Co byste o nás měli vědět

ÚVODNÍK Express je opět tu! Leč se již blíží Vánoce, máme tu pro Vás připravenou kupu zajímavých věcí. Informačně je časopis naplněn k prasknutí a my doufáme, že se z něj mnohé dozvíte. Mezi články tak naleznete zprávy ze tříd, výsledky sportovních aktivit a i nějaké ty vtipy. Určitě si všimnete i nových konceptů (např. „Jak znáte školu“). Na závěr bych Vám jménem redakce chtěl popřát krásné prožití svátků a bohatou nadílku! Za redakci Ondřej P.

Co byste o nás měli vědět aneb redakce se představuje V této rubrice se postupně představí všech 13 členů letošní redakce. Čau, jmenuji se Bartoloměj Václavek. Jsem žák osmé třídy a moc nemusím školu, pomalu čtu, ale s počítačem vám udělám vše. Narodil jsem se 15. 2. 2002. Bez sportu bych onemocněl. Jsem blázen do elektriky a nenávidím stolní hry. V časopise budu pod jménem foulot. Helou! Jmenuji se Ondřej Pišoja a narodil jsem se 26. října 2001. Mezi mé koníčky patří cyklistika, turistika a psaní povídek. Na internetu, stejně jako v tomto časopisu, vystupuji pod přezdívkou „pijka“, která vlastně vznikla zkomolením mého jména.

2

Všechno nejlepší k 10. narozeninám

NAŠE ANKETA Proč je 17. 11. státní svátek Tuto otázku jsme položili našim redaktorům z osmého ročníku:  Něco významného se stalo, ale nevím co. Na podzim, tak asi něco s těmi žáky. Možná.  No, 17. listopadu byla demonstrace studentů a při té demonstraci zemřel jeden student. A na jeho památku je svátek.  Roku 1989 byla studentská demonstrace. Studenti nesouhlasili s komunistickým režimem, který v té době byl. To vyvrcholilo v revoluci.  Byla to jedna výjimečná událost, a to že studenti pražské univerzity demonstrovali za svoji vlast.  Něco se svobodou nebo něco ze střední školy.  Myslím, že to byl boj za demokracii nebo sametová revoluce, nevím.  Smrt Opletala a demonstrace vysokoškolských studentů.  Studenti chtěli studovat!!  V ten den probíhaly „boje“ za svobodu.  Protože všichni zvonili klíči kvůli mrtvému studentovi.  Nevím, asi protože zase někdo slavnej umřel, tak tam dali svátek.

Již desátým rokem vychází na škole časopis. Ke kulatým narozeninám přejí tentokrát třeťáci: Přeji milému časopisu, aby se líbil, aby ho četlo hodně čtenářů, aby ho hodně četli. Milému časopisu přeji hodně štěstí. Ať tam je hodně zajímavé čtení, a hodně zajímavých obrázků. A hlavně ať se vám daří. Já přeji školnímu časopisu, aby byl stále tak zajímavý a aby se stále psal. Časopisu přeji, aby se vydával ještě hodně dlouho, aby byl zajímavý a taky ti, kteří to píší, tak aby měli hodně nápadů. Milému časopisu přeji, aby dával nové a hezké vydání, aby tě nikdo netrhal, abys byl hezký, aby v tobě byly samé zajímavé věci, aby v tobě byly barevné obrázky. Milý časopise, hodně štěstí a zdraví k tvým 10. narozeninám. Přeji, aby tě četlo hodně čtenářů a abys tu byl ještě 10 let. *Aby*

A jak je to správně? Na 17. listopadu připadá svátek Den boje za svobodu a demokracii. Staly se dvě události. Roku 1939 byly uzavřeny vysoké školy nacisty a 9 představitelů vysokoškoláků bylo popraveno. Roku 1989 docházelo ke studentským protestům, které byly násilně potlačovány. Těmito událostmi se spustila sametová revoluce a komunistický režim padl. /NiNo/

3

OKÉNKO DO TŘÍD 1. A – 14 písmenek! Prvňáci se pilně učí - počítají do deseti – sčítají i odčítají. V češtině už znají 14 písmenek, skládají slova, procvičují čtení. Někteří žáci mají již dovoleno psát perem. Koncem listopadu začali navštěvovat kurz plavání. Bohužel 8 žáků neplave, takže se učí ve škole a mají tělocvik s paní Kučerovou. S nimi tam zůstávají i někteří „nemocní“. Prvního listopadu navštívili v DDM Martinské trhy. V pátek 4. prosince se na nás přišel podívat mikuláš s andělem a čertem. A hlavně - začali jsme nacvičovat představení na vánoční besídku pro MŠ a rodiče.

psaní ú/ů, což jim jde. Méně oblíbená matematika jim to začíná ztěžovat, už začínají počítat do 100. V hodinách pracovních činností se chystá velká vánoční výzdoba, a abych nezapomněla, trénují také vánoční besídku . Lála

2. A - V plném proudu

1. místo za obrázek

V pátek 13. 11. se byli žáci první a druhé třídy podívat v kině na třech pohádkách: O červené karkulce, Líný Honza a do třetice Vlk a sedm kůzlátek. Jelikož dětem plavání skončilo, od 23. 11. mají tělocvik. Pokaždé ale cvičí s někým jiným: jednu hodinu týdně je má pan Sedláček, který je pro ně nový, a druhou cvičí s jejich třídní učitelkou paní Petráčkovou. V českém jazyce probírají

1. stupeň kreslil obrázky do Domu dětí a mládeže a žákyně 2. A Julie Jakicová vyhrála za svůj obrázek 1. místo. Jednak jsme jí položili několik otázek, jednak se nám podařilo obstarat její fotku i s vítězným obrázkem.

4

OKÉNKO DO TŘÍD Moc se tu toho nezměnilo. Při výtvarné výchově kreslí stále krásné obrázky, o matice počítají, když mají češtinu tak čtou a učí se vyjmenovaná slova, na hudební výchově zpívají a při angličtině se učí nová slovíčka. Od září procvičují svůj DŮVTIP v soutěži nazvané CHYTROLÍN TŘÍDY. Jedná se o to, že každé pondělí zadá paní učitelka logickou úlohu a žáci (zájemci) mají týden na přemýšlení a vyřešení. Je-li úkol těžší, dostávají v pátek nápovědu. Před Vánoci se vybere ten nejlepší a nejpilnější luštitel a kromě velké 1 dostane i nějaké dárečky. Mezi úkoly patřily např. SIRKOVÉ HLAVOLAMY, RÉBUSY, GEOMETRICKÉ ÚLOHY, SUDOKU, SLOVNÍ HRÁTKY apod. Paní učitelka byla tak hodná, že mi napsala i jeden z úkolů: „Rozděl třemi řezy nožem koláč na 8 stejných dílů pro 8 kamarádů.“ Můžete zkusit přemýšlet i doma . Ve třídě už panuje vánoční atmosféra. Vyrábějí různé hvězdy, sněhuláky, přání apod. Mají dokonce nazdobený i stromek, který každoročně půjčuje Filípek Matějů. Už se moc těší na Vánoce  a Ježíška. *Sádra*

• Slyšeli jsme, že jsi vyhrála 1. místo za svůj obrázek. Prozraď mi, co jsi kreslila. JJ: Králíka a morče. • A krásné první místo jsi vyhrála za králíčka, nebo za morče? JJ: Za morče. • Jak dlouho ti trvalo obrázek nakreslit? JJ: Morče mi trvalo nakreslit asi jednu hodinu. • Tak ti děkuju, měj se hezky a blahopřejeme! Text a foto Lála

3. A - Třeťáci jsou CHYTROLÍNI Ve 3. A zůstala jako třídní učitelka Mgr. Hana Tošovská . Skončilo jim plavání, z čehož byli moc smutní, ale začal jim tělocvik. Čeká je besídka, na kterou se moc těší. Prozrazovat zatím nic nebudu, abyste měli překvapení . 5

OKÉNKO DO TŘÍD 4. A – 5. A - Zprávičky Žáci mají novou podlahu ve třídě. Staré pověsti Všichni si to vychvalují, že je tepleji a příjemněji. Také jsou natřeny zdi české novou barvou a na zdech jsou

V naší třídě je to lepší než na začátku školního roku, líp se známe, je to prostě super. Ve třídě jsou také vystavené věci, obrázky a cokoli, co jsme vyráběli s paní učitelkou Matysikovou. Pokud by vám nešlo naši třídu najít, hledejte dveře se žirafami . O pracovních činnostech je sranda a naučíme se něco nového a hezkého a navíc se umělecky vzděláváme. Při čtení čteme Staré pověsti české, dokonce jsme udělali i při výtvarce obrázek. Na čtení také nosíme knížky, které jsme doma přečetli. Někdo je nosí často, někdo míň, ale každý za čas něco přinese. Na výtvarce jsme dělali věci na téma halloween a taky draky. S paní učitelkou Matyasikovou nás tyto předměty moc baví. Na tělocviku je dobré, že hrajeme různé hry, a když jsme na gymnáziu v tělocvičně, tak jdeme na kruhy a to nás baví nejvíc, stejně jako kotouly vpřed a vzad.

pověšené pro páťáčky nové přehledy pravidel z ČJ a AJ. Proběhlo čtvrtletní hodnocení prospěchu a na konzultačních hodinách byla 100% účast. Také psali porovnávací testy z ČJ a M. Podle toho se budou žáci hlásit na gymnázium. Žáci byli 26. listopadu v kině na outdoorových filmech. Zhlédli blok několika kratších filmů. Nejvíce je zaujal snímek o záchraně koně převalského. Ale také sjíždění řek na kajaku ve Finsku. Ve slohu se žáci učí na téma „Myslíme, myslíme“. Měli za úkol napsat logickou hádanku. Moc se jim to povedlo, a proto jsme se rozhodli dát do každého čísla hádanku . Najdete ji v rubrice ZÁBAVA. Při hodině matematiky zápasí s kružítky a s pravítky. Páťáci vyráběli strašidýlko a barevné klauny jako koláž.

podle podkladů žáků 4. A připravil BODLÁK

PUMA

6

OKÉNKO DO TŘÍD

píší test z map a ve fyzice se učí o váhách, času a hmotnosti. V dějepisu se učí o Slovanech. 6. A také přispěla zimními obrázky k výzdobě vestibulu. A nakonec o pracovních činnostech pracují venku a přesazují květiny (viz foto). Maky

6. A – Pečují o kytičky V 6. A je třídní učitelka paní Maixnerová. Dne 26. 11. šli s panem učitelem Mackem do kina na outdoorové filmy. Tam bylo putování po norských vodopádech, poté film o horských kolech a o koních převalského a jejich stěhování do Mongolska. V kině se jim moc líbilo. V českém jazyce říkali básničky a někteří byli velmi šikovní, a proto postoupili do školního kola. Dále ve slohu psali 1. písemnou práci a mohli si vybrat vlastní téma. V matematice píší pětiminutovky a dále se učí desetinná čísla. O anglickém jazyce se učí psát data narození a také píší pětiminutovky. V přírodopisu psali test a učili se o houbách, sinicích, bakteriích a virech. A hlavně si zkusili vyrobit jogurt! Občanská výchova je učí jak se chovat, o manželství a jinak hrají na PC projektovou hru Rubikon. V zeměpisu

Výroba jogurtů Postupovali jsme: Mléko jsme zahřáli na cca 50°C, potom jsme přidali jogurt a nakonec salko. Nalili jsme směs do skleniček a počkali jsme 2 dny. Jogurt byl dobrý, ale půlka třídy si tu skleničku na jogurt nepřinesla. A ten jogurt nás bavilo dělat! Balcarová, Dvořáková, Langerová a Šulová ze 6. A, připravila *Aby*

7. A – Krátké přestávky Pro sedmou třídu je český jazyk celkem lehký, pan učitel Frýda to umí dobře vysvětlit. Právě teď mají recitaci básně. Anglický jazyk už není pro někoho tak lehký, právě berou 7

OKÉNKO DO TŘÍD must a have to a už psali i test. Matika je ale už lehčí, jsou u racionálních čísel, je při ní sranda a prý už byl někdo i za dveřmi. V ruštině se učí azbuku, překládat a písničku z filmu Mrazík. Na němčině se učí slovíčka v podobě barev, čísel, činností, prý často píší pětiminutovky, teď už mají i vánoční koledy, ale jinak je to baví. V přírodopise probírají krokodýly a žáby a s paní učitelkou je sranda. V zeměpise začali Ameriku a Honzovi Špačkovi pan učitel Sedláček vzal tahák a dostal za 5. Na UVČ vyřezávali dýně a barvili trička a momentálně dělají výrobky z keramiky. V LDV se učí scénář a podle některých to je ,,BEST“. Na hodině fyziky probírají sílu a je to celkem lehké, prý je s panem učitelem sranda. Ve výchově k občanství chodí do počítačové učebny hrát Rubikon a David Stojka prý rád zabíjí svoje spolužáky . Ve výtvarné výchově vyrábějí tiskátka z papíru. Byli v kině na ouotdoorových filmech. Prý jsou moc krátké přestávky - kluci chodí ven a děvčata většinou přečkají přestávku ve třídě.

významnou osobnost Jana Ámose Komenského. Při estetické výchově jsme malovali obrázky na téma pravěk a nyní středověk, v chemii stále bojujeme s chemickými prvky, v matematice počítáme s proměnnými. O pracovních činnostech jsme nedávno vařili langoše a muffiny, v zeměpise rozebíráme Evropu. Někteří žáci se 2. a 3. 12. zúčastnili olympiády z dějepisu a češtiny. /NiNo/

O drogách a závislostech Ve středu 18. listopadu k nám do 8. A přišla paní Ženatová z Pedagogickopsychologické poradny z Rychnova nad Kněžnou. Mně osobně neřekla vpodstatě nic, co by mi neřekl nikdo před ní. Takových přednášek už jsem slyšela víc než dost. I přes to si myslím, že všechno to slyšet je užitečné a odstrašující pro děti a mládež, jako jsme my. Povídala o alkoholu, cigaretách a návykových látkách obecně. Příště by stálo za to pozvat někoho s osobní zkušeností nebo terapeuta, který pracuje se závislými osobami konkrétně. Rozvíjí se mnoho teorií o tom, jak a co škodí, ale ten, kdo má zkušenosti, toho může říct více, a jako prevence to působí účinněji. /Ni/

Klofan

8. A - Pořád stejné U nás je vše pořád při starém. V anglickém jazyce probíráme minulý průběho vý čas, v dějepi se období baroka a 8

OKÉNKO DO TŘÍD 9. A–(NE)KLIDNÁ DEVÍTKA každý rok

jsme dostali za úkol uspořádat čertovský den. No a jinak se normálně učíme. O matematice probíráme slovní úlohy, o českém jazyce jsme psali první slohovou práci na téma povídka, při pracovních činnostech se pořád připravujeme na přijímací zkoušky na střední školy. O angličtině jsme ve skluzu a právě probíráme přímou a nepřímou řeč. Jelikož už se blíží termín odevzdání první verze našich závěrečných prací, s velkým nadšením jsme se do nich pustili. Stanislava Piskorová, 9. A

Žáci z deváté třídy upnuli svou pozornost hlavě na přijímací zkoušky, které je příští školní rok neminou. Zkouškám uzpůsobili hodiny českého jazyka, ke kterému přidali i dobrovolnou půlhodinku navíc každou středu ráno nebo po vyučování. V matematice probírají slovní úlohy, v zeměpise zkoumají zemědělství a průmyslovou výrobu celého světa. Hodiny přírodopisu věnují mineralogii, která většině nic neříká. V chemii se zaměřili na korozi i elektrolýzu. S panem Žďárkem při fyzice probírají transformační rovnici a chystají napsat druhý test. V angličtině procvičují přímou řeč, což žáci berou jako jednu z těch lehčích látek. V přírodopisném semináři zdokonalují místo, kde bydlíme, pomocí projektu adaptace sídel. Psali také dějepisnou olympiádu, jež měla zadání Lucemburkové, avšak v hodinách dějepisu jsou již u druhé světové války. Tělesnou výchovu si deváťáci užívají a berou ji spíše jako odpočinkový čas.

Adaptace sídel Adaptace sídel je novinka, které se účastní žáci deváté a osmé třídy. Snaží se zdokonalit město, ve kterém bydlí, nebo chodí do školy (Dobruška). Probírají nedostatky města a řeší, co by se zde mohlo změnit. Byli rozděleni do několika skupin, ve kterých hrají různé role (vodohospodář, dopravní inženýr aj.) a dohadují se na nejlepším řešení. Nezapomínají ani na živelné katastrofy, jako je zemětřesení a povodně. Zkoušejí propustnost různých povrchů a vše poctivě zapisují do příslušných listů. Měli půjčenou i termokameru, se kterou zkoumali

Kamila Havlíková, 9. A

Olympiády Co se u nás všechno děje? Není toho málo. Zúčastnili jsme se Scio testů, přijela se na nás podívat paní Ženatová, aby nám řekla něco o kyberšikaně, pět vyslanců se zúčastnilo školního kola recitační soutěže, ti, kteří se přihlásili, si napsali školní kolo dějepisné olympiády a všichni, až na ty, co byli nemocní, si napsali školní kolo olympiády z českého jazyka. Jako 9

OKÉNKO DO TŘÍD anglický jazyk. Doufám, že přijímací zkoušky budou o něco lehčí. :)

Tradiční MIKULÁŠ Je snad již tradice to, že deváťáci pořádají čertovský den, který je vždy před oficiálními čerty. Žáci se rozdělí do čtyř skupinek, tři z nich tvoří mikulášské skupinky. Dvě převlečené trojice odcházejí do mateřských školek potěšit (nebo postrašit?) malé děti a třetí trojice obchází děti na prvním stupni ve škole. Zbytek deváťáků chystá program pro 1. až 6. třídu. Zabaví je čertovské, mikulášské a andělské soutěže, ale nezapomíná se ani na ty, kteří přijdou oblečení do příslušných barev.

teplotu okolí školy (viz foto). Tento „pokus“ všechny moc zaujal. Všichni doufají, že právě naše škola vyhraje. Kamila Havlíková, 9. A

Scio testy stonožka Jako každý rok jsme dostali možnost se zúčastnit Scio testů Stonožka a tu jsme také využili. První test byl z obecných studijních předpokladů, druhý z českého jazyka, třetí z matematiky a čtvrtý z anglického jazyka. Nevěděli jsme, co od těchto testů očekávat. Podle mého názoru jsme se moc zbytečně báli. Testy byly docela i lehké a myslím si, že výsledky (aspoň ty moje ) byly dobré i ve srovnání s ostatními školami.

Kamila Havlíková, 9. A

Stanislava Piskorová

A jak to viděla Kamila Havlíková? „Deváťáci si dobrovolně zkusili testování Scio, které ukázalo, jak na tom jsou (avšak nervozita dělá své). Psali test z matematiky, češtiny a anglického jazyka, jenž měl hlavně poslechové části. Testy z mého pohledu byly velice těžké a je vidět, že mnoho věcí je ještě potřeba procvičit. Nejlehčí byla čeština a nejtěžší 10

STÁLE SE NĚCO DĚJE Outdoorové filmy

třídních. Porota v tradičním složení Frýda – Poulová – Novotná nakonec ocenila tyto žáky:

Dne 26. listopadu byli žáci 4. až 7. třídy v kině na outdoorových filmech. První film se jmenoval „surfařka“, který trval pouhé 4 minuty. Brazilská surfařka Maya Gabeira se vrací do vln, které jí málem stály život. Nejzajímavější film byl „rozkvetlá poušť“, který trval jenom 5 minut. Nejdelší film, co tam byl, je „koně“ a trval 26 minut - Na křídlech divokých koní. Dohromady program trval 65 minut. Potom tam byl dokument „NY“ Life in New York - Krátký alternativní dokument o životě a atmosféře v New Yorku. *Aby*

1. kategorie (6+7) 1. místo - Jakub Špaňo 2. místo - Alžběta Balcarová 3. místo - Matěj Michalík

Zdravá svačinka Naše škola se zapojila do projektu zdravá svačinka na měsíc listopad. Byla to novinka, kterou nabízela paní Nováková. Svačinky paní vozila každý den v 7,20 a děti si je u paní školnice vyzvedly. Bylo na výběr z deseti různých zdravých svačinek. Od chleba až po ovoce a jogurty. Bohužel si to objednalo málo žáků, a tak se paní Nováková rozhodla, že v prosinci již svačinky na naši školu nebude dovážet. Žákům tak zůstává náš školní bufík s mléčnými a jinými (často i dotovanými) výrobky. Ten má otevřeno vždy ráno po 7.35 a kolem 14. hodiny.

2. kategorie (8+9) 1. místo – Richard Poul 2. místo - Barbora Hoffingerová 3. místo - Vojtěch Flígr

PUMA

Cena diváků Jakub Špaňo, 6. A Jan Španiel, 9. A

Recitační soutěž 1. 12. proběhlo školní kolo recitační soutěže druhého stupně, kterého se zúčastnili ti nejlepší z jednotlivých kol

/NiNo/ 11

ANGLIE 2015

England 2015

Nezapomenutelná Anglie

Jistě už víte, že v termínu 10. -15. října jsme byli v Anglii. Dohromady jsme si Anglii užili 3 dny, protože zbytek byla cesta: 1,5 dne tam a 1,5 dne zpátky. Bydleli jsme v malinkých pokojíčkách 2x4,5 m2  na patrovkách. Každý den nás čekal na stole balíček se svačinou, která obsahovala: sendviče, ovoce, sušenky a vodu. Byli na nás hodní a milí. Na večer jsme už byli pokaždé doma . Určitě se budete ptát, jak to probíhalo ve škole. Byli jsme rozděleni do tří skupin, které si rozebrali 3 učitelé. 1. skupina byli deváťáci + dvě osmačky s paní uč. Maixnerovou, 2. skupina šesťáci + sedmáci s paní uč. Pultarovou a zbytek byla 3. skupina s paní uč. Kučerovou. Tato škola je přímo pro cizince, takže jsme nebyli namíchaní s jinými žáky. Byla tam jedna učitelka a dva učitelé, kteří jsou na tuto výuku přímo zaměření. Ve škole jsme se toho dost naučili. Cesta autobusem byla taky fajn. Jelo nás poměrně dost, takže nebylo ani jedno volné místo. Při cestě jsme si povídali, koukali na filmy anebo poslouchali písničky. Z památek a města si toho pamatujeme poměrně dost a moc se nám to líbilo . Doufáme, že se tam opět někdy podíváme. Na závěr musím poděkovat paním učitelkám a paní průvodkyni, že to tam s námi vydržely ! *Sádra*

10. 10. 2015 odjeli vybraní žáci na pětidenní pobyt do Londýna v Anglii. Sraz měli v jedenáct hodin dopoledne před školou a mohli jet. Cesta trvala cca 18 hodin i s přepravou trajektem po kanále La Manche. V Londýně byli okolo sedmé hodiny ráno a okamžitě vyšli do centra města podívat se na památky, avšak někteří byli po cestě hodně unavení. V neděli večer odešli do svých přidělených anglických rodin, u kterých strávili další dny. Pondělní a úterní ráno věnovali výuce v anglické škole s rodilým mluvčím. Při pobytu v Londýně navštívili nejznámější památky, jako je Tower Bridge, London Eye a Buckinghamský palác. Domů se vrátili ve čtvrtek v odpoledních hodinách, ale mnozí by v Anglii zůstali o něco déle. Kamila Havlíková, 9. A

LONDÝN 2015 ZŠ Pulická uskutečnila ve dnech 10.15. 10. 2015 zájezd do Londýna a okolí. Ředitelství školy využilo akce EU, výzvy MŠMT č. 56, díky níž byl žákům zorganizován výjezd v rámci „investice do rozvoje vzdělávání“. Program zajistila cestovní kancelář paní Jany Hudkové, specialisty na Velkou Británii. Žáci cestovali dálkovým autokarem přes ČR směrem 12

ANGLIE 2015

na Rozvadov, přes Německo, Belgii a Francii, využili trajektu přes kanál La Manche cestou tam i zpět. Ubytování probíhalo v anglických rodinách na okraji Londýna. Žáci měli možnost poznat život v běžné anglické rodině, tedy lidí různé barvy pleti i vyznání, jejich způsob bydlení, zvyky, procvičit si konverzaci v anglicky mluvící zemi. Rodiny vybírané anglickou agenturou poskytly ubytování a stravování v místním stylu. Snídaně a večeře probíhala přímo v rodině, oběd byl formou balíčků. Děti čekalo devět lekcí výuky anglického jazyka, konverzace a gramatika, slovní zásoba s místním lektorem, rodilým mluvčím. Rozděleny na 3 skupiny ve 3 třídách si vyzkoušely uplatnění jazykových dovedností získaných v Čechách. Dostaly učebnice a při ukončení lekcí i závěrečný certifikát o absolvování kurzu. Každý den žáky čekala prohlídka nejznámějších pamětihodností Londýna s průvodcem. Nedělní trasa začala mostem Millenium přes řeku Temži, kterou děti

zastihly právě při východu slunce. Pokračovala okolo katedrály sv. Pavla, dále pod výškovými budovami city k Toweru, nejzachovalejší středověké pevnosti v Británii a dále k mostu Tower Bridge, kde byla připravena placená prohlídka vnitřní expozice. Okolo přístavu plachetnic St. Catherine Docks, kde kotví i překrásně zdobená loď královny Alžběty II., postavená k 60. výročí panování, cesta pokračovala k přírodovědnému muzeu The Natural Histori Museum. Žáci si mohli prohlédnout rozsáhlé expozice tohoto výjimečného muzea. Druhý den, v pondělí odpoledne, po vyučování, děti čekal výlet s překvapením. Po dvouhodinové jízdě směrem na jih se ocitly v překrásném přímořském letovisku Brightonu. To je známé svým zábavným molem Brighton Pier a kamenitou pláží. V městečku Brighton se prošly starými uličkami The Lanes, parkem kolem královského pavilonu a navštívili Obří akvárium. To upoutalo každého mořskými živočichy a především bazénem a tunelem se žraloky. Po nákupech suvenýrů a dárečků pro své 13

ANGLIE 2015 Nakonec putování směřovalo přes Čínskou čtvrť k Národní Galerii a k náměstí Piccadilly, kde byla poslední chvilka volna na nákup suvenýrů a dárečků. Po projížďce dvoupatrovým červeným autobusem se výprava dostala londýnským metrem k O2 aréně (Millenium), kde byl přistaven autokar a děti čekala časově náročná cesta do Čech. I přes náročné cestování, vypořádání se dvakrát s časovým posunem, cestováním v noci, přes únavu po turistickém pochodování Londýnem po památkách, si děti odvezly domů spoustu nových informací, zážitků, zkušeností a poznatků, které budou moci uplatnit ve svém dalším studiu a životě. Budou vzpomínat na svoje první zkušenosti s komunikací v anglicky mluvící zemi, mají překrásné vzpomínky i fotografie získané z návštěvy Spojeného Království.

nejbližší všechny překvapil nádherný rudý západ slunce nad mořem. Královská observatoř Greenwich byla na programu třetí den po vyučování, tedy v úterý. Sem se každý těšil na fotografování u nultého poledníku. Od Quen´s House byl nádherný pohled na řeku Temži a město Londýn, jedno z nejkrásnějších a nejrozlehlejších měst světa. Děti sestoupily parkem k řece, kde měly zaplacený vstup do historické plachetnice Cutty Sark, prohlédly si historické muzeum s interaktivními hrami a zajímavostmi a nakoupily další suvenýry. Nakonec se výprava dostala do svého autobusu městskou říční dopravou, tzv. cliprem. Čtvrtý den začal výjezdem k protipovodňovým bariérám na řece Temži, potom k Buckinhamskému paláci, což je oficiální královské sídlo a k parku sv. Jakuba, kde právě probíhala slavnostní výměna královské stráže. Žáci procházeli okolo opatství Westminsterského, korunovacího místa, okolo věže Big Ben se světově známým zvonem a okolo budov Parlamentu.

text a foto paní učitelka Jiřina Pultarová

14

DESET OTÁZEK PRO ŘEDITELE z města. A je to sakra hodně: asi 85 000 000 Kč. To je cifra, co?

10 otázek pro ředitele Protože slaví školní časopis 10. narozeniny, vymysleli jsme si novou rubriku. Jmenuje se 10 otázek pro pana ředitele. Žáci školy vymýšlejí otázky. Všechny jsou zaslány dotyčné osobě a ona na 10 vybraných otázek odpoví. Na ty, které jí připadají nejzajímavější. My pak zpětně vyhodnotíme ty žáky, kteří se umějí dobře a zajímavě ptát. IV. A vymyslela tyto otázky na pana ředitele:

5. Proč nemůžeme jezdit výtahem? Protože by se vám zkrátily svaly. Jste mladí, choďte pěšky a zhluboka dýchejte. Posilujete si svoje zdravíjednou se vám to bude hodit.

1. Proč dostáváme známky? Učitelé vás mají rádi a chtějí vaše znalosti a píli nějak odměnit. Proto vám dávají známky. Představte si, že by vám místo toho dávali třeba cihly. Je snazší nést domu pětku než 5 cihel, to byste se někteří nadřeli! 2. Máte rád školu? Proč vůbec existuje škola? Mám i nemám. Je to neustálý boj! A proč existuje? Protože se všichni musíme celý život učit a děti se musí učit nejvíce, jinak by se v životě ztratily

6. K čemu nám je škola, vždyť si zkazíme dětství? Naopak, to je to nejlepší, co vás mohlo v životě potkat. Učitelé vám říkají zajímavé novinky, připravují zajímavé činnosti, abyste přišli na to, co vás bude v životě bavit. Se spolužáky společně blbnete. Jen si vzpomeňte na prázdniny, jaká to je nuda.

3. Proč máme tak krátké přestávky? Protože byste se pak rozjeli a nechtěli nic dělat. Napít, vyčůrat a znovu do práce! „Tak to má byt!“

7. Proč musíme chodit do školy, proč nemůžeme chodit do práce? Protože byste jinak nic neuměli. Nejdříve se musíte něco naučit, pak můžete dělat, že něco umíte.

4. Kdy se začne stavět a kdy se dostaví plánovaná tělocvična? Tělocvična se dostaví, až se konečně začne stavět. Závisí na penězích

8. Kdy bude k obědu nanuk? Brzy, nejdříve přejde zima, pak jaro a pak už bude nanuk! 15

DESET OTÁZEK PRO ŘEDITELE 5) Který obrázek je na učebně hudební výchovy? a) cvrček b) velryba c) okno

9. Proč je svět tak velký? Protože se do něho musí vejít spousta normálních, ale i divných lidí. 10. Mám doma papouška, chtěla bych vědět, jak ptáci umí létat? Jednoduše, stejně jak lidi chodí. Několikrát to zkusí, a pak už to jde samo .

6) Kterými barvami je vymalovaná výtvarná výchova? a) černá, fialová a růžová b) oranžová, bílá a žlutá c) modrá, oranžová a žlutá

Panu řediteli Václavu Hlavsovi děkujeme za spolupráci a těšíme se zase v dalším čísle! Kdybyste měli nějaký opravdu zajímavý dotaz, kontaktujte redakci. Příště se budou ptát sedmáci.

7) Kde je hygienická kabinka? a) na terase b) u šaten c) na půdě 8) Kolik oken je v učebně informatiky? a) 19 b) 3 c) 12

Jak znáte školu? (kvíz) 1) Křestní jméno paní učitelky Tošovské je… a) Ludmila b) Jana c) Hana

9) Jak správně mazat tabuli po matematice na druhém stupni? a) zespoda dolů b) suchou houbou (volným stylem) c) od vrchu dolů mokrou houbou (Řešení na str. 21) NiNo/

2) Které barvy má fasáda školy? a) červená a modrá b) růžová a žlutá c) červená a žlutá

Soutěž ve sběru pomerančové kůry

3) Co se důležitého a těžkého učí ve 3. třídě? a) jak správně mazat tabuli b) zlomky c) vyjmenovaná slova

Vyhlašujeme soutěž ve sběru pomerančové a citrónové kůry. Kůru noste dobře usušenou, podepsanou a zváženou. Nenoste, prosím, kůru starou, líhnou se v ní moli! Sáčky s kůrou odevzdávejte paní Effenberkové, děti z prvního stupně mohou i p. třídním učitelkám.

4) Kolik je dveří na chodbě v prvním patře? a) 25 b) 24 c) 18

16

SPORT A ZÁBAVA Turnaje ve florbalu

za dlouhou dobu jsme porazili horní školu! „Mates“

3. až 5. třída byly ve středu 4. listopadu na florbalovém turnaji v Rokytnici. Ze třetí třídy se THINK BLUE CUPu zúčastnili Erik Fiala, Filip Matějů, Patrik Vaněk, ze čtvrté Štěpán Jakub. Z páté třídy se zúčastnili Vojta Španiel, Vojta Gerža, Adam Pekárek, Vojta Kaván, Maxmilián Petera, Jakub Šála a Petr Sobotka. Tým postoupil do semifinále a obsadil konečné 4. místo. V pátek 6. listopadu se konalo okrskové kolo ve florbalu v Dobrušce. Ze šesté třídy se zúčastnili Jan Kudláček a Matěj Michalík. Ze sedmé třídy tam byli Šimon Zelený, Filip Šaroun, Jan Špaček, Jiří Matějka, Radek Čáp, Ondřej Kohoutek a David Stojka. Turnaj se konal zde v Dobrušce v horní škole. Chlapce máme šikovné, jen někteří nevědí, že když jdou na turnaj, nemohou si tašku se sportovními potřebami nechat ve skříňce ve škole… A na konec my, 8. a 9. třída, jsme v Dobrušce v horní škole také zápasili. Byli jsme tam v pátek 13.11. Z osmé třídy se turnaje zúčastnili tito žáci: Bartoloměj Václavek, Matěj Pultar, Matěj Láník, Martin Sobotka, Nicolas Mareš a Jonáš Šerý. Z deváté třídy se zúčastnil Richard Poul, Zdeněk Dragúň, Josef Linhart a Jaroslav Linhart. Ani tentokrát se to neobešlo bez komplikací v podobě zapomenuté sportovní tašky… Byl pátek 13., ale naštěstí se nic horšího nestalo. Sice jsme nevyhráli tento turnaj, ale poprvé

Logické hádanky z 5. A Naší fence Marušce se narodilo 9 krásných štěňátek a každé má svou misku. První štěně je holka, je bílá a má krajní misku vedle Ivy. Druhé se jmenuje Viky a má misku mezi miskou mámy a Oldy. Třetí má jméno Emil a má misku mezi Rikym a mámou. Čtvrté je Riky a sousedí s Ivou. Páté se jmenuje Olda, je to pěkně zlobivý pejsek a při jídle se kamarádí s Viky a Nikolkou. Šesté má jméno Nikola, je to moc pěkná fenka a její miska sousedí s miskou Klárky. Sedmé je Iva a je hrozně hravá. Osmé to je takový miláček jméno má Klárka. A poslední deváté štěně je hnědé a má jméno Amálka. Otázky: 1. Jak se jmenuje první štěně, když víme, že písmena ostatních štěňat jsou jméno toho prvního? 2. Kde má misku Amálka? Řešení na str. 21 PUMA

17

ZÁBAVA Zrakové klamy

Několik vtipů navíc… Každý školák je tak trochu Robinson. ??? Taky se těší, že přijde pátek. Ptá se syn tatínka programátora: „Tati, proč Slunce vychází na východě a zapadá na západě?“ „Funguje to? Funguje. Tak to nech bejt!“

Hokejisté vyjedou na led a zírají. „Jak to, že je stadion prázdný?“ „To je v pořádku, hoši, všichni fanoušci jsou na facebooku…“

Policie zastaví v obci auto: „Pane řidiči, blahopřejem. Jste první řidič, který touto obcí projel bez přestupku.“ „Sláva. Tak to bych si už mohl udělat řidičák.“

Chcete vydělávat peníze díky facebooku? Jděte na ÚčetNastavení účtuDeaktivace účtu… A začněte pracovat! 18

ZÁBAVA Doplňovačka Napiš do mezer správná slova a v rámečcích ti vyjde šest písmen. Pokud je správně seřadíš, vyjde ti svátek, na který se všichni moc těšíme! (Slovo musíš správně poskládat.) Dívčí jméno začínající na V = 11. 11. Přijíždí na bílém koni. Plod ovocného stromu = Klučičí jméno začínající na O = Na Vánoce se peče Recitujeme TAJENKA: Řešení na str. 21 Lála

Pokud vyluštíš následující doplňovačku, zjistíš, na co nesmíš na Štědrý večer zapomenout! 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

S

S

S

S

S

S

S

S

S

S

S

1. měsíc v roce 2. téměř 4. tmavý 5. ženský oděv 7. odbočit z cesty 8. Krakonošův pták 10. námět 11. výrobek z vosku 13. second hand (obecně) 14. otisk boty 16. samice prasat Nápověda: syžet. Řešení na straně 21. 19

S

S

S

S

S

3. následuje po šestém 6. parní lázeň 9. nevidomý 12. malá socha 15. světová strana

ZÁBAVA Vtipy

po ulici a chtějí přejít. Jeden říká Jak jste zvyklí a jak si mnozí přejete, druhému: „Pojď, přejdeme.“ ani v tomto čísle nechybí vtipy. A druhý na to: „Neblázni, za 4 hodiny Tentokrát jde hlavně o nejoblíbenější jede autobus!“ vtipy našich páťáků. Bodlák 6. Plazí se polomrtvý chlap po poušti a uvidí studnu a volá: „Voda!“ A ze 1. Víte, proč blondýnka koná potřebu u studny se ozve: „Kde?“ obchodu? Protože na dveřích je napsáno TLAČIT! 7. Víte, proč blondýna leze po zemi? Hledá nejnižší ceny… 2. Paní učitelka říká: „Kdo řekne o prázdninách sprosté slovo, přinese mi 8. Víte, jak se jak se leze na skleněnou po prázdninách kamínek.“ Po kouli? prázdninách dá Zuzka učitelce 3 No…….blbě! kamínky a paní učitelka říká: „Ale ať už se to víckrát nestane!“ Vtom vyrazí 9. Letuška v letadle: „Klid, prosím, to Pepíček dveře a říká: „Uhni, účo, vezu byla jen vzdušná turbulence. Je to naprosto běžné. Otevřete oči a dýchejte štěrk!“ zhluboka… Táák, výborně, chlapci, a já 3. Víte, co vznikne z cukráře a teď zajdu i za cestujícími, ano?“ hvězdáře? Hvězda ORION. 10. Učitel: „Snad se nebojíš mých 4. Ptá se jeden chlap druhého: otázek?“ „Kouříš?“ Žák: „Otázek ne, spíše těch Druhý chlap na to: „Jo.“ odpovědí…“ „A kolik tak vykouříš za den?“ „Asi tři krabičky.“ „Tak to vykouříš 400 Kč denně a za rok 1000000 Kč, to by sis mohl za pár let koupit Porsche…“ „A ty kouříš?“ „Ne.“ „Tak kde máš to Porsche?“ 5. Jdou dva šneci 20

OBSAH, TIRÁŽ Obsah: CO BYSTE O NÁS MĚLI VĚDĚT .................. 2 VŠECHNO NEJLEPŠÍ K 10. NAROZENINÁM ............................................. 3 PROČ JE 17. 11. STÁTNÍ SVÁTEK ............... 3 1. A – 14 PÍSMENEK! ..................................... 4 2. A - V PLNÉM PROUDU.............................. 4 1. MÍSTO ZA OBRÁZEK ................................ 4 3. A - TŘEŤÁCI JSOU CHYTROLÍNI ............ 5 4. A – STARÉ POVĚSTI ČESKÉ .................... 6 5. A - ZPRÁVIČKY ......................................... 6 6. A – PEČUJÍ O KYTIČKY ............................ 7 VÝROBA JOGURTŮ ...................................... 7 7. A – KRÁTKÉ PŘESTÁVKY ....................... 7 8. A - POŘÁD STEJNÉ .................................... 8 O DROGÁCH A ZÁVISLOSTECH................. 8 9. A–(NE)KLIDNÁ DEVÍTKA ........................ 9 OLYMPIÁDY .................................................. 9 ADAPTACE SÍDEL ......................................... 9 SCIO TESTY STONOŽKA............................ 10 TRADIČNÍ MIKULÁŠ .................................. 10

OUTDOOROVÉ FILMY ................................ 11 ZDRAVÁ SVAČINKA ................................... 11 RECITAČNÍ SOUTĚŽ.................................... 11 ENGLAND 2015 ............................................. 12 NEZAPOMENUTELNÁ ANGLIE ................. 12 LONDÝN 2015 ............................................... 12 10 OTÁZEK PRO ŘEDITELE ....................... 15 JAK ZNÁTE ŠKOLU? (KVÍZ)....................... 16 SOUTĚŽ VE SBĚRU POMERANČOVÉ KŮRY ............................................................. 16 TURNAJE VE FLORBALU ........................... 17 LOGICKÉ HÁDANKY Z 5. A ....................... 17 ZRAKOVÉ KLAMY ...................................... 18 DOPLŇOVAČKA ........................................... 19 VTIPY ............................................................. 20 DEN OTEVŘENÝCH DVEŘÍ ........................ 22 OHLÉDNUTÍ ZA ANGLIÍ ............................. 24

EXpress -10. ročník školního časopisu ZŠ Dobruška, Pulická 378 Vydávají žáci 8. ročníku při mediální výchově, 2. číslo časopisu vyšlo 11. prosince 2015 v nákladu 120 výtisků. Šéfredaktoři 2. čísla: Bartoloměj Václavek, Ondřej Pišoja Další členové redakce: Barbora Čisárová, Denis Herman, Klára Jakicová, Matěj Láník, Nicolas Mareš, Nikola Pilátová, Ondřej Pišoja, Matěj Pultar, Markéta Štaffová, Bartoloměj Václavek, Sára Žabenská a p. uč. Poulová Obrázek na titulní straně: Klára Jakicová Tisk: Daniel Wolf, Vrchoviny Tituly předchozích ročníků: NA EX, XENA, Exploze, Extrém, Next, Exot-i, Experti, Exit, EXík

Internetová podoba časopisu na www.zs-pulicka.dobruska.cz /casop.html Řešení křížovek a kvízů: Kvíz str. 16: 1c), 2b), 3c), 4b), 5a), 6b), 7b), 8c), 9b) Logické hádanky z 5. A ze str. 17: 1.Veronika, 2. Amálka má misku vlevo na kraji. Doplňovačky ze str. 19: – Věra, Martin, ovoce, Ota, cukroví, básničky - VÁNOCE - PODĚKUJ JEŽÍŠKOVI

21

OBRAZOVÉ ZPRÁVY Den otevřených dveří V minulém čísle jsme zvali na oslavy 30 let od otevření budovy školy. V pátek 23. října se konalo setkání pamětníků a pozvaných hostů, v úterý 27. října se pak škola otevřela veřejnosti. O obou akcích jsme informovali nejen v Dobrušském zpravodaji, ale také v regionálním tisku (Orlický týdeník, Rychnovský deník). Podrobnou zprávu i s fotografiemi najdete také na našich internetových stránkách. Pro tuto příležitost vznikl zhruba dvanáctiminutový film o historii, ale hlavně současnosti školy (autoři Josef Frýda, Jiří Mach, Zdeněk Friml). Dále byl vydán sborník, jehož poslední čísla (15 ks) jsou ještě k dispozici (Petra Poulová). Ještě jednou děkujeme všem návštěvníkům za jejich zájem, učitelům a žákům za přípravu akce. Petra Poulová A jak úterní den otevřených dveří viděl jeden z našich redaktorů? Během dne naši školu navštívilo několik desítek rodičů i obyčejných zájemců, co se jen chtěli podívat na výuku. Vyučování to nikterak výrazně nenarušilo a vše probíhalo nanejvýš přirozeně. Návštěvníci si tak mohli prohlédnout školu a vyučování tak, jak každodenně probíhá, a zjistit, jak se jejich dětem daří. Krom vyučování si mohli prohlédnout také fotky starých tříd, ve kterých se mnozí jistě nalezli. V učebnách se prezentovaly dokumenty a fotografie ze života školy. V 10, 12 a 14 hodin vystoupil s krátkým programem pěvecký sbor s dětmi z kroužku fléten. Školou provázeli žáci 9. A. Celá škola byla vyzdobená, mj. zaujala přáníčka, která žáci psali. Některá vám přinášíme na ukázku. -pijkaMilá školo, přeji ti k 30. výročí hodně spokojených učitelů, spoustu klidných žáků (obzvlášť o tělesné výchově) i plno dalších vylepšení. Doufám, že se dočkáš dalších kulatých narozenin. Kloubcová Tereza, 9. A

Já přeji škole, aby měla hezké vybavení, hodně počítačů, hodně hodných učitelů, málo závistivých dětí. Gaži Matěj, 3. A Já přeji škole hodně počítačů, hezkou tělocvičnu, aby měla hezké vybavení, aby byl mír. Fiala Erik, 3. A

Hodně štěstí, zdraví. Přál bych si, aby se škola nezačínala tak brzy, ale končila taky Milá školo, přeju ti, ať máš hodně chytrých brzy. A více jídla!!! A novou tělocvičnu!!! žáků a ať tu vydržíš dalších 30 let. Čáp Radek, 7. A Čepelová Kristýna, 7. A Milá školo, přeji ti, aby tě nikdo nezkolil a Milá školo, gratuluju ti k třicátým všechny děti se dobře učily. narozeninám. Obdivuji tě, že jsi to zvládla a Míra Dvořák, 4. A že jsi nespadla. A přeji ti, ať se dožiješ další třicítky. Piskorová, 9. A

22

OBRAZOVÉ ZPRÁVY

Milá školo, přeji ti mnoho dalších Milá školo, přeji ti, aby ses furt úspěšných žáků a doufám, že si svoje 30. vylepšovala, postavil se sportovní areál a vylepšila se třída fyziky. Radka Klučková, narozeniny užiješ. Sára Žabenská, 8. A 8. A

Milá školo, přeji ti k 30. narozeninám vše nejlepší, abys byla úspěšná a aby se už postavila sportovní hala. Barbora Čisárová, 8. A

Milá školo, vše nejlepší ke kulatému výročí, hodně pevných cihel, bystrých žáků a schopných učitelů a nového vybavení. Tomáš Maršík, 9. A

Přeji ti krásné narozeniny. Vypadáš dobře. Milá školo, přeji ti, abys byla pořád nová, hezká a neponičená. Monika Laštůvková Hodně štěstí a zdraví.

23

OBRAZOVÉ ZPRÁVY Ohlédnutí za Anglií

Anoo - další skupinová fotka, tentokrát u pláže v Brightnu.

Po ránu jsme byli všichni trochu mrtvoly, ale i tak jsme se snažili usmívat, abychom měli krásnou fotku .

Foto na Greenwich u muzea Cutty Sark.

U mostu Tower Bridge se všem moc líbilo.

Na kamínkové pláži jsme si skoro všichni nacpali batohy kamínky a odpočinuli si.

A konečně večeře před cestou domů . *Sádra*

24