189
DAFTAR PUSTAKA
Adhim, Fauzil, Positive Parenting, Cara cara Islami mengembangkan Karakter Positif pada Anak Anda, Bandung: Mizan, 2006. Alfan, Muhammad dan Ahmad Kamaludin, Etika Manajemen, Bandung: PustakaSetia, 2010. Ali, Muhammad, Strategi Penelitian Pendidikan,Bandung: Angkasa, 1993. Ali, Muhammad, dkk, Ilmu dan Aplikasi Pendidikan, Bandung: Pedagogiana Press ,2007. Al-Jumbulati, Ali dan Abdul Fatahattuwaanisi, Perbandingan Pendidikan Islam, terj. H.M Arifin, Jakarta: Rineka Cipta, 1994. Annis Matta, Muhammad, Membentuk karakter cara Islami, Jakarta , Al I’tishom cahaya umat, 2003. Arifin, M, Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara, 1993. Arikunto,Suharsismi,Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: Rineka Cipta, 2002. Azizi,Qodri, Pendidikan (Agama) untuk Membangun Etika Sosial, Semarang: Aneka Ilmu, 2003. Berkowitz,M.W. and Melinda C. Bier, What Works In Character Education: A Research-Driven Guiede for Educators, Washington DC: University of Missouri-St Louis, 2005. Darajat, Zakiyah, Ilmu Jiwa Agama, Jakarta: Bulan Bintang, 1993. Depdiknas, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka, 2007 .
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Kumpulan Undang-Undang dan Peraturan Pemerintah RI tentang Pendidikan ,Jakarta: Dirjen Pendis, 2007.
190
Djumhana, Hanna, Integrasi Psikologi dengan Islam menuju Psikologi Islami, Yogyakarta: Yayasan Insan Kamil dan Pustaka Pelajar, 2001. Echols, John, M. Dan Hasan Shadily, Kamus Inggris Indonesia, Cet XV, Jakarta: Gramedia, 1987. Fauzi, Imron, Pembiasaan Shalat Dhuha dalam Pembinaan Akhlak Siswa (Studi Kasus di MI Miftahul Huda Mlokorejo Kecamatan Puger Kabupaten Jember),Tesis, STAIN Jember, 2009. Gunawan, Heri, Pendidikan Karakter Konsep dan Implementasi, Bandung: Alfabeta, 2012.
Hasan, Hamid, Said, Pengembangan Pendidikan Karakter Budaya dan Karakter Bangsa, Jakarta: Kementerian Pendidikan Nasional, Badan Penelitian dan Pengembangan, Pusat Kurikulum, 2010.
Hadi, Sutrisno, Metodologi Research, jilid II, Yogyakarta: Andi Offset, 1994. Jalaludin, Teologi Pendidikan, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2001. Jurnal Pendidikan Agama Islam-Ta’lim Vol.10 No 1 2012. Kahmad, Dadang, Sosiologi Agama ,cet.V, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2009. Kartono, Kartini, Pengantar Metodologi Riset Sosial, Mandor Maju, Bandung, 1990. Kementerian Pendidikan Nasional, Desain Induk Pendidikan Karakter Kementerian Pendidikan Nasional, Jakarta: Pusat Kurikulum, 2010. Kementerian Pendidikan Nasional Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum, Bahan Pelatihan Penguatan Metodologi Pembelajaran Berdasarkan Nilai-nilai Budaya untuk Membentuk Daya Saing dan Karakter Bangsa. Pengembangan Pendidikan dan Karakter Bangsa, Jakarta: Kemdiknas, 2010.
191
Kementerian Pendidikan Nasional Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Pedoman Pelaksanaan Pendidikan Karakter (Berdasarkan Pengalaman di Satuan Pendidikan Rintisan), Jakarta: Puskurbuk, 2011. Kemdiknas, Panduan Pendidikan Karakter, Jakarta: Balitbang Pusat Kurikulum dan Perbukuan, 2011. Kesuma, Dharma, Pendidikan Karakter Kajian Teori dan Praktek di Sekolah, Bandung: Remaja Rosdakarya Offset, 2011. Koesoema,Doni, Pendidikan Karakter: Strategi Mendidik Anak di Jaman Global , Jakarta: Grasindo,2011. Kusumo, Eri, Hendro, Tesis,UNM: Implementasi Pendidikan Karakter pada Kegiatan Ekstrakurikuler di SMAN 02 Batu, 2010. Lickona,
Thomas,Eleven Principals of Effective Philadelphia: Temple University Press, 1999.
Character
Education,
______, Educating for Character: How Our School Can Teach Respect and Responsibility, 1993. Majid, Abdul dan Dian Andayani, Pendidikan Karakter Perspektif Islam ,Bandung: Remaja Rosdakarya, 2011. Mardalis, Metode Penelitian suatu Pendekatan Proposal, Jakarta: Aksara, 1999. Margono, Metodologi Penelitian Pendidikan, ,Jakarta: RinekaCipta, 2010. Marzuki, Pengintegrasian Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran di Sekolah, Yogyakarta: FIS UNY, 2010. Megawangi, Ratna, Pendidikan Karakter, Jakarta: IHF, 2004. Moleong, Lexy J.Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2002. Muchlas, Samani. dan Hariyanto, “Konsep dan Karakter, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2011.
Model”Pendidikan
192
Mujib, Abdul, Konsep Pendidikan Karakter Berbasis Psikologi Islam, makalah disampaikan pada Prosiding Seminar Nasional Psikologi Islami, Surakarta,12 April 2012. Musfiroh, Tadkiroatun, Tinjauan Berbagai Aspek Character Building: Bagaimana Mendidik Anak Berkarakter? , Yogyakarta: Tiara Wacana, 2008. Najati, M, ‘Utsman, Al-Qur’an dan Ilmu Jiwa, terj. Ahmad Rofi ‘Usmani dari judul asal Al-Qur’an Wa Ilmu Al-nafs, Bandung: Pustaka, 1985. Nata, Abudin, Akhlak Tasawuf , Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2002.
__________, Filsafat Pendidikan Islam , Jakarta: Logos, 1996 .
Nawawi, Imam, Ringkasan Riyadhus Shalihin Penerjemah: Abu Khodijah Ibnu Abdurrohim , Bandung: Irsyad Baitussalam, 2006. Poerwadarminta WJS, Kamus Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka, 1987.
Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional, Kamus Bahasa Indonesia, Cet. I, Jakarta: Pusat Bahasa, 2005. Pusat Kurikulum Balitbang Kemdiknas, Pengembangan dan Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa: Pedoman Sekolah, Jakarta: Puskur Balitbang Kemdiknas, 2009. Quthb, Muhammad, Sistem Pendidikan Islam, terj. Salma Harun, Bandung: Al Maarif, 1993.
Ramayulis, Ilmu Pendidikan Islam, Padang: Kalam Mulia, 2006.
_________, Metodologi Pengajaran Agama Islam, Jakarta: Kalam Mulia, 2001.
193
Ramly, Mansyur , dkk, Pedoman Pelaksanaan Pendidikan Karakter,Jakarta: Kementerian Pendidikan Nasional, Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum dan Perbukuan, 2011.
Ryan Kevin & Karen E. Bohlin, Building Character in Schools: Practical Ways toBring Moral Instruction to Life ,San Fransisco: Jossey Bass, 1999. Salim, Peter &Yeni Salim, Kamus Besar Bahasa Indonesia Kontemporer, Jakarta; Modern Press,1991. Sanusi, Achmad, Keluarga Muslim Dalam Masyarakat Modern, Bandung: Remaja Rosdakarya, 1994. Sanjaya, Wina, Strategi Pembelajaran Berorientasi pada Standar Proses Pendidikan, Jakarta: Kencana, 2007. Santrock,W, John., Psikologi Pendidikan, Jakarta: Kencana, cet Ke- 2, 2008. Shihab, Quraish, M, Membumikan al-Qur’an , Bandung: Mizan, 1994.
Sidharto, Suryati dan Rita Eka Izzati, Social Skill Untuk Anak Usia Dini: Pengembangan Kebiasaan Positif, Yogyakarta: Tiara Wacana, 2007. Singh, N.K. dan Mr. A.R. Agwan, Encyclopaedia of the Holy Qur’ân, New Delhi: balaji Offset, 2000. Subagyo, Joko, Metode Penelitian dalam Teori dan Praktek, Jakarta: Rineka Cipta, 1997. Sudjana, Nana dan Ibrahim, Penelitian dan Penilaian Pendidikan, Bandung: Sinar Baru, 1989. Sukardi, Metodologi Penelitian Pendidikan dan Kompetensi dan Praktiknya, Jakarta: Bumi Aksara, 2003. Suherman, Deni, mengembangkan disiplin siswa melaui pembelajaran agama Islam,Tesis, UPI, 2012.
194
Surya, Mohammad, Bina Keluarga, Semarang: Aneka Ilmu, 2001. Syah, Muhibbin, Psikologi Pendidikan, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2010. _______________, Psikologi
Belajar, Cet.V, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2006.
Syaodih Sukmadinata, Nana, Metode Penelitian Pendidikan, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2005. Tafsir, Ahmad, Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2005. Tim direktorat Pendidikan Madrasah, Wawasan Pendidikan Karakter dalam Islam, Jakarta: Direktorat Pendidikan Madrasah Departemen Agama,2010. Tim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 1998. Tim Redaksi Sinar Grafika, Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional, Jakarta: Sinar Grafika, 2007. Uhbiyati Nur, Ilmu Pendidikan Islam, Bandung: Pustaka Setia,1997 Ulwan, Abdullah Nashih , Tarbiyatul Aulad Fil-Islam, jilid II, Beirut: Darussalam Li-al-Tiba’ah wa-Nasr wal-Tauzi, t.t. Utsman, Abdul Rahman Muhammad, Aunul Ma’bud (Syarah Sunan Abi Daud), Libanon: Darul Fikr, 1979. Yahya, Khan, Pendidikan Karakter Berbasis Potensi Diri, Yogyakarta: Pelangi Publising, 2010. Zubair, Ah. Haris, Kuliah Etika, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 1995.
