Dapatkan Skema jawapan di rt03t2. PEPERIKSAAII TOV 2OA9 SIJIL PELAJARAIY MAI,AYSIA BAIIASA MALAYU Kertas 2 Januari

SULIT

JABATAII PELAJARAN TERENGGANU TER€NGGANU

Dapatkan Skema jawapan di www.banksoalanspm.com

PEPERIKSAAII TOV 2OA9

rt03t2

SIJIL PELAJARAIY MAI,AYSIA BAIIASA MALAYU Kertas 2 Januari. 2% jam

Dua jam tiga puluh minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 4. Kertas soalan ini mengandungi empat soalan i.

Jawab semuasoalan

6. Jcwuapanbagt Soalan 2O), Soalan 2(c), Soalan 2(d) dan Soalan 4 berdasarpan telrs Komponen KesusasteraanMelayu Tingkatan 4 dan Tingkatan 5. 7- Jawapan boleh ditulis dalam tulisan Rumi atau Jawi

Kertas soalanini mengandungit halamanbercetak

rt03t2

SULIT

SULIT

rr03t2 Soalan I : Rumusan [30 markah]


Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian buat satu rurnusan tentang langkah-langkoh pemeliharaan alam sekitar dan kepentingan alam sekitar yang berkualiti p*j*Sry" **urun hendaklah tidok melebihi 120 patah perkataan. Alam sekitar yang berkualiti ialah alam tgkig Iang dapat memberikan keselesaanhidup dan memenuhi kesemua keperluan hidupan dengan baik. Coniohny4 udara yang bersih penting *tuf. pernafasan manusia, haiwan dan tumbuh-tumbuhan. SebaliLryq p"oi611u.u,, udara akan menyebabkansistem respirasi diserang penyakit. Air sungai yang dicemari dengan sisa kilang dan kawasan perlombongan terbiar pula merosakkan traUitai h-idupan akuatik dan seterisnya mengakibatkan hidupan akuatik mati. Bagi mengatasi masalah pencemarantersebuf setiap undangundangberkaitan alam sekitar perlu dikuatkuasakansepenuhnyad"og* serta-merta. Pemeliharaan alam sekitar adalah penting demi warisan generasi akan datang. Oleh itu, pengurusan projek-projek pembangunannegara yang melibatkan ilam sekitar perlulah dirancang denganteliti. Selarnaini kita da-patikegiatan-kegiatanitonomi yang metibatkan uiu- sekitar, seperti menangkap ikan dan membalak telah merubah alam semula iaOi ti sekeliling kita. Jadi, manusia harus tahu mengawal kegiatan-kegiatan yang dilakukar oleh mereka bagi mengekalkan keseimbanganekologi alam sekitar. Begitu juga halnya dengan industri yang berasaskan iertanian dan pengilangan yang tidak diuruskan dengan-baik tetah .*gh*ilkan sisa toksik yang berbahaya serta mendatangkan risiko tinggi kepada kesihatan manusia dan alam sekitar. Satu peraturan bawah Akta Kualiti Alam Sekitar 1974 menghendaki semua industri mengolah air buangan untuk mengasingkanbahan pencemarke_parasyang selamat.Manakala sisa toksik yang tidak bfieh diolah perlu dibakar, dikitar semulaatau dihapuskandengancara yang selamatr"p".ti ditanam. Kemudahan infrastruktur di negara kita semakin membanggakan. Walau bagaimanapun dalam pembinaan infrastruktur seperti pembinaan jalan raya dan li6uh ray4 pemeliharaan *i* sekitar tidak harus diabaikan. Di samping itu, pimbukaan tanah untuk p*.iir, perumafran dan pembandaranperlu disertakan dengan pelan penanamantumbuh-tumbuhan. pnuk berkuasa mesti mensyaratkan pemulihan kawasan hijau perlu dilaksanakan sebelum sesuatu projek pembangunan diluluskan. Jika langkah pemuliharaan tidak disegerakan,orang ramai tidak fugi Ouput menii.mati keindahan alam sekitar- Selain ghairah meneroka hutan untuk niengejar pemodei*, ku*us* hutan juga perlu dikekalkan- Seiring dengan itu, pewartaanhutan simpan perlu diperbanyak bukan ,ahulu unfuk mengekalkankeseimbangansuhu malah sebagaikawasantuA"f- hujan. Tuntasnya, alam sekitar haruslah diutamakan dalam sebarangaktiviti manusia.Alam sekitar dengankeseimbanganekologinya yang unik tidak harus dikorbankan demi kepentingandunia sejagat. (Dipetik dan diubahsuaikandaripada "Kualiti Alam Sekitar: Tahukah anda perananalam sekitar yang berkuaiiti?" oleh Nasron Sira Rahim, Berita Harian 2006)

tl03/2

@20w Hak ciptaJabaranpelajaranTerengganu

SULIT

3

SULIT

rt03l2

Soalan 2 : Pemahaman [35 markah] Soalan 2(a) - Petikan Umum ayat anda Berdasarkanpetikan Soalan l, jawab soalan-soalanyang berikut dengan menggunakan


sendiri. (i)

Berikanmaksudrangkaitata nenddangkan risiko tinggl

(ii)

Nyatakankesariburukyangterpaksakita hadapijika udaradanair tercemar

(iii)

padapendapatandq bagaimanakatr perananmediamassadalammenyedarkan masyarakattentangkepentinganmenjagaalamsekitar?

[2 markah] [3 markah]

[4 markah]

flWn

Terengganu Pelajaran @2aagHak cipta Jabatan

SIILIT

SI.]LIT

rt03t2

Soalan 2(b) Petikan Cerpen Baca petilcan cerpen di bawah dengan teliti dan kemudian jawab soalan-soalot yang berilainya dengan menggunakonryat anda sendiri. "Saya George Bulang, teman


baik Iswan. Kami sepersekolahan,malahan dialatr satu-satunya teman yang terdekat dan m6sra dengan saya. Tapi saya berdosa kepadanya. Saya telah membunuhnya!" o'Kalaubegitu andayang menabrakIswan?" SuaraPak Ismawan kedengaranmeninggi. "Saya tidak sengaj4Pak. Kami berlima di dalam kereta itu. Kami bergelak ketawa sesudah makan minum di rumah teman yang menyambut hari jadinya. Ketika melintasi Iswan dengan rakannya kereta yang saya pandu terbabas. Saya tak dapat mengawalnya dan saya menabrak Iswan, sahabatbaik saya itu. Pada mulanya saya tidak memikirkan yang saya tabrak itu ialah sahabatkarib saya, Iswan. Saya memecut kereta tambah laju. Sayajadi takut. Saya bersembunyidi rumah rakan saya di Penampang.Esoknya barulah saya tahu bahawa saya telatr membunuh teman baik saya. Maafkan sayq Pak!" "Tak mengap4 nak. Engkau sudah sedar, kesatkan air matamu. Takdir telah menentukan Iswan maut akibat kemalangan tersebut. Lupakan tragedi inr. Tidak ada sebesarhama pun msa dendamdi dalamjiwa say4 nak. Saya sudahdilatih untuk tidak selalu menyimpan dendarn.Hiduplatr seperti biasa tanpa rasa takut. Eagkau sendiri kulihat memang menyayangi sahabaftnu.Tapi apa daya kita nak, kita sama-samakehilangan.'?ir mata Pak Ismawan merembeslagi. (Dipetik daripada 'Tragedi' oleh Amil Jaya dalam antologi Kerusi, Dewan Bahasadan Pustaka) (i)

Bagaimanakahberlakunyakemalanganyang mengakibatkanterbunuhnyaIswan? 12markahl

(ii)

Andaikan anda GeorgeBulang, apakahreaksi anda selepasPak Ismawan memaafkananda? [4 markah]

(iii)

Jelaskansatu nilai yang terdapatdalam petikan di atasdan dua nilai lain yang terdapatdalam keseluruhancerpenini. 13markahl

ll03l2

Terengganu @zoog HakCiptaJabatanPelajaran

SULIT

tt0312

SULIT Soalan 2(c) Petikan Prosa Klasik

I


jawab soalan-soalan berikutnya dengan Baca petikan di bawah ini dengan tetiti dan kemudian menggunakanaYat anda sendiri. .'Kami ini orang Melaka" nnma kami Tun Mamat, dititahkan oleh Maka kata Tun Mamat, dan Sang setia ada di bawatr sultan Melaka meminang puteri Gunung Ledaig ini. I",aksamana akan hamba disuruhnya. Dan tuan hamba ini siapa? Dan apa n^ma !un*g i'i, tiada boleh iaik; fuanhamba?" . T,-ri--a 'T{ama hamba Dang Raya Rani. Hambalah pengetua Tuan-Puteri Maka sahut perempuanitu. kata tuan hamba ini pada tuan Gunung Ledang. Nantilah-hamba di sini biar hamba persembahkan puteri." itu pun lenyaplah. Ad1 kldar Maka Dang Raya Rani dengan keempat perempuansertanya berlipat tiga. Maka ia berkata sesaat,maka kerihatan seorangp"rrirpu* tui bongkot b"luk*grya, ..Adapun iegala kata-kata tuan-hamba itu sudahlah dipersembahkanoleh Dang pada Tun Mamat, puteri n "Jikalau Raja Melalia hendakkan Raya Rani pada puteri Gunung Ledang. Akan titah tuan dari Melaka datangke Gunung Ledang aku, perbuatkanaku jambatan ema, ,uti, jambalan perak :ry, air mata setempayan' -rajadulang hati kuman_tujuh dufang, iri. er.* p"minaoganny4 hati nyamuk tujuh dan darah anak raja yang bernama Raja sem;ghb air pinang muda setempayun,drn darah puteri akan kehendak Raia Melaka Ahmad itu semangkuk. Jikalau boleh demikian, kaiuuah tumt itu." Tetah sudahia berkata-katademikian lenyaplah ia. itulah Puteri Gunung Ledang, Maka pada suatu riwayat orang tua yang berkata-kata merupakandirinya seperti orang tua" (Dipetik daripada'PeminqnganPuteri Gunung Ledmg', dalam antologi Anak Laut,Dewan Bahasadan Pustaka)

(i)

tuan puteri almn kehendak Raia Apakatr yang dirnaksudkan dengan kata-kata kabultoh Melaka itu. [2 mmkah)

(ii) (ii)

t103l2

siapakah Tun Mamat sepertiyang digambarkandalam

petikan? 13markah)

syarat peminanganyang luar Kemukakan tiga alasan Puteri Gunung Ledang memberikan biasa mengikut PendaPatanda[3 markah]

Terengganu @2009 Hak CiptaJabatanPelajaran

SULIT

SULIT

tt03t2

Soalan 2(d) Petikan Puisi Baca puisi di bcrwah dengan teliti dan kemudian jawab soalan-soalan yang berikut dengan menggtmakan ayal anda sendiri.


ANAK LAUT Segarangin laut Mengembalikail rindunya pada kolek tsagai buih kecil terapungdi air Menj aring sedikit rezeki Dan sisik ikan Kulit ketam Kepala sotong Dan Kaki udangyang bersimpati. Seperti kolek terdampardi pasir Menampakkanurat jalur-jalur tua Anak laut itu sudahdapatmenerka Langkahnyahampir tiba Padamuara Pencipta ( 'Anak Laut' oleh Rahimidin Zahan dalam antologi Anak Laut, Dewan Bahasadan Pustaka) (i)

Berikan maksudrangkai kata mengembalikanrindunya pada kolek [2 marl(nh]

(ii)

Padapendapatanda,apakahusaha-usahayang boleh diambil untuk mengubahcorak kehidupan kaum nelayandi negaraini? 13markahl

(iii)

Fluraikandua pengajaranyangterdapatdalam sajakdi atas. 14markahl

ll03l2

pelajaranTerengganu @zaag HakCipraJabaran

SULIT

n03n

SULIT

Soalan 3: Pengetahuandan Kemahiran Bahasa [3A markah]


Jmtab semua soalan

(a) Tutis sataayat bagi tiap-tiapfrasa di bawah tmtuk menuniukkan bahmta andafaham akan maksud dan penggmacmnya. Anda tidak boleh menambahksn imbuhqt, menuknrksn imbuhnt atau menggunakanfrasa itu sebagai peribahasa atau nama kha.r. (i) sambil lewa (ii) berpenatlelatt (iii) baik pulih (iv) bergotong-royong (v) layan diri (vi) satrsiahterpuji [6 markah] (b) Tulis syat-syat di bmtah ini semula supcryamenjadi tiga ayat sahaia tanpa mengubah malrsud dan susunanasal ayat-nyat tersebut. ferajaan hendaklah memastikan bahawa pengajaran bahasa Melayu ditingkatkan. Langkah ini dapat memastikan semua pelajar mampu menguasainya dengan baik. Kerajaan perlu mengambil pendekatan yang betul tentang pengajaran sesetengahmata pelajaran dalam bahasaInggeris. Tindakan itu tidak mengganggukedudukan BatrasaMelayu sebagaibahasa pengantar rasmi pendidikan di negara ini. Kita tidak membantah bahasa apa-apapun yang dipelajari oleh pelajar. Bahasaitu dipelajari dengantujuan menimba ilmu. Bahasaitu bukan untuk bermegah-megah. 16mctrkahl (c) Dalam setiap ayat di bawah, terdapat satu kesalahan penggunaan ejaan dan satu kesalahan penggunaan imbuhan. Senaraikan dan betulknt kesalahm-kesalahanitu. Bagi setiap ayat, anda tidak boleh menyenaraikon lebih daripada satu kesalahan eiaan dan satu Iresalahanpenggunaan imbuhan"Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula. (i) Pemasukansecarabertali arus pendatangtanpa izin ke negarakitajika tidak di bendung akan mendatangkanmasalahsosial yang kronik. (ii) Berita tentang kehilangan kanak-kanak perempuan itu turut disebar di setiap pelusuk negeri. (iii) Sepanjangjalan ke utara banyak selekohmerbalrayakeranaprojek naik tarafjalan sedang dilakukan.

[6 markahl

IlWl2

Terengganu @2W Hak CiptaJabaanPelajaran

SULIT

t103n

SULIT


(d)

Dalam setiap ayat di bav,ah terdapat satu kesalahanpenggunaankata atau istilah don satu kesalahantatabahasa Senarailcandan betulkankesalahan-kesalahan itu Bagi setiap syat, anda tidak bolehmerryenaraikan lebih daripadasatu kesalalwnpenggunaorkata atou istilah dansatukesalahantatabalnsa Anda tidakperlu menyalincyat itu semula (i)

Kenduriitu diadakanolehkami sebagaimengucap kesyukuranselepaskami sekeluargaterselamatdaripadanahasjalan rcya.

(ii)

Kontraktor binaan itu telah bankrap menyebabkanprojek perumahantersebut tergendala selamaempatsetengatr tahun.

(iii)

Hakim telah menjatuhkanpengedardadahwanita Filipina itu hukumangantung sampaimati di pagitadi. [6 nrkalt]

(e)

Bina ayat denganmenggwaftanperibahasadi bau,ah.

0)

Hati terbuka

(ii)

Tiadarotanakarpun berguna

(iii)

Bersatuteguhbercerairoboh

16narkahl

ll03l2

Terengganu @zlw Hak CiptaJabatanpetajaran

ST]LIT

fia3n

SULIT

Soalan 4: Novel I 15 markah ]


Jawapanmestilah berdasarkansatu daripadanovel-novel berikut: (i) (ii) (iii) (iv) (v) (vi) (vii) (viii)

Terminal Tiga karya Othman Puteh PerlumbaanKedua karya Marwilis Hj. Yusuf Di HadapanPulau karya A. SamadSaid Bukit Kepong karya Ismail Johari Konserto Terakhir karya Abdullah Hussein SeteguhKarang karya Tuan Faridah Syed Abdullah Julia karya Abu HassanMorad PuteraGunung Tahan karya Ishak Hj. Muhammad

(a) Tema merupakan mesej utama pengarang untuk dipersembahkankepada pembaca. Berdasarkan novel yang andakaji, huraikan tema secarajelas. [ 7 markah ]

(b) Watak utama dalam novel yang anda kaji merupakan seorang yang penyabar dan sanggup menghadapi kenyataan. Berikan dua contoh yang dapat membuktikan pernyataantersebut. [ 8 markah ]

KERTAS SOALAN TAMAT

Terengganu 110312 @2009 Hak cipta JabatanPelajaran

SULIT

Dapatkan Skema jawapan di rt03t2. PEPERIKSAAII TOV 2OA9 SIJIL PELAJARAIY MAI,AYSIA BAIIASA MALAYU Kertas 2 Januari

Recommend Documents