DAFTAR ISI
Ringkasandan Summary Prakata
DaftarIsi Daftar Tabel Daftar Gambar Daftar Lampiran
BAB I
PENDAHI.]LUAN A. LatarBelakangMasalah
I
B. Batasandan PerumusanMasalah
4
C. TujuanPenelitian
4
D. ManfaatPenelitian
5
BAB II TINJAUANPUSTAKA A. Hasil PenelitianYang Relevan B. Kajian Literatur
9 10
l. ImplikasiDisainE-learning
l0
2. Media dan Pengembangan AspekStrategipembelajaran
l5
3. KonsepDasarKurikulumBerbasis Kompetensi.. -.................
t7
4. Profesionalisme DibangunolehUnsurKompetensi. . .. . ........ . ..
2l
5. ModelPengembangan E-leaming..........
22
BAB III TUruAN DAN IvTANFAu{TPENELITTAN TAHUN KEDUA A. KemajuanYangTelahDicapai...-.
30
B. TujuanPenelitianTahunKedua........
32
C. ManfaatPenelitian TahunKedua
JJ
BAB IV METODEPENELTTIAN A. MetodePenelitian
34
B. Instrumen Penelitian
34
C. AnalisisData
34
BAB V HASILDANPEMBAHASAN A. Data Hasil Identifikasi Keinginan dan Kebutuhan Mahasiswa JurusanPendidikan Teknik Mesin FprK upl Terhadap Layanur PembelajaranTermodinamikaTeknik. 24 l- Respons Respons Kesiapan Mahasiswa Jurusan pendidikan Teknik Mesin UPI Terhadap pembelajaran Termodinamika Teknik melalui eJearning.. 37 2. LayananMateri e learningyang Dibutuhkan . . .. . . . , 39 3- Kompetensidan subtansiesensialyang perlu dimuat dalam e learning.... 45 B. Deslnipsi Data Hasil wawancaraMengenaiKompetensi,subtansi Esensial,dan Topik-Topik Materi Termodinamikateknik untuk program Pendidikan Teknik Mesin yang Sesuai Untuk Pembelajaran EJearning 54 C. Deskripsi Data Dokumentasi Dan Kajian Pembelajaran TermodinamikaTeknik
Teoritik Substansi
60
D. Hasil Rancang Bangun pemodelane learning Termodinamika Teknik...... 65 E. Pembahasan Hasil Penelitian
80
l- Kompetensi,substansiesensialyang dominan diperrukanuntuk pembelajarane learning termodinamikateknik 80 2. ResponsKesiapan Dan l-ayanan yang Dibutuhkan Terhadap PembelajaranE-Learning TermodinamikaTeknik Mahasiswa JurusanPendididkan TeknikMesinUpI....... 8s 3. Indikator-indikatorYang Dipandangstrategisuntuk Dirancang Menjadi Model Pembelajaran E-Learning termodinamiki teknik. 86 BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan
9l
B. Saran-Saran
93
DAFTAR PUSTAKA
95
LAMPIRAN
97
vt
DAFTARTABEL
Informasidan hshuksi Tabel2.l. Perbedaan
26
Tabel4.l. Desain dan langkah-langkah penelitian
36
Tabel5.1. Respon kesiapanpembelajaranmelalui eleaming
37
Tabel 5.2. Layananmateri e learningyang dibutuhkan
40
Tabel 5.3. Kompetensidan substansiyang perludimuatdalame leaming
46
Tabel 5.4. Hasil Wawancara mengenai Kompetensi, Subtansi Esensial, dan Topik Topik Materi Termodinamika Teknik
Program Pendidikan Teknik
Mesin Yang Sesuai Untuk PembelajaranE-learning
vll
55
DAFTARGAMBAR
pemilihanmedia Gambar2.1. faktor-faktoryangmempengaruhi
t7
Gambar2.2. KomponenKompetensi
22
Media Gambar2.3.Perubatran
25
Gambar5.1.Tampilansebelumuserlog in
6s
Gambar52. TampilanJika Terjadi Kesalahanketika Log In
66
Gambar5.3. PetunjukLog In
66
Gambar5.4. TampilanFasilitasSitusSebelumPesertaLog In
67
Gambar5.5. TampilanFasilitasAwal UserBerhasilLog In
68
Gambar5.6. MenuForumBerita
69
Gambar5.7. Contohtampilanforum diskusi
69
OT 322 Gambar5.8.Menu e-learningtermo
70
Gambar5.9. TampilanFasilitasMenuKuis
7l
Gambar5.10.MenuTugasIndividu
7l
Gambar5.1l. TampilanMenuPribadi(peserta)
72
Gambar5.12 TampilanMenu LaporanUser
73
Gambar5.13 TampilanAwal Admin Log In
73
Gambar5.14 TampilanMode Ubah BaganMingguan
74
Gambar5.15 TampilanMode ubahUntuk MenambahSumber/Aktifitas TermoOT 322 Gambar5.16 TampilanPesertadanMode MenambahPesertaBaru TermoOT 322 Gambar5.17 TampilanKontrol Aktifias PesertaTermoOT 322
74
Gambar5.18 TampilanldentitasPesertaTermoW 322
76
Gambar5.19 TampilanUploadPesertaTermoOT 322
77
75 76
Gambar5.20 TarnpilanDataUp Load PotretMahasiswaPesertaTermoOT 322 77 Ganbar5.21 TampilanAwal Kontrol Aktifitas PesertaSaatOn-LineTermo OT 322 BeberapaJamTerakhir Gambar5.22 TampilanKeseluruhanAktifitas PesertaSaatOn Line Termo OT 322 BeberapaJamTerakhir Tampilan Kontrol Aktifitas PesertaOn Line Termo OT 322 5.23 Gambar BeberapaJamTerakhir Gambar5.24 TampilanDataUploadNilai MahasiswaPesertaTermoOT 322 Gambar5.25 TampilanKontrol Aktifitas PesertaOn Line Termo OT 322 BeberapaJamTerakhir
vlll
78 78 79 79 80
lfr*'
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran l. IntrumenAngket
97
Lampiran 2. PedomanWawancara
100
Lampiran3.DataAngket
101
Lampiran4.DataAspek DominanKeinginandankebutuhanmahasiswateknik mesin Terhadaplayananpembelajaran termodinamikateknik Lampiran 5. Data Has_ilwawancara mengenaiKompetensi"SubtansiEsensial, dan Topik Topik Materi TermodinamikaTeknik program PendidikanTeknik Mesin yang sesuaiuntuk pembelajaran EJearning Lampiran5. Daftar riwayathidup peneliti
105
r07
ll0
