Classic 2.0. Respondent Name Tuto zprávu poskytuje:

Classic 2.0

Respondent Name 11.06.2012 Tuto zprávu poskytuje: iiLS - Institute for innovative Learning Systems Boecklinstrasse 78/17 A - 1020 Vienna Phone: +43 1 235 14 40 Email: [email protected] Website: www.disgprofil.eu Twitter: @disgprofil

P ehled ®

DiSC Classic 2.0

Vítejte! Práv jste dokon ili první krok v rámci DiSC® Classic. Nyní jste p ipraveni zvýšit svou osobní efektivitu a pov domí o své osob . Vaše zpráva je rozd lena do ty hlavních ástí: ást I se soust edí pouze na vás a váš jedine ný zp sob chování ur ený dle vašich odpov dí v rámci DiSC Classic. Nejd íve si prohlédn te sv j graf DiSC, který tvo í základ zaslaných informací. V rámci 1. fáze se dozvíte více o svém nejsiln jším osobnostním rysu a o svých sklonech, pot ebách, up ednost ovaném prost edí a o strategiích vedoucích ke zvýšení efektivity. Ve 2. fázi budete moci prozkoumat index intenzity a lépe si s jeho pomocí uv domit své silné a slabé stránky. V 3. fázi se dozvíte více o tom, jak se vaše osobnostní rysy D, i, S a C spojují ve váš jedine ný klasický profil. ást II popisuje model DiSC a ty i osobnostní rysy DiSC s jejich p íslušnými sklony, pot ebami, up ednost ovaným prost edím a strategiemi vedoucími ke zvýšení efektivity. ást III poskytuje p ehled 15 klasických profil . ást IV obsahuje bodování a analýzu dat z vaší zprávy. P i tení své zprávy prosím nezapomínejte, že žádné osobnostní rysy nebo profily DiSC Classic nejsou ani lepší ani horší než ostatní a že neexistují správné a špatné odpov di. Zpráva popisuje spíše vaše jedine né reakce na okolní prost edí. Doporu ujeme, abyste si zprávu jednou pro etli, a poté perem nebo zvýraz ova em p izp sobili výsledky tak, že vyškrtáte veškeré výroky, které nevyhovují vaší osobnosti a zvýrazníte ty, které vaši osobnost charakterizují. Nyní m žeme za ít.

© 2010 Inscape Publishing, Inc. Všechna práva vyhrazena. Jakákoli reprodukce dokumentu nebo jeho ástí je zakázána. 32050

Respondent Name

2

Váš® graf DiSC®

ást I

DiSC Classic 2.0

Níže vidíte sv j graf DiSC®. Zobrazuje po et bod každého osobnostního rysu DiSC, které jste dosáhli v závislosti na vašich odpov dích. Na tomto bodovém hodnocení je založena každá z následujících fází interpretace. Také se dozvíte více o svém nejsiln jším osobnostním rysu DiSC, o svých silných a slabých stránkách a o svém klasickém profilu.

Graf III

D

INTENZITA

28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

i

C

SEGMENT

+28

+28

+28

+28

+10

+14

+13

+14

7

+6 +5 +4 +3 +2 +1 0

+10 +9 +8 +7 +6 +5 +4

+11 +10

6

+8 +7

+11 +10 +9 +8 +7 +6

-1

+3

+6

+5

5

-2 -3

+2 +1

+5 +4

+4 +3

-4

0

+3

+2

-5 -6

+2 +1

+1 0

0

-1

3

-4 -5

-

2 3 4 5 6 7

2

-11 -12

-1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 -10

-15

-13

-8

-12

1

-28

-28

-28

-28

-7 -8 -9 -10

7

S

5

+9

-1 -2 -3

2

1

Soust ed ný na výsledky


4

Po et segment Klasický profil

Respondent Name

3

I. fáze: váš nejsiln jší osobnostní rys DiSC ®

ást I

DiSC Classic 2.0

Podle toho, jak vnímáte své okolí a podle množství moci, které si myslíte, že v tomto prost edí máte, je vaším nejsiln jším osobnostním rysem dominance (D). P e t te si definici dominance a zjist te, jak se shoduje s tím, jak vidíte sami sebe. Poté si na stran 14 p e t te i informace o ostatních osobnostních rysech a seznamte se s nimi. Dominance (D) Vaším hlavním osobnostním rysem je dominance. Své prost edí pravd podobn p etvá íte tím, že p i dosahování výsledk p ekonáváte p ekážky. Lidé s výraznou mírou dominance (D) rádi jednají p i dosahování požadovaných výsledk aktivn . Hledají p íležitosti k postupu a individuálnímu úsp chu a asto usilují o pozice moci a autority. Hlavními cíli lidí s vysokou mírou dominance jsou obvykle moc, výsledky a svoboda provád t rychlá rozhodnutí. Lidé s vysokou mírou dominance nemají strach z ešení a odstra ování problém , i pokud to znamená, že zpochyb ují status quo. Bez problém zvládají nejr zn jší aktivity a pracují na široké škále úloh. Nejlépe pracují na obtížných úkolech a není na škodu ob as ot ást jejich pohledem na sv t. Aby lidé s vysokou mírou dominance odvád li v práci co nejlepší výkony, pot ebují se identifikovat se skupinou a p izp sobit se jejímu tempu. Toto m že být problém, protože nemají rádi, když je n kdo kontroluje nebo omezuje. Šéfové a spolupracovníci mohou tyto jedince dopl ovat, a pokud je to pot eba, pomoci jim vytvá et p edvídatelné prost edí. Protože p edvídání rizik a opatrnost nejsou jejich silnou stránkou, m li by se lidé s vysokou mírou dominance obklopovat osobami, které tyto vlastnosti mají. V jejich povaze také není touha zvažovat pro a proti, protože mají rad ji iny než dlouhé rozmýšlení. Vhodná by tedy byla pomoc i v této oblasti. Osoby s vysokou mírou dominance by m ly co nej ast ji ostatním sd lovat d vody u in ných záv r . Pro lidi s vysokou mírou dominance m že být asto obtížné pochopit, že jsou závislí na ostatních. Pokud jim ale pom že n kdo, kdo pot ebám ostatních rozumí, vše rychle pochopí. Samoz ejm není na škodu, pokud se lidé s vysokou mírou dominance nau í ast ji uvolnit.


Respondent Name

4

II. fáze: váš index intenzity ®

ást I

DiSC Classic 2.0

Každý z nás má adu silných stránek, které nás iní jedine nými a nepostradatelnými a jsme rádi, pokud naše p ednosti a efektivitu n kdo ocení. Pokud ale budete své silné stránky používat p esp íliš nebo nevhodn , mohou se prom nit ve slabiny. Pro t te si zvýrazn ná slova v níže uvedených sloupcích. Jedná se o p ídavná jména, která popisují typické, b žné a netypické chování jednotlivc s p íslušnými typy osobnosti. Pokud oto íte list, dozvíte se více o indexu intenzity a o tom, jak si m žete lépe uv domit své silné a slabé stránky.

D

i

S

C

28 egocentrický/á

28 nadšený/á

28 pasivní

28 perfekcionista/ka

27 p ímý/á

27 družný/á

27 trp livý/á

27 p esný

26 odvážný/á

26 vemlouvavý/á

26 loajální

26 vyhledává fakta

25 panova ný/á

25 impulsivní

25 p edvídatelný/á

25 diplomatický

24 náro ný/á

24 emocionální

24 týmový/á hrá /ka

24 systematický/á

23 energický/á

23 prosazující se

23 pokojný/á

23 konven ní

22 hazardér/ka

22 d v ivý/á

22 majetnický/á

22 zdvo ilý/á

21 dobrodružný/á

21 vlivný/á

21 spokojený/á

21 opatrný/á

20 rozhodný/á

20 p ív tivý/á

20 nete ný/á

20 zdrženlivý/á

19 zvídavý/á

19 spole enský/á

19 uvoln ný/á

19 má vysoké standardy

18 sebejistý/á

18 št drý/á

18 uzav ený/á

18 analytický/á

17 sout živý/á

17 klidný/á

17 rozvážný/á

17 citlivý/á

16 bystrý/á

16 okouzlující

16 vlídný/á

16 zralý/á

15 sob sta ný/á

15 sebev domý/á

15 vyrovnaný/á

15 vyhýbavý/á

14 hazardér/ka jednající promyšlen

14 p esv d ivý/á

14 mobilní

14 sám/a sebou

13 sebekritický/á

13 pozorovatel/ka

13 otev ený/á

13 pokrytecký/á

12 nenáro ný/á

12 diskriminujicí

12 ostražitý/á

12 tvrdohlavý/á

11 rezervovaný/á

11 p emýšlivý/á

11 nedo kavý/á

11 vytrvalý/á

10 realistický/á

10 konkrétní

10 kritický/á

10 nezávislý/á

9 zvažuje pro a proti

9 logický/á

9 nespokojený/á

9 zkostnat lý/á

8 poddajný/á

8 ovládající se

8 neposedný/á

8 neochv jný/á

7 konzervativní/á

7 nesdílný/á

7 nerozvážný/á

7 neústupný/á

6 mírumilovný/á

6 ned v ivý/á

6 neklidný/á

6 náladový/á

5 mírný/á

5 pesimistický/á

5 orientovaný/á na zm ny

5 vzpurný/á

4 tichý/á

4 odm ený/á

4 zam ený/á na chyby

4 vzdorný/á

3 nejistý/á

3 samotá ský/á

3 spontánní

3 pali atý/á

2 závislý/á

2 zná sám sebe

2 frustrovaný/á statutem quo

2 netaktní

1 skromný/á

1 ml enlivý/á

1 aktivní

1 sarkastický/á


Respondent Name

5


ást I

DiSC Classic 2.0

Na násle du jících ty ech stránkách se nachází vysv tlení významu slov vyzna ujících intenzitu každého rysu osobnosti DiSC®.

Osobnostní rys D Lidi, kte í v osobnostním rysu „D“ dosáhli podobného výsledku jako vy, lze obvykle charakterizovat následujícími p ídavnými jmény. Zakroužkujte slova, která považujete za své p ednosti, a vyzna te možné problémové oblasti. Egocentrický: Vaše neochv jné zam ení na dosažení cíle obvykle neovlivní silný odpor ani rušivé události. Soust ed nost sama na sebe se m že v týmu hodit v p ípad , že kolegové jsou zavaleni byrokracií nebo nejsou schopni dojít ke shod . Nezapomínejte ale, že budete-li p íliš pozornosti v novat svému nitru, mohou vás ostatní považovat za lov ka únavného nebo sebest edného. P ímý: Mnoho lidí tuto vlastnost oce uje, protože nemusí pochybovat o tom, co íkáte. M žete být též inspirací pro ty, kdo neradi projevují své názory a nápady. Budete-li ale p íliš netaktní, m žete ostatním ublížit a uškodit další vzájemné komunikaci. Odvážný: Obvykle se neomezujete a ned láte v ci zavedenými zp soby. Pokud n co považujete za nutné, nebojíte se po ádn rozví it vody. M žete být inspirací lidem, kte í se bojí riskovat a zkoušet nové v ci. Nezapomínejte ale, že odvahu je t eba držet na uzd , abyste se nechovali lehkomysln , což by vás mohlo od koleg odcizit. Panova ný: Vaše rozhodnost a zam enost na cíl m že být rozhodujícím p ínosem týmu i celé organizaci. Pokud ale v situacích, kdy je t eba dosáhnout shody, nebudete naslouchat myšlenkám ostatních nebo si nebudete vážit jejich názor , budete se pravd podobn muset potýkat s odporem nebo i se záští. Náro ný: Abyste dosáhli požadovaných výsledk , asto vyvíjíte na ostatní tlak. Takovouto vlastnost lze považovat za p ednost, pokud pracujete na spole ném cíli nebo se snažíte splnit asový limit. Musíte ale brát ohled na pocity ostatních a nebýt panova ný. Energický: V pracovním prost edí to znamená, že „ne“ pro vás není odpov . O výhodu se jedná, pokud jste nuceni pracovat se špatnými vstupními daty nebo pokud je t eba dodržet standardy kvality p i velmi krátkých limitech. O nevýhodu se jedná, pokud za nete být panova ní nebo p íliš nesmlouvaví.


Respondent Name

6


ást I

DiSC Classic 2.0

Osobnostní rys i Lidi, kte í v osobnostním rysu „i“ dosáhli podobného výsledku jako vy, lze obvykle charakterizovat následujícími p ídavnými jmény. Zakroužkujte slova, která považujete za své p ednosti, a vyzna te možné problémové oblasti. Prosazující se: asto o sob mluvíte a ješt ast ji nabízíte skupin své zkušenosti. O výhodu se jedná p i komunikaci s ostatními, protože z vás nebudou muset informace dolovat. Dávejte si ale pozor, abyste neza ali být ješitní. Lidé by vás pak mohli p estat poslouchat. D v ivý: Bez váhání v íte ostatním, což je v dnešní dob velice povzbudivé, obzvlášt p i práci se skeptickými jedinci. Opravdová d v ra je ale založena na dobrých zkušenostech. Pokud budete p íliš d v iví, riskujete, že vás ostatní budou považovat za naivní. Vlivný: Mezi vlastnosti opravdových v dc dozajista pat í i schopnost inspirovat ostatní a p inutit je jednat. M žete ostatním radit, a pokud nejsou schopni jednat sami, m žete je zastupovat. Je ale d ležité, abyste z stali pravdomluvní, zodpov dní a neuvád li ostatní v do omylu. P ív tivý: Veselá a milá povaha vám umožní zapadnout tém do každého kolektivu a p isp t ke spole nému cíli. Pokud ale nechcete být nep íjemní a máte strach pod lit se o své opravdové myšlenky a názory, riskujete, že vás ostatní budou považovat za nezajímavého nebo oplošt lého lov ka. Spole enský: Nebojíte se temperamentního kontaktu s ostatními, obvykle se nacházíte ve st edu veškerého d ní a rádi se d líte o své nápady. Toto je výhoda p i jednání s introvertními jedinci, kte í pot ebují pomoci za lenit do skupiny. Spole enskost ale není na míst , pokud se pot ebujete soust edit na asové limity nebo jen na vykonávanou úlohu. Št drý: V pracovním prost edí asto ostatním v nujete as a energii, aniž byste ekali n co na oplátku. Jedná se o obdivuhodnou vlastnost, s jejíž pomocí snadn ji dosáhnete spole ného cíle. Ob as ale musíte spo it as a energii a íci „ne“ v situacích, kdy je t eba zvládat více projekt najednou. Klidný: V nových situacích, p i jednání s novými lidmi a p i ešení nových problém býváte sebejistí. Málokdy reagujete okamžit a v tšinou z stáváte klidní. Lidé vás proto asto respektují a dokonce i napodobují. Pokud ale nebudete brát v úvahu obavy ostatních, m žete ztratit o d v ryhodnost.


Respondent Name

7


ást I

DiSC Classic 2.0

Osobnostní rys S Lidi, kte í v osobnostním rysu „S“ dosáhli podobného výsledku jako vy, lze obvykle charakterizovat následujícími p ídavnými jmény. Zakroužkujte slova, která považujete za své p ednosti, a vyzna te možné problémové oblasti. Nedo kavý: Vaše nadšení je nakažlivé. M žete dokonce ostatní inspirovat, aby více jednali a pomáhali vám vytvá et dynamické prost edí. Nezapomínejte ale, že p ílišná horlivost vás m že hnát vp ed až moc rychle a být na úkor kvality. Také vás m že za ít nutit p ehlížet d ležité detaily. Kritický: asto si neberete servítky, což vám i vaší organizaci prospívá v situacích, kdy je nekompromisní up ímnost jediný zp sob jak pokra ovat v práci nebo odstranit vadné projekty. M li byste si ale dávat pozor, aby vaše kritika nebyla v i ostatním necitlivá. Nespokojený: Pocity nespokojenosti mohou být hnací silou k velkým úsp ch m nebo p sobivým výsledk m. Pokud to ale p eženete, ostatním se m žete zdát pouze jako negativista. Neposedný: Schopnost vykonávat více inností najednou jde s neklidnou povahou ruku v ruce. Tato vlastnost se m že hodit, pokud pracujete na mnoha r zných projektech. Nevýhodou je, že pokud se pot ebujete soust edit pouze na jeden problém, mohou vám tyto sklony p sobit potíže. Nerozvážný: On svých innostech asto rozhodujete velmi rychle. V pracovním prost edí je takováto rozhodnost p i ešení obtížných problém vítána. Pokud ale n jaké rozhodnutí u iníte p íliš rychle nebo d íve, než získáte veškeré informace, m že se vám tato schopnost vymstít. Neklidný: Mezi klady neposednosti pat í hledání nových výzev a erstvých koncepcí. Objevování nových horizont m že prosp t celému týmu, protože projekty jsou pak neustále zajímavé. Dovedena do extrému ale m že neklidná povaha vést k pocit m smutku nebo zaho klosti. Orientovaný na zm ny: Tuto vlastnost nejlépe využijete, pokud se chcete vyhnout nástrahám stagnace. Neustále proto hledáte nové nápady a inovativní ešení. Dávejte si ale pozor, aby se z vaší touhy po zm n nestala posedlost. Mohli byste pak p estat brát v úvahu pozitivní stránky tradic.


Respondent Name

8


ást I

DiSC Classic 2.0

Osobnostní rys C Lidi, kte í v osobnostním rysu „C“ dosáhli podobného výsledku jako vy, lze obvykle popsat následujícími p ídavnými jmény. Zakroužkujte slova, která považujete za své p ednosti, a vyzna te možné problémové oblasti. Neústupný: Pokud narazíte na p ekážky, asto se horliv a neústupn držíte svých plán . Vaše vytrvalost m že zvýšit pravd podobnost úsp chu složitých projekt . Odmítání kompromis ale m že být kontraproduktivní, pokud tak zdržujete dokon ení práce. Náladový: Tento povahový rys lze považovat za silnou stránku, pokud s jeho pomocí udržujete kolegy ve st ehu a podporujete jejich kreativitu. Slabinou se stává ve chvíli, kdy jste natolik nep edvídatelní, že ostatní p estane zajímat váš názor. Vzpurný: asto rádi zavrhujete konven ní zp soby myšlení. Ignorujete tradi ní p ekážky a podporujete tak rozvoj nových nápad a pr lomových p ístup . Pokud se ale budete vzpouzet v každé situaci, m že dojít k problém m. Vzdorný: asto vás obklopuje aura urputné nezávislosti. Odmítáte se p izp sobovat tlaku okolí, a proto jste schopni p ispívat tolik pot ebnou konstruktivní kritikou. Dávejte si ale pozor, aby se vaše zásadovost neprom nila v otev enou neposlušnost. Pali atý: Je pro vás t žké ustoupit nebo s n ím jen tiše souhlasit. Vaše odhodlání se hodí v situacích, kdy jsou ohroženy d ležité cíle a hrozí jejich zrušení. Pokud ale vaše tvrdohlavost za ne stát v cest opravdovému zlepšování, není tato vlastnost již tak žádaná. Netaktní: asto hovo íte p ím a nezabýváte se spole enskými zvyklostmi, takže všichni mají o vašich názorech a myšlenkách vždy jasno. To bývá výhoda, pokud v práci pot ebujete komunikovat p ímo a e. Mezi nevýhody samoz ejm pat í, že m žete ostatní urazit a odcizit si je. Sarkastický: Moc dob e víte, že humor uklid uje napjaté situace a zmír uje trapné momenty. Budete-li ale tuto vlastnost používat p íliš mnoho, m žete své kolegy rozzlobit, protože si budou myslet, že se jim vysmíváte.


Respondent Name

9

III. fáze: váš klasický profil ®

ást I

DiSC Classic 2.0

Zp sob, jakým jsou ty i osobnostní rysy dominance, ovliv ování, stabilita a sv domitost nakombinovány, tvo í unikátní profil. Teoretický a klinický výzkum nám pomohl vyvinout popis každého „klasického profilu“, s jehož pomocí mohou lidé lépe pochopit a popsat svou osobnost. Váš klasický profil je Soust ed ný na výsledky. P e t te si prosím níže uvedený popis a zvýrazn te ty oblasti, které vás dle vašeho názoru nejlépe charakterizují.

Soust ed ný na výsledky Vaše motivace Jako lidé soust ed ní na výsledky jste sebev domí a jste schopni rychle myslet. Obvykle jste odhodlaní a vytrvalí, dokonce až natolik, že se stáváte silnými individualisty. asto dáváte najevo svou dominantní osobnost, což zvyšuje vaše šance, že vás ostatní budou vid t jako lov ka energického a p ímého. asto toužíte po d ležitých a autoritativních postech. Máte též v oblib konkuren ní situace nebo šance stát se jedni kou. Pravd podobn se t šíte na nové povinnosti a nelze vás jen tak zastrašit. Protože máte sklony mluvit o svých opravdových pocitech, ne iní vám problémy uplat ovat svou autoritu a sílu ega. Vaše sklony k naprosté nezávislosti vám asto dodávají punc namyšlenosti. K tomu se p idává fakt, že býváte netrp liví i povýšení. V extrémních situacích se ostatním m žete zdát až p íliš up ímní i dokonce bezcitní.


Respondent Name

10


ást I

DiSC Classic 2.0

Vaše pracovní návyky Pravd podobn se snažíte nacházet nové zp soby testování svých schopností dosahovat výsledk a nadále je rozvíjet. Zájem ve vás vyvolávají jedine né úlohy a dozajista vás zaujmou i nové p íležitosti. Z tohoto d vodu se budete nejspíše vyhýbat statické, rutinní a p edvídatelné práci. Dokážete ocenit obtížné úlohy, které vyžadují snahu dosáhnout konkrétních cíl . Rychlé tempo vám dodává dobrou náladu a soust edí vaši energii. Z tohoto d vodu v tšinou pohrdáte pomalou a metodickou prací. Obvykle vás též irituje p ímé ízení a asov náro né podrobnosti. Pokud je to možné, snažíte se zcela vyhnout jakýmkoli omezujícím faktor m. Bez ohledu na pohodlí p i provád ní úkolu, po jeho dokon ení jste se sebou obvykle velice spokojení. Usilovn se snažíte dosahovat solidních výsledk . Tvá í v tvá nep íjemnostem jste obvykle houževnatí a p i dosahování kvalitních ešení nekompromisní. Takováto vytrvalost vaší organizaci bezesporu asto vyhovuje. Ceníte si své nezávislosti a rad ji pracujete samostatn . Práce v komisích a týmové projekty pro vás tedy nep edstavují ideální prost edí. P estože ve skupin býváte asto netrp liví, pokud je t eba, neváháte p esv d it ostatní, aby podporovali vaše nápady. Toto chování je pro vás typické obzvlášt tehdy, když hledáte pomoc s rutinními innostmi. Své kolegy pravd podobn nejvíce ovliv ujete silou charakteru. S lidmi, které považujete za pomalé nebo nenápadité pracovníky, býváte velice netrp liví a kriti tí. Na druhou stranu oce ujete kolegy, kte í jsou schopni dosahovat spolehlivých výsledk . Váš respekt si lidé získají p edevším rychlým provedením úkolu a dosažením výsledk .


Respondent Name

11


ást I

DiSC Classic 2.0

Rady Protože na mnoho projekt nahlížíte jako na konkuren ní situace, m žete se s kolegy dostat do konflikt . Velmi se snažíte být v práci nejlepší a s p ehledem vít zit. Prosp je vám, pokud si uv domíte, že u v tšiny inností nejde o vít zství. Vaše silná touha po nezávislosti zp sobuje, že se asto neza leníte dob e do týmu. Také se neradi zú ast ujete skupinových aktivit. Váš p ístup se ostatním m že zdát arogantní i blahosklonný. Tento pocit umoc uje i fakt, že býváte ke svým koleg m p íliš kriti tí. Chcete-li provést nápravu, zvažte názory koleg a neodmítejte automaticky jejich komentá e. Ješt více pom že, pokud o kolegy projevíte opravdový zájem. Nápady a ešení ostatních byste také mohli za ít zvažovat jako jednu z potenciálních možností ešení problém . Jste schopni rychle nacházet chyby nebo vady, které mohou oddálit požadované výsledky. Pokud to považujete za nutné, využijete tyto dovednosti k ospravedln ní p evzetí kontroly nad situací. Ob as p ebíráte zodpov dnost i za projekty, kde se nem žete chopit vedení. Jedním z d vod takového rozhodnutí m že být, že nechcete být považováni za padavku. Možná také máte obavy, že vás n kte í kolegové p i nejbližší p íležitosti využijí. Spíše než abyste p ekra ovali své hranice nebo pravomoci, prosp lo by vám jasn vyjad ovat své úvahy. Vysv tlíte-li své myšlenky, p edejdete vzniku konflikt . Svou efektivitu m žete podpo it i v tší trp livostí a poddajností. Jste sebejistý individualista, jehož vytrvalost organizaci obvykle p inese požadované výsledky.


Respondent Name

12

Model DiSC ®

ást II

DiSC Classic 2.0

DiSC Classic je založen na modelu ty kvadrant a spolehliv popisuje ty i hlavní zp soby lidského chování: dominanci (D - dominance), ovliv ování (i - influence), stabilitu (S - steadiness) a sv domitost (C - conscientiousness). U n kterých osob dominuje jeden zp sob chování, u jiných jsou význa né dva i dokonce t i zp soby chování. Jak se vaše chování dle modelu DiSC liší od chování ostatních? Co máte s ostatními zp soby chování DiSC spole ného? Zde popsaný model DiSC vám pom že tyto d ležité otázky pochopit. V níže uvedeném tverci má každý zp sob chování DiSC n co spole ného se svými sousedy. Na obrázku lze vid t, že lidé spadající pod zp soby chování „C“ a „S“ se asto považují za mén silné, než je jejich okolí. To znamená, že mají sklony p izp sobovat se okolí, protože cítí, že je mohou jen velmi málo ovládat. Na druhou stranu, typy chování „D“ a „i“ se asto považují za více silné, než je jejich okolí. To znamená, že mohou být asertivn jší, protože cítí, že své okolí více ovládají. Typy chování „D“ a „C“ též mají sklony považovat své okolí za nep íznivé (nebo nevlídné a vzdorující). Typy chování „i“ a „S“ zase mají sklony vid t své okolí jako p íznivé (nebo p átelské a podporující). Považuje se za více silného, než je okolí

Považuje okolí za nep íznivé

D i C S

Považuje okolí za p íznivé

Považuje se za mén silného, než je okolí

Níže uvedený obrázek rozvíjí model DiSC. Popisuje ty i typy chování tak, aby je bylo možno lépe pozorovat a aby lépe odpovídaly reálnému lidskému jednání. Povšimn te si, že zatímco typy chování „C“ a „S“ jsou spíše typy p emýšlivými a umírn nými, typy „D“ a „i“ jsou aktivn jší a jednají rychleji. Typy chování „D“ a „C“ si také kladou více otázek a soust edí se spíše na logiku. Typy chování „i“ a „S“ zase mají sklony být tolerantn jší a zam ují se více na lidi. Aktivní Rychle jednající Asertivní Sm lý

Klade si otázky Soust edí se na logiku Skeptický Odvážný

D i C S

Tolerantní Soust ed ný na lidi Vnímavý Milý

P emýšlivý Umírn ný Klidný Opatrný


Respondent Name

13

Osobnostní rysy DiSC ®

ást II

DiSC Classic 2.0

Níže uvedená tabulka slouží jako p ehled všech ty osobnostních rys DiSC®. Chcete-li lépe pochopit ostatní, a už jsou jako vy, i nikoli, p e t te si popisy všech osobnostních rys . D DOMINANCE i OVLIV OVÁNÍ (INFLUENCE) Okolí p etvá íte tím, že p i dosahování výsledk p ekonáváte p ekážky.

Okolí p etvá íte tím, že ovliv ujete nebo p esv d ujete ostatní.

POPIS

AK NÍ PLÁN

POPIS

AK NÍ PLÁN

Mezi tendence této osoby pat í dosahování okamžitých výsledk akce p ijímání výzev provád ní rychlých rozhodnutí zpochyb ování statutu quo p ijetí autority zvládání problém ešení problém

Tato osoba pot ebuje lidi, kte í budou zvažovat pro a proti odhadovat rizika opatrní vytvá et p edvídatelné prost edí zjiš ovat fakta promýšlet rozhodnutí rozpoznávat pot eby ostatních

Mezi tendence této osoby pat í kontakt s lidmi d lat dobrý dojem vý e nost vytvá ení motivovaného prost edí podpora nadšení bavení lidí nahlížení na lidi a situace optimisticky ú ast ve skupin

Tato osoba pot ebuje lidi, kte í budou soust ed ní na úlohu vyhledávat fakta mluvit p ímo respektovat up ímnost vyvíjet systematické p ístupy rad ji ešit problémy než jednat s lidmi uplat ovat logický p ístup projevovat individuální dokonceni

Tato osoba pot ebuje prost edí, které obsahuje moc a autoritu prestiž a výzvy p íležitosti pro úsp ch jednotlivce široký rozsah úkon p ímé odpov di p íležitosti k postupu osvobození od kontrol a dohledu mnoho nových a r znorodých aktivit

Aby byla tato osoba efektivn jší, pot ebuje získávat obtížné úkoly chápat pot eby ostatních zakládat techniky na praktických zkušenostech být ob as šokována identifikovat se se skupinou vyjad ovat d vody svých záv r si být v doma stávajících postih udržovat mírní tempo a více odpo ívat

Tato osoba pot ebuje prost edí, které obsahuje popularitu, spole enské uznání ve ejné uznání schopností svobodu vyjad ování skupinové aktivity mimo práci demokratické vztahy osvobození od kontrol a detail p íležitosti vyjad ovat návrhy školení a poradenství p íznivé pracovní podmínky

Aby byla tato osoba efektivn jší, pot ebuje ídit as, pokud má nízké D nebo S roznodovat objektivn uplat ovat vedení v praxi být realisti t jší p i odhadování ostatních stanovovat priority a termíny být k ostatním p ísn jší, pokud má nízké D

C SV DOMITOST (CONSCIENTIOUSNESS) Kladete d raz na sv domitou práci za stávajících okolností, ímž zajiš ujete kvalitu a p esnost.

S STABILITA (STEADINESS) P i pln ní úkolu kladete d raz na spolupráci s ostatními v rámci existujících podmínek.

POPIS

AK NÍ PLÁN

POPIS

AK NÍ PLÁN

Mezi tendence této osoby pat í dodržovat klí ová na ízení a standardy soust edit se na klí ové detaily myslet analyticky, zvažovat pro a proti jednat s lidmi diplomaticky v konfliktech používat jemné nebo nep ímé p ístupy kontrola p esnosti kritická analýza výkonu využití systematického p ístupu k situacím i aktivitám

Tato osoba pot ebuje lidi, kte í budou rozd lovat d ležité úkoly d lat rychlá rozhodnutí používat postupy pouze jako vodítka dojednávat kompromisy se soupe i vyjad ovat neoblíbená stanoviska inicializovat a zprost edkovávat diskuse podporovat týmovou práci

Mezi tendence této osoby pat í práce konzistentním, p edvídatelným zp sobem trp livost rozvoj speciálních schopností pomoc ostatním loajalita schopnost dob e naslouchat jednání s rozrušenými lidmi vytvá ení stabilního a harmonického pracovního prost edí

Tato osoba pot ebuje lidi, kte í budou rychle reagovat na neo ekávané zm ny elit výzvám p ijatých úkol pracovat na více v cech prosazovat sami sebe vyvíjet tlak na ostatní rádi pracovat v nep edvídatelném prost edí pomáhat p i ur ování pracovních priorit flexibilní v pracovních postupech

Tato osoba pot ebuje prost edí, které obsahuje jasn definovaná o ekávání kladená na výkon d raz na kvalitu a p esnost rezervovanou, obchodní atmosféru p íležitosti p edvést odbornost ízení faktor ovliv ujících jejich výkon p íležitost ptát se „pro “ uznání p íslušných schopností a úsp ch

Aby byla tato osoba efektivn jší, pot ebuje opatrné plánování znát p esný popis práce a její cíle plánovat posouzení výkonu získávat komentá e týkající se jejich výkonu respektovat osobní hodnotu ostatních stejn jako své úsp chy nau it se lépe snášet konflikty

Tato osoba pot ebuje prost edí, které obsahuje zachování statutu quo, pokud není d vod ke zm n p edvídatelné postupy uznání za odvedenou práci minimální zasahování práce do soukromí up ímné uznání ztotožn ní se se skupinou standardní pracovní postupy minimum konflikt

Aby byla tato osoba efektivn jší, pot ebuje být p ipravena na zm nu utvrzovat se v sebeúct v d t, jak osobní snahy p ispívají ke snahám skupiny pracovat s up ímnými kolegy s podobnými kompetencemi p i práci na úlohách znát pokyny cítit podporu kreativity


Respondent Name

14

Klasické profily ®

ást III

DiSC Classic 2.0

Na následujících stránkách naleznete popisy všech 15 klasických profil . Každý z nich p edstavuje chování lidí se specifickou kombinací ty osobnostních rys DiSC®. Emoce: je v cný a disciplinovaný

Badatel D

i

S

Cíl: moc ve formálních pozicích a pozicích autority

C

28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

7 6

Ostatní soudí dle: používání faktických informací

5

Ostatní ovliv uje: odhodláním, neústupností

3

Hodnota pro organizaci: je schopen dovést projekty do úplného konce; odhodlan pracuje na úkolu bu sám nebo ve skupince

2

Nadm rn používá: p ímost; podez ívavost

1

Pod tlakem: konflikty zažívá spíše uvnit ; v n kterým ob as poci uje záš

4

P íklad

Obavy: být sou ástí masy; zodpov dnost za prodej abstraktních nápad Ke zvýšení efektivity by došlo, pokud: by byl flexibiln jší; více toleroval ostatní; osobn se zajímal o ostatní

Emoce: toleruje agresivitu; zleh uje pot ebu sympatií

Inspirátor D

i

S

28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Cíl: ovládat okolí i obecenstvo

C 7

Ostatní soudí dle: vyza ování osobní síly, charakteru a spole enské moci

6 5 4 3 2 1

P íklad

Badatelé jsou objektivní, pracují analyticky a asto slouží jako v cné spojení s realitou. Obvykle jsou zdrženliví a klidn a stabiln pracují na vlastní cest k cíli. V mnoha v cech jsou úsp šní ne díky všestrannosti, ale díky houževnatému odhodlání dokon it úkol. Hledají jasnou úlohu nebo cíl, k jehož dosažení si mohou vyvinout p esný plán, a uspo ádat tak svou innost. Jakmile projekt za ne, badatelé se vytrvale bijí o dosažení cíle. Ob as je ke zm n jejich vymezeného sm ru t eba zásah. Díky tomu asto p sobí jako tvrdohlaví a neústupní.

Ostatní ovliv uje: šarmem, vedením, zastrašováním, odm nami Hodnota pro organizaci: slouží jako „hybatel“; zahajuje práci, klade požadavky, skládá komplimenty, trestá Nadm rn používá: názor, že „ú el sv tí prost edky“ Pod tlakem: manipuluje lidmi, hádá se, je agresivní Obavy: slabost; ztráta spole enského postavení Ke zvýšení efektivity by došlo, pokud: za ne být citliv jší; za ne ostatním pomáhat usp t v osobním rozvoji


Badatelé rádi pracují na obtížných technických úkolech, kdy mohou k interpretaci informací a k vyvozování výsledk použít tvrdá fakta. ídí se spíše logikou než city. P i prodeji nebo marketingu jsou nejúsp šn jší, pokud je p edm tem prodeje konkrétní produkt.

i Badatelé se p íliš nesnaží zavd it ostatním a nejrad ji pracují sami. Mohou se zdát chladní, p ímí a netaktní. Váží si vlastních názor a myšlenek, a proto ostatní hodností dle toho, jak umí používat fakta a logiku. Aby se zvýšila jejich efektivita v komunikaci s ostatními, musí se nau it ostatní lépe chápat, obzvlášt pak jejich emoce.

Inspiráto i se v dom snaží m nit myšlenky a iny ostatních. Cht jí své okolí ovládat. Jsou schopni rafinovan rozpoznat stávající motivy jednotlivc a manipulovat jimi tak, aby se doty ní chovali dle jejich zám r . Inspiráto i vi p esn , jaké požadují výsledky, ale ne vždy to hned vyjád í slovy. P íslušné výsledky zmíní až poté, co si doty nou osobu „p ipraví“. Lidem toužícím po p ijetí spole ností nabízí p átelství, lidem toužícím po moci nabízí autoritu a t m, kdo touží po p edvídatelném prost edí, nabídnou stabilitu. Inspiráto i umí být p i interakcích s ostatními velmi šarmantní. Když žádají o pomoc s monotónními a zdlouhavými úkoly, umí být velmi p esv d iví. Ve spole nosti inspirujících jedinc mají lidé asto rozporuplné pocity – na jednu stranu je p itahují, ale na stranu druhou jsou podivn odtažití. Kv li manipulacím se lidé asto cítí t mito osobami využíváni. P estože inspirující osoby mohou n komu nahán t strach a asto m ní rozhodnutí ostatních, jsou mezi kolegy obvykle oblíbení, protože umí dob e mluvit a p esv d ovat. Jasn up ednost ují dosahování cíl spoluprácí a p esv d ováním, ne na izováním.

Respondent Name

15


ást III

DiSC Classic 2.0

Kreativní D

i

S

Emoce: toleruje agresi; potla uje individuální projevy

C

28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Cíl: dominance; jedine né úsp chy 7 6 5

Ostatní soudí dle: osobních standard ; inovativních nápad na dokon ení úkol Ostatní ovliv uje: schopností udržovat tempo vývoje systém a inovativními p ístupy

4 3 2 1

Hodnota pro organizaci: zahajuje nebo plánuje zm ny Nadm rn používá: p ímost; kritický i blahosklonný p ístup Pod tlakem: rychle se znudí rutinní prací; pokud je omezován, má špatnou náladu; chová se nezávisle

P íklad

Kreativní osoby se asto chovají rozporupln . Touží mít hmatatelné výsledky, ale zárove jsou to perfekcionisté, jejich agresivita je vyvážena citlivostí. Myslí a jednají rychle, svazuje je ale touha prozkoumat všechna možná ešení a teprve poté se rozhodnout. Kreativní osoby jsou p i práci na projektech obez etné a cht jí p inášet zm ny. Snaží se dosáhnout dokonalosti a umí dob e plánovat. Jimi navržené zm ny jsou asto p ínosné, ale jejich metody ob as neberou v potaz mezilidské vztahy. Kreativní osoby cht jí mít možnost svobodn zkoumat, úkolem vedení má být p ezkoumání a testování výsledk . Každodenní rozhodnutí jsou schopni provád t rychle, p i d ležit jších rozhodnutích jsou ale opatrn jší: „M l bych to povýšení p ijmout?“ „Mám se p est hovat?“ Ve snaze dosahovat výsledk a v touze po dokonalosti se kreativní osoby obvykle nestarají o spole enskou rovnováhu. asto se pak zdají být chladní, rezervovaní i netaktní.

Obavy: nedostatek vlivu; neschopnost splnit standardy Ke zvýšení efektivity by došlo, pokud: by byl laskav jší; p i komunikaci taktn jší; efektivn jší p i práci v týmu; v noval v tší pozornost stávajícím sankcím

Objektivn myslící D

i

S

28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Emoce: odmítá agresivitu mezi osobami Cíl: správnost

C 7

Ostatní soudí dle: schopnosti logického uvažování

6 5 4

Ostatní ovliv uje: používáním fakt , dat a logických argument Hodnota pro organizaci: definuje a ujas uje; získává, hodnotí a testuje informace

3

Nadm rn používá: analýzu 2

Pod tlakem: za ne obt žovat 1

P íklad

Obavy: iracionální iny; posm ch Ke zvýšení efektivity by došlo, pokud: by byli otev en jší; ve ejn projednávali své nápady a názory


Objektivn myslící lidé mají asto dob e vyvinuté kritické myšlení. Pokud iní záv ry a plánují innosti, zd raz ují d ležitost fakt a ve všech innostech se snaží o správnost a p esnost. Cht jí-li zvládat své pracovní innosti efektivn , asto kombinují intuitivní informace a sesbíraná fakta. Pokud o n jaké innosti pochybují, snaží se neúsp chu na ve ejnosti zabránit pe livou p ípravou. Nap íklad p edtím, než použijí ur itou dovednost ve skupin , nejd íve si ji natrénují v soukromí. Objektivn myslící osoby rad ji pracují s lidmi, kte í preferují zachování klidného pracovního prost edí. N kte í lidé je mohou považovat za stydlivé, protože nedávají najevo své pocity. Obzvlášt nep íjemn se cítí ve spole nosti agresivních jedinc . P estože jsou objektivn myslící lidé klidní, cítí silnou pot ebu ovládat své okolí. Toto ovládání provádí nep ímo, a to tak, že po ostatních požadují dodržování pravidel a standard . Objektivn myslící lidi zajímají „správné“ odpov di a v nejasných situacích je pro n obtížné se rozhodovat. Protože si asto d lají starosti, mohou zab ednout do „analytické paralýzy“. Když ud lají chybu, asto ji váhají p iznat. Rad ji se pono í do vyhledávání informací, které podpo í jejich názor.

Respondent Name

16


ást III

DiSC Classic 2.0

Odborník D

i

S

Emoce: je zám rn umírn ný; vychází ostatním vst íc

C

28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Cíl: zachovat status quo; vyrovnané prost edí 7 6 5

Ostatní soudí dle: standard p átelství; kompetence Ostatní ovliv uje: stálým výkonem; vst ícností k ostatním

4 3

Hodnota pro organizaci: plánuje v krátkodobém horizontu; je p edvídatelný, stálý, zachovává nem nné tempo

Odborníci se dob e snáší s ostatními. Díky svým mírným a zdrženlivým postoj m a skromnému vystupování jsou schopni dob e spolupracovat s lidmi mnoha r zných zp sob chování. Jsou ohleduplní, trp liví a neustále ochotní pomáhat lidem, které považují za p átele. V pracovním prost edí vytvá í blízká p átelství s relativn malou skupinkou osob. Jejich snahy jsou namí eny na zachování známých a p edvídatelných podmínek. Odborníci nejefektivn ji pracují v odborných oblastech, svou práci si plánují v rámci stanovených postup a dosahují p ekvapiv stálého výkonu. K zachování této úrovn konzistence jim napomáhá uznání ostatních.

2 1

Nadm rn používá: skromnost; obává se riskovat; pasivní odpor k inovacím

P íklad Pod tlakem: za ne se p izp sobovat autoritám a skupinovému myšlení Obavy: zm ny, dezorganizace

Odborníci se jen pomalu p izp sobují zm nám. V asná p íprava na zm ny jim pom že zm nit své postupy a zárove zachovat konzistentní úrove výkonu. Odborníci mohou též pot ebovat pomoc na za átku nového projektu a p i vyvíjení nových procedur k zachování asových limit . Dokon ené projekty asto znovu revidují. Odborníci by si m li zvyknout vyhazovat staré dokumenty, které již nejsou k užitku.

Ke zvýšení efektivity by došlo, pokud: by ve ejn hovo il o svých nápadech; získal z komentá ostatních sebed v ru; používal zkratky

Organizátor D

i

S

28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Emoce: je ochoten akceptovat ostatní Cíl: oblíbenost, popularita

C 7 6

Ostatní soudí dle: verbálních schopností Ostatní ovliv uje: chválou, p íležitostmi, laskavostmi

Organizáto i mají širokou sí kontakt . Obvykle jsou družní, spole ensky obratní a snadno formují nová p átelství. Jen z ídkakdy si úmysln d lají nep átele. Organizáto i hledají p íznivé spole enské prost edí, kde mohou své kontakty rozvíjet a udržovat. Jsou výmluvní, prosazují vlastní názory a podporují nadšení pro projekty ostatních. Díky široké škále kontakt mají organizáto i vždy zajišt n p ístup k lidem, kte í jim mohou pomoci.

5 4

Hodnota pro organizaci: uklid uje nap tí; prosazuje projekty a lidi, v etn sebe sama

3

Nadm rn používá: chválu, optimismus

2

Pod tlakem: za ne být lehkomyslný a sentimentální; není organizovaný

1

P íklad

Obavy: ztráta spole enského p ijetí a sebeúcty Ke zvýšení efektivity by došlo, pokud: zlepší ízení asu; zvýší míru objektivity; pocitu naléhavosti; bude více ovládat emoce; plnit sliby, úkoly


Protože organizáto i s ostatními nejrad ji pracují a interagují v rámci aktivit, nezajímá je p íliš dokon ování úloh. Vyhledávají situace, kdy se mohou setkávat s lidmi a bavit se s nimi, i v p ípad , že jejich práce klade d raz na samostatn jší innosti. Milují sch ze, komise a konference. Obvykle jsou optimisti tí, ale mají tendenci p ece ovat schopnosti ostatních. asto dochází k p íznivým záv r m, aniž by zvážili všechna fakta. Správným školením a vedením se organizáto i musí nau it být objektivní a klást d raz na výsledky. Problém m že pro organizátory znamenat hospoda ení s asem. D ležitost „uzav ení“ a ukon ení úkolu si mohou p ipomínat tím, že si za nou stanovovat asové limity b hem diskusí a konverzací.

Respondent Name

17


ást III

DiSC Classic 2.0

Perfekcionista D

i

S

Emoce: p sobí kompetentn ; rezervovaný a opatrný

C

28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Cíl: stabilita; p edvídatelné úsp chy 7

Ostatní soudí dle: p esných standard 6 5 4

Ostatní ovliv uje: soust ed ním se na podrobnosti; p esností Hodnota pro organizaci: je sv domitý; dodržuje standardy; ídí kvalitu

3 2 1

Nadm rn používá: postupy a bezpe nostní kontroly; p íliš se spoléhá na lidi, produkty a procesy, které fungovaly v minulosti Pod tlakem: za ne se chovat taktn a diplomaticky

P íklad

Obavy: nevraživost Ke zvýšení efektivity by došlo, pokud: by byli více flexibilní ve své roli; byli nezávislejší a d v iv jší; více v ili sami sob

Praktik D

i

S

28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Emoce: chce udržovat krok s ostatními, v práci i v odbornosti

C

Cíl: osobní r st 7 6 5 4 3 2 1

P íklad

Ostatní soudí dle: sebeovládání; pozice a povýšení Ostatní ovliv uje: p esv d ením o schopnostech zvládat nové dovednosti; rozvojem „správných“ postup a inností Hodnota pro organizaci: vyzná se v odborných oblastech a v ešení problém s lidmi; je zru ný a specializovaný Nadm rn používá: p íliš se soust edí na osobní cíle; má na ostatní nereálná o ekávání Pod tlakem: za ne být rezervovaný; je citlivý na kritiku

Perfekcionisté p emýšlí a pracují systematicky a p esn , dodržují dané postupy v pracovním i v osobním život . Jsou extrémn sv domití a p i práci, která vyžaduje soust ed ní na podrobnosti a p esnost, jsou velmi pilní. Protože touží po stabilních podmínkách a p edvídatelných innostech, cítí se nejlépe v jasn definovaném pracovním prost edí. Cht jí znát podrobnosti o tom, co se od nich v práci o ekává, jaké jsou asové požadavky a postupy hodnocení. Perfekcionisté mohou zab ednout do podrobností rozhodovacího procesu. Jsou schopni d lat d ležitá rozhodnutí, ale asto jsou kritizováni za to, že jim sbírání a analýza informací trvá p íliš dlouho. P estože je zajímá názor jejich nad ízených, pokud znají fakta, která mohou interpretovat a cinit z nich závery, jsou schopni riskovat. Perfekcionisté hodnotí sebe i ostatní dle p esn stanovených standard vedoucích k dosažení konkrétních výsledk . B hem práce ale vyžadují dodržování standardních pracovních postup . Tento sv domitý d raz na standardy a kvalitu je pro organizaci p ínosem. Perfekcionisté svou hodnotu asto ur ují podle toho, co d lají, a ne podle toho, kým jsou jako lidé. Díky tomu asto na osobní komplimenty reagují myšlenkou: „Co po m ten lov k chce?“ Sebev domí perfekcionist se zvýší, pokud se nau í p ijímat up ímné komplimenty.

Prakti tí jedinci si váží schopností ve specializovaných oblastech. Žene je snaha „být v n em dobrý“, a proto podrobn sledují vlastní pracovní výkon. P estože cílem praktik je být odborníkem v ur ité oblasti, asto p sobí dojmem, že ví n co o všem. Tento dojem je obzvlášt silný, když své znalosti z mnoha oblastí jasn vyjád í. P i jednání s ostatními budí prakti tí jedinci dojem uvoln ných, diplomatických a tolerantních lidí. Tento sympatický p ístup se m že na pracovišti rychle zm nit, pokud se za nou intenzivn snažit vyhov t výkonnostním standard m. Váží si sebeovládání, a ostatní proto hodnotí na základ jejich schopnosti soust edit se na každodenní výkon. Kladou velké nároky na sebe i na ostatní a mají sklony jasn vyjad ovat svá zklamání. P irozen se soust edí na rozvoj organizovaného p ístupu k práci a na zlepšování vlastních schopností. Praktici též v rozvoji dovedností rádi pomáhají ostatním. Musí se též nau it ocenit ty, kdo k práci p ispívají i p esto, že nepoužívají preferované metody praktik .

Obavy: p edvídatelnost; žádné uznání jakožto „odborník“ Ke zvýšení efektivity by došlo, pokud: se za ne více snažit o spole né benefity; za ne rozd lovat klí ové úlohy p íslušným jedinc m


Respondent Name

18


ást III

DiSC Classic 2.0

P átelský D

i

S

Emoce: p ijímá náklonnost; odmítá agresivitu Cíl: p ijetí skupinou

C

28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

7

Ostatní soudí dle: snahy tolerovat ostatní a spolupracovat s nimi

6

P átelští lidé v práci v nují pozornost mezilidským vztah m i úkolu. Jsou empati tí a podporují ostatní. Umí dob e naslouchat a rádi d lají ostatním vrby. Lidé se v jejich p ítomnosti cítí cht ní a pot ební. P átelští jedinci reagují na pot eby ostatních, takže lidé v jejich p ítomnosti nemají strach z odmítnutí. Nabízí p átelství a jsou ochotní ostatním prokazovat služby.

Ostatní ovliv uje: empatií; p átelstvím 5 4

Hodnota pro organizaci: podporuje, harmonizuje, vcítí se do druhých; soust edí se na služby

3

Nadm rn používá: laskavost 2 1

P íklad

Pod tlakem: p esv d uje ostatní; pokud to je nutné, používá informace nebo d ležité známosti Obavy: neshody; konflikt

Mají skv lé organiza ní schopnosti a v as dokon ují úkoly. P irozen propagují harmonii a týmovou práci a rádi pomáhají ostatním s v cmi, které jsou pro n obtížné. P átelští lidé se bojí konfliktu a neshod. Jejich snaha podporovat ostatní m že vést k tomu, že lidé budou ur itou situaci tolerovat a nebudou se snažit aktivn ešit problémy. Mají též sklony neupoutávat na sebe pozornost a vyhýbat se otev eným konflikt m s agresivními jedinci, což lze považovat za nedostatek „drsnosti“. P estože se snaží zapadnout do skupiny, uchovávají si též ást nezávislosti.

Ke zvýšení efektivity by došlo, pokud: si uv domí, kdo jsou a co mohou dokázat; za nou se více prosazovat a budou neústupn jší; ve vhodných situacích se nau í íkat „ne“

P esv d ivý D

i

S

28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Emoce: d v uje ostatním; je nadšený Cíl: autorita a prestiž; symboly spole enského postavení

C 7 6 5

Ostatní posuzuje dle: schopnosti vyjad ovat se; flexibility Ostatní ovliv uje: p átelskostí, otev eností, vyjad ováním

4 3

Hodnota pro organizaci: dob e prodává a uzavírá obchody; rozd luje zodpov dnost; je klidný a sebejistý

2 1

P íklad

Nadm rn používá: nadšení; schopnost prodat; optimismus Pod tlakem: je nerozhodný a lze jej snadno p esv d it; chce-li vypadat dob e, za ne se chovat organizovan Obavy: nem nné prost edí; komplexní vztahy

P esv d ivé osoby pracují s lidmi, snaží se být p átelští a prosazovat vlastní cíle. Jsou spole enští a zajímají se o ostatní, jsou schopni získat respekt a d v ru r zných typ lidí. P esv d iví lidé mohou ostatním vštípit své myšlenky, p itahují lidi, kte í s nimi poté z stanou, a už jako klienti nebo jako p átelé. Tato schopnost se hodí obzvlášt tehdy, prodává-li p esv d ivá osoba sama sebe nebo své nápady a snaží se získat pozici autority. P esv d iví lidé mají nejrad ji prost edí, kde mohou pracovat s ostatními, získávat obtížné úkoly a užívat si mnoho ak ních aktivit. Vyhledávají pracovní úkoly, které jim dají p íležitost dob e vypadat. Protože jsou p esv d iví lidé od p írody optimisté, mohou mít až p íliš pozitivní p edstavy o výsledcích projektu a potenciálu ostatních. Mají též sklony p ece ovat svou schopnost m nit chování ostatních. P esv d iví lidé touží zbavit se rutiny a dozoru, pot ebují systematicky získávat analytická data. Když jim n kdo p ipomene d ležitost drobností, jsou schopni informace použít k vyvážení svého nadšení a realistického hodnocení situace.

Ke zvýšení efektivity by došlo, pokud: by ešil více obtížných úkol ; zam il se na služby a d ležité detaily související s úkolem; objektivn analyzoval data


Respondent Name

19


ást III

DiSC Classic 2.0

Poradce D

i

S

Emoce: je p ív tivý; dává najevo sympatie a porozum ní

C

28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Cíl: p átelství; št stí 7 6

Ostatní soudí dle: pozitivního p ijetí ostatních; schopnosti nacházet v lidech to dobré

5 4 3 2 1

P íklad

Ostatní ovliv uje: osobními vztahy; p ístupem „otev ených dve í“ Hodnota pro organizaci: pracuje stabiln a p edvídatelným zp sobem; rozvíjí mnoho p átelství; naslouchá pocit m ostatních Nadm rn používá: nep ímý p ístup; toleranci Pod tlakem: za ne být p íliš flexibilní a d v rný; je p íliš d v ivý a ned lá rozdíly mezi lidmi

Poradci jsou schopni efektivn ešit problémy ostatních. D lají na ostatní dojem v elým p ístupem, empatií a pochopením. Jsou optimisti tí a snadno v ostatních nachází to dobré. Poradci s ostatními rádi vytvá í dlouhodobé vztahy. Ochotn naslouchají problém m ostatních a ešení nabízí vlídn . Nevnucují ostatním své názory. Poradci mají sklony být p íliš tolerantní a trp livý s lidmi, kte í nemají výsledky. Pod tlakem mohou mít obtíže elit problém m s výkonem. P i vydávání pokyn , požadavk a trest bývají rádci nep ímí. Díky názoru, že „lidé jsou d ležití“, kladou menší d raz na dokon ení úlohy. Ob as pot ebují pomoci s nastavením realistických kone ných termín . Poradci asto považují kritiku za osobní urážku, ale dob e reagují na pozornosti a komplimenty za dokon ené úlohy. Pokud jsou na zodpov dné pozici, mají sklony v novat pozornost kvalit pracovních podmínek a poskytují len m své skupiny zasloužené uznání.

Obavy: vyvíjet na lidi tlak; být obvin n z ublížení Ke zvýšení efektivity by došlo, pokud: by více dbal na realistické kone né termíny; snažil se dokon it úlohu

Soust ed ný na výsledky D

i

S

28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Emoce: vyjad uje sílu ega; silný individualismus Cíl: dominance a nezávislost

C 7 6 5 4

Ostatní soudí dle: schopnosti rychle splnit úkol Ostatní ovliv uje: silou charakteru; vytrvalostí Hodnota pro organizaci: vytrvalost; houževnatost

3 2 1

P íklad

Nadm rn používá: netrp livost; hru o všechno Pod tlakem: za ne kritizovat a hledat chyby; odmítá spolupracovat s týmem; m že p ekra ovat hranice Obavy: ostatní je využijí; pomalost, obzvlášt p i pln ní úkolu; ostatní je budou považovat za padavku Ke zvýšení efektivity by došlo, pokud: by více mluvili o svých úvahách; více zvažovali názory a nápady ostatních, zvlášt co se tý e cíl a ešení problém ; za ali se více zajímat o ostatní; byli trp liv jší a skromn jší


Lidé soust ed ní na výsledky jsou sebev domí, což si ostatní mohou vykládat jako aroganci. Aktivn vyhledávají p íležitosti, které otestují a rozvinou jejich schopnosti dosahovat výsledky. Mají rádi obtížné úlohy, konkuren ní situace, jedine né úlohy a „d ležité“ pozice. Povinnosti vykonávají pon kud namyšlen a po jejich dokon ení se asto chovají samolib . Lidé soust ed ní na výsledky se asto vyhýbají omezujícím faktor m, jako je nap . p ímá kontrola, zdlouhavé podrobnosti a rutinní práce. Protože se chovají energicky a p ímo, mohou mít potíže s ostatními. Lidé soust ed ní na výsledek si cení zvlášt své nezávislosti a p i skupinových innostech nebo p i práci v komisích mohou být netrp liví. P estože tento typ lidí obvykle rad ji pracuje samostatn , ob as ostatní p emluví, aby podpo ili jejich snahy, obzvlášt jedná-li se o dokon ení rutinních inností. Lidé soust ed ní na výsledky rychle uvažují. Pokud n kdo uvažuje pomaleji, asto v i n mu za nou být netrp livý a kriti tí. Ostatní soudí dle schopnosti dosahovat výsledk . Lidé, kte í se soust edí na výsledky, jsou odhodlaní a houževnatí, i když musí elit nep átelství. Pokud je to nutné, neváhají se chopit vedení, a nezáleží na tom, zda jsou na vedoucí pozici. Díky své nekompromisní honb za výsledky se asto jeví jako netaktní a bezcitní.

Respondent Name

20


ást III

DiSC Classic 2.0

Vývojá D

i

S

Emoce: zajímá se o své vlastní pot eby Cíl: nové p íležitosti

C

28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

7

Ostatní soudí dle: schopnosti splnit vývojá ovy standardy

6 5 4 3 2 1

Ostatní ovliv uje: snahou ešit problémy; osobním pocitem moci Hodnota pro organizaci: neschazuje vinu na ostatní; hledá nové i inovativní metody ešení problém Nadm rn používá: ízení lidí a situací tak, aby dosáhl svých výsledk Pod tlakem: pracuje na dokon ení úkol sám; pokud n kdo ohrožuje jeho individualismus nebo pokud zmizí výzvy, za ne být agresivní

P íklad

Vývojá i jsou asto cílev domí jednotlivci, kte í neustále hledají nové obzory. Myslí sob sta n a nezávisle a rad ji hledají vlastní ešení. Vývojá i jsou jen málo závislí na limitujícím vlivu skupiny a asto nedbají na konvence a nachází inovativní ešení. Vývojá i se asto chovají p ím a energicky, ale jsou též schopni vychytrale manipulovat lidmi a situacemi. Pokud jsou vývojá i nuceni podílet se s ostatními na situacích omezujících jejich individualitu, asto za nou být agresivní. P i dosahování požadovaných cíl jsou vytrvalí a ud lají cokoli, aby p ekonali p ekážky vedoucí k úsp chu. Mají vysoké nároky na ostatní, a pokud nejsou spln ny jejich standardy, chovají se kriticky. Vývojá i se snaží dosáhnout svých vlastních cíl . Za d ležité považují p íležitosti k postupu a výzvy. Protože se soust edí na výsledky, asto jim chybí empatie. Ostatním se mohou zdát bezcitní, protože nedbají na cizí problémy.

Obavy: nuda, ztráta kontroly Ke zvýšení efektivity by došlo, pokud: by byl trp liv jší, empati t jší; ú astnil se práce v týmu a aktivn spolupracoval; dokon oval projekty a zam il se na ízení kvality

Zam ený na úsp ch D

i

S

28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Emoce: je pilný a pracovitý; vykazuje frustraci Cíl: osobní úsp chy, ob as i navzdory cíli skupiny

C 7 6 5

Ostatní soudí dle: schopnosti dosahovat konkrétních výsledk Ostatní ovliv uje: zodpov dností za vlastní práci

4 3 2 1

P íklad

Hodnota pro organizaci: nastavuje si konkrétní cíle a dosahuje zde výsledk Nadm rn používá: závislost sám na sob ; pohlcení prací Pod tlakem: je frustrovaný a netrp livý; více pracuje sám a mén se spoléhá na ostatní Obavy: lidé s podobnými nebo horšími pracovními standardy ovlivní výsledky Ke zvýšení efektivity by došlo, pokud: se sníží myšlení typu „bu - anebo“; jsou jasné priority úlohy; zvažují se r zné p ístupy; existuje ochota krátkodob p istoupit na kompromis, pokud to p inese dlouhodobé výhody


Motivace lidí zam ených na úsp ch je obvykle vnit ní a vyv rá z d ležitých osobních cíl . Oddanost vlastním cíl m zamezuje automatickému p ijímání cíl skupiny. Lidé zam ení na úsp ch se musí nau it spojovat své osobní cíle s cíli organizace. Pokud si lidé zam ení na úsp ch uchovají kontrolu nad vlastním životem, vyvine se u nich silný pocit zodpov dnosti. Lidé zam ení na úsp ch se asto velmi zajímají o svou práci a neustále se intenzivn ženou za úsp chem. Mají velice vysoké mín ní o své práci a pod tlakem se zdráhají p edávat ji ostatním. Rad ji tuto práci d lají sami, protože se snaží zajistit, aby byla odvedena dob e. Pokud práci p edají jiným lidem, mají tendenci úlohu znovu sami p evzít, jestliže vše nejde podle jejich p edstav. Jejich základní myšlenkou je „Pokud usp ji, chci uznání. Pokud selžu, ponesu zodpov dnost.“ Lidé zam ení na úsp ch by m li více komunikovat s ostatními a rozši ovat své myšlení – nemyslet jen na to, že „musím vše ud lat sám“ i „chci veškeré uznání“. Mohou pot ebovat pomoc vyhledat nové p ístupy k dosahování požadovaných výsledk . Lidé zam ení na úsp ch pracují na plné obrátky a o ekávají odpovídající uznání – vysoký plat ve firmách a vedoucí pozice v ostatních (neziskových) skupinách.

Respondent Name

21


ást III

DiSC Classic 2.0

Znalec D

i

S

28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Emoce: snaha vypadat dob e Cíl: originální „vít zství“

C 7

Ostatní soudí dle: schopnosti iniciovat aktivity

6

Znalci zavádí kreativní nápady do praxe. K dosahování výsledk používají p ímé metody. Jsou sout živí, ale ostatní lidé mají sklony je vid t spíše jako asertivní, než jako agresivní, protože se chovají ohledupln . Místo rozkaz a p íkaz zapojují lidi do vykonávání úkolu p esv d ováním. Spolupráci ostatních získávají tím, že jim vysv tlí d vody navrhovaných aktivit.

Ostatní ovliv uje: sout živostí a uznáním 5 4

Hodnota pro organizaci: spole n s týmem dosahuje cíl

3

Nadm rn používá: autoritu; vynalézavost

2

Pod tlakem: za ne být neklidný, kritický, netrp livý

1

P íklad

Obavy: ze „ztráty“ nebo „selhání“; z nesouhlasu ostatních

Znalci ostatním pomáhají p edstavit si kroky, které jsou k dosažení výsledk nutné. Obvykle jednají na základ podrobného ak ního plánu, který si sestavili, aby zajistili organizované dosažení výsledk . Pokud lidé nedodržují jejich standardy nebo pokud je t eba dosáhnout cíl , jsou znalci ve snaze zvít zit asto netrp liví. Znalci umí dob e kriticky myslet. Nemají obavy vyjád it kritiku a jejich slova jsou asto jízlivá. Znalci lépe kontrolují situaci, pokud jsou uvoln ní a udržují si své tempo. Popisuje je heslo „Každý den nem že být posvícení“.

Ke zvýšení efektivity by došlo, pokud: zvýší individuální dokon ování úkol ; budou empati t jší p i vyjad ování nesouhlasu; budou pracovat stabiln ji


Respondent Name

22

Bodování a analýza dat ®

ást IV

DiSC Classic 2.0

V této ásti naleznete souhrnné informace o tom, jak byla vytvo ena vaše osobní zpráva. Graf III zobrazuje výsledek kombinace vašich voleb, které vás charakterizují „nejlépe“ a „nejh e“ a slouží k ur ení vašeho nejsiln jšího osobnostního rysu DiSC, vašeho indexu intenzity a vašeho klasického profilu. Chcete-li získat více informací o tom, jak je osobní zpráva vytvá ena, promluvte si prosím se svým facilitátorem. Jméno: Respondent Name Datum: 05.08.2010

Graf III

D

i

S

C

INTENZITA

28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

SEGMENT

+28

+28

+28

+2 8

+10

+14

+13

+1 4

+6 +5 +4 +3 +2 +1 0

+10 +9 +8 +7 +6 +5 +4

+11 +10

6

+8 +7

+1 1 +1 0 +9 +8 +7 +6

-1

+3

+6

+5

5

-2 -3

+2 +1

+9

+5 +4

0

+3

+2

-5 -6

+2 +1

+1 0

-11 -12

-1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 - 10

-15 -28

-7 -8 -9 -10

4 3

0

-1

-1 -2

2

-4 -5

-2 -3 -4 -5 -6 -7

- 13

-8

-12

1

- 28

-28

-28

-3

i

D

S

C SEGM ENT

28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

28

28

28

28

12

16

17

16

10

13 12

16

14

15

13

14

12

9

10

7

9

13

11

6

8

12

10

7 5

5

9

4

8

5

10

7

4

9

6

3

4

3

8

5

7

4

2

6

1

5

0

0

3 2 1 0

2

3 2 1 0

28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

6

11 6

1

CHARAKTERIZUJE NEJLÉPE CHARAKTERIZUJE NEJH E ROZDÍL

C SEGM ENT

0

0

0

0

3

1

1

1

4

2

2

2

5

3

3

3

6

4

4

4

7

5 5

5

8

6

5

6

6

4

7

7

8

8

7 6

9 7 10 11

8

3

9 12

10

9

13

11

9

14

12

10

15

13

11

11 12

16

15

12

13

28

28

28

28

10

2 1

Toto jsou odpov di, které vás v každé ze ty škál popisují nejh e

Toto jsou odpov di, které vás v každé ze ty škál popi sují nejlépe

SKÓRE

S

INTENZITA

7

11 8

i

D

IN TENZITA

+4 +3

-4

Graf II

Graf I

7

D 15 8 7

i 10 6 4

S 3 5 -2

C 0 9 -9

0 0

SHRNUTÍ Nejsiln jší osobnostní rys(y) DiSC: Dominance (D) Klasický profil: Soust ed ný na výsledky Po et segment : 7521


Respondent Name

23

Classic 2.0. Respondent Name Tuto zprávu poskytuje:

Recommend Documents