Collega’s aan het woord over
TA K E 1
Dé m et ho de en ge ls vo or gr oe p 5 to t en m et 8
13
Waarom Hello World?
Onder invloed van televisie, muziek, internet en games ontwikkelt het Engels taalniveau van kinderen zich razendsnel. Maar de verschillen tussen kinderen onderling zijn vaak groot. Daarom is het belangrijk om al die gefragmenteerde kennis goed te structureren, en kinderen op een natuurlijke manier op hun eigen niveau te laten leren. En dat doet Hello World!
Uw collega’s aan het woord In deze brochure vertellen vijf leerkrachten over hun ervaringen met Hello World. Zij geven onder andere aan dat de methode ideaal inzetbaar is in combinatiegroepen. Daarnaast zijn ze zeer te spreken over de materialen, in het bijzonder de handleiding en de digibordsoftware. Op de volgende pagina maakt u kennis met deze leerkrachten.
2
Even voorstellen Deze leerkrachten werkten mee aan deze brochure. Wilt u na het lezen van de brochure meer informatie? Neem dan contact op met onze afdeling Klantenservice: 073-628 8722. Of bel of mail met een van deze leerkrachten. Zij staan u graag te woord.
Kim Verheijen,
Marga van der Wal,
leerkracht bovenbouw,
leerkracht groep 7/8,
St. Jozefschool,
Koning Davidschool,
Holthees - Smakt
Ede
Telefoon: 0478-636305
Telefoon: 0318-616098
[email protected]
[email protected]
Eske Klaassen, leerkracht bovenbouw, SBO SAM, Doetinchem
Hilde Koskamp,
Telefoon: 0314-325978
student pabo, werkt
[email protected]
op de stageschool met Hello World Nel Versluijs, leerkracht groep 7/8, Koning Davidschool, Ede Telefoon: 0318-616098
[email protected]
3
De handleiding Blinkt uit in overzicht waardoor weinig voorbereidingstijd nodig is
In de Malmberg Leswijzer staan de pagina’s uit de les- of werkboeken afgedrukt.
➜ in één oogopslag
zicht op lesverloop
De les wordt stap voor stap doorgenomen waardoor ‘al lezende’ lesgegeven kan worden.
➜ makkelijk voor invallers
4
“De handleiding is helemaal super! Duidelijk, overzichtelijk, kort en krachtig, en geeft veel handvatten om zelf mee aan de slag te gaan.” Eske Klaassen, leerkracht bovenbouw, SBO SAM, Doetinchem
[email protected]
Hello World; De Malmberg Leswijzer, groep 7/8
“Met Hello World kan ik binnen tien minuten een les voorbereiden omdat alles kort en duidelijk op een bladzijde uit de handleiding staat. Zelfs de antwoorden plus wat je als leerkracht in het Engels zou kunnen zeggen, staan schuingedrukt op die ene bladzijde. Dat is reuze handig.” Hilde Koskamp, student pabo, werkt op de stageschool met Hello World
5
Het organisatiemodel Ideaal voor combinatiegroepen
Het model voor combinatiegroepen In combinatiegroepen wordt gedurende één schooljaar in beide groepen met dezelfde verhaallijn gewerkt. Het volgende schooljaar wordt met de andere verhaallijn gewerkt. Differentiatie vindt plaats in het werkboek. groep
2010
2011
2012
2013
combigroep 7-8
Twins’ Talk
Film Friends
Twins’ Talk
Film Friends
combigroep 5-6
Meeting Simon Perkins
Lisa’s Journey
Meeting Simon Perkins
Lisa’s Journey
Het model voor homogene groepen groep
alle jaren
groep 8
Film Friends
groep 7
Twins’ Talk
groep 6
Meeting Simon Perkins
groep 5
Lisa’s Journey
6
Lesboeken groep 7/8
Lesboeken groep 5/6
“Wij zijn een school met combinatiegroepen en daarom moest de nieuwe methode Engels goed te gebruiken zijn in onze combinatiegroep 7/8. Hello World voldeed aan al onze eisen en wij werken er met veel plezier mee. De methode heeft voor groep 7/8 twee tekstboeken met twee verhaallijnen die afwisselend, in willekeurige volgorde, te gebruiken zijn. We
“Waar wij erg blij van worden,
werken het ene jaar met ‘Film Friends’ en
zijn de toetsen. Het gaat echt om
het volgende jaar met ‘Twins Talk’. Beide
taalbegrip. Wat we goed vinden, is
verhalen zijn erg leuk voor leerlingen van
de verschillende normering voor
groep 7 en 8.”
groep 7 en 8. Want van groep 8 mag je natuurlijk iets meer verwachten.
Kim Verheijen, leerkracht bovenbouw, St. Jozefschool, Holthees - Smakt
[email protected]
De toetsen zijn trouwens erg overzichtelijk en daardoor zeer snel na te kijken. Een prettige bijkomstigheid!” Marga van der Wal, leerkracht groep 7/8, Koning Davidschool, Ede marga.vdwal@koningdavidschool- skovv.nl
7
Differentiatie Ieder kind werkt op zijn eigen niveau Hello World; Workbook 7/8, lesson 1
De opdrachten in de werkboeken hebben een oplopend niveau. Het aantal sterren geeft het niveau aan. Zowel taalsterke als taalzwakke kinderen kunnen hiermee goed uit de voeten.
➜ 1 en 2 sterren
voor de zwakkere leerlingen
➜ 3 sterren voor
de gemiddelde leerling
➜ 4 sterren voor
de betere leerling
8
“Differentiëren is met Hello World heel goed mogelijk tijdens de verschillende lesfasen. In de drie jaar waarin wij met Hello World werken, heb ik nog nooit een leerling gehad die zei: ‘Ik doe niet mee want ik kan het al.’ Het lukt heel goed om alle leerlingen op hun eigen niveau te laten werken tijdens de Engelse les. De verschillen tussen leerlingen zijn voor Engels heel groot. Het is voor ons dus heel belangrijk dat de methode Engels rekening houdt met de verschillen. Na het gezamenlijke deel van de les gaan de leerlingen in de niveaugroepen voor Engels zelfstandig aan het werk. In de groepjes zitten de leerlingen van groep 7 en 8 door elkaar. De zwakke leerlingen kiezen een opdracht met 1 of 2 sterretjes en de sterke leerlingen kiezen voor de oefeningen met 3 of 4 sterretjes. De leerlingen kunnen de opdrachten helemaal zelfstandig maken en dat geeft mij de mogelijkheid om de niveaugroepjes naar behoefte te begeleiden. Leerlingen die klaar zijn, kunnen extra opdrachten maken.” Kim Verheijen, leerkracht bovenbouw, St. Jozefschool, Holthees - Smakt
[email protected]
9
Digibordsoftware Gegarandeerd gemotiveerde leerlingen
Hello World is aantrekkelijk voor leerlingen. Met de software voor het digitale schoolbord zijn de boeken digitaal oproepbaar. Ze zijn verrijkt met
De methode biedt veel
animatiefilmpjes, liedjes en geluidsfragmenten.
verschillende manieren om
De enthousiasmerende filmpjes* maken de lessen
met de stof bezig te zijn; de
leuker en interactiever. Met Hello World heeft u
filmpjes, het luistermateriaal,
gegarandeerd gemotiveerde leerlingen!
en de gevarieerde werk- en oefenvormen. Dit alles plus
* Niet iedereen beschikt over een digibord. Daarom zijn de filmpjes
het aantrekkelijke materiaal
en liedjes ook verkrijgbaar op dvd en cd.
maken dat ik zin heb om Engels te geven!” Eske Klaassen, leerkracht bovenbouw, SBO SAM, Doetinchem
[email protected]
10
“De kinderen vinden de animatiefilmpjes en de liedjes het leukst. Daar blijven ze om vragen! Zo gauw ze zien dat er Engels op het dagprogramma staat, is het al: ‘Oh juf, doen we dat liedje dan nog een keer?’ Hilde Koskamp, student pabo, werkt op de stageschool met Hello World
“De filmpjes zijn leuk en sluiten goed aan bij de belangstelling van de leerlingen en de leerstof. Leerlingen mogen graag kijken naar de filmpjes en leren daardoor nieuwe taal zonder dat ze het in de gaten hebben. We luisteren in de les ook naar het luistermateriaal. Met de hele klas samen oefenen we met het uitspreken van het Engels. Dat is veilig en fouten maken is niet erg.” Nel Versluijs, leerkracht groep 7/8, Koning Davidschool, Ede nel.versluijs@koningdavidschool- skovv.nl
11
➜ Ideaal voor combinatiegroepen ➜ Ieder kind werkt op zijn eigen niveau ➜ Enthousiasmerende digibordsoftware ➜ Weinig voorbereidingstijd door unieke handleiding
DE ZIC
514306
> 5201 AE ’s-Hertogenbosch
AAN
Postbus 233
G
Leeghwaterlaan 16
N
Uitgeverij Malmberg
ZENDI
VRAAG
HT
N
U
