d Beekpad BK Almere Tel vlag

Ten Harmsen v/d Beekpad 4 1336 BK Almere Tel. 036-5295623vlag [email protected] www.drieluik-almere.nl

Jrg. 11 Nr.143 11/11/2014

@HetDrieluik Dinsdag 11 november 2014 Vrijdag 14 november 2014 Zaterdag 15 november 2014

Sint Maarten (lampion lopen) 19.30-21.30u. Reünie voor oud leerkrachten en oud leerlingen in de Cartoon Intocht Sinterklaas op televisie

Donderdag 20 november 2014

Ophalen oud papier en textiel in de Stripheldenbuurt

Maandag 24 november 2014

Start atelier groep 1-2: Sinterklaas

Vrijdag 28 november 2014

Drieluikje 144

Beste ouders/verzorgers, We hebben deze ochtend met elkaar genoten van Het Nationale Schoolontbijt. Fijn dat we dit met zijn allen kunnen doen. Niet voor alle kinderen is het vanzelfsprekend om met vriendjes en vriendinnetjes op school te mogen ontbijten. Met het nuttigen van de ontbijtjes steunen we de Make-A-Wish foundation Nederland. Deze foundation is opgericht in 1989 en heeft als doel de liefste wens van kinderen tussen 3 en 18 jaar met een levensbedreigende ziekte te vervullen. Deze wensen worden niet vervuld door met een toverstafje te zwaaien. Integendeel! Het is maatwerk en vraagt veel inzet en creativiteit. Wij willen graag ons steentje bijdragen aan het vervullen van deze wensen. We hebben de Make-A-Wish foundation Nederland dan ook als goede doel benoemt ten tijde van de kerstperiode. Verderop in dit Drieluikje leest u hier meer over. In het stukje van de AC leest u ook over het aanstaande Sinterklaasfeest. Wij verwelkomen de Sint en zijn Pieten op 5 december bij ons in Het Vlechtwerk. De AC roept ook op om attributen aan te leveren. Nieuwsgierig?

Met vriendelijke groet, Marjo Wilbrink, office manager Janet Schmidt, leerteamleider 1-2 Tamara, Rumpin, leerteamleider 3-5 Saskia Linschoten, leerteamleider 6-8 Lesley de Groot, directeur

Schoolnieuws “Meester Lesley was vandaag in de klas…” Deze uitspraak hoorde een moeder van een leerling uit groep 2 en zij vertelde mij dit. Ja, dat kon ik verklaren. Nee, ik was niet de meester die zelf les gaf. Maar waarom was ik daar dan wel? Lesobservaties met een visitatieteam Tussen eind september en begin november ga ik bij elke leerkracht op bezoek. Dit doe ik niet alleen. Samen met de leerteamleider, intern begeleider en soms ook de onderwijskundig leider (die medeverantwoordelijk is voor het onderwijskundig beleid) of een lid uit de expertgroep begrijpend lezen/luisteren (een leerkracht die specialist is binnen dit vakgebied). Met een visitatieteam, dat wisselt van samenstelling, bestaande uit meestal 4 personen brengen we de kwaliteit van het onderwijs van elke leerkracht in beeld. Vervolgens wordt dit van alle leerkrachten naast elkaar gelegd, zodat we een beeld van een bepaalde jaargroep, afdeling (leerteam) of totaal team kunnen krijgen. Tussentijds bezoeken de leerteamleiders (Janet, Tamara R. en Saskia L.) regelmatig de leerkrachten om hen feedback te geven op hun pedagogisch- en didactisch handelen. Zij geven leiding aan de betreffende afdeling binnen deze grote school. De interne begeleiders (Marianne B. en Atsje) zijn ook vaak in de groep te vinden. Zij beschikken over veel deskundigheid wanneer het de leerlingenzorg betreft. De intern begeleiders hebben samen zicht op alle leerlingen die juist die zorg en begeleiding krijgen die ze nodig hebben. Regelmatig voeren ze hierover gesprekken met de betreffende leerkrachten. Ze begeleiden en coachen de leerkrachten in het optimaal afstemmen op de onderwijsbehoeften van kinderen. Twee keer per jaar bezoeken we met een visitatieteam de verschillende leerkrachten. Het is goed om dit met elkaar te doen. Zo houden we elkaar scherp. Hebben we met elkaar een overeenkomstig beeld van wat goed en uitdagend onderwijs voor onze leerlingen is? We gebruiken daar een genormeerd observatie-instrument voor. De leden van de schoolleiding en interne begeleiding worden hier in getraind om dit instrument goed te gebruiken. We brengen daarmee het pedagogisch klimaat, didactiek en de lesorganisatie goed in kaart. Analyseren en vervolg Als directeur ben ik voorzitter van dit visitatieteam en bezoek ik dus alle leerkrachten. Vanuit alle verzamelde data maak ik samen met de overige leden van de schoolleiding en interne begeleiding een schoolbrede analyse. Kernvragen die we onszelf dan stellen:     

welke interventies (bv. inhoud van een studiedag of overleg, feedback op handelen van leerkracht, cursus voor een leerkracht) hebben we de afgelopen periode gedaan en wat is het effect hiervan? Wat zijn de successen? En wat heeft daaraan bijgedragen? Welke interventies hebben een te laag rendement? Hoe komt dat? Wat hebben we nu gezien in de klas? Komt dat beeld overeen met de leeropbrengsten? Wat heeft elke individuele leerkracht, elk leerteam en het totale team nodig om de volgende stap te maken, zodat de kwaliteit van het onderwijs versterkt wordt?

Vanuit deze analyse stellen we het plan van aanpak op voor het vervolg. De leerteamleiders gaan met de leerkrachten in hun eigen leerteam aan de slag. Die geven (onderwijs)inhoud aan de overlegmomenten en studiedagen of doen een specifiek begeleidingstraject met een leerkracht. Tussentijds zijn zij veel in de groepen te vinden om leerkrachten te begeleiden om nog beter onderwijs te geven. In maart volgt de volgende ronde van lesobservaties met een visitatieteam, om te bepalen of we dan een stapje dichterbij ons ‘ideaalbeeld’ zijn. De lesobservaties leveren dus veel waardevolle informatie op om de totale kwaliteit van het onderwijs te verbeteren. Ook de inspectie heeft aan ons teruggeven dat ons kwaliteitsbeleid sterk in elkaar zit, mede doordat we als schoolleiding goed in beeld hebben hoe de kwaliteit van het pedagogisch- en didactisch handelen van alle leerkrachten is. Het Drieluik is een dynamische school en wil graag een organisatie zijn die zich blijft ontwikkelen. Daarom is de slogan ‘Het Drieluik daagt je uit!’ ook van toepassing op al het personeel. Lesley

AED Vanaf deze week hebben we een AED in de Centrale Hal. In een gebouw als Het Vlechtwerk is vanwege het aantal leerlingen en bezoekers in de school gewenst is om een AED aanwezig te hebben, naast de AED in de Cartoon. De AED hangt boven de postbussen in de Centrale Hal.

Nieuws vanuit de groepen Column van Janet Schmidt Thema: gezondheid Vandaag mag Bram de dokter zijn. ‘hè, hè eindelijk!’ roept hij. Terwijl hij zijn doktersjas aantrekt, zet hij meteen ook zijn doktersgezicht op. Een beetje streng glijden zijn ogen langs de kinderen in de groep alsof hij denkt wie is mijn volgende patiënt! Ah hij weet het. Met zijn stethoscoop om zijn nek en zijn dokterskoffer in de hand loopt hij naar de ziekenhuis-hoek. Hij treft het. De patiënt ligt al in bed. ‘Dag patiënt’ zegt hij tegen Kaja die diep onder de dekens in het ziekenhuisbed ligt. ‘Dag dokter, wat komt u doen?’ Bram die toch wel serieus genomen wil worden in zijn rol en het logisch vindt wat hij komt doen, kijkt Kaja streng aan. ‘ Wat kom ik doen? Wat kom ik doen? Ik maak je beter!’ En zonder vragen en praten, trekt Bram de deken van de patiënt en legt de stethoscoop op haar buik. Kaja kijkt met grote ogen naar haar moeder. Nu is het moeders beurt. ‘Eh, dokter?’ Maar de dokter zegt niets. Hij verplaatst de stethoscoop van buik naar borst, van borst naar keel en terug naar de buik. De patiënt is lief, ze laat het allemaal gewillig toe. Moeder probeert het nog eens: ‘ Dokter wat heeft mijn kind?’ Zonder opkijken pakt dokter Bram zijn receptenboekje en begint te schrijven. Moeder kijkt mee. De patiënt komt ook uit bed en kijkt ook mee. ‘Wat schrijf je nou Bram eh dokter?’ De dokter kijkt naar moeder en kind en zegt met zware stem ‘ Moeder je kind is heel erg ziek’. Moeder kijkt verschrikt van kind naar dokter en vraagt: ‘Wat heeft ze dan dokter?’ Maar Bram is druk met zijn recept uitschrijven. Het wordt een uitgebreid recept en moeders geduld raakt op. ‘Dokter, nou moet u het zeggen hoor!’ Maar dokters komen niet zo snel met een diagnose, hij moet het toch echt wel zeker weten voor je zomaar zegt wat een patiënt mankeert. Bovendien wil deze dokter ook nog wel even dokter blijven dus staat hij op duwt de patiënt terug in bed en zegt: ‘ ik moet nog in je keel kijken!’ Na keel, oren en rug bekeken te hebben met een steeds harder om een diagnose roepende patiënt en moeder is dokter Bram het zat! Zo kan hij zijn werk niet doen! ‘Zo, wil je het nu weten?’ roept hij. ‘Wil je het nu weten?’ ‘ Alsjeblieft!’ hij scheurt het recept van het boekje, duwt het moeder in haar hand en schreeuwt: ‘ je kind heeft een gebroken been en waterpokken ja!’ en hij beent het ziekenhuis uit. Moeder en patiënt zijn sprakeloos. Janet Schmidt Leerteamleider groep 1-2

Nieuws van de AC Woensdag 22 oktober heeft er een bijeenkomst plaatsgevonden met ouders die de Activiteitencommissie dit jaar willen helpen bij de voorbereidingen voor de organisatie van alle activiteiten gedurende het schooljaar. Een bijeenkomst met bekende gezichten, maar ook een hoop nieuwe. Erg leuk om te zien dan er zoveel animo was voor de bijeenkomst. Bent u niet in de gelegenheid geweest om bij de bijeenkomst aanwezig te zijn, maar lijkt het u ook leuk om mee te denken over bijvoorbeeld de invulling van de Koningsspelen stuur dan een berichtje naar [email protected] of kom op woensdagochtend langs bij het secretariaat.

Sinterklaas Het wordt komende week weer spannend, want 15 november komt Sinterklaas weer aan in Nederland. Vanaf dinsdag 11 november start de NTR de uitzendingen van het Sinterklaasjournaal. Door middel van lespakketten die door de NTR samengesteld zijn zullen de onderwerpen uit het Sinterklaasjournaal ook terugkomen in de activiteiten op school. Over de verschillende activiteiten rond Sinterklaas ontvangt u binnenkort via DigiDUIF een apart schrijven. Voor de Sinterklaasviering op 5 december zijn we nog steeds op zoek naar pop-up tentjes. Deze tentjes zullen gebruikt worden om een heuse pietencamping in te richten. Hebt u een tentje dat wij hiervoor mogen gebruiken wilt u dan z.s.m. een berichtje sturen naar [email protected] Kerst Het plannen voor de kerstviering krijgen steeds meer vorm. Voor het realiseren hiervan zijn wij op zoek naar ouders die op donderdag 18 december kunnen helpen met het opbouwen van het podium en alles wat er nog meer nodig is om er op het schoolplein een echte viering van te maken. Alle hulp is welkom en ook zeker nodig. Na de viering staan we weer voor de uitdaging om alle kinderen mee te geven aan de ouders. Ook hierbij is hulp nodig. Er zijn ouders nodig om de verschillende groepen op te halen en ouders om samen met de leerkrachten de kinderen zo snel mogelijk samen te brengen met hun ouders. Stuur een mailtje naar [email protected] als u ons kan komen helpen. Het goede doel tijdens de kerstperiode is zoals eerder te lezen was de ‘make a wish’ foundation. Om geld voor deze stichting in te zamelen gaan we vanaf 1 december lege flessen inzamelen. Het inzamelen van de lege flessen zal in samenwerking met de Albert Heijn aan de Ambonstraat zijn. Via een aparte DigiDUIF bericht zullen we u op een later moment meer vertellen over de stichting en hoe wij het inzamelen van de flessen gaan organiseren. U kunt thuis in ieder geval vast beginnen met het bewaren van de lege flessen! Contact met de activiteitencommssie kan worden opgenomen via e-mail [email protected] of kom eens op woensdagochtend langs bij het secretariaat. Voor nu een fijn weekend! Patrick Meskers en Vivian Grundel

Feest! Wie zijn er de komende periode allemaal jarig?

Datum 07-11 07-11 08-11 09-11 09-11 09-11

Naam Quint Weterings Valentina Borge Robles Keano van der Steen Bryan Li Dominique de Jong Melana Link

Groep 3C 1/2B 3C 7A 7B 5B

10-11 10-11 10-11 11-11 11-11 11-11 11-11 11-11 12-11 13-11 13-11 14-11 16-11 16-11 16-11 17-11 18-11 18-11 18-11 18-11 20-11 20-11 21-11 21-11 21-11 21-11 22-11 22-11 22-11 23-11 24-11 25-11 26-11 26-11 28-11 28-11 28-11

Dylan Stuit Indy Sanen Veerle Molenaar Jayda Ruiter Jaydel Bacuna Julie van Jaarsveld Kaitlyn van Dam Rosa Meegdes Hylke Warmels Damien Mabrouki Sacha Meendering Reno Tamminga Indy Daniels Nomi Vlieri Quinten Stafford Touraya Zelyüt Melissa Louise Buckert Nero Pormes Regilio Monk Ronald Collewijn Hannah Reezigt Timo Attema Austin Emmers Britt Sips Bul Jero Dongor Luca Eggermont Aurora Venier Ferre Molenbeek Kyarah Kloppenburg Dima Abdulrazaq Lucas Boumeester Kyara Bührs Benny Kooij Teije Zwier Cas Wienjus Iris Jansen Sascha Waller

Gezond Lolly’s, pepernoten kerstbrood De laatste jaren gaat de conditie van het gebit van kinderen achteruit en neemt de gebitsverzorging af. Om deze reden heeft de GGD enige jaren geleden geïnvesteerd in een preventieprogramma. Preventie is vooral aandacht voor poetsen; Slechts 38% van de vijfjarige kinderen poetst twee keer per dag zijn tanden. Cariës komt bij 56% van de vijfjarige kinderen voor en bij de negenjarige is dat opgelopen tot 72%. De aankomende periode staat natuurlijk in het teken van snoepen en gezellig tafelen. Heerlijk! Maar denk ook aan goed poetsen.

8A 1/2B 1/2A 6C 1/2D 3B 4C 1/2H 4C 4B 5B 3C 3B 7C 7C 4C 3B 3D 3C 7B 5A 1/2H 7C 4C 1/2C 3C 3B 8A 3C 4C 1/2H 8C 3D 4D 8A 7B 8B

In het kader van het huidige atelier ‘gezond’ hebben de leerlingen uit groep 1, 2 en 3 een zandlopertje en tips gekregen van de Tandarts. Deze week maken de leerlingen uit groep 1-2 een uitstapje naar de Zorgtandarts in Het Vlechtwerk. GGD Sinte Sinte Maarten, de koeien hebben…… Heeft uw kind ook een mooie lampion? Zelf gemaakt of gekocht in de winkel? Elk jaar snoep ophalen in de buurt is natuurlijk feest. Dus laat ze maar lekker van al dat snoep genieten. Het liefst wel alles in één keer naar binnen werken!!. Maar…. snoepen is natuurlijk wel heel slecht voor de tanden en verschillende keren op een dag een snoepje nemen is nog veel slechter. Elke keer als we iets eten of drinken is dat een aanslag op ons gebit. Bacteriën die in de mond leven, zetten suikers om in zuur. Dit wordt een zuurstoot genoemd. Een zuurstoot lost het glazuur van de tanden en kiezen op. Hierdoor ontstaan gaatjes en tanderosie. Uw kind kan dus het beste in één keer een aantal snoepjes eten (één zuurstoot) dan elk half uur een snoepje (veel zuurstoten). Consequent Voor veel kinderen is het fijn om te weten wanneer er gesnoept mag worden. Rond 4 uur ’s middags bijvoorbeeld. Bepaal zelf uw grenzen. Als u twee snoepjes per dag voldoende vindt, blijf dan consequent en laat uw kind twee snoepjes per dag op een vast moment uitkiezen. Hartig is niet altijd beter Snoep is slecht voor de tanden, maar hartige hapjes zijn niet altijd beter. Kaas, worst en chips zijn nogal vet en zout. Dat is slecht voor het lichaam en je wordt er dik van. Geef dit dus liever ook niet al te vaak. Alternatieven zijn lange vinger, soepstengel, rijstwafel, rozijntjes, stukje komkommer of worteltje, kerstomaatje, druiven of een mandarijntje (fruit) Tandenpoetsen Tandenpoetsen binnen een uur na inname van zure producten, zoals sinaasappelsap, (light) frisdranken, zuurtjes/snoepjes/lolly’s en gedroogd fruit, verhoogd het risico op tanderosie. Tanderosie is een vorm van gebitsslijtage. De voedingszuren, uit bijvoorbeeld sinaasappelsap, veroorzaken een hoge zuurgraad (lage pH) in de mond. Door de inwerking van het zuur wordt het oppervlak van het tandglazuur zachter. Snel tandenpoetsen (binnen het uur) na inname van zure producten kan leiden tot het wegpoetsen van de zacht geworden glazuurlaag. Eenmaal verdwenen glazuur komt niet meer terug. Tanderosie lijkt de laatste jaren onder kinderen en jongeren gestaag toe te nemen1. Betekent dit dan geen verse sinaasappelsap meer bij het ontbijt als we daarna snel de deur uit moeten? Normaal gesproken heeft het tandglazuur voldoende tijd om te herstellen indien de voedingsmomenten worden beperkt tot zeven keer per dag. Na inname van zure producten is het echter voor herstel van het tandglazuur beter om een uur te wachten met het poetsen van de tanden. Toch kan het glaasje sinaasappelsap bij het ontbijt behouden blijven. Voeding speelt op vele facetten van onze gezondheid een belangrijke rol wat al begint in de mond. Met de in deze blog beschreven tips kunnen kinderen dagelijks blijven genieten van een glas vers geperste sinaasappelsap bij het ontbijt. Met dank aan Brenda Glas, kinderdiëtist www.consultancyinkindervoeding.nl. Zij schrijft maandelijks een blog voor www.nieuwsoverkindervoeding.nl

Brede School (activiteiten, 25 jaar schoor, eettafel en koffieochtend)

De DISCO van 21 november gaat niet door! De nieuwe datum wordt vrijdag 16 januari 2015 thema “Nieuwjaarsbal”. Activiteit voor Woensdagmiddag Kosten Waar Inschrijven verplicht

: 6-8 jaar : 19.00-20.30 uur : € 3.00 incl. hapje en drankje : In het Cartoon : Mail naar; [email protected]

Groepslessen Spaans voor kinderen Spelenderwijs Spaans leren d.m.v. muziek, creativiteit etc. Lessen zijn gebaseerd op een thema. We willen als er genoeg animo is 2 groepen maken. Activiteit voor Woensdagmiddag Kosten Start Waar Inschrijven verplicht

: Kinderen tussen de 4-7 en 8-12 jaar : Tussen 12.45-15.45 uur : € 25.00 voor (10 workshops) : Indien genoeg animo 19-11 of 26-11 : Op BS de Archipel, Eilandenbuurt : Mail naar; [email protected]

Zaalvoetbalwedstrijd op BS de Archipel met het selectieteam van BS het Vlechtwerk!!! Geen voetbal dus op : op maandag 17-11 op BS het Vlechtwerk wel op BS de Archipel (wedstrijd). Wedstrijd selectieteam : Op maandag 17-11 en de kinderen weten al wie er in de selectie zit! De wedstrijd wordt tegen BS de Archipel gespeeld in de sporthal 1ste verdieping. Overige voetballers : De kinderen die niet in het selectieteam zitten, zijn wel van harte Welkom om naar de wedstrijd te kijken op 17-11 in de sportzaal vanaf 16.30-17.15u. Genoeg plek voor deelnemers bij de diverse activiteiten Wat : Fit4dansen, peuterdansen/kleuterdansen tot aan de eerste week van december! Stoppen van het programma-aanbod van brede school de Archipel Wanneer : Vanaf maandag 8 december geen activiteiten meer! Alleen nog wat uitvoeringen en exposities. Start activiteiten 2015 : Let op de 1ste nieuwsbrief van BS het Vlechtwerk Heb je leuke ideeën en of tips en opmerkingen over het naschools aanbod. Ik hoor het graag! Wanneer : U kunt mij elke mailen op [email protected] Zoeken van vrijwilligers : We zijn altijd op zoek naar vrijwilligers voor het begeleiden van activiteiten op project basis mail naar bovenstaand adres. 25 jaar De Schoor Op 25 september hebben de facilitair medewerker van Het Vlechtwerk (Marcellina Duffels) en de activiteiten coördinator (Gwenny Claasz Coockson) een initiatief uitgevoerd dat ze gewonnen hadden bij een prijsvraag van de Schoor in het kader van hun 25 jarige jubileum: samen met BOC De Cartoon, Kwintes en de kookclub van de naschoolse activiteiten van de brede school Het Vlechtwerk 25 heerlijke multiculturele gerechten bereiden.

Docent Angela heeft getalenteerde leerlingen uitgezocht, maar vond daarnaast dat ook juist de kinderen die minder talentvol waren ook een kans moesten krijgen om te participeren in het project. De kinderen waren gemotiveerd en gedroegen zich verantwoordelijk bij het maken van het buffet, samen met een aantal clubleden van Kwintes en een betrokken vrijwilligster bouwde zij aan een heerlijk buffet van 25 gerechten uit 25 verschillende landen. De genodigde 12 bewoners van de Paladijn n 13 clubleden van Kwintes kwamen rond de klok van 17:00 uur binnenlopen. Voort wat hoort wat……er werd een tegenprestatie verwacht. De feestcommissie had drie schilderdoeken gekocht en deze verdeeld in kleine passe-partout schilderijtjes. Voor materialen was gezorgd en iedereen die zin had en het leuk vond om tijdens het eten een schilderijtje te schilderen, kon aan de slag. .De doeken worden uiteindelijk overhandigd aan de jarige Schoor om deze in de lunchruimte op te hangen.

De Cartoon (eettafel en koffieochtend)