SKEMA JAWAPAN SOALAN PERCUBAAN SPM 2013 TASAWWUR ISLAM KERTAS 1 DAN 2

1

SKEMA JAWAPAN SOALAN PERCUBAAN SPM 2013 TASAWWUR ISLAM KERTAS 1 DAN 2 KERTAS 1 BAHAGIAN A dan B 1

D

21

Takaful

2

B

22

Sihir

3

A

23

Qazaf

4

C

24

Khalifah

5

C

25

Budaya

6

A

26

Muhasabah

7

C

27

Ibadat

8

D

28

Majlis Syura

9

B

29

S

10 A

30

V

11 B

31

U

12 D

32

T

13 A

33

Ujub/Takbur/Riak/Hasad Dengki/Murtad/Syirik/Munafik

14 B

34

Ujub/Takbur/Riak/Hasad Dengki/Murtad/Syirik/Munafik

15 A

35

Ibadat umum

16 D

36

Hubungan manusia dengan Allah SWT

17 C

37

X

18 B

38

√

19 C

39

√

20 D

40

X

2

TASAWWUR ISLAM SKEMA JAWAPAN KERTAS 2 Jawapan

No Soalan

1

1

a

a

i

ii

Pengertian alam ialah

1 Isi X 2 m

Makhluk ciptaan Allah SWT.

[ 2 Markah ]

Dua perbezaan antara alam ghaib dan alam musyahadah : Alam ghaib

1

b

Markah

Alam musyahadah

•

Tidak boleh ditanggapi oleh pancaindera.

•

•

Untuk menguji keimanan manusia.

•

Dapat ditanggapi oleh pancaindera. Boleh dimanfaatkan manusia untuk membina tamadun.

•

Akal tidak mampu memikirkan hakikat sebenar alam ghaib.

•

Akal mampu mentafsir, mengkaji dan menyelidik.

2 Isi x 2 m

•

Manusia yang telah mati berada di alam ghaib.

•

Manusia yang hidup dapat menyaksikan alam musyahadah.

[ 4 Markah ]

•

Kenikmatan yang dikecapi kekal buat selama-lamanya.

•

Kenikmatan yang diperolehi tidak kekal.

Dua akibat mengabaikan tanggungjawab sebagai insan. P1- Dimurkai Allah SWT (1m) / di dunia dan akhirat.(1m) P2- Manusia akan melakukan perkara syirik (1m) / kepada Allah SWT. (1m)

2 Isi x 2 m [ 4 Markah ]

P3- Manusia menjadi sesat (1m) / daripada kebenaran.(1m) P4- Berlaku kerosakan di muka bumi (1m) / seperti bencana alam dan peperangan.(1m)

1isi(1m) / 1huraian(1m)

3

No Soalan

1

c

Jawapan

i

Dua ciri akal. P1- Akal membezakan antara manusia dan haiwan. P2- Akal manusia boleh berkembang. P3- Akal manusia boleh membezakan antara kebaikan dan keburukan

1

ii

d

P3- Melalaikan diri daripada melaksanakan ibadat. P4- Remaja terikut-ikut dengan budaya yang tidak sihat. P5- Banyak berlaku kejadian jenayah dalam masyarakat.

a

[ 2 Markah ]

4 Isi x 1 m [ 4 Markah ]

Dua kesan buruk pengaruh filem asing yang bertentangan dengan Islam. P1- Pergaulan bebas antara lelaki dengan perempuan. P2- Kegilaan terhadap filem dan muzik yang memuja syaitan.

2

2 Isi x 1 m

Empat perkara yang merosakkan akal. P1- Pengambilan dadah. P2- Memikirkan perkara-perkara yang negatif. P3- Pengambilan makanan dan minuman yang merosakkan akal. P4- Terlibat dengan fahaman dan ideologi yang negatif P5- Membaca dan melihat bahan-bahan yang menyalahi syariat.

1

Markah

i

2 isi x 2 (4 markah)

Dua prinsip Alamiyyah P1- Islam memuliakan manusia P2- Nilai keadilan Islam bersifat sejagat. P3- Islam menjamin hak asasi manusia.

2 Isi x 2 m=

P4- Islam menegakkan kebenaran dan mencegah kemungkaran.

[ 4 Markah ]

P5- Islam mengutamakan keamanan, kedamaian dan kesejahteraan hidup manusia.

4

No Soalan

2

a

Jawapan

ii

Dua hujah bahawa Islam boleh mengamalkan prinsip Alamiyyah dalam ajarannya.

Markah

2 Isi x 2 m= [ 4 Markah ]

P1- Islam mempunyai prinsip yang sesuai dengan semua bangsa, tempat dan waktu. P2- Islam dapat diterima dan diamalkan oleh semua manusia. P3- Islam sesuai dengan fitrah manusia dan tidak membebankan. P4- Keadilan Islam adalah menyeluruh kepada semua manusia.

2

b

i

Dua prinsip Murunah. P1- Islam agama yang mudah untuk diamalkan(1m) / oleh umatnya.(1m) P2- Ajaran Islam dilaksanakan mengikut keadaan (1m) / dan kemampuan manusia.(1m) P3- Kekal hingga hari akhirat(1m) / dan tidak akan berubah.(1m) P4- Memelihara keselamatan(1m) / masyarakat dan negara.(1m) P5- Lengkap dan sesuai(1m) / dalam semua aspek kehidupan.(1m)

2

b

ii

2 Isi x 2 m= [ 4 Markah ] 1isi(1m) / 1huraian(1m

Dua contoh konsep Murunah. P1- Rukhsah dalam solat (1m) / contoh solat boleh diqasarkan jika dalam keadaaan bermusafir.(1m) P2- Islam mewajibkan umatnya menutup aurat (1m) / dengan pelbagai fesyen yang menepati syarak.(1m) P3- Keharusan berbuka puasa Ramadan(1m) / bagi orang yang sakit


dan bermusafir.(1m) P4- Kewajipan menunaikan haji (1m) / bagi orang yang berkemampuan sahaja.(1m)


5

No Soalan 2

Jawapan

Markah

Hikmah di sebalik penetapan hukum Thabat tersebut P1- Menjaga martabat dan maruah diri(1m) / daripada tercemar.(1m)

c

P2- Memastikan umat Islam mematuhi perintah Allah (1m) / dengan sempurna.(1m) P3- Mendisiplinkan umat Islam(1m) / dalam kehidupan.(1m)

2 Isi x 2 m= [ 4 Markah ] 1isi(1m) / 1huraian(1m)

P4- Menjamin kemuliaan hidup manusia (1m) / di dunia dan akhirat.(1m)

3

a

i

Empat syarat lantikan sebagai khalifah dalam Islam P1- Seorang muslim yang mukmin. P2- Lelaki.

4 isi x 1 m = [ 4 markah]

P3- Berilmu dan mamahami masalah negara. P4- Adil dan saksama. P5- Berakhlak mulia dan berani. P6- Berkemampuan daripada segi mental dan fizikal. P7- Berpengaruh dan berketurunan yang baik. 3

a

ii

Dua akibat jika pemimpin mengabaikan tugas dan tanggungjawabnya kepada rakyat. P1- Berlaku perpecahan kaum(1m) yang merosakkan perpaduan di kalangan rakyat.(1m) P2- Berlaku ketidakstabilan politik(1m) / yang menggugat keamanan dan keharmonian negara.(1m) P3- Berlaku ketidakadilan pemerintahan(1m) / yang menyebabkan kehidupan rakyat menderita.(1m)


P4- Berlaku keruntuhan akhlak(1m) / dan jati diri individu.(1m) P5- Berlaku penindasan terhadap golongan yang lemah(1m) / kerana tiada pembelaan.(1m) P5- Negara menjadi mundur(1m) / kerana mengabaikan tugas membangunkan negara.(1m) P6- Peningkatan kes jenayah dan masalah sosial(1m) dalam masyarakat dan negara.(1m). P7- Berlaku konflik dalaman(1m) / yang boleh mengancam keselamatan masyarakat dan negara.(1m)


6

No Soalan

3

b

Jawapan

Markah

Dua tanggungjawab seorang hakim. P1- Menjatuhkan hukuman dengan adil dan saksama. P2- Menjatuhkan hukuman dalam keadaan yang tenang dan bebas dari pengaruh emosi yang tidak stabil

2 isi x 2m = [4 markah]

P3- Memutuskan hukuman tanpa ada kepentingan diri dengan manamana pihak. P4- Menjatuhkan hukuman tanpa ragu-ragu kepada pesalah. P5- Membebaskan tertuduh jika terdapat sebarang keraguan. 3

c

i

Dua nilai luhur P1- Ukhuwwah Islamiyyah.

dalam

sistem

sosial

Islam.

P2- Kasih sayang. P3- Hormat-menghormati.

2 isi x 2 m= [4 markah]

P4- Toleransi / bertolak-ansur. P5- Belas kasihan / ihsan. P6- Bantu-membantu / tolong-menolong / taawun.

3

c

ii

Dua kewajipan seorang muslim terhadap masyarakat. P1- Sentiasa menziarahi(1m) / ketika mereka sakit.(1m) P2- Sentiasa membantu (1m) /ketika mereka dalam kesusahan.(1m) P3- Sentiasa memberi salam(1m) / apabila bertemu.(1m)


P4- Sentiasa tolong-menolong(1m)/ dalam perkara kebajikan.(1m) P5 - atau lain-lain jawapan yang munasabah, diterima. 4

a

Dua konsep harta mengikut perspektif Islam. P1- Harta merupakan milik Allah SWT(1m) / yang dianugerahkan kepada manusia.(1m) P2- Harta adalah amanah Allah SWT kepada manusia(1m) / agar digunakan dengan baik.(1m) P3- Harta menjadi ujian kepada manusia(1m) / untuk menentukan tahap keimanan mereka.(1m) P4- Kewajipan mencari dan membelanjakan harta secara halal (1m) /


7

No Soalan

Jawapan

Markah

supaya mendapat keredaan Allah SWT.(1m) 4

b

i

Dua sebab umat Islam masih mengamalkan rasuah. P1- Lemah iman. P2- Kurang didikan agama.


P3- Kedudukan ekonominya tidak kukuh. P4- Tekanan dari pihak tertentu / desakan hidup. P5- Tiada tindakan tegas daripada pihak berkuasa . 4

b

ii

Dua kesan mengamalkan rasuah. P1- Berlakunya penindasan dan kezaliman(1m) / disebabkan keadilan yang tidak dapat ditegakkan.(1m) P2- Melahirkan sifat mementingkan diri (1m) / seperti tamak dan Haloba.(1m)

2 isi x 2 m= [4 markah] 1isi(1m) / 1huraian(1m)

P3- Sesebuah negara akan menjadi mundur(1m) / kerana matlamat pembangunan negara tidak tercapai.(1m) P4- Dimurkai Allah SWT(1m) / di dunia dan akhirat.(1m) P5- Lahir masyarakat yang tidak mementingkan halal dan haram.(1m)/ dalam mencari harta dan kemewahan hidup.(1m) P6 - atau lain-lain jawapan yang munasabah, diterima. 4

c

Dua hikmah manusia diberi kebebasan untuk memiliki harta. P1- Merupakan fitrah semulajadi manusia(1m) / yang suka memiliki harta yang banyak.(1m) P2- Menjadi perantaraan untuk mecapai kebahagiaan hidup(1m) / di dunia dan akhirat.(1m) P3- Memberi keselesaan dan ketenangan hidup(1m) / di dunia.(1m) P4- Sebagai galakan untuk manusia bekerja(1m) / dengan bersungguh-sungguh dan tekun.(1m)

2 isi x 2 m= [4 markah] 1isi(1m) / 1huraian(1m)

8

No Soalan 4

d

Jawapan

Markah

Empat golongan yang tidak layak menguruskan harta. P1- Kanak-kanak. P2- Anak yatim.


P3- Orang yang terencat akal / as-Safih. P4- Orang yang gila / tidak siuaman / tidak waras.

5

5

a

a

i

ii

Sumber perundangan Islam. P1- Al-Quran. P2- As-Sunnah / Al-Hadis. P3- Ijmak. P4- Qiyas.

Dua keperluan perundangan Islam terhadap individu. P1- Kehidupan diberkati oleh Allah SWT. P2- Jiwa menjadi tenang. P3- Bebas melakukan aktiviti seharian.

4 isi x 1 m = [ 4 markah]

2 isi x 2 m = [4 markah]

P4- Terpelihara harta dan nyawa. 5

5

b

c

Empat contoh perlakuan jenayah menurut Islam. P1- Mencuri. P2- Merompak. P3- Melakukan zina. P4- Minum arak. P5- Melakukan fitnah. P6- Memberi dan menerima rasuah. P7- Melakukan khalwat. P8- Berpakaian tidak menutup aurat. P9- Tidak menunaikan solat fardu. P10- Tidak berpuasa di bulan Ramadan. P11- Tidak mengeluarkan zakat. P12 - atau lain-lain jawapan yang munasabah.

Dua faedah mengamalkan perundangan Islam terhadap individu. P1- Menguatkan kepercayaan dan kepatuhan (1m) / kepada Allah SWT.(1m) P2- Hidup diberkati(1m) / oleh Allah SWT.(1m)



9

No Soalan

Jawapan

Markah

P3- Kehidupannya lebih berjaya(1m) / di dunia dan akhira.t(1m) P4- Melahirkan insan yang bertanggungjawab(1m) / terhadap diri, keluarga, masyarakat dan negara.(1m) 5

d

Dua perbezaan antara sistem perundangan Islam dengan sistem perundangan ciptaan manusia. Perundangan Islam

• Ciptaan manusia.

• Bersifat universal.

• Bersifat setempat.

• Sesuai pada semua tempat dan zaman • Al-Quran dan Hadis sebagai sumber rujukan. • Mengingkarinya berdosa dan mematuhinya mendapat

a

Perundangan Manusia

• Ciptaan Allah SWT.

• Lengkap dan merangkumi dunia dan akhirat.

6


• Merangkumi dunia sahaja.

• Sesuai hanya pada sesuatu tempat dan keadaan sahaja. • Pemikiran manusia sebagai sumber rujukan. • Melanggarnya akan dikenakan tindakan di dunia.

Jelaskan dua cara Islam menyelesaikan masalah anak luar nikah. P1- Mewajibkan umatnya berkahwin(1m) / bagi melahirkan zuriat yang sah(1m) P2- Mengharamkan pergaulan bebas(1m) / bagi mengelakkan berlakunya hubungan seks bebas(1m) P3- Mengharamkan perbuatan zina(1m) / bagi menjaga kesucian



keturunan.(1m) 6

b

Dua langkah yang boleh anda lakukan untuk mengatasi masalah samseng di sekolah anda. P1- Sentiasa mempamerkan contoh teladan yang baik(1m) / kepada rakan-rakan.(1m) P2- menasihati rakan dengan baik(1m) / agar tidak terpengaruh dengan budaya samseng.(1m) P3- Menyertai kempen memerangi gejala samseng(1m) / di sekolah. (1m) P4- Melaporkan kepada guru disiplin(1m) / jika ternampak berlakunya perbuatan samseng di sekolah.(1m) P5- atau lain-lain jawapan yang munasabah, diterima.

2 Isi X 2 m= [ 4 Markah ] 1isi(1m) / 1huraian(1m)

10

No Soalan 6

6

6

c

d

e

Jawapan Dua cara mengatasi masalah merokok dalam kalangan murid. P1- Mengadakan kempen “TAK NAK MEROKOK” P2- Memberi kesedaran tentang bahaya merokok secara berterusan. P3- Melaksanakan hukuman yang berat terhadap murid yang merokok di kawasan sekolah. Dua kepentingan taubat kepada manusia. P1- Mendapat keampunan dan petunjuk (1m) / daripada Allah SWT.(1m) P2- Memperolehi ketenangan jiwa (1m) pada setiap waktu.(1m) P3- Supaya manusia sentiasa taat dan patuh (1m) / kepada perintah Allah SWT.(1m) P4- Melahirkan rasa bersalah dan penyesalan(1m) kepada penjenayah.(1m)

Markah



Dua cara berdakwah yang berkesan P1- Memberi penerangan dan penjelasan(1m) / mengikut kemampuan orang mendengar.(1m) P2- Memberi nasihat yang baik(1m) supaya meningkatkan keimanan dan ketakwaan.(1m) P3- Mengadakan perbincangan dan perbahasan yang baik(1m) / seperti ceramah, forum dan seminar.(1m) P4- Mempamerkan contoh dan akhlak terpuji(1m) supaya dapat dicontohi oleh orang lain.(1m) P5- Menyalurkan khidmat amal kebajikan(1m) agar mengeratkan hubungan persaudaraan . P6- Memberikan pengetahuan yang sempurna(1m) / tentang kebenaran dan keindahan Islam.(1m) .


11

No Soalan

7

a

Jawapan

i

Markah

Empat perkara yang merosakkan ibadat. P1- Aza P2- Hasad dengki P3- Murtad P4- Munafik

4 isi x 1 m =

P5- Riak

[4 markah]

P6- Sum’ah P7- Syirik P8- Takbur P9- Ujub P10- Mengungkit-ungkit

7

a

ii

Dua cara untuk meningkatkan kualiti ibadat kepada Allah SWT. P1 - Sentiasa mengingati Allah(1m) / dalam melakukan pekerjaan tanpa melanggar syariatNya.(1m) P2 - Selalu mendampingi orang-orang berilmu dan soleh(1m) / dengan mengikut amalan kebaikan mereka.(1m)


P3 - Sentiasa istiqamah dalam beribadat (1m) / seperti berpakaian menutup aurat walau di mana kita berada.(1m) P4 - Sentiasa melakukan ibadat dengan sabar dan tenang(1m) / seperti menuntut ilmu.(1m) P5 - Mendalami ilmu pengetahuan(1m) / supaya mencapai kesempurnaan hidup.(1m)


12

No Soalan

7

b

Jawapan

i

Markah

Dua punca manusia menceroboh harta. P1- Tidak mengamalkan ajaran Islam yang sebenar. P2- Terpengaruh dengan kemewahan dunia.

2 isi x 2m =

P3- Wujud perasaan tamak dan ingin cepat kaya.

[4 markah]

P4- Malas berusaha dan ingin mendapatkan harta dengan mudah

7

b

ii

Dua langkah untuk membendung pencerobohan harta. P1- Memberi pendidikan agama dan kesedaran(1m) / kepada masyarakat.(1m)


P2- Memberi penerangan/kempen(1m) / yang berterusan tentang keburukan pencerobohan harta. (1m)


P3- Menguatkuasakan undang-undang dan mengenakan hukuman(1m) / yang berat kepada pesalah. (1m)

7

c

Empat budaya kerja menurut perspektif Islam. P1- Bekerja kerana Allah SWT. P2- Memaksimumkan produktiviti yang berkualiti P3- Berdisiplin dan menepati masa P4- Perancangan yang betul.

PERATURAN PEMARKAHAN TAMAT


13

SKEMA JAWAPAN SOALAN PERCUBAAN SPM 2013 TASAWWUR ISLAM KERTAS 1 DAN 2

Recommend Documents