134
DAFTAR PUSTAKA
Akhadiah, Sabarti dkk. 1998. Pembinaan Kemampuan Menulis Bahasa Indonesia. Jakarta: Erlangga. Alwi, Hasan. 2003. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta. PT Balai Pustaka. Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta. Rineka Cipta. Arsyad, A. (2010). Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Baharuddin dan Esa Nur Wahyuni. 2007. Teori Belajar dan Pembelajaran. Jogjakarta: Ar-Ruz Media Budiningsih, C. Asri. 2005. Belajar dan Pembelajaran. PT. Rineka Cipta. Jakarta. Badan Standar Nasional Pendidikan. 2006. Petunjuk Teknis Pengembangan Silabus Mata pelajaran Bahasa Inggris. Jakarta. Budiono, dkk. 2008. Strategi memanfaatkan media Gambar untuk Meningkatkan Kemampuan kosakata pada pembelajaran Bahasa Inggris pada Sekolah Dasar. http://tpcommunity05,blogspot.com.September 2008. Brown, H. Douglas. 2000. Teaching of Language and Teaching. New York. Longman. Depdiknas. 2001. Pedoman Teknis Pelaksanaan Classroom Action Research (CAR). Dirjen Pendidikan Dasar dan Menemgah. Jakarta. Depdiknas.2001.Petunjuk Teknis Pembelajaran Bahasa Inggris. Direktorat Pembinaan SMP Dirjen Manajemen, Depdiknas. Jakarta. Depdiknas. 2001.Kebijakan di Bidang Pendidikan Dasar. Direktorat dikdasmen. Jakarta. Dimyati dan Mudjiono. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Rineka Cipta. Jakarta.
135
Djaramah, 2000, Guru dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif, Rineka Cipta, Jakarta. Hamalik,O.2008. Kurikulum dan Pembelajaran. Bumi Aksara. Jakarta. Heaton, J.B. Writing English Language Tests. Singapore : Longman Gr, 1983 Ibrahim, Muslimin, dkk, 2005, Pembelajaran Kooperatif, UNESA Press, Surabaya. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2014. Modul Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013. Jakarta : Badan Pengembangan Sumberdaya Manusia Pendidikan dan Kebudayaan dan Penjaminan Mutu Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Keraf, Gorys 1997: Komposisi: Sebuah Pengantar Kemahiran Bahasa. Ende— Flores, Penerbit Nusa Indah Keser, H. & Karahoca, D. 2010. Designing a project manajement e-course by using project base learning. Procedia Social and Behavioral Sciences 2
Lahade. John R, dkk. 2007. Materi Pelatihan Kepemimpinan Mahasiswa Pra Dasar UKSW. UKSW.
Marpadi, D. 2003. Pola Induk Sistem Pengujian Hasil KBM Berbasis Kemampuan Dasar. Departemen Pendidikan Nasional. Jakarta.
Miarso, Yusufhadi. 2005. Menyemai Benih Teknologi Pendidikan. Prenada Media. Jakarta. Moleong, Lexy,J. 2005. Metodologi Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Bandung. Molenda, Heinich, Smaldino. 2005. Instructional Technology and Media For Learning. New Jersey: Pearson Education Inc. Mulyasa. 2003. Kurikulum Berbasis Kompetensi. Rosdakarya. Bandung Muslich, Masnur. 2007. Pembelajaran Berbasis Kompetensi dan kontekstual. Jakarta: PT Bumi Aksara Munandar, Utami. 2004. Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat. Jakarta. PT. Rineka Cipta.
136
Nunan, D. 2003. The Impact of English as a Global Language on Educational Policies and Practices in the Asia-Pacific Region. TESOL Quarterly, 37, 4, Winter. Nurgiyantoro, Burhan. 2001. Penelitian dan Pengajaran Bahasa Indonesia dan sastra. BPFE. Yogyakarta. Nursisto. 2000. Penuntun Mengarang. Adi Cita Karya Nusa. Yogyakarta. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan (SNP). Depdiknas. Jakarta. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 Tentang Standar Isi (SI). Depdiknas. Jakarta. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 23 Tahun 2006 Tentang Standar Kelulusan (SKL). Depdiknas. Jakarta. Poonpon, Kornwipa . 2011. Enhancing English Skills Through Project – Based Learning. Thailand: Khon Kaen University Press. Pribadi, A. Benny. 2011. Model Desain Sistem Pembelajaran: Langkah Penting Merancang Kegiatan Pembelajaran yang Efektif dan Berkualitas. Jakarta: Dian Rakyat. Rachmat, Moh. Keefektifan Metode Belajar Berbasis Proyek Dalam Pengajaran Menulis Ditinjau Dari Sikap Bahasa Siswa: Sebuah Studi Eksperimental Pada MTsN Gondang Rejo, Karanganyar. Tesis. Surakarta: Program Studi Bahasa Inggris Pasca Sarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta. 2010 Rani, Abdul. 2006. Analisis Wacana: Sebuah Kajian Bahasa dalam Pemakaian. Malang: Bayumedia Publishing. Reigeluth,C.M. dan Stein, F.S. 1983. Instructtional-Design Theories and Models. London:Routledge. Resmini, N. et al.(2006). Membaca dan Menulis di SD. Bandung: UPI PRESS. Richards, J. C. and Rogers, T.S. 2007. Approaches and Methods in Language Teaching. Second Edition. Cambridge: Cambridge University Press Conny Semiawan dkk, (1983), Pendekatan Keterampilan Proses Jakarta : Gramedia Sagala, Syaiful.2006.Konsep dan makna pembelajaran.Bandung: CV Alfabeta. Sanjaya, Wina, 2008, Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran, Persada Media Group, Jakarta.
137
Sardiman, Arief. 2006. Media Pengajaran (Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya). Jakarta: PT. Raja Grasindo Persada. Sari, Dwi Kartika. 2011. Efektivitas Model Pembelajaran Berbasis Proyek Dengan Pendekatan Bermain Di Luar Kelas Untuk Meningkatkan Kemampuan Dalam Memecahkan Masalah Materi Pokok Himpunan Pada Peserta Didik Kelas VII MTs NU 01 Tarub Kab. Tegal Tahun Ajaran 2010/2011. Semarang: IAIN Walisongo Semi, Atar. 2007. Dasar-dasar Keterampilan Menulis. Bandung: Angkasa. Simberg, A.L. 1964. Creativity at Work. Boston, MA. Industrial Education Institute ( 41-69) Sirait, Bistok, dkk. 1985. Pedoman Karang Mengarang. Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Depdikbud. Jakarta. Slameto, 2001. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Rineka Cipta Jakarta. Sudiati, Dra. Vero, dkk. 2005. Kiat Menulis Deskripsi dan Narasi. Yogyakarta: Pustaka Widyatama. Sudjana, Nana dan Ahmad Rifa’i. 2001. Teknologi Pengajaran. Bandung. Sinar Baru Algesindo. Sukidin, Basrowi, dan Suranto. 2008. Manajemen Penelitian Tindakan Kelas. Insan Cendekia. Jakarta. Suparno. 2006. Keterampilan Dasar Menulis. Universitas Terbuka. Jakarta. Tambak, Syahraini. 2006. Membangun Bangsa Melalui Pendidikan. Jakarta: Graha Ilmu Tarigan, Henry Guntur. 2008. Menulis sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa. Tompkins, Gail E. 1990. Teaching Writing Balancing Process and Product. New York: Macmillan Publishing Company. Triyanto, Agus. (2002). Pembelajaran Pengembangan dan Evaluasi Keterampilan Menulis. Semarang : Universitas Negeri Semarang. Utami, MF. L.B. 2011, Pengaruh Penerapan Pembelajaran Berbasis Proyek pada Mata Pelajaran IPA terhadap Keterampilan Berpikir Kritis dan Penguasaan Konsep pada Siswa SMPN 2 Kota Blitar. Tesis, , Malang: Program Pasca Sarjana, Universitas Negeri Malang
138
Wahab, Abdul Azis. 2009. Model-model Mengajar, Ilmu pengetahuan Sosial (IPS). Bandung: Alfabeta Wiriaatmadja, Rochiati. 2008. Metode Penelitian Tindakan Kelas. PT. Remaja Rosdakarya. Bandung. Wiyanto. 2004. Terampil Menulis Paragraf. Grasindo. Jakarta.
