

14

1

Tantárgyfelelős, beosztás: Dr. Csernátony Zoltán, egyetemi docens Intézet/Tanszék: DE OEC ÁOK Ortopédiai Klinika A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A mozgásszervek és a mozgásszerveken végzett műtétek, a mozgásszervekbe ültetett implantátumok biomechanikai vonatkozásainak megismertetése. A tantárgy tartalma: Klasszikus általános és klinikum-orientált biomechanika oktatását végezzük. Az első félévben a biomechanikai ismeretekhez szükséges anatómiai és fizikai ismeretek átismétlésén és célszerű rendszerezésén túlmenően az izületi mozgások általános jellemzőivel és az emberi test, mint egész biomechanikai vonatkozásaival, illetve a testtartások és helyzetváltoztatás biomechanikájával ismertetjük meg a hallgatókat. Ebben a félévben kerül sor a különböző implantátumok alapanyagaival és alapelveivel való ismeretanyag elsajátítására is. Követelmények: Az előadás anyaga és a megjelölt tananyag elsajátítása Előfeltételek: nincsenek Oktatási módszer: Előadás és gyakorlat-konzultáció Oktatási segédeszközök: Írásvetítő, video-projector Vizsgáztatási módszer: Írásbeli számonkérés (teszt + esszé) Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy. Kötelező és ajánlott irodalom: Csernátony Zoltán: Biomechanika (jegyzet) Balogh Ildikó: Mozgás ABC

27. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Elektro- balneo- hidroklímaterápia I

EFH3503_K

2. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:


14+14

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Dr. Gomez Roberto, főiskolai docens Intézet/Tanszék: DE Egészségügyi Főiskolai Kar, Gyógytornász szak, Fizioterápiás Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Az elektro-balneo-hidro-klímaterápia alapjainak megismertetése, az alapvető gyakorlati ismeretek elsajátíttatása. A tantárgy tartalma: Előadás: Fizikai alapfogalmak az elektroterápiában. A kisfrekvenciás elektroterápia elméleti ismeretei. A kisfrekvenciás készülékek felépítése és működése. Galvánáram, különleges galvánáramok klinikai alkalmazása. Gyakorlat: A fizioterápiás kezelés technikai feltételei és technikai kivitelezése. Kezelés közben előforduló hibák és szövődmények. Galvánáram kezelési formák gyakorlása egymáson és betegeken szakfelügyelet mellett. Követelmények: A kisfrekvenciás elektroterápia hatásmechanizmusának, terápiás alkalmazásának ismerete. Előfeltételek: EFH3015_K Alkalmazott élettan – kórélettan I Oktatási módszer: Tantermi előadások, ill. gyakorlat elektroterápiás részlegen ill. laboratóriumban Oktatási segédeszközök: Diavetítő, írásvetítő, kisfrekvenciás elektroterápiás készülékek. Vizsgáztatási módszer: Évközi írásbeli számonkérések. Értékelés: Az évközi eredmények alapján ötfokozatú gyakorlati jegy. Kötelező és ajánlott irodalom: Kötelező: Dr. Csermely Miklós: Fizioterápia, Medicina, 2001 Ajánlott: Dr. Bálint - Dr. Bender: A fizioterápia elmélete és gyakorlata, Springer Hungarica, Bp., 1998 28. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Informatika I

EFH2006_K

2. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

gyakorlat

28

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Dr. Koós István, főiskolai docens Intézet/Tanszék: DE-EFK, Egészségügyi Szervező Szak, Egészségügyi Informatika Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A hallgató ismerje meg egy számítógép logikai felépítését, készségszinten tudjon személyi számítógépet kezelni, ismerje meg PC-s környezetben leggyakoribb operációs rendszerek szolgáltatásait. Felhasználói szinten sajátítsa el egy szövegszerkesztő program használatát. A tantárgy tartalma: Grafikus operációs rendszer ismertetése. Programok indítása. Ablakműveletek. Háttértárak kezelése. Műveletek állományokkal és mappákkal. Az operációs rendszer konfigurálása. Segédprogramok. Szövegszerkesztő program szolgáltatásai, környezete. Dokumentum nézetek. Szöveg gépelése, javítása. Szerkesztőműveletek. Dokumentum formázása: karakterformák és bekezdésformák. Tabulálás. Oldalbeállítás, nyomtatás. Helyesírás- és nyelvtani ellenőrzés. Táblázatok szerkesztése. Körlevél készítése. Rajzok, képek elhelyezése. Követelmények: A hallgató készségszinten tudjon személyi számítógépet kezelni, ismerje a PC-s környezetben leggyakoribb operációs rendszerek szolgáltatásait. Felhasználói szinten tudjon alkalmazni egy szövegszerkesztő programot. Előfeltételek: nincsenek Oktatási módszer: Információátadás, szemléltető és gyakorlati feladatok megoldása. Oktatási segédeszközök: Nyomtatott oktatási segédanyagok, feladatsorok. Vizsgáztatási módszer: Gyakorlati feladat megoldása. Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy. Kötelező és ajánlott irodalom: Dr. Kovács – Dr. Kovácsné – Ozsváth – G. Nagy: Mit kell tudni a PC-ről?

29. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Kommunikációfejlesztés

EFH7010_K

2. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

gyakorlat

28

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Dr. Horváth Andrea, főiskolai docens Intézet/Tanszék: DE-EFK, Alkalmazott Pszichológiai Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Az alapvető kommunikációs jelenségek bemutatása, a különböző kommunikációs modalitások gyakorlása, társas helyzetben történő hatékony kommunikáció kipróbálása annak érdekében, hogy a hallgatók hatékony interperszonális működésre legyenek képesek munkájuk során. A tantárgy tartalma: A kommunikáció különböző elemeinek tréningszerű gyakorlása kiscsoportos keretben. Módszer specifikus tréning technikák alkalmazása: T-group, encounter, pszichodráma stb. Követelmények: Részvétel a gyakorlatokon. Előfeltételek: Egészségpedagógia Oktatási módszer: Csoportos gyakorlatok: beszélgetés, helyzetgyakorlatok, videó, kérdőívek segítségével. Megfigyelési gyakorlat. Oktatási segédeszközök: Videó, kérdőívek. Vizsgáztatási módszer: Gyakorlati jegy. (A megfigyelési gyakorlat szóbeli és írásbeli munkája alapján.) Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy. Kötelező és ajánlott irodalom: Rita L. Atkinson, Richard C. Atkinson, Edward E. Smith, Daryl J. Bem: Pszichológia (Osiris) Carver C. S. –Scheier M. F.: Személyiségpszichológia (Osiris)

30. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Mozgástani alapismeretek II

EFH5503_K

2. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

Előadás

28

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Dr. Némethné Gyurcsik Zsuzsanna, főiskolai tanársegéd Intézet/Tanszék: DE EFK, Gyógytornász Szak, Fizioterápiás Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A mozgástani alapismeretek tantárgy - a leíró és a tájanatómiai elveket követve tudatosítja azok funkcionális vonatkozásait. A tantárgy középpontjában a struktúra és a funkció kapcsolata áll. Elemzésre kerülnek a mobilitás, a stabilitás anatómiai és biomechanikai alapjai, az elmozdulások általános törvényszerűségei, egyes funkcionális egységekre történő adaptálással. A tantárgy tartalma: A mozgások mechanikai alapjai. Kinematika, dinamika. A testre ható erők komponensei. Izületi struktúra és funkció. Osteokinematika és artrokinematika. Izom struktúra és funkció. Az izom szerkezeti elemei. Izomrost típusai. Az izom feszülés és hosszváltozás törvényszerűségei. Az izomaktivitás típusai. Az izmok felosztása funkció szerint. Az immobilizáció hatásai. A kötőszövet. A viszkoelaszticitás fogalma és a megnyúlás törvényszerűségei. A gerinc egészében. A statikus és dinamikus testtartás. A gerinc funkcióinak stabilitása és mobilitása. A medence és a sacroiliacalis izület elmozdulásai. Az ágyéki gerinc mozgásainak elemzése. A háti gerinc és a mellkas mozgásai. A nyaki gerincszakasz elmozdulásainak elemzése. A temporomandibuláris izület struktúrája és elmozdulásai. Követelmények: Az általános elveket ismerve a hallgató elemezze a gerinc elmozdulásait. Előfeltételek: EFH3014_K Anatómia I Oktatási módszer: Előadás Oktatási segédeszközök: Ábragyűjtemény, tankönyv Vizsgáztatási módszer: Írásbeli teszt Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy 31. oldal


Gyógytornász Szak

Kötelező irodalom: Balogh Ildikó: Mozgás ABC. Tillinger Kiadó, Budapest 1999. Ajánlott irodalom: C.C. Norkin, P.K. Levangie: Joint Stucture and Function. F.A. Davis Company, Philadelphia I.A. Kapandji: The physiology of the Joint. Churchill Livingstone, London L:D: Lehmkuhl, L.K. Smith: Brunnstroms Clinical Kinesiology. F.A. Davis Company, Philadelphia

32. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Passzív mozgatás

EFH5506_K

2. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

gyakorlat

14

1

Tantárgyfelelős, beosztás: Mitruczki Katalin, főiskolai tanársegéd Intézet/Tanszék: DE Egészségügyi Főiskolai Kar, Gyógytornász Szak, Fizioterápiás Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A hallgató tanulja meg az emberi test ízületeinek mozgáslehetőségeit, sajátítsa el az ehhez szükséges technikákat. Tanulja meg az ízületi mozgáshatárok mérését szögmérővel, és más fizioterápiában használatos eszközökkel. A tantárgy tartalma: A gerinc mozgáshatárai, a mozgások mérése, passzív mozgatása. A felsővégtag ízületeinek mozgásai, a mozgáshatárok mérése, passzív mozgatása. Az alsóvégtag ízületeinek mozgásai, a mozgáshatárok mérése, passzív mozgatása. Követelmények: A hallgató képes legyen az emberi test valamennyi ízületének a passzív mozgatására, az aktív és passzív mozgások mérésére. Előfeltételek: EFH3014_K Anatómia I Oktatási módszer: Gyakorlati foglalkozás. Az elvek és módszerek gyakorlatban való bemutatása, irányított hallgatói gyakorlás egymáson, gyakorlótermi körülmények között. Oktatási segédeszközök: Írásvetítő, ízületi szögmérő, mérőszalag, orvosi betegvizsgáló ágy. Vizsgáztatási módszer: Gyakorlati vizsga. Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy az évközi aktivitás és a gyakorlati vizsga alapján. Kötelező és ajánlott irodalom: Gardi Zsuzsa: Alapozó gyógytorna elmélet és gyakorlat I. A. Kapandji: The Phisiology of the Joints / Churchill Livingstone, London

33. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Szociálpszichológia

EFH7009_K

2. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

előadás

14

1

Tantárgyfelelős, beosztás: Dr. Kiss János, főiskolai docens Intézet/Tanszék: DE-EFK Alkalmazott Pszichológiai Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A hallgatók ismerjék meg az alapvető szociálpszichológiai fogalmakat, jelenségeket annak érdekében, hogy megértsék a társas interakciók működését, és csatolni tudják ismereteiket más tantárgyak fenti jelenségekkel kapcsolatos tartalmaihoz annak érdekében, hogy munkájuk során hatékony interperszonális működésre legyenek képesek. A tantárgy tartalma: A szociálpszichológiáról általában. Személypercepció. Implikált személyiségelméletek. Attribúcióelmélet. Verbális kommunikáció. Nonverbális kommunikáció. Vonzalomelméletek. Szerepelmélet. Emberi kapcsolatok, intim kapcsolatok. Csoport és vezetés. Társas befolyásolás. Követelmények: Részvétel az előadásokon. Előfeltételek: EFH7007_K Személyiséglélektan és EFH7078_K Egészségpedagógia Oktatási módszer: Előadás. Oktatási segédeszközök: Írás- és diavetítő, videó. Vizsgáztatási módszer: Írásbeli vizsga. Értékelés: Ötfokozatú kollokviumi jegy. Kötelező és ajánlott irodalom: Rita L. Atkinson, Richard C. Atkinson, Edward E. Smith, Daryl J. Bem: Pszichológia Forgács József: A társas érintkezés pszichológiája

34. oldal


III. félév tantárgyleírásai

35. oldal

Gyógytornász Szak


Gyógytornász Szak

A tantárgy/kurzus neve:


Félév:

A mozgások funkcionális elemzése II

EFH5510_K

3. félév

A kurzus típusa

Óraszám:

Kreditek száma:

gyakorlat

56

3

Tantárgyfelelős, beosztás: Farkas Dóra, főiskolai tanársegéd Intézet/Tanszék: DE-EFK Gyógytornász szak, Fizioterápiás Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A hallgatók gyógytornász szemléletének alapismereteinek elsajátítása.

kialakítása,

a

fizioterápia

A tantárgy tartalma: A végtagok mozgásának megismertetése, elemzése különböző testhelyzetekben a fokozatosság elvének szem előtt tartásával. Követelmények: A félév során írásbeli és szóbeli ellenőrzés a feldolgozott témák alapján. Előfeltételek: EFH5505_K A mozgások funkcionális elemzése I Oktatási segédeszközök: Tornatermi eszközök. Vizsgáztatási módszer: gyakorlati vizsga. Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy. Ajánlott és kötelező irodalom: Gardi Zsuzsa: Alapozó gyógytorna elmélet és gyakorlat Gál Lászlóné: Gyógytorna gyakorlatok gyűjteménye

36. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

A mozgásrendszer funkcionális vizsgálata II

EFH5509_K

3. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

gyakorlat

56

4

Tantárgyfelelős: András Anita, főiskolai tanársegéd Intézet/Tanszék, beosztás: DE-EFK, Gyógytornász Szak, Fizioterápiai tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A tantárgy felöleli a csont-, izületi,- és izomrendszer részletes vizsgálatának elméleti és gyakorlati alapjait. A hallgató megismeri a mozgásrendszer fizikális vizsgálatának logikai rendszerét, melynek segítségével megállapíthatja a mozgáskárosodás okait és objektív alapot ad a kezelési terv felállításához. A tantárgy tartalma: A vállöv és a vállizület megfigyelése, fiziológiás helyzetének meghatározása. A vállöv és vállizület csontos orientációs pontjainak és lágyrészeinek tapintása. A vállöv és vállizület aktív és passzív mozgáshatárainak mérése szögmérővel és a rájuk ható izmok vizsgálata. A könyökizület és alkar egységének inspekciója, palpációja, mozgáshatárainak meghatározása és izomerő mérése. A csukló-kéz funkcionális egységének komplex vizsgálata. A csípőizület megtekintése, palpációja, aktív és passzív mozgásainak vizsgálata. A térdizület megtekintése, palpációja, aktív és passzív mozgásainak vizsgálata. A bokaizület és a láb egészének vizsgálata nyílt és zárt kinematikus láncban. A láb szerkezetének megfigyelése, boltozatok meghatározása. A láb csontos elemeinek és lágyrészeinek palpációja. Mozgáshatár és izomerő meghatározása. Követelmények: A hallgató jártasság szintjén sajátítsa el a tartás vizsgálatát, határozza meg a gerinc különbözőző szakaszain az aktív és passzív mozgásterjedelmet, az izomrendszer analitikus vizsgálatát. A gerinc szakaszain manuálisan tapintsa a lényeges csontos és lágyrész képleteket. Előfeltételek: EFH5504_K A mozgásrendszer funkcionális vizsgálata I Oktatási módszer: gyakorlat Vizsgáztatási módszer: gyakorlati vizsga Értékelés: ötfokozatú gyakorlati jegy Kötelező irodalom: Balogh Ildikó: Mozgás ABC. Tillinger Kiadó, Budapest 1999. Gardi Zsuzsa: Alapozó gyógytorna elmélet és gyakorlat Gál Lászlóné: Gyógytorna gyakorlatok gyűjteménye 37. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Ápolástan

EFH1019_K

3. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:


14+14

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Gál Lászlóné, klinikavezető ápoló Intézet/Tanszék: Fül-Orr-Gégészeti és Fej-nyaksebészeti Klinika A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Cél annak elérése, hogy a gyógytornász hallgatók az anyag elsajátításával ismerjék és alkalmazni tudják az ápolás-gondozás elméleti és gyakorlati alapjait. Feladat: kiemelni azokat az ápolási teendőeket, amelyeket fizioterápiás kezelésben részesülő betegnél kell végezni. Kialakítani a hallgatókban az emberközpontú ápolás, ellátás, gyógykezelés szemléletét. Alapvető ápolási, gondozási tevékenységek elsajátítása. Megfelelő kapcsolatteremtés kialakítása a beteggel, anamnesis felvétel. Vitálparaméterek mérésének, észlelésének elsajátítása, a mért, észlelt eredmények milyenségének megítélése. Betegmegfigyelés a gyakorlatban. A tantárgy tartalma: Előadás: Ápolás története. Ápolás filozófiák, ápolási modellek. Ápolási, gondozási tevékenységek. Ápolás funkciói. Egészség-betegség. Prevenció három szintje. Szükségletek és hierarchiájuk, team munka. Ápolás színtere, típusai. Ápolás etikai, jogi vonásai. Ápolási folyamat, ápolási terv. Ápolási dokumentáció, betegdokumentáció. Speciális ápolói feladatok intenzív osztályon, intenzív ápolás. Speciális ápolási feladok traumatológiai osztályon. Fájdalomcsillapítás. Speciális feladatok belgyógyászati betegeknél (diagnosztika, ápolás). Speciális ápolási tevékenységek sebészeti osztályon (perioperativ feladatok, betegmegfigyelés). Speciális onkológiai, ápolási feladatok. Mesterséges táplálás. Gyakorlat: Betegellátó osztály, osztályos munkarend megismerése. Beteg fogadása, informálása, felvilágosítása. Betegmozgatás (felültetés, felállítás, oldalraforditás). A beteg ágyának rendbetétele. Speciális ápolói feladatok és szükséges eszközök megismerése belgyógyászati osztályon. (fekélykezelés, belgyógyászati vizsgálatokra előkészítés, megfigyelés). Speciális ápolói feladatok sebészeti osztályon. Perioperativ feladatok – fokozott pszichés vezetés. Onkológiai Osztály feladatai. Cytostaticus therapia, mesterséges táplálás. Speciális ápolói feladatok intenzív osztályon (Intenzív betegmegfigyelés, intenzív osztály gépei működés közben). A beteg ember fogadása, anamnesis felvétele, vitáljelenségek mérése és értékelése.

38. oldal


Gyógytornász Szak

Követelmények: A hallgatók ismerjék és tudják az ápolás elméletét, alapjait. Ismerjék az ápolás történetét, elméletét, modelljeit és az ápolás rendszerének felépítését és működését. Ismerjék az ápolási folyamat módszerét, az ápolási tervet és azok dokumentálását. Ismerjék az ápoláskutatás hazai és nemzetközi eredményeit. Ismerjék az egyes klinikai területekhez tartozó speciális feladatokat és eszközöket. A hallgatók alkalmazni tudják az egészséges és beteg ember fogadásával, felvilágosításával és dokumentációjával kapcsolatos ismereteket. Legyenek képesek önállóan és megbízhatóan elvégezni a gyakorlati oktatáson elsajátított alapvető vizsgálatokat. Ismerjék az egyes klinikai területekhez tartozó speciális tevékenységeket és eszközöket. Előfeltételek: EFH3017_K Alkalmazott élettan-kórélettan II Oktatási módszer: Előadás, gyakorlati bemutatás Oktatási segédeszközök: Irásvetítő, ápolás során használt eszközök Vizsgáztatási módszer: Évközi írásbeli felmérő, gyakorlati beszámoló (elfogadása a kollokviumra bocsátás feltétele, szóbeli kollokvium Értékelés: Ötfokozatú kollokviumi jegy. Kötelező és ajánlott irodalom: Nosza Magdolna (szerkesztő): Ápolástani alapismeretek Ajánlott: A. Potter: Az ápolás elméleti és gyakorlati alapjai.

39. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Biomechanika II

EFH5507_K

3. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

előadás

14

1

Tantárgyfelelős, beosztás: Dr. Csernátony Zoltán, egyetemi docens Intézet/Tanszék: DE OEC ÁOK Ortopédiai Klinika A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A mozgásszervek és a mozgásszerveken végzett műtétek, a mozgásszervekbe ültetett implantátumok biomechanikai vonatkozásainak megismertetése. A tantárgy tartalma: A második részben kerül sor az egyes izületek és testtájékok klinikum-orientált biomechanikai elemzésére, az épen túlmenően különös tekintettel a kóros, az operált és a protetizált izületek speciális vonatkozásaira. Követelmények: Az előadás anyaga és a megjelölt tananyag elsajátítása Előfeltételek: EFH5502_K Biomechanika I Oktatási módszer: Előadás és gyakorlat-konzultáció Oktatási segédeszközök: Írásvetítő, video projector Vizsgáztatási módszer: Írásbeli számonkérés (teszt + esszé) Értékelés: Ötfokozatú kollokviumi jegy Kötelező és ajánlott irodalom: Csernátony Zoltán: Biomechanika (jegyzet) Balogh Ildikó: Mozgás ABC

40. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Elektro- balneo- hidroklímaterápia II

EFH3507_K

3. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:


14+14

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Dr. Gomez Roberto, főiskolai docens Intézet/Tanszék: DE OEC Egészségügyi Főiskolai Kar, Gyógytornász szak, Fizioterápiás Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: fizikai alapfogalmak és az elektroterápia elméleti, valamint gyakorlati ismereteinek elsajátítása. A középnagyfrekvenciás és fototerápiás készülékek szakszerű működtetése. A tantárgy tartalma: a közép-és nagyfrekvenciás, valamint fototerápiás készülékek működési elve, a készülékek szakszerű működtetése, a közép- és nagyfrekvenciás elektroterápia, valamint a hidroterápia szakszerű kivitelezése. Követelmények: Interferencia, rövidhullám, deciméterhullám, mikrohullám-készülékek működtetése és alkalmazása. Hidro- és balneoterápiás eljárások szakszerű elvégzése. Előfeltételek: EFH3503_K Elektro- balneo- hidro- klímaterápia I Oktatási módszer: Közép- és nagyfrekvenciás elektroterápia és hidro-balneoterápia gyakorlati alkalmazása szakszemélyzet felügyelete mellett. Oktatási segédeszközök: Speciális készülékek, termálfürdő létesítmény. Vizsgáztatási módszer: Írásbeli számonkérés Értékelés: Ötfokozatú kollokviumi jegy. Kötelező és ajánlott irodalom: Kötelező: Dr. Csermely Miklós: Fizioterápia, Medicina, 2001 Ajánlott: Dr. Bálint - Dr. Bender: A fizioterápia elmélete és gyakorlata, Springer Hungarica, Bp., 1998

41. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Életkorok pszichológiája

EFH7012_K

3. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

előadás

14

1

Tantárgyfelelős, beosztás: Dr. Kiss János, főiskolai docens Intézet/Tanszék: DE-EFK, Alkalmazott Pszichológiai Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Az emberi élet szakaszokra való felosztásának, az egyes szakaszok jellegzetességeinek, estleges, kríziseket kiváltó történéseinek ismertetése a hallgatókkal. A tantárgy tartalma: Az emberi élet fejlődéslélektani szakaszokra bontása, a fejlődéselméletek bemutatása. Követelmények: Részvétel az előadásokon. Előfeltételek: EFH7007_K Személyiséglélektan Oktatási módszer: Előadás. Oktatási segédeszközök: Írás- és diavetítő, videó. Vizsgáztatási módszer: Írásbeli vizsga. Értékelés: Ötfokozatú kollokviumi jegy. Kötelező és ajánlott irodalom: Rita L. Atkinson, Richard C. Atkinson, Edward E. Smith, Daryl J. Bem: Pszichológia

42. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Informatika II

EFH2007_K

3. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

gyakorlat

28

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Dr. Koós István, főiskolai docens Intézet/Tanszék: DE-EFK, Egészségügyi Szervező Szak, Egészségügyi Informatikai Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A hallgató készségszinten tudjon személyi számítógépet kezelni, PC-s környezetben futó általános célú programokat használni. Felhasználói szinten sajátítsa el egy táblázatkezelő program használatát. A tantárgy tartalma: Segédprogramok az operációs rendszer alatt. Fájlrendszert kezelő program, tömörítőprogram használata. Vírusok, vírusvédelem. Táblázatkezelő program szolgáltatásai, környezete. Cellák szerkesztése. Adattípusok. Munkalapok szerkesztése. Munkafüzetek szerkesztése. Képletek és hivatkozások. Matematikai műveletek. Cellahivatkozási módok. Függvények beillesztése. Függvénytípusok. Statisztikai funkciók ismertetése. Formai beállítások. Adatnyilvántartás karbantartása. Adatlisták rendezése és szűrése. Az adatok grafikus ábrázolása. Diagram készítése. Oldalbeállítás, nyomtatás. Követelmények: A hallgató készségszinten tudjon személyi számítógépet kezelni. Felhasználói szinten tudjon alkalmazni egy táblázatkezelő programot. Előfeltételek: EFH2006_K Informatika I Oktatási módszer: Információátadás, szemléltető és gyakorlati feladatok megoldása. Oktatási segédeszközök: Nyomtatott oktatási segédanyagok, feladatsorok. Vizsgáztatási módszer: Gyakorlati feladat megoldása. Értékelés: Gyakorlati feladat megoldásának értékelése alapján ötfokozatú gyakorlati jegy Kötelező irodalom: Dr. Kovács – Dr. Kovácsné – Ozsváth – G. Nagy: Mit kell tudni a PC-ről?

43. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Lágyrészmobilizációs technikák

EFH3509_K

3. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

gyakorlat

28

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Varga Mónika, gyógytornász Intézet/Tanszék: Külső óraadó. A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A lágyrészmobilizáció alapvető célja a lágyszöveti elváltozások vizsgálata, értékelése, és célzott kezelése. A lágyrészmobilizáció integrálódik a konvencionális terápiába, mint szöveti mobilizációs technika, amely a korlátozott mobilitású izomfasciák passzív úton történő tartós nyújthatóságát teszi lehetővé. Ez a mobilizációs technika funkcionális nézőpontot ad arra, hogy felmérjük és javítsuk a betegek mozgásszervi állapotát a normál szöveti egyensúly helyreállításával. A tantárgy tartalma: A lágyrészmobilizáció definíciója és helye a szöveti mobilizációs technikák között. A lágyrészmobilizáció indikációi, kontraindikációi, kezelési irányelvek. A nyak – vállövi terület mobilizációs technikái. A mellkas ventralis, dorsalis és laterális oldalán alkalmazott mobilizációs technikák. A lumbális és medenceövi területek mobilizációs technikái. A felső végtag mobilizációs technikái. Az alsó végtag mobilizációs technikái. Hegkezelés. Előfeltételek: EFH5503_K Mozgástani alapismeretek II Oktatási módszer: gyakorlat Vizsgáztatási módszer: Gyakorlati vizsga Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy Kötelező és ajánlott irodalom: Az oktató által kiadott oktatási segédanyag.

44. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Masszázs

EFH3508_K

3. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:


14+28

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Mitruczki Katalin, főiskolai tanársegéd Intézet/Tanszék: DE EFK, Gyógytornász Szak, Fizioterápiás Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A masszázs tantárgy oktatása során az anatómiai és élettani ismeretek birtokában elsajátítják a különböző masszázs eljárások elméleti alapjait. Az oktatás menetében hangsúlyt kap az egyes masszázsformák hatásmechanizmusa, az alkalmazhatóságot alátámasztó indikációk és kontraindikációk. A tantárgy fontos feladata a tapintás vizsgálat fejlesztése. A hallgatók gyakorlati szituációkban elsajátítják a bőr alatti képletek tapintásának képességét, az izomtónus vizsgálatát, a szervezet egyéb lágy- és csontos részeinek tapintását, valamint a különböző masszázsfogásokat, melyeket a későbbiekben az adott kórképek kezelésében a jártasság szintjén alkalmazniuk kell. Ismerniük kell a pontos technikai kivitelezést, a dozírozás szabályait, s azt, hogy melyik kórképnél milyen masszázs eljárást kell választani. A tantárgy tartalma: Előadás: A masszázs fogalma. A masszázs helye a fizioterápiás eljárások között. A masszázs történeti áttekintése. A masszázs felosztása, formái. Elméleti alapok összefoglalása. A klasszikus svéd masszázs élettani alapjai és fő jellemzői. A klasszikus svéd masszázs hatásterületei: bőr, izom, kötőszövet, ín képletek. A svéd masszázs helyi és távolhatásai. A kivitelezés technikai feltételei. A svéd masszázs 5 alapfogásának hatásmechanizmusa. A svéd masszázs kiegészítő fogásai. A svéd masszázs általános törvényszerűségei. A svéd masszázs dozírozása. A svéd masszázs indikációi és kontraindikációi. A reflexzóna masszázs formái: szegment és kötőszöveti masszázs. Kialakulásának rövid története. A szegment masszázs élettani alapjai. A kisugárzó fájdalom mintái. A szervek kisugárzó fájdalmai. A viscero-cutan és viscero-muscularis reflexpályák. A Head és MacKenzie zónák fogalma. Hyperalgesiás dermatomák és spasmusok, fájdalmas myotomák. A test dermatómáinak felépítése Hansen és Schliak szerint. A szervi funkcionális zavarok szegmentális kivetülései a bőr dermatómáiban, az izomban, kötőszövetben és az erekben. A cutan-visceralis reflexek hatásmechanizmusa és ezek szerepe a fizioterápiás eljárásokban. A szegment masszázs célja és alkalmazási területei. A szegment masszázst megelőző vizsgálatok. A szegment masszázs felépítése. Szegment kezelés, 45. oldal


Gyógytornász Szak

szelvények kezelése, mellkaskezelés. A szegment masszázs ingerdózisa. Időtartam, technika, erő, a kezelt terület nagysága. Szegment masszázs hatásmechanizmusát igazoló objektív paraméterek. Bőrhőmérséklet mérése, az izületi mozgáshatár változásainak mérése szögmérővel. Gyakorlat: A masszázs kezelés kivitelezésének feltételei. Kezelést megelőző betegvizsgálat. Dokumentáció. A bőrhőmérséklet mérése. A bőr, a bőr alatti felületes és mély kötőszövet tapintása. Perifériás erek tapintása. Nyirokcsomók tapintása. Vázizmok, inak, izmok eredési-tapadási képleteinek tapintása. A svéd masszázs alapfogásai: simítás, dörzsölés. A pontos fogástechnika megéreztetése és gyakorlása. A svéd masszázs alapfogásai: gyúrás, ütögetés, vibráció. A svéd masszázs kiegészítő fogásai. A hát svéd masszázs kezelése. A nyak-vállöv kezelése különböző helyzetekben. A nyak-vállöv izomképleteinek tapintása, az izomtónus minőségének értékelése. A lumbo-glutealis tájék kezelése. A mellkas kezelése. A bronchusok váladékának felszínre juttatása vibrációval és ütögetéssel. A mellkasi légzés támogatása intermittálással. A has kezelése. A felső végtag svéd masszázs kezelése. Az alsó végtag svéd masszázs kezelése. Az arc svéd masszázs kezelése. Hegkezelés Előfeltételek: EFH3016_K Anatómia II Oktatási módszer: Előadás és gyakorlati bemutató. Oktatási segédeszközök: Írásvetítő, videoprojektor. Vizsgáztatási módszer: Szóbeli vizsga és gyakorlati számonkérés. Értékelés: Ötfokozatú kollokviumi jegy. Kötelező és ajánlott irodalom: Gardi Zsuzsa: Masszázs jegyzet Koltainé Balázs Éva: Masszázs gyakorlata

46. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Mozgástani alapismeretek III

EFH5508_K

3. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

előadás

28

2

Tantárgyfelelős: Dr. Némethné Gyurcsik Zsuzsanna, főiskolai tanársegéd Intézet/Tanszék, beosztás: DE EFK, Gyógytornász Szak. Fizioterápiás Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A mozgástani alapismeretek tantárgy - a leíró és a tájanatómiai elveket követve tudatosítja azok funkcionális vonatkozásait. A tantárgy középpontjában a struktúra és a funkció kapcsolata áll. Elemzésre kerülnek a mobilitás, a stabilitás anatómiai és biomechanikai alapjai, az elmozdulások általános törvényszerűségei, valamint egyes funkcionális egységekre adaptálva. A tantárgy tartalma: A váll-vállövi komplexum elmozdulásainak strukturális és funkcionális elemzése. A könyökizület és alkar struktúrája, stabilitása és mobilitása. A csukló és a kéz funkciója, mozgásainak elemzése. Az alsóvégtag tengelyei. A láb boltozatos szerkezete. A láb izületi komplexumai és azok funkcióinak elemzése. A térdizület elmozdulásai. A csípőizület struktúrája, stabilitásának alapjai. A csípőizületi elmozdulások analízise. A járás kinematikája, az izomműködés elemzése. Követelmények: A hallgató elemezze a felső végtag, és az alsóvégtag elmozdulásait. Előfeltételek: EFH5503_K Mozgástani alapismeretek II. Oktatási módszer: előadás Oktatási segédeszközök: ábragyűjtemény Vizsgáztatási módszer: Szóbeli számonkérés Értékelés: ötfokozatú kollokviumi jegy Kötelező irodalom: Balogh Ildikó: Mozgás ABC. Tillinger Kiadó, Budapest 1999. Ajánlott irodalom: C.C. Norkin, P.K. Levangie: Joint Stucture and Function. F.A. Davis Company, Philadelphia 1992, I.A. Kapandji: The physiology of the Joint. Churchill Livingstone, London 1982. L:D: Lehmkuhl, L.K. Smith: Brunnstroms Clinical Kinesiology. F.A. Davis Company, Philadelphia 1983. J.Rose, J.G. Gamble: Human Walking. Williams and Wilkins, Baltimore 1994. 47. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

PNF I

EFH3511_K

3. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:


14 + 28

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Veresné Balajti Ilona, főiskolai tanársegéd Intézet/Tanszék: DE Egészségügyi Főiskolai Kar, Gyógytornász Szak, Fizioterápiás Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Az izomműködés serkentésére szolgáló technika megtanítása, amely a proprioceptív reflexeket használja fel, az izom nyújtási reflexére alapozva. A tantárgy tartalma: Elméleti órák: A PNF alapelemei. A kontraktúra nyújtás. A Kabat gyakorlatok jellemzői, és alkalmazási területei. Gyakorlati órák: A felsővégtag és az alsóvégtag diagonális gyakorlatainak elsajátítása. Követelmények: Elméleti órák: A hallgató sajátítsa el a PNF alapelveit és ennek ismeretében képes legyen a gyakorlatokat készség szintjén elsajátítani. Gyakorlati órák: A hallgató készség szintjén sajátítsa el a komplex diagonális mozgásokat, és képes legyen azokat alkalmazni a különböző kórképekben. Előfeltételek: EFH5503_K Mozgástani alapismeretek II. Oktatási módszer: Előadás és gyakorlati foglalkozások Oktatási segédeszközök: Írásvetítő, diavetítő, betegvizsgáló ágy Vizsgáztatási módszer: Írásbeli dolgozat és gyakorlati vizsga Értékelés: Az írásbeli dolgozat eredménye alapján és a tantárgyhoz fűződő gyakorlati vizsga eredménye alapján, ötfokozatú gyakorlati jegy Kötelező és ajánlott irodalom: Susan S. Adler, Dominiek Beckers, Math Buck: PNF in practice, SpringerVerlag Megjegyzés: Az előadáson való részvétel ajánlott, mert témája a gyakorlati órákat alapozza meg, a gyakorlatokon a részvétel kötelező. 48. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Szociológia, szociálpolitika

EFH0504_K

3. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

előadás

28

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Dr. Kemény Csilla, egyetemi adjunktus Intézet/Tanszék: DE OEC Magatartástudományi Intézet A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A hallgató nyerjen betekintést a szociológia és szociálpolitika alapkoncepcióiba és a szociológiai felvételek módszertanába. Speciális célkitűzés: az ismeretek foglalkozási területen való alkalmazása, problémafelismerés– és kezelés készségeinek megalapozása, szociális érzékenység erősítése. A tantárgy tartalma: Bevezetés a szociológiába. Az ember társadalmi meghatározottsága. Társadalmi helyzetek megértése. Társadalmi fejlődési modellek. Kultúra, egyén, társas interakció. Kulturális identitás. Kulturális univerzálék és kulturális különbségek. A szocializáció folyamata. Szocializáció és életciklus. Reszocializáció. Életút. Magatartásminták standard és változó elemei. A társadalom rétegződése. A társadalmi egyenlőtlenségek rendszere. Társadalmi mobilitás. Szegénység és egyenlőtlenség. Depriváció. Foglalkozási egyenlőtlenségek. Társadalmi csoportok. A mikroközösségek szerveződései. Családszociológia. Társadalmi kisebbségek. Nők, gyermekek, időskorúak. Etnikumok, munkanélküliek, hajléktalanok. Társadalmi devianciák. Devianciaelmélet és devianciapraxis. Társadalmi szervezetek és intézmények. Politika, kormányzat, állam. Médiaszociológia. Urbanizáció. Település szociológia. A regionalitás modern szerveződései. Társadalompolitika, egészségpolitika, szociálpolitika. Társadalombiztosítás, egészségbiztosítás, szociális háló. A szociológiai vizsgálatok módszertana. Kutatási stratégia és metodológia. Követelmények: Foglalkozásokon való aktív részvétel. Előfeltételek: nincsenek Oktatási módszer: Előadás, interakció, esetelemzés

49. oldal


Gyógytornász Szak

Oktatási segédeszközök: Előadás-fóliák, szociológiai tesztek Vizsgáztatási módszer: Írásbeli kollokvium Értékelés: Ötfokozatú érdemjegy Kötelező és ajánlott irodalom: K. A. Giddens: Szociológia. Osiris Kiadó, Budapest, 1997. A. Andorka Rudolf: Bevezetés a Szociológiába. Osiris Kiadó, Budapest, 1997. K. Fekete Sándor: Szociálpolitika. JPTE, Pécs, 2000. Az intézet könyvtárában elérhető folyóiratok vonatkozó közleményei.

50. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Sztrecsing I

EFH3510_K

3. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

gyakorlat

14

1

Tantárgyfelelős: András Anita, főiskolai tanársegéd Intézet/Tanszék, beosztás: DE Egészségügyi Főiskolai Kar, Gyógytornász Szak, Fizioterápiás Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A sztrecsing módszer elméleti alapjainak és gyakorlatának elsajátítása. A tantárgy tartalma: A sztrecsing általános definíciója, eredete, történeti háttere. A sztrecsing célja, élettani alapjai. A sztrecsing helye az ortopédiai manuálterápiában. A flexibilitás fogalma, feltétele a lágyrészek flexibilitását meghatározó tényezők. A flexibilis lágyrészek fő jellemzői. A hypomobil lágyrészek kialakulását elősegítő tényezők. A hypomobil lágyszövet fő jellemzői. Az izomdiszbalanszok kialakulása a struktúra és funkció egységben. Az izomdiszbalanszok okozta diszfunkciók. A rövidülésre, és gyengülésre hajlamos izomcsoportok a rosttípusok alapján. A kötőszövet anatómiai felépítése és funkciója. A nem kontraktilis lágyrészek mechanikai jellemzői, a stressz-strain görbe elemzése. A kontraktilis lágyrészek mechanikai jellemzői a sarcomer egység elemzése alapján. A tartósan megrövidült helyzetben immobilizált lágyszövetek változásai. A kontraktilis lágyrészek neurofiziológiai jellemzői. A sztrecsing módszerek felosztása és azok jellemzése. A manuális passzív nyújtási és aktív gátlás technikája. Az aktív gátlás technikájának neurofiziológiai hatásai. A sztrecsing gyakorlati követelményei. A sztrecsinget megelőző vizsgálatok: Cyriax, Janda tesztek. A sztrecsing indikációi és kontraindikációi. Követelmények: A sztrecsing módszer elméleti alapjainak és gyakorlati kivitelezésének elsajátítása. Előfeltételek: EFH5503_K Mozgástani alapismeretek II Oktatási módszer: Gyakorlati bemutató. Vizsgáztatási módszer: Gyakorlati számonkérés. Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy. Kötelező és ajánlott irodalom: oktató által kiadott segédanyag 51. oldal


IV. félév tantárgyleírásai

52. oldal

Gyógytornász Szak


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Alkalmazott edzésmódszertan

EFH5512_K

4. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:


14+28

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Pálinkás Judit, gyógytornász oktató Intézet/Tanszék: DE-OEC EFK, Gyógytornász Szak, Fizioterápiás Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Az edzéselmélet és módszertan alapjainak elsajátíttatása, melynek alapján a hallgató képessé válik a különböző klinikai területeken a betegre adaptált edzési, terheléses programok megtervezésére, összeállítására és kivitelezésére. A tantárgy tartalma: Az immobilizáció és inaktivitás hatása a különböző szervrendszerekre. Fittség, állóképesség és edzettség fogalma. Az edzetlenség hatása az egészséges szervezetre, a primér prevenció fogalma. A fizikai aktivitás szerepe a betegségek megelőzésében. Adaptáció, a fizikai terhelés hatása a mozgatórendszerre, a kardiovasculáris, respiratórikus funkciókra és az anyagcserére. Az edzettséget meghatározó tényezők és szerepük az edzésprogramok kialakításában. A terhelhetőség meghatározásának objektív paraméterei. Az edzés és az edzettség életkori vonatkozásai. A fizikai tréning fajtái: állóképességi edzés, erő-állóképesség, gyorsasági állóképesség, az izomerő fejlesztésének módjai és kritériumai. Különböző módszerek az izomerő fejlesztésében. Előfeltételek: EFH5508_K Mozgástani alapismeretek III. Oktatási módszer: Előadás Oktatási segédeszközök: Írásvetítő, videoprojektor. Vizsgáztatási módszer: Írásbeli beszámoló. Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy Kötelező és ajánlott irodalom: Az oktatók által kiadott oktatási segédanyag.

53. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Alkalmazott gyógyszertan

EFH3018_K

4. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

előadás

14

1

Tantárgyfelelős, beosztás: Dr. Szabó Judit Zsuzsanna, habilitált egyetemi docens Intézet/Tanszék: DE OEC Gyógyszertani Intézete A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Megismertetni a hallgatókat a gyógyszeres terápia alapjaival, tájékoztatni a legfontosabb gyógyszercsoportokról és azok reprezentánsairól, különös tekintettel azokra a szerekre, melyek olyan betegeken kerülhetnek alkalmazásra, akikkel a gyógytornászok mindennapi munkájuk során találkoznak. A tantárgy tartalma: Általános gyógyszertan: a gyógyszerek hatásmechanizmusáról alkotott elképzelések; a gyógyszerek szervezeten belüli sorsa; a gyógyszerhatást befolyásoló tényezők és kombinatív gyógyszerhatások. Részletes gyógyszertan: a perifériás és a központi idegrendszerre ható szerek; a szív- és keringési rendszerre ható szerek; a vese és az emésztőrendszer gyógyszerei; fájdalomcsillapítók; gyulladáscsökkentők; kemoterápia. Követelmények: A hallgatónak megfelelő tájékozottságot kell mutatni a gyógyszeres terápia lényegét illetően, továbbá ismernie kell a legfontosabb gyógyszercsoportokat reprezentáló vegyületeket gyári nevükön, különös tekintettel azokra a szerekre, melyek írásbeli orvosi rendelés (recept) nélkül is szabadon megvásárolhatók (OTC preparátumok) Előfeltételek: EFH3017_K Alkalmazott élettan-kórélettan II. Oktatási módszer: Tantermi előadás tartása Oktatási segédeszközök: Írásvetítő Vizsgáztatási módszer: Írásbeli vizsga (esszé) Értékelés: Ötfokozatú kollokviumi jegy. Kötelező és ajánlott irodalom: Kötelező: Farmakológia (szerk. Fürst Zs.), Medicina könyvkiadó RT., Bp., 2001 válogatott fejezetei Ajánlott: M.J. Neal: Rövid farmakológia, 3. kiadás, Springer, 2001

54. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

A mozgásrendszer funkcionális vizsgálata III

EFH5511_K

4. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

gyakorlat

56

4

Tantárgyfelelős: András Anita, főiskolai tanársegéd Intézet/Tanszék, beosztás: DE Egészségügyi Főiskolai Kar, Gyógytornász Szak, Fizioterápiás Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A tantárgy felöleli a csont-, izületi,- és izomrendszer részletes vizsgálatának elméleti és gyakorlati alapjait. A hallgató megismeri a mozgásrendszer fizikális vizsgálatának logikai rendszerét, melynek segítségével megállapíthatja a mozgáskárosodás okait és objektív alapot ad a kezelési terv felállításához. A tantárgy tartalma: A medence és a lumbális gerinc funkciózavarainak vizsgálata. A sacroiliacalis izület passzív mozgásainak vizsgálata, speciális tesztjei. A lumbális gerinc mobilitási zavarainak vizsgálata, neurológiai tesztjei. A nyaki gerinc speciális tesztjei, kompressziós és disztrakciós tesztek. A vállöv és a nyaki gerinc funkcionális kapcsolatának vizsgálata, idegnyújtási tesztek. A váll-vállövi komplexum vizsgálata. A vállizületi instabilitás vizsgálata, izomdiszfunkciók vizsgálata. A könyök instabilitási tesztjei. Epicondilitisik vizsgálata. A csukló és kéz funkcionális zavarainak vizsgálata. A csípőizület izületi és izomdiszfunkcióinak tesztjei. A térdizületi instabilitás és vizsgálata. A boka és láb izületeinek stabilitásának vizsgálata. A járás izülettani és izomtani vizsgálata. Követelmények: A hallgató jártasság szintjén sajátítsa el az egyszerű izületi, izom és neurológiai diszfunkciók megállapítására használatos speciális teszteket. Előfeltételek: EFH5509_K A mozgásrendszer funkcionális vizsgálata II Oktatási módszer: gyakorlat Oktatási segédeszközök: ábragyűjtemény Vizsgáztatási módszer: Szóbeli vizsga Értékelés: Ötfokozatú kollokviumi jegy Ajánlott és kötelező irodalom: oktató által kiadott oktatási segédanyag 55. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Belgyógyászat I

EFH5010_K

4. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

előadás

28

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Prof. Dr. Paragh György, egyetemi tanár Intézet/Tanszék: DE OEC I.sz. Belgyógyászati Klinika A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: megismertetni a hallgatókkal a belgyógyászat elméleti és gyakorlati alapjait. Az Alkalmazott élettan-kórélettan anyagára építve ismerjék meg a hallgatók a belgyógyászati betegségeket, különös tekintettel azokat, amelyek ismeretére a gyógytornászoknak munkájuk során szükségük van. A tantárgy tartalma: Bevezetés a belgyógyászatba. Fizikális vizsgálatok. A keringési és a légzési rendszer betegségei. Vérképzőszervi betegségek, véralvadási zavarok. Belgyógyászati onkológia. Anyagcserebetegségek. Fertőző betegségek. Követelmények: Az előadások látogatása és az ott hallottak jegyzetelése fontos követelmény. A hallgatók az első előadás alkalmával a tantárgyfelelőstől írásban megkapják a tanulmányi követelményeket, az előadások részletes beosztását, valamint a vizsgakérdéseket. A tételsor felöleli azokat a legfontosabb betegségeket, amelyeknek a diagnosztikájával és terápiájával alapfokon a hallgatónak tisztában kell lennie. Előfeltételek: EFH3017_K Alkalmazott élettan-kórélettan II. Oktatási módszer: Tantermi előadások. Szemléltetés, vetítéssel. Oktatási segédeszközök: Írásvetítő, diavetítő, projektor. Vizsgáztatási módszer: Szóbeli vizsgáztatás a kiadott tételsor alapján a félév végén. Értékelés: Ötfokozatú kollokviumi jegy. Kötelező és ajánlott irodalom: Boda Zoltán-Bakó Gyula: „Klinikai alapismeretek fogorvos és gyógyszerész hallgatóknak” (Medicina Könyvkiadó Rt. Bp. 2001.)

56. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Izületi mobilizáció

EFH5513_K

4. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

elmélet, gyakorlat

14 + 28

2

Tantárgyfelelős: Kelemenné Sikó Ágnes, gyógytornász Intézet/Tanszék, beosztás: Külső óraadó. A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: az izületi mobilizáció mint fizikális kezelési eljárás elhelyezése az egyéb terápiás eljárások között. Az izületi mobilizációhoz kapcsolódó vizsgálati módszerek, kezelési eljárások és mobilizációs technikák elsajátítása. A tantárgy tartalma: Előadás: Az izületi mobilizáció fogalma, helye a fizioterápiában, vizsgálati módszerei és azok elhelyezése az általános betegvizsgálatban. Az izületi játék fogalma, típusai. Az izületi játék mint vizsgálati módszer és mint terápiás eljárás. Az izületi mobilizáció megértéséhez szükséges anatómiai és kineziológiai alapismeretek áttekintése. Alapvető csont és izületi helyzetek, a terápia szempontjából optimális helyzetek elemzése. A fiziológiás és járulékos technika összehasonlítása, szerepük a mozgásterápia különböző fázisaiban. Az izületi mobilizáció módjai, élettani hatásai. A kezelés szabályai, indikációk, kontraindikációk. A vállöv, a könyökizület és az alkar, a csuklóizület, a kéz izületei, a csípőizület, a térdizület, a láb, lábujjak izületeinek anatómiája, fiziológiás és járulékos mozgásai, az izületi mobilizáció alkalmazásának módjai. Gyakorlat: Az izületi játék megéreztetése, gyakorlása a végtagok izületeinél. Csont és izületi helyzetek megéreztetése, a csúsztatás gyakorlása, kezelési szabályok gyakorlati bemutatása. A vállöv, a vállizület, a könyökizület, az alkar, a csukló és kéz izületek járulékos mozgásainak vizsgálata, a csúszó mozgások kivitelezése. A járulékos technika klinikai alkalmazása különböző, a felső végtagnál gyakran előforduló mozgásbeszűküléseknél (hallgatói feladatmegoldás). A csípőizület, a térdizület, a felső és alsó ugróizület, a lábtőcsontok és lábujjak járulékos mozgásainak vizsgálata, a csúszó mozgások kivitelezése. Az alsó végtag izületi mobilizációjának ismétlése, klinikai alkalmazás. A járulékos technika klinikai alkalmazása különböző, az alsó végtagnál gyakran előforduló mozgásbeszűküléseknél (hallgatói feladatmegoldás). Előfeltételek: EFH5508_K Mozgástani alapismeretek III 57. oldal


Oktatási módszer: Elméleti előadás és gyakorlat. Vizsgáztatási módszer: Szóbeli vizsga Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy.

58. oldal

Gyógytornász Szak


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Megelőző orvostan és népegészségtan I

EFH6005_K

4. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

előadás

28

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Dr. Gődény Sándor, egyetemi docens Intézet/Tanszék: DE OEC, Népegészségügyi Iskola A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Az előadásokon a hallgatók megismerik a népegészségügyi feladatok ellátásáért felelős intézmények és szervezetek működését. Cél, hogy a hallgatók ismerjék meg a népegészségügyben alkalmazott alapvető epidemiológiai módszereket és sajátítsák el az epidemiológiai vizsgálatok eredményeinek megértéséhez szükséges alapismereteket. A tantárgy tartalma: A megelőző orvostan és népegészségtan történelmi kialakulása, struktúrája és funkciója. Környezetegészségtan ismertetése: környezetszennyezés egészségügyi következményei; a légkör, talaj és ivóvíz egészségtana. Munkaegészségtan: ergonómia; a fizikai ártalmak (zaj, hőhatás, vibráció, nem ionizáló sugárzások); a sugáregészségügy; a porártalmak népegészségügyi alapjai. Epidemilógia alapjai: az epidemiológia alapfogalmai, alapvető módszerei; az epidemiológiában alkalmazott fontosabb mérőszámok típusai; epidemiológiai adatbázisok; az epidemiológiai tanulmányok tervezése; prevenciós stratégiák az egész népességre és a fokozottan veszélyeztetett populációkra vonatkoztatva. Nem-fertőző betegségek epidemiológiájának részletes ismertetése: az anyagcsere betegségek; a hiánybetegségek; a táplálkozási és egyes hiánybetegségek; valamint a kardiovaszkuláris és daganatos betegségek összefüggéseinek megvilágítása; az ideg-és elmebetegségek epidemiológiája; a mozgásszervi betegségek epidemiológiája. Követelmények: Félévenként több mint, két előadásról való hiányzás esetén az intézetigazgató megtagadhatja a leckekönyv aláírását. Előfeltételek: EFH3012_K Alkalmazott biológia Oktatási módszer: Előadások, írás-és diavetítő, valamint projektor felhasználásával, konzultáció. 59. oldal


Gyógytornász Szak

Oktatási segédeszközök: Az előadásokkal kapcsolatos írott szövegeket a hallgatók az előadás végén megkapják. Vizsgáztatási módszer: Érvényes első fél év végén kollokvium, mely írásban történik, amennyiben a hallgató javítani szeretne, szóban megteheti. Értékelés: Ötfokozatú kollokviumi jegy. Kötelező és ajánlott irodalom: Kötelező irodalom: Vargáné Hajdú P.-Boján F.: Demográfiai és epidemiológiai módszerek a népegészségügyben. Literatura medica, 1996. Debreceni Egyetem Népegészségügyi Iskola jegyzetei Kertai P: Megelőző Orvostan. A népegészségügy elméleti alapjai. Medicina, 1999. Ajánlott irodalom: Dési I.: Népegészségtan. Semmelweis, 1995. Forgács I., Paksy A., Pauka T.: Népegészségtan. HIETE Budapest, 1995. Ewles&Simnett: Egészségfejlesztés. Gyakorlati útmutató. Medicina. Budapest, 1999. KSH évkönyv kötetei. Az egészségügy korszerűsítésének programja. Népjóléti minisztérium, 1993.

60. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Munka és tűzvédelem

EFH8013_K

4. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

gyakorlat

14

1

Tantárgyfelelős, beosztás: Nagy József, üzemmérnök Intézet/Tanszék: DE TTK Alkalmazott Kémiai Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Olyan szakemberek képzése a cél, akik tevékenységük során képesek a munkaés tűzvédelmi ismereteiket eredményesen alkalmazni az egységes és biztonságos munkavégzés érdekében. Feladatok: - A munka- és tűzvédelem társadalmi, gazdasági szerepének megértése, - Az alapvető munka- és tűzvédelmi fogalmak megismertetése, - A munka- és tűzvédelmi ismeretek és eszközök gyakorlati alkalmazásának készség szintű fejlesztése. A tantárgy tartalma: A munkavédelem elvi, jogi, szervezeti kérdései. A munkavédelem eszközei. Biztonságtechnika. Tűzvédelem. Követelmények: A munka- és tűzvédelemről szóló törvények általános ismerete. Alapvető munka- és tűzvédelmi alapfogalmak ismerete. Alapvető munka- és tűzvédelmi eszközök ismerete. A tűz- és munkavédelmi jelzések jelentésének ismerete. Előfeltételek: nincsenek Oktatási módszer: Előadás írásvetítő felhasználásával, tűz- és munkavédelmi eszközök szemléltetése és egyes eszközök szakszerű használatának bemutatása. Oktatási segédeszközök: Írásvetítő, tűz- és munkavédelmi eszközök. Vizsgáztatási módszer: Írásbeli teszt. Értékelés: Írásbeli teszt megoldása alapján gyakorlati jegy Kötelező és ajánlott irodalom: Tatár-Kiss Zs. : Laboratóriumi dolgozók egészségvédelme (DOTE) Békési-Nemeskey-Veszprémi: Mindenkinek a Munkavédelmi Törvényről (NOVORG) Békési-Nemeskey-Nikházy-Varga: Mindenkinek a munkabalesetekről (NOVORG) Nemeskey-Varga: Munkavédelmi iratminták és magyarázatok egyes eljárásokhoz (NOVORG) 61. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Orvosi- és egészségszociológia

EFH0505_K

4. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:


14+14

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Dr. Fábián Gergely, főiskolai docens Intézet/Tanszék: DE EFK, Alkalmazott Szociológiai Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Szociokulturális hatásmechanizmusok felismerése az egészség – betegség kontinuus alakulásában, és egészségügyi ellátás foglalkozási és intézménystruktúrájában való kezelése. Speciális célkitűzés: az egészségi állapot és a szociális helyzet összefüggésben való szemlélete az egészségügyi szolgáltatásokban. Egészségügyi és egészségszociológiai kutatási témák keresése, kutatási tervek kidolgozásában való jártasság, adatbázisok ismerete, adatok, információk elérhetőségének ismerete. Speciális célkitűzés: önálló szociológiai felvétel kivitelezése. A tantárgy tartalma: Előadás: Bevezetés az egészségügyi szociológiába és az egészségszociológiába. A szociológiai szemlélet jelentősége a gyógytornászhivatásban. A népesség egészségi állapotának összefüggései a társadalom strukturális egyenlőtlenségeivel és fejlődési tendenciáival. Társadalom és egészség. Az egészség szociológiai értelmezése. Az egészségmagatartás szociológiája. Az egészségmegőrzés szociokulturális háttere. Az egészségfejlesztés hazai és nemzetközi programjai. Civil szervezetek szerepe az egészségfejlesztésben. Az egészség – betegség egyensúlyi rendszere, az egyensúlytalanság bio – pszicho – szociális értelmezése. A betegség szociológiai értelmezése. Betegszerep és betegmagatartás. Orvoshoz fordulási szokások. Minősítés és megküzdés a betegséggel. Rizikómagatartás. Az egészségügyi hivatások/foglalkozások szocikuturális modellje. Az egészségügyi hivatások autonómiája. Az egészségügyi team szociológiai jellegzetességei. Társadalmi kiscsoportok és kisebbségek egészségkockázatai és egészségügyi konzekvenciái. A társadalmi devianciák egészségkockázatai és egészségügyi konzekvenciái. Az egészségügyi ellátás szervezetszociológiája. Medikalizáció és szocializáció. Kórházszociológia. Intézményi iatrogenezis. Az egészségügyi ellátás gazdaságszociológiája. Az egészségügyi szükségletek, igények és kapacitások egyenlőtlenségi rendszere. Az egészségügyi 62. oldal


Gyógytornász Szak

szolgáltatások igénybevételének szociokulturális motivációi. A professzionális és az alternatív medicina, valamint a természetgyógyászat kompetenciái. Az egészségügyi szolgáltatások finanszírozása. Közszolgálati, társasági és magán vállalkozói praxisok. Az egészségügyi ellátás értékelése; költséghatékonysági vizsgálatok. Az egészségügyi szociológiai survey technikák módszertana. A megfigyelés, kérdőíves felvétel és az interjú alkalmazásának döntési kritériumai. A validitás, a szenzitivitás és a referencia követelményeinek való megfelelés. Életmód. Életminőség. Életkilátások. Az egészségi állapot szubjektív értékelése. Az életminőség mérés nemzetközi kérdőív – protokolljai. Betegelégedettségi és eü. dolgozói elégedettség vizsgálatok. Gyakorlat: Társadalmi egyenlőtlenségek mérése. A SES mutató alkalmazása. A lakosság egészségi állapotának epidemiológiai és szociológiai indikátorai. Statisztikai elemzés. Egészségképek. Az egészség – felfogások és egészségmagatartás tesztelése. Egészségmegőrző programok tervezése, megvalósítása, értékelése. Az egészség értéke. Élethelyzet elemzés és szociális diagnózis felállítása. A betegség metaforái. Betegségképek. Betegség – felfogások és betegmagatartás tesztelése. Betegszerep felvétel és betegéletút vizsgálata szociográfiai módszerekkel. Az egészségügyi hivatások pályaszocializációs és foglalkozási presztízsvizsgálatai. Társadalmi kiscsoportok és kisebbségek a statisztika tükrében. Az előítélet tesztelése. Devianciakutatások; Deviáns magatartási formák, deviáns karrier, a devianciák társadalmi költségei. A rejtőzködő tények becslése. Az egészségügyi szükséglet, kereslek, kapacitás és teljesítmény mérőszámai. Egészségügyi technológiaelemzés. Költség – hatásossági, és költség – hatékonysági elemzések (CUA, CEA, CBE) A kérdőív – szerkesztés módszertana. A kérdőív kifejlesztése. A felvétel hipotéziseinek, indikátorainak és az eredmények statisztikai jelentéseinek illesztése. Életmódfelvételek. Életminőség – vizsgálatok, QOL és QUALY számítások. Felhasználói (lakossági) elvárások mérése a betegelégedettség és a dolgozói elégedettség függvényében. Követelmények: A foglalkozásokon való aktív részvétel. Előfeltételek: EFH0504_K Szociológia, szociálpolitika Oktatási módszer: Előadás, interakció, esetelemzés, tesztelés, adatbázisok alkalmazása Oktatási segédeszközök: Előadás – fóliák, tesztek Vizsgáztatási módszer: Írásbeli kollokvium. Értékelés: Ötfokozatú kollokviumi jegy 63. oldal


Gyógytornász Szak

Kötelező és ajánlott irodalom: Kötelező: Armstrong, D.: Az orvosi szociológia alapjai. Semmelweis Kiadó Budapest, 1995. Egészséges Nemzetért. Népegészségügyi Program 2001 – 2010, http://www.eum.hu, Egészségügyi Minisztérium, Budapest, 2001. Ajánlott: Glatz Ferenc (szerk.): Egészségügy és piacgazdaság. MTA, Budapest, 1998. Az intézet könyvtárában elérhető egyéb magyar és idegen nyelvű szakkönyvek és folyóiratok vonatkozó közleményei Buda Béla – Kopp Mária – Nagy Emese (szerk.): Magatartástudományok, Medicina,Budapest, 2001. Helman, C.G.: Kultúra, egészség és betegség. Melánia Kiadó, Budapest, 1997. Buser, K. – Kaul – Hecker, V.: Orvosi pszichológia – Orvosi szociológia. Medicina, Budapest, 1998.

64. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

PNF II

EFH3517_K

4. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

gyakorlat

28

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Veresné Balajti Ilona, főiskolai tanársegéd Intézet/Tanszék: DE Egészségügyi Főiskola, Gyógytornász Szak, Fizioterápiás Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Az izomműködés serkentésére szolgáló technika megtanítása, amely a proprioceptív reflexeket használja fel, az izom nyújtási reflexére alapozva. A tantárgy tartalma: A nyak és a törzs diagonális mintái. Szőnyegtechnikák. Követelmények: A hallgató képes legyen készség szintjén elsajátítani a komplex diagonális mozdulatokat, és képesek legyenek alkalmazni a különböző kórképekben. Előfeltételek: EFH3511_K PNF I Oktatási módszer: Gyakorlati foglalkozás, irányított hallgatói gyakorlás egymáson, gyakorlótermi körülmények között, tornateremben. Oktatási segédeszközök: Orvosi vizsgáló ágy, kétrétegű Polifoam szőnyegek. Vizsgáztatási módszer: Szóbeli vizsga Értékelés: A szóbeli vizsga és a gyakorlaton végzet munka alapján, ötfokozatú gyakorlati jegy. Kötelező és ajánlott irodalom: Susan S. Adler, Dominiek Beckers, Math Buck: PNF in practice Springer Bp.

65. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Pszichológia – A beteg ember lélektana

EFH7014_K

4. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

előadás

28

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Dr. Kiss János, főiskolai docens Intézet/Tanszék: DE-EFK Alkalmazott Pszichológiai Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A beteg emberekkel való kapcsolattartás, a beteg és a gyógyító személyiségének, a terápiás találkozások jellegzetességeinek ismertetése. A tantárgy tartalma: A segítő kapcsolat, szerepek és együttműködés, kommunikáció, a gyógyító személyisége, a segítő szerep problémái, a „nehéz betegek”, a beteg szereppel járó pszichés reakciók, stressz, szorongás, cooping, a pszichoterápia keretei, feltételei. Követelmények: Részvétel az előadásokon. Előfeltételek: EFH7012_K Életkorok pszichológiája Oktatási módszer: Előadás. Oktatási segédeszközök: Írás- és diavetítő, videó. Vizsgáztatási módszer: Szóbeli vizsga. Értékelés: Ötfokozatú kollokviumi jegy. Kötelező és ajánlott irodalom: Rita L. Atkinson, Richard C. Atkinson, Edward E. Smith, Daryl J. Bem: Pszichológia (Osiris), 2002 Carver C. S. – Scheier M. F.: Személyiségpszichológia (Osiris), 2002 Csabai - Molnár: Egészség, betegség, gyógyítás (Springer), 1999

66. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Relaxációs módszerek

EFH3515_K

4. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

Gyakorlat

14

1

Tantárgyfelelős, beosztás: Német Dalma, gyógytornász Intézet/Tanszék: Külső óraadó. A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Rövid elméleti áttekintést ad a relaxációs módszerekről, továbbá gyakorlatban ismerteti meg a hallgatókat az autogén tréninggel (AT). A tantárgy tartalma: A relaxációs módszerek elméleti hátterének bemutatása után sajátélményen keresztül enged betekintést az egyik módszerbe, az autogén tréningbe. A félév során a Schultz-féle hat egymásra épülő alapgyakorlat megismertetésére kerül sor, melyek az AT alapfokát alkotják. Követelmények: Alapvető ismeretek elsajátítása a relaxációs módszerekről, kiváltképp az AT-ről. Sajátélmény megtapasztalása a relaxációban. Előfeltételek: EFH5508_K Mozgástani alapismeretek III. Oktatási módszer: Csoportos gyakorlat. Oktatási segédeszközök: A tematikához kapcsolódó nyomtatott anyagok közreadásra kerülnek a gyakorlatokon. Relaxációs zenék bemutatásához CD-lejátszó szükségeltetik. Vizsgáztatási módszer: Dolgozat / esszé írása a szorgalmi időszak végére. Értékelés: Az esszé alapján ötfokozatú gyakorlati jegy. Kötelező és ajánlott irodalom: Az oktató által rendelkezésre bocsátott oktatási segédanyag.

67. oldal


A tantárgy neve:


Gyógytornász Szak

Félév:

Tudományos kutatás alapjai EFH1020_K

4. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

előadás

28

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Dr. Rapcsák Marianna, főiskolai docens Intézet / Tanszék: DE Egészségügyi Főiskolai Kar, Gyógytornász Szak, Fizioterápiás Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja: A tantárgy keretein belül a hallgatók megismerkednek a tudományos kutatás alapvető módszereivel. Megtanulják az adatgyűjtés, a feldolgozás és a közlés alapvető módszereit. A tantárgy tartalma: A szakirodalom feltárása, hipotézisek megfogalmazása, mintaválasztás, adat felvételek, módszerek tervezése, adatfeldolgozás. Az adatfelvétel módszerei. Az adatfeldolgozás módszerei. Követelmények: Képessé kell válni arra, hogy a hallgató önállóan el tudja készíteni a szakdolgozatát. Előfeltételek: EFH2007_K Informatika II Oktatási módszer: Előadások, írás- és diavetítő használata. Oktatási segédeszközök: A témákkal kapcsolatos írott szövegek kiosztásra kerülnek az előadás alatt. Vizsgáztatási módszer: Szóbeli vizsga. Értékelés: 20%-ban évközi számonkérés és 70%-ban vizsga alapján. Ötfokozatú kollokviumi jegy. Kötelező és ajánlott irodalom: Umberto Eco: Hogyan írjunk szakdolgozatot? Bp., Gondolat Kiadó, 1991 Pedagógiai kutatások módszere és logikája. Összeállította: Fábián Zoltán Nemzeti Tankönyvkiadó, 1993 Falus Iván: Bevezetés a kutatás módszereibe

68. oldal


V. félév tantárgyleírásai

69. oldal

Gyógytornász Szak


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Belgyógyászat II

EFH5011_K

5. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

előadás

28

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Prof. Dr. Paragh György, egyetemi tanár Intézet/Tanszék: DE OEC I.sz. Belgyógyászati Klinika A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Megismertetni a hallgatókat a belgyógyászat alapjaival, annak valamennyi részterületéről ismereteket nyújtani, mind a diagnosztika, mind pedig a terápia vonatkozásában. A tantárgy tartalma: A gasztrointesztinális rendszer és a vizeletkiválasztó rendszer megbetegedései. Mozgásszervi megbetegedések belgyógyászati vonatkozásai. Vizsgálati eljárások. Fizioterápiás kezelési lehetőségek. Követelmények: Az előadások látogatása és az ott hallottak jegyzetelése fontos követelmény. A hallgatók az első előadás alkalmával a tantárgyfelelőstől írásban megkapják a tanulmányi követelményeket, az előadások részletes beosztását, valamint a vizsgakérdéseket. A szigorlati tételsor felöleli azokat a legfontosabb betegségeket, amelyeknek a diagnosztikájával és terápiájával alapfokon a hallgatónak tisztában kell lennie. Előfeltételek: EFH3018_K Alkalmazott gyógyszertan EFH5010_K Belgyógyászat I. Oktatási módszer: Tantermi előadások. Szemléltetés, vetítéssel. Oktatási segédeszközök: Írásvetítő, diavetítő. Vizsgáztatási módszer: Szóbeli vizsgáztatás a kiadott tételsor alapján a félév végén. Értékelés: Ötfokozatú kollokviumi jegy. Kötelező és ajánlott irodalom: Boda Zoltán-Bakó Gyula: „Klinikai alapismeretek fogorvos és gyógyszerész hallgatóknak” (Medicina Könyvkiadó Rt. Bp. 2001.)

70. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Kardiopulmonológiai demonstrációs klinikai gyakorlat A tantárgy típusa

EFH5040_K

5. félév

Óraszám

Kreditek száma:

Klinikai gyakorlat

14

1

Tantárgyfelelős, beosztás: Farkas Dóra, főiskolai tanársegéd Intézet/Tanszék: DE Egészségügyi Főiskolai Kar, Gyógytornász Szak, Fizioterápiás Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Kardiovasculáris rehabilitáció és a légzési fizioterápia elméletére és gyakorlótermi gyakorlatára építve megismertetni a hallgatókkal a kórképekben alkalmazott fizioterápiás módszereket klinikai betegdemonstrációkon keresztül A tantárgy tartalma: Kardiovasculáris, angiológiai, és/vagy pulmonológiai eredetű kórképekben szenvedő betegek vizsgálatának, kezelési terv kidolgozásának és a fizioterápiás ellátás folyamatának bemutatása. Követelmények: A hallgatónak ismernie kell ezen kórképek diagnosztikus lehetőségeit, a betegvizsgálat módszereit, a kapcsolódó fizioterápia alapmódszereit és ezek élettani alapját. A gyakorlatvezető gyógytornász segítségével megtervezni a rövid- és hosszú távú kezelési programokat és azokat gyakorlatban alkalmazni. Előfeltételek: EFH5010_K Belgyógyászat I. Oktatási módszer: Beteg- és esetdemonstráció, önálló vagy csoportos feladatok kijelölése, konzultáció Vizsgáztatási módszer: Írásbeli vizsga. Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy. Kötelező és ajánlott irodalom: A „Kardiovasculáris rehabilitáció”, valamint a „Légzési fizioterápia”. tantárgyak irodalma Megjegyzés: A gyakorlaton való részvétel kötelező, és csak a Kardiovaszkuláris rehabilitáció, és a Légzési fizioterápia tantárggyal együtt vehető fel.

71. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Kardiovaszkuláris rehabilitáció A tantárgy típusa

EFH5012_K

5. félév

Óraszám

Kreditek száma:


14+28

2

Tantárgyfelelős: Farkas Dóra, főiskolai tanársegéd Intézet/Tanszék, beosztás: DE EFK, Gyógytornász Szak, Fizioterápiás Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A tantárgy a kardiovaszkuláris betegségek megelőzésének és rehabilitációjának módszereit ismerteti meg. A tantárgy tartalma: Előadás: A kardiológiai rehabilitáció meghatározása. Az akut miokardiális infarktus korai mobilizációja. Az infarktuson átesett betegek tréningprogramja. A szívelégtelenség és rehabilitációs lehetőségei. Hipertóniás betegek rehabilitációja. A cukorbetegség és a fizikai terhelés. A perifériás artériás és vénás keringészavarok fizioterápiás kezelése. Gyakorlat: Angiológiai rehabilitáció: mozgásterápia szerepe különböző angiológiai kórképek, verőérbetegségek kezelésében, a vénásrendszer megbetegedéseiben. Kardiológiai rehabilitáció: a korai mobilizáció jelentősége az akut miokardiális infarktus kezelésében. A tréning szerepe a késői rehabilitációban. Különböző tréningfajták alkalmazásának lehetőségei. Követelmények: A hallgató ismerje a mozgás fizikai terhelés hatását a szív és érrendszerre. Jártasság szintjén határozza meg a fizikai terhelés objektív paramétereit. A hallgató ismeret szintjén sajátítsa el a kardiovaszkuláris betegvizsgálatot, képes legyen kezelési terv felállítására és az adott kórképnek megfelelő tréning összeállítására. Előfeltételek: EFH5010_K Belgyógyászat I Oktatási módszer: előadás, gyakorlótermi gyakorlat, aktív hallgatói feladatmegoldások Oktatási segédeszközök: video Vizsgáztatási módszer: szóbeli és gyakorlati számonkérés Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy Kötelező és ajánlott irodalom: Őri Judit: Mozgásútlevél (A Magyar Szív Egyesület kiadványa, 1991), Brassai Z.: Rövid belgyógyászat I. ( Springer, 1999) Tarján Zs.: Ambuláns kardiológiai rehabilitáció (Cardioscan, 1996) 72. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Közgazdaságtani ismeretek

EFH2501_K

5. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

előadás

28

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Veres Mihály, mérnök-közgazdász Intézet/Tanszék: Külső óraadó. A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A hallgatók alapvető közgazdasági ismereteket szerezzenek. A tantárgy tartalma: Kereslet, kínálat, piac, fogyasztói magatartás, termelési tényezők piaca, állam szerepe a gazdaságban Árupiac, pénzpiac, munkapiac, infláció, gazdaságpolitika Követelmények: A hallgatónak képessé kell válni arra, hogy az alapvető mikro és makrogazdasági folyamatokat értelmezni tudja. Előfeltételek: nincsenek Oktatási módszer: Előadás Oktatási segédeszközök: Írásvetítő, diavetítő Vizsgáztatási módszer: Szóbeli vizsga Értékelés: Ötfokozatú kollokviumi jegy. Kötelező és ajánlott irodalom: Kopányi – Petró - Vági: Mikroökonómia Gacsályi – Meyer – Misz - Simonits: Makroökonómia

73. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Légzési fizioterápia

EFH3527_K

5. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

gyakorlat

28

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Farkas Dóra, főiskolai tanársegéd Intézet/Tanszék: DE Egészségügyi Főiskolai Kar, Gyógytornász Szak, Fizioterápiás Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Megismertetni a hallgatóval a légzőszervi betegek vizsgálatának menetét és a légzési fizioterápia alapmódszereit. A tantárgy tartalma: Betegvizsgálat menete, az expectorációs technikák elsajátítása, a mellkas manuális kezelése, a légzőizmok erősítésének módszerei, terheléses tréningprogramok, egyes pulmonológiai kórképek fizioterápiás kezelési lehetőségei, komplex rehabilitációjuk. Követelmények: A hallgató ismeret szintjén sajátítsa el a pulmonológiai betegvizsgálatot, képes legyen kezelési terv felállítására és az adott kórképnek megfelelő fizioterápiás program összeállítására. Előfeltételek: EFH5010_K Belgyógyászat I. Oktatási módszer: Gyakorlati foglalkozások, aktív hallgatói feladatmegoldások. Oktatási segédeszközök: Írás- és diavetítő használata, a témákkal kapcsolatos írott szövegek kiosztása. Vizsgáztatási módszer: Írásbeli vizsga Értékelés: Az írásbeli vizsga alapján, ötfokozatú gyakorlati jegy. Kötelező és ajánlott irodalom: Zaletnyik Z., Szántó K.: Pulmonológiai fizioterápia, Bp. HIETE, 1998.

74. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Megelőző orvostan és népegészségtan II

EFH6006_K

5. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

előadás

28

2

Tantárgyfelelős: Dr. Gődény Sándor, egyetemi docens Intézet/Tanszék, beosztás: DE OEC, Népegészségügyi Iskola A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A hallgatók a következő témakörökkel ismerkednek meg: A fertőző betegségek epidemiológiája. A prevenció és rehabilitáció a népegészségügyben. Az egészségpolitika alapvető elemei. Hangsúlyt fordítunk a hazai egészségügyi rendszer fejlesztési stratégiájának a megismertetésére, és az egészségügyben alkalmazott minőségellenőrzésre is. A tantárgy tartalma: A fertőző betegségek epidemiológiája blokk témakörei: a fertőző betegségekhez tartozó alapismeretek, fogalmak; a légutakon terjedő fertőző betegségek, a tuberculosis; a hepatitisek, a nemi úton terjedő betegségek, az AIDS; specifikusan a fertőzés jelentősége a mozgásszervi betegségekben. A prevenció és rehabilitáció a népegészségügyben legfontosabb témakörei: egészségfejlesztés, egészség-megőrzési programok; a gyermekkor és a serdülőkor egészségtana; az életmód és a testedzés hatása az egészségre; a mozgásszervi betegségek prevenciója Magyarországon; önsorsrontó magatartásformák népegészségügyi jelentősége; a hátrányos helyzetűek népegészségügyi problémái; az öregedés népegészségügyi jelentősége. Az egészségpolitika alapvető elemei: az egészségügyi rendszer szerkezete és működése; a bizonyítékokon alapuló egészségügyi ellátás; az egészségpolitika alapelvei; az Egészségügyi Világszervezet népegészségügyi programja. Követelmények: Félévenként több mint, két előadásról való hiányzás esetén az intézetigazgató megtagadhatja a leckekönyv aláírását. Előfeltételek: EFH6005_K Megelőző orvostan és népegészségtan I Oktatási módszer: Előadások, írás-és diavetítő, valamint projektor felhasználásával, konzultáció. Oktatási segédeszközök: Az előadásokkal kapcsolatos írott szövegeket a hallgatók az előadás végén megkapják. Vizsgáztatási módszer: Írásbeli kollokvium 75. oldal


Gyógytornász Szak

Értékelés: Ötfokozatú kollokviumi jegy Kötelező és ajánlott irodalom: Kötelező irodalom: Vargáné Hajdú P.-Boján F.: Demográfiai és epidemiológiai módszerek a népegészségügyben. Literatura medica, 1996. Debreceni Egyetem Népegészségügyi Iskola jegyzetei Kertai P: Megelőző Orvostan. A népegészségügy elméleti alapjai. Medicina, 1999. Ajánlott irodalom: Dési I.: Népegészségtan. Semmelweis, 1995. Forgács I., Paksy A., Pauka T.: Népegészségtan. HIETE Budapest, 1995. Ewles&Simnett: Egészségfejlesztés. Gyakorlati útmutató. Medicina. Budapest, 1999. KSH évkönyv kötetei. Az egészségügy korszerűsítésének programja. Népjóléti minisztérium, 1993.

76. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Ortopédia I

EFH5015_K

5. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

Előadás

28

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Dr. Csernátony Zoltán, egyetemi docens Intézet/Tanszék: DE OEC, ÁOK, Ortopédiai Klinika A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Az ortopédia a gyógytornászképzésben alapvető fontosságú. Megalapozza a gyógytornászok munkájához szükséges szemléletet a mozgási szervrendszer fejlődési zavarainak, deformitásainak és szerzett betegségeinek alaki és funkcionális gyógykezelésében érvényesülő funkcionális és biomechanikai megközelítésével. Biztosítja a mozgási szervrendszer betegségeinek diagnosztikájához szükséges alapismereteket. Az oktatás feladata, hogy biztosítsa a konzervatív és a műtéti kezelés helyességének, módozatainak az ismeretét. A hallgatóknak el kell sajátítani a betegvizsgálat fizikális módszereit, meg kell ismerni azokat az ortopédiai betegségeket, amelyeknél a gyógytornakezelés, mint gyógyító eljárás szóba jöhet. A tantárgy tartalma: Az ortopédia kialakulásának története, mechanikai módszerek, tornakezelés, műtéti eljárások. Kapcsolat a traumatológiával, a fizioterápiával és a reumatológiával Az ortopédiai beteg fizikális vizsgálata, képalkotó, izotópos, laboratóriumi vizsgálatok. Az ortopédiai betegségek kezelése fizioterápiás módszerekkel, segédeszközök alkalmazása, lágyrészeken és csontokon végezhető műtéti beavatkozások. A veleszületett csípődysplasia és csípőficam (DDH) előfordulásának gyakorisága, a patológiai elváltozások. Újszülött- és csecsemőkori csípőszűrő vizsgálatok, fizikális módszerek és szonográfia. Kezelés készülékekkel és műtéttel. A Perthes-kór előfordulása, gyakorisága, patológiai lényege, lefolyásának szakaszai. Klinikai tünetek és kezelési módszerek. Az epiphyseolysis capitis femoris előfordulása, patológiai lényege, klinikai tünetek, klinikai kórformák és azok kezelése. Az ízületek degeneratív elváltozásainak, az arthrosisnak a patológiája, kialakulásának mechanizmusa, klinikai panaszok. A coxarthrosis kialakulása, formái, okai, típusainak biomechanikai vonatkozásai, klinikai kép, konzervatív kezelés. A coxarthrosis műtéti kezelési lehetőségei és a csípőízületi endoprotézisek fajtái, műtéti alkalmazásuk. Az alsóvégtag tengelyállásának változása az életkorral. Varus, valgus, recurvatum tengelyeltérések, ezek biomechanikai jelentősége, klinikai tünetek, kezelési lehetőségek. A térdízület veleszületett ficama, a térdkalács habitualis és recurrens ficama, veleszületett tengelyeltérések. A térdízület biomechanikája. A keresztszalagok funkcionális szerepe, az ízületi tok és oldalszalagok jelentősége, az artroszkópos vizsgálati és terápiás lehetőségek az ízületben. A térdízület arthrosisának kialakulása, formái, patológiája, klinikai 77. oldal


kép. A konzervatív endoprotézisek.

kezelés

Gyógytornász Szak

lehetőségei.

Műtéti

kezelés.

Térdízületi

Követelmények: A hallgatóknak ismerniük kell az ortopédiában alkalmazott műtéti és konzervatív gyógykezelési eljárásokat, a betegségek röntgen diagnosztikáját. Jártasság szintjére kell eljutniuk az ortopédiai beteg vizsgálatában, a veleszületett és szerzett csontrendszeri betegségek, az idegrendszeri betegségek ortopédiai vonatkozásainak, a mozgási szervrendszer daganatos és daganatszerű elváltozásainak ismeretében és kezelésében. Előfeltételek: EFH3016_K Anatómia II Oktatási módszer: előadás Oktatási segédeszközök: diavetítő, írásvetítő, PC, projektor Vizsgáztatási módszer: szóbeli. Értékelés: Ötfokozatú kollokviumi jegy. Ajánlott és kötelező irodalom: Dr. Vízkelety Tibor: Az ortopédia tankönyve. Alliter Kiadói és Oktatásfejlesztő Alapítvány, Bp., 2002

78. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Radiológia és képalkotó eljárások

EFH5014_K

5. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

gyakorlat

14

1

Tantárgyfelelős, beosztás: Dr. Kollár József, egyetemi docens Intézet/Tanszék: DE OEC Radiológiai Klinika A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A hallgatóknak alapvető sugárfizikai ismereteket kell elsajátítania, majd ezek diagnosztikus alkalmazási lehetőségeit. Kiemelt téma a mozgásszervek radiológiai diagnosztikája. A tantárgy tartalma: Radiológiai vizsgálómódszerek. A csontrendszer, valamint az ízületek vizsgáló módszerei, azok alkalmazási lehetőségei különböző elváltozások esetén. Fejlődési variációk, illetve rendellenességek, gyulladások, osteochondritisek, traumás, degenerativ és tumoros csontelváltozások tematikus áttekintése. Követelmények: Sugárfizikai és képalkotó diagnosztikai alapismeretek elsajátítása mozgásszervi elváltozások esetén. Előfeltételek: EFH3016_K Anatómia II Oktatási módszer: Gyakorlat, az elsajátított ismeretek tesztvizsga formájában történő ellenőrzése. Oktatási segédeszközök: Rtg, CT, MR képek bemutatása, magyarázórajzok. Vizsgáztatási módszer: Írásbeli számonkérés. Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy.

79. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Reumatológia

EFH5021_K

5. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

Előadás

28

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Dr. Szekanecz Zoltán, egyetemi docens Intézet/Tanszék: DE OEC, ÁOK, III. Belgyógyászati Klinika, Reumatológiai Tanszék DE OEC, EFK, Gyógytornász Szak, Fizioterápiai Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A mozgásszervi (reumatológiai) kórképek megfelelő ismerete, felismerésükben jártasság elsajátítása, terápiás konzekvenciával járó differenciál diagnosztikai alapismeretek megszerzése. Ezen belül a betegségek etiológiájának, legfontosabb klinikai jellemzőinek, diagnosztikus (radiológiai, laboratóriumi) eljárások adta információk felhasználásának, terápiás (elsősorban fizioterápiás) lehetőségeinek elsajátítása. A tantárgy tartalma: A reumatológia fogalma, reumatológiai betegségek felosztása. A betegvizsgálat. Mozgásszervi betegségek diagnosztikus lehetőségei. Immunológiai alapfogalmak. Rheumatoid arthritis, egyéb immunpatológiai kórképek. SNSA. Lágyrész-rheumatizmus. Degeneratív ízületi megbetegedések. Degeneratív gerinc megbetegedések. Metabolikus arthropathiák. Anyagcsere csontbetegségek. A gyógyszeres terápia a reumatológiában. Előfeltételek: EFH5010_K Belgyógyászat I Oktatási módszer: előadás Oktatási segédeszközök: Diavetítő, írásvetítő. Vizsgáztatási módszer: Szóbeli számonkérés. Értékelés: Ötfokozatú kollokviumi jegy. Kötelező irodalom: Dr. Balogh Zsolt: Reumatológia (főiskolai jegyzet) Ajánlott irodalom: A Magyar Reumatológia c. folyóirat Bálint-Gömör: Reumatológia tankönyv. Medicina, Bp., 2001

80. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Reumatológiai fizioterápia

EFH3537_K

5. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:


14+28

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Dr. Némethné Gyurcsik Zsuzsanna, főiskolai tanársegéd Intézet/Tanszék: DE Egészségügyi Főiskolai Kar, Gyógytornász Szak, Fizioterápiás Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A reumatológiai fizioterápia elméleti oktatás keretében a hallgatók megismerik a reumatológiai beteg vizsgálatát, képet kapnak a fizioterápiás kezelési terv felállításának módozatairól, a rehabilitáció fizioterápiás eljárásairól és a fizioterápiás beavatkozások hatásmechanizmusairól. A tantárgy tartalma: Gyulladásos izületi és gerincbetegségek, spondylitis ankylopoetica, rheumatoid arthritis, a gerinc degeneratív elváltozásai, osteoporosis, regionális izületi betegségek. Követelmények: A hallgatóknak ismerniük kell a reumatológiában alkalmazott konzervatív gyógykezelési eljárásokat, jártasságot kell szerezniük a reumatológiai beteg vizsgálatában, a gyulladásos kórképek, valamint a degeneratív folyamatok okozta pathofiziológiai és pathomechanikai elváltozásokat illetően. Készség szintjén el kell sajátítani a különböző fizioterápiás módszereket és a betegségcsoportokra, kórképekre adaptálva alkalmazni a rehabilitáció során. Előfeltételek: EFH5508_K Mozgástani alapismeretek III Oktatási módszer: Előadások írásvető, diavetítő felhasználásával, konzultációk. Gyakorlati órák írásvető, diavetítő felhasználásával, konzultációk, gyakorlatok bemutatása egymáson. Oktatási segédeszközök: Előadások és gyakorlatok során kiadott írott anyag (fólia, dia anyag). Vizsgáztatási módszer: Szóbeli és gyakorlati vizsga. Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy Kötelező és ajánlott irodalom: Gömör Béla-Bálint Géza: Reumatológia. Medicina Könyvkiadó, 1989, Budapest Gömör Béla: Reumatológia. Medicina Könyvkiadó, 2001, Budapest Bálint-Földes-Szebenyi: Gyakorlati reumatológia. Springer, 1995., második kiadás. Bálint-Bender: A fizioterápia elmélete és gyakorlata. Springer, 1995. 81. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Szülészet-nőgyógyászat

EFH5024_K

5. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

előadás

14

1

Tantárgyfelelős, beosztás: Prof. Dr. Borsos Antal, egyetemi tanár Intézet/Tanszék: DE OEC Szülészeti és Nőgyógyászati Klinika A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A hallgatók ismerjék meg a szülészet-nőgyógyászat alapjait, különös tekintettel azokra a szempontokra, amelyeket munkájuk során alkalmazni fognak. A tantárgy tartalma: Szülészeti anamnézis. Nőgyógyászati rutinvizsgálat, szűrés. Kóros terhesség. Vetélés. A szülés menete. Életet veszélyeztető szülészeti állapotok. Vérzészavarok. Családtervezés, fogamzásgátlás. Nőgyógyászati gyulladások. Jóindulatú nőgyógyászati daganatok. Rosszindulatú daganatok. Műtéti megoldások. Követelmények: A hallgatók legyenek képesek értelmezni és felhasználni a szülészetnőgyógyászati betegségekkel kapcsolatos fogalmakat. Előfeltételek: EFH3016_K Anatómia II EFH3017_K Alkalmazott élettan-kórélettan II Oktatási módszer: Előadások írásvetítő és videó oktatófilm felhasználásával. Oktatási segédeszközök: Írásvetítő, videoprojektor. Vizsgáztatási módszer: Írásbeli vizsga, teszt és esszékérdésekkel. Értékelés: Ötfokozatú kollokviumi jegy Kötelező és ajánlott irodalom: Dr. Lampé László: Intenzív szülőszoba. Az előadások anyaga írásos formában kerül kiosztásra.

82. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Szülészet-nőgyógyászat fizioterápiája

EFH3539_K

5. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:


14+14

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Veresné Balajti Ilona, főiskolai tanársegéd Intézet/Tanszék: DE Egészségügyi Főiskolai Kar, Gyógytornász Szak, Fizioterápiás Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Megismertesse a hallgatókkal a nőgyógyászati és szülészeti fizioterápia szerepét a női szervezet fiziológiás állapotának megőrzésében, helyreállításában, javításában. Cél, hogy a hallgató képes legyen a nőgyógyászati szakgyógytorna alkalmazására. A tantárgy tartalma: Elmélet: Nőgyógyászati kórképek kezelésének fizioterápiás lehetőségei. Az inkontinencia problémaköre. A szülésfelkészítés, szülési alternatívák. Gyermekágyi torna felépítése. Gyakorlat: Intimtorna. Komplex terhestorna. Nőgyógyászati kórképek tornája, műtéti beavatkozás utáni fizioterápia. Gyermekágyi torna. Baba-mama torna. Követelmények: A hallgató ismerje a szülészet- nőgyógyászathoz kapcsolódó kórképeket, és az itt alkalmazható fizioterápiás eljárásokat. Képes legyen az intimtorna, a terhestorna és a gyermekágyi torna kritériumai alapján komplex gyakorlatsorokat összeállítani. Előfeltételek: EFH3515_K Relaxációs módszerek Oktatási módszer: Előadás, gyakorlati foglalkozások, önálló és csoportos feladatok végzése, konzultációk. Oktatási segédeszközök: Tornatermi eszközök, párnák. Vizsgáztatási módszer: Írásbeli dolgozat. Értékelés: Ötfokozatú kollokviumi jegy. Kötelező és ajánlott irodalom: Iványi Márta: Terhestorna szülés előtt, szülés után Barbara Dale – Johanna Roeber: Kismamatorna 83. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve: A tantárgy NEPTUN-kódja: Szülészet-nőgyógyászat EFH5031_K demonstrációs klinikai gyakorlat A tantárgy típusa Óraszám

Félév:

gyakorlat

1

14

5. félév Kreditek száma:

Tantárgyfelelős, beosztás: Veresné Balajti Ilona, főiskolai tanársegéd Intézet/Tanszék: DE Egészségügyi Főiskolai Kar, Gyógytornász Szak, Fizioterápiás Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A hallgatók gyakorlatban ismerjék meg a különböző szülészet-nőgyógyászati kórképekhez kapcsolódó fizioterápiás ellátás folyamatát. A tantárgy tartalma: A szülészet-nőgyógyászat és fizioterápiájának általános ismeretei. Követelmények: A hallgató ismeret szintjén sajátítsa el a szülészet-nőgyógyászati betegvizsgálatokat, képes legyen fizioterápiás kezelési terv felállítására, és adott kórképekhez adekvát tréning összeállítására. Előfeltételek: EFH3017_K Alkalmazott élettan-kórélettan II Csak a Szülészet-nőgyógyászat fizioterápiája tantárggyal együtt vehető fel! Oktatási módszer: Beteg- és esetdemonstráció, önálló vagy csoportos feladatok kijelölése, konzultáció. Vizsgáztatási módszer: Szóbeli beszámoló a gyakorlaton szerzett ismeretekből. Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy. Kötelező és ajánlott irodalom: A szülészet nőgyógyászat és fizioterápiája tantárgyak irodalma.

84. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Traumatológia I

EFH5016_K

5. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

előadás

28

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Prof. Dr. Fekete Károly egyetemi tanár Intézet / Tanszék: DEOEC ÁOK Traumatológiai és Kézsebészeti Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A baleseti sérülések száma fokozatosan növekszik, amelynek nagy népegészségügyi és nemzetgazdasági jelentősége van. A sérülések ellátása utáni időszakban már közvetlenül meg kell kezdeni a komplex rehabilitációs kezelést, amelynek egyik döntő tényezője a szakszerű gyógytorna és a fizioterápiás kezelés. A különböző sérülésformák diagnosztikájának, valamint konzervatív és operatív kezelésének ismerete segítséget nyújt a gyógytornász számára az általa végzett kezelési eljárások optimális mértékének meghatározásában és célirányos kivitelezésében. A tantárgy tartalma: Az előadások foglalkoznak a sérülések epidemiológiájával, osztályozásával. Ismertetik a sebgyógyulás folyamatát, a sebek formáit és az ellátási módszereket. A lágyrész sérülések közül áttekintik a fedett ín és izomszakadásokat, a perifériás ér és idegsérüléseket. A traumatológiai ellátás egyik fő területe a csonttörések ellátása. A törésgyógyulás biológiájának, biomechanikai alapjainak összefoglalása után részletes megbeszélésre kerülnek a konzervatív és operatív töréskezelés indikációs területei és az alapvető kezelési eljárások. A többszörös és súlyos sérültek első ellátása, shocktalanítása, intenzív kezelésének általános szempontjai mellett részletes ismertetésre kerül a súlyos koponyasérültek, gerincsérültek és mellkas sérültek kezelésének, majd rehabilitációjának néhány fontos kérdése. A gyermekkori csonttörések sajátos formáinak bemutatása kapcsán hangsúlyozásra kerülnek a kezelés és utókezelés speciális szempontjai. Követelmények: A rendelkezésre álló tankönyvek csak részben tartalmazzák a legújabb diagnosztikai és terápiás ismereteket, ezért a tananyag színvonalas elsajátításához az előadásokon való részvétel feltétlenül ajánlott. A traumatológiai ismeretek követelményét a tanulócsoportok részére rendelkezésre bocsátandó vizsgakérdések tartalmazzák.

85. oldal


Előfeltételek: EFH3016_K Anatómia I Oktatási módszer: Tantermi előadások Oktatási segédeszközök: Diavetítő, írásvetítő Vizsgáztatási módszer: Szóbeli beszámoló. Értékelés: Ötfokozatú kollokviumi jegy. Kötelező és ajánlott irodalom: Kiss Lajos: Sebészet és Traumatológia. Medicina, Bp., 2002

86. oldal

Gyógytornász Szak


VI. félév tantárgyleírásai

87. oldal

Gyógytornász Szak


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Addiktológia

EFH7016_K

6. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

Előadás

14

1

Tantárgyfelelős, beosztás: Prof. Dr.Degrell István, egyetemi tanár Intézet / Tanszék: DEOEC ÁOK, Pszichiátriai Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: az alkohol- és drogfogyasztással kapcsolatos új szemléletmód kialakítása mellett a szerek által okozott tünetek ismertetése. A kezelés- és megelőzés lehetőségeinek bemutatása.. A tantárgy tartalma: Az addiktológia tárgya, kultúrtörténeti, társadalmi háttér. Addiktológiai szakkifejezések. Az adatgyűjtés nehézségei (adatvédelmi, jogi problémák). A függés biológiai alapjai, a bio-pszicho-szociális modell. Az akut alkohol intoxikáció következményei. Kezelés (akut ellátás, méregtelenítés, motivációs fázis). Az akut drogfogyasztás következményei. Szerenkénti tünetek. A krónikus alkohol- és drogfogyasztás testi következményei (idegrendszeri, belgyógyászati, traumatológiai). A krónikus alkohol- és drogfogyasztás testi következményeinek kezelése. A krónikus alkohol- és drogfogyasztás pszichés és pszichiátriai következményei (delírium, pszichózisok). Kezelés és megelőzés (Mottó: élethosszig tartó krónikus állapot, de tünetmentessé tehető). A szenvedélybetegek rehabilitációja. A Rendszer-elv alapvonalai. Előfeltételek: EFH5011_K Belgyógyászat II Oktatási módszer: Tantermi előadások Oktatási segédeszközök: Diavetítő, írásvetítő Vizsgáztatási módszer: Írásbeli vizsga Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy. Kötelező és ajánlott irodalom: 1. Környey Edit, Kassai-Farkas Ákos: Az alkoholbetegség és neuropszichiátriai szövődményei. Medicina Kiadó, Bp., 2003 2. Fodor Miklós, Birtha Sándor: Drog alapismeretek (Ifjúsági- Családügyi-, Szociális és Esélyegyenlőségi Minisztérium támogatásával. Felelős kiadó: Alapszín Design & Print Bt., 2005) 88. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Általános sebészet (fizioterápia)

EFH5023_K

6. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

gyakorlat

14

1

Tantárgyfelelős, beosztás: Skita Regina, gyógytornász Intézet / Tanszék: DEOEC ÁOK, I. sz. Sebészeti Klinika A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A tantárgy általános célja, hogy a hallgató ismerje meg a sebészet területén alkalmazandó fizioterápiás eljárásokat. A tantárgy tartalma: Korai mobilizálás és a műtétnek megfelelő mozgásterápia a sebészeti beavatkozásokon átesett betegek kezelése, a szövődmények megelőzése, az önellátó képesség javítása ill. a munkaképesség mielőbbi visszaállítása érdekében. A sebészeti osztályok munkarendje, a fizioterápia indikációi, a hasi műtéteken, transzplantáción, emlőműtéten, érműtéten vagy amputáción átesett betegeknél adódó pre- és posztoperatív fizioterápiás teendők Előfeltételek: EFH5016_K Traumatológia I. Oktatási módszer: Kiscsoportos gyakorlati foglalkozások. Vizsgáztatási módszer: Gyakorlati számonkérés. Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy.

89. oldal


A tantárgy neve:

A tantárgy NEPTUN -kódja:

Gyógytornász Szak

Félév:

Egészségügyi jogi ismeretek EFH0506_K

6. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

előadás

28

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Dr. Kántor Béla, jogtanácsos A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Cél: A problémacentrikus jogi gondolkodás kialakítása, az emberi-állampolgári alapértékek tiszteletének megalapozása, a jogi, a szervezeti és intézményi eszközrendszer bemutatása és kompetenciahatárainak tudatosítása. Feladat: Ennek érdekében a hallgató ismerje meg az állammal szembeni társadalmi és politikai elvárásokat az államfelfogás függvényében, az egészségügyi igazgatást, a munkavégzésre irányuló szabályozási rendszereket, a társadalombiztosítási rendszerszervező elveket, polgári jogi felelősségi és egyes öröklési jogintézményeket, a családi kapcsolatok és a gyermekvédelem jogi kérdéseit, a bűnözés, a büntetőjogi felelősség alapelveit, a büntetőpolitikai eszközrendszert. A tantárgy tartalma: Alkotmányjog (Magyarország jogrendszere, jogforrások és ezek hierarchiája; Alapvető állampolgári jogok és kötelezettségek). A Magyar Köztársaság államhatalmi és államigazgatási rendszere (Országgyűlés; köztársasági elnök; kormány; állami számvevőszék; ügyészségek; alkotmánybíróság; helyi önkormányzatok). Államigazgatási eljárási törvény (kérelem, határozat, jogorvoslat). Polgári jog (jogképesség; cselekvőképesség; képviselet). Egészségügyi törvény (egészségügyi szolgáltatás; a betegek jogai; a betegek jogai és kötelezettségei; az egészségügyi dolgozók jogai és kötelezettségei; adatvédelem; a kártérítés általános szabályai; tartási és életjáradéki szerződések; törvényes öröklés; végrendelet). Munkajogi ismeretek (a közalkalmazottak fegyelmi és kártérítési felelőssége; közalkalmazottak előmeneteli és illetményrendszere). Társadalombiztosítási törvény (egészségbiztosítás; nyugdíjbiztosítás). Családjogi ismeretek (házasságkötés; rokonság; örökbefogadás; rokontartás szabályai). Büntetőjogi ismeretek (büntetőjogi alkotmányos alapelvek; büntetőeljárás; egyes bűncselekmények: foglalkozás körében elkövetett veszélyeztetés, öngyilkosságban való közreműködés). Egyes bűncselekmények (segítségnyújtás elmulasztása; visszaélés kábítószerrel; családi állás megváltoztatása; magzatelhajtás; kuruzslás). Követelmények: Meghatározása a részletes tantárgyi programban.

90. oldal


Gyógytornász Szak

Előfeltételek: Nincsenek. Oktatási módszer: Előadás. Oktatási segédeszközök: Írásvetítő, video-projektor. Vizsgáztatási módszer: A félév végén írásbeli kollokvium. Értékelés: Ötfokozatú kollokviumi jegy. Kötelező és ajánlott irodalom: A Magyar Köztársaság Alkotmánya (1949. XX. tv. - többször módosítva) Az államigazgatási eljárás általános szabályairól szóló satv. (1957. IV. tv. többször módosítva). Egészségügyi törvény (1997. évi CLIV. - többször módosítva) Társadalombiztosítási törvény (1975. II. tv. - többször módosítva) Családjogi törvény (1952. IV. tv. - többször módosítva) Polgári törvénykönyv (1959. IV. tv. - többször módosítva) Büntető törvénykönyv (1978. IV. tv. - többször módosítva) Büntető Eljárási Törvény (1973. I. tv. - többször módosítva) Munka törvénykönyve (1992. XXII. tv.) Köztisztviselők jogállásáról (1992. XXIII. tv.) Közalkalmazottak jogállásáról (1992. XXXIII. tv.) Az Állami Népegészségügyi és Tisztiorvosi Szolgálatról (1991. XI. tv.) vonatkozó részei Ajánlott irodalom: Emberi Jogok Egyetemes Nyilatkozata Polgári és politikai jogok nemzetközi egészségokmánya Gazdasági, szociális és kulturális jogok nemzetközi egészségokmánya Gyermekek jogai nemzetközi egészségokmánya (ENSZ alapokmányok)

91. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Menedzsment ismeretek

EFH7015_K

6. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

előadás

28

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Veres Mihály, mérnök-közgazdász A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A hallgatók ismerjék meg az egészségügy és a gyógytornász munka szervezésének, vezetésének alapelemeit. A tantárgy tartalma: Bevezetés a menedzsment fogalmába, elméletébe, döntési módszerek, alapelvek. Humánerőforrás-menedzsment, szervezeti struktúra, munkakörök kialakítása, elemzése, leírása. Követelmények: A hallgató váljon képessé a gyógytornász munkájának menedzselésére, tudjon gazdálkodni az emberi erőforrásokkal. Előfeltételek: EFH2501_K Közgazdaságtani ismeretek Oktatási módszer: Előadás. Oktatási segédeszközök: Írásvetítő, diavetítő Vizsgáztatási módszer: Írásbeli vizsga Értékelés: Ötfokozatú kollokviumi jegy. Kötelező és ajánlott irodalom: Gyökér Irén: Humánerőforrás menedzsment Arnold Kauffmann: A döntés tudománya Dale Carnegie: Siker Kalauz

92. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:

A tantárgy Neptun-kódja:

Félév:

Onkológia

EFH5028_K

6. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

gyakorlat

14

1

Tantárgyfelelős, beosztás: Prof. Dr. Szántó János, egyetemi tanár Intézet/Tanszék: DE OEC, ÁOK, Onkológiai Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A daganatos betegek gondozásának, ápolásának fontos része a fizioterápia. A betegek jelentős része mozgásában, életvitelében nehezített. A tartós fekvés mellett ismert szövődmények (decubitus, pneumonia stb.) alakulhatnak ki, melyek elkerülésében segít a betegek szakszerű gyógytornásztatása. A tantárgy célja onkológiai alapismeretek átadása, a fizioterápiás lehetőségek bemutatása. A tantárgy tartalma: Fej-, nyaki és pajzsmirigy daganatok. Nőgyógyászati onkológia. Emlőrák. Melanoma malignum, szemészeti és agydaganatok. Fájdalomcsillapítás, szupportív és palliatív kezelés. Sugárterápia, tüdőrák. Emésztőszervi daganatok. Képalkotó vizsgálatok az onkológiában. Paraneopláziás syndromák, tumormarkerek. Uroonkológia. Általános onkológiai terápia, pszichoonkológia. Fizioterápiás lehetőségek. Előfeltételek: EFH5011_K Belgyógyászat II Oktatási módszer: Előadás Vizsgáztatási módszer: Írásbeli számonkérés. Értékelés: Ötfokozatú kollokviumi jegy

93. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:

A tantárgy NEPTUN -kódja: Félév:

Ortopédia II

EFH5019_K

6. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

Előadás

28

2

Tantárgyfelelős: Dr. Csernátony Zoltán, egyetemi docens Intézet/Tanszék, beosztás: DE-OEC ÁOK, Ortopédiai klinika A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Az ortopédia a gyógytornászképzésben alapvető fontosságú. Megalapozza a gyógytornászok munkájához szükséges szemléletet a mozgási szervrendszer fejlődési zavarainak, deformitásainak és szerzett betegségeinek alaki és funkcionális gyógykezelésében érvényesülő funkcionális és biomechanikai megközelítésével. A tantárgy tartalma: A térd tengelyállása, varus valgus deformitás. A térdkalács habituális és recurrens ficama. A nyaki gerinc veleszületett és szerzett betegségei. Torticollis, nyaki spondylosis, cervicobrachialis szindróma.A felső végtag betegségei. A vállizület degeneratív elváltozásai, habituális vállficam. A könyök és kéz veleszületett betegségei és egyéb ortopédiai elváltozásai. Kezelés. A láb funkcionális anatómiája. A láb betegségei, lúdtalp, bütyök, kalapácsujj. Veleszületett lábdeformitások, lúdtalp, vertikális talus. Dongaláb előfordulása, tünetei, konzervatív és műtéti kezelése. A gerinc fiziológiás görbületei, funkcionális anatómiája. Scoliosis különböző formái, vizsgálata, konzervatív és műtéti kezelése. Scheuermann- féle betegség. Az ischias patológiája, tünetei, konzervatív és műtéti kezelése. Degeneratív gerincelváltozások. Spondylosis, derékfájás. Az akut és krónikus osteomyelitis formái. Klinikai tünetek. Kezelés. Gennyes izületi gyulladások és rheumatoid arthritis. Klinikai tünetek. Kezelés. A csontrendszer elsődleges és áttéti daganatai, és a daganatszerű elváltozások. Klinikai tünetek. Kezelési lehetőségek. Az osteoporosis kialakulása, tünetei, vizsgáló módszerei és ortopédiai kezelése. Neuroortopédiai elváltozások, bénulások, alagút szindrómák tünetei és kezelésük. Követelmények: A hallgatóknak ismerniük kell az ortopédiában alkalmazott műtéti és konzervatív gyógykezelési eljárásokat, a betegek röntgen diagnosztikáját. Jártasság szintjére kell eljutniuk az ortopédiai beteg vizsgálatában, a veleszületett és szerzett csontrendszeri betegségek, az idegrendszeri betegségek ortopédiai vonatkozásainak, a mozgás szervrendszer daganatos és daganatszerű elváltozásainak ismeretében és kezelésében. Előfeltételek: EFH5015_K Ortopédia I 94. oldal


Oktatási módszer: Előadás Oktatási segédeszközök: Diavetítő, írásvetítő. Vizsgáztatási módszer: Szóbeli kollokvium. Értékelés: Ötfokozatú kollokviumi jegy. Ajánlott és kötelező irodalom: Dr. Mészáros Tamás: Ortopédia, ortetica és protetica (OTE jegyzet) Dr. Bartha Ottó: Az ortopédia tankönyve

95. oldal

Gyógytornász Szak


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Ortopédiai fizioterápia

EFH3528_K

6. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:


28+28

3

Tantárgyfelelős: Dr. Csernátony Zoltán, egyetemi docens Intézet/Tanszék, beosztás: DE-OEC ÁOK, Ortopédiai klinika A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A hallgató megismerje az ortopédiai betegségek fizioterápiás vonatkozásait. A hallgató készség szinten tudjon ortopédiai betegvizsgálatot végezni és a gyakorlatokon ismertetett fizioterápiás módszereket alkalmazni. A tantárgy tartalma: Klinikum-orientált ortopédiai fizioterápia, amelyen belül részletesen tárgyalásra kerülnek a mozgásszervek statikai eredetű, degeneratív, fejlődési, poszttraumás, neuromuskularis és gyulladásos betegségei. Követelmények: Az előadás és a gyakorlat anyaga és a kijelölt tananyag elsajátítása. Előfeltételek: EFH5015_K Ortopédia I Oktatási módszer: Tantermi előadás és gyakorlati oktatás. Oktatási segédeszközök: Írásvetítő, video-projektor. Vizsgáztatási módszer: Írásbeli és szóbeli számonkérés. Értékelés: Ötfokozatú kollokviumi jegy. Kötelező és ajánlott irodalom: Szendrői Miklós: Az ortopédia tankönyve. Medicina, Bp., 2005.

96. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Sportorvostan

EFH5017_K

6. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

előadás

14

1

Tantárgyfelelős, beosztás: Dr. Varga Lehel, főorvos A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A hallgatók sportorvosi, sportegészségügyi szemléletének kialakítása. A tömeg és versenysport eltérő gyógytorna követelményeinek megismertetése. A tantárgy tartalma: A tömeg és versenysport orvosi kérdései. Alapvető sportélettani, táplálkozástudományi, sportkardiológiái, sportbelgyógyászati ismeretek, különös tekintettel a sportsérülésekre és sportártalmakra és ezek rehabilitációjára. Követelmények: Alapvető sportorvosi ismeretek szerzése. A sportsérülések és sportártalmak speciális rehabilitációjának ismerete. Előfeltételek: EFH5508_K Mozgástani alapismeretek III Oktatási módszer: Előadás Oktatási segédeszközök: Írás- és diavetítő, projector Vizsgáztatási módszer: Évközi dolgozatok legalább 51 %-os eredménnyel. Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy. Kötelező és ajánlott irodalom: A sportorvoslás alapjai. Szerkesztette: Dr. Jákó Péter

97. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Traumatológia II

EFH5022_K

6. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

előadás

28

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Prof. Dr. Fekete Károly, egyetemi tanár Intézet/Tanszék: DEOEC ÁOK Traumatológiai és Kézsebészeti Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A baleseti sérülések száma fokozatosan növekszik, amelynek nagy népegészségügyi és nemzetgazdasági jelentősége van. A sérülések ellátása utáni időszakban már közvetlenül meg kell kezdeni a komplex rehabilitációs kezelést, amelynek egyik döntő tényezője a szakszerű gyógytorna és a fizioterápiás kezelés. A különböző sérülésformák diagnosztikájának, valamint konzervatív és operatív kezelésének ismerete segítséget nyújt a gyógytornász számára az általa végzett kezelési eljárások optimális mértékének meghatározásában és célirányos kivitelezésében. A tantárgy tartalma: Ismertetésre kerülnek az életveszélyes állapottal járó üreges és parenchimás hasi szervsérülések, a retroperitonealis szervek sérülései, majd az előadások részletesen és tájegységenként foglalkoznak a felső- és az alsó végtag csonttöréseivel, valamint lágyrész sérüléseivel. Az általános és speciális diagnosztikai módszerek összefoglalása mellett tárgyalják a konzervatív és operatív kezelés indikációit a vállöv, a könyöktáj, alkar, csukló, a kéz, valamint a medence, a csípőtáj, a combcsont, a térdízület, a lábszár, a boka és a láb törései esetén. Felhívják a figyelmet a végtagok mozgató apparátusának, a rotátor köpeny, a kétfejű karizom, a térd feszítő apparátusának, az Achilles ínnak, az ízületek tok és szalag sérüléseinek jelentőségére, azok diagnosztikus és kezelési problémáira. Külön tárgyalásra kerülnek a korszerű kézsebészeti ellátás alapelvei és módszerei, valamint a különböző sérülésekkel járó szövődmények megelőzésének, felismerésének és kezelésének szempontjai. Követelmények: A rendelkezésre álló tankönyvek csak részben tartalmazzák a legújabb diagnosztikai és terápiás ismereteket, ezért a tananyag színvonalas elsajátításához az előadásokon való részvétel feltétlenül ajánlott. A traumatológiai ismeretek követelményét a tanulócsoportok részére rendelkezésre bocsátandó vizsgakérdések tartalmazzák. Előfeltételek: EFH5016_K Traumatológia I Oktatási módszer: Tantermi előadások 98. oldal


Oktatási segédeszközök: Diavetítő, írásvetítő Vizsgáztatási módszer: Szóbeli beszámoló. Értékelés: Ötfokozatú érdemjegy Kötelező és ajánlott irodalom: Kiss Lajos: Sebészet és Traumatológia. Medicina, Bp., 2002.

99. oldal

Gyógytornász Szak


A tantárgy neve:


Gyógytornász Szak

Félév:

Traumatológiai fizioterápia EFH3538_K

6. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

Előadás + gyakorlat

28 + 28

3

Tantárgyfelelős, beosztás: Veresné Balajti Ilona, főiskolai tanársegéd Intézet/Tanszék: DE Egészségügyi. Főiskolai Kar, Gyógytornász Szak, Fizioterápiás Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A hallgatók részletesen ismerkedjenek meg a baleseti sebészeti betegellátással, a sérülésekhez tartozó kezelésekkel, és az utókezelés szempontjaival. A tantárgy tartalma: A traumatológiai gyógytorna alapelvei. Csigolyatörések és funkcionális kezelésük. Válltáji sérülések fizioterápiája. A könyökízület és az alkar sérülései, komplex fizioterápiájuk. Kézsérültek fizioterápiája. Idegsérülések a felső végtagon és fizoterápiás ellátásuk. Medence és csípőtáji sérülések, fizioterápiájuk. A térd sérülései, lábszártörések. Bokasérülések. Amputáltak funkcionális kezelése. Égések, politraumatizált betegek komplex funkcionális kezelése. Követelmények: A hallgató ismerje a traumatológiai sérüléseket, a lehetséges szövődményeket. Ismerje a betegvizsgálat követelményeit, a sérüléshez és a beteg aktuális állapotához adekvát kezelési tervet tudjon felállítani. Előfeltételek: EFH5016_K Traumatológia I EFH5508_K Mozgástani alapismeretek III Oktatási módszer: Előadás, gyakorlati foglalkozások, önálló és csoportos feladatmegoldások. Oktatási segédeszközök: Írásvetítő, diavetítő, videó lejátszó. Vizsgáztatási módszer: Írásbeli dolgozat és gyakorlati beszámoló. Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy. Kötelező és ajánlott irodalom: Dr. Rupnik János: Traumatológia a gyógytornászképző szak hallgatói számára Gardi Zsuzsa, Tóth Lajos Tiborné, Veres Tiborné: A traumatológiai gyógytorna elmélete és gyakorlata.

100. oldal


VII. félév tantárgyleírásai

101. oldal

Gyógytornász Szak


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Bobath módszer

EFH3547_K

7. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:


14+14

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Molnár Róbertné, gyógytornász A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Az előadások felkészítik a hallgatókat a hemiparetikus betegcsoport vizsgálatára, illetve képessé teszik őket a beteg szintjének megfelelő kezelési terv felállítására. A hallgatók ismerjék az egyes kezelési technikák neurofiziológiai hátterét. A gyakorlatok felkészítik a hallgatókat a hemiparetikus betegcsoport vizsgálatára, a megfelelő kezelési technikák (alaptechnikák) alkalmazására. Az elméleti órán tanultakat a hallgatók a gyakorlaton előbb saját magukon, majd a betegen is gyakorolják, alkalmazzák. A tantárgy tartalma: A tantárgy alapvető idegrendszeri, anatómiai és élettani ismeretekre épül, ismerni kell a mozgásfejlődést. Tisztában kell lenni a normál poszturális reakciókkal, az idegrendszer és az izomműködés kapcsolatával. Ezen kívül alapvető mozgástani, biomechanikai, kineziológiai ismeretekkel is rendelkezni kell. Elmélet: A tantárgy oktatása során a hallgatók megismerkednek a módszer történetével, alapelveivel; a hemiparesis fő tüneteivel, a spasztikus tónusfokozódás és a hipotónia jellemzőivel, következményeivel; a hemiparetikus beteg vizsgálatával; a különböző tónusfokozó és csökkentő technikákkal; a törzs, a felső és alsó végtag kezelésének funkcionális megközelítésével; az ortézisek alkalmazhatóságával. Gyakorlat: A hemiparetikus beteg vizsgálata; a különböző tónusfokozó és csökkentő technikák; a pozícionálás szabályai; a mobilizáció kivitelezése; a helyes fogás és mozgatás kivitelezése; a törzs, a felső és alsó végtag kezelésének funkcionális alkalmazása; az ortézisek alkalmazhatósága. Követelmények: A tantárgy elsajátítása során szerzett ismeretek alapján a hallgató legyen képes a beteget megvizsgálni, a beteg képességeiben történő változásokat és a tüneteket felismerni, a funkcionális célnak megfelelő kezelési tervet felállítani, legyen képes ellenőrizni a kezelés eredményességét. Előfeltételek: EFH5511_K A mozgásrendszer funkcionális vizsgálata III Oktatási módszer: előadás és gyakorlat Oktatási segédeszközök: Az előadásokhoz szükséges írásvetítő, diavetítő és video. 102. oldal


Vizsgáztatási módszer: Írásbeli beszámoló. Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy. Kötelező és ajánlott irodalom: Patricia M. Davies: Steps to Follow 2. ed. Springer, 2000.

103. oldal

Gyógytornász Szak


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Csecsemő- és gyermekgyógyászat

EFH5048_K

7. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

előadás

14

1

Tantárgyfelelős, beosztás: Prof. Dr. Oláh Éva, egyetemi tanár Intézet/Tanszék: DE OEC Gyermekklinika A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A gyermek és csecsemőgyógyászati kórképek általános ismerete és a speciális, fizikoterápiát is igénylő kórképek ismertetése. Betekintés a Gyermekgyógyászati klinika szerkezeti felépítésébe és munkamódszereibe A tantárgy tartalma: A félév során elméleti oktatást kapnak a hallgatók a gyermek- és csecsemőgyógyászat alapkérdéseiből és a leggyakrabban előforduló betegségekről. Az előadások során egy-egy szakterület specialistája segítségével megismerkedhetnek a hallgatók a gyermekgyógyászat fő részterületeinek kérdéseivel. Előadást hallgathatnak a korszerű csecsemőtáplálásról, a gyermekneurológia gyógytornát igénylő kórképeiről, a gyermekpulmonológia akut és krónikus megbetegedéseiről, az elsősorban ízületeket érintő immunológiai problémákról, a gyermekkori haematológiai eltérésekről. Lehetőségük nyílik konzultálni a kérdéskörök specialistáival a félév folyamán. Követelmények: Általános alapismeretek elsajátítása a gyermekgyógyászat tárgyköréből. Csecsemők és gyerekek vitális paramétereinek és leggyakrabban előforduló betegségeinek ismerete. A gyermekgyógyászati kórképekben alkalmazott fizioterápiás beavatkozások ismerete Előfeltételek: EFH5011_K Belgyógyászat II Oktatási módszer: Előadás Vizsgáztatási módszer: Tesztvizsga. Elégtelen tesztvizsga esetén szóbeli pótvizsga szükséges. Értékelés: Ötfokozatú kollokviumi jegy. Kötelező és ajánlott irodalom: Gyermekgyógyászat (2002), szerkesztette Maródi László

104. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Csecsemő és gyermekgyógyászati fizioterápia

EFH3548_K

7. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:


14+14

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Dr. Szabó Éva, igazgató főorvos Intézet/Tanszék: VESZ Gyermekrehabilitációs Központ, Debrecen A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A hallgatónak alapvető elméleti és gyakorlati ismeretekre kell szert tennie a gyermekkori fizioterápia legfontosabb módszereiről. A tantárgy tartalma: A normális mozgásszervi státus a gyermekkor különböző szakaszaiban, a különféle kóros mozgásszervi állapotok következményei, azok felismerése, vizsgálata és kezelése. A főbb betegségek, úgymint neuro-traumatológiai, ortopédiai, belgyógyászati és pszichiátriai eredetű problémák fizioterápiás megközelítése, a gyermekkorban alkalmazható fizioterápiás módszerek. Követelmények: Képessé kell válnia a gyermekek vizsgálatára és kezelésére a leggyakrabban előforduló, fizioterápiát igénylő gyermekkori állapotokban. Ismernie kell a legfontosabb fizioterápiás módszereket, amelyek gyermekeken alkalmazhatók. Előfeltételek: EFH5511_K A mozgásrendszer funkcionális vizsgálata III Oktatási módszer: Előadások, gyakorlatok, különböző szemléltető eszközökkel, beleértve a videobemutatást. A gyakorlatokon közvetlen betegágy melletti betegvizsgálat és kezelés személyes végzése. Oktatási segédeszközök: Írásvetítő, projektor. Vizsgáztatási módszer: Irásbeli vizsga Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy. Kötelező és ajánlott irodalom: A témával kapcsolatos vázlatok illetve a bemutatott fólia/dia/powerpoint sémák a hallgatók rendelkezésére bocsátva.

105. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Elektrodiagnosztika

EFH5516_K

7. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

gyakorlat

14

1

Tantárgyfelelős, beosztás: Putnoki Judit, gyógytornász Intézet/Tanszék: Külső óraadó. A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Perifériás idegsérülés-diagnosztika és ingeráramkezelés elsajátíttatása.

ismereteinek

A tantárgy tartalma: Elektrodiagnosztikai vizsgálati módszerek elmélete és gyakorlati alapelvei. Bénult izom szelektív ingerárammal történő kezelése. Követelmények: A hallgató ismerje az elektrodiagnosztikai módszereket és a szelektív ingeráramkezelés teendőit a kezelés megkezdése előtt. Megfelelően állítsa be a paramétereket, és pontosan végezze el a kezelést. Előfeltételek: EFH3507_K EBHKT II Oktatási segédeszközök: Speciális elektrodiagnosztikai és -terápiás készülék. Vizsgáztatási módszer: Írásbeli vizsga. Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy. Kötelező irodalom: Dr. Győri Sándorné – Dr. Medveczkyné – Morvai Tünde – Putnoki Judit: Perifériás idegsérülések elektrodiagnosztikája és terápiája (főiskolai jegyzet)

106. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Fejlődés neurológia

EFH5030_K

7. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:


14+14

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Dr. Zsadányi Judit, szakorvos Intézet/Tanszék: VESZ Gyermekrehabilitációs Központ, Debrecen A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A hallgatónak alapvető elméleti és gyakorlati ismeretekre kell szert tennie az újszülöttek ill. koraszülöttek fejlődésneurológiai vizsgálatáról, és az újszülött-, csecsemő-, és kisdedkori neuroterápiájáról. A tantárgy tartalma: A normális és a patológiás idegrendszeri fejlődés főbb ismérvei, a mozgásszabályozás, a legfontosabb szenzomotoros szabályozások, a táplálkozásmagatartás, valamint a hallási és látási figyelem, a korai fejlődési és viselkedési zavarok, továbbá az idegrendszeri sérült gyermekek főbb rehabilitációs módszerei kerülnek ismertetésre és bemutatásra. Követelmények: A hallgatónak el kell sajátítania a neurohabilitációs szemléletet, a csecsemőkorban fel kell ismernie a kóros szenzomotoros fejlődés korai jeleit és meg kell ismernie a legfontosabb neuroterápiás módszereket, azokat irányítás mellett önállóan is alkalmaznia kell. Előfeltételek: EFH5511_K A mozgásrendszer funkcionális vizsgálata III Oktatási módszer: Előadások, gyakorlatok, különböző szemléltető eszközökkel, beleértve a videobemutatást. A gyakorlatokon közvetlen betegágy mellett betegvizsgálat és kezelés személyes végzése. Oktatási segédeszközök: Írásvetítő, projektorok. Vizsgáztatási módszer: Írásbeli vizsga Értékelés: Ötfokozatú kollokviumi jegy Kötelező és ajánlott irodalom: A témával kapcsolatos vázlatok illetve a bemutatott fólia/dia/powerpoint sémák a hallgatók rendelkezésére bocsátva. 107. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Fizioterápia az intenzív ellátásban

EFH3550_K

7. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

gyakorlat

14

1

Tantárgyfelelős, beosztás: Dr. Szentkereszty Zoltán, osztályvezető főorvos Intézet/Tanszék: Kenézy Gyula Kórház Központi Intenzív Osztály, Debrecen A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A gyógytornásznak az intenzív osztályon végzett munkája közben figyelembe kell vennie az ott fekvő betegek állapotának és kezelésének jellegzetességeit. Ehhez ismernie kell alapjaiban azokat a kórképeket, amelyekkel találkozhat az osztályon, valamint az intenzív terápiában alkalmazott eszközök főbb tulajdonságait, működését és alarm funkcióit. A tantárgy tartalma: Eszközök és berendezések az intenzív osztályon. A fizioterapeuta feladata az intenzív osztályon. Lélegeztetés. Gyógytornász feladatok a gépi lélegeztetésnél. A mellkas mobilitásának megőrzése. Párásítás. Extubált beteg. Váladékolás, inhaláció. Légzésmélyítés. Légzésterápiás segédeszközök. Izületi mozgáshatár megtartásának módszerei. Az intenzív osztályon különböző stádiumokban lévő betegek fizioterápiás kezelési terve. A beteg pszichés helyzete az intenzív osztályon. Követelmények: Az intenzív osztályon kezelt kórképeknek, valamint az intenzív terápiának és eszközeinek főbb elméleti és gyakorlati ismerete. Az intenzív betegészlelés alapjainak elsajátítása, hogy tevékenysége közben időben felismerhesse a beteg állapotának romlását. Előfeltételek: EFH3527_K Légzési fizioterápia EFH5012_K Kardiovaszkuláris rehabilitáció Oktatási módszer: Kiscsoportos gyakorlati foglalkozások. Oktatási segédeszközök: Diavetítő, írásvetítő, video. Vizsgáztatási módszer: Írásbeli vizsga. Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy. Kötelező és ajánlott irodalom: Schuster, H.P., Pop, T., Weilemann, L.S.: Intenzív terápia. Springer, 1991. 108. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:

A tantárgy NEPTUN -kódja: Félév:

Geriátria

EFH5037_K

7. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

Előadás

14

1

Tantárgyfelelős: Prof. Dr. Bakó Gyula, egyetemi tanár Intézet/Tanszék, beosztás: DE-OEC ÁOK, III. Belgyógyászati klinika, Geriátriai Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Az időskor élettani változásainak és betegségeinek ismertetése. A tantárgy tartalma: Geriátria fogalma. Az idősödés alapkérdési általánosságban és psychés vonatkozásban. Idősek hőszabályozása, folyadék- és elektrolit háztartás. Szív- és érrendszer időskori élettana és kórélettana. Légzőrendszer időskori élettana és kórélettana. Emésztőrendszer időskori élettana és kórélettana. Vese és hugyutak időskori élettana és kórélettana. Immunrendszer és endokrin szervek időskori élettana és kórélettana. Követelmények: Az időskor betegségeinek ismerete és ennek alkalmazása a gyógytorna megtervezésében. Előfeltételek: EFH5011_K Belgyógyászat II EFH5021_K Reumatológia Oktatási módszer: Előadás Oktatási segédeszközök: Diavetítő, írásvetítő. Vizsgáztatási módszer: Szóbeli. Értékelés: Ötfokozatú kollokviumi jegy. Ajánlott és kötelező irodalom: Magyar-Petrányi: A belgyógyászat alapvonalai Beregi Edit: Az öregedés orvosi problémái Dr. Szabó Dezső: Geriátria Dr. Bassó Emma: Harmonikus öregkor, időskori betegségek és gyógyításuk lehetőségei 109. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Intenzív terápia

EFH5034_K

7. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

előadás

14

1

Tantárgyfelelős, beosztás: Dr. Szentkereszty Zoltán, osztályvezető főorvos Intézet/Tanszék: Kenézy Gyula Kórház Központi Intenzív Osztály, Debrecen A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Az intenzív terápia válogatott, a gyógytornász ellátás szempontjából lényeges tárgyköreinek elméleti ismertetése. A tantárgy tartalma: Észlelés és monitorizálás, dokumentáció az intenzív osztályon. Légzési elégtelenség és intenzív terápiája. Respirátor terápia és eszközei. A só és vízháztartás zavarai. AMI és szívelégtelenség és intenzív terápiája. Posztoperatív betegellátás. Az eszméletlen és zavart beteg. Politraumatizáció. Előfeltételek: EFH5011_K Belgyógyászat II EFH5022_K Traumatológia II EFH5019_K Ortopédia II Oktatási módszer: Előadások. Oktatási segédeszközök: Írásvetítő, video projektor. Vizsgáztatási módszer: Írásbeli vizsga Értékelés: Ötfokozatú kollokvium jegy Kötelező és ajánlott irodalom: P.E. Marik: Intenzív terápiás zsebkönyv

110. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Neurológia

EFH5029_K

7. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

előadás

28

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Dr. Fekete István, egyetemi docens Intézet/Tanszék: DE OEC, ÁOK Neurológiai Klinika A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A tantárgy keretén belül a hallgatók ismereteket szereznek azokról a kórképekről, melyek fizioterápiás eljárásokkal befolyásolhatók. A hallgatók részletesen hallanak a központi és perifériás idegrendszer betegségeiről, sérüléseiről. A tantárgy tartalma: Anamnézis. Az idegrendszer anatómiai és élettani alapfogalmai. Neurológiai vizsgálatok (fizikális és műszeres) Agyidegtünetek. A mozgatórendszer (pyramidalis rendszer, extrapyramidalis rendszer) bántalma. Az érzőpályák zavarai, reflexeltérések, a coordinatio zavarai. Cerebrovascularis kórképek. Epilepsiák, lebenytünetek, alvászavarok, dementiák. Parkinson kór, degeneratív kórképek. Sclerosis multiplex, a központi idegrendszer gyulladásos megbetegedései. Tumorok. A gerincvelő megbetegedései. A központi idegrendszer sérülései. Követelmények: A hallgatóknak ismerniük kell a fent részletezett kórképek etiológiáját, tünettanát, vizsgálati protokollját és kezelését. Különösen nagy figyelmet kell fordítaniuk a gyógytornász szerepére. Előfeltételek: EFH3016_K Anatómia II Oktatási módszer: Előadás, vetítés, betegek bemutatása, közös vizsgálata. Oktatási segédeszközök: Diavetítő, számítógépes projektor, video, CD romok, tankönyvek, számítógép. Vizsgáztatási módszer: Írásbeli vizsga Értékelés: A teszt alapján jegyet ajánlunk meg. Elégtelen teszt vizsga esetén a B vizsga szóban történik. Kötelező és ajánlott irodalom: Marco Mumenthaler: Neurológia, Medicina, Bp., 1999 111. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Neurológiai fizoterápia

EFH3546_K

7. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:


14+28

1

Tantárgyfelelős, beosztás: Molnár Róbertné, gyógytornász Intézet/Tanszék: Jósa András Kórház, Nyíregyháza A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: felkészíti a hallgatókat a neurológiai betegek vizsgálatára, a jellemző tünetek felismerésére és azok alapvető technikákkal, eljárásokkal történő kezelésére. A tantárgy tartalma: A tantárgy oktatása során a hallgatók megismerkednek a normál mozgás összetevőivel (neurológiai szempontból), feltételeivel; a koordinált mozgás jellemzőivel, a koordinációs vizsgálatokkal, a koordinációs mozgásanyaggal; a koordinált mozgás szabályozásában résztvevő struktúrák funkciózavaraival; a neurológiai betegvizsgálattal; a neurológiai betegségek jellemző tüneteivel, a tónuseltérésekkel; betekintést kapnak a különböző neurológiai betegségek (stroke, sclerosis multiplex, polyneuropátiák, Parkinson syndroma, agyidegek perifériás léziói, izombetegségek, stb.) fizioterápiás kezelési lehetőségeibe. Követelmények: A hallgató ismerje a normál mozgás feltételeit, a koordinált mozgás jellemzőit, vizsgálatának módjait, ismerje fel a tónus, mozgásbeli és szenzoros eltéréseket. Ismerje fel a fizioterápiás kezelés szempontjából fontos neurológiai betegségek fő tüneteit, azokhoz kezelési tervet tudjon felállítani. Legyen tisztában az alapvető kezelési eljárásokkal, azokat tudja alkalmazni, a kezelés eredményességét tudja mérni. Előfeltételek: EFH5511_K A mozgásrendszer funkcionális vizsgálata III Alapvető, az idegrendszerrel kapcsolatos anatómiai és élettani ismeretekre épül, amelyen kívül a mozgásfejlődést, az izomműködést is ismerniük kell. Tisztában kell lenni az idegrendszer és az izomműködés kapcsolatával, továbbá alapvető mozgástani, biomechanikai, kineziológiai ismeretekkel. Oktatási módszer: Előadás, gyakorlat Vizsgáztatási módszer: Szóbeli vizsga és gyakorlati számonkérés.

112. oldal


Gyógytornász Szak

Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy Kötelező és ajánlott irodalom: Susan Edwards: Neurological Physiotherapy, 2nd edition, Churchill Livingstone, 2001 Makovicsné Landor Erika, Kármán Györgyné: Neurológiai gyógytorna

113. oldal


A tantárgy neve:


Gyógytornász Szak

Félév:

Neurológiai demonstrációs EFH5025_K klinikai gyakorlat

7. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

gyakorlat

14

1

Tantárgyfelelős, beosztás: Veresné Balajti Ilona, főiskolai tanársegéd Intézet/Tanszék: DE EFK, Gyógytornász Szak, Fizioterápiás Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A neurológiai gyógytorna vizsgáló módszereinek begyakorlása és a vizsgálatban való jártasság megszerzése. A neurológiai gyógytornában alkalmazható módszerek (PNF, Bobath) gyakorlása neurológiai betegeken. A tantárgy tartalma: A beteg vizsgálata. Az anamnézisfelvétel gyakorlása. Fektetési módszerek. A komplex kezelés menete. Segédeszközök. Követelmények: A hallgatónak ismernie kell a neurológiai és pszichiátriai vizsgálati módszereket és a helyes mozgásterápia szempontjait. Előfeltételek: EFH5511_K A mozgásrendszer funkcionális vizsgálata III Oktatási módszer: kiscsoportos kórházi, klinikai gyakorlat Vizsgáztatási módszer: Gyakorlati vizsga. Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy. Kötelező irodalom: Gardi Zsuzsa: Agysérülések mozgáskezelése (OTE jegyzet) Kárnánné-Markovicsné: Neurológiai szakgyógytorna elmélet és gyakorlat (OTE jegyzet) Veresné: Bénult izmok elektromos vizsgálata

114. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Pszichiátria

EFH5033_K

7. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:


28+14

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Prof. Dr. Degrell István, egyetemi tanár Intézet/Tanszék: DE OEC ÁOK, Pszichiátriai Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Pszichopatológiai alapismeretek elsajátítása, főbb pszichiátriai kórképek és kezelésük megismerése. Pszichiátriai betegekhez való viszonyulás segítése. A pszichiátriai orvosi elméletre építve megismertetni a hallgatókkal a kórképekben alkalmazott fizioterápiás módszereket, kialakítani a pszichiátriai kineziológiát. A tantárgy tartalma: Elmélet: A pszichiátria jelentése, feladata, tárgyköre, főbb irányzatai. A pszichiátriai betegségek osztályozása, BNO 10, DSM-IV. szerint. A pszichiátriai betegségek kóroktana. Pszichiátriai tünetek, betegvizsgálat, pszichiátriai kórrajz, pszichopathológia. Organikus pszichoszindrómák, oligofréniák. Deviáns viselkedés, személyiségzavarok, szuicidium. Szenvedélybetegségek: alkohol-, drogfüggőség. Pszichogén lelki működészavarok: neurózisok, szorongásos zavarok. Pszichoszomatikus kórképek. Pszichogén pszichózisok. Endogén pszichózisok, schizophrenia. Affektív zavarok: depresszió, disztímia, bipoláris affektív zavar és kezelésük. A pszichiátriai betegségek kezelése, biológiai gyógymódok. A pszichiátriai betegségek kezelése, pszichoterápiák, szocioterápiák, rehabilitációs lehetőségek. Gyakorlat: A gyógytornász szerepe a pszichiátriában. A pszichiátriai kórképekben alkalmazott csoportos mozgáskezelések. Gerontopszichiátria. Nonverbális pszichoterápia és a mozgásterápia összefonódása a pszichiátriai kórképekben. Kommunikatív mozgásterápia. Követelmények: Az előadásokon való részvétel ajánlott. Tájékozottnak kell lenni a főbb pszichiátriai kórképek pszichopathológiájában, tünettanában, kezelési megközelítésében. A hallgató képes legyen az elméletben megismert pszichiátriai kórképekhez adekvát fizioterápiás kezelési tervet készíteni, tornatermi gyakorlatsort összeállítani. Előfeltételek: EFH3017_K Alkalmazott élettan-kórélettan II Oktatási módszer: Előadás, kiscsoportos gyakorlat 115. oldal


Oktatási segédeszközök: Írásvetítő, pojektor. Vizsgáztatási módszer: Írásbeli vizsga. Értékelés: Ötfokozatú kollokviumi jegy Kötelező és ajánlott irodalom: Dr. Tringer László: A pszichiátria tankönyve Dr. Füredi János: A pszichiátria magyar kézikönyve Dr. Huszár Ilona: Pszichiátriai előadások vázlata Dr. Bagdi Emőke-Dr. Koroknay Bertalan: Relaxációs módszerek Huba Judit: Gyógytorna az ideg- és elmegyógyászatban

116. oldal

Gyógytornász Szak


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Rehabilitációs ismeretek

EFH5044_K

7. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

előadás

28

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Dr. Szabó Éva, igazgató főorvos Intézet/Tanszék: VESZ Gyermekrehabilitációs Központ, Debrecen A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A hallgatónak alapvető elméleti ismereteket kell elsajátítania az orvosi/egészségügyi, továbbá a gyógypedagógiai, foglalkozási és szociális rehabilitáció legfontosabb fogalmairól és területeiről. A tantárgy tartalma: A rehabilitációval kapcsolatos legfontosabb fogalmak, a fogyatékosságok felismerésének módszerei, a rehabilitációs diagnosztika és terápia fő stratégiai szempontjai, a rokkantság megelőzésének lehetőségei, mint általános fogalmak. A leggyakoribb rehabilitációra szoruló gyermekkori és felnőttkori betegségek ismertetése és a rehabilitáció fő céljai. A legfontosabb gyógyászati segédeszköz ismerete. A rokkantság lelki és fizikai következményei. Az egyéb rehabilitációs területek alapfogalmai. Követelmények: Képessé kell válnia arra, hogy az alapvető rehabilitációs szemléletet elsajátítsa, megkülönböztesse az alapvető orvosi, valamint a rehabilitációs diagnosztika és terápia egymáshoz való viszonyát és különbségeit. Előfeltételek: EFH5022_K Traumatológia II EFH5019_K Ortopédia II Oktatási módszer: Előadások, különböző szemléltető eszközökkel, beleértve a videóbemutatást. Oktatási segédeszközök: Írásvetítő, projektor Vizsgáztatási módszer: Írásbeli vizsga Értékelés: Ötfokozatú kollokviumi jegy Kötelező és ajánlott irodalom: A témával kapcsolatos vázlatok illetve a bemutatott fólia/dia/powerpoint sémák. 117. oldal


VIII. félév tantárgyleírásai

118. oldal

Gyógytornász Szak


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Csecsemő- és gyermekgyógyászat gyakorlat

EFH5032_K

8. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

irányított klinikai gyakorlat 60

2

Tantárgyfelelős: Dr. Szabó Éva, igazgató főorvos Intézet/Tanszék, beosztás: VESZ Gyermekrehabilitációs Központ, Debrecen A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A csecsemő- és gyermekgyógyászati fizioterápiás ismeretek alkalmazása, begyakorlása. A tantárgy tartalma: Betegvizsgálat. Leggyakrabban előforduló kórképek esetében fizioterápiás terv készítése és végrehajtása. Alapvető fizioterápiás eljárások készségszintű begyakorlása. Előfeltételek: EFH3548_K Csecsemő- és gyermekgyógyászati fizioterápia Oktatási módszer: Fizioterápiás eljárások alkalmazása gyógytornász felügyeletével. Vizsgáztatási módszer: Gyakorlati vizsga. Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy.

119. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Kardiovaszkuláris rehabilitációs gyakorlat

EFH5020_K

8. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:


1

Tantárgyfelelős, beosztás: Farkas Dóra, főiskolai tanársegéd Intézet/Tanszék: DE OEC EFK, Gyógytornász Szak, Fizioterápiás Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A hallgatók felkészítése az ismeretek önálló alkalmazására, önálló munka végzése a gyakorlatvezető gyógytornász ellenőrzése mellett. A tantárgy tartalma: Kardiológiai rehabilitáció: korai mobilizáció az acut myocardiális infarktus kezelésében. Tréning a késői rehabilitációban. Különböző tréningfajták alkalmazása. Angiológiai rehabilitáció: mozgásterápia a különböző angiológiai kórképekben, a verőér- és a vénásrendszer megbetegedéseiben. Követelmények: A hallgató képes legyen önálló betegvizsgálatra, kezelési terv kialakítására és felügyelet mellett a kardovaszkuláris rehabilitáció tárgykörében betegek kezelésére. Előfeltételek: EFH5012_K Kardiovaszkuláris rehabilitáció Oktatási módszer: Beteg- és esetbemutatás, egyéni vagy csoportos önálló feladatok kijelölése, konzultáció Vizsgáztatási módszer: Gyakorlati vizsga. Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy

120. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Légzésrehabilitáció

EFH5041_K

8. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:


1

Tantárgyfelelős, beosztás: Farkas Dóra, főiskolai tanársegéd Intézet/Tanszék: DE OEC EFK, Gyógytornász Szak, Fizioterápiás Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Az ismeretek önálló alkalmazására való felkészítés a gyakorlatvezető gyógytornász ellenőrzésével. A tantárgy tartalma: Betegvizsgálat. Az expectorációs technikák alkalmazása, mellkas manuális kezelése, rövid- és hosszútávú kezelési és tréningprogramok összeállítása és alkalmazása. Követelmények: A hallgató képes legyen önálló betegvizsgálatra, kezelési terv felállítására és a gyakorlatvezető gyógytornász ellenőrzésével a pulmonológiai betegek kezelésére. Előfeltételek: EFH3527_K Légzési fizioterápia Oktatási módszer: Betegdemonstráció, önállóan elvégzendő feladatok kijelölése, irányítása és ellenőrzése, konzultáció Vizsgáztatási módszer: Gyakorlati vizsga. Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy

121. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Neurológiai rehabilitáció

EFH5042_K

8. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:


2

Tantárgyfelelős: Molnár Róbertné, gyógytornász Intézet/Tanszék, beosztás: Jósa András Kórház, Nyíregyháza A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A tanult neurológiai gyógytorna vizsgáló módszereinek begyakorlása és a vizsgálatban való jártasság megszerzése. A neurológiai gyógytornában alkalmazható módszerek (PNF, Bobath) gyakorlása neurológiai betegeken. A tantárgy tartalma: Az anamnézisfelvétel gyakorlása. A beteg vizsgálata. Fektetési módszerek. A komplex kezelés menete. Segédeszközök. Követelmények: A hallgatónak ismernie kell a neurológiai és pszichiátriai vizsgálati módszereket és a helyes mozgásterápia szempontjait. Előfeltételek: EFH3546_K Neurológiai fizioterápia EFH3547_K Bobath módszer Oktatási módszer: Betegdemonstráció, önállóan elvégzendő feladatok kijelölése, irányítása és ellenőrzése, konzultáció. Vizsgáztatási módszer: Gyakorlati vizsga. Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy.

122. oldal


A tantárgy neve:


Ortopédia gyakorlat II A tantárgy típusa

Gyógytornász Szak

Félév: 8. félév

Óraszám


Kreditek száma: 2

Tantárgyfelelős, beosztás: Dr. Csernátony Zoltán, egyetemi docens Intézet/Tanszék: DE OEC ÁOK, Ortopédiai Klinika A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A hallgató önálló problémamegoldó tevékenységének fejlesztése a tantárgy témakörein belül. A tantárgy tartalma: Anamnézis felvétel. Betegvizsgálat. Kezelési terv készítése. Ortopédiai fizioterápiás eljárások alkalmazása felügyelet mellett. Követelmények: A hallgató képes legyen önálló betegvizsgálatra, kezelési terv kialakítására és felügyelet mellett az ortopédia tárgykörében betegek kezelésére. Előfeltételek: EFH3528_K Ortopédiai fizioterápia Oktatási módszer: Betegdemonstráció, önállóan elvégzendő feladatok kijelölése, irányítása és ellenőrzése, konzultáció. Vizsgáztatási módszer: Gyakorlati vizsga. Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy.

123. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Rehabilitációs gyakorlat

EFH5035_K

8. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:


2

Tantárgyfelelős, beosztás: Dr. Szabó Éva, igazgató főorvos Intézet/Tanszék: VESZ Gyermekrehabilitációs Központ, Debrecen A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A rehabilitációs tantárgy elméleti ismereteinek, klinikai körülményekre történő adaptálása és felügyelet melletti gyakorlása. A tantárgy tartalma: Anamnézis felvétele. Betegvizsgálat. Rehabilitációs fizioterápiás eljárások alkalmazása. Követelmények: A hallgató képes legyen önálló betegvizsgálatra, kezelési terv kialakítására és felügyelet mellett a rehabilitáció tárgykörében betegek kezelésére. Előfeltételek: EFH5044_K Rehabilitációs ismeretek Oktatási módszer: Betegdemonstráció, önállóan elvégzendő feladatok kijelölése, irányítása és ellenőrzése, konzultáció. Vizsgáztatási módszer: Gyakorlati vizsga. Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy.

124. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Reumatológia gyakorlat II

EFH5026_K

8. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:


2

Tantárgyfelelős: Dr. Némethné Gyurcsik Zsuzsanna, főiskolai tanársegéd Intézet/Tanszék, beosztás: DE OEC EFK, Gyógytornász Szak, Fizioterápiás Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A hallgató legyen képes a reumatológiai fizioterápia elméleti ismereteinek gyakorlati körülményekre történő adaptálására és felügyelet melletti kivitelezésére. A tantárgy tartalma: Anamnézis felvétele. Betegvizsgálat. Reumatológiai fizioterápiás eljárások alkalmazása. Követelmények: A hallgató képes legyen önálló betegvizsgálatra, kezelési terv kialakítására és felügyelet mellett a rehabilitáció tárgykörében betegek kezelésére. Előfeltételek: EFH3537_K Reumatológiai fizioterápia Oktatási módszer: Betegdemonstráció, önállóan elvégzendő feladatok kijelölése, irányítása és ellenőrzése, konzultáció. Vizsgáztatási módszer: Gyakorlati vizsga. Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy.

125. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Traumatológia gyakorlat II

EFH5047_K

8. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:


2

Tantárgyfelelős: Veresné Balajti Ilona, főiskolai tanársegéd Intézet/Tanszék, beosztás: DE OEC EFK, Gyógytornász Szak, Fizioterápiás Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A hallgatók felkészítése az ismeretek önálló alkalmazására, önálló munka végzése a traumatológiai osztályon, a gyakorlatvezető gyógytornász felügyelete mellett. A tantárgy tartalma: Különböző törések, ellátásuk, és fizioterápiás kezelésük. Az ízületek sérülései, és ellátásuk. Lágyrész sérülések és fizioterápiájuk. Követelmények: A hallgató képes legyen önálló betegvizsgálatra, kezelési terv kialakítására, és felügyelet mellett a traumatológia tárgykörében betegek kezelésére. Előfeltételek: EFH3538_K Traumatológiai fizioterápia Oktatási módszer: Beteg- és esetbemutatás, egyéni és csoportos önálló feladatok kijelölése, konzultáció. Vizsgáztatási módszer: Gyakorlati vizsga. Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy.

126. oldal


Kötelezően választható tantárgyak

127. oldal

Gyógytornász Szak


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Ajánlott félév:

Beszédtechnika

EFH7008_K

1. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

gyakorlat

14

1

Tantárgyfelelős, beosztás: Dr. Sziklainé Héjja Marianna, logopédus Intézet/Tanszék: DE OEC ÁOK, Neurológiai Klinika A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelezően választható A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: a helyes beszédtechnika kialakítása, automatizálása. A tantárgy tartalma: Elméleti ismeretek oktatása és gyakorlatok végzése az alábbi témakörökben: beszédszervek és működésük; a helyes légzés kialakítása; a hangadás; a kiejtés; a hangsúly és a hanglejtés; a ritmus. Követelmény: a gyakorlatokon való aktív részvétel Előfeltételek: Nincsenek. Oktatási módszer: az óraszám felében előadás, másik felében kiscsoportos (4 fő) interaktív gyakorlat Vizsgáztatási módszer: Gyakorlati vizsga Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy

128. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Ajánlott félév:

Betegek mozgatása és mobilizálása (DOTTE)

EFH3513_K

3. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:


14+14

1

Tantárgyfelelős: Pálinkás Judit, gyógytornász A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelezően választható. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A módszer a betegellátás minőségének javítását célozza meg. A kurzus célja, hogy olyan sajátos mozgásformákat sajátítasson el a hallgatóval, melyek megkönnyítik a manuális tevékenységet. A DOTTE-módszer célja az önellátás képességének megtartása, vagy ahhoz való visszatérés; a lehetőség szerinti legnagyobb függetlenség és önállóság elérése; a károsodott funkciók visszaállítása, vagy pótlása; a beteg ember méltóságának tiszteletben tartása; az ápoló gerincének védelme. A tantárgy tartalma: A betegek kézzel való mozgatása: alapvető testhelyzetek és mozdulatok; specifikus mozdulatok és klinikai alkalmazásuk; fordítások, emelések, áthelyezések. Követelmények: A hallgató a kurzus végére legyen képes a betegek mozgatásának legcélszerűbb formáját kiválasztani, és azt racionálisan alkalmazni. Előfeltételek: EFH5501_K Mozgástani alapismeretek I. Oktatási módszer: Előadás és kiscsoportos gyakorlati foglalkozás. Vizsgáztatási módszer: Írásbeli és gyakorlati számonkérés. Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy. Kötelező és ajánlott irodalom: Paul Dotte: A betegek mozgatása és aktivizálása. Springer, Bp., 2001

129. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Ajánlott félév:

Bőrgyógyászat

EFH5018_K

5. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

előadás

14

1

Tantárgyfelelős, beosztás: Dr. Kuhnyár Ágnes, főorvos Intézet/Tanszék: Külső óraadó A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelezően választható. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A gyógytornász munkája során a bőrrel rendszeresen kontaktusba kerül, így a bőr fiziológiai és patofiziológiai folyamatainak ismerete rendkívül fontos. A bőrgyógyászati ismeretanyag oktatásakor célul tűztük ki, hogy a gyógytornász hallgatók a kurzus során megismerkedjenek a bőr fiziológiai folyamataival, valamint számos olyan kórformával, mely a gyógytorna elvégzését akadályozhatja. A tantárgy tartalma: A bőr anatómiai felépítése, a bőr járulékos elemei. A bőr funkciói, a bőr védelmi rendszere. A bőr fertőzéses eredetű megbetegedései. Baktériumok, vírusok, gombák által okozott bőrbetegségek és kezelésük. Allergiás eredetű bőrbetegségek. Ekzema, dermatitis és terápiája. A keringési zavarok bőrgyógyászati vonatkozásai, ulcus cruris, sebgyógyulás. Vasculitisek, a bőr ereinek fertőzéses és nem fertőzéses eredetű gyulladása. Hólyagos bőrbetegségek. Papulosquamosus kórképek, psoriasis, Reiter kór, pityriasis, erythrodermák. Obligát és fakultatív paraneoplasiak. A bőr jóindulatú és rosszindulatú daganatai. Genodermatosisok: örökletes bőrbetegségek. A bőr pigmentzavarai. Seborrhoeas kórképek: acne, rosacea. A haj, szőrzet, köröm megbetegedései. A táplálkozás és az anyagcsere megbetegedésekhez társuló bőrbetegségek. Követelmények: 1 alkalommal év közben írásbeli beszámoló A beszámoló pótlása a következő órán, javítási lehetőség félév végén Előfeltételek: EFH3017_K Alkalmazott élettan-kórélettan II Oktatási módszer: Előadás Oktatási segédeszközök: Video-projektor, diavetítő, írásvetítő, tábla. Vizsgáztatási módszer: Félév végén szóbeli vizsga Értékelés: Ötfokozató kollokviumi jegy Kötelező és ajánlott irodalom: Dobozy A., Horváth A., Hunyadi J., Schneider I.: Bőrgyógyászat. Eklektikon Kiadó és Nyomdai Szolgáltató Kft. Budapest 1998. 130. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Ajánlott félév:

Dietetika

EFH6007_K

5. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

előadás

28

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Dihen Sándorné, dietetikai szolgálatvezető Intézet/Tanszék: DE-OEC, Dietetikai Szolgálat A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelezően választható A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Az egészséges táplálkozás követelményeinek megismerése, valamint a gyógytornászok munkájához kapcsolódó diétaismeret. A tantárgy tartalma: Bevezetés a diétás táplálkozásba, táplálkozási alapfogalmak. Általános táplálkozás – élettani ismeretek. Emésztés. Élelmiszer piramis ismeretek: gabonafélék, zöldség- főzelékfélék, gyümölcsök, húsok és alternatívái, tej- és tejtermékek, zsírok, olajok, édességek. Az egészséges táplálkozás szabályai. Táplálkozás-elhízás. Elhízás kezelése. Diabetes betegek diétája. Szív- és érrendszeri megbetegedések diétás kezelése. Mozgásszervi megbetegedések diétás kezelése. Különleges táplálkozási formák. Követelmények: Táplálkozási ismereteinek birtokában kompetenciáján belül szükség esetén tudjon segítséget nyújtani. Előfeltételek: Belgyógyászat I Oktatási módszer: Elődás Oktatási segédeszközök: Írásvetítő, projektor. Vizsgáztatási módszer: Írásbeli vizsga. Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy. Kötelező és ajánlott irodalom: Prof. Dr. Rigó János: Élelmezésvezetők kézikönyve (Anonymus Kiadó) Bíró Gy. – Lindner K.: Tápanyagtáblázat (Medicina Könyvkiadó Rt., Bp. 1995.) Dr. Zajkás Gábor – Gaálné Póda Bernadette: Diétáskönyv (Medicina Könyvkiadó Rt., Bp. 1998.) Dr. Pados Gyula: Túlsúly-elhízás megelőzése és kezelése 131. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Ajánlott félév:

Függesztőrács terápia

EFH3534_K

5. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

előadás

14

1

Tantárgyfelelős, beosztás: Szabó György, gyógytornász Intézet/Tanszék: Külső óraadó. A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelezően választható A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A hallgatóknak bemutatni a függesztőrács törvényszerűségeit, használatát a leggyakoribb mozgásszervi betegségek gyógytornaprogramjában. A hallgató legyen képes kineziológiai, biomechanikai, és szakirányú ismereteinek felhasználásával feladatokat megoldani függesztőrácsban. A tantárgy tartalma: A függesztőrács alkalmazásának fizikája, szerepe a reumatológiában és a rehabilitációban. Tehermentesített helyzetben végzett mobilizációs technikák bemutatása és gyakorlása, különös tekintettel az ízületvédelemre. Rögzítések szerepe, izolált és komplex izomerősítő és nyújtó technikák, koordinációfejlesztés, manuális technikák alkalmazása függesztőrácsban, konkrét példákon (pl: arthrosis, osteoporosis, SPA, váll és gerinc problémák, neurológiai kórképek) bemutatva, prevenciós lehetőségek ismertetése. Követelmények: Tehermentesített helyzet létrehozása bármely testtájon, annak fizikai hátterének ismeretében. A hallgató legyen képes a térben szabályozni, és rögzíteni a végtagok helyzetét, bármelyik irányban. A leggyakrabban előforduló atrofizált izomcsoportok erősítésére mutasson példákat a hallgató, valamint a függesztőrács technika koordináció-fejlesztő lehetőségeiről is. Legyen képes összeállítani a hallgató egy fitness gyakorlatsort, tartásjavító céllal. Előfeltételek: EFH5511_K A mozgásrendszer funkcionális vizsgálata III Oktatási módszer: Előadás Oktatási segédeszközök: Függesztőrács, projektor, vázlat. A vizsgáztatás módszere: Írásbeli vizsga Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy Kötelező, és ajánlott irodalom: Balogh Ildikó: Mozgás ABC. Bp. 1999. Gömör Béla: Reumatológia, Medicína Bp. 2001. Werner Wenk: Der Schlingentisch in praxis und Unterricht. Pflaum Physioterapie, 1998 Saurat C.: Behandlung mit dem Schlingenkäfig, Eular, Basel 1992. 132. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Ajánlott félév:

Esztétikus testképző gimnasztika

EFH3543_K

6. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

gyakorlat

28

2

Tantárgyfelelős: Dr. Némethné Gyurcsik Zsuzsa, főiskolai tanársegéd Intézet/Tanszék, beosztás: DE OEC EFK, Gyógytornász Szak, Fizioterápiás Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelezően választható A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A tantárgy funkcionális ismereteket nyújt az emberi testről. A mozgásérzeten keresztül kialakítja a helyes, tudatos, koordinált mozgást, a helyes tartást automatizálja a tudatos izomműködés kialakításával. A tantárgy tartalma: Az esztétikus testképző gimnasztika helye és jelentősége a gyógytornában. A testképzés célja, feladata, eszközrendszere és alapelvei. Az izomérzést és testtudatosítást fejlesztő gyakorlatok különböző testhelyzetekben. Az elongáció fogalma és jelentősége. Szinergizmus és függetlenítés gyakorlatban történő megéreztetése, bemutatása. A törzs mozgáslehetőségei: dőlés, döntés, hajlás, törzsív, törzshullám, törzsfordítás. A gerinc flexio, extensio irányban történő mozgásai, gyakorlatanyagának bemutatása fekvő helyzetben. A gerinc flexio, extensio irányban történő mozgásai, gyakorlatanyagának bemutatása ülő- és álló helyzetekben. A gerinc lateral flexio irányban történő mozgásai, gyakorlatanyagának bemutatása fekvő- és ülő helyzetekben. A gerinc lateral flexio irányban történő mozgásai, gyakorlatanyagának bemutatása álló helyzetben, bordásfal mellett. A gerinc rotációs mozgásai, gyakorlatanyagának bemutatása fekvő- és ülő helyzetekben. A gerinc rotációs mozgásai, gyakorlatanyagának bemutatása álló helyzetben, bordásfal mellett. A vállöv és a kar mozgáslehetőségei különböző testhelyzetekben: karemelés, karhullám, vállsík fogalmának megbeszélése, gyakorlatban történő alkalmazási lehetőségei. A csípő és az alsó végtag mozgáslehetőségei különböző testhelyzetekben: lábemelések, lábfúró. A törzs, vállöv és felső végtag, csípő és az alsó végtag komplex elmozdulásai fekvőés ülő helyzetekben. A törzs, vállöv és felső végtag, csípő és az alsó végtag komplex elmozdulásai álló helyzetben, bordásfal mellett. Követelmények: A gyakorlati órákon való aktív részvétel, a félév végén önálló gyakorlatsor összeállítása a megadott témák szerint. Előfeltételek: EFH3501_K Alapozó testtudatosító gimnasztika Oktatási módszer: kiscsoportos gyakorlati foglalkozás 133. oldal


Gyógytornász Szak

Vizsgáztatási módszer: Gyakorlati vizsga. Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy. Kötelező és ajánlott irodalom: Kálmán Judit – Makovicsné Landor Erika: Esztétikus testképző gimnasztika Mozgásterápia: A magyar gyógytornászok lapja – különszáma Berczik Sára: A nő mozgásharmóniája

134. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Ajánlott félév:

Fizikai képességek mérése és fejlesztése

EFH5518_K

2. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:


14+14

2

Tantárgyfelelős: Dr. Tóth Lajos, testnevelő tanár Intézet/Tanszék, beosztás: DE OEC ÁOK, Testnevelési Tanszék, vezető testnevelő tanár A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelezően választható. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A hallgatók legyenek tisztában az alapfokú testi képességekkel. A tantárgy tartalma: A fizikai képességek fejlesztése körébe tartozó mozgások elméleti vonatkozásai és gyakorlati alkalmazása. Előfeltételek: Nincsenek. Oktatási módszer: Interaktív foglalkozások. Vizsgáztatási módszer: Írásbeli számonkérés. Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy Kötelező és ajánlott irodalom: Kerezsi Endre: Torna I. Nádori-Derzsy -Fábián: Sportképességek mérése Koltay-Nádori: Sportképességek fejlesztése Nádori: Az edzés elmélete és módszertana Kenneth H.Cooper: A tökéletes közérzet programja .

135. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Ajánlott félév:

Gerinciskola

EFH3523_K

4. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:


14+28

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Vámosi Istvánné, gyógytornász Intézet/Tanszék: Jósa András Kórház, Nyíregyháza A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelezően választható A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A gyermek- és serdülőkorban jelentkező gerinc rendellenességek megismerése, ezek megelőzésére, a testtartás javítására vonatkozó ismeretek elsajátítása. Képessé kell válnia a hallgatónak arra, hogy önállóan meg tudja vizsgálni egy gyerek tartását, felismerje a rendellenességet, és tudjon számára egy speciális tartáskorrigáló gyakorlatsort összeállítani. A tantárgy tartalma: Biomechanikai ismeretek a helyes tartás kialakításához. Mozgástani alapismeretek az ülés, állás, járás, vizsgálatához. Az izmok erejét és nyújthatóságát fejleszthető speciális gyakorlatok. Követelmények: Képessé kell válnia a hallgatónak arra, hogy önállóan meg tudja vizsgálni egy gyereknek a tartását, felismerje a rendellenességet és tudjon egy speciális tartáskorrigáló gyakorlatsort összeállítani a beteg számára. Előfeltételek: EFH5509_K A mozgásrendszer funkcionális vizsgálata II. Oktatási módszer: Előadások, gyakorlati foglalkozások. Oktatási segédeszközök: Írásvetítő, diavetítő, tornaszerek. Vizsgáztatási módszer: Írásbeli és szóbeli vizsga. Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy. Kötelező és ajánlott irodalom: Dr. Somhegyi Annamária, Gardi Zsuzsa, Dr Feszthammer Artúrné, Dr. Darabosné Tím Irma, Tóthné Steinhausz Viktória: Tartáskorrekció. Magyar Gerincgyógyászati Társaság Budapest, 1996.

136. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Ajánlott félév:

Labdák szerepe a fizioterápiában

EFH3566_K

3. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

gyakorlat

28

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Major Katalin, gyógytornász A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelezően választható A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A hallgatók ismerjék meg a gyógytornában alkalmazott labdák típusait, azok szerepét és használatukat a különböző betegségekben illetve az egészséges ember izomerejének, koordinációjának és egyensúlyozó képességének fejlesztésében. A tantárgy tartalma: Labdafajták, a labda története. Élettani hatások. A labdán tartott órák típusai. Felosztás életkor és terhelés szerint. Alaplépések a labdán. A zene hatásai. Ritmus és tempó. Az általános alapóra felépítése. A kar és a váll izmainak erősítése és nyújtása. A hasizmok erősítése és nyújtása. A felületes és mély hátizmok erősítése és nyújtása. A comb és a lábszár erősítése és nyújtása. Nyújtó és lazító gyakorlatok. Dinamikus és statikus nyújtás. Stretching, relaxáció. Egyensúlyfejlesztő és mix gyakorlatok. Egyéni, páros és csoportos gyakorlatok a labdán. Az alakformáló és erősítő óra felépítése. A zsírégető óra felépítése, hatásai. Táplálkozás és folyadékpótlás. Koreográfiák típusai. A labda használata különböző betegségekben és állapotokban. Előfeltételek: EFH5501_K Mozgástani alapismeretek I Követelmények: A gyakorlati órákon való megjelenés, sportruházat. Oktatási módszer: Kiscsoportos gyakorlati foglalkozások. Oktatási segédeszközök: Speciális labdák (Thera Band labda, Fit-Ball labda, Fit-Ball soft ball, CD lejátszó, kézisúlyzó, gumiszalag) Vizsgáztatási módszer: Gyakorlati vizsga. Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy. Kötelező és ajánlott irodalom: Pektor Gabriella: Labdára fel!

137. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Ajánlott félév:

Lovasterápia alapjai I

EFH3524_K

5. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

gyakorlat

28

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Pálinkás Judit, gyógytornász Intézet/Tanszék: DE OEC EFK, Gyógytornász Szak, Fizioterápiás Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelezően választható A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A tantárgy szerepet kap a hallgatók speciális szakmai ismereteinek, tájékozottságának a bővítésében, illetve az egyre inkább a gyógytornászok körében is nagy szerephez jutó specializáció segítésében, a leendő gyógytornászok orientálásában. A tantárgy tartalma: Lovardai létesítmények. A ló ápolása. Tartási, takarmányozási ismeretek. A ló szerszámozása, szerszámápolás. Futószáras oktatás. Futószárazási technika. Gyakorlás futószárral. A ló anatómiai felépítése, jegyei, mozgása. A ló betegségei. Lovas alapismeretek. Előfeltételek: EFH5501_K Mozgástani alapismeretek I. Oktatási módszer: Kiscsoportos gyakorlati foglalkozások. Vizsgáztatási módszer: Gyakorlati vizsga. Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy.

138. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Ajánlott félév:

Lovasterápia alapjai II

EFH3531_K

5. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

gyakorlat

28

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Pálinkás Judit, gyógytornász Intézet/Tanszék: DE OEC EFK, Gyógytornász Szak, Fizioterápiás Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelezően választható A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A tantárgy szerepet kap a hallgatók speciális szakmai ismereteinek, tájékozottságának a bővítésében, illetve az egyre inkább a gyógytornászok körében is nagy szerephez jutó specializáció segítésében, a leendő gyógytornászok orientálásában. A tantárgy tartalma: Lovasterápia alapfogalmai. Lovasterápia ágai, oktatása Magyarországon. Hippoterápia fogalma, célkitűzései. Hippoterápia feltételrendszere. Indikációk – kontraindikációk. Hippoterápia hatásrendszere. Terápiás ló ismérvei. Terápiás vezetési lehetőségek. Hippoterápia módszertana. Terápiás hatások kiváltásának módjai. Team tagok, dokumentáció. Előfeltételek: EFH3524_K Lovasterápia alapjai I Oktatási módszer: Kiscsoportos gyakorlati foglalkozások. Vizsgáztatási módszer: Gyakorlati vizsga. Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy.

139. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Ajánlott félév:

Lymphoedema fizioterápiája

EFH3533_K

5. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

gyakorlat

14

1

Tantárgyfelelős, beosztás: Farkas Dóra, főiskolai tanársegéd Intézet/Tanszék: DE-OEC EFK, Gyógytornász Szak, Fizioterápiás Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelezően választható. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Alapismeretek átadása a nyiroködémás betegek kezelésének különböző módszereiről. A tantárgy tartalma: A betegvizsgálat szempontjainak és menetének ismertetése. Egyes terápiás lehetőségek (lymphdrenaige, bandázs, speciális torna) gyakorlatban való demonstrációja, mások (gépi kezelés, diéta, iontoforézis) elméleti bemutatása. Követelmények: A felsorolt témákat a hallgatóknak ismeret szintjén kell elsajátítaniuk. Előfeltételek: EFH5010_K Belgyógyászat I Oktatási módszer: Előadás, demonstráció, konzultáció Oktatási segédeszközök: Írásvetítő, videoprojektor Vizsgáztatási módszer: Szóbeli vizsga Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy. Kötelező és ajánlott irodalom: Brassai Z.: Rövid belgyógyászat I. Springer, Bp., 1999. Dr. A. Kappert: Artériás, vénás és nyirokér-megbetegedések diagnózisa Medicina, Bp., 1985. Órai jegyzet, az oktató által összeállított oktatási segédanyag.

140. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Ajánlott félév:

Munkajogi ismeretek

EFH5525_K

7. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

előadás

14

1

Tantárgyfelelős, beosztás: Dr. Kántor Béla, jogtanácsos Intézet/Tanszék: Külső óraadó. A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelezően választható. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Alapvető munkajogi ismeretekkel megismertetni a hallgatókat, A tantárgy tartalma: Munkajogi alapismeretek. A Munka Törvénykönyve: a törvény hatálya, a munkaviszony alanyai, a munkaviszony létesítése, a próbaidő, a munkaviszony megszűnése és megszüntetése, a munkavégzés szabályai, a munkaidő és a pihenőidő, a munkavállaló kártérítési felelőssége. A közalkalmazottak jogállásáról szóló törvény: a törvény hatálya, a közalkalmazotti jogviszony létesítése, megszűnése és megszüntetése, a közalkalmazottak előmeneteli és illetményrendszere, a közalkalmazottak fegyelmi és kártérítési felelőssége. Követelmények: A felsorolt témákat a hallgatóknak ismeret szintjén kell elsajátítaniuk. Előfeltételek: EFH0506_K Egészségügyi jogi ismeretek Oktatási módszer: Előadás. Oktatási segédeszközök: Írásvetítő, videoprojektor Vizsgáztatási módszer: Írásbeli vizsga. Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy.

141. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Javasolt félév:

Ortetika-protetika

EFH5038_K

7. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:


14+14

1

A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelezően választható A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Alapvető elméleti és gyakorlati ismeretek átadása az ortetika-protetika tárgyköréből. A gyógytornászok tevékenységéhez tartozik a hétköznapi életet megkönnyítő gyógyászati segédeszközök helyes használatának betanítása, ellenőrzése. A mozgásszervi betegek rehabilitációjában használt gyógyászati segédeszközökkel, a hiányzó testrészek pótlásával foglalkozó tantárgy oktatása olyan ismeretekkel gyarapítja a hallgatók tudását, melyek gyakorlati alkalmazásával hatékonyabban vehetnek részt a betegellátásban. A tantárgy tartalma: Nyaki ortézisek. Váll-kulcscsont-könyök izületi rögzítők. Csukló rögzítők, kéz ortézisek. Alsóvégtagi ortézisek. Medenceszorító övek, emlékeztető hevederek. Mellkas fűzők. Mozgássegítő eszközök. Kompressziós harisnyák, inkontinencia betétek. Antidekubitus eszközök. Higiénés eszközök (szoba WC, stb.). Felső- és alsóvégtagi protézisek. Követelmények: A hallgatók kapjanak általános képet a fenti témáról és későbbi munkájuk során azt hasznosítsák. Előfeltételek: EFH5019_K Ortopédia II Oktatási módszer: Előadások, gyakorlatok. Oktatási segédeszközök: Ortetikai-protetikai eszközök Vizsgáztatási módszer: Írásbeli vizsga Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy.

142. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Javasolt félév:

Pszichoszomatika

EFH7017_K

7. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

előadás

14

1

Tantárgyfelelős, beosztás: Keresztúri Emőke, pszichológus Intézet/Tanszék: DE OEC ÁOK, Magatartástudományi Intézet A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelezően választható A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Megismertetni a gyógytornász hallgatókat a pszichoszomatikus betegségekkel és a fizioterápiás beavatkozási lehetőségekkel. A tantárgy tartalma: A pszichoszomatikus kölcsönhatások természete. A pszichoszomatikus betegségek fogalma, kialakulása, típusai. A fizioterápeuta lehetőségei a pszichoszomatikus kórképek befolyásolásában. Követelmények: interaktív részvétel az előadásokon. Előfeltételek: EFH3017_K Alkalmazott élettan-kórélettan II EFH5011_K Belgyógyászat II Oktatási módszer: Előadás. Oktatási segédeszközök: Írásvetítő, projektor. Vizsgáztatási módszer: Írásbeli vizsga Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy. Kötelező és ajánlott irodalom: Bárdos, Gy.: Pszichovegetatív kölcsönhatások. Scolar Kiadó. Budapest, (2003)

143. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Javasolt félév:

Subaqualis terápiák

EFH3535_K

6. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:


14+28

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Pálinkás Judit, gyógytornász Intézet/Tanszék: DE OEC EFK, Gyógytornász Szak, Fizioterápiás Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelezően választható A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A kurzus során a víz általános hatásainak ismertetése után a vízalatti torna hatásmechanizmusával, speciális terápiás technikákkal, vízben végzett parasport és fittness lehetőségekkel ismerkednek meg a hallgatók. A tantárgy tartalma: A víz általános hatásai. A subaqualis terápia története. Víz alatti torna. Csoportos gyakorlatok. Mentális adaptáció. Rotáció, egyensúly. A vízben végzett mozgások biomechanikája. Fitness. Parasport. Gyakorlat: Játékos bevezető. Víz alatti torna. Egyensúlyfejlesztés, izomerősítés a vízben. Izületi mozgásterjedelem növelése, járógyakorlatok. Relaxáció. Csoportos gyakorlatok. Kilégzési kontroll. Mentális adaptációs gyakorlatok. Rotációs kontroll, egyensúlyfejlesztés. Úszás. Fitness. Parasport, adaptált fizikai aktivitás. Követelmények: A hallgatók kapjanak általános képet a subaqualis torna alkalmazhatóságáról és későbbi munkájuk során azt hasznosítsák. Előfeltételek: EFH5508_K Mozgástani alapismeretek III Oktatási módszer: Előadások, gyakorlatok. Oktatási segédeszközök: A vízalatti torna eszközei. Vizsgáztatási módszer: Írásbeli vizsga Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy.

144. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Ajánlott félév:

Therapy Master

EFH3526_K

4. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

gyakorlat

14

1

Tantárgyfelelős, beosztás: Virág Anikó, gyógytornász Intézet/Tanszék: Külső óraadó A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelezően választható A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A Therapy Master függesztő rendszer használatának ismertetése. A tantárgy tartalma: A Therapy Master alkalmazása a terápiában. A függesztés 5 alapszabálya. A nyaki gerinc, a vállizület, a háti és a lumbális gerincszakasz, a csípőizület függesztési lehetőségei. A nyaki, a háti és a lumbális gerinc terápiája Terapi Master alkalmazásával. A váll- és a csípőizület terápiás tréningje. Therapy Master alkalmazása a teljes törzsizomzat erősítése céljából. A Therapy Master alkalmazása a prevencióban. Követelmények: A függesztés alapszabályainak megtanulása, a szabályok megtartásával a gyakorlati felhasználás elsajátítása. Előfeltételek: EFH5509_K A mozgásrendszer funkcionális vizsgálata II Oktatási módszer: Gyakorlati bemutatás, gyakorlás. Oktatási segédeszközök: A Therapy Mastert bemutató dokumentum és az alapszabályokat tartalmazó rövid jegyzet. Vizsgáztatási módszer: Írásbeli vizsga. Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy. Kötelező és ajánlott irodalom: A Therapy Masterhez gyárilag készült felhasználói füzet és video kazetta.

145. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Ajánlott félév:

Tornatermi eszközök használata

EFH3502_K

3. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

gyakorlat

28

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Mitruczki Katalin, főiskolai tanársegéd Intézet/Tanszék: DE OEC EFK, Gyógytornász Szak, Fizioterápiás Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelezően választható A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A hallgató képes legyen a terápia során a beteg számára optimális - illetve a forgalomban lévő és a rendelkezésére álló - eszközt kiválasztani és a gyógytorna szabályainak megfelelően alkalmazni. A tantárgy célja továbbá, hogy a hallgató képes legyen az állóképességet fejlesztő, erősítő és a nyújtó gyakorlatokat a fokozatosság elve szerint végrehajtani és végrehajttatni. A tantárgy tartalma: A gyógytorna során alkalmazott eszközök használatának elsajátítása és a hallgató diktálási készségének fejlesztése. Előfeltételek: EFH5501_K Mozgástani alapismeretek I Oktatási módszer: Tornatermi gyakorlatok bemutatása és végrehajtása Oktatási segédeszközök: Thera Band eszközök: erősítő gumiszalagok, erősítő gumikötél, gimnasztikai labda, ovális, tojás alakú gimnasztikai labda, stabilitás-tréner, kézerősítő gömb, kézerősítő szita, soft ball. Fitt ball gimnasztikai labdák, gömbvégű bot, korong, buzogány, ferde pad, súlyzók, medicin labda. Vizsgáztatási módszer: gyakorlati vizsga Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy Kötelező és ajánlott irodalom: 1. Andreas Wnuck: Fit a Thera - Band segítségével 2. Vályi - Nagy Csilla: Gyakorlatok Thera - Band gumiszalaggal 3. H. D. Kempf, Schmelcher, Ziegler: Trainingsbuch Thera – Band 4. M. Schmidt, Dr. H. v. Wimpffen: Gymnastik mit dem Strechband 5. Pektor Gabriella: A szenzációs gumiszalag (videokazetta) 146. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Vállalkozási és adózási ismeretek

EFH2502_K

7. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

előadás

28

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Veres Mihály, mérnök-közgazdász Intézet/Tanszék: Külső óraadó. A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelezően választható A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A hallgatóknak alapvető ismereteket kell elsajátítaniuk a vállalkozási ismeretek és adózás témaköreiben. A tantárgy tartalma: A vállalkozások formái, egyéni vállalkozó, üzleti terv, marketing ismeretek, adózási alapfogalmak, személyi jövedelemadó, vállalkozói személyi jövedelemadó. Követelmények: A hallgatók kurzus végére alapvető vállalkozási és adózási ismeretekkel rendelkezzenek, képesek legyenek saját személyi jövedelemadó bevallásuk intézésére, egyéni vállalkozás működtetésére. Előfeltételek: EFH7015_K Menedzsment ismeretek Oktatási módszer: Előadások, egyéni feladatmegoldások Oktatási segédeszközök: Írásvetítő, diavetítő Vizsgáztatási módszer: Írásbeli vizsga Értékelés: Írásbeli vizsga alapján gyakorlati jegy Kötelező és ajánlott irodalom: Dr Bedő Gyula, Dr Varga Sándor: Vállalkozási ismeretek Dr Herrich György: Adótan

147. oldal


Gyógytornász Szak

Szakdolgozat Kredit: A szakdolgozat elkészítése, benyújtása, megvédése után 20 kredit. Célja: A hallgatónak képesnek kell lennie főiskolai tanulmányai alapján és a konzultációkon nyert útmutatás segítségével bizonyos – a szakdolgozat címében megjelölt – problémák önálló megfogalmazására, a tudományos munkához szükséges ismeretek és készségek gyakorlati alkalmazására. A hallgatónak jártasnak kell lennie a tananyagon túlmenően a hazai és nemzetközi szakirodalomban. A szakdolgozat választható témái klinikai ismeretekből, a fizioterápia témaköreiből, a megelőző orvostan és népegészségtan ismeretanyagából és farmakológiai témákból kerülnek ki.

148. oldal


Kritériumfeltételek

149. oldal

Gyógytornász Szak


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

EBHKT gyakorlat

EFH3520_K

4. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

ellenőrzött szakmai gyakorlat

30

-

Koordinálásért felelős: Veresné Balajti Ilona, főiskolai tanársegéd Intézet/Tanszék: DE OEC EFK, Gyógytornász Szak, Fizioterápiás Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kritériumfeltétel. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A nyári, ellenőrzött szakmai gyakorlatok célja, hogy a hallgató áttekintést kapjon mindazon elváltozásokról, amelyekhez a fizioterápia, mint kezelési eljárás kapcsolódik. Készüljön fel az elméleti ismeretek önálló alkalmazására, önálló munka végzésére az adott klinikai, kórházi osztályon, vagy egyéb gyakorlóhelyen a gyakorlatvezető gyógytornász felügyelete mellett. Specifikus cél a hallgató önálló problémamegoldó tevékenységének fejlesztése. A tantárgy tartalma: Anamnézis felvétele. Betegvizsgálat. Elektro-, balneo-, hidro- és klímaterápiás kezelési eljárások alkalmazása szakmai irányítás mellett. Követelmények: A hallgató legyen képes megfelelő interperszonális kapcsolatok kialakítására, ismerje meg az adott munkahelyi feltételeket és követelményeket, váljon képessé önálló feladatok kivitelezésére. Előfeltételek: EFH3507_K Elektro- balneo- hidro- klímaterápia követelményeinek aláírással igazolt teljesítése.

II

tantárgy

évközi

Oktatási módszer: Betegbemutatás, önálló feladatok kijelölése, a végrehajtás ellenőrzése, konzultáció. Értékelés: Aláírás.

150. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Ajánlott félév:

Masszázs gyakorlat

EFH3508_K

4. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:


30

-

Koordinálásért felelős: Veresné Balajti Ilona, főiskolai tanársegéd Intézet/Tanszék: DE OEC EFK, Gyógytornász Szak, Fizioterápiás Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kritériumfeltétel. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A nyári, ellenőrzött szakmai gyakorlatok célja, hogy a hallgató áttekintést kapjon mindazon elváltozásokról, amelyekhez a fizioterápia, mint kezelési eljárás kapcsolódik. Készüljön fel az elméleti ismeretek önálló alkalmazására, önálló munka végzésére az adott klinikai, kórházi osztályon, vagy egyéb gyakorlóhelyen a gyakorlatvezető gyógytornász felügyelete mellett. Specifikus cél a hallgató önálló problémamegoldó tevékenységének fejlesztése. A tantárgy tartalma: Anamnézis felvétele. Betegvizsgálat. Masszázs kezelési eljárások alkalmazása szakmai irányítás mellett. Követelmények: A hallgató legyen képes megfelelő interperszonális kapcsolatok kialakítására, ismerje meg az adott munkahelyi feltételeket és követelményeket, váljon képessé önálló feladatok kivitelezésére. Előfeltételek: EFH3508_K Masszázs tantárgy évközi követelményeinek aláírással igazolt teljesítése. Oktatási módszer: Betegbemutatás, önálló feladatok kijelölése, a végrehajtás ellenőrzése, konzultáció. Értékelés: Aláírás.

151. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Ajánlott félév:

Mozgástani klinikai gyakorlat

EFH5514_K

4. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:


60

-

Koordinálásért felelős: Veresné Balajti Ilona, főiskolai tanársegéd Intézet/Tanszék: DE OEC EFK, Gyógytornász Szak, Fizioterápiás Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kritériumfeltétel. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A nyári, ellenőrzött szakmai gyakorlatok célja, hogy a hallgató áttekintést kapjon mindazon elváltozásokról, amelyekhez a fizioterápia, mint kezelési eljárás kapcsolódik. Készüljön fel az elméleti ismeretek önálló alkalmazására, önálló munka végzésére az adott klinikai, kórházi osztályon, vagy egyéb gyakorlóhelyen a gyakorlatvezető gyógytornász felügyelete mellett. Specifikus cél a hallgató önálló problémamegoldó tevékenységének fejlesztése. A tantárgy tartalma: A mozgástani elméleti ismeretek gyakorlati alkalmazása szakmai irányítás mellett. Követelmények: A hallgató legyen képes megfelelő interperszonális kapcsolatok kialakítására, váljon képessé az elméleti ismeretek gyakorlati alkalmazására, önálló feladatok kivitelezésére. Előfeltételek: EFH5510_K A mozgások funkcionális elemzése követelményeinek aláírással igazolt teljesítése.

II

tantárgy

évközi

Oktatási módszer: Betegbemutatás, önálló feladatok kijelölése, a végrehajtás ellenőrzése, konzultáció. Értékelés: Aláírás.

152. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Ajánlott félév:

Ortopédia gyakorlat I

EFH3536_K

6. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:


30

-

Koordinálásért felelős: Veresné Balajti Ilona, főiskolai tanársegéd Intézet/Tanszék: DE OEC EFK, Gyógytornász Szak, Fizioterápiás Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kritériumfeltétel. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A nyári, ellenőrzött szakmai gyakorlatok célja, hogy a hallgató áttekintést kapjon mindazon elváltozásokról, amelyekhez a fizioterápia, mint kezelési eljárás kapcsolódik. Készüljön fel az elméleti ismeretek önálló alkalmazására, önálló munka végzésére az adott klinikai, kórházi osztályon, vagy egyéb gyakorlóhelyen a gyakorlatvezető gyógytornász felügyelete mellett. Specifikus cél a hallgató önálló problémamegoldó tevékenységének fejlesztése. A tantárgy tartalma: Anamnézis felvétele. Betegvizsgálat. Ortopédiai fizioterápiás kezelési eljárások alkalmazása szakmai irányítás mellett. Követelmények: A hallgató legyen képes megfelelő interperszonális kapcsolatok kialakítására, ismerje meg az adott munkahelyi feltételeket és követelményeket, váljon képessé önálló feladatok kivitelezésére. Előfeltételek: EFH3528_K Ortopédiai fizioterápia tantárgy évközi követelményeinek aláírással igazolt teljesítése. Oktatási módszer: Betegbemutatás, önálló feladatok kijelölése, a végrehajtás ellenőrzése, konzultáció. Értékelés: Aláírás.

153. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Ajánlott félév:

Reumatológia gyakorlat I

EFH5046_K

6. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:


30

-

Koordinálásért felelős: Veresné Balajti Ilona, főiskolai tanársegéd Intézet/Tanszék: DE OEC EFK, Gyógytornász Szak, Fizioterápiás Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kritériumfeltétel. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A nyári, ellenőrzött szakmai gyakorlatok célja, hogy a hallgató áttekintést kapjon mindazon elváltozásokról, amelyekhez a fizioterápia, mint kezelési eljárás kapcsolódik. Készüljön fel az elméleti ismeretek önálló alkalmazására, önálló munka végzésére az adott klinikai, kórházi osztályon, vagy egyéb gyakorlóhelyen a gyakorlatvezető gyógytornász felügyelete mellett. Specifikus cél a hallgató önálló problémamegoldó tevékenységének fejlesztése. A tantárgy tartalma: Anamnézis felvétele. Betegvizsgálat. Reumatológiai fizioterápiás kezelési eljárások alkalmazása szakmai irányítás mellett. Követelmények: A hallgató legyen képes megfelelő interperszonális kapcsolatok kialakítására, ismerje meg az adott munkahelyi feltételeket és követelményeket, váljon képessé önálló feladatok kivitelezésére. Előfeltételek: EFH3537_K Reumatológiai fizioterápia tantárgy évközi követelményeinek aláírással igazolt teljesítése. Oktatási módszer: Betegbemutatás, önálló feladatok kijelölése, a végrehajtás ellenőrzése, konzultáció. Értékelés: Aláírás.

154. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Ajánlott félév:

Traumatológia gyakorlat I

EFH5027_K

6. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:


60

-

Koordinálásért felelős: Veresné Balajti Ilona, főiskolai tanársegéd Intézet/Tanszék: DE OEC EFK, Gyógytornász Szak, Fizioterápiás Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kritériumfeltétel. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A nyári, ellenőrzött szakmai gyakorlatok célja, hogy a hallgató áttekintést kapjon mindazon elváltozásokról, amelyekhez a fizioterápia, mint kezelési eljárás kapcsolódik. Készüljön fel az elméleti ismeretek önálló alkalmazására, önálló munka végzésére az adott klinikai, kórházi osztályon, vagy egyéb gyakorlóhelyen a gyakorlatvezető gyógytornász felügyelete mellett. Specifikus cél a hallgató önálló problémamegoldó tevékenységének fejlesztése. A tantárgy tartalma: Anamnézis felvétele. Betegvizsgálat. Traumatológiai fizioterápiás kezelési eljárások alkalmazása szakmai irányítás mellett. Követelmények: A hallgató legyen képes megfelelő interperszonális kapcsolatok kialakítására, ismerje meg az adott munkahelyi feltételeket és követelményeket, váljon képessé önálló feladatok kivitelezésére. Előfeltételek: EFH3538_K Traumatológiai fizioterápia tantárgy évközi követelményeinek aláírással igazolt teljesítése. Oktatási módszer: Betegbemutatás, önálló feladatok kijelölése, a végrehajtás ellenőrzése, konzultáció. Értékelés: Aláírás.

155. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:

A tantárgy száma:

Félév:

Testnevelés I

EFH8010_K

1. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

gyakorlat

28

-

Tantárgyfelelős, beosztás: Dr. Tóth Lajos, vezető testnevelő tanár Intézet/Tanszék: DE OEC Testnevelési Tanszék, tanszékvezető A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kritériumfeltétel. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Az egészség megőrzése, az általános fizikai képességek fejlesztése, az erkölcsi akarati tulajdonságok megszilárdítása. A tantárgy tartalma: Röplabda, kosárlabda, tenisz, tollaslabda sportágak alapjai. Követelmények: A röplabda, kosárlabda, tenisz, tollaslabda sportágak alapjainak elsajátítása. Előfeltételek: Nincsenek. Oktatási módszer: Egyéni és csoportos gyakorlat. Oktatási segédeszközök: A sportágakhoz szükséges ütők, labdák egyéb sporteszközök. Értékelés: Aláírás

156. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Testnevelés II

EFH8011_K

2. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

gyakorlat

28

-

Tantárgyfelelős, beosztás: Dr. Tóth Lajos, vezető testnevelő tanár Intézet/Tanszék: DE OEC Testnevelési Tanszék, tanszékvezető A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kritériumfeltétel. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Az egészség megőrzése, az általános fizikai képességek fejlesztése, az erkölcsi akarati tulajdonságok megszilárdítása. A tantárgy tartalma: Az oktatandó sportágak halmaza. Követelmények: A röplabda, kosárlabda, tenisz sportágak elsajátított játékelemeinek beépítése a folyamatos játékba. Az asztalitenisz, kondicionáló sportágak alapjainak elsajátítása. Előfeltételek: nincsenek Oktatási módszer: Egyéni és csoportos gyakorlat. Oktatási segédeszközök: A sportágakhoz szükséges ütők, labdák, egyéb sporteszközök. Értékelés: Aláírás

157. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Testnevelés III

EFH8012_K

3. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

gyakorlat

28

-

Tantárgyfelelős, beosztás: Dr. Tóth Lajos, vezető testnevelő tanár Intézet/Tanszék: DE OEC Testnevelési Tanszék, tanszékvezető. A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kritériumfeltétel. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Az egészség megőrzése, az általános fizikai képességek fejlesztése, az erkölcsi, akarati tulajdonságok megszilárdítása. A tantárgy tartalma: Tornatermi gyakorlatok. Követelmények: Tornatermi gyakorlatok kivitelezése. Előfeltételek: nincsenek Oktatási módszer: Egyéni és csoportos gyakorlatok Oktatási segédeszközök: Tornatermi eszközök. Vizsgáztatási módszer: Nincs vizsga. Értékelés: Aláírás

158. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Testnevelés IV

EFH8090_K

4. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

gyakorlat

28

-

Tantárgyfelelős, beosztás: Dr. Tóth Lajos, vezető testnevelő tanár Intézet/Tanszék: DE OEC Testnevelési Tanszék, tanszékvezető A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kritériumfeltétel. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Az egészség megőrzése, az általános fizikai képességek fejlesztése, az erkölcsi, akarati tulajdonságok megszilárdítása. A tantárgy tartalma: Tornatermi gyakorlatok. Előfeltételek: Nincsenek Oktatási módszer: Egyéni és csoportos gyakorlatok Oktatási segédeszközök: Tornatermi eszközök. Vizsgáztatási módszer: Nincs vizsga. Értékelés: Aláírás

159. oldal


Gyógytornász Szak

SZABADON VÁLASZTHATÓ TANTÁRGYAK

160. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

A minőségbiztosítás alapjai

EFH25104_K

6. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

elmélet

28

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Dr. Kemény Csilla, egyetemi adjunktus Intézet/Tanszék: DE OEC Magatartástudományi Intézet A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Szabadon választható. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A minőség értelmezése és mérése a szolgáltatások körében. Minőségbiztosítás, minőségfejlesztés és minőségbiztosítási menedzsment technikák megismerése. A minőségkultúra folyamatos fejlesztési szemléletének és érzékenységének motiválása. A tantárgy tartalma: A minőségbiztosítás története, társadalmi környezete. Minőség a humán szektorban. A minőség mérése. Bevezetés a minőségügyi rendszerekbe. Minőségbiztosítási programok, minőségbiztosítás és menedzsment. ISO 9000-es szabványsorozat alkalmazása a szolgáltatásokban. A TQM rendszere, kiépítésének módszertana. Minőségdíjak. Minőségügyi rendszerek összehasonlító értékelése. Követelmények: Az aláírás megszerzésének feltétele: a foglalkozásokon való részvétel. A vizsgára bocsátás feltétele: az aláírás megszerzése. Előfeltételek: EFH0504_K Szociológia, szociálpolitika EFH0505_K Orvosi- és egészségszociológia Oktatási módszer: előadás Értékelés: ötfokozatú kollokviumi jegy írásbeli dolgozat alapján Kötelező és ajánlott irodalom: Kalapács János: Minőségbiztosítás-Minőségirányítás a közszolgáltatásban. X-level, 2000. Minőségfejlesztés a közoktatásban. OM, Bp., 1999. Földesi Tamás: Szabványosítás, minőség, tanúsítás. Műegyetemi Kiadó, Bp., 1997. Veres Zoltán: Szolgáltatásmarketing. Műszaki Könyvkiadó, Bp., 1998. Minőségbiztosítás és irányítás az ISO 9000 alapján (tanulmánykötet). Verlag Dashöfer Szakkiadó, Bp., 1999. Gergely T. – Szőts M.: Minőség az egészségügyben. Medicina Könyvkiadó Rt., Bp., 2001.

161. oldal


Gyógytornász Szak

Nemzeti Minőségi Díj 1999. Pályázati útmutató. Magyar ipari és Kereskedelmi Minőségfejlesztési Központ, Bp., 1999. Veress Gábor: A minőségügy alapjai. Műszaki Könyvkiadó, Bp., 1999. Krämer Tamás – Magyar Sándor – Németh László: Minőségbiztosítás, minőségellenőrzés. B+V Kiadó, Bp., 2001. Koczor Zoltán (szerk.): A minőségügy gyakorlati kérdései. Műszaki Könyvkiadó, Bp., 2000. Kristály Mátyás: Minőségirányítási alapismertek. (IV. modul: Iskolaminőség mérése) Okker Kiadó, Bp., 2001. Dézsán Imre: Minőségbiztosítás (A minőségirányítás alapjai). Nemzeti Tankönyvkiadó – Tankönyvmester Kiadó, Bp., 2000. Igaz Jenő: Minőségügy I. SZIF-UNIVERSITAS Kft. Kiadói Üzletág, Győr, 1998.

162. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Ajánlott félév:

Alternatív mozgás- és masszázsterápia

EFH8012_K

3., 4., 5., 6. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

elmélet

14

1

Tantárgyfelelős, beosztás: Kántor Piroska, alternatív mozgás- és masszázsterapeuta, gyógymasszőr Intézet/Tanszék: Debreceni Gyógyfürdő Kft. A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Szabadon választható A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A hallgatók megismertetése az alternatív mozgás- és masszázsterápia alkalmazási lehetőségeivel, nemcsak betegek esetében, hanem a megelőzésben is. A tantárgy tartalma: Keleti és nyugati masszázstechnikák, mozgásrendszerek, légzőgyakorlatok, relaxációs, imaginációs, meditációs technikák, valamint a gyógysportolás különféle lehetőségei. Követelmények: A tantárgyi programban szereplő gyógyeljárások megismerése és gyakorlati alkalmazása. Előfeltételek: Anatómiai és élettani alapismeretek. Oktatási segédeszközök: Írásvetítő, diavetítő Vizsgáztatási módszer: Írásbeli Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy. Kötelező és ajánlott irodalom: Bagdy E., Koroknai B.: Relaxációs módszerek. Medicina Bp. 1988. Debreceni L.: Klinikai akupunktúra. Medicina, Bp. 1988. Dicsőfy Durian E.: Mindennapi csoda I-II-III. Magánkiadás, Bp. 1995. Eőry A.: Akupresszúra. Magyar Természetgyógyászok Tudományos Egyesülete 1988. Gardi Zsuzsa: Alapozó gyógytorna. Elmélet és gyakorlat. HIETE, Bp. 1998. Hegyi G.: Természetes gyógymódok-komplementer. Medicina, Bp. 1999. Mótusz J.: Reflexológia. Magánkiadás Oláh A.: „Új hold, új király” a magyar népi orvoslás életrajza. Gondolat, Bp. 1986. Pálos I.: Kínai légzésterápia – Qigong. Magyar Akupunktúra és Moxatherápiás Egyesület, Bp. 1993. 163. oldal


Gyógytornász Szak

Sárai G.: Alternatív mozgás- és masszázsterápia. ETI 2001., jegyzet Selye J.: Életünk és a stressz. Akadémiai kiadó, Bp. 1973. Scheinder M., Larkin M., Scheinder D.: Az öngyógyítás kézikönyve. Vizus Alapítvány, Bp. 1997.

164. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Javasolt félév:

Angol-kr. I

EFH1509

1. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

gyakorlat

56

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Balóné Jóna Annamária, nyelvtanár Intézet/Tanszék: DE-EFK, Gyógytornász Szak A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Szabadon választható. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A hallgatóknak előképzettségüktől függően alap- vagy középhaladó szinten kell elsajátítani nyelvtani és lexikai szerkezeteket, illetve készségeket, mint az olvasás, írás, hallás utáni szövegértés és beszéd angol nyelven. A tantárgy tartalma: Kezdők számára hirdetett kurzus: Lexikális alapismeretek elsajátítása: bemutatkozás, személyes adatok, országok, számok 1-100, a hét napjai, foglalkozásnevek, család, étel, ital, szabadidős tevékenységek, melléknevek, tárgyak nevei, az idő kifejezése, napirend, házak, lakások leírása, színek, árak, vásárlás, évszakok, hónapok. Nyelvtani alapismeretek elsajátítása: be ige ragozása, személyes és birtokos névmások, kérdés és tagadás jelen időben, rövid válaszok, birtokviszony kifejezése, there is / there are szerkezetek használata, gyakoriságot kifejező határozószavak, elöljárószavak. A négy készség: írás-olvasás, hallás utáni szövegértés, beszéd fejlesztése különböző olvasási feladatokon, párbeszédeken, magnószövegeken, képek leírásán, pár- és csoportmunkán keresztül. Középhaladók számára hirdetett kurzus: Lexikális ismeretek elsajátítása: sport és szabadidős tevékenységek, művészettel, zenével irodalommal kapcsolatos kifejezések, külső megjelenés, belső karakter és szokások leírása, szóképzés, az időjárás kifejezései, összetartozó melléknevek és főnevek. Nyelvtani ismeretek elsajátítása: segédigék, az egyszerű és folyamatos jelen, az egyszerű és folyamatos múlt, régmúlt, passzív szerkezetek, módbeli segédigék, a jövő kifejezése a going to, will szerkezettel ill. a folyamatos jelennel, kérdések like-kal, igevonzatok. A négy készség, írás olvasás, hallás utáni szövegértés, beszéd, fejlesztése különböző olvasási feladatokon, fordításon, párbeszédeken, magnószövegeken, képek leírásán, párés csoportmunkán keresztül.

165. oldal


Gyógytornász Szak

Követelmények: Képessé kell válnia arra, hogy kezdő ill. középhaladó szinten tudjon kommunikálni a hallgató, tudjon leveleket illetve irányított fogalmazásokat írni, bizonyos témákról elbeszélgetni. Előfeltételek: Kezdőknél nincs, középhaladóknál: előzetes angol nyelvi tanulmányok és a szintfelmérő teszt minimum 60%-os teljesítése. Oktatási módszer: A gyakorlati órák során egyéni, pár- és csoportmunkán keresztül a készségek fejlesztése, melyhez szükséges technikai eszközök: írásvetítő, magnó, diavetítő, video magnó és televízió Kötelező és ajánlott irodalom: Brian Beaven, Headstart (Student’s Book and Workbook); Raymond Murphy, Essential Grammar in Use; Michael McCarthy and Felicity O’Dell, English Vocabulary in Use – Elementary John and Liz Soars: New Headway Intermediate (Student’s Book and Workbook), Raymond Murphy: English Grammar in Use, Stuart Redman: English Vocabulary in Use – Pre-Intermediate & Intermediate Megjegyzés: a kurzust második idegen nyelvként azok vehetik fel, akik más idegen nyelvből az oklevél nyelvvizsga követelményeit teljesítették.

166. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Angol-kr II

EFH1511

2. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

gyakorlat

56

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Balóné Jóna Annamária, nyelvtanár Intézet/Tanszék: DE-EFK Gyógytornász Szak A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Szabadon választható. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A hallgatóknak alap- ill. középhaladó kell elsajátítani nyelvtani és lexikai szerkezeteket, illetve készségeket, mint az olvasás, írás, hallás utáni szövegértés és beszéd angol nyelven. A tantárgy tartalma: Kezdők számára hirdetett kurzus: Lexikális alapismeretek elsajátítása: országok, tárgyak, család, melléknevek, étel, ital, igék, foglalkozásnevek, szabadidős tevékenységek, szobák, bútordarabok, a repülőgép részei, nyelvek és nemzetiségek, kapcsolatokat kifejező kifejezések, vásárlás és boltok, város és vidék szavai, kifejezései, ruhadarabok nevei. Nyelvtani alapismeretek elsajátítása: az egyszerű jelen kifejezése, kérdés, tagadás, there is / there are szerkezetek gyakorlása, helyhatározók, some, any, this, that, these, those, can/can't használata, egyszerű múlt idő, időhatározók, megszámlálható és megszámlálhatatlan főnevek, much-many használata, melléknevek közép- és felsőfoka. A négy készség, írás, olvasás, hallás utáni szövegértés, beszéd fejlesztése különböző olvasási feladatokon, párbeszédeken, képek leírásán, magnószövegeken, levélíráson, kitöltendő kérdőíveken, pár- és csoportmunkán keresztül. Középhaladók számára hirdetett kurzus: Lexikális ismeretek elsajátítása: összetett igék, jellemábrázoló melléknevek, összetett főnevek, összetartozó főnevek és melléknevek, idiómák, házassággal, születéssel, halállal kapcsolatos kifejezések. Nyelvtani ismeretek elsajátítása: bejezett jelen és egyszerű múlt összehasonlítása, passzív szerkezetek, a feltételes mondatok négy fajtája, időhatározós mondatok, módbeli segédigék, a folyamatos befejezett jelen, időhatározós kifejezések, indirekt kérdések, utókérdések, indirekt mondatok. A négy készség, írás, olvasás, hallás utáni szövegértés, beszéd, fejlesztése különböző olvasási feladatokon, fordításon, párbeszédeken, magnószövegeken, képek leírásán, pár- és csoportmunkán keresztül.

167. oldal


Gyógytornász Szak

Követelmények: A hallgatónak képessé kell válni arra, hogy alap- ill. középhaladó szinten tudjon kommunikálni, leveleket illetve irányított fogalmazásokat tudjon írni. Előfeltételek: Angol I. kezdő ill. középhaladó tanulmányok. Oktatási módszer: A gyakorlati órák során egyéni, pár- és csoportmunkán keresztül a készségek fejlesztése, kiadott feladatok önálló feldolgozása, melyhez szükséges technikai eszközök: magnó, írásvetítő, diavetítő. Kötelező és ajánlott irodalom: John and Liz Soars, New Headway Elementary (Student's Book and Workbook); Raymond Murphy: Essential Grammar in Use; Michael McCarthy and Felicity O'Dell, English Vocabulary in Use - Elementary John and Liz Soars: New Headway Intermediate (Student’s Book and Workbook), Raymond Murphy: English Grammar in Use, Stuart Redman: English Vocabulary in Use - Pre-Intermediate & Intermediate Megjegyzés: a kurzust második idegen nyelvként azok vehetik fel, akik más idegen nyelvből az oklevél nyelvvizsga követelményeit teljesítették.

168. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Javasolt félév:

Angol-kr III

EFH1513

3. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

gyakorlat

56

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Balóné Jóna Annamária, nyelvtanár Intézet/Tanszék: DE EFK Gyógytornász Szak A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Szabadon választható. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A hallgatóknak alap- ill. középhaladó szinten kell elsajátítani nyelvtani és lexikai szerkezeteket, illetve készségeket, mint az olvasás, írás, hallás utáni szövegértés és beszéd angol nyelven. A tantárgy tartalma: Kezdők számára hirdetett kurzus: Lexikális alapismeretek elsajátítása: külső megjelenés leírása, ruhadarabok nevei, időjárás, lelkiállapot kifejezése, a repülővel való utazással kapcsolatos kifejezések, szófajok megállapítása, országok jellemzése, szóképzés képzők segítségével, vásárlással kapcsolatos kifejezések, gyakran használt igékkel kapcsolatos kifejezések, város és vidék összehasonlítása, szinonimák és antonímák, határozószavak, szópárok. Nyelvtani alapismeretek elsajátítása: egyszerű múlt - szabályos és rendhagyó igék; kérdés-tagadás, megszámlálható és megszámlálhatatlan főnevek folyamatos jelen, birtokos névmások, jövő idő kifejezése going to és will szerkezettel, célhatározói mondat, melléknevek közép- és felsőfokának ismétlése, befejezett jelen, befejezett jelen és egyszerű múlt összehasonlítása, az eddig tanult igeidők áttekintése. A négy készség, írás, olvasás, hallás utáni szövegértés, beszéd fejlesztése különböző olvasási feladatokon, párbeszédeken, képek leírásán, magnószövegeken, levélíráson, kitöltendő kérdőíveken, pár- és csoportmunkán keresztül. Középhaladók számára hirdetett kurzus: Lexikális ismeretek elsajátítása: személyes adatok, önéletrajz, család, külső megjelenés, iskolák, tantárgyak, a brit és a magyar oktatási rendszer, a felsőoktatás intézményei, munkával kapcsolatos kifejezések, foglalkozások, munkanélküliség, vidék és város, házak és lakások, lakberendezés. . Nyelvtani ismeretek elsajátítása: a névelők, múlt és jelenidők, a jövőidő kifejezése, a befejezett igeidők. A négy készség, írás, olvasás, hallás utáni szövegértés, beszéd, fejlesztése különböző olvasási feladatokon, fordításon, párbeszédeken, magnószövegeken, képek leírásán, pár- és csoportmunkán keresztül. 169. oldal


Gyógytornász Szak

Követelmények: A hallgatónak képessé kell válni arra, hogy alap- ill. középhaladó szinten tudjon kommunikálni, leveleket illetve irányított fogalmazásokat tudjon írni. Előfeltételek: Angol II. kezdő ill. középhaladó tanulmányok. Oktatási módszer: A gyakorlati órák során egyéni, pár- és csoportmunkán keresztül a készségek fejlesztése, kiadott feladatok önálló feldolgozása, melyhez szükséges technikai eszközök: magnó, írásvetítő, videó. Kötelező és ajánlott irodalom: Angol nyelvű könyvek: John and Liz Soars: New Headway Elementary (Student’s Book and Workbook), John and Liz Soars: New Headway PreIntermediate (Student’s Book and Workbook), Raymond Murphy: Essential Grammar in Use, Michael McCarthy, Felicity O’Dell: English Vocabulary in Use - Elementary, Stuart Redman: English Vocabulary in Use - Pre-Intermediate & Intermediate Király Zsolt: Blackbird, Raymond Murphy: English Grammar in Use, Stuart Redman: English Vocabulary in Use - Pre-Intermediate & Intermediate, Michael McCarthy, Felicity O’Dell: English Vocabulary in Use - Upper-Intermediate and Advanced Megjegyzés: a kurzust második idegen nyelvként azok vehetik fel, akik más idegen nyelvből az oklevél nyelvvizsga követelményeit teljesítették.

170. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Angol-kr IV

EFH1514

4. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

gyakorlat

56

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Balóné Jóna Annamária, nyelvtanár Intézet/Tanszék: DE EFK Gyógytornász Szak A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Szabadon választható. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A hallgatóknak alap- ill. középhaladó szinten kell elsajátítani nyelvtani és lexikai szerkezeteket, illetve készségeket, mint az olvasás, írás, hallás utáni szövegértés és beszéd angol nyelven. A tantárgy tartalma: Kezdők számára hirdetett kurzus: Lexikális ismeretek elsajátítása: foglalkozásnevek, külföldre való utazással kapcsolatos kifejezések, gyakori igék szókapcsolatai, hotelek, boltok, érzések és lelkiállapot kifejezése, ige-főnév kapcsolatok, összetett igék, szóképzés, határozószavak. Nyelvtani ismeretek elsajátítása: a have to, should, must segédigék, feltételes mondatok, időhatározós mondatok, igék vonzatai, infinitív szerkezetek, a passzív, a második típusú feltételes, a might segédige, folyamatos befejezett múlt bevezetése és összehasonlítása az egyszerű befejezett múlttal, a régmúlt idő, indirekt mondatok. A négy készség, írás, olvasás, hallás utáni szövegértés, beszéd fejlesztése különböző olvasási feladatokon, párbeszédeken, képek leírásán, magnószövegeken, levélíráson, kitöltendő kérdőíveken, pár- és csoportmunkán keresztül Középhaladók számára hirdetett kurzus: Lexikális ismeretek elsajátítása: napirend, szabadidős tevékenységek, sportok, olvasás, rádió, televízió, mozi, színház, zene, időjárás és ruházkodás. Nyelvtani ismeretek elsajátítása: segédigék, a feltételes mondatok típusai, indirekt mondatok. A négy készség, írás, olvasás, hallás utáni szövegértés, beszéd, fejlesztése különböző olvasási feladatokon, fordításon, párbeszédeken, magnószövegeken, képek leírásán, pár- és csoportmunkán keresztül. Követelmények: Képessé kell válnia arra, hogy alap- ill. középhaladó szinten tudjon kommunikálni, leveleket illetve irányított fogalmazásokat tudjon írni, bizonyos témákról tudjon elbeszélgetni.

171. oldal


Gyógytornász Szak

Előfeltételek: Angol III kezdő ill. középhaladó tanulmányok. Oktatási módszer: A gyakorlati órák során egyéni, pár- és csoportmunkán keresztül a készségek fejlesztése, melyhez szükséges technikai eszközök: írásvetítő, magnó, diavetítő, video magnó és televízió Kötelező és ajánlott irodalom: Angol nyelvű könyvek: John and Liz Soars: New Headway Pre-Intermediate (Student’s Book and Workbook), Raymond Murphy: Essential Grammar in Use, Michael McCarthy, Felicity O’Dell: English Vocabulary in Use - Elementary, Stuart Redman: English Vocabulary in Use - Pre-Intermediate & Intermediate Király Zsolt: Blackbird, Raymond Murphy: English Grammar in Use, Stuart Redman: English Vocabulary in Use - Pre-Intermediate & Intermediate, Michael McCarthy, Felicity O’Dell: English Vocabulary in Use - Upper-Intermediate and Advanced Megjegyzés: a kurzust második idegen nyelvként azok vehetik fel, akik más idegen nyelvből az oklevél nyelvvizsga követelményeit teljesítették.

172. oldal


A tantárgy neve:


Gyógytornász Szak

Ajánlott félév: 4. félév

Betegelégedettségi vizsgálatok A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

elmélet

14

1

Tantárgyfelelős, beosztás: Dr. Kemény Csilla, egyetemi adjunktus Intézet/Tanszék: DE OEC, ÁOK, Magatartástudományi Intézet A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Szabadon választható A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Az egészségügyi szolgáltatások minősége iránti érzékenység fokozása és összekapcsolása az egészségügyi hivatások pályaszocializációs ismereteivel. A betegelégedettség mutatók elhelyezése az egészségügyi teljesítménymutatók kimeneti értékei között. Jártasság megszerzése a járó betegellátás és a fekvő betegellátás betegelégedettségi mutatóinak szociológiai értékelésében. Az egészségügyi dolgozók és a lakosság (páciensek és hozzátartozók) közötti kommunikáció javítása az elvárások és az elégedettség minőségi indikátorai mentén. A tantárgy tartalma: A betegelégedettségi vizsgálatok helye az egészségügyi szolgáltatások értékelésében. A megelégedettség pszichológiai, szociológiai és közgazdasági értelmezései. Fogyasztói magatartás az egészségügyi szolgáltatások piacán. Az egészségügyi szolgáltatásokkal szembeni lakossági elvárások/preferenciák mérése. A betegelégedettség mérése és minőségellenőrzése. A betegelégedettség minőségbiztosítása. Az alapellátással kapcsolatos elvárások és megelégedettség indikátorai, térhálója. A kórházi ellátással kapcsolatos elvárások és megelégedettség indikátorai, térhálója. A betegelégedettségi vizsgálatok tervezésének és kivitelezésének hibaforrásai. Betegelégedettségi minőségmenedzsment. Esettanulmány: a SÁBA program. Esettanulmány: az EURO PROSPER study. Esettanulmány: a SERQUAL study. Az egészségügyi dolgozói megelégedettség és a betegelégedettség összehasonlító vizsgálata. Követelmények: a foglalkozásokon való részvétel, írásbeli ellenőrző dolgozat megírása Előfeltételek: EFH0504_K Szociológia, Szociálpolitika EFH0505_K Orvosi és egészségügyi szociológia 173. oldal


Oktatási módszer: előadás, esetelemzés, tesztlapok Vizsgáztatási módszer: Írásbeli. Értékelés: Ötfokozatú kollokviumi jegy.

174. oldal

Gyógytornász Szak


A tantárgy neve:


Gyógytornász Szak

Ajánlott félév: 1., 3., 5., 7. félév

Életkorok gondozási feladata A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

Elmélet, gyakorlat

14+14

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Dr. Kollár Józsefné, főiskolai tanársegéd A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Szabadon választható A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Megismertetni a hallgatót az emberi fejlődés szakaszaival és az azokhoz kapcsolódó gondozási feladatokkal. A tantárgy tartalma: A fejlődés szakaszai, jellemzői (pszichés, szomatikus, szociális). Gondozási, prevenciós feladatok a különböző életkorokban, terhesgondozás, újszülött, csecsemő, kisgyermek gondozási feladatai. Serdülőkor, felnőttkor, időskor gondozási és prevenciós feladatai. Fogyatékos ember gondozása, mozgásfogyatékos, csökkentlátó, siket. A fogyatékosakat ellátó intézmények működése. Követelmények: A hallgató legyen képes meghatározni az emberi fejlődés szakaszainak jellemzőit, a gondozás, gondoskodás fogalmát, formáit. Ismerje a gondozási és prevenciós feladatokat az egyes fejlődési szakaszoknak megfelelően. Elfogadni a fogyatékos emberek másságát. Oktatási módszer: előadás, gyakorlat Vizsgáztatási módszer: Választott témából házi dolgozat leadása Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy. Kötelező és ajánlott irodalom: Vízvári László: Egészségtan. Bp. Műszaki könyvkiadó Vízvári László: Gondozástan

175. oldal


A tantárgy neve:


Kórház higiénia

Gyógytornász Szak

Félév: 1., 3., 5., 7.

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

előadás

14

1

Tantárgyfelelős, beosztás: Dr. Tatár Kiss Zsuzsanna, higiénikus főorvos Intézet/Tanszék: Debreceni Egyetem, Kórházhigiéniás osztály A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Szabadon választható A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Az alapvető ismeretek megszerzése a biztonságos munkavégzéshez. Az oktatottak ismerjék azokat a veszélyforrásokat, amelyek munkájuk során problémát jelenthetnek. A tantárgy tartalma: A hallgatóknak az előadásokon elhangzottak alapján, képesnek kell lenniük a célokban megfogalmazottak szerint végezni napi rutin feladataikat. A követelmények teljesítése érdekében minden előadás után az elhangzott témával kapcsolatban írásos összefoglaló szöveg kerül kiosztásra a hallgatók között. Követelmények: Az előadás 80%-n kötelező résztvenni. Oktatási módszer: Tantermi előadás Oktatási segédeszköz: írásvetítő Vizsgáztatási módszer: Szóbeli vizsga Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy. Kötelező és ajánlott irodalom: Dr. Petco Zoltán: Fertőtlenítés és sterilizálás Wende Éva: Kórházi fertőzések, kórházi járványok Wende Éva: Infekciókontroll, Zsebkönyv Dr. Losonczi György: A klinikai epidemiológia alapjai

176. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Kúszógyakorlatok a fizioterápiában

EFH3568_K

7. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

gyakorlat

14

1

Tantárgyfelelős, beosztás: Dr. Némethné Gyurcsik Zsuzsanna, főiskolai tanársegéd Intézet/Tanszék: DE OEC EFK, Gyógytornász Szak, Fizioterápiás Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Szabadon választható. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A gyógytornász munkájához szükséges gyakorlatanyag bővítése, a funkcionális gondolkodás elősegítése. A tantárgy tartalma: Kúszóhelyzetek magassági, mélységi szintjei, a Klapp-féle kúszómódszer lényege és célja, alkalmazásának követelményei és területei. A Klapp-féle kúszómódszer alkalmazása az ortopédiai fizioterápiában tartáshibák, különböző lokalizációjú scoliosisok esetén, ill. a gyakorlatok módosítási lehetőségei. A Klapp-féle gyakorlatok alkalmazása a reumatológiai fizioterápiában. Követelmények: A hallgatónak ismernie és jártasság szintjén tudnia kell a kúszógyakorlatok kivitelezését, alkalmazási területeit és követelményeit. Előfeltételek: EFH3528_K Ortopédiai fizioterápia EFH3537_K Reumatológiai fizioterápia Oktatási módszer: Gyakorlati bemutató, konzultáció. Oktatási segédeszközök: A gyakorlatok során kiadott írásos anyag. Vizsgáztatási módszer: A gyakorlatok anyagából a félév végén gyakorlati vizsga. Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy.

177. oldal


A tantárgy neve:


Lovaglás

Gyógytornász Szak

Félév: 1., 3., 5., 7.,

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

gyakorlat

28

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Pálinkás Judit, gyógytornász oktató Intézet/Tanszék: DE-OEC EFK, Gyógytornász Szak, Fizioterápiás Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Szabadon választható A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A hallgatók sajátítsák el a ló mindhárom jármódjában a különböző üléstípusokat. Ismerjék és tudják alkalmazni a lovaglásban használható segítségadásokat. A tantárgy tartalma: A tantárgy lovardai körülmények között zajló gyakorlati képzés, mely során a hallgatók először futószáras képzésben részesülnek, ahol elsajátítják az alapvető üléstípusokat és segítségadásokat, majd ezeket szabadszáras iskolalovaglás során alkalmazzák is. Követelmények: A gyakorlati órákon kötelező a részvétel. Távolmaradás kizárólag orvosi igazolással lehetséges. Oktatási módszer: Lovardai gyakorlati oktatás Oktatási segédeszközök: Lovas és lófelszerelések Vizsgáztatási módszer: A félévi teljesítmény alapján történik az értékelés Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy.

178. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:

A tantárgy száma:

Félév:

Német I

EFH1505_K

1., 3., 5. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

gyakorlat

28

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Papp Ágnes, nyelvtanár Intézet/Tanszék: nyugdíjas A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Szabadon választható. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Általános német nyelvi alapismeretek elsajátíttatása, német szakszöveg olvasásához a nyelvi alapok biztosítása. A tantárgy tartalma: Erste Kontakte. Bemutatkozás, igeragozás. Ausverkauf. Számok, főnévragozás, dátum. Essen und Trinken. Módbeli segédigék. Eine Party. Wieder-holung. Szórend, személyes névmások ragozása. Familie. Birtokos névmások. Tagesprogramm. Időhatározók. Aufsatz – Meine Familie und mein. Tagesprogramm. Übugen: Frangen-Antworten. Übersetzungen. Spra chlernen. Wiederholung. Übungen. Zusammenfassung. Követelmények: Német szöveg olvasása, fordítása, rövid társalgás, szövegértés, nyelvtani ismeretek. Előfeltételek: Oktatási segédeszközök: Tankönyv, német nyelvű kazetta. Vizsgáztatási módszer: Szóbeli beszámolók alapján gyakorlati jegy. Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy. Kötelező és ajánlott irodalom: Maros-Gottlieb: START I. Megjegyzés: a kurzust második idegen nyelvként azok vehetik fel, akik más idegen nyelvből az oklevél nyelvvizsga követelményeit teljesítették.

179. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:

A tantárgy száma:

Félév:

Német II

EFH1507_K

2., 4., 6. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

gyakorlat

28

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Papp Ágnes, nyelvtanár Intézet/Tanszék: nyugdíjas A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Szabadon választható. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Általános német nyelvi alapismeretek elsajátíttatása, német szakszöveg olvasásához a nyelvi alapok biztosítása. A tantárgy tartalma: Wiederholung: familie, tagesprogramm. Sprachlernen, texterganzungen, dialoge. Landernamen, stadtenamen. Stadtrundfahrt in Wien. Városnévből képzett melléknév. Radtour ins Elbetal. Módbeli segédigék /ismétlés/. Übungen, Übersetzungen. Prospekte. Einkauf. Felszólító mód. Párbeszéd vásárlásnál. Kassette hören. Der Frühstückstisch. Összetett mondatok. Kötőszavak utáni szórend. Im Restaurant. Dialog. Kassette hören. Übersetzungen. Prapositionen. Aufsatz. Wiederholung. Übungen. Követelmények: Német szöveg olvasása, fordítása, rövid társalgás, szövegértés, nyelvtani ismeretek. Előfeltételek: EFH1505_K Német I. Oktatási segédeszközök: Tankönyv, német nyelvű kazetta, fénymásolt német szövegek. Vizsgáztatási módszer: Szóbeli beszámolók alapján gyakorlati jegy. Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy. Kötelező és ajánlott irodalom: Maros-Gottlieb: START I. Megjegyzés: a kurzust második idegen nyelvként azok vehetik fel, akik más idegen nyelvből az oklevél nyelvvizsga követelményeit teljesítették.

180. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:

A tantárgy száma:

Ajánlott félév:

Német III

EFH1509_K

3., 5., 7. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

gyakorlat

28

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Papp Ágnes, nyelvtanár Intézet/Tanszék: nyugdíjas A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Szabadon választható A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Általános német nyelvi alapismeretek elsajátíttatása, német szakszöveg olvasásához a nyelvi alapok biztosítása. A tantárgy tartalma: Radtour ins Elbetal. Landernamen, stadtenamen, geographische namen. Stadtrundfahrt in Debrecen, Budapest, Wien. Einkauf. Dialog. Kassette. Felszólító mód. Kaufen: Kleider, dialoge, situationen. Személyes névmások ragozása. Wiederholung. Übungen, Übersetzungen. Im restaurant. Dialog. Wonnung. Prapositionen. Kassette. Bilder. Übungen. Erganzungen, testaufgaben. Urlaub mit Überraschungen. Ige múlt ideje. Testaufgaben. Übungen, Übersetzungen. Zusammenfassung. Wiederholung. Követelmények: Német szöveg olvasása, fordítása, rövid társalgás, szövegértés, nyelvtani ismeretek. Előfeltételek: EFH1507_K Német II Oktatási segédeszközök: Tankönyv, német nyelvű kazetta, fénymásolt német szövegek, tesztfeladatok. Vizsgáztatási módszer: Szóbeli beszámolók alapján gyakorlati jegy. Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy. Kötelező és ajánlott irodalom: Maros-Gottlieb: START I. Megjegyzés: a kurzust második idegen nyelvként azok vehetik fel, akik más idegen nyelvből az oklevél nyelvvizsga követelményeit teljesítették.

181. oldal


A tantárgy neve:

A tantárgy száma:

Orvoslás története

Gyógytornász Szak

Félév: 1., 3., 5., 7. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

előadás

14

1

Tantárgyfelelős, beosztás: Dr. Kollár Józsefné, főiskolai tanársegéd A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Szabadon választható. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A hallgatók megismerkedhetnek a régi és új kutatásokkal, kiemelkedő magyar és európai orvos személyiségekkel, a közegészségügy és az egészségügyi hálózat fejlődésével. A tantárgy tartalma: A medicina kezdetei, az ókori orvoslás. Mezopotámia, Egyiptom, Kína, India gyógyító tevékenysége. Görög, római orvoslás kiemelkedő személyiségei .A középkor, a reneszánsz és a felvilágosodás kora. A két világháború közötti fejlődés. Az orvosi technológia fejlődése a XIX-XX. században .A jövő kihívásai. Oktatási segédeszközök: Írásvetítő. Vizsgáztatási módszer: Választott témából házi dolgozat leadása. Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy. Kötelező és ajánlott irodalom: Benedek István: Hügieia. Az európai orvostudomány története. Gondolat kiadó Nancy Duin-Dr. Jenny: Az orvoslás története

182. oldal


A tantárgy neve:

A tantárgy száma:

Gyógytornász Szak

Ajánlott félév:

Pszichológiai rendellenességek EFH3569_K gyermekkorban

3., 5., 7. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

előadás

28/0

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Osváthné Tizedes Erika, klinikai gyermek szakpszichológus, családterápeuta Intézet/Tanszék: DE OEC, ÁOK, Gyermekklinika A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: szabadon választható A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: a tantárgy célja a leendő gyógytornászok felkészítése a pszichológiai rendellenességekkel bíró gyermek páciensekkel való foglalkozásra, felkészítés a rendellenességek felismerésére és a megfelelő bánásmódra. A tantárgy tartalma: Normalitás és abnormalitás fogalma. A biológiai alapfunkciók (alvás, táplálkozás, kiválasztás) zavarai. Ritmikus motoros zavarok. Nemi szerepek, a nemi identitás zavarai. Pszichomotoros zavarok. A tanulás zavarai. Manifeszt szorongásos rendellenességek. Kóros védekezési módok. Szorongáselméletek. A hangulat rendellenességei. Súlyos mentális zavarok. Pszichodiagnosztikai módszerek gyermekkorban. Követelmények: Az előadások látogatása. Előfeltételek: EFH7007_K Személyiséglélektan. Oktatási módszer: Diavetítéssel, írásvetítővel prezentált anyag ismertetése. Oktatási segédeszközök: Írásvetítő, projektor. Értékelés: Ötfokozatú kollokviumi jegy.

183. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Szaknyelv I-II. (angol)

EFH1512_K, EFH1513_K

1-2., 3-4. vagy 5-6. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

Gyakorlat

28+28

2+2

Tantárgyfelelős, beosztás: Balóné Jóna Annamária, nyelvtanár Intézet/Tanszék: DE-EFK, Gyógytornász Szak A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Kötelező. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A kurzus célja, hogy a hallgatók képesek legyenek az anyanyelvi környezettől eltérő nyelvi környezetben való munkavégzésre, az angol nyelvű szakirodalom önálló feldolgozására. További célkitűzésünk még, hogy fejlesszük a hallgatók kommunikációs képességét. A tantárgy tartalma: Szaknyelvi alapismeretek elsajátítása: a testrészek, a terápiás kezelés céljai és folyamata, a klinikai adatgyűjtés és értékelés, mindennapi tevékenységek, mozgástípusok: flexió, extenzió, rotatio, abductio, adductio; tesztek: tapintás, neurológiai tesztek, kiegészítő tesztek; terápiás tervkészítés és kontroll; otthoni program készítése; az állóképesség és a szív- és keringési kondíció; az izmok, a bőr, a szövetek és az izületek mobilitása és flexibilitása; relaxáció és koordináció; ROM (mozgástartomány): korlátozások, technikák; terápiás gyakorlatok különböző segédeszközökkel, a folyamatos passzív mozgás folyamata; a gerinc és a testtartás: a kezelés céljai és tervezése; az ágyéktáji régió vizsgálata és gyakorlatai; az izomegyensúly fenntartása: a nyak és a törzs Nyelvtani alapismeretek elsajátítása: az igeidők ismerete, a passzív szerkezet, szóképzés, melléknevek és határozószók, prepozíciók (hely, idő); felszólítások, instrukciók, kérdések. A négy készség: írás-olvasás, hallás utáni szövegértés, beszéd fejlesztése különböző olvasási feladatokon, párbeszédeken, képek leírásán, pár- és csoportmunkán keresztül. Kommunikációs gyakorlatok, instrukciók adása és kérdések. Követelmények: Képessé kell válni arra, hogy kezdő szinten tudjon kommunikálni a hallgató. Előfeltételek: Általános nyelvi ismeretek. Oktatási módszer: A gyakorlati órák során egyéni, pár- és csoportmunkán keresztül a készségek fejlesztése, melyhez szükséges technikai eszközök: írásvetítő, magnó, diavetítő, video magnó és televízió. Oktatási segédeszközök: Angol nyelvű könyvek: Zsuzsanna Gardi, Judit Galambos, Erzsébet Lindenfeld, Technical English for Psysicotherapists 184. oldal


Gyógytornász Szak

Raymond Murphy, Englishl Grammar in Use Michael McCarthy and Felicity O’Dell, English Vocabulary in Use – Upperintermediate Guy Wellman, The Heinemann Englsih Wordbuilder Értékelés: Az évközi szóbeli és írásbeli számonkérések alapján ötfokozatú gyakorlati jegy. Kötelező és ajánlott irodalom: Zsuzsanna Gardi, Judit Galambos, Erzsébet Lindenfeld, Technical English for Psysicotherapists

185. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:


Félév:

Tolerancia

EFH70109

3., 5., 7. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

elmélet

14

1

Tantárgyfelelős, beosztás: Dr. Kiss János, főiskolai docens Intézet/Tanszék: DE OEC, EFK, Alkalmazott Pszichológia Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Szabadon választható A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A hallgatók ismerjék meg a társadalmi toleranciával kapcsolatos fogalmakat, jelenségeket azért, hogy megértsék azok működését és csatolni tudják ismereteiket más tantárgyak fenti jelenségekkel kapcsolatos tartalmaihoz, annak érdekében, hogy munkájuk során hatékony interperszonális működésre és toleráns viselkedésre legyenek képesek. A tantárgy tartalma: Bevezetés. A holocaust és az antiszemitizmus. Schindler bárkája c. film megtekintése. A film megbeszélése. Merle: Mesterségem a halál és Kertész Imre: Sorstalanság c. műveinek megbeszélése. A másként gondolkodás toleranciája. Devianciák és társadalmi tolerancia. Összefoglalás. Követelmények: Az aláírás megszerzésének feltétele: a foglalkozásokon való részvétel és az évközi szemináriumi dolgozat megírása. A gyakorlati jegy megszerzésének feltétele: a szemináriumi dolgozat eredményes abszolválása. Előfeltételek: EFH7007_K Személyiséglélektan Oktatási módszer: előadás, szemináriumi megbeszélés, filmnézés Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy Kötelező és ajánlott irodalom: E.Aronson: A társas lény. Közgazdasági és Jogi Kiadó. Bp., 1998. Csepeli György: A szociálpszichológia vázlata. Múzsák. Bp., 1987. Csepeli György: Szociálpszichológia. Osiris. Bp., 1998. Szociálpszichológia (Szerk.: Hewstone és mtsai). Közgazdasági és Jogi Kiadó. Bp., 1997. Pataki Ferenc (Szerk.): Előítéletek és csoportközti viszonyok. Akadémiai Kiadó, Bp., 1984. 186. oldal


A tantárgy neve:


Úszás

Gyógytornász Szak

Félév: 1., 3., 5., 7. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

gyakorlat

28

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Dr. Tóth Lajos, vezető testnevelő tanár Intézet/Tanszék: DE-OEC Testnevelési Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Szabadon választható A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A hallgatók biztonsággal elsajátítsanak legalább két úszásnemet. A tantárgy tartalma: A tantárgy uszodai körülmények között zajló gyakorlati képzés, mely során a hallgatók először a vízhez szokatás formáival ismerkednek meg, majd az egyes úszásnemekben végzett külön kar és lábmunkák gyakorlatai után, azok összekapcsolásával elsajátítják az önálló úszást az adott úszásnemekben. Követelmények: A gyakorlati órákon kötelező a részvétel. Távolmaradás kizárólag orvosi igazolással lehetséges. Oktatási módszer: Uszodai gyakorlati oktatás. Oktatási segédeszköz: Vízi segédeszközök Vizsgáztatási módszer: A félévi teljesítmény alapján történik az értékelés Értékelés: Ötfokozatú gyakorlati jegy.

187. oldal


Gyógytornász Szak

A tantárgy neve:

A tantárgy Neptun-kódja: Ajánlott félév:

Válogatott fejezetek a kardiorespiratórikus rendszer élettanából

EFH3570_K

3,, 5., 7. félév

A tantárgy típusa

Óraszám

Kreditek száma:

elmélet

28

2

Tantárgyfelelős, beosztás: Dr. Cseri Julianna, főiskolai docens Intézet/Tanszék: DE OEC, EFK, Gyógytornász Szak. Fizioterápiás Tanszék A tantárgy státusa a tanulmányi programon belül: Szabadon választható. A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Alapismeretekre építő kiegészítő kurzus, amely kórtani és klinikai szempontokra orientáltan szintetizálja a kardiorespiratórikus rendszer működésének speciális vonatkozásait, ezáltal segítve a fizioterápiás tárgyak fiziológiai alapjainak elsajátítását. A tantárgy tartalma: A humán kardiovaszkuláris rendszer integrált működése. A szív ingerképző és ingerületvezető rendszerének sajátosságai. Elektrokardiográfia. Ingerképzési és ingerületvezetési zavarok. A szív mechanikai tevékenysége, a kontrakciós erőt befolyásoló tényezők. A szívciklus integrált jelenségei. Fono- és echokardiográfia. A perctérfogat szabályozása. Hemodinamikai törvényszerűségek. A keringési szervrendszer különböző szakaszainak sajátságai. A vérnyomás és a vérelosztódás idegi és humorális szabályozása egészséges és kóros körülmények között. A regionális vérkeringés sajátságai. Az artériás vérnyomás patológiás változásai. A vérkeringési shock. A légzés mechanikája. A légzés idegi és kémiai szabályozása. Spirometria. A légzés alkalmazkodása fiziológiás és afiziológiás körülmények között. A fizikai munkavégzés által kiváltott kardiorespiratórikus válaszreakciók. Követelmények: A foglalkozásokon való aktív részvétel. Előfeltételek: EFH3017_K Alkalmazott élettan-kórélettan II. Oktatási módszer: Interaktív, szeminárium jellegű foglalkozások, probléma-orientált megközelítés. Oktatási segédeszközök: Írásvetítő, projektor. Vizsgáztatási módszer: Írásbeli és szóbeli kollokvium Értékelés: Ötfokozatú kollokviumi jegy. Kötelező és ajánlott irodalom: Fonyó Attila: Az orvosi élettan tankönyve. Medicina Kiadó, 1999. Az oktató által összeállított oktatási segédanyag. 188. oldal

DEBRECENI EGYETEM EGÉSZSÉGÜGYI FŐISKOLAI KAR

Recommend Documents