Compleet Rekenen Ben van der Stee Examentraining 2F & 3F

Compleet Rekenen Ben van der Stee

Examentraining 2F & 3F Woensdag 4 november 2015 11.00 – 12.00 uur Rekenconferentie: Op weg naar goed rekenonderwijs www.compleetrekenen.nl

Rekenen ? Rekenen telt niet mee voor het examen, Maar wel voor je toekomst !!

Rekentoets • Telt niet mee voor examen (tot 2020), maar: • Staat wel op de cijferlijst! • Doorstuderen op het HBO? • Bij het zoeken naar een baan kan het cijfer toch wel van belang zijn! • We willen een zo best mogelijk resultaat. • MBO’s moeten groei in de resultaten laten zien op weg naar 2020.

Waar gaat het eigenlijk om?

Uitleg

Uitleg

Uitgangspunt Voorbeeldexamen 2014 – 2015 3F Toetsdeel 1: contextloze opgaven geen rm

Opzet examentraining • 5 opgaven uit voorbeeldexamen 3F met uitleg • Bij elke unieke opgave 3 extra ondersteuningsopgaven

Voorbeeldexamen 3F Vraag 1 van 42

295 + 187 =

 beeldvormer

Beeldvormer 1 (3F 2013)

545 +656, scores

545 +656 analyse

Beeldvorming 2 Analyse 2014 3F, reken handig uit.

13


295 + 187 =


295 + 187 =


295 + 187 =


295 + 187 = 482

Voorbeeldexamen 3F Extra 1

394 + 278 =


394 + 278 =


394 + 278 = 672


498 + 188 =


498 + 188 =


498 + 188 = 686


491 + 109 =


491 + 109 =


491 + 109 = 600

Voorbeeldexamen 2F Vraag 1 van 40 ( p = .80)

( p = .80) 80% heeft deze opgaven goed!


1005 – 16 =


1005 – 16 =


1005 -16 = 1000 -11 =


1005 -16 = 1000 -11 =


1005 -16 = 1000 -11 =


1005 -16 = 1000 -11 = 990 - 1 = 989


1005 -16 = 1000 -11 = 990 - 1 = 989 989 + 16 = 1005


1012 -16 =


1012 -16 = 996 996 + 16 = 1012


1003 -16 =


1003 -16 = 987 987 + 16 = 1003


1001 -16 =


1001 -16 = 985 985 + 16 = 1001


935 : 11 = Welke rekentaal, welk rekenbegrip is belangrijk?

 beeldvorming

Beeldvorming delen (VO 2014)

beeldvorming delen

Resultaten delen 3F

Beelvorming delen


935 : 11 = 50 + 20 +10 + 5 = 85 2 x 11 = 22 4 x 11 = 44 10 x 11 = 110 5 x 11 = 55 935 – 550 – 220 – 110 - 55 = 0


935 : 11 = 85 11 / 935 \ 85 88 55 55 0


847: 11 =


847: 11 = 77


693 : 11 =


693 : 11 = 63


605 : 11 = 55


80% van 720 =


80% van 720 =


80% van 720 =


80% van 720 =


80% van 720 =


80% van 720 = 8 x 72 = 560 + 16 = 576


60% van 360 =


60% van 360 = 6 x 36 = 180 + 36 = 216


40% van 820 =


40% van 820 = 4 x 82 = 320 + 8 = 328


70% van 240 =


70% van 240 = 7 x 24 = 140 + 28 = 168


5,12 l = … cl

Welke rekentaal, welk rekenbegrip is belangrijk?


5,12 l = … cl € 5,12 = …. eurocent (ct)


5,12 l = … cl € 5,12 = 512 eurocent (ct)


5,12 l = 512 cl € 5,12 = 512 eurocent (ct)


5,12 l = 512 cl


7,22 l = … cl


7,22 l = 722 cl


5,02 l = … cl


5,02 l = 502 cl


10,01 l = … cl


10,01 l = 1001 cl

Didactische training tot rekendocent

Examentraining 3F no:2 Rekendidactiek en rekenonderwijs

Uitgangspunt Voorbeeldexamen 2014 – 2015 3F Toetsdeel 2: context opgaven met rm

Opzet examentraining • 8 opgaven uit voorbeeldexamen 3F met uitleg • Bij elke opgave 2 extra ondersteuningsopgaven

Uitleg Verdeling opgaven over de domeinen: • Getallen is (nagenoeg) alom aanwezig, ook in de kale sommen • Verhoudingen circa 30%, eventueel ook in de kale sommen • Meten&Meetkunde circa 20% • Verbanden circa 20%

Uitleg Cyclisch proces 1.Het vertalen van een probleem naar een rekenprobleem 2.Het oplossen van dit rekenprobleem 3.Het terugvertalen van de oplossing naar de situatie

Drieslagmodel probleemoplossend handelen in de toets

Uitleg

Analyse centraal ontwikkeld examen Rekenen 2F/3F

In de klas








Voorbeeldexamen 2F Vraag 9 van 40 ( p = .54) Acht vrienden betalen ieder evenveel voor de barbecue. Ze kopen: • 16 barbecueworstjes • 20 hamburgers (rauw) • 12 kipsatéstokjes

Voorbeeldexamen 2F Vraag 9 van 40 Acht vrienden betalen ieder evenveel voor de barbecue. Ze kopen: • 16 barbecueworstjes • 20 hamburgers (rauw) • 12 kipsatéstokjes

Voorbeeldexamen 2F Vraag 9 van 40 Acht vrienden betalen ieder evenveel voor de barbecue. Ze kopen: • 16 barbecueworstjes • 20 hamburgers (rauw) • 12 kipsatéstokjes

Voorbeeldexamen 2F Extra 1 Zes vrienden betalen ieder evenveel voor de barbecue. Ze kopen: • 30 barbecueworstjes • 18 hamburgers (rauw) • 24 kipsatéstokjes

Voorbeeldexamen 2F Extra 1 Zes vrienden betalen ieder evenveel voor de barbecue. Ze kopen: • 30 barbecueworstjes • 18 hamburgers (rauw) • 24 kipsatéstokjes























Dank voor jullie aandacht Tot een volgende keer !

Compleet Rekenen www.compleetrekenen.nl Workshops en trainingen op maat !

Toepassingen in ER2, ER3 en 2A

3F – ER3 – 2F – ER2 – 2A

123

Structuur verschillende rekenniveaus

Dus ER3 zit dus niet tussen 3F en 2F Idem voor ER2

124

ER3 = Ernstige Rekenproblemen (van 3F) Dus alleen B: Met elkaar in verband brengen wordt ‘eenvoudiger’

125

Re k e nk a a r t r e k e ne x a m e n 2 0 1 5 – St a nda a r dk a a r t 1 Deze kaart mag worden gebruikt bij: a. b.

Het standaard rekenexamen door studenten met een geldige dyscalculieverklaring Het aangepaste rekenexamen (het ER-examen) door iedereen die aan dit examen deelneemt

Bij het a a nge pa st e r e k e ne x a m e n mag voor alle opgaven een rekenmachine worden gebruikt (eigen rekenmachine of de computerrekenmachine). Bij het st a nda a r d r e k e ne x a m e n mag alleen de computerrekenmachine worden gebruikt bij opgaven in sectie 2 van het rekenexamen. Ook studenten met een dyscalculieverklaring mogen NIET bij alle opgaven een rekenmachine gebruiken.

Pr oce n t e n

Aa n t a lle n

100% 50% 25% 10% 5% 1% 21% 6% 121% 106% Br e uk

Kom m a ge t a l

1/1

1,00

1/2

0,50

Compleet Rekenen Ben van der Stee Examentraining 2F & 3F

Recommend Documents