(\\
smtrt[=E [R[5
Ea n 9 r ota
aorlaring
P0STEBSen STICKEBS Kentoo rb oa khandel
ÍER
vindi. bij
HOE VE N 6 mma s t ra a t6
vetp
DE ARNH
w e rk t o o k
wordt NU br oo d l .
LUCULL US 77
r iin. l . . . l l. l. l
NISIS bo. r h. nd. t N l At S
o on
g,ío 2629581 I
r. nh. m
a22251
M O OC N N Ê
LITE FA TU U R
P OS TE N S
U IT
G N O TE W i .t.l c .n trs D
C'pshc|
S IN N E N -A U ITE N LA N O
A FD E LIIIO P r..akh!.í
Y OGA .TtS ÏIE K
r. r. 61 2o e7
kantoorboekhandel
aaÍ- bartur brn marit cÍrc oorg9Í i.n willcm I
varkeossttaat 40 tel085 433641 I ND IASE
K LE DINGS IE RA DE TI
voor FINANC WIER OO K_ THE E
E ÍC. laniooi. an
GE SPE C IALI S E E RD IN HAN D GEBOROUUFDE
.chÍijtb.Fdlgdh.d.n
K LE DIN
!5 . aRt{HÊl. toilnottí.í tal- 085. a2:1876
Betastingco schonê - SC H ER P
DE A RN HEMSESCHOOL PERS FEDERATI E we r kt
o o k v oor ów k i ndrj ou l! r e , q e . r , r r , o o , , c o e , e e . )
wo r d t NU donateur I i .rsdaruo ur u n n ê n l S,ro 2629581 rnv penn aínhemse schootpers.,irolstr.9 c:nhêm
arnhemse sch o o l k r a n t a_u_Bit€xv N O€ AFNHEMSESchoolpEns FEO€FAÍrE,SAMENWEFT(t||Gsvofi t vooÊ!
:i-,.Iiï:;:1"":tï
_ Í no.D.9r..lF.url _ chri,r.riik ticcum
[l"-'fflii:,.. : ;li::.ït11,p.1r ".i.,ua3í-baatuur b.rt .marir _ voorziltc, .rrc oorggfava _ aacrat.Íi3 ,àn r||ta|lr ta agan _ panningírl.
.rÍ - Í.d.cti. :ano dauÍvoÍat baatcra lay.rl tauaiannaadorp gaataír rr-
v o o r F I N A N C t E R tN ê Gn V E R Z E K E R TNG van Uw Bromfietson Aulo is ,t adrês: Belastingconsuttatrêen AssurantiekantoorG. van Wakeren 9 e n 9 A , V E Lp( G) ,Tet.08302_ 2ll2 S cHhEoRnP êE nb si n gSe t -S^ C PeRrg Ê MIE - C OU L A N TESCHADEREGELTN6_
I ,
I I I I I
f -l
lI
I I I Sóosers. I Erziteengoed II betaaldebán in. I
: I : I a I | I
Ge€.wond€f.Wan!Schoevsrs hê€fi€tua,ing mdh€r b€dillsleven€nkonrdoeis€ndtewordsng€slsld.Daaromzijnde cuAuss€n direklop de prakliikg€icht Bnmodorn opg€zol.Sláde ádvBrrêntiês maàr@nsna: all6kansdaleênSchoêvêrs-drDloma á13Ê€nêrlrÊvooryaaídêwo'drvêrmold, Oilzijnonr6 dascuÍru$€n:
I I I I I
Secrctaresse
To€lallng!6b:vollêdig€oploidlng HAVO,MEAO,Gymnaslum,
AídellngssecretaÍe$e To€ráling36is: 4 iaarMAVO, 3jaar HAVO,Gymnasium, Ath€nsum.
Junl 1974 2lre Ja3rgan
| a I t r
I I I
t I
t
- InÍormatrlce I I Receptlonlste ToelarÍrgseis: 4jaarMAVO,
I I 3isarHAVO, cymnasium, Arh6neum. I I Stenotyplste Toolating$i3:ênksl6jarênMAVO, I I LÊÁOoí g€iijkwaàrdi9 ondotuiis. I I DêcuBussêndure||ilsn naand€n. 360tomb€rVniuni.VoorhettaaloídsrI I vanwijs in Frans,Duils,Êng6ts,Spaánsen Itáliaarumákênwêo.à.gebruikvànhet I l modslnêTalénpÉklicum. D€nk€€ns ovsí dê mog€lljkhêid van êên I I Scho€vsrs- opleidingna. go6d I Erzll€€n bslaaldebaanln. I I prcspectus I Vhag en vederc inlichtingen, of kom prcten - dagelijks I I (behalvê zatedag) van 8.30-21.00uur. I I lÉtituul Schoevers I , Slallonsoleln 29.Arnh6m. I ïeletoon:m5-4Í)641.' I I I Wii beniddelon voot goeclgNnsions oÍ kamerc I
hoofdredakt Barbera l,a za-kelijKl Bert Metz
Pieter I{e ster
Sjc D..
JLrr
1974
23e jaargang
numner 6
hoofdredaktie: Barbefa l,àve 11 Bert Ueïz Seorg"ire Lave 11 Pleier Sjoerd Cerlra|1fu. Hester. tanz
^ó.' "o':un+' I"d
1T. 9ent U teÍ]
INTERV]E!V
q
MET DE HEER VREDENDUIN Ueorgin€ en leri hadden een vraaggesprekje net Ce heer ïre_ iie.duin, cndat hj.j dit jaar 1'oor het taat;t-crj cns op schcol !as. l{a het vc:r Cergett{e gelegenheden getruttrelXlte t
,!
..
f-'l
.
t
r..
r - ..,_r
!-' .-
:
v e ^ 1 ..
e1 ovól-
.n d- - o. ca.
j
I,o
rLe
...,.à.;'-
)ê leerlir!
irÍ.
À re.o
;
.
i. ,k 1'1nd niei, dat de :.rcrantuoordel:.jkàe1d van ce teertin_ e'eri Teranderd is. y/at natuuri_lk vret r.-.randerd t", ." á;;;_ 1:Lr,gïan de leerlingen t.a.v. het schcctgeberrren, I,raarbr ik r.s ra1.. re le.r.i. - rK aa n.t co a : ,,rsi.n pn lêrarên.-L ,^-?oJ her .n ?è;<ór- ?_n r .,raag r.l ,-.g"f len..Je-!\,eet, d.at ik altld een groDt l.oorstander be"_g."r;"";
hebik ee:1aubberer,.rg.aulite11 ::1"Í: ehadr l::"ll:i:"1i11' een be.rer conr;cr 1.1" t"s"e" rera." ;;-i;;;r;ë;-";;';";:" eten van de schootleiding van ïr'at er ae fuàífing.n-'-eeft en een grotere verantwoordelijkheid "nau" d" f.;;i;;;" de school. In de tijd van rector f"oo" "." ru.""n -.a.v. lachten lran de u'inketierÀ van de Jchan ae,,,;ittiÀan-e".ii"t "..,à.i ij, de leraren, geen zin haatden om re patouit.teien of de
in cre pauze binnen te r""á",,-".""g
a" :::.i:g:: eer sroos l::1."r:"f enkete teêrlinsen-v"n ae h.e;"e-r.i;;;;;'.;i;"d; auze cle anderen een beÊtje in d.e gaten te houder,. lat is toen een paar maanden geb;ural nel hee_L 6oed gev.l€, Xtaar zo_ iik Íaar ner soeo saan, wanr ars iet 1,êrplich ::::rdt,_".::,"3:"::l oèr de ene teerring ,;-"ouer te-.n,re :, ;-" . c 'riet-. ;n di" rin zou i,{ r.t "";'' prezrerr6 u,o^,., a. eerl lngen een grotere verantwo ord el tjkh. ià .raa""'1.".-;" i.".". e r scnoonrj.cuden van het schoolplern.
i.
-". I
--t
loe. t J": ' ' . . r ] ' t "l "nt
!!
i e:l
1:
.t,,"'.--'"-.* ik irier l!r',ran1
r raa], iÊ:ector terugLorêr ond juis t ' Tege1]'r de Leerfing er .ra:r de leerfir is niet t. ei€ 'xaar ie r,aKen nen. TociL is i
Í a: LÍ ( g ader t ' 2 i-ln nàtr.rurlijlc. nt act l euk ' leu niet f ie! ,
net êen neget u,-r gelraat m uitge.omen' o tÊ Ï terioden
oï er r gecdeef o I eer l lngent leer li 1. an de l euk' r,aar 1À ons. 'r l, laer d:
defijke r,a cL t dat d1( locf' leerfir]g-
1l-
n o 6 ste e ds een voDr opteidins
voor 1 '.unlversiteit? . 1 1 : i l Y ": i ^t:ymn a si u n e r. Ja zonder enige twNfel. l,and geleden was het;tynnasiun: de nrgê schoot, die toegang gaf tot de univêrsi tei t, Ik vind eleriaal niet, dat het gynnasraal onderwi,ls aan Je vc.rLiJge_ aan ls, afs je van het gtqnasiur! Kom-Èen niet gaat studeren.
he zel: net , l di,.]I|. eruit je Lelenaal
-)IT.
3enï U teÍreden
over de leerlineenraad
in
ziin huidige
voor ne' De lÉ,erllngenraa.i rs een grote teleurstêlling Ïr. Er is een vergaCering ge'r'reest van lera:Iij is goêd gêstart. rvaar .1e ieer'lingenraad ne-i een llefe sainr]n, ren en leerling-ên o.a' als gevcle dat heï geven gekor.en' net is lrlsi nênser )at l'ias trourïens cok zo, loen 1.;Ê straiíer1k r{êrd af|]eschaft. gÊ\'en' nanefrji' een leerlrng straf éér ïccht ik hier LflamrJe een nr'1dag cLe leeriing noest ên dan sturen naar de:rectoï lat vond i{ ere de leraar' ïan sutr]erírlsle terugkonen onder íoor een schande meer het eruitsturen rs Tegenwoordig Juisi. activiteitei le kcus af' is de leraar de en ïijor áe leerling snê1 verrninderA' Dit ïan de .Le er11ngÊ nÍa:!d z-Jn betrekkeljlk niet hoeft zlcl:zelf de leerlingenraad is nie" zo erg' ,irant te konieu vcorstel r'et een maand xaar te Faken, do.r el.rê e !i .
T oc i' l is
ie
ir ac Lhiee
het
niei
zo gek
als
de Íaad
eens
l er
naand
ver*
al noet hrJ et erg stroef' gadert, rrant de raad futcticneert heb ik een Laatst rêgelen' natuurl:;L ztn elgen activitelten ïerDat s'o' het scl:oolonderzoek' leuk ccntaci eeLad n.b.t. hard' Í'aar el de leerlingen liep nlêt leuk, ',ïant 'uerkten )e rector en ik 4e''ben t'ên 2met een llegatieve motivering. s zêsqê< assers en oaa o-l 'v' L-Í g -orea- n't e'r s'.drie over schoolonderzcek was het dat hêt betex "rtgetot"e"' he r'iif ik zelf aanvankelijk van het heperioaen te verdefen, gendeel overtuigd lías. Na aflocp zer ik- iiegen een van oe dat d1t 1ïas íet ik ne eigenliik had voorcresteld ieerlingen, vraaro! zê antr'roorddêl"Ja' dat is êig 1'an de leerlíngenraad, a j.' 'er'r '.er a I.o al, ê' tè ?-aa Le-1r. vrJanhet een dat zeggen, nlet ons.r' l!Íaar daL ],Ji1 naturrlíjk gedeliike macht is en dat saaenspraak onnogeflk zou zijn' Ik r vooro' era" lda,{on r. oo\ lo f. dar roo L.'1ddêr ' -ê s_orL als a .T ê!êr êên be- êÁrê .\ '1 r. m4:ï nacht gechargêe:rd betrekkelijk il: zee het nu ',l'ai lêerfingonredellik of neer je die nin als leraarr.ok l.os tegenover ras. DaaT kankerde ie dan Íref tegen, naa:r lDiten de fes' Nu ne'nen het niet meer is dat r,ïez€tlijk ve:randerd: de leêrlingen Lera:r eigenlljL e:rq €oedi het wêikï koren d"t is riger--nd en r ennend. l-et contact tussen leraar en leerling omdat hei olener is. Iieï verschiL rtordt ook kleiis bete!, nêr ! zelf heb rk de tianken in U-vcrn laten zetten en hel potalen La1en. lai ,\'il natuurlijk niet zeggen, ium eruit 'lat bent, dat ziin van leerling"n je ]le1eÍaa] de geliike 1-an "e i d e a l e n ......
'
-6
-
T. Vindt U, dat Ce leraren gênoeg betrckÉen zijn bij de leer* I ingena ctiïi te i têr,? dan ïr. 13ï :Ls 7r-l :natig, Ik bell er ook ninder bij beïÍokL:t g.a .r and aa..,o r' r. ..'ta e'1 -r |.v, ïr'erden altrjd d!or beter, toneelstukken ïias Let elgenl!k €n de GlT-À lÍeren de leraren geregisseerd en bij hÊt lustrun ._ar-r a1L.o ïre-(e .1 '1 IT. 'iiat vindt U ran het sJS-een Ían de ïakken.al.,,re t t en? rh" ïier, zo gek. Êr ís ir,.r.zen i,el zo 1.eel veranderd. i/rce gêr haddên de alfa':- acLt erànen vakken, de àèï3's tren. X'u heloer1 leide er ze1'el]. Lfaar a] dêzÊ nensen haiden r,ïel e.n of ïiri1 rr jaÍJ'er en iLet -.rit door de le.rlingell teloif al:r zodar'rig ol:dei]1,'cnden, nrrrelijk dat Lei klasseïe:ba.d
:1c
rl,.!;.
ê
l-
I
.ê
Á
1.-,
ê
l-
-
.ê
I _,t\.-/U\
de looI i der Í n dab e ê! 1s z1c! s! lit s Eing en de
ik ook .rerlo
!T. ,ïat 1s ïolgens U de íunctie 1ran de oude talen? ltr. )ai r.oet je nu l]iet ïragen aan lemand,d;ê 1-.1rrC. IilS kon ê l: \ --r'' fcen is nu hÊl ti/lische van die otrle:di4g?" Ayr.asirle "Íat ze' i.J:"tls rïaï j:j n:st: :e o1e nu niet hebt, dai::i1s je .... En d.1t inis 1L n.g stêedr:. Ik rê: als a3nkcren.r st,rlent nr.rioe ljL geÍe:k1, da', er tussen dJruasraslen en HlS .rs e€n verr scnil 1n eÍudiire is. le ]..:ognoeo van de dlnnasaast, die daarrnee samenlanet, vitd ik liiet juist. IT. U lent iecaan Ían .:rze sc:ro.l. tiat houdt áat rrecies in? .r" 1..-b \a... -. -.--i-. -.,. gesteld ïrorden, nii€ je geerr uetrekkang efn.last hêbt, .!re he
.
í l\í ití í
.ó-I
l.Ierder ],.eriel e ik Ce leerli.ge Ladsei en Íist ze te.rínden" íel.re vak..:nlakketien er :rlgeliJr: ,Íaren en sieldê 1k eê]] rJ.s tÊr op. lren er Íergaderirrgen tu,ten Ce scf.:i1 l:jkÍinen hêtl .,'oLr: :iJ ili :rel]--er va. iler ferg ge-riaaÉd oi d1ê dê |rilenurer] jaar.-.eni rÊ]iêrj-n. ,vil .enen Ên ï.lgend xie het hele Cêcanaai o! z1cr. IT. :lrjft U roe actie: !rp rr:skundig Jebred? ilr. .!.1: ík nêt n-jn leraarslà3i orihoud, .lt: i; net de reÊi Ían nUn íeik ge,"roon doorgaan er dalxrrn heb ik ïrilr.,,e] een ï.lle , eekta3k. ]Iaar het ]eraar zln is ïan hêt ïrerk, dai rji doe i{êl ret leuhst. In }elft ben ík nog i.;/ee jael.rner een alrrê laan onde: de pannen, dus dat zal wel loslope|l.
le
/ / '. \
oneindi€
en Í/ifden í heid zou a: s e Lijk z?erl lilke rivlel
zl :r.,er+es
/
/ ' \\
laar bfevel de benedel stê grens (eraae afk / za€en ze n tsionge, r' \ gêbeur Wat ) Nou' king? / h )ie ten. i geen las \ ' 'ziiatÍ
/
*.tu", "'i" buur de in
I \
len ette11
]<en fien ej hoórt er r aultuur kJ ock'riat ï: .enlrní -v! arescenla !r kran er voor op c,
r/ \'\ / I , \
!r i i
\
a1 Lem
,_, \-_
\,,'-_..'
il
I
í"
tOSOftei . ''
fzr;ê
de
,ê
ool
I rê
.
I lê r r lr d
d. -
,
|
/l i
r
i ^i
.rl À
ê,1r/êl
êr
.
-l
aê:
'
va
e ;g .n
/
1 ' -.j .n.
r.qi €.h-d
n.
'''qqr''--'l'r.\ f-
\-tê-ró
r Lu_í
lê
_
êj
ê
-
-
--
,-l]--L,
\
è, "v u ,le
rraa,
r-r È
orgerus
.
)ê cneindigLeid-zienden zagen de elnoigheid en de cloor-heuvef-\ 'é-Lren-oLpêrk+ê1 r'1ak+ei gelntrigeerd doo_ oe .einoigl -1d vaaroo . .n o1,k de -ind-g- / "' 111d.r. oo /o.k rá.ar e-r p-aars heid zcu aantrelfen. le rïarê onderzoekers dus. Na enig plaat'
/
êól I
lr Iê
? .,
zlr het
À rvó. r'ê ? êh
rrrr ên
iFl.lêll i
i
tegenÍ;oordiee,
r
i r êê
^r ,êr +i êL:êh,.r .
nl - r l c ê-
po oérrano,
rrl
op T? kn.
verder
i .êr
È p.
gelegên N. l e,r
)cèr
1; + t êr
èh
de beneden vae de heuvefs glinsterende rivier als de uiteron d( a . J . _ . o . c . r . 1 . o . n , . s'e _--ns ,.ar r.u 1 k io.bárd..rd. ) 'g-aa; afk r'--) ê o king naar P stuurdon. Van de ,e-el4 -e .,:4 r : ^ ^ - r .. ^ _ _ _. oê\ers. Ts-onde, l..onge, 'sJonge, xa* i . obêr diê al _ naa meêgê_aa,+. | d. Ïa- ga6.uÍ6. -r 'n. nd,ei. c--i.'.o. -ro]o-rb-vo je -ig, kinr: '\Io., da' ru. drê bl-\Ên d.laj. .e^oor 7it-.. .êr. lie haodê- êê. loor p]ê\kiê g.vor de. , !êro.r €rêên !oêsgeen je drukte, nooi stil blr.rven waar zit. lae, Zit - wat nen noent - settledên zich daar en Í-aakten iet tot -oen wefvarend geheel. X€urênlang docrt kastelen schcten er in de buurt als knollen ,it dê grond en etteL:ke cverllitíse--n êtret.kê r-si,.n vat- -..s /-rv1ocên c, êde +{oên l-r. kan men er in dê ongevin€t nog steed eantref:en, Xen enig behooTt er no6 de stad toe, net een lrachtig T.ên oe !ald. Cultuur k"van (graag hoohdletter. Schrlt1'er ;eze-q) pikte L. er o.k,riat van mee. Ze naakten er als het nare een cultureel . - .ent. u^ _egg-a -n ê-n . .. .e , j.. crescenil. in dê zin leggen.) 5r (rrar..-n . ).ro,.rg, Ia.!1.i.'s v " - an -- .e ^Jli-/ ïocr .p dê zonCaênidCag er1 -roor de fiarme zvlce1e zo:rera1'ond lit allenaal, bedenk d1t íiel ever,. dlof s3rs]]Tcr,k€lrk cnein-
I
1
\
_,-
\-
_.t
.._
-,_,,
..
\-
_ ,-/'
\-_
\-,
,,/
'...
,./
L.
(
dia[èid-zienden e.e,x.d, - ja, gers,
( =pol der] ewoners ) geboul'/a, nri ee-e'.r.o.r"u. \ .'rrriet de I van lirk - rr'J geho:'rzare :raïe ) /
1.
7ê
/ê
}i^êÊÀêh
rÊ
.r ,.
/ - ."r
(
(
(
(
(
(
/
""".,
de zin verzwakken) niet vatr hun stoel ot te heffen o'n ]l.in \ êisen gas1.n ooê, tê d ê, . l hoÊ noei ik iet noenen, lrenals glorle, Als boogtepunt."., / ook nog zul..e Í,ooie kfss--/ scheen MS, ja l0st waar tegenÍoordig sieke nuziek gespeeld en gehoord kan Ícrden, 0h nee, dat \ doet ons sch?ikken: opeêns de harde paukensfag en dan - is \ of t1'/intig ên dan nog een stuk ee'n eenzame vioof vafs? 't '/ l te Bpelerl, die zwaarnoedig achtêr dê kan zitten cellisten, dit doet Íren i:oÊ a:freus, in ])laats van ervoor. Hoï a ful' nen laat niet zou fÍren wi1len zeggen, maar dat doet mÊr. nlet, \ a1 ook al lei de dirigênt het bi een zeer natig alpfaus, I zijn talent en temleranent erin" Men verAïiiJni dan r,aar zo / schieliJk Èogeljjk naar huis, or0 naar niet tegen Bep te hoÊven ..v êr, 11Í zeggên ila, he-fsLe d-ê' ro.! rê. - urt \ r - ^- . ^_. . -._er z-osen. l lÍaar, Èonr lieve 1ezer, niet à1 te .,-eef gezedeprêêk over dit / 1êatste enigszins sonrter) soo"b ,run vermaak. (lit Illlant stuiten we niet o! a1ler1ei terrein op onbegrip door \ tegelrzin of tegenspraák. X{aar Ja, deze gêdachter owervreleu I 'a;{jme we.I, toen ik laa+st In êên d êpê na h' . o .b.r --r l -
ovêr onze Temlef gewijd aan d.e Muzen.
-1,
./
-o-.-
s)
I ?hiloneeltje (
,)
(
')
(
(
)
\_-/\_-r
\.--,/
\--,,
t--,.t
'---z
boe
)e ouder s van i ]Iaaii luzae 'in T t JE t vr lenot il. ê a. il ca - l ze 4a: Í r àr er '' Ï . " ,. . . k dai t ij Ja ckie 1j1a: '! r' e. I t eT. r i zcr gd ziin geile, (tê : ani: 11e Sn van ha: . r r . l': e Len €êl eien r r ] hen t e le zen 1 ger êi11s c\ nif L er E t , elangr lil hên gevonden h
Àl: r ï hor r as er n iê r l is 9n Cell a t egaEn en 1. ! nd els ze h. Íe l, da€l: 1 ! - a enksle h el ho1 en X'r á \- . ai er de af g€
Cp : ê {enc dag aa. n . la< ner en) t{ nonen iee: t hr l een sPion 'J 1'an zijn baas I d. - Ï zt b r j zei' ondat h ouden' r r as en dat hr j
-9 -
boekbespreking vcot^CIetun0ren. BRIEFCTEXI}i door Jan Terlou'ri De ouders ïa11 alra 7a.- Zullen, een t aalfjarig neisje ire'obe! llaan irrerdje ïaai ruzre !n EÍ.r liJdt iriêr er; .nier. Éi vraenii..et:e! llona:r ên Jacirie S:oit Ían Zêvenbereer, ïinderdaa ze .Êal .un=.s 'r.--t slra::er. Fra t,eslurt'r..r k.rte ïi.d àa|l rn iret {eLo,ne hol Ían Th.rna: er"loek ie rakerr". Z.,ril Jackie, .1at l ]i.Jhen o,: zolder 1s, dasn zltten en dar's alronds 1"a1 $eer terue naar huis 6aan, zciat haar or.rders flink bezored zLjn gelreest. Àls ze een rrasx iagen later in riel hck zit (le faírili-. Srnit vE.n Zel.en-ersen ls weg) r,.indt zê in de zak Len geleden in .t-7-n:n r
r,
de ïuin ïan dê tuurnan raàr lt.-.,o:..a. --s
: - é\ è! .
r
e.
.Í
7-.
geïorden I t4
r.
had en zoÍder è.a n s
"
:
I
1-
erg àelarÈ-riJk is er ze oeslurt 1en ter.rg te feggen xaar ze hem Étevonden hee:t en d"n íêe|Lerug te kcnêll. Als ThoÍa: er Jackie 's avonds thu::komen, zie:r ze dat E.',.aer n1e: is en {lenken, dat ze toch na3r reÊr n3ar huis ,: teruggeg3an en Íinden haar da.-ro:n e}-g f 1au1ï, tr{aat iiat ïeran.lert tr-.I, ?Is ze hcrên, dat XÍ3 de arolg-ènde dag nog.-iet t:ruis is" lltr enke]e dagen vidde. lionns en i3.rkie haar op ]1e: leC ii h hei hol êi 6Ía beïreert, dat ze zi ch niêts han herinrêren.ran rvari er de afgeljpen dagÊn 6eteu:d is. Cr ::ekere Cag Íer".lel i E\..a (die r:j.1., atlê: .cg lê;rt ;an jer'rr]neren) aan Jackie .n Tlonas, dat de buurr,an Leax gel,angen genonen Leeft toeË ze brief l,erugle6de, ondat ze ïermoedde dat Iij een spion ,vas. Dit Lleek . aar ï,e ziir\, en de tuu:nan noest van zijn baar: EÍa doden. llier1'ócr ivas de buurnan ie aardig, en h! zei, dat ze\veg nocht gaan, naar dat zê haar aond moest houden, ondat haar Íader een spion van dezeffde organisatie was en dat hij anders geïaer lièp, Ze rnoest weer in het ho1
- t0gaan ligge!
en zeggên, dat ze zj.cb nie+s kon bednneren.
Eva h€êft het erg noeiuk met hêt ialee, ilat haar vaaler een spion is ed lêter het ê? ook nog op, tlat hij êen mooral Ukt gepleegd. heeft. ÀIs Eva, Jackie en Thonas met een schoolkamp in Nunspêet verzeild raken, lsoralen al1e noeillkhedên opgeholtlêrdl. Eva-s vader is gêen spion en zeker geên moordenaàT. Ik kên er niet meer van zeggen dan dat het een erg leuk en spánnenal toek is. UitgevetiJr l,emniscaat
Hcsler
fli* C,|+ ctf waá t4 '1 t JK
L IJ D E T {
q, ,{r"C rtu4da,t2 ,,^- lt l ",* !r/an,
1jk'MrL'k ,u't*"lr'*g1*,"/"
{n q,,,t At/r4 n"oJ c@erh^..taz/1êtn
JlYvrhl**Tïr'T
JVLI.4,
-
'12
-
scPhscch la Poriis
..i i ra-
,r :.É 1r r:: fi i
-.
:Ê
i
:::i ! ::l
;l^ L 'r a. |: : 3il :r ê-r i l, in 1r _a, iill oi: inf : nj. r 'l r : il: r - : : r ê; ; : . .
1 rt : . r _ . r a r - r : Êr . : r ilt
] 11r . . Êêr 'er :. . Á. r nze : : ÈL. t r r n1: j : r 3 ^il
.:..ii'
.
:.
|:.:::
- r : 'i. e: r {: , Èni lr . - s119 ! r n€. ' l. a - r d: : r , . 'ia
.';:r
Ê.-kL'l tÊ
-t).i e t , r . int : r e n l ,;te e .. i E!:Ê f€ .d . l r kl rl .;t ran .,ct n:i .i rttr' 3l rên, -n niÊ t -: .a c nt. t Ê z-;J i i .i n ra r: r.t i r.:f:Ê nl ..e:1È cC l e l. t a: : r , ia c :' | i ;.rn e l i tk ti c h n:i . .-Ê n.€.. a.1ni 3-l i i È ur : . . ak ii,k l -s i e n , :rar i .:a n i i É Ê r::j e:.reri É r. r- r. l e rer-
di, fing .nlereelr.a. -'., t:riirl l. ...,.!.n: _ 1. ,--r'trÈhI:er .al:lr-.n. f .i I s.re.k+ 'ianzÈl f ! .:ia1 ie tu.s.]]l !rtt.raa: ze.r'.':.€l :r.r irer -.',ezie: 'ran 1.-bfÊn
i, íenC€
n 3: . e, . : : r . i?i e : g € e rr l ri .j c i C e tra. 1a:-. C rr( or z e Ê êr . te í:.,r1 t,j d i l a s f,i .r. .renrj ê:Il ..l : b1.:,rni er-. te, i,a !ri ri z e l c o :.. És :a n r-. n ïÊ rrraci ti rèerr t.,. ir l- . nis , .:(r C ê Irar,:. k ! ! r er : 11 e r.i .n rn e ê r i l e . t' rn re1 LÈ d.,nj .i .:r eê.rr:rrak.t. . :1 r : r lber ' 1. ' : ! en É :i e l , C :ri d Ê r1 a Í, è a rdz.i el scê! i roe{. !rns d_it e n a ri r i re t F a i e l s i Ê r,/ersái l r e: en :Laa:r1j :r: t j ng" r, i e :r r ?ia La a ê :e r,E e , e .n h ;. fe r:!,1 .r.Ê starsr,,l k, de À rc :te pf e : f L ;i . l a n p :. EIJ Eé e . Tri. . r .. 1:.:. i l rl crtrar.rrÊ , al d!,rr_.1 -:e,.i : dÈ r ir e ee rr a n ti c l i ,ra i t i rr d .r ':t:.: i a: r1.:e:ncderl e ,raar. ...!r s t . r i: c ir e r,ra !e rs tê l rÊn . ).' 1 - ,' .-a ::.,. €r .:i -r r" re cl .i | .a:i , j l e S ecré :.-:ur n a nê1r - k degei l Ê, i i rc .n h !..g 1 e :d t nai r l tr. j 1t .n s i ê1, nie tr:r.1 r !,;.-a rd e g r n rre s i .-:1-.r? ! l ,r' .!i arl l i ns ieE ar - in. i r.a a k :e rr 1 1 e e :rr,' Pr1 r-:: àj l ]rght" rJndri t, .tre! en: í el iÊ :e g ;e n ra l t, h .ê )-r E :,r C at :rk ï:r.:e kti nkei ! a t 1: t ec ht a :.k ê r ï.i s , L --a .a i ' !: . rj j ..i al te I el zas-ên. .r' ,1 . ) .' : è:.. àtc e l ,.r: i a r.1 f ir:' .1;.sr.ass-" , ,rei Fel al s de L !ïe ri :,)!rJ , i e Fo,rl eïard S i . -.i i chet naar C i : a..êl l Ê ,-r C e l i ctr-- l ane:.r:: ' i e S .l i n te ' ê -- -l :Êl i | 1 :ts ;-ê 21er. ' r :ri ri j a :' s r' Êrd ,,e: l Íusé. i ' r{ r+ , :,i ,:i ê].i e .i :c .:-t, ;3 a rna r' : 1a.;. 1ri Fai ..i .. al -al Il .:- ' ,:: .-l -' l e T:j ] E :i 1el d, I r' r:r-,r l . : :.. ,
': iï.ndi r. ,.i,r t .:r.. : l lj r i ï . :-r . ]]:: ta. :e:i Tr..r: .e: chi:r ir:.u;iu. tslreir {zr.- I hr:Ll lï..rl:er::r, :i:.,- r. ,:}h.u:rr.a .-.t .ie t:. r-s.t: ,,r. :.. tr-.i-er-iI.'en l.Él.r:aa] fr'r r r.i \1.1, .:. ..,.,.: ,t:
{ .. 1ii. lr . r : 1 .r-.e ;s -u k s ,r1 .i , r.! :r ;,.-r: n.ra -.e. ..ri ' r r r ' . lec ht ê ..rk . l e . .r,: i rL e tr:k.-:r,: ïa:r -..r.t :È i t, ;t .-r ' r,ar :::J zJfai i .,ï . ) r ' " e. ir .l a a i s e r r.., r c i :.: b e :,.r' rt{ €r .re:-1.r.:Ê 1.n. r"a .r . 1 : r . t . pil -,-.:rr1 rr. : t.l .ra i ,:Ên :' er-.e.r.:n -! f .r:i ]l e 1 r.r.-.!i :.., : ,i ' rÊ j 1.i !-r' r t.:.Ê k rereel d - r ni. r J : i' . .. 1. È : : r r i r.g r. r::n hj! n .r-É i .1.:.i r de .-Ê ...irê aa,rre. !,Ê r1 i l Ê ia: ir , 1i k Ta :re n .e i ê n i e L e l L ,n l .,r t.::i 1Í r.,: tê::r..:.1 oi ei Ían vÈ er' oLi oP Ê A tt^l 4 ' s
A
EO POPJE RRN H T E Ook d.t
. - ^ ll "L:^
-
1": " ",'J.t
uak@nLre
cronkLee ga r d e r o
gl ln
e Qe e r
(88t
u oO r A ^ reqen(acchtL , t 9L 'dr eTJe reKr(0rr a- T 5 I\te Ue n ie ke re:JI UC )a-n zi)n u-r oP't'blz lo an t.1
VAN RUBRIEK REOAKTIE:
SÍEALINGF BUTSÍE Dat doet de f IIet nut van I belas tinggeli het st elleni
schulden af i/iflen-hebbel
opvallend 1s Dit veischil
À0ït en ÀY{We
cus (alias d na I: leisi gave van dê via een t( er
en gaat de I goede deut l zonder klop een toelich i conPleet ' he tijk.kont 1 t/ tí 14' 1
N,3. vaf ee gave van ÀC nog in zetl Velen zufl(
ASF
ARNHEMSE SCHOOLKRANT RUBRIEKVAN DÉ ARNHEMSESCHOOLPERS FEDERAIIE zeno deurvo,sl barbeÍà raver aerben wessÍa
REDAKTIE:
herman de mlnn nk
S Í E A L I NCF R OMÍH E GOV E R NMENT...
. ALLAH
BUÍ STEALINO FOR THE OOVERNMENT -) ? +
iê ^^êï
Het nut van het betalen van belasting en de nanier rïaarop di? bêla,Lrngg-tdên bê oêl wor.oFr el _L hr-J' niêt +êr ols.ussj .r. Ï. .'e1-.en; !-t 11_l iL ,va- oD:erK.insên -:nd, -o. -oêk . lu l p r
wêr
dÊ
m r h i,
r
È êl !.r'h
rêi n^
o ral | .a.v. s.l.o: jerer. /.1 r .]n \.n rv.r<e.l 16 ,tr" (.rote vakantie on geld tê verdienen voor een buitenlandse reis, om -
i s-rl :
-
l r-r]l
.--l --ê.a^-
^
-
oir"r'iflen-hebben of dorxï,,egom te sparen (4 à 6 lrocent rente, .l.r'u.sen kosrenst-gingen van 1 t ên oe banken maar praren). opvallend i s het verschil tussen bruto en rschon€' inkons.hen. gaat naar. de oonbe asl.ng, Dit verscnrl AJï, I l/;V,ên anaere, sociale verzekeringen. Hiervan reordt loonbelagting geheel, AoW en AWï/ gedeeftelijk ten onr'echte betaald (indien het toon beneden het belastbaar minimrÀÍ van f 1852r- ligt.) l4aa. de fiscus (alias de oief) is lief voor tÊn-oru.echL^-be asting-beralersi na 1 januari van het daaropvofgende jaar kun je om teruggave van dê ten onrechte betaalde belasting en À0W, .ÀWW vragen vla een l'leruggavê)-b1iJet. Jê stapt naat 'ons, belastíng kan+oor aan le EusÊb i us-binnen6inc"l ( re.hts raas r de R .inbrug êr
m ' Àílp lciê
lê ,,r
h i.n ê h
f.^
A ---..
---
terug
kunneo krijgen.
-:r+.1ê goed.e deur hebti. In de gang neteen rechts bij d.e deur rbinner, zonler kfoopenr kLn Je gratis zorn T-l: Jêt {l.r-oen sanên rei (19 bladzijden lang atloog, .baai, oyereen toelichtingsboekje con!1eet, ingewí)dce]d, ambteliJk gezw...., gepraat). In de praktiJk komt het er oF neer dat je van het biljet alleen tle punten 1 t/n lA' 15' ) 4' .n 47 boefl in L€ vu.len /vergeet bj 1, ' eventuefe r'eiskos ten niet). N.B. Vul êen toelichtine bij 45 inl yraag hierin apart on terusgave van AOWen AWrV(anders krl]g je het niet). Eier kan je ook nog in zetten dat je h.i gerd snel wilt terug hebbeh omdar J. anders een rente vergoeding zal gaan eisen!
Velen
zullen
niet
weten dat
ze belasting
À3r .. Van degenen die het $,e1 weten zu1len er velen niet toe komen of er na een half jaar niet meer aan denken. Van degenen die het weten en r.iet vergeten ziin zullen er velen de AOW-ÀWW niet teruga.Tagen. ;it is natuurl{k wel Íoordelig voorrde diefr maar Waaron krijgen degenen die teveel loonbelasting en AOV"-AWW betaald hebben dit niet autorcatisch na 1 Januari terug? llen :a_. Teggen rrw. b€z.i Llen re wê-r--d gpgeven-- . ,e! rs : admi.Èistratief onmogelijkrr. Wat betrefb het eerste bezwaaÍi als ale werkgever dê Íngehouden foonbelasti.ng aan de fiscus Àfdrêagt zcu dit beter ges!eclficeerd en met nee! gêgevens noeten gebeuren - dit gaat dan jn de rooputer, ên itel rweede bezwaar is ook van de baan. len andere vraag is: waarom noet bet zo erg land dur€n vooi je f êi
rólà
+ê ?trr
irjj gelJlkki€ 9eÉie: Xlís ,,6o11ig Ga lier: stuk i:
heid. ?egre:
Joc
" o!, zoek n le slotzln aan: 'rÍlààr alfeen v1n Pirandelfc
Lr , , r + ?
vraag is vrij eêFroudig te beantwoorden, n.l. in verband 'eze een lente vooralêeltje net voo! de fiscus dat ten koÊt6 van de gaat, têveel-belssting-b€ta1êr Maar ja, wiê vêrandeit in onze burocrêtiê iie 'de vierde nachtr, anbtenarên? Carel vê,n l,eeuwen
!,êgie:
?i€
"ÀbsurA P€ voud Enkel Eer] kooedl
Drie eciltl ven. i{oe ) hand. is ' Regie: no
theateï,
het nieuwe seizoen
Toneelgroep Ttreater heeft ook voor het nieuwe seizoen weel een zesr gevslieêral reDertoire sanengesteldl, waarvan zlj hoolt dat hêt bij uítêenlopende publieks€Toelen zai aansl-aan. Het ztn z,es z.g. grote-zaalprodukties en [wee k1ein6-zaa]proarrktiÀ" &""r't *"nnen meernen'B"llingenrt twee s tu.irken dlie Íh6atêr dit jaar al had wi1l6n sl)e1enr maa]' alie niet aloo! kondl€n gaan orodat, lij het eêrste 6tul
Konine H€ het feilr zijn eerst Regi€ | Xf iSchaftenl len 3 tuk hun 1êefÍ
Het l-eve r dit stuK Een stuk Regie: B(
Agi: r bi gell.kkie ên gaat o k andero mens'n gel klig mak'r" p.."..: io-4 .Arnhe'. Pl"-_:èrei sett. E.ijs. ;r.o^ans. ,,Inilia Catottirr van Lessing liet stuk laat in de vcrn van êen g?oots l-1ef'Lesd:rana zj'en hoe tussen de afbrokkefende adel en ile o!de nachtsstriJd verloopt wordt voor burgerfiike nornen geÊtrecien on Er konende burgêrij. te naken te hebben met me'Lemensefijkeinig blijken oude normen he id. Pïenière: 28 sept. 1974 Ntjmegen. Regie: Jochen Neuhaus. l,uigi Pirandello "op zoek naar j€zelfrrvan van dit stuk eeeft het hele thema van Pirandello De slotzin noet scheplent Dan dat m€n zichzeu aan: "Ïllààr is êlfeen, r' ê11een vindt men zicbzelf. laat in dit stuk {'eer eens zien hoezeer het toneel Pirandel]o en het leven net elkaar in verland staan Prêmièrer 2l nov. 19?4 Àrnhen. Aegie: Piêrre l,aroche (vertaalde titê1 waarscbiinfiik: "Me€r'Àbsurd ?eison singularr' Alan Àyckbourn. van voud Enkelvoud") tTagische EeIr konedie wsalin komische molrenten naast in feite momenten staan. te veldriiDxie echtparen proberen op kerstavond de verveling gaan ze een feestie als ze op elkaal Hoe reageren ven. 'trilfen 'lvel.kêlijk aan de wat ziab er ze realisererl hoeverre en in maken hand. is. Première: 11 ian- 1975 Develrter. Regiei nog niet bekend. "Koning Eertr' van Carfo Cozzi Koning Helt is een soort sprookje oveÍ êen koning aLÍê op zoek is nasr een a'rouw dlie vrerkelijk van hèm houalt en niet alLeen van bedreigdl door dat hjj koning is. Eij wordt tegelijkertjjd het feit Koning ên niniswi1 overnenen. zijn eerste rninister die de nacbt hert. in êen het stuk teÍ veranderen in de loo! van Pr€mière: 18 jan. '1975 Niir0egen. Regie: Elise lloonans rrScbaften" van Peter Terson de fabliek is Een stuk over wêrkenile jongereÊ in een fabriekr en hun gevangenis, b! alles wat ze in hun leven hun leefruimte doen staat hÍ centraal. i!: f{ei fé."" varà veel ionge mensen in onzê ssnenleving 'oidt dit stuk gescb.lderd. betieft of indirekt Een stuk áat iedereen direkt 19?5 Árnhem' 15 naart Èemière: Regie: lené Lobo. Sarbeta
n.1.
AAN EENAKTIEGROEP ANT\ryOORD llaar
: . anlÊ iCing
1 ' a n h .-' t te i t
dat
'r
ïco:
de zoveêl ste
gelr..tkeriiji. L1 ning van heb i-ógen c Juí:t '
keer
Lti l 1or va4 een sTti kêl is' lee i e r g e n a a k t Ne d er lands e 'l inrlC' :t _ " Thet ne nutti g o' k eenÊ eêf ? e i :n e n b u rg , ile c oÍ nis : : e .ïe r en l e€rÊ r :1 c i i z e l i d e ' ' Le !1o' l emati ek r' i s re ;J;"" ."" ;;;; r p 1 ".1 . . í c - v --r. Y on' l i ' artl kel i n ci t s p n e rk i n { en s to re n d e a. : ; r s te i ." rïel een tl rd Ónze i n l escj " i" . " . t g c e d - g e d l s c l p l i n e e rd í"ï n3g en i i l pen " " i' t neus e r tussen w a s rb l l á " " a " .t" , o ""t;" nerK dê en' fl ! door "."""4 ge" oIÊ J -i o e i e v .e g d ' i .rC iat naat{ i enocrati sche """"i t.. " " 1t " i n eên z o u ,i i a n t ïa a ro Í c ! : . Ê r K i n :i l ï.a rdige dl t P êter' l i ' n zri nrr? fe g e r qê- . i s e .l e n o c ra rl s e e r' r !.n :.n ir ' e_" te elkaar' dat achter
nt,"t+"na sroÍe lrlunder: .,,"-.',5j o.t" ""ir." vê:" a r-r / o - 1 e r' r' : e : " ! . '. -'-ar' ;";;' . Iêger vÍeerc i:: cllza ild een goed geci::;cil'lineerd
l'.aron doei oÍf,at !n-een r..-:r ên dan n.€: Íe] herecrt cok; ecrt riei 'Lenocraêr géén gedenocraals trsche naat:cha;'p]i er iets zen 'nttrreken ce {'aarhei :r geloof dat ie dichter:jJ zcu'zi::' i"c". '} r'aatscheDdenocratische een in te iegEer dat e:r ,""-ritt..-a"". -]i""ra leser cntbreekt ats er ,re1 êen qecernocratiseerd oi:,,ài t"t" denccradiezeLfAe on dreiqÍiddêf bet ên ;.;n zt;n. .',. de kra.ht van inÍloedên de ínter1al13tische iese. ir"..lË á"..""r'."1j t,uitenaf te bescie:n:r'
gedr cr r'l l neer d ' eser . iese' *:' i119- i1]:"" -qi= "i "- "*"r * à " t e e n " z'u roete:i Ícrden Cocr een gedelnocra-
is en dat het -rerren.qen :t je dan ê1 ïocn a: trseêrd leger, l'raag 1r ne clxrlleaeuri'l tle lrunnen rier reger roêt vêÍstaan' ;;;;-;"; i.aá"."."t.="""a í'a3r lk eeloof dat we heï let a.3r fil.soferen, irn" """. Iil'rk Je van 'p' hè? ".,: rllet" '..,"."a afku'-n:rt ."; àË":r.ii"r*..01" leger valt if"*. t".r] r-" tret ';=ar, onder een geoênocratiseerd is nr ' leser Een eedeno-atiseerd te verstaan. ;ï"';;i-.i;-" gefLichtlg doenêr'ige' Íreestaf gecn leger re-êr, n3.ar een o'1 :tel tereln cr en !o1 i ti ek-frrllinerend rnte-rectuele ;""'' ;i; êcht ze het,zo-sl dat nene! d1e "i ontrekenLie :ofdaatjes, hun levên te zlen "i"t-g.l""r neblen aoor zo,rê,ar een x aanlaf naanden 1'an die ï'e dan lê 3r!anisatie' gêconfisce-'id dcor ce o1'erheid' van geneenplaats grcte dan één .""orge" leg"r noenden' iorCt 4oê1.voorzljn aan ver dus cien t-'naevolg" o.,*"io."""-"" -rfiegt eur(ó - J.j. scbjên zêggen. an we . /" o. . ,Ua- r. oa+ oo-t êchter dit is ook doorlleten' we ook lang over l-"""" "i""g,
vrr.l sunn
i
zelfs giig? laai
'oaarsc Toch n: ons
i i l :i r l
tische !oli.t niet zo lang Irit
doen onz
.!oelbe lrst g veranderlng die de ÏsÍae manier? l[iet landse !oli1 dal Dr nl êt (of andergi "grote onzlr o( politieh'
V!e1' hietin verstande dr dat het Àr'e Vergeliik da dat er r"Jel
nucirtert on kcr. ie e c1lt aaren die h Zuid-ïrê dollars
tna te
ten hun di( land zo,rde als de conf tls ch geÍe€
ASF5
I
I
m.í. vrii sumnler te beantwoorden. !e taak van het Nederlanilse J.eger is net nederfandse grcndÉ.. r led te beschermen' te?wtJl teÍordï :neegewerkt aan de bescherlinnen NAÏc verbar e.il:i""-l,i waartegen? lidstaten, de gronggelled Ían ;inE van'net "ndere iie gÊst Russen' poritiek de van de impexlalístische ;uiit,tegen situatie hij 1s gek, net de l :uidigÊ lofitieke ziei sloker' n. no spFker. o' 1an ron-f-ren :.Era Sanc en err. -es dreiimler1a1istische ,raarschuten de coninunistische zelfs 'rooÍ en is keíbard de reêlileit vríencien, bêste m'n ging? Íccn niet, _rlilkên deze iÍnperialisva:r dê doof stuk aan een o"" tt"n"" i"ot naal" - ns raar le' no-1 scn. D i'-.. -:.'1. L'.k' Ya}) Ce Lussen groire.rate verleende;teun' geieden 1n niet zo lang de Arabieren' aan 3dïiseurs en in de vorn van oonl oEslnater.ieel zorn n:redelrJden ze niet onLat echr kancxaden ljit doên cnze ro{ie zelfzuchtige rr{-Lssinê' noor, lure hebben nei de arne -{Ia.rieren :i in deze gêbieden ltocr dê .n de 1nÍ doelber,'ust gegeven :teut !n de Àmerikanen, vegroten. te êen iieetie verandering no€ eens kinderachtige niet .ok lang oF een sreunden' díe de Israelirs _of buitên_ binnen IsraeLische ile op invloêo lranier? I'liet om hun te Yergrotenr naar dcnl./eE on er \'oor ite zoÍgert landse lolitieh de zoveêlste keer een vrrJ land door een ander voor dat Er njet bischê onZr n. ÍoeÊeqevên, de Russen voeren een lnperlalis naar de Àmerikanên zln zeker ock 1n l]et [ieden-Oosten' "àllti"t.ninder iÍnperialistisch. níet " ï[e1, hierín hel Je misschien niet he1ênaa1 ongelijk' net dien verstande dat íe nog 1,,e1 even heel duidê1iik noeten vaststellen (on net naar zo te noeroen) d.at het Ànerlkaanse 'rimperialis$e" karakter beeft getoond' sgressief nooii een dan ook naar nooit, dan ziet VergefiJk dat naar eens net net Russische imparialismê, die dai er Íe1 even lvat anders rrit hè? Ïoor de enkele ziefepoot van de V'S' potinog een zwakke kreet í'il slaken ir de richting zeggen! lees êens een doodVietnaÍn' zou ik itillen tiek t.o.v. verslag van deze oorlog' Dan puur feiiê1iik onopgesÍrukl, nucirter, s 1'en ook hier de c onr.'nuni je dat net de concfuÊie tot echt hc:. en niet toonden kaxakter agressiêf hun d1e heï eerst waren 'Ie te hulp Èeroêpen worden door Ànerikanen. À1s de Ámerikanen r'. Zuid-Vietna,n dan geven ze die hulpr ziin ,e Lereid om niliar:den 50.OCo jonge te investeren en zeffs on een sloidige dotlaÍs dai de communiavoorkonen om te alles cp te offerenr Amerikanen ,,qeer en weet een vrrJ zouden uitbrelden verder ten hun dictatuur noalig zou niet het En ecirt' confisceren. Seweest zijnt land zouden inleriafise!1 zo verrek"' e]:pansief niet maar als de coÍrmunisten (ziJn). nu in sirljd geweest riraren x{aar dat zou eennsal ïisch ia, 'lBrote
l
a -l' ,nh
mêj:
. n
.ór i
i
Êk ê
. êót ó!
ê.
riê
lê
..
ió-
iê.-:_l
:!1ar 0Ír zlch zelf kan ik dat best beg:rlfer ziin te veianieren. ' dat laten e? dan in gods naam niet van alie fanahike dï,azen ztjn vreemd aan ieger in ceze ttd terecht een goed gedisci!lineerd zou doen. i,aten we onze hersens gebruiken en een beetie reëe utopische ontspannings dlo.nen i,e z\jn, in plsats van in allerlel geloven. Tot zover niji connentaar o! de oÊmêTking daL Èen goec lêgêT têrêchï vreemd aan zou doen. Ik denk da-i 'êdis.inlihÊêrd nu toch we1 zulle! we de grote waaldê van bovenstaande olneiking bee?ijpen. CoeaL, gaan we aloor. !r: volgt een opÊonndng van de bevindingen van Peijnenlurg, gevolgd door een .ornmentaat van Ce schrjjrer van het siukje. 'lVe1, van de conmissie PÊlnênburg ên haar levindingen }tên ik fntÀal hiêi ...1ê lr.óote. Echter in het comnentaar dat 1 Fr-- .e- rlrê"k -a.n te o. Êvêrl w,T.t z wêêdat in de prakttk van studie ,ïeivinden. Zo lvoralt b.v. verteld nig meer terecht komt a1s roen eerst in dienst is geweest. fk zelf heb nog geen ervaring op dit Sebiedr maar toch liikt het ne eên weinig steekho,ralend argrrment. Als ienand echt wil gaan studeren dan laat hij zich er ook niet van af houden door het feit dat bij eer:st in dienEt noet. Althans, althans zo zou ik er tegenop dat over staan! naar zoals gezegd, ík heb nog geeg eflaring gebied en misschien heb je ne1 geliJk, maar een steekloudenal arguent vind ik bet niet. trverder bljjkt dat veel Dearna komt er echtêr weer iets idioots; joDgeren psycbres niet gesch;kt zi jn voor 't lêger en dal ze zijn.rrlaar begeef jê je op een hellend makkeljjk te indoctlineren vlak hè? Het nanelÍk zo dat iealereen die in aiienst noet ook psychíes gekeurd wordt. Ítroorts het tweeale aleel van ie zin over het rrindo ctrinerenrr . Dit i-s toch,l'e1 zo eenvouaLig op te lossen doo.dsinpel de bele lryDM, en dientengevolge het hefe indoctrinaiÍatuurlijk is een organisatie op te heffen, t i e/ opro eraplaraat erg mooir zalal..€: ze de de belangen van de soldate., beha?tigt Krr,lgt b.v eer soldaat 12 dagen maar niet a1 te veel tegelijk wil. zwaar arrest en gaat de WtM daar weer eens têgenin omdah ze dat ie komen, dan te zwaar vinalt of om r,rser eer1s in de publiciteit dat ondernfjnd wordt. Krjk' en als we is dlt een stuk discipline waar in vrealestijd al beglnnen met bet onderÍ]iiÈen van disciplinet een coinnandant zegt:"Sergeant blijven we dan in oor'logstijd a1s t.v. aan vallen,rren sergeant Janselr, ga jfj net je groep die lositie zegtt" Eh, Jansen, afs goed trryIM lid met zin wapperende kuifie nou coÍmandant, Caar zorid,en ,xe het eens ovet kunnen hêbben bèt kjjk es, er zouden wel eens een laar hele alode lijken kunnen vallent en is dat wef te rijmen met bet weAde dat we kljjgen?'r
(tk, ik bed, worden. Latl leuter:melerl leger krijge) !1aats word deskundig g, ,{i e dít zou dere soldaa Tenslotte het
z
NÀVO har
parfementaii steun alleBl
zullen tred., voor die ve: ateun alus, r niet Sroter vortnon. Terr !ên ên ate: ven dL€ anale Dan wi1 ik, visiê op tli hoeft te zij dat aLêbêst, (altbans in keihard
goe
ASF i K{k, ik bedoel maar, er noet niet zo ontzettend veel geouwehoeld worilen. laten,)ve, in plaats van met behul! van ale V.flM een siel leuteineiers te kweken, liever zoagen dat we een goeil getraind leger kri.lgen. Resten ne nog twêe kleine !.raagjes; in de eersle plaats wordt er o! ÀSI b1z 3 oIr êen gegêven mome nt het woord deskundig genoênd aet be hiek
A Sr:
opgedragen. aan theo daams, ên
alê
1.r I a Yll.ÁLL TInnYr v \J\J-L lJ-L\-Árr
TrYl J,r
a)
l'ta\a\td \_,t_
II\./\JI
voor zover ik iets uit de nerkwaardige zinsconstructies heb kunn--n maken, valt nrij cp dat ,,die treste Theo Daams', nlet Krrtiek heêft op mjjn stukje over Peijnenbuxg, maar êen 'rerhaaltje verteli ovex de Russen. Íij weet geen bat van ?eiJnenburg. Ik zou hen aanraden daar naar eens ietÊ over te lezen. Maar on nu o! het stu.kje van die ê.ardige Theo teru8 te kon€a, dat van de stiilfcuten en de hlstoriscbe verdraaingen aan elkaar hangt. Theo 'nindt dat het legêr Nederlanil nroet verdedigeu, naar het kat1 Nederland niet verdedigen ondat een fêger in z;'n klein fand niet kan bewegen. Waarom is het lêSer er dan? ltisschien lees jX dat niet in jouw krant, naar eÍ, worden toch geregêld oefeningên gehouden in re lbes tijjdilrg . Het is dus best nogeliJk dat het leger eetder o!treeatt tegen de eigen bevclking (rellen, stakingen, e.a.) aan tegen ile RuÀsen, In Belgié ,il" ,Ë à.." verder nee, De Rijkswacht schiet daat af lustrg oF de stakers "r in. iraar Theo gaat doo?. De AElerikanen het,ben in Vietnan d.e vruhêid verdedigdt Ik vTaag ne af; is die vrijheid solts meneer Thieu, die in Linosinês rondrijdt?. Is die vrijheid Ae honge! e! uitbuiting op het !1atteland. l,ieve Theo, jij ï/eet niet v;n de Vietcong. te Vietcong beêtaat voor tachtig procent uit boere! die o! het land werken en daaxnaast vrijwillig hun feven o!È offerden voor de vrÍheid. Theo noemt dit agr,essie. ïVaar haaLt hij dê moed vandaan orn nensen die met nessen, vorken en lepel6 de yankyrs hebben bestreden te beooraLelen. Lieve Theo, psycbiese keuring betekent in het leger alat er maar een hêe1 klein deeltje van je totale denkers wor.it bekeken. In Vietnan ziln heel wat jongens gek geworden die allemaal psrr'_ chies goedgekeurd waren. nit zijn nog maar een paar dingero die ik wi1len zeggen. Lieve Theo, inforneer je zaken, voordat je erover schrljft, schei ,'beste peter,' en krenternikkerige andere
tegen theo Daaros zou eens over een aantal ook eens uit met alat afgezaagde oeligheaten,
A1s je dat wilt kunnen we bU jou op school discussi.e houden over alit onder:wêrD.
!eter
Nijenhuis
eens een
I l. r : l': r iLai: , ilui- 3éaril,
ge! ci: . t eLd.
noeid; r eid.
l- ar r j
lijk
1r
k: g
r er iej
blik
t r ; Êhee
V É qY ol. ( y ! |{
rl
- 15 -
ï;ar.t .nz€ rrrr,,É li:lda€' begcn net. ll.nler.legà,..-.n.1 Ladden n. l,--t gêrr€gen te luisteren naar GuJ tséardr eeti - zit het 1{at iJdele - chanscnnier, die all.!_ aaxdrÊsle icnen aan ,rJn grtaar ontLokte, naar wiens teksten yoor o:r 3roteiideels onbegrrjletijk ïraren. lla {ieze recitaf nas er in let malsnn d'accueil nog een soort feest, saarbrj ons d.!r d. leraren kaas en ïritn en ïrat dles meer zr; ,verd vocr_ gesclroteld. Irtdag rersden we teiug en in de bus sliepen we zalig, cn_ darl{s de bekend€ gebreken, naar cvernand ilocr siaap én ver_ noeidleid. 0n êen uur of half zeven kv:amen we aan bU Motel Árnhern en dcor onze grcte vriend Schaap werd aan efk der leraren eÊn fles Chanpagne aangebcden. pieter Joost wÍst trouDells bij de aanblik van dlt nat niets dan ',reeds,' r.rit te rrer'€en......, Áls IJe nu even de sa-bironie van cns afschudcten, moet het ons sef van het hart, dat rïe ir, de drie dagen, dat we eigen_ lijk in ParrJs waren, te ,ree1 Jedaan en gezien hêbben. liet eêvolg hiervan rês, dat zeer veel dingen erg oFpervlak_ krg r,erden henaderd, íat toch :rel erg jarmer is, )aar koÍi nog biJ, dat \'re bt een iets langere werkweek _ een woord, dat in verband :.ret ons uitstapje misschlen niêt eeheêl .I: zrjr plaats is - wat reer inspiaak, zoals dat heet, hadden kunnen hebben. ytant nu kr-.gen ,,,!ewel een erg inge_ bl ikt geheel voorgeschcïe1d.
!er t
r
J-1
ïi
-"7-
áC^b
- rg -
klut s er kle kluns l:-utser
k1ê klurs kle
k!oen ki.rtsen kle
klrtser
kluna
,.lun:,rle kl Ê kl.le
klag.
kluns
k1l.t
k1erc,
kliel
kleer
kle
klunsde
k1e1e
dlu A
en ik la.rtsl sen doorkeek , lijdensadver-bel I{eden is over: liefde geldscl Hoe verrassen(
klag. Llrj klag
kle
klich
kl€rklee1de {lutser
Llcen klad
kiit
Ílus
klan
kleen kle
klele
kleen klie
-n k];.rn kled klie klêlê klag. klag
k-,e klun;
k-11n klÊer
l{]as
in klunse.
klê"g af kleet
l{lunse]. kle
k eter
kleer
en kr ij
klii
kllei
k}utser
klun:r klaar:
kluns.
En kfit Klaar
l
kliet
kleer klu:
klormaal . ]k kleet
kl.g
steeCs
eeef-t mij het : dood, morsdoo over va.n de f: dlie er aan hel jaar waren? N j aa.r wordeo vi t ívlteitenl dr het bel de aan gehoualen ênqul gens erg sfecl n elka?r gBz(
iteiten,
(he
wel feuk en h( uiten de sch
kloIa
oude éLktivite:
En toen er da dat
zo gDe.1 w
ze dezellig de bi
m
-i 9 -
dl*ABB mnsmkL heb BOroT r-j
o[ juis[ n i e L en lk laats-t wat oude Irissen doorkeek zaA lk een overlijdensaalvert ent ie s,ir,iin: Heden is overleden onze geliefde ge ldschieter, Lie AGts. }Ioe rerrassend aktueel is zoin oude Iris nog! Dit bondsjaar seeft mir het idee dat de Am doodi morsdoocl is. triat is er over van de fhtsende plan.len díe er aall het beg"iÀ vaí} het jaax warêr!? NÍets" Het zou hei Jaar woraleÁ va"r} de niêuwe aktivi teitenl dat bleek o.a. uii de aal het begrn va.'1 hei jaêr gehouden enquêtÉ. íDie overigens erg sfecht en subjektíef in elkaar gezet was.) Maar ef amen nauwelijks nieuwe aktiiteiten, (het karlavat wás 1 leuk en het paasvuur '"íerd, ulten de schuld.va,l1 de AG, iet zora succeÊ), en zê]fs de ude irkï ivireiten, die altxd rg ../eeI succes hadde! kwanen niet terug, b.v. de kulturele avond. En toen er dá.n eiadelik eens een feest georgànisêerd werd, dat zo geed r'ras, dat de Am er g wat va.n had kuanèn leren, at deden ze toeÀ? Toen gingen e gezellig net zin allen naa.r half
-hwaalf tocil nog maar even at scheid nemen van de zesdê klas die het íeest g€organiseerd Diï Jaar zá.1 níet als het beste bondsjaar de geschiêdenis in gaan, maar mrsschlen 'rel als he-t ja.ar met de meeste trinsi of het minste verlles, hoe je hei ook noemen wrll. Nlets orgarisren kost alti.id het minste en geld 1s erg belangrilk (te betangrljk) bi-r deze AGB. Natuurlijk 1s dat te prijzen, maar itr vraaf me af of je met weulg €€]d niet ook wat le rks .krl.'rt organiseren. De Led.n ifl1aex 1og alti]d waar voor hur] geld er a1s ze dat nlet krijgen, norden ze volgenal Jaar dan wel weÊr tid? Ik ge_ loot' dat Jul iie het het be srullr ran vc-genci jaar or de_ ze rnanier erg moe1iijK naken. HeÍ AGB-b.,.s triuT 1s naiuurliJk nlet de enlge schr.rtdlge aan eI i el r dat er bl na ni êts eer €eoeL_i r' 5, naar el de oofdschuLxi ge. A l s j e ni e t
teen nensen vinot on iets te organrsereli, noet je r,.erde zoeKen en a1s er ÍerkeljJk niê nd [e l .tnd.e! ís 1e! kan roorsi :el l --n-
Tar
rk
:re
-1."-
: tÊ ,
zo InnC ri .
cài ái l rl i
ri l ].
;1
L
rard
z cl l
l i l a---a:,.
!r1o!n^: .trÍ r-r1e!1 ' .ê :aar t.i -r 1ir ea.reerL Íi l err 1ïór.1el , .l :,.enC :rar L1d -e " ar?ao,.n ]l et be.tuur te 1n .j :.:1n of cl -. e en c: a.i l e: e ran:!el rt' ol erÊn tej .r ïe d' .:r4, i aï dê
En tinnen alzi erttare dordLl rrdt. -
Eer b-jziel1de dane uit '/ie] llj
llat
ret
o! \aar
opsta.an zei
LLiastrlcht
gezicrt zê veTÍonderd
"O: jij rnil nori tedcndert, li,laar toch 1i,erd tk beentje
eeticht!
F?01ii
lm
J aa
tijd
nelS
:ijo gele lirge klassen de 6êl tind í. 4. \ een : are scholiere ínternatl.nale O? de hefe s cl d-.n) die zich Beioen hadden ons zou voerel 0p 1E naart ï€ station rtrer r aet de trr.rsna. daar ]n een [l E.!, G., die ï( rs Avonds had( ook i.tÍerlg gê. le ï(]1gênde d? hoofdkíartier Eurole I O! r;er Educatief bek{ hadden ,ve eerl r interessente niet zo inter, belangstellinr teressanr ïoo: spe ciaal de l zo"1s nilital afl erlei soci
Na de lezing landse.rerteg di!lonatieke 21c1] gespecla s tupíde .'Tage gesteld r zoda o])1 discussie NATo hhofdbva lezrngen oatr
-
21 -
RQ Í'eiservoringêÍl -.r
!rL-je tili :c.elÉ,. ï/Êr'd tre lê.rLLng..r r::n lê .iiie l:or;;-,e nlass3L .i,- ;eieÉe.]1eid ge'íroien .i door' trirldel r.ai de sii,j(een st'"ltrng die enucatieie trng R.i. rei:en....rr Í,iddel'oaÍe :rchrl leren o],gani::ert) e:n 1'è:: ie naÁen la.-S: allerle inier n-ïi or:.1ê instêllinÉ-en. r 1.. -n(-on. zaae:r, deí) die zici .pgaÍen en zrcir .o1. ge.latst ,11 B:iden h:idCel] rlezelfde rels gekozên, ïan 18 i1 2a Íaart, on: zou ï.rere. laligs SrrrirÊel, C3sïeêu en ?arils, 1-
,..
]]ier rrsa: Ro.rsêndaal, stallon oï iets o.rêr êlí rei de :): n3ar lrusÊÊl lrertnckii:n. Cin ilrie uur Ladden ,'re oaàr' -in een irr:zonde.-Jlur.. zà.a.--.ri.e eer:r5e 1erin6 ov€r ie dre ïocr ons bei.ien êidenl:lk íe1nig nieulr's arachb. E.E.;., lÍcnis laddên r'ie vriJ en kcnder e'ie stad in at Íe i.1r 's .iok ijre:rg gedaan hebleli. le rolJende Jae stonden Ce IIAT0 in lluÊsel ên Let nilitanï _ ê- -- !L Suorê e .ê1o 1 Po.r-_a--r. ,!uro!er
oP lle t
PIogIá!:r'náI.
Educatiel lehe.en rïas deze Jag ïêruri de leÊ he. rs Ochter:d: re fad,ie! eersï een l€:,írrg over de N!-TO, Í'aarin êen Loo! .-..io .nt. . ..;. v.-, d ld \1-r -. o riet zo interessani zijn, naar die toeÍa]ligerí/ijze flel in dê in- ,, .n .;o. o, cËr. r- --atr n o..o- . llteressarl ïoor jullie is nissclien te Íêten dat de NI.TO zich joren naa:t uiteraard :reciaal de leaïste piinaire zaken, z.:ils Í,ilitaire protlenÊn zich coi in toenenendê nate net allêrlêi socralo en íÉar: c l ijk lrobferJren heeft'oe:iege'r:L!re houCen. Na dc iezine lÍan e. Êen:.run ïan dr,ê ren:e. .7ali dê neder* landÊ.] ve:ïeEenroor.liiing t,estae.de uil ee. nannetJo voor de Ci!lcnàtieke këjní, eer'- voor de :ni1i.t3ixe riant, en ee! die zic]] 93.:r,ecieliseeri hac oir de 1L[3Fi]rêstrekirgen. llaa::jt -rrj.i !tril,i.ie r,-ragen j"rerdên hier .ok een aarrta, erg s!itse vràgen Éeste1d, zod3t het een - oter iret arêeneen - erg inier:ssant Lliscussie olrlevêrde. 's Xlidáags stond toen een leloek aer de Si -PE, het rilitaire IIIATOrlloídkr, ar ti er, oN het froeraïra. lía tl,iee inleidende lezingen c:ntrent doelstellingen, :tru.turele oÍ)bcu',r en nldde
1en va.n Sil-{?E: kregen re eerl ïus;ische legerrr.riaÉ:anda te .r,f._o t j-/r-n. 1Ár. ,.: {.d . e 1:._ . ê. t'la--Èn: t,r: een lrger'?-an ie frilê ïa.r Ïerenigde Sivje[ Re!.ill!eken oeieni::g larrjs en ir Cê I L-rurt rran de l.jeir, ir,.ïe.dreïen, joneens; bij een kritrsch bekijken l"an ieze filr rezen jê de iaren r,rerhel:jk te berg. a1s je zag ï/al de lussên allennal ultra nodern naterieel hrti.. en '..;enal ie ..- rzaá-,/eilkende ]''uurkr::.rht Íaaro7êr :j. Lescl,jkken, .rret dar, ie j-nerika..en ',..u-k-.It cs-..et l l'-r., -aar:! ï.:..-r_-!s, _ )n _.n l- -( -:!ee:o l_..r' l'.l.1r-^ :cr .. *. -l , ..t L I1..r f._,. oàt r- r ï.rr de lussen een hele :rer is 3n je vadêTlanii te ilogen díê, nen, iefllrjl het 1:g-.1 v..r de dcc.snee (lei ,rel de ,loor:nee) r€3terse solilá.a 5 alleen íaar een rerr.elende tjjiroyende :rotklris is . af.rh.on oêi s',riktgenanen niet .ecizakctik en eagenlljk -s nièt :n bet kadex .ran ,lit stlLkje ra1 :, Lï11dên ,re .bocrl r-rg ev.n .en klein ziJ-spr.iáe-bje inaken naàr de ietrekkingen trïar].-cLa'r-Iact - liiTo, ïraaxbt ,ïe datr :let naie refereren na€.1. :rel I)erscalxnrrriirué dat 1la dê besl!ten ïErga.lel.ing v-n de b, het fiarscLau--.e.,i aangesroïen landei .ran r.reCio april rrÊri gegeren en iïaêrin neu leLênd naakte dat de aanÉ-esictên la|:den ierêrd ,rr'ê.:.en tot het ;treffen ïan d€ze .rtanlsàtie, nlts {n-ót eei hele grcte Í) hêt ilr-io-lact cod c;rgeheven zou rvcrdÊn. I!rrïraar .! het eerste gezicht ee! aijzonder aê.ntrekkel:jk vocrulïzicht en :reni8een koesterde enkele dagen iang de ili.isie dat er elnde1lk eens een reeêfe L:itkijk o! de E\rropese .stspanning ontstaan a.s. Xni8e dagên daar.a vÊr,scheer, grootste ocLtendblad een artikeltje ir! .edeilands rraarin gesteld nerà dat iiet het ïlers.Lau-!act als zodanig een bedreiíing ',.crÍ,t ïoor ee1 MTC !1ok , a s ïel de gigantische russiêche leg:rs, en net na:re diê rltsslscLe legers die cpge." .1Êid staa]] _rir de ::ussis.:e ïazal:.5aten. lïe h3?,rên - yolgens ).s althans - niet'.ang t.r zrjn dat de ItiIC teíders en Lc.fdrcl:|eler: hier rr zuller r:rar.en, r:raai iet rs.rjel een sl-r.rre ::.t 1':r:: de zlde van h--t lï3rscha.i-r.rct die allêr,Êi z,rgeraa::,de ti3gleesieven r,e.ien:.reft c':'reer eerr; a: ..e g€7er- Jf de liilc. !ïeriirens .è;rel rcd n-.Ê.:el :'.-er ,_-u; oÍ re l-..ren troê i: S::IFX :iarl lr-- fiti - rf.r!-1' !!::itit:ir terr]eir .ii têrar_r( n.;rl :Le r-r-a: st:.a1ró-.ieir:ier, tr: .'..aeL _ i: €ekfi:ti: de ilLsri -: r.re ar..::i:êieur Jri e!r feÊ: .i:e i:r larr.is íaelr.p i€jze
f11:r g:draa:.1
Sit eriê
zit
In i.iêT
ler
li.f,erd.-g.r.l
ïerrlerr.
ie l
( iÍgari:raïi: êl gê:pr...er
': 1[: ] da:t-. a LlijÍen als. lÉ,-e,.orr.a I lr:lf uur:,i
tend ïeel
g(
Per l: rondtr TniJdagmiil.lài
.i
-
-----geCraa',d rrêrd en íaarbl frln colr de liesi-C;rts_- antassan..)r a:r.nrvezia a:. tre1e laais i-^ ,"ras êrg ,.nthcuêia:t or.-êr heii'e::r €r alienaal getccnd rïerd, .n rr-oeg aan de Russische antasEadeur on de gedachte -êer conti ret i.n z'n aclterhc.fd o:r 1en do.r te :pelen naaÍ Srli-PE/lí!-Tc. l,r RjsÊrschê ambas:aderr zag Li€rín r.l een noor stuk lrolaganda ên riïas êr ,!el ïoor'le ïindên en zo b.e€i SIIAPE Ceze fi1!r iai diê!elfde R..rssischê an_ra::adeur nu erÉlens in de tinnjJnen in Siberiê zii te rroeten 1: niet zc t,et 3ngrijk, naar hêtaas naar al tc ,ïear. xê, :È e:r:it e.r. tezing o.rêr BeLgië tê ',rioensiag rel.i:i l:Êbte. .ra.aehorrd, .àar Par:js. )1er Lregen ne te Lorên da1 in re:rbrni r.t i.r'r hÊ1 tjesi,rct en .1ot€], de !1aa-:sgeirek .1arie:i en -reren rar. h.5 éi-zeiscL.lti iíi ,/er:cL;t tende ]]ctets z.ude. o1-.rnrc1ten, n1t n:r ..reï de ;.h.ie 1:.nje naiuurt:.]r lr re.1.r Ae..-al hadlên i: jonsê]]s é6. wor.r.dee,: z:: krege. :1et cntbr't oi Led eli 1. rersJê: .ieï. lit ra: ech.:,-r.rr.t ondat hei Lctel zo ontzeï.fend :ioell en rrmfcÍ.ta"trel ond.r,l Í,en in Caï }]r)1el g€e. Ê.izaat ha . il.naeriag.cirlenii reea de retr.:riet aa:rtezjen de etectrici;ejt .,re: uilEeïa1len, rei als leïotg iat ,ve er tíêe eil een iraLf uur .ïêr gedaar- retben on t,t" ner drie {i1ir:nê.fer gelegen iot.l ïerdeior ï:ln nÊ nê1sjes t. konen" tit 1ad ïeer als .cnsê.tue]]iie dai 6én ïan ie :!reder; tt dê C6S0 (l:ganrs:rie ï..r E..ronisrh€ CntÍi;}reline er Sanen,verring) ar ;e-:pro.ren had toen,,re aankranen, :ra:Lr 3ts trij êïer ,,6.ed,, als de anáere tx_-e aeNt,er ',ïe r ei :. lijÊier 1-:el '"ias : l{jdda:Ê Elngen ïe na:ir het Lou1.re, xa.lr :e zo tang k.r tl r;ïe. .11:i je Ír,dÊ. De.-e korrir.r ]leti al: ge.,'.rli d.t-,..eruit de ::reestÍrn na Êerl |lIJ uu:.11 ex.:tons LJi+,en r:r .en i.-r:a:.e;e:i:.. On tt1 ïr:j :a..,. ï.rl ral niet a. te lln; te naken, r.itt::r au nie+ Èiaa! 1rêr1:ll:r: Ér€da:Lnhelben, :raa: ci, ""et riderget.lierd--r ,lr. zti.rlt..]lïÊn doon ParilÊ 1Í_.i ie 1e:fectiê,reti-k. groel,en aá,:rt,ij zi, zich Ladien aangest ojen Leàben ze cntrei_ tend ïeel Jêir: íehad. V:iJdag o.hjend ila.iden r,re Írii en konden Íê d,1s ,êer .ioor Par Jir r.ond ::rêkkên, ïfr-iiaiÍ,iddac :tond d: i]mSC! c. re L ,rjoÈ,r3nna, iïaal Lre
te zien kregen. Toen L an er €en sirreeersi tïiee fifÍs ker, een afeevaardigede van íie nederlandse delÊgat1e, een liii begon al erg zwak' ïentje van Êen jaar of vllientÍrintig. naneiilk ,loor in plaats van een goed loeisch .terhaal te 1etÈ uit heb engels of frans te heef haslielii ïerïellen, Of- een gegeven r,onent Íêld het hen te veel of vertalên. (letter1iJk): h:j had er g.uto.tt 4"". zin neer ir, en'rroeg h:lc Deze ornerÁ1ng olrlouden." kan i{ al a] lljd' het "Is uit afkonstie schoiieren de conÊequentie dat 51 niidÊfbare .'/an kant heel Nederfancl unenien '!esloten de :ian (ireuurlr,;) ïjrf nan zÊer te naken, r,rat dan ook doo: eên stuk of'riêr ' waarln gedaan r'ierd, zodat na een uurtae Êtoeien, rigoieus cnzê LTIESCC-rrantct de conclusie noesÈ .onen en Llie conclusie hardo! IDoest meedefenrrdat de UÏESCO otrlenli;k steun in Zuidelijk Afrika"' aan subversieve activiteiten verleent wijze rï3t de afgang voor hen ên de UNXSCOor schittêrende enende de zaal verlíet, onze d.apfere vrienA ccnpleteerde, Dat was dan dus de U]iXSCo. laarna konden v,'e gaan staan e:l gaan rïaar Íe ,ïiiden en ,ïe gefoven dat iie ÍTiJdagavond íoor alli-enaa1 en íedereen verreweg dê fdnste avond r,ïaB. .'an Ae terDJreas Toen dan ook o! zatexd:g de anticlinar aanbTak zaten rve stevig te baien' naêT dê alfedaagse ven de schoolgang rie!. !ficht TerugkiJkend kunnen ,1'edus Íel oonsiater-'n dat iet eluca_ van tieye aan deze rels vrij gering ',ïas, nêt uitzonderilg de NATO en SHtlf da.n, die lverkellk fenórÊenaal goe.i aren' Daar tegenover :taat echier dat in vergefi.lk nêt de rest. plezier zrrlt hebbên. l{ocht er lo1 veel en ongeloofllk ,ie dus ooit nog eens gelegenileid zln iot ret rnaken Ían zo'n dat abÊcluut coen. réis dan noeten iuffie Theo laans. Annette [einer,
Ca
W€ bebbel maaf uit 1op€n me Wjj vonder Kl-oris zi ondat we zuflen Í( gend jaar
drie horipqen
protLs
qnsï-
ïr[R; C.tqt Í),ï'
..
t-\ ,l r uarnarlna Ipes prUS y:-l"l.o:r,
o""tg.ren de Carb. ytres prr,,sdit
rwee
Jaar naal ulr te reiken, ondat we eI Jaren lang één jêar lopen met hêt uitreiken van deze pnJs. Wj,jvonden dat ilàns Jan l/ur.Enans zlcn vorlg jaar en Kloris zich dit jaar het meest vercrlenstefijk hebbên genaakt op 1i telaii, gebie,l. und.at we naar één beker tot .nzê bescbikking hebb€n n.e ean beide winaars een bcekenbon "ullen Ze _.ogen zelT Lit7o.,en v.re zi. karnertJe n."it""it"rr. v.l_ Sena Jaar r:a. pluisteren J]..r de schirieret d. -okaal. Redaktie
arti n&ruC [hladatzll. àh'à d,l a tj. > "
0
.
....
GU U S VAN B IN S B I
.g
/re/z'zár.t t....... ,,
' '.-' fth:Qa u/
I
TC ARN!
-
artistyl rrlnsrraar
3-5-O
uw ontmoetingscantrum voor binnenhuiskunst aÍnhem,
retےoon
43 67 16
h..d.n.rb.i d.' ri l ' l ' ^
G UUS
Ku n .r!.à ' l d .í.-..
vAN
:::l::.:ï,ï:il':i:iï,"'''"^
v o o n o E Do E _ HE ï _Z E L V E RS
BIN SB E B G E N
*. v . r . r r .
G .l .s.nh.i d ror porr€nbrl l .n Sr.rtti i .t.n D .. m.t.r
3 5 -3 7 r.r a 2 O7 r6 , rn r' .m
VOOR HET AL T EANAT IEVE KADOOT J naàr:
KOCKAN.IE veel posters sreradèn aardewerkl we ve r str a a t1 3 arnhem te l 4 5 5 6 7 8
Algemene-BankNederland
T OP
.*rt^t r"
H6h.&.w.t t5ó -l5E ARNHEM - têr. 23t2l.
SPORTARTIKÊLEI VAN
^.rt
ot
B
s P o RÏ HA NDE L
i tal i aanse i
tr
aan van sgortmode E EN ' ' Z AAKJE " APART specia lis r in amerikaanse J€ans en Jackers in O€nim en Corduroy Levi- Lee ' Roy RogeÍs en Wrangler Lure panlatons uit €igen atelaeÍ uitgQkiende snil Videothe€k
DE BEER .\
RIJNST RAAT 12 Top
ll,: :ilvervlootee| soaarolan Jat rekeÍ)nqhoudtnËt de wenserivan lorrqerl'lenseir premreoverspairrbedrag 10o/o plus rente \tq estÍolba liÈ rtÍo bd( h uvYdrEevÍg
4O
DE BUII(
w
Ír
Fijneiac cordur zoalsiu "house
DUI Z E L S T E E G A Ro c k
-
B lu e s
Un d e í g Í o u n d
hou
rfteen
i ta l iaans e i i s s p e c i a l i t e i t e n
!
I st€ ens l r aat l5
txctustEvË
g fo re o o rd 2 a Ín h e m
1 c r o o i ' .n
vEnLtcHÍrNG
"t UNETA" St.ènstrert só.,Ámh.n 42517? tclcfoon 085
ryot lerl
-tl .i n h rn d. l in m i n . r . t a n .n.d.l .t.n.n. I n- .. v .rro o p v .n rn ri .k , tsn.t, rchl td.rti !tr P . r ti .c h . t.p i j t.n , ti . rrd .^ .nr. A r n h .n , B .tt.r.ri ..i 1 l o l .l oa5 a5/aar5
Íorgirlsnndbqps Fijnejackpakken,spijker-en in modellen corduroybroeken jullie zoals hetwillen. heeft nog veel meer. "house"
ho
stuiÍEENSin!
oÍlo
0t S7-prnhm-tel.4il
deBos Optieh
K LE INE O O RO
AR
lev óÍe nci aí van
conlactlen:en
DE BOOYS FOTOHANDET H E EFT VAI{ VOOR
A LLE S
HE M
Jansplaat6
35
T.l. O85-42293O
OP FOTO E N FILMGEBIED!!
G RA II M O FOONPLAT E t.t
TheMusicShop STE€NSTRA A T 2Í AR N H EM i nl i cntl ne.n
ÏEL F
426219
.dr.rt.^l l .t.rl .Y .^ r.l
XO OER N _LA TIN ^
I
r Jl U m ,- t
!. k. n b.r e..* .t
MOOE _P OP_ S O UL _ B A L L E T
D XIIXIÍI?UUI I
RITMIE K- J A Z Z . B A L L E Ï
,. -t
rr.rrÍr.^r.r r|L..r..or ^rxflar
or.r
qanvang
n ic u wo
módio itnu6ti
c u rs u s
.d tl a
