levenslang leren!
Type: Postgraduaat
Contact
Studiepunten: 20
+ 32 (0)486 70 78 34
[email protected] www.lessius.eu/pgmuziek
Kostprijs: 980 euro Lessen De start van de cursus is voorzien begin oktober 2012 en het einde in mei 2013. Ongeveer 18 lesdagen (praktijkoefeningen en thematische studiedagen). Telkens op zaterdag.
Inschrijven Meld je aan voor de toelatingsproef bij
[email protected] (opleidingscoördinator)
KLANKENDAAL Flemish Centre for Music Education vzw Tervuursesteenweg 84 2800 Mechelen 015 346 658
[email protected] www.klankendaal.be
Locatie Klankendaal vzw Tervuursesteenweg 84 | 2800 Mechelen. Een wegbeschrijving vind je op www.fcme.be
WWW.LESSIUS.EU Lessius Mechelen Postgraduaat muzikale vorming van jonge kinderen Campus De Vest | Zandpoortvest 60 | 2800 Mechelen tel. + 32 (0)15 36 92 50 |
[email protected]
www.lessius.eu/pgmuziek
muzikale vorming van jonge kinderen POSTgraduaat Muzikale vorming van jonge kinderen
Mechelen Klankendaal vzw
Muzikale vorming van jonge kinderen
De opleiding beoogt de vorming van studenten die kinderen van nul tot vier jaar muziek laten beleven. Uitgangspunt is dat leren op een natuurlijke wijze plaatsvindt door het muzikale spel te integreren in de dagelijkse opvoedingssituaties. De studenten kunnen op het einde van deze opleiding sessies voor kinderen, kleuters, peuters, dreumesen en baby’s verzorgen. Ze zetten hun verworven muzikale vaardigheden in om deze doelgroep te begeleiden in de muzikale interactie. Ze kunnen gebruik maken van muzikale aspecten, passend bij de emotionele, motorische, zintuiglijke, sociale en cognitieve ontwikkelingsfasen van het kind. Ze kunnen kinderen, ouders en begeleiders observeren, inspireren en stimuleren in het muzikale spel.
Doelgroep Het postgraduaat muzikale vorming van jonge kinderen richt zich tot een brede waaier van geïnteresseerden: • leerkrachten kleuter-, lager- en secundair onderwijs • opvoeders, agogisch werkers met een bijzondere interesse en aanleg voor muziek • muziekleerkrachten, muziektherapeuten • muzikanten met belangstelling voor de (muzikale) ontwikkeling van het jonge kind. Van de student wordt een beginsituatie verondersteld die het mogelijk maakt binnen deze postgraduaatsopleiding (20 studiepunten) de aanwezige belangstelling, kennis en vaardigheden te verdiepen en uit te breiden. Daartoe behoren een muzikale achtergrond, pedagogisch-didactisch inzicht en ervaring, goede communicatieve vaardigheden en een positieve grondhouding voor het werken met jonge kinderen (en hun ouders).
Beginsituatie Wij verwachten dat kandidaten bij aanvang van de opleiding • zich kunnen inleven in de (muzikale) wereld van het jonge kind; • zich minimaal bewust zijn van de muzikale para meters: klankhoogte, -sterkte, -duur, -kleur; vorm en betekenis • zich muzikaal durven uiten; • de toon nauwkeurig kunnen overnemen; • hun stem durven gebruiken. Zingen en stemgebruik vinden wij belangrijker dan instrumentaal spel. Zingen is een belangrijk aspect van de opleiding en kunnen zingen is voorwaarde om te kunnen slagen.
Wij streven na dat • elke student zijn eigen identiteit in de opleiding kan vinden; • elke student aansluiting vindt bij datgene waar hij als pedagoog en als mens achter kan achter staan en zich goed bij voelt.
Toelatingsproef Tijdens de toelatingsproef gaan we na in hoeverre de beginsituatie is bereikt of nog moet bijgewerkt worden. De toelatingsproef omvat een opdracht die de kandidaat thuis kan voorbereiden. Tijdens de proef bespreken we deze met de kandidaat en beoordelen wij het zingen van een lied. Er wordt een toelatingsproef georganiseerd op zaterdag 30 juni vanaf 9 uur en op zaterdag 8 september vanaf 13.30 uur in Klankendaal. Tijdens de infosessies van 23 juni en 1 september geven we de opdracht voor de toelatingsproef mee. De infosessies starten telkens om 10 en om 14 uur in Klankendaal.
Programma De opleiding omvat een aantal opleidingsonderdelen verdeeld over de volgende vier domeinen: • Muzisch-creatieve vorming • Reflectieve vorming • Didactische vorming • Praktijk Elke student doet tijdens de opleiding ervaring op in het werken met jonge kinderen en hun ouders. Daarom geeft elke student praktijklessen met nabesprekingen. Daarnaast zijn observatiestages en effectieve stages voorzien.
Organisatie De opleiding wordt aangeboden door de groep Onderwijs & Vorming van Lessius Mechelen en georganiseerd in samenwerking met Klankendaal, Flemish Centre for Music Education (FCME) te Mechelen. Klankendaal werkt voor deze opleiding ook samen met Musica, Impulscentrum voor muziek. De studenten worden als volwaardig student ingeschreven in Lessius Mechelen. Zij genieten van alle faciliteiten. Klankendaal functioneert als bruggenbouwer. Het centrum verbindt de verschillende muziekeducatieve actoren, voedt muziekpedagogische praktijk met onderzoek (en omgekeerd), biedt via verschillende organisaties een internationale dimensie aan de Vlaamse muziekeducatie en werkt concrete, stimulerende projecten uit voor de sector. De studenten komen in een dynamische omgeving terecht, hebben toegang tot de gespecialiseerde mediatheek en kunnen ook aansluiten bij andere evenementen.
“Het fijne aan de opleiding is het praktijk- en ervaringsgerichte karakter van de lessen, het prikkelen van je creativiteit en de andere manier van denken die wordt aangereikt. Het docententeam slaagt er ook in hun eigen passies te delen en tegelijkertijd ruimte te laten om, vanuit onze eigenheid en achtergrond, onze eigen weg te zoeken.” Griet Plettinx, studente 2009-2010
“Zingen doe je als je je goed voelt, als je je vrij voelt. Zing voor baby’s, leer peuters zingen, laat ze zingen en zing met ze ... hun lichaampjes zullen zinderen!” Zeger Vandersteene, tenor
