DAFTAR PUSTAKA Abdul, Sholeh Aziz dan Abdul Aziz Abdul Majid, Attarbiyah Waturuqu alTadris, juz 1, Mekkah : Darul Ma’arif, t.th. Abdurrahman, Mulyono, Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar, Jakarta, PT Rineka Cipta, 1999. Aguston, M., Strategi Belajar dan Pembelajaran, Jakarta: Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia, 2005. Ali, Muhammad, Guru dalam Proses Belajar Mengajar, Bandung: Sinar Baru Algesindo Offet, 2004. Al-Zarnudji, Syekh Ta’lim al-Muta’alim Thariq al-Ta’alum, Semarang: Toha Putra, tt. AM, Sardiman, Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar, Jakarta: CV. Rajawali, 1992. Arikunto, Suharsimi, Manajemen Penelitian, Jakarta: Rineka Cipta, 1990. _____, dkk, Penelitian Tindakan Kelas, Jakarta: PT. Bumi Aksara, 2008. _____, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Edisi Revisi V, Jakarta: PT Rineka Cipta,2002. _____, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Edisi Revisi VI, Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2006. Bahri, Syaiful Djamarah dan Aswan Zain, Strategi Belajar Mengajar, Jakarta: Rineka Cipta, 2006. Depertemen Agama RI, Al-Qur’an dan Tarjamah, Semarang: CV. Asy-Syifa’, 1999.
Dimyati dan Mudjiono, Belajar dan Pembelajaran, Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2006. E., Robert Slavin, Cooperatif Learning: Teori, Riset and Praktik, terj: Nurulita Yusron, Bandung: Nusa Media, 2008. Halim, Abdul Fathani, Matematika Hakikat dan Logika, Jogjakatra: Ar-Ruzz Media,2009. Hamalik, Oemar, Kurikulum dan Pembelajaran, Jakarta: PT. Bumi Aksara, 2001. _____, Proses Belajar Mengajar, Jakara: PT. Bumi Aksara, 2007. Jerry, Bobrow, Cliff Quick Review
TM
Matematika Dasar dan Pra-Aljabar, Alih
Bahasa: Ervina YUdha Kusuma, S.S , Bandung: Pakar Raya, 2004. Kholik, Moh. A, Matematika untuk SLTP kelas 2 Semester 2, Jakarta: Penerbit Erlangga, 2003. L., John Mark, Athur A. Hiatt, Evelyn M. Nevfeld, Metode Pengajaran Matematika Untuk Sekolah Dasar , Alih Bahasa: Bambang Sumantri, Jakarta: Erlangga, 1998. Lie, Anita, Cooperative Learning: Mempraktikan Cooperative Learning Di Ruang-Ruang Kelas, Jakarta: Grsindo, 2007. Margono, S., Metodologi Penelitian Pendidikan, Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2004. Muhsetyo, Gatot dkk., Materi Pokok Pembelajaran Matematika SD, Jakarta: Universitas Terbuka, 2008. Muslikhah, ” Keefektifan pembelajaran cooperative tipe CIRC bermediakan kartu soal terhadap hasil belajar peserta didik dalam menyelesaikan soal cerita matematika materi segiempat di kelas VI SMP N 7 Semarang
Tahun 2006/2007”, Skripsi Program Pendidikan Matematika, Fakultas FMIPA Universitas Negeri Semarang, 2007. Mutadi, Pedekatan Efektif Dalam Pembelajaran Matematika, Jakarta: Pusdiklat Tenaga Keagamaan-Depag Bekerja Sama Dengan Ditbina Widyaiswara Lan RI, 2007. Nasution, S., Diktaktik Asas-Asas Mengajar, Jakarta: Bumi Aksara, 2000. Nugroho, Khamidun, “Menggunakan aktivitas dan hasil belajar peserta didik dalam menyelesaikan soal cerita pada pokok bahasan persamaan dan pertidaksamaan linier satu variabel dengan menggunakan langkah polya dan lembar kerja siswa di kelas VII SMP Islam Jondang Kedung Jepara Tahun pelajaran 2006/2007”, Skripsi Program Pendidikan Matematika, Fakultas FMIPA Universitas Negeri Semarang, 2007. Nurkaneana, Wayan, Sunartana, Evaluasi Pendidikan, Surabaya: Usaha Nasional, 1986. Purwanto, Ngalim, Psikologi Pendidikan, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 1999. Quraish, M. Shihab, Tafsir Al-Misbah Pesan, Kesan dan Keserasian Al-Qur’an, Jakarta: Lentera Hati, 2002. Menjelaskan bahwa ayat tersebut merupakan prinsip dasar dalam menjalin kerjasama dengan siapapun, selama tujuannya adalah kebajikan dan ketakwaan. Lihat Rohani, Ahmad HM dan Abu Ahmadi, Pengelolaan Pengajaran, Jakarta: PT.Rineka Cipta, 1995. Sanjaya, Wina, Kajian Kurikulum dan Pembelajaran, Jakarta: Sekolah Pasca Sarjana Universitas Pendidikan Indonesia, 2007.
_____, Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan, Jakarta: Kencana, 2007. Sitorus, Ronald, Bimbingan Pemantapan Matematika SMP, Bandung: CV.Yrama Widya, 2006. Slameto, Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya, Jakarta : Rineka Cipta, 1995. SM, Ismail, Strategi Pembelajaran Agama Islam Berbasis PAIKEM, Semarang : Rasail Media Group, 2008. Soedjadi, R., Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia, Jakarta: Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi, Departemen Pendidikan Nasional,1990. Spencer
Kagan,”Coopoerative
Learning”,
http://edtech.kennesaw.edu/intech
/cooperative learning,htm, yang diakses pada hari rabu, 21 Oktober 2009. Subyantoro, Penelitian Tindakan Kelas, Semarang: CV. Widya Karya, 2009. Sudjana, Nana dan Ibrahim, Penelitian dan penilaian pendidikan, Bandung: Sinar Baru Algesindo, 2001. Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan R&D), Bamdung: Alfabeta, 2008. Supriyono, Agus, Cooperative Learning Teori dan Aplikasi PAIKEM, Yogyakarta: Pustaka Belajar, 2009. Suyitno, Amin, Mengadopsi Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe CIRC (Cooperative Integrated Reading And Composition) dalam meningkatkan keterampilan siswa menyelesaikan soal cerita, Prosiding
Seminar Nasional Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam 2005 FMIPA UNNES, Semarang: UNNES, 2005. _____, Pemilihan Model-model Pembelajaran Matematika dan penerapannya di SMP, Makalah dalam pelatihan bagi Guru-guru Matematika SMP SeJawa Tengah, Semarang: UNNES, 2006. Syah, Muhibbin, Psikologi Pendidikan, Bandung: Remaja Rosda Karya, 1995. Syodih, Nana Sukmadinata, Landasan Psikologi Proses Pendidikan, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2003. Techonly 13, “Proses Belajar Matematika Dan Hakekat Matematika”, http://techonly 13.wodpress.com/2009/07/04/proses-belajar-matematikadan-hakekat-matematika/, yang diakses pada hari rabu, 21 Oktober 2009. Tirtarahardja, Umar dan La Sulo, Pengantar Pendidikan, Jakarta:. Rineka Cipta, 2000. Trianto, Mode-Model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Kontruktivistik, Jakarta: Prestasi Pustaka, 2007. Wijayanti, Noor, “Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IXA SMP 3 Kudus Tahun Pelajaran 2006/2007 Pada Pokok Bahasan Peluang Melalui Implementasi Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition(CIRC)”, Skripsi Program Pendidikan Matematika, Fakultas FMIPA Universitas Negeri Semarang, 2007. Yusuf, Syamsul L. N., Buku Materi Pedagogik Pendidik Dasar, Bandung: Sekolah Pasca Sarjana, 2007.
DAFTAR RIWAYAT HIDUP PENULIS
Nama
: Ahmad Makyy Nurul Awwal
NIM
: 3105131
Tempat Tanggal Lahir
: Mekah, 13 September 1986
Alamat Asal
: Jl. Bulu raya RT. 02/RW. III Desa Bulu Jowo Kecamatan Bancar Kabupaten Tuban Jatim
Jenjang Pendidikan 1. SDN Bulu Jowo II Lulus Tahun 2000 2. SMPN II Tuban Lulus Tahun 2003 3. MAN Lasem Lulus Tahun 2005 4. IAIN Walisongo Semarang Angkatan 2005 Pengalaman Organisasi Intra Kampus 1. Pengurus Harian Himatika IAIN Walisongo periode 2006/2007 2. Pengurus
SEMA
Fakultas
Tarbiyah
Periode
2008/2009 3. Redaktur Majalah edukasi periode 2008/2009 4. Redaktur Jurnal Edukasi Periode 2009/2010 Pengalaman organisasi ekstra kampus 1. Wakil Ketua PP. Roudhotut Tholibin periode 2008/2009 2. Dewan Pertimbangan Santri PP. Roudhotut Tholibin periode 2009/2010
Semarang, 14 Desember 2009 Peneliti
Ahmad Makyy Nurul Awwal NIM. 3105131
