Motie Rog aangenomen door Tweede Kamer CDA-kamerlid Michael Rog constateert dat kleuters in ons onderwijssysteem in toenemende mate worden benaderd als schoolkind in plaats van kleuter. Overheden, schoolbesturen en methodenontwikkelaars stimuleren ondanks dat, de kleuters formeel moeten leren. Kleuterleerkrachten, ontwikkelingspsychologen en andere deskundigen waarschuwen al jarenlang voor de nadelige effecten hiervan. Zij pleiten voor voorwaardenscheppend onderwijs. Zij pleiten er bij de regering voor om bij de vervolgstappen, met betrekking tot de curriculumontwikkeling die verband houden met kleuters, specifieke aandacht te geven aan hun ontwikkelings-fase. bijvoorbeeld door de Werk/Steungroep Kleuteronderwijs (WSK) daarbij te betrekken. Een motie hierover is begin maart in de Tweede Kamer aangenomen. Concreet houdt dit bijvoor-beeld in: * Als leerkracht van een groep 1 en/of 2 hoef je geen letterkennis meer aan te bieden aan kinderen die daar niet aan toe zijn. * Als leerkracht van een groep 1 en/of 2 mag je voorwaardenscheppende activiteiten doen met kinderen die psychologisch (en neurologisch, maar dat is voor ons wat lastiger vast te stellen…) kleuter zijn; op leesgebied kun je denken aan klankspelletjes en allerlei vormoefeningen (knippen, doolhoven, aardappelstempelen, enzovoort). * Je school mag kinderen die in augustus niet schoolrijp zijn, in groep 2 houden en hoeft die niet meer naar groep 3 te laten gaan. (uit ZORG-Primair 03-2016)
De rollende brigade op de Koolvlet
Iedere dinsdag en donderdag krijgt groep 5B een kort bezoek van iemand met een meervoudige beperking van Esdégé-Reigersdaal en een begeleider. Zij verblijven in een voorziening in de buurt van de school. Zij komen samen de was ophalen van onze school de Koolvlet en komen die donderdag gewassen en gevouwen weer terug brengen. Zij komen dan een moment in de klas. Soms leest een kind even wat voor, een andere keer wordt er een dansje gedaan of een liedje gezongen voor het bezoek. Iedere keer zorgen twee kinderen van groep 5B dat de was klaar staat en op donderdag weer in de kast terug komt. Zij begeleiden de mensen en duwen de rolstoel over het schoolplein naar de poort. Een keer in de maand wordt het schoolplein opgeruimd samen met wat kinderen van de groep en de mensen van Esdégé-Reigersdaal. Deze contactmomenten worden door de kinderen en de leerkracht als waardevol ervaren. In eerste instantie was het best confronterend. Maar de kinderen rekenen nu op hun komst en het hoort echt bij de gang van zaken. Het contact met de kinderen van groep 5B en met de mensen met een beperking zorgt voor een positieve houding, merken wij. Al met al een heel mooi initiatief, passend bij onze visie, waarin wij op deze manier belangrijke waarden van omgaan met elkaar in de praktijk kunnen brengen en oefenen.
Nieuwsbrief Stichting Atrium voor Basisonderwijs-Postbus 63-1723 ZH Noord-Scharwoude
Mariaschool
St. Maartenschool
bezoeken DeMaCo
De kinderen van de groepen 7 van de St. Maartenschool en Plusgroep van de Mariaschool hebben begin mei een bezoek gebracht aan DeMaCo in Noord-Scharwoude. Het werkveld van DeMaCo is cryogenie. Cryogene techniek, een zeer gespecialiseerd kennisgebied. Het is de techniek die zich bezig houdt met extreem lage temperaturen (-160 graden Celsius en lager) waarbij vloeibare industriële gassen als koelmiddel worden gebruikt. En dat gaat hand in hand met hoogvacuüm.
farmaceutische bedrijven, automotive, aerospace (zoals ESA: ontwikkeling en uitvoering van het Europese ruimtevaartprogramma en van satellieten) en medical (denk aan oncologie, laserbehandeling en bloedbanken). Ook researchinstituten die fundamenteel onderzoek doen naar elementaire deeltjes en universiteiten werken nauw samen met DeMaCo. In veel gevallen gaat het om het transport en de conditionering van vloeibaar stikstof (LN2); ook vloeibaar helium (LHe) en vloeibaar aardgas (LNG).
De kinderen kregen eerst een bedrijfsfilm te zien en daarna kregen ze in groepjes een rondleiding, waarbij ook verschillende proefjes werden gedaan. Ze mochten helium inademen, waardoor ze een grappige hoge piepstem kregen, er werd een chocolade zoen ‘opgeblazen’ en met stikstof werden er bloemen bevroren. De enthousiaste reacties op de rondleiding waren een compliment voor de medewerkers van DeMaCo en ook een compliment voor meester Cees Henselmans, die deze excursie had georganiseerd voor beide scholen.
Laatste Mowglivoorstelling in Paus Johannes-school
DeMaCo past deze technieken toe bij producenten van industriële gassen en voor eindgebruikers van vloeibaar gas, zoals in de voedingsmiddelenindustrie,
Nieuwsbrief Stichting Atrium voor Basisonderwijs-Postbus 63-1723 ZH Noord-Scharwoude
Het culturele schooljaar 2015-2016, georganiseerd door de SCVB, had dit jaar de theaterdag met Spring op het programma staan. De Paus Johannesschool was de laatste school van Langedijk, waar de ouders konden genieten van de slotvoorstelling door de kinderen. Wat was het een feest voor de kinderen. Zowel op dinsdag als op donderdag was de voorstelling super. Trotse kinderen, trotse ouders. Dank voor alle ouders die geholpen hebben met het schminken van de kinderen.
Voortbestaan SCVB Vóór 1 juni 2016 moeten alle scholen van Langedijk het bestuur van de SCVB schriftelijk kenbaar maken of zij het contract willen verlengen of niet. Aan de hand van alle reacties zal het bestuur onderzoeken of het voortbestaan mogelijk is of niet. Voor het komende schooljaar krijgen alle scholen in ieder geval nog een volledig programma aangeboden voor groep 1 t/m 8. Vooral de toneelvoorstelling voor groep 7 en 8 verdient extra aandacht èn voorbereiding. Het thema, een asielzoekerskind dat haar weg zoekt in een vreemde wereld, is op dit moment zo actueel en universeel, dat de voorstelling een uitgelezen mogelijkheid biedt om dit probleem dichter bij de kinderen te brengen en bespreekbaar te maken. Deze voorstelling zal worden ondersteund door een lesbrief. De voorstelling biedt ook de mogelijkheid om er een project omheen te bouwen. De voorstellingen staan gepland voor eind oktober en begin november.
Koningsspelen Laatste Pater Kraakmanactie Vrijdag 22 april hebben alle kinderen van de St.
Maartenschool in het kader van Koningsdag gezellig samen ontbeten. Om 10.30 uur ging, na de warmingup onder leiding van kinderen uit groep 7, de sponsorloop van start. Dit jaar stond deze sponsorloop voor de laatste keer in het teken van de missie van pater Kraakman in Kenia. Na ruim dertig jaar heeft de school besloten dat vanaf volgend schooljaar ook andere goede doelen een kans krijgen. Dankzij het mooie weer en de aanmoedigingen van ouders, opa’s en oma’s zijn er heel wat rondjes gelopen. Deze week wordt het geld geteld en kan pater Kraakman een mooie donatie tegemoet zien.
Schoolzwemwedstrijden Woensdag 11 mei hebben 20 kinderen uit groep 3 t/m 7 van de St. Maartenschool meegedaan aan de schoolzwemwedstrijden in zwembad De Bever in St. Pancras. Onder een strakblauwe lucht hebben ze geweldig gezwommen en zijn er maar liefst 11 medailles behaald! Wat een toppers!
Nieuwsbrief Stichting Atrium voor Basisonderwijs-Postbus 63-1723 ZH Noord-Scharwoude
Twee keer diplomauitreiking op Mariaschool Afgelopen week konden twee keer diploma’s worden uitgereikt aan twee groepen van de Mariaschool. De kinderen van groep 7 slaagden allemaal voor hun verkeersdiploma. Theorie èn praktijk.
Het tweede diploma, Jeugd-EHBO, kon worden uitgereikt aan alle kinderen van groep 8. Vooral het praktijkexamen voor EHBO was een spannend gebeuren voor de kinderen. Maar dankzij de prima opleiders, meneer Adrie en mevrouw Anda, zijn alle kinderen geslaagd. Voor alle kinderen van groep 7 en 8: VAN HARTE PROFICIAT!
Sam van Diepen van De Koolvlet naar rekenfinale in Nemo Amsterdam
De opgaven zijn ook voor de betere rekenaars uitdagend. Iedereen heeft hard gewerkt en goed zijn best gedaan om alle sommen binnen de beschikbare tijd af te krijgen, wat helaas niet iedereen lukte. Alle deelnemers kregen vorige week donderdag een certificaat en een kleine attentie. Twee leerlingen vielen op door hun uitzonderlijk goede prestaties: Britt Denneman uit groep 6 haalde 116 punten van de 120 en won daarmee een abonnement op een tijdschrift. Sam van Diepen (groep 7B) deed het zelfs nog beter: hij haalde 120 punten van de 120!! Hij won hiermee een compleet prijzenpakket: allereerst kreeg Sam een mooie medaille. Daarnaast won hij ook het abonnement op een tijdschrift, kreeg hij een rekenmachine en tenslotte een toegangsbewijs tot de landelijke finale wiz-SMART in NEMO te Amsterdam. Hij mag op dinsdag 21 juni meedoen aan de landelijke finale, waar slechts 60 kinderen uit heel Nederland voor zijn geplaatst. Wij wensen Sam nu alvast heel veel succes en hopen dat het een leuke dag wordt in NEMO.
Kangoeroe-ambassadeur Prof. dr. Robbert Dijkgraaf, president van het Institute for Advanced Studies in Princeton (IAS): "Investeren in kennis begint bij de jeugd"
Tulptheater ‘uitverkocht’
Op donderdag 17 maart heeft een aantal kinderen van de Koolvlet meegedaan aan de W4kangoeroe rekenwedstrijd. Dit is een rekenwedstrijd voor kinderen van groep 5 t/m 8 die graag bezig zijn met rekenen en er ook nog heel goed in zijn. Het Tulptheater op de Mariaschool was vorige week weer ‘uitverkocht’. Vele ouders èn grootouders zagen de kinderen van de groepen 1-2, 6 en 7
Nieuwsbrief Stichting Atrium voor Basisonderwijs-Postbus 63-1723 ZH Noord-Scharwoude
optreden. Vooral het liedje van het prentenboek van het jaar, “We hebben er een geitje bij!” sloeg meteen aan en werd spontaan mee gezongen.
De Grebbe kan een zwarte school worden genoemd en is gelegen in een wijk, met een zwak sociaal milieu. Geen school waarvan de cito-scores sky high zijn, maar wèl een school met een hardwerkend team, met ambitieuze leerkrachten. De opdracht is steeds: “Hoe kunnen we het maximale uit deze kinderen halen?” In de teamkamer was duidelijk in beeld gebracht wat de ambities zijn van het team en hoe er constant gewerkt wordt aan verbetering en ontwikkeling.
De cowboys en cowgirls van groep 6 swingden de pan uit en de kinderen van groep 7 blonken uit in dans en uitbeelden.
Voor wat betreft het onderwijs wordt er echt gedacht in leerlijnen in plaats van methodes. De methodelessen worden aangepast aan deze leerlijnen, waarmee de methodes het middel zijn en niet het doel. Wat niets toevoegt om de doelen (leerlijnen) te behalen, wordt er uit gehaald. Wat belangrijk is wordt veel herhaald. Er wordt ook goed gekeken naar de midden- en eindtoetsen. Wat zijn de hiaten? Dan past de school daar het onderwijs op aan, zo is opbrengstgericht werken een speerpunt. Planningen per periode of week worden zeer uitgebreid, regelmatig zelfs individueel, gemaakt. Uitgangspunt is steeds: hoe krijg ik een individuele leerling zo ver mogelijk en wat heeft deze leerling nodig van mij?
Atrium
Academy-1
Atriumleerkrachten bezoeken ‘de Grebbe’ Een groepje leerkrachten van verschillende Atriumscholen heeft een bezoek gebracht aan een excellente school in Bergen op Zoom.
De VW-bus van de Atrium Academy, waarmee zij zouden gaan, ging helaas niet harder dat 30 km en dat is voor een rit van 190 km niet handig. Gelukkig konden twee collega’s de groep zelf vervoeren.
Ook zijn er leerpleinen, zoals het kookplein, beweegplein en een onderzoekend ontwerpend leerplein. Op het leerplein is het leren meer het doen en krijgen de kinderen inzicht in welke rekenen taalproblemen ze tegenkomen bij het uitvoeren van opdrachten en tijdens ontdekkingen. Dit zorgt voor intrinsieke motivatie bij leerlingen. Er zijn verschillende specialisten op de Grebbe: een psycholoog/pedagoog, rekenspecialist, taalspecialist en een ICT-coördinator. Er wordt vroegtijdig gesignaleerd en behandeld, hetgeen weer profijt geeft in de bovenbouw. Er hing rust in de school en er werd op afwisselende plekken gewerkt en je merkte dat er pedagogisch en
Nieuwsbrief Stichting Atrium voor Basisonderwijs-Postbus 63-1723 ZH Noord-Scharwoude
didactisch een goede sfeer hing. De gouden regels hangen herkenbaar door de hele school. De leerkrachten zijn begonnen met het stellen van doelen met de kinderen, gepersonaliseerd leren, ze oriënteren zich op tweetalig onderwijs en de 21th century skills. De leerkrachten zagen dat de Atriumscholen zeker op de goede weg zijn en dat maakte de dag daardoor extra leerzaam.
Nieuwsbrief Stichting Atrium voor Basisonderwijs-Postbus 63-1723 ZH Noord-Scharwoude
