continurooster 4 of 5 gelijke dagen G.A. de Ridderschool, 12 oktober 2015 Jan de Vos
Programma
Welkom (voorzitter MR) Informatieve uitleg 2 modellen (Jan de Vos) 4 gelijke dagen en woensdagochtend 5 gelijke dagen Vragen vanuit de zaal aan Jan de Vos e.a. Vervolgprocedure (voorzitter MR) Afronding Doel: aan het eind van de avond zijn al mijn vragen over de beide modellen beantwoord en ken ik de vervolgprocedure
Cursussen, advisering, maatwerk
Wet: onderwijstijd (minimaal)
uren
aantal
uren
weken
uren per
jaren
min.
38-40
week
OB
3520
4
880
39,2
22,30
BB
3760
4
940
39,2
24,00
240
8
30
39,2
0,45
7520
8
940
39,2
24,00
Vrij invullen school
Evenwichtig verdelen over het schooljaar en over de dag In principe 5 dagen per week les Eten met kinderen en onderwijstijd Ong. 38-40 lesweken en 12 vakantieweken is gebruikelijk Verandering schooltijden: instemming oudergeleding MR Verplichte achterbanraadpleging: wijze zelf bepalen
Cursussen, advisering, maatwerk
Wet: bevoegdheden MR
Artikel 15.3 WMS verplicht raadpleging van alle ouders bij wijziging van de schooltijden. Deze raadpleging is vormvrij. De raadpleging gaat vooraf aan de instemmingsbevoegdheid van de MR.
De oudergeleding van de MR heeft instemmingsbevoegdheid bij wijziging van onderwijstijd (artikel 13h) bij het beleid TSO (13f)
De personeelsgeleding van de MR heeft instemmingsbevoegdheid bij vaststellen of wijzigen arbeids- en rusttijden (artikel 12f) bij taakverdeling en taakbelasting (12h)
De volledige MR heeft adviesbevoegdheid over de organisatie van de school (artikel 11f) over samenwerking met andere organisaties (BSO) (11d)
Cursussen, advisering, maatwerk
Ervaringen 4 of 5 gelijke dagen t.o.v. ‘klassiek’ model Vooral aandacht voor ‘tussen de middag’!
Eten op school gezellig en nuttig (als leerkracht met kinderen eet)
Tussenschoolse opvang geen probleem meer (mits bestuur/team investeert)
Geen kosten TSO, mogelijk meer NSO
Minder vaak door verkeer: veiliger/minder ophalen jongere kinderen
Geen mogelijkheid meer voor warm eten tussen de middag
Cursussen, advisering, maatwerk
Ervaringen 4 of 5 gelijke dagen t.o.v. ‘klassiek’ model Ook onderwijs en (werkende) ouders
Rust in school door korte middagpauze en allemaal ‘erbij’
Kinderen geconcentreerd aan het werk
Laatste uurtje ‘hangen-wurgen’ op 3 (OB) of 4 dagen (BB) is verdwenen
Aandacht voor spanningsboog sommige jonge kinderen (vrije vrijdagmiddag)
Gelijke begin- en eindtijden alle leerlingen plezierig voor (werkende) ouders
Aandachtspunt: naschoolse opvang in relatie tot school goed regelen
Cursussen, advisering, maatwerk
4 gelijke dagen en een vrije middag
Begintijd Eindtijd
8.25 uur (8.30 na 2 jaar) 14.15 uur (4 dagen) en 12.30 (woensdag)
Pauze leerlingen
gr. 1-5 : pauze 11.30–12.00 / eten 12.00-12.15 gr. 6-8: eten 11.45-12.00 / pauze 12.00-12.30 vrijwilligers, personeel, PSZ , TSO (vergoeding)
Lunchtijd Onderwijstijd
onderwijstijd, (voor-)lezen, film, nieuws, natuur etc. 4 * 5,25 + 4.00 = 25 lesuren per week
Ouderbijdragen TSO: geen Naschoolse opvang: ouders
Cursussen, advisering, maatwerk
4 gelijke dagen en een vrije middag: ervaringen
Ritme zoals gewend (wo-middag vrij: onderbreking in week) Vrije woensdagmiddag geeft mogelijkheden clubs / sport Kinderen eten een keer per week tussen de middag thuis Pauze: alle kinderen op school (thuis alleen woensdag) Geen kosten TSO Iets meer tijd (en dus kosten) naschoolse opvang voor ouders ‘s Ochtends werken gemakkelijker voor ouders op 4 dagen
Cursussen, advisering, maatwerk
5 gelijke dagen
Begintijd Eindtijd Pauze leerlingen
8.25 uur (8.30 na 2 jaar) 14.00 uur gr. 1-5 : pauze 11.30–12.00 / eten 12.00-12.15 gr. 6-8: eten 11.45-12.00 / pauze 12.00-12.30 vrijwilligers, personeel, PSZ , TSO (vergoeding)
Lunchtijd Onderwijstijd
onderwijstijd, (voor-)lezen, film, nieuws, natuur etc. 5 * 5 uur = 25 lesuren per week
Ouderbijdragen TSO: geen Naschoolse opvang: ouders
Cursussen, advisering, maatwerk
5 gelijke dagen : ervaringen
Ritme gelijk in de hele week: geeft rust Geen vrije woensdagmiddag (clubs/sport/thuis eten) Pauze alle kinderen op school (niet thuis eten tussen de middag) Geen kosten TSO Minder naschoolse opvang op woensdag (= minder kosten) ‘s Ochtends werken gemakkelijker voor ouders op 5 dagen
Cursussen, advisering, maatwerk
Wet: verplichte achterbanraadpleging
Oudergeleding MR kan zich volgens de WMS (art. 15 lid 3) pas uitspreken over wijziging van onderwijstijd “na raadpleging van de ouders”.
De WMS zegt niet wie (bestuur, directie of MR) de achterban moet raadplegen, of hoe dat moet. Dit kan bijvoorbeeld middels: een enquête Informatieavond
Geen last, wel ruggespraak
Proces : Informatie ► meningsvorming ► raadpleging ► besluiten
Cursussen, advisering, maatwerk
Vervolg (1)
Informatieavond 12 oktober
Verslag ouderavond naar alle ouders
Directeur maakt voorstel voor MR oudergeleding MR instemmen personeel regelen personele gevolgen keuze model
Cursussen, advisering, maatwerk
Vervolg (2)
Peiling via een enquête bij alle ouders door MR met 2 vragen: 1. huidig model of veranderen naar continurooster? 2. voorkeur bij veranderen: 4 gelijke dagen + wo-mid. of 5 gelijke dagen? Evt. opmerkingen / aandachtspunten
Oudergeleding MR laat zich leiden door de uitslag van de enquête: geldig uitgebrachte stemmen
Bestuur via schooldirecteur beslist
Invoering per 1-8-2016
Cursussen, advisering, maatwerk
AFSLUITING
Belangrijke websites: www.voo.nl www.anderetijdeninonderwijsenopvang.nl
Verder advies of ondersteuning nodig? Neem contact op met de Vereniging Openbaar Onderwijs: 036 – 533 15 00 of
[email protected] Cursussen, advisering, maatwerk
