Chrastpark
Ročník 3. Číslo 3.
Obsah Londýn ⇒ Podrobná zpráva o cestě tam i zpět…………str.3 - 7 Soutěže ⇒ Florbal ……………str.8-10 Hobby ⇒ Květinky a motýlci ……………..str.11 ⇒ Co dobrého si uvaříme? …………………str.12 Projekty ⇒ Den Země a zdraví …………………….str.13 - 16 Víte, že ⇒ Zajímavosti ze světa přírody………………str.17 ⇒ Co o nás prozradí spánek ………………str.18 ⇒ Znamení zvěrokruhu ………………….str. 19 Historické maličkosti ⇒ Francis Drake ……………str.20-21 ⇒ Minitest – II. sv. válka ………….str.22 Film, seriál ⇒ Asterix ……………….str. 23-25 Řěšení ⇒ Minitest ……………….str.26
Své náměty, připomínky můžete zasílat na email:
[email protected] osobně donést p.uč. Šlechtové nebo p. uč. Kubanovi. Na vaši spolupráci se těší redakční rada.
-2-
Anglie 1.den. Poté, co se utišily zmatky v usedání a usilovném hledání svých míst, se autobus rozjel a tím začal náš zájezd. Tento den nás čekala dlouhá cesta s občasnými zastávkami. V Praze jsme nabrali paní průvodkyni Irenku a trádá do Anglie. Večer už jsme byli dávno v Německu a po zdlouhavé probdělé a pro většinu propovídané noci jsme se dostali přes Belgii do francouzského Calais, kde nás čekal brzký budíček, pasová kontrola a Eurotunel. Byla strašná zima, osm ráno a my stanuli v Anglii na dálnici v levém pruhu. Rekord ve spánku byl spočítán na 3 a půl hodiny, potlesk prosím. :-)) 2.den. První, co bylo v Londýně navštíveno, byly toalety, potom jsme pokračovali nábřežím Victoria Embankment a za
Irenčina vyprávění jsme dorazili před Houses of Parliament, poté jsme pokračovali do Westminster Abbey, kde jsme se rozdělili do tří skupin s doprovodem mnichů nahánějících nás s vysílačkami jako slepice.
-3-
Po této návštěvě jsme se úspěšně přesunuli pod z dálky nevysoké Londýnské Oko, avšak někteří se posléze rozhodli radši zůstat dole. My ostatní odvážlivci hrdě vystáli frontu a nacpali se do kabinek, kde se ani na chvilku nezastavili foťáky a nezavřeli oči. Jen paní učitelka Špačková s tím měla ze začátku, po probdělé noci, nemalé problémy. :-)
Úspěšně jsme se dostali zase dolů a vyrazili mezi pouliční klauny a dále procházku posléze projížďku v DoubleDeckeru po ulicích Londýna.
Nav štívi li jsme muzeum vědy, kde už nemálo lidí začalo vyhledávat lavičky. Ty musely počkat, protože jsme obdivovali pod bedlivým dohledem paní učitelky Suchánkové vesmírnou expozici. Nedostatek spánku a únava se projevily především v Hyde parku, kde někteří členové začali plánovat stávku. Autobus nás odvezl na parkoviště do Gillinghamu, kde jsme plni očekávání a nervozity hádali, která rodina přijela právě pro nás. Mě a moji partu čekalo příjemné prostředí, 2 děti, 2 křečci a spousta civění s otevřenou pusou prokládané výbuchy smíchu, po zjištění, že ničemu nerozumíme.
-4-
3. den. Po výtečných anglických snídaních jsme se setkali s načerpanými silami na parkovišti, které jsme včera vyčerpaní opustili. Nasedli jsme do autobusu, zjistili, že nás čeká tříhodinová cesta do Stratfordu, na návštěvu všeho Shakespearovského a cestou zpět očekávaná exkurze po Oxfordu. V autobuse jsme si krátili čas brambůrkovým ochutnáváním, na způsob kdo ochutná nejvíce druhů anglických brambůrků-bohužel se nenašel vítěz. Když jsme dorazili do Shakespearova města zastavili jsme se v info centru, abychom našli naši cestu. Prošli jsme kolem Shakespearova pomníku, divadla i rodného domu, usadili se v lavicích Shakespearovy školy a prohlídli kostel, kde byl pokřtěn, oženil se i byl pohřben. V Oxfordu jsme se prošli po schodech, kudy šel Harry poprvé do školy, navštívili jsme „Bradavickou jídelnu“ a prošli ještě spoustu dalších překrásných míst oxfordské university.
Při cestě do Gillinghamu se uzavřeli sázky, kdo vyhraje fotbal, jestli Manchester nebo Chelsea. Již naposledy následovaly odjezdy do rodin a tam poté balení pracně vyhrabaných kufrů.
-5-
4. den. Opět se podařilo posbírat všechny děti a po bouřlivém anglickém loučení nadobro odjíždíme z Gillinghamu. Autobus nás vyložil před londýnským Tower Bridge, přes který jsme dorazili k Toweru of London. Po zprvu anglické poté české rozmluvě s českým zahradníkem nás čekal hodinu a půl dlouhý rozchod za zdmi Toweru. Rozprchli jsme se do klenotnice, mezi zbraně, Bílou věž, či kapli sv. Jana, kterou se mně osobně prostě na té mapce najít nepovedlo.
Po skončení prohlídky na nás čekal pochod Londýnem přímo k Britskému muzeu s pauzou na celozájezdové focení před katedrálou sv. Pavla, kde se nám podařilo zasypat paní učitelku Suchánkovou foťáky.
V muzeu si vzal slovo pan učitel Volejník a provedl nás starým Egyptem a Řeckem, zde už jsme začali vyhledávat lavičky sundávat mikiny neboť bylo přinejmenším teplo. :))
-6-
V muzeu jsme se rozdělili na dvě skupiny. První, včetně mne, vyrazila na hodinový pochod Londýnem k muzeu voskových figurín Madame Tussaud’s a druhá se zdržela v muzeu u egyptských mumií a mnoha rozchody se dopravila za námi. My se zatím fotili s herci, zpěváky, sportovci, královskou rodinou a spoustou dalších. Vyděšení jsme prolezli hororem kde mnozí měli na mále :-) a pustili se historií Londýna ke konci. Po úspěšném shledání jsme nasedli do autobusu a vyrazili do Čech.
5.den. V noci jsme spali a spali a spali, neboť jsme byli tuze vyčerpaní, domů jsme dorazili v 5 hodin večer, přestáli rozloučení a zřejmě jsem nebyla jediná, kdo padl a spal až do rána.
Děkujeme paní učitelce Suchánkové, Špačkové a učiteli Volejníkovi za výdrž a bezvadný zájezd. :-))
Monika Vavřinová, mimořádný zpravodaj z dalekého Londýna
-7-
Turnaj Chvaletice 26.4.2008 HOLKY - FBC Krásnohůlky Když jsme přijely do Chvaletic, měly jsme trochu obavy. Ale poté, co jsme dostaly společnou šatnu s našimi soupeřkami a skamarádily jsme se s nimi, nervozita odpadla. Při prvním zápase jsme dostaly 1 gól a soupeřkám jsme daly celkem 4. Pak jsme poskytly klukům psychickou podporu tím,že jsme jim z plných plic fandily. Když jsme nastoupily na druhý zápas, víc jsme si věřily a soupeřkám nastřílely 7 neuvěřitelných gólů, kdežto BUBLINKY,,jak se nazývaly holky z Chvaletic, nám nedaly ani jeden .Pomohlo nám také to, že kluci nám taky fandili. Po odehrání všech zbývajících zápasů kluků, přišlo vyhlašování. Z holek dostaly ocenění: Jana Nováková jako nejlepší brankářka, která pustila jen 1 gól, Simona Nepivodová jako nejlepší nahrávačka, Nikola Vodičková - nejlepší střelkyně, Nikol Modráčková jako nejužitečnější hráčka, Iva Hubená jako nejlepší obrana. Velké díky také patří Janě Novotné která byla KAPITÁNKOU a celý turnaj řádně odběhala, také panu učiteli Volejníkovi a paní učitelce Suchánkové za přípravu, ale také všem zúčastněným holkám, bez kterých by to ani nešlo. Dostaly jsme ocenění za 1.místo. Prvního místa si vážíme, ale víme, že soupeřky hrají kratší dobu než my.
FBC Bublinky - FBC Krásnohůlky 1:4 FBC Krásnohůlky – FBC Bublinky 7:0
-8-
Společná fotka našich družstev. Poznáte nás?
KLUCI - FBC ZŠ Chrast
První zápas s FBC Orel Přelouč jsme prohráli díky technickým chybám a nesehranosti formací. Častokrát jsme nechali Marka v brance na holičkách. Přesto jsme ještě zabrali a zápas upravili na konečných 3:6. Ač to po prvním zápase vypadalo s týmem špatně, společná debata všech hráčů v šatně pomohla a druhý zápas s FBC Chvaletice jsme již vyhráli 4:0. Kluci dokonce pomáhali našemu brankáři Marku Vokálovi k čistému kontu. -9-
Tomu uteklo ocenění pro nejlepšího brankáře turnaje jen díky horší procentuální úspěšnosti zásahů. Nejlepším obráncem týmu byl Martin Zrůst a Lukáš Šimko se stal dokonce nejlepším střelcem celého turnaje. Po výborném výkonu jsme skončili na slibné příčce.
Soutěž o krále trestných nájezdů – v této dovednostní disciplíně jsme měli nejvíce zástupců ze všech tří týmů (máme rozené střelce)
a o svém vítězství nakonec rozhodl v závěrečném kole Honza Zavřel, který oblíbenou tvrdou střelou nedal brankáři šanci. V této disciplíně se vedlo: Markovi Vokálovi v brance
FBC ZŠ Chrast – FBC Orel Přelouč 3:6 FBC Chvaletice – FBC ZŠ Chrast 0:4
- 10 -
.
Květiny a Motýlci z Window color Květiny Co budete potřebovat:
Z drátku si vytvoříte „ouška“, která přiložíte Folie na folii a na ně potom můžete malovat vzory Slupovací barvičky (Window color) podle vaší fantazie. Včelařský drátek Po zaschnutí sloupnete i s drátkem a už jen pěkně ohněte do tvaru okvětního lístku, Dovnitř můžete třeba pomocí perliček vyrobíte pestíky apod. Pokud vám barva přeteče přes drátek, nevadí, po zaschnutí opatrně kolem drátku obstřihnete.
Motýlci Nakreslíte si na hrubší folii (nedoporučuji eurosložky) motýlka nebo jakýkoliv jiný motiv, po zaschnutí vystřihnete i s folií. Pomocí lepicí pistole, můžete připevnit na zadní stranu motýla špendlík. Špendlík podložte špejlí, aby kousek odstával od podložky. Po zaschnutí motýla můžete připevnit třeba na záclonu. Nebo můžete jehlou propíchnout a navleknout na nit.. Monika Vavřinová
- 11 -
Jahodovo-jogurtový pohár Ingredience pro přípravu 4 porcí: 10g želatiny, 250 ml bílého jogurtu, vanilkový cukr, 60g pískového cukru, 450g čerstvých jahod, meduňka
Doba přípravy: 20 minut Příprava: Želatinu přelijeme 30ti ml horké vody a za stálého míchání ji necháme dobře rozpustit a zchladnout. 300g jahod omyjeme, osušíme, překrájíme na kousky a rozdělíme do pohárů. Jogurt promícháme s vlažnou želatinou, pískovým a vanilkovým cukrem. Touto směsí přelijeme rozkrájené jahody v pohárech. Omyjeme a osušíme 150g zbylých jahod, popřípadě je rozpůlíme. Poháry ozdobíme jahodami a lístky meduňky. Dáme je do lednice a dobře vychlazené sníme.
Jahodový shake
Ingredience pro přípravu 2 porcí: 500 ml vychlazeného mléka, 200 ml vanilkové zmrzliny, 350g jahod, 150 ml smetany
Doba přípravy: 10 minut Příprava: Mléko, zmrzlinu, smetanu a na kostky nakrájené jahody dáme do mixéru a mixujeme přibližně 1-2 minuty. Dokud se koktejl nezpění. Poté vložíme do skleničky a ozdobíme čerstvou jahodou či lístečkem máty. Zapíchneme brčko a dáme si do nosu. Monika Vavřinová
- 12 -
Projektový Den Země a zdraví 1. stupeň Skupina p. uč. Jáchymové se seznamuje s úlohou bylinek v lidovém léčitelství( poznávání nasušených bylin, chutnání čajů proti nachlazení, výroba pampeliškového medu).
Skupina p. uč. Celnarové se seznamovala s různými typy zvěrokruhů ( stromovýkeltský) a učila se poznávat svoje pozitivní i negativní vlastnosti.
Borovice - matka moudrosti (24.8. - 2.9., 19.2. - 28.2.) Lidé narození ve dnech borovice jsou opatrní, předvídaví, pečliví při přípravě a pilní. Tak jako si borovice v porostech udržují odstup jedna od druhé, ukazují i "boroví" lidé stejné množství zájmu o sebe sama, jako společenství, ve kterém žijí. Nepotrpí si na dlouhé řeči a radši pracují - nejsou to teoretikové, ale především praktikové života
Žáci kolem p. uč. Broklové bádali v mapách ( kontinenty, oceány, slepé mapy) a sledovali pohyby zvířat, ohrožené druhy a pracovali s encyklopediemi.
Skupina kolem p. uč. Martincové se dívala na svět přes lupu. Žáci pozorovali flóru i faunu a pak vše ještě výtvarně zdokumentovali.
- 13 -
Žáci s p. uč. Šmejdovou studovali sopky. Poskládali puzzle, vyprávěli si zajímavosti o sopečné činnosti, seznamovali se s místy u nás, kde jsou pozůstatky sopek, tvořili flip.
Za tajemstvím včel a jejich produktů se vypravily děti s p. uč. Chaloupkovou. Při pohádce pracovaly, pak soutěžily a ještě vše připravily k prezentaci.
S p.uč. Dvořákovou se pohádkově dostaly děti i do Země skřítků, kteří prý s námi žijí. Žáčci se zasmáli i jejich legračním jménům a ještě si skřítky vyrobili.
P. uč. Palatová seznamovala děti s nepřáteli lesa. Svůj papírový les postupně kácely podle toho, jak na něj působili škůdci ( živelné katastrofy, biol. škůdci, člověk) a snažily se zbytky lesa uchránit. Bylinkářstvím se zabývaly děti s p. uč. Beranovou. Hrály hru Košík( bylinky, zelenina), sázely bylinky do tetrapaků a ještě společně založily řeřichový záhonek. Skupina žáků s p. uč. Rydlovou si sama připravila program Cvičení pro radost a v tělocvičně i venku na hřišti si všichni vyzkoušeli, jak blaze prospívá tělu zdravý pohyb. .
- 14 -
Projektový Den Země a zdraví 2. stupeň
Loskutákova bylinková zahrádka (p. uč. Šlechtová a p. uč. Suchý) Žáci 7. – 9. roč., mezi nimiž byla i 2 děvčata, vyčistili, vypleli, vykopali zeminu, aby se mohla vystavět zcela nová suchá zídka (betonové tvárnice) pro pěstování bylinek. Zídka se mladým stavebníkům podařila a měli všichni radost z pěkného díla. Děvčata pak korunovala společné dílo voňavými bylinkami. S paní ředitelkou Budínskou zase děti sestavily nové dřevěné lavičky, natíraly a natíraly, aby mohli jejich kamarádi v budoucnu posedět v klidové zóně u bylinkové zahrádky.
Bylinkový hrneček (p. uč. Broďáková) Všichni členové této skupinky se sešli v příchozí hale naší školy, kde si prohlédli výstavu „Tajemná síla léčivých rostlin“ zapůjčenou regionálním muzeem v Chrudimi. Vyplňovali jsme pracovní otázky, také řešili rébusy a hádanky, po nichž jsme se vypravili do přírody sbírat léčivé rostlinky, se kterými nás paní učitelka blíže seznámila. Koncem této dílny byla instalace výstavy živých květin do vstupní haly naší školy. Jedovaté houby (p. uč. Grassinger) Každý „žák“ této dílny dostal karty s obrysy různých jedovatých hub a jejich latinskými názvy. Za úkol dostali vybarvit tyto kresby, vyhledat český název a důležité informace (rozměry, barvu, dobu a místo růstu…). Ve druhé části jsme si povídali o různých typech otrav houbami a první pomoci. Naštěstí si nikdo nechtěl vyzkoušet praxi, a proto i nadále máme na škole tolik osob, kolik jich bylo před Dnem země.
- 15 -
Barevné kouzlení z rostlin (p. uč. Zdena Modráčková) - techniky barvení v minulosti, informace o barvířských rostlinách Na úvod jsme si řekli něco o barvení v minulosti. Dozvěděli jsme se spoustu zajímavých věcí, například že se dříve tkaniny barvili kravskou močí a krávu krmili mangem. Poté jsme se vydali do lesa na plodiny, které jsme se potom snažili vyjádřit barvami. Naši práci můžete zhodnotit ve vitríně na nové budově.
Boryt barvířský (Isatis tinctoria) Barvířské využití: Použití v historii: Jedná se o tradiční barvířskou rostlinu používanou již od pravěku.
Použití pro Slovany: Rostlina je na barvení používána po celý středověk. Zda ji Slované pěstovali, či si jen dováželi sušené vyextrahované barvivo nelze přímo zjistit. Ale každopádně se jedná se o druh, který u nás zdomácněl, jen zatím nevíme kdy. Jeho využití u Slovanů v jižních oblastech se dá předpokládat a měl by na slovanské zahrádce růst.
Součástí projektového dne byly nejen pracovní dílny, ale i další dvě akce. Celý týden probíhal sběr papíru, který by nás měl vést k jeho třídění a odevzdávání k dalšímu zpracování. Akce měla byla motivována sloganem „Sbírej papír, zachraň strom a kup encyklopedii“. Další akce byla zaměřena na zbytečné odhazování odpadků na našich ulicích. Pochůzkou po různých částech města si měli všichni uvědomit, kolik zbytečností odhazujeme mimo odpadkové koše, kontejnery, přestože víme, kam patří. Tato část byla završena rozdáním letáků do schránek a informování veřejnosti o naší práci.
- 16 -
Víš že...
- Průměrný člověk je v noci větší o 6milimetrů - Lidské chodidlo je zpravidla stejně dlouhé jako předloktí. - Čtvrtina ze všech 206 kostí v lidském těle se nachází v nohou. - Jestliže jsi dnes ráno vstal z postele spíše zdráv než nemocen,jsi šťastnější než 1 milion lidí, kteří se nedožijí příštího týdne. - Na slízání lízátka je zapotřebí průměrně 142,18 líznutí - Dopisní zákon: Chcete-li, aby vás ještě něco nového napadlo, vložte dopis do obálky a zalepte ji - Běžný druh zahradní housenky má v hlavě 248 svalů. - Nejstarší velbloud se dožil 35 let a 5 měsíců. - Nejstarší slimák se dožil 1 roku a 6 měsíců. - Mořská hvězdice má 8 očí. Na konci každé končetiny jedno. - Krokodýlové neumějí couvat. - 60% holek má nejraději vanilkovou zmrzlinu? - Průvodce moderní vědou: 1. Je-li to zelené nebo se to hýbe, patří to do biologie. 2. Smrdí-li to, patří to do chemie. 3. Nefunguje-li to, patří to do fyziky
Naďa Kobosilová, Bára Vacková
- 17 -
Poloha spaní prozradí... Na zádech: královská pozice -
Jsi extrovert a dramatická osobnost Miluješ být středem pozornosti Máš vysoké sebevědomí Máš smysl pro humor a nikdo se s tebou nenudí Jsi společenský typ Hodí se k tobě ten, kdo spí na boku nebo v klubíčku
Na boku -
Jsi přátelský člověk Máš rád kolem sebe spokojenost Jsi přizpůsobivý v nových situacích Máš dar uhladit všechny spory Bereš věci s nadhledem Jsi pohodář Ideální partner spí na boku
V klubíčku -
Jsi velice romantická duše Jsi kreativní Jsi věrný a oddaný Umíš pomáhat a lidé to o tobě ví Máš raději malý kroužek opravdových přátel Dáváš najevo city bez přetvářky Hodí se k tobě ten, kdo spí stočený do klubíčka, nebo na břiše
Na břiše -
Všechny věci máš pečlivě zorganizované Máš vysokou inteligenci Jsi praktická osoba Jsi spolehlivá a na nic nezapomínáš Na nic si nehraješ Nezahráváš si s cizími city Nejlépe uděláš, když si najdeš partnera, který spí na boku nebo v klubíčku Naďa Kobosilová - 18 -
ZNAMENÍ ZVĚROKRUHU 21.3.-20.4. BERAN vám pomůže vždy najít ztracené iluze.¨ 21.4.-21.5. BÝK miluje domov, plnou spíž jídla a nějakou tu korunku na vkladní knížce. 22.5.-21.6. BLÍŽENEC je duševní hledač. 22.6.-22.7. RAK je citlivý, miluje a přeje si být milován. 23.7.-22.8. LEV vždy ví, co chce, a většinou to taky dostane. 23.8.-22.9. Pro PANNU je pravda krásná a krása pravdivá. 23.9.-23.10. VÁHY jsou velcí taktici a politici.Jeden krok dopředu, dva kroky vzad. 24.10.- 23.11. ŠTÍR má totální ego. Ví, co je a co není, a názor kohokoli jiného to nezmění. 23.11.-21.12. STŘELEC- Co na srdci, to na jazyku. 22.12.-20.1. KOZOROH má obzvláště velké vědomí vlastní odpovědnosti. 21.1.-20.2. Hranice mezi přátelstvím a láskou je pro VODNÁŘE často neviditelná. 21.2-20.3. Síla RYB je v jejich slabosti.
Vacková Barbora
- 19 -
Francis Drake – král pirátů
Francis Drake Viceadmirál Sir Francis Drake (asi 1540/43 – 28. ledna 1596) byl anglický korzár, navigátor, admirál, politik a konstruktér alžbětinského věku. Drake byl právem uznávaným navigátorem a jedním z nejlepších mořeplavců své doby. Jako desetiletý se stal Francis námořníkem. Pracoval na malé obchodní lodi a získával první zkušenosti v pobřežní mořeplavbě. Francis Drake nebyl typ malého obchodníka, byl to odvážný ambiciózní muž činu. Využil nabídky svého strýce Johna Hawkinse a přijal místo lodního důstojníka na jedné z jeho lodí. V roce 1563 se tak poprvé plavil do Afriky, v roce 1566 se plavil do Karibské oblasti (pod velením Johna Lovella). Plavbou přes Atlantik získal Drake první zkušenosti v navigaci. Na lodích J. Hawkinse podnikl Drake ještě dvě cesty do Karibiku, z nichž první skončila téměř katastrofou a druhá přinesla Drakeovi bohatství a slávu. První výprava (15671569) vyvrcholila střetnutím Hawkinsovy flotily se španělskými galeonami v zálivu u San Juan de Ulua (Španělsko tehdy válčilo s anglickými piráty). Z původních 400 členů posádky se jich vrátilo pouhých sedmdesát. Masakr u San Juan de Ulua přispěl ke zhoršení anglo-španělských vztahů a natrvalo poznamenal Drakeův vztah ke katolickému Španělsku. O tři měsíce později podnikl Drake patnáctiměsíční (1572-1573) kořistnickou výpravu podél pobřeží španělského Nového světa (Ameriky). Společně s Cimaróny (skupinami horských lupičů, většinou uprchlých otroků) vyplenil řadu tamních osad. Díky této výpravě získal Drake kromě bohaté kořisti i velkou slávu. Francis Drake se stal prvním Angličanem, který obeplul svět. Zároveň byl prvním kapitánem, který cestu kolem světa přežil. Na podzim roku 1577 vzrušila celou Anglii zpráva, že slavný Francis Drake se chystá na novou výpravu. Na jaře roku 1577 se Drakeovi a jeho přímluvcům podařilo královnu přesvědčit, že nejcitelnější ranou pro Španělsko bude rána, mířící na zdroj bohatství, které mu plyne z Nového světa. A tak se 13. prosince 1577 vydala Drakeova flotila na cestu kolem světa. K dispozici dostal pět lodí,
- 20 -
plavbu však dokončila jediná – Golden hind (Zlatá laň). Drake vyplul z Anglie směrem k cípu Jižní Ameriky, dále pokračoval podél jihoamerického pobřeží severním směrem až do mexického přístavu Guatulco. V oblasti, kde se dnes nachází San Francisko, byl donucen přistát a opravit svou poslední zbylou loď. Během pětitýdenního pobytu byl místními indiány kmene Miwok považován za mořského boha a prohlášen za náčelníka. Někteří historici jsou přesvědčeni, že Drake nepřistál v oblasti San Franciska, ale na pobřeží Oregonu. Tuto verzi podporují i zápisy v deníku jednoho ze členů posádky. Oblast Oregonu byla Drakem nazvána Novým Albionem. V přístavu Callao se Drake dozvěděl o španělské lodi plně naložené zlatem, která plula do španělského přístavu Sevilly. Tuto loď se rozhodl sledovat a následně ji úspěšně vyloupil. Po cestě přes Pacifik a Indický oceán obeplul Afriku a vydal se na cestu k domovu. Zpět do Anglie se vrátil v září roku 1580 s kořistí 1300 stříbrných prutů, 14 truhel stříbrňáků, zlatem a klenoty. Po návratu do Anglie dala královna Alžběta zabavit všechny jeho doklady a celá posádka musela odpřísáhnout mlčení. Oficiálně bylo o druhé plavbě kolem světa informováno až deset let poté, když Drake krátce před zveřejněním výsledků své plavby výrazně pomohl porazit španělskou Armadu (obrovskou námořní flotilu) španělského krále Filipa II. V září roku 1580 se tedy Drake vrátil do Anglie, kde byl také 4. dubna pasován na rytíře. Proti tomuto pasování zuřivě protestoval španělský velvyslanec – a taky k tomu měl oprávněné důvody. Francis Drake se tak stal prvním Angličanem, který v letech 1577 až 1580 obeplul svět. Tuto objevitelskou a cestopisnou výpravu ale skombinoval s brutálními pirátskými útoky na španělská města a lodě na západním pobřeží Ameriky, které bylo do té doby považováno za relativně bezpečné. Získal tak proslulost i obrovské bohatství. Francis Drake zemřel v brzkých ranních hodinách 28. ledna 1596 na záchvat zimničné choroby (pravděpodobně žluté zimnice). Byl pohřben do moře poblíž Puerto Bello v Panamě. Přestože jeho čin nevyvolal to, čeho se jeho španělští nepřátelé nejvíce obávali, totiž novou éru objevných cest a obchodní expanze, podal důkaz, že pro odvážné a řádně připravené expedice jsou širé oceány otevřeny. Není divu, že se Drake stal pro své současníky, ale i pro
- 21 -
generace další, hrdinou. Lidé dokonce věřili, že podobně jako král Artuš nezemřel, že se v době ohrožení vrátí své vlasti na pomoc. autoři: David Chudárek, Marek Smejkal Minitest z dějepisu – II. světová válka. I. Doplň pravdivě následující text. V červenci roku 1940 Němci útočili na konvoje v kanálu ........... Pro nedostatek pilotů v této bitvě bojují na straně Anglie i piloti z ......... Kvůli tomu, že se tato bitva odehrávala hlavně ve vzduchu se jednalo o ...........bitvu. Tato epizoda II. světové války končí vítězstvím .........
II. Zodpověz následující otázky. (Jednotlivé odpovědi piš pod obrázky) a) Je toto letadlo anglické nebo německé? b) Je to letadlo stíhací nebo bombardovací? c) Načrtni znak, jaký na sobě nesla letadla SSSR Bonusová otázka: Znáš-li jméno letadla napiš je také pod obrázek.
III. Ověř pravdivost tvrzení. (Správnou odpověď zakroužkuj) a) Němci v Bitvě o Británii bombardovali Londýn. b) P. Pétain byl hrdinou I. světové války. c) Německo mělo atomovou bombu už v roce 1940. d) V Itálii vládl fašistický diktátor F. Franco. e) Je pravdou, že Benita Musolliniho pověsili na benzinovou pumpu? IV. Spoj státy a osobnosti a pojmy, které k sobě patří. J. Tiso J. V. Stalin F. Franco W. Churchill
Velká Británie Španělsko Slovensko USA
falangy klerofašismus gulag radary
- 22 -
Ano / Ne Ano / Ne Ano / Ne Ano / Ne Ano / Ne
B. Musollini Hirohito D. Eisenhower
SSSR Itálie Japonsko
Overlord kamikadze Republica de Salo
Fenomén Asterix - co možná nevíte... Začátkem roku 1959 pracují lidé z vydavatelství Édi-France/Édi-Presse na přípravě nového časopisu pro mládež. Spisovatel a scénárista komiksů René Goscinny a kreslíř Albert Uderzo pro něj plánují vytvořit zcela nový příběh, pokud možno z francouzské historie... zpočátku mělo jít o klasické příběhy Lišáka Renarta (Le Roman De Renart, původem z konce 12. století) ale zjistili, že tento příběh již vycházel na začátku padesátých let (scénář Jean Trubert, kreslíř Cheylard). Rozhodli se tedy vzkřísit vzdálenější historii, a Goscinny píše scénář odehrávající se v Galii, v době kterou popsal ve svých válečných pamětech Gaius Iulius Caesar. Hlavní hrdina, Asterix, nemá klasické hrdinské atributy - je malý, má větší obvod v pase než v hrudníku, svaly nahrazuje lstí a kouzelným nápojem René Goscinny Albert Uderzo
Obelix nerozlučný Asterixův přítel, je povoláním dodavatel menhirů a miluje divočáky. Je kdykoli připraven všeho nechat a následovat Asterixe do nových dobrodružství, hlavně když v nich budou divočáci a pořádné rvačky
Asterix Malý válečník bystrého rozumu, všemi mastmi mazaný. Bez váhání mu může být svěřeno jakékoli nebezpečné poslání. Asterix čerpá svoji nadlidskou sílu z kouzelného nápoje druida Panoramixe... (Asterisque - * - hvězdička)
- 23 -
Panoramix Ctihodný vesnický druid, sbírá jmelí a vaří kouzelné lektvary. Jeho největším úspěchem je kouzelný nápoj, který dodává nadlidskou sílu. Panoramix má ovšem v zásobě ještě jiné recepty…
Druidové byli keltští duchovní a mezi lidmi měli výsadní postavení. Směli kupříkladu vstupovat na posvátná místa, na slavnostech měl druid první slovo, které pronesl dokonce dříve než král, na slavnostech vykonávali oběti a jejich slovo bylo mnohdy rozhodující. Z prací římských spisovatelů a válečníků víme, že dokázali dav běsnících válečníků jediným slovem zcela uklidnit nebo naopak přivést k zuřivosti.
Majestatix náčelník kmene. Je to odvážný ale i rozvážný starý válečník. Jeho lidé si ho váží a nepřátelé se ho obávají. Majestatix se bojí jen jednoho: že mu spadne nebe na hlavu, ale jak sám říká: „Tak hned to ještě nebude!“ V originále "Abraracourcix" (À bras raccourcis - zkrácená paže)
- 24 -
Trubadix je bard. Mínění o jeho talentu se různí. On sám se pokládá za geniálního, všichni ostatní ho pokládají za nemožného. Ale když zrovna nic neříká, je to veselý a oblíbený společník… V originále "Assurancetourix" (assurance tous risques - pojištění všech rizik)
César Gaius Julius - (100-44 př.n.l.) římský politik, vojevůdce a spisovatel. Svými příbuzenskými svazky byl spojen s populáry (Mariem a Cinnou), o které se zprvu opíral. V r. 60 uzavřel triumvirát s Pompeiem a Crassem, což mu umožnilo r. 58 získat velení nad vojskem v Galii. V letech 58-51 dobyl Galii Zaalpskou. Rozchod s Pompeiem vedl 49 k občanské válce. Roku 48 porazil Pompeia v Farsalu, 47 pontského krále Farnaka, 45 Pompeiovy syny v Hispánii. Při reorganizaci říše mimo jiné reformoval kalendář. V roce 44 byl ubodán senátory s okruhu optimánské opozice.
Kleopatra VII.
- (69-30 př.n.l.) poslední egyptská královna z rodu Ptolemaiovců. Vynikala diplomatickou obratností které využívala k zajištění své vlády proti bratrům a udržení nezávislosti Egypta v době, kdy Řím již obsadil celé středomoří. Césarova pobytu v Egyptě 48-47 využila k nástupu na trůn. Když dostal východní část římské říše do správy Antonius, získala ho plně pod svůj vliv a Antonius rozdával jejich společným dětem římské provincie. Po bitvě u Aktia dobyl Egypt Octavianus a Kleopatra spáchala sebevraždu.
- 25 -
Minitest z dějepisu – II. světová válka. (Vyřešení) I. Doplň pravdivě následující text. V červenci roku 1940 Němci útočili na konvoje v kanálu La Manche. Pro nedostatek pilotů v této bitvě bojují na straně Anglie i piloti z Československa. Kvůli tomu, že se tato bitva odehrávala hlavně ve vzduchu se jednalo o leteckou bitvu. Tato epizoda II. světové války končí vítězstvím Anglie.
II. Zodpověz následující otázky. (Jednotlivé odpovědi piš pod obrázky) a) Které z letadel je anglické a které je německé? b) Které letadlo je stíhací, které je bombardovací? c) Načrtni znak, jaký na sobě nesla letadla SSSR Bonusová otázka: Znáš-li jména letadel napiš je také pod obrázek.
anglické – stíhací – Supermarine Spitfire // německé – bombardovací – Heinkel 110 emblém sovětských letadel: rudá pěticípá hvězda III. Ověř pravdivost tvrzení. (Správnou odpověď zakroužkuj) a) Němci v Bitvě o Británii bombardovali Londýn. b) P. Pétain byl hrdinou I. světové války. c) Německo mělo atomovou bombu už v roce 1940. d) V Itálii vládl fašistický diktátor F. Franco. e) Je pravdou, že Benita Musolliniho pověsili na benzinovou pumpu?
Ano Ano Ne Ne Ano
IV. Spoj státy a osobnosti a pojmy, které k sobě patří. J. Tiso J. V. Stalin F. Franco W. Churchill B. Musollini Hirohito D. Eisenhower
Slovensko SSSR Španělsko Velká Británie Itálie Japonsko USA
klerofašismus gulag falangy radary Republica de Salo kamikadze Overlord - 26 -
