1
Obsah Chcete uchovat školní noviny? Přidejte se k nám… ................................................................................ 3 Žižkovští herci chystají letošní poslední vystoupení - akademii .............................................................. 4 Šárka Dáňová má ráda muziku, která člověka „dostane“ ....................................................................... 5 Víte, jak tráví volný čas vaši učitelé? Sportují? Čtou? ............................................................................. 6 Solární panely na střeše vydělávají peníze také pro školu ...................................................................... 8 Školní televize se neustále vylepšuje, přibývají informace ..................................................................... 9 Žižkováci se připojili k nevidomému běžci ............................................................................................ 10 Ekologická soutěž Panda pohár 2013 je ve finiši ................................................................................... 12 Naši žáci pomáhali čtením postiženým dětem ...................................................................................... 13 Roli učitelů a přednášejících převzali na hodinu senioři ....................................................................... 14 Jak se žije na mateřské aneb rozhovor s Hanou Vavruškovou .............................................................. 15 Zpátky v čase aneb poznáte spolužáky a učitele? ................................................................................. 16 Den naruby – učitelé zasedli do lavic, žáci se proměnili ve vyučující .................................................... 17 Harlem Shake aneb (nejen) Kutnou Horou zněla nová melodie ........................................................... 18 Tak jsme se dočkali – na dvoře máme stojan na kola! .......................................................................... 19 Pečení mazanců – každoroční předvelikonoční tradice ve škole .......................................................... 20 Lyžařský výcvik je oblíbený, navíc tam dobře vaří ................................................................................. 21 Karneval ovládly princezny a víly .......................................................................................................... 22 Školní družina se letos rozšířila – nové oddělení má sídlo ve škole ...................................................... 23 Parlament vymýšlí různé akce a hledá řešení problémů....................................................................... 24 Letošním školním rokem s námi plul Nautilus....................................................................................... 25 Ohlédli jsme se za hrůzami koncentračních táborů .............................................................................. 26 Zavítali jsme do Mnichova a navštívili Legoland ................................................................................... 27 Děti se do školy převážně těší, oporou jim jsou kamarádi i učitelky .................................................... 28 Školní web prodělal v letošním roce změnu úvodní strany .................................................................. 29 Sprechen Sie Deutsch или говорите по русски? Ne? Naučíte se ........................................................ 30 Od příštího roku bude v každém z nás o člověka víc ............................................................................. 31 Nejlepší recitátorkou školy je Alenka Votavová .................................................................................... 32 Bufet má za sebou první rok v nových prostorách ................................................................................ 33 Vytancovali si sedm pohárů a přes dvacet medailí ............................................................................... 34 U kuželek jsem od malička, říká Michaela Weissová ............................................................................ 35
Vydává: Základní škola Kutná Hora, Kremnická 98. Redakční tým: Blanka Smítková vedoucí redaktorka, Jakub Skýva – návrh titulní strany, Miloslava Sklářová – editace textů. Kontakt:
[email protected] 2
Chcete uchovat školní noviny? Přidejte se k nám… Milí spolužáci, je tu (pro některé z nás konečně) závěr dalšího školního roku. Přiznejte si, že nejméně už týden se celá vaše třída neviděla pohromadě - jeden soutěží, druhý je na exkurzi, další se pilně připravuje na školní akademii. A my, redaktoři školního časopisu, jsme si pro vás připravili o některých těchto akcích další zprávy. Na první pohled to vypadá, jako bychom lenošili, když je tu teprve druhé vydání časopisu v tomto školním roce, opak je však pravdou! Pečlivě jsme chystali další materiály pro toto dvojčíslo, opět jsme se pro vás vydávali do terénu na ankety a přispívali jsme také do regionálního tisku. Jak to však bude vypadat s Mišmašem v příštích letech, zůstává zatím otázkou. Z důvodu zavedení povinných hodin druhého cizího jazyka se redakční seminář, v rámci kterého školní časopis vznikal, už dále nebude nabízet jako povinně volitelný předmět. V příštím roce ho bude navštěvovat pouze několik žáků devátých ročníků, v následujících letech pak redakční seminář jako povinně volitelný předmět úplně zanikne. My však máme velký zájem Mišmaš zachovat. Proto vyzýváme všechny šikovné pisatele, kteří by měli zájem přispívat do novin dobrovolně, ať se nás nebojí oslovit a připojí se k nám. Redakční seminář mohou totiž navštěvovat i jako nepovinný předmět. A je tu znovu to ošemetné téma, prospěch. Jaképak bude vysvědčení? A bude vyznamenání? Pro některé jednoznačná odpověď, pro jiné ne. I ti, co podají odpověď rychle, však v některých případech nemluví s hlavou pyšně zvednutou do nebes. Nyní je však již dobojováno, jak jsme dopadli, se dozvíme příští pátek. Odměnou nám budou prázdniny na pročištění hlavy a urovnání myšlenek, jak zodpovědně začneme příští školní rok! S koncem roku se také pravidelně loučíme. Nejinak tomu bude i letos. V řadách žáků devátých ročníků jsme měli nejen výborné redaktory, ale i sportovce a herce. Přestože se zdá, že každý je nahraditelný, „stopy“ devátých ročníků na Žižkově zůstávají často ještě minimálně následující rok nesmazané. Všem budoucím středoškolákům přejeme hodně štěstí do další etapy jejich života. Ať vykročíte tou správnou nohou! Nezbývá mi tedy než popřát všem žákům a učitelům krásné prožití letních prázdnin ... ale ještě předtím samozřejmě příjemné čtení !
Za redakční tým Blanka Smítková
3
Žižkovští herci chystají letošní poslední vystoupení - akademii Každým rokem naše škola pořádá pro žáky a jejich rodiče několik vystoupení dramatického kroužku (Veteran rallye, vánoční besídka, Pohádková Barbora, školní akademie). Nikdy jsem do dramatického kroužku nechodila, a tak mě v souvislosti s pořádáním těchto akcí napadlo několik otázek, na které jsem se i pro vás rozhodla získat odpověď. Nejprve jsem se všemi „otazníky“ došla za paní učitelkou Alenou Tyrkasovou. „V dramatickém kroužku pracuji již osmým rokem, měla jsem o vedení kroužku zájem, a tak jsem se zkrátka přihlásila. Sama jsem v dětství na základní škole do takového kroužku chodila, dokonce jsem uvažovala o studiu herectví. Při tvorbě pohádek většinou získávám inspiraci z knížek a filmů, příběhy zkrátím a podle sebe upravím. Z akcí, které pořádáme, mám nejradši vánoční besídku. Panuje tam kouzelná atmosféra a rodiče jsou dojatí,“ zmínila pro náš časopis. Protože do dramatického kroužku chodí „výrazné osobnosti“, zajímalo mě, jaké zážitky paní učitelku pobavily. „Nemohu si vzpomenout na nejvtipnější zážitek z dramatického kroužku, ale napadá mě mnoho legračních situací, které, jak se říká, napsal sám život. Jde o nápadité vystupování žáků (ale i učitelů) v průběhu nacvičování scének i dramatických cvičení, dokonce i přímo při veřejném vystoupení. Nebude efektní ty situace popisovat, to se musí prostě zažít,“ dodala. Po rozhovoru s paní učitelkou Tyrkasovou jsem si „doběhla“ ještě za paní učitelkou Kateřinou Vyčichlovou, která se kromě výuky češtiny a dějepisu věnuje také herectví na škole. „Já v tomto nepovinném předmětu působím jedenáctým rokem. Mezi moje nejoblíbenější pohádky patří první uvedení Vánoční koledy z prosincové besídky a pohádka Krteček a kalhotky z Pohádkové Barbory, na kterou velice ráda vzpomínám. Děti, které hrály tuto pohádku, jsou již několik let na gymnáziu. Hlavní role rozdělujeme podle toho, jak děti známe, a o ostatní role se děti „poperou“. Nejvíce mě na této práci baví, že se tu zkrátka pracuje s lidmi, kteří jsou zodpovědní. Už se mi ale stalo, že do kroužku žáci, kteří se tam dobrovolně zapsali, nechodili, byl to nezodpovědný přístup, a tak jsme se dohodli, že už docházet nebudou.“ Nakonec jsem se rozhodla udělat ještě rozhovor s jedním žižkovským „hercem“, Kristýnou Šibravovou z 8.A. „Do dramaťáku chodím čtyři roky, zalíbila se mi vystoupení a chtěla jsem to zkrátka vyzkoušet. Dramatická výchova mě naučila plynulému mluvení a odnaučila mě studu. Mezi moje nejoblíbenější role patří ty průvodcovské, zrovna na letošní závěrečné akademii jsem takovou dostala, nebo ty hlavní. A přeřeknutí? Ano, pár jsem jich již udělala, ale vždy se mi povedlo přeřeknutí zakrýt tak, že to nikdo nepoznal,“ shrnula své zážitky Kristýna. Pohádkovou Barboru máme v letošním roce už za sebou. O to víc se nyní těším na to, co nás čeká na závěrečné školní akademii. Zbývá už tedy jen srdečně pozvat na tuto akci, která se koná 25. června v Tylově divadle!
Blanka Smítková 4
Šárka Dáňová má ráda muziku, která člověka „dostane“ Nejen v hodinách hudební výchovy, ale také při organizaci Pohádkové Barbory nebo pěvecké soutěže jste se mohli v letošním školním roce potkat s paní učitelkou Šárkou Dáňovou, která má za sebou první rok po návratu z mateřské dovolené.
Líbilo se vám na mateřské? Nenudila jste se? Bylo to skvělé, na nudu nebyl vůbec čas, hodně to uteklo. Těšila jste se do práce? Když mě něco baví, vždycky se na to těším. Baví mě spolupráce s dětmi. Jaké učíte předměty? Hudební výchovu a český jazyk. Prozradíte nám vaše nejoblíbenější jídlo? Kdyby se na mě usmívala maminčina svíčková každý týden … nevadilo by to. Učila jste i na jiných školách? Učila jsem na SOŠ a na SOU v Seifertových sadech v Kutné Hoře. Které předměty byste učit nechtěla? S matematikou a fyzikou bych asi bojovala… Jakou máte ráda muziku? Tu, která dokáže něčím zaujmout, doslova člověka „dostane“. A nezáleží na tom, jestli je vážná, nebo nevážná. Nejraději mám Eltona Johna, Lloyda Webbera, Red Hot Chili Peppers, Faith No More, Kryštofa, Monkey Business. Tomáš Cimburek
5
Víte, jak tráví volný čas vaši učitelé? Sportují? Čtou? Zajímá vás, co dělají učitelé ve svém volném čase? Myslíte, že mohou mít třeba podobné zájmy, jako máte vy? Možná ano. Provozují nějaký sport? Co čtou? Připravili jsme pro vás přehlednou tabulku, kde se o většině svých vyučujících dovíte více. Abyste to ale neměli tak lehké, spojili jsme zájmy pouze s křestními jmény učitelů. Ve volném čase vystupují totiž zcela neformálně .
Jméno Pavel
Sport kolo
Katka
TV - sportovní přenosy turistika
Jana K.
Yvetta
Hudba rock - 70. léta Pink Floyd, Nazareth všechny druhy kromě dechovky
klasika aerobik, jumping, lyžování
country a trampská
Irena K.
cyklistika, turistika cyklistika, turistika, lyžování cyklistika, turistika, lyžování lyžování, kolo, turistika plavání, kolo, lyžování, běh
vše
lyžování, kolo, plavání chůze, sauna relax
vše
Marie
Eva Fe+ Alena
Hana Petra N.
Jiné masáže
Paulo Coehlo
ruční práce, tvořivé činnosti TV - krimi, detektivky, spánek 5 vnoučat
přírod. časopisy
Monika Kl.
Zdeněk
Oblíbená četba Petr Šabach Babičky
klasika
historie, detektivky cokoli kromě historických románů, časopisy detektivky, časopisy cokoli kvalitního
křížovky, sudoku, logické úlohy, tanec tvořivé práce, TV, 2 vnoučata truhlařina (jako kutil)
vše
cokoli kromě brakové lit.
4 vnoučata
jazz
cokoli kromě brakové lit. filoz. literatura, oddechová četba přírod. časopisy, detektivky oddechová četba
divadlo, 2 vnoučata rodina, divadlo, TV, malování
vše
pop, jazz
vnoučata domeček, přátelé 6
Honza
nohejbal
rock
severské krimi
2 vlastní děti
Petra S.
chůze, plavání
vše
domácí práce
Béďa
fotbal
vše
oddechová četba, časopisy noviny
Jana N.
kolo, fitko
cokoli kromě historie
Zdena
turistika
jakoukoliv dobrou (kromě dechovky) všechna, která má melodii
Edita
sportovní přenosy
vše (kromě dechovky)
Slávka
alpinning
rock
historické romány, historické detektivky (P. Vondruška) hlavně psycholog. romány
oblíbený autor V. Vondruška, nic detekt.
háčkování, pletení, znaková řeč kultura, pes
fyzická práce, v létě na zahradě, zpěv USPS Tyl K. Hora, 4 vnoučata rodina, četba, hudba
gastronomie, cukrářství práce s marcipánem, květiny
Nejoblíbenější sport: 1, Cyklistika, turistika 2, Lyžování 3, Plavání Nejoblíbenější hudba: 1, Všechna 2, Rock 3, Klasika a jazz
Krulišová Tereza
7
Solární panely na střeše vydělávají peníze také pro školu I když touto školou procházím již osmým rokem a znám ji celkem dobře, jednoho dne mě překvapil o hodině tělesné výchovy pohled z okna auly. Cože jsem vlastně viděla? Solární panely na střeše školy... Věc mě zaujala natolik, že jsem se došla zeptat na podrobnosti. „Solární panely se umístily na střechu loni v srpnu, od října pracují. Nabídky na pronájem střechy jsme vyhodnotili, jako nejvýhodnější vyšel návrh firmy oáza energo, která na pronajatou část střechy instalovala fotovoltaickou elektrárnu a tu také provozuje. Zdarma rovněž umístila televizi nad počítačovou pracovnu, na které běží školní zpravodajství a můžeme zde i sledovat, jaký je okamžitý výkon elektrárny,“ vysvětlila zástupkyně školy Jana Nedvědová. O něco chytřejší jsem se vydala na průzkum mezi spolužáky, jestli o solárních panelech na naší škole něco vědí. „Velice mě to zaujalo. Myslím, že je dobré učit žáky hospodařit ekonomicky. Líbí se mi, že tím škola vydělá,“ rozhovořil se Jakub Skýva z 8.C. Podobně reagovali i ostatní spolužáci. Pokud chcete solární panely spatřit na vlastní oči, tak po vstupu do auly upřete svoji pozornost na okna v pravé části. I když solární panely nemám příliš v lásce, protože si myslím, že zabírají plochu vhodnou k pěstování obilnin, výstavbě domů či lesům, musím uznat, že zabrání této plochy nikomu nevadí a my se z dalších příjmů pro školu můžeme jen radovat!
Blanka Smítková
8
Školní televize se neustále vylepšuje, přibývají informace Pamatujete, jak vypadala první verze InfoSystemu?
První verze označená verzí BETA byla oproti dnešní podobě naprosto odlišná. Začali jsme na bílém pozadí s prostým textem, který se postupně zarovnal na střed a většina dat byla vložena do tabulek. Na dolní informační liště běžely pouze zprávy ze světa, které často nebyly úplné, jelikož se po zaplnění lišty daná zpráva zastavila, a tím pádem nebyla zpráva kompletní kvůli nedostatku místa.
Další verze přináší nové změny…
Další verze označena poprvé verzí 2.0 vstoupila do dějin školy. Žáci byli z nové verze nadšení. Pozadí se změnilo na tmavé, celkové písmo systému se zvětšilo, což usnadnilo čtení mnoha žákům, kteří v minulé verzi občas „mžourali“ očima. Postupně během školního roku došlo k hodně změnám, přibyly upozorňovací prvky na začátek vyučovací hodiny. Poté byly zlepšeny zprávy ze světa, ke kterým byly později připojeny i zprávy ze sportu. Od března tohoto školního roku začaly být vysílány i speciály. Ze začátku především hudební speciály, které byly ale kvůli stížnostem vyučujících staženy a nahrazeny spíše zábavnými seriály.
Jak to vypadá dnes?
První výraznou změnou oproti minulé verzi je především dynamické pozadí, které se mění dle počasí. Jako další změna, i když méně výrazná, je zvýšení limitu zobrazených zpráv ze světa i sportu. Poslední změna, kterou především přivítají moji následníci pro příští rok, je nová administrace pro kompletní správu celého systému. Koncem roku přibyl ještě přehled výroby energie solárních panelů, které máme na střeše naší školy.
Tomáš Švec
9
Žižkováci se připojili k nevidomému běžci Ve čtvrtek 23. května odstartoval již 21. ročník abilympiády. A co si vlastně pod tím pojmem představit? Abilympiáda je soutěž pro handicapované lidi, kteří jsou například nevidomí nebo mají nějaký jiný zdravotní handicap. Soutěží se ve všemožných oborech od sportu až po kreslení. Je to každoročně konaná akce, vždy se sídlem v jiném městě. Letos bylo sídlo národní abilympiády v Pardubicích v ČEZ aréně. Naše stříbrné město Kutná Hora mělo letos tu čest přivítat Jana Říhu - nevidomého horolezce, ale také pracovníka v ředitelské kanceláři na Pražském hradě. Rozhodl se běžet přes 100 kilometrů dlouhý běh ze svého domova Stříbrné Skalice do Pardubic na podporu abilympiády. Akci sám nazval „Běh pro abilympiádu“. Trasu si rozplánoval na tři dny. Ve čtvrtek 23.5. vyběhl za doprovodu několika běžců ze Stříbrné Skalice a ještě ten den po 45 kilometrech doběhl do Malešova. V pátek 24. května pokračoval směrem do Kutné Hory, kde se s ním naše třída 8.A setkala před školou a měla ho doprovodit ke Středovým pekárnám. Po krátkém odpočinku před chrámem svaté Barbory jsme pokračovali do Vlašského dvora za milého povzbuzování našich čtvrťáků. Tam následovala krátká zastávka s místostarostkou Danou Vepřkovou, která předala Janu Říhovi a jeho doprovodu Janu Škrabálkovi malý dárek a vyfotila se s nimi. Poté jsme pokračovali dál podél Vrchlice ke Středovým pekárnám, kde se s námi běžci rozloučili a v doprovodu žáků ze základních škol běželi celým městem až ke kostnici. Setkání s nevidomým běžcem bylo pro všechny velmi zajímavou zkušeností, protože nám dokázalo, že i když je člověk handicapovaný, nemusí se vůbec vzdávat sportu ani jiných aktivit, které ho baví. Proto jsem neodolala a pro školní časopis tohoto zajímavého muže vyzpovídala.
Jak jste se k abilympiádě dostal? Nabídl vám někdo účast? Já jsem se s abilympiádou setkal poprvé minulý rok, když jsem pomáhal na 20. ročníku. Potkal jsem tam zajímavé lidi, kteří i přes svůj handicap akci podporovali. Nejvíce mě zaujalo kolo pro vozíčkáře, na kterém jel velmi odhodlaný člověk. A tak jsem si řekl, proč taky akci nepodpořit a nezkusit to. A jaký má váš „běh pro abilympiádu“ význam? Napadlo mě uspořádat něco netradičního a nového a běh přes zajímavá města se mi zdál jako dobrý nápad. Chtěl jsem akci podpořit a ostatním přiblížit a oslovit je. Zkrátka ukázat ostatním, že ani když jste handicapovaní, nemusíte se všeho vzdát. 10
Odkud kam vlastně běžíte a proč? Běžím ze svého bydliště ve Stříbrné Skalici a můj cíl je, v sobotu 25. května v 16 hodin, doběhnout do Pardubic. Původní plán byl běžet z Prahy, ale bylo by to komplikované kvůli omezení dopravy, a tak jsem se nakonec rozhodl takto. Chystáte se tohoto běhu ještě někdy zúčastnit? Nevím, zda i příští rok se můj nápad běžet přes zajímavá města České republiky setká s úspěchem. Nemohu to dopředu posoudit, záleží jen na tom, jestli budu moci abilympiádu podpořit i další rok. Každopádně bych ale byl moc rád, kdyby měla akce úspěch. Na internetu jsem četla o vašich sportovních výkonech. Kterého z nich si nejvíce vážíte? To skutečně nemohu posoudit. Když se mě lidé zeptají, jestli si víc vážím zlezení Elbrusu, Mont Blancu nebo Kilimandžára, říkám, že nevím. Cením si všech, každý je pro mě výzvou a úspěchem. Ale asi to bude nejvyšší hora Afriky, Kilimandžáro. Každý výkon je však stejně skvělý a každý mě posune dál. Ať už zlezu nejvyšší horu, běžím maraton nebo jen sejdu ze schodů (smích). Věnujete se kromě horolezectví a běhu i jiným sportům? Ne. Však ono to bohatě stačí …
Martina Veberová
11
Ekologická soutěž Panda pohár 2013 je ve finiši Panda pohár, celoroční soutěž s ekologickou tematikou pro žáky druhého stupně, je u konce. Děti, které se do soutěže zapojily, podnikly mnoho zajímavého – vydaly se na výpravy za přírodními památkami, vyrobily originální ruční papír a absolvovaly i mnoho dalšího. Nejlépe si s úkoly poradili Filip Luňák, Tomáš Veselý a Veronika Veselá. Právě Filipa jsme se zeptali na několik otázek týkajících se průběhu soutěže. O čem vlastně celá tato soutěž byla? O přírodě, zvířatech a rostlinách. Proč ses do ní přihlásil? Protože jsem chtěl zkusit něco nového, a když to měl na starosti pan učitel Škarka, tak jsem si řekl, že to může být dobré. Popiš, jaké věci jsi musel udělat pro to, abys měl co nejvíc bodů? Musel jsem si hlídat e-mail, abych to nedělal na poslední chvíli, a veškeré odpovědi jsem si radši kontroloval na více místech. Jak často jste dostávali zadání úkolů? Jednou za měsíc, ale ne vždycky, a bylo jich celkem osm. Jak byly úkoly těžké? Tak různě. Nějaké byly těžší (museli jsme si třeba někam zajet a vyfotit si tam něco) nebo byly lehčí (odpovědi jsme nalezli na internetu). Pomáhal ti někdo z rodiny? Ano, hlavně taťka. Tomáš Pros
Věděli jste, že panda je jeden z nejvýznamnějších symbolů ochrany přírody?
12
Naši žáci pomáhali čtením postiženým dětem Čtení pomáhá. To asi víme všichni. Pomáhá nám rozšířit naše obzory, vylepšit vyjadřovací schopnosti atd. „Čtení pomáhá“ je ale také název dobročinného projektu, do kterého se na naší škole zapojilo hned několik dětí. Projekt rozdělí každý rok 10 milionů korun na pomoc lidem s různými druhy postižení. O tom, kdo pomoc obdrží, rozhodnou dětští čtenáři. Každý školák, který se zapojí do projektu, získá po úspěšném vyplnění testu kredit padesát korun, který věnuje na jeden z dobročinných projektů. V prvním roce, kdy se projekt teprve rozjížděl, se do něj přihlásilo 90747 dětí. Knihy jsou rozděleny do kategorií podle věku čtenářů. Příkladem je projekt Ergoterapie jako hra. Ergoterapie neboli léčba činností pomáhá dětem rozvíjet hybnost rukou a koordinaci celého těla i mysli. Cílem bylo získat 100 000 korun na co největší počet hraček, her a pomůcek pro malé děti s vrozeným i získaným postižením. Tato částka byla již vybrána. Pomáhat čtením se rozhodla například Barbora Čapková nebo Martin Mertl z 5.A.
Barbora Čapková, 5.A 1) Kdo vás s tímto projektem seznámil? Seznámila nás s ním paní učitelka Nedvědová. 2) Kolik dětí z vaší třídy je do tohoto projektu zapojeno? Já a ještě další dva. 3) Kolik už jsi přečetla knih? Asi sedm. 4) Kterou například? Harry Potter. 5) Baví tě to? Ano, hodně. Martin Mertl, 5.A 1) Kdo vás s tímto projektem seznámil? Paní učitelka Nedvědová. 2) Kolik dětí z vaší třídy je do tohoto projektu zapojeno? Dohromady tři. 3) Kolik už jsi přečetl knih? Pět. 4) Baví tě to? Jo. 5) Jak se do tohoto projektu můžeme zaregistrovat? Jako na Facebook .
13 Eliška Nuhlíčková
Roli učitelů a přednášejících převzali na hodinu senioři 29. dubna jsme si na všech místech Evropské unie již šestým rokem připomínali Evropský den solidarity mezi generacemi. Tento den by měl mít dobrý vliv na vztahy mezi všemi věkovými kategoriemi a jeho účelem je, aby se Evropská unie chovala přívětivěji ke všem generacím a brala ohledy na starší lidi. V letošním roce se ke každoroční akci připojila poprvé i naše škola. Každý třídní učitel měl za úkol pokusit se sehnat, často ve spolupráci s dětmi, pro svoji třídu zajímavého seniora, který by byl svolný a přišel nám na dobu jedné vyučovací hodiny pohovořit například něco o svém životě nebo koníčku. Hovořilo se o životě v první republice, o době 2. světové války v Kutné Hoře, o složitém životě v době komunismu a životních hodnotách, o škole před čtyřiceti lety (i dříve), o veteránech a jejich úloze při natáčení filmu, ale také o přírodě dříve a dnes...
Rút Procházková
14
Jak se žije na mateřské aneb rozhovor s Hanou Vavruškovou Třídu 9.B, která se námi letos rozloučí na školní akademii, známe jako „třídu paní učitelky Moniky Klečkové“. Ta ovšem přebrala starosti třídního učitele tohoto kolektivu na svá bedra až v roce 2010, tedy poté, co odešla na mateřskou dovolenou paní učitelka Hana Vavrušková. Jaké je to být na mateřské dovolené a jak vzpomíná na školu, na to jsme se paní učitelky zeptali v rozhovoru pro náš časopis. Jaké je to být na mateřské? Má to nějaké výhody i nevýhody? Když jsem na mateřskou v létě 2010 nastoupila, tak jsem si dlouho nemohla zvyknout. Byla jsem zvyklá být stále mezi lidmi, žáky ve škole a najednou jsem byla celý den doma sama s malým miminkem. Nyní už můžu říct, že si to užívám. Jen ty tři roky rychle utekly. Výhodu toho, být na mateřské, vidím v tom, že jsme stále s dcerou. Vidím, v čem dělá pokroky, co se nového naučila, jak roste. Nevýhodou je, že jsem vypadla z toho pracovního koloběhu, ve škole jsem musela být stále ve střehu, být stále připravená. Doma je to jiné, když něco nestihnu udělat nebo na něco zapomenu, tak se nic neděje, udělám to příště.
Plánujete ještě nějaké děti? Jééé, určitě plánuji. Dokonce mám už naplánováno . Na začátku června se mi narodí miminko, tak bude mít Terezka sourozence. Jen vám zatím nedovedu říct, jestli to bude kluk nebo holka. Ale je to jedno, hlavně aby mimčo bylo zdravé (pozn. redakce: paní učitelce se začátkem června narodil syn Davídek – moc gratulujeme).
Vrátíte se po mateřské dovolené učit na naši školu? Tu "dovolenou" si teď o tři roky prodlužuji. Po ní bych se určitě ráda na školu vrátila.
Chybí vám škola a učení? Škola mi trochu chybí, hlavně asi ten školní ruch, zlobiví žáci už mi chybí méně. A učení si nahrazuji učením sebe sama, občas si z matematiky něco spočítám, luštím různé kvízy a hlavolamy, opakuji si němčinu. Učím vlastně i Terezku, aby se uměla obléknout, svléknout, najíst se, jen je to trochu jiné učení než u vás ve škole. Dala byste svoje děti na naši školu? Kdybych bydlela v Kutné Hoře, tak určitě. Ale tím, že bydlíme v Čáslavi, tak budu chtít, aby mé děti navštěvovaly čáslavskou školu. S tím dojížděním je to těžké. A tady budou mít své kamarády ze školy, se kterými budou moct chodit ven, do zájmových kroužků.
Přijdete se podívat na školní akademii na svoji bývalou třídu? Vzhledem k tomu, že budu mít další miminko, tak nic předem neslibuji. Samozřejmě, když bude vše v pořádku a pohodě, tak se podívat přijdu, tu chvilku bude muset hlídat tatínek. Tereza Krulišová
15
Zpátky v čase aneb poznáte spolužáky a učitele? Pamatujete si, jak jste v minulém čísle viděli fotky vašich spolužáků a učitelů „v plenkách“ a hádali, kdo to je? Určitě ano. Rubrika měla velký úspěch jak mezi žáky, tak mezi učiteli. Proto vám přinášíme další fotky, u kterých si můžete opět lámat hlavičky. Řešení najdete opět na poslední straně našeho časopisu. Přejeme hodně štěstí.
Zpracovala: Veronika Husáková
16
Den naruby – učitelé zasedli do lavic, žáci se proměnili ve vyučující Všichni určitě víte, že jedním ze zajímavých dnů na naší škole byl takzvaný Den naruby. Naší redakcí nezůstala tato událost bez povšimnutí, proto jsme se rozhodli vyzpovídat jednoho z učitelů, který měl tu čest se ze dne na den stát jedním z žáků – Moniku Klečkovou. Jak se vám líbil Den naruby? Komu by se nelíbilo jít do školy jen tak, nalehko, bez času stráveného předchozí den nad přípravami. Jaké byly vaše pocity sedět v lavici a být žákem? Já jsem si to užila a jako žák jsem se opravdu chovala. Jen bych nikdy po učiteli papírovou koulí neházela. Kolik hodin jste prožila v roli žáka? Tak jako většina ostatních vyučujících – první tři vyučovací hodiny. Nejprve to byla matematika v 9.A, potom matematika v 7.C a na závěr matematika v 7.A. Kteří žáci byli podle vás nejlepší, kteří měli nejlepší program? Snažili se všichni. Musím ale přiznat, že sedmáci v obou třídách měli náplň hodin velmi dobře promyšlenou a příprava jim jistě zabrala dost času. Přinesli si již nakopírované testíky pro všechny žáky. Opravdu jsem byla mile překvapena. Užila jste si vykřikování a rušení hodiny, což každý učitel nesnáší? Trochu jsem si vás, učitele, „musela užít“. Mám ráda legraci a vtípky, ale tu opravdovou legraci, ne drzost, urážky a neúctu k druhým a jejich práci. Opakovala byste tuto událost i příští rok? Proč ne? Ráda se zase něco nového přiučím.
Daniel Srp
17
Harlem Shake aneb (nejen) Kutnou Horou zněla nová melodie Tradiční melodická písnička „Já jsem z Kutné Hory“ byla nedávno nahrazena. Po Kutné Hoře se rozezněla píseň 60. let - Harlem Shake. Kutná Hora se totiž přidala k celosvětovému trendu natáčení videozáznamů k tomuto songu a naši žáci u toho nemohli chybět. Právě na tuto „vypalovačku“ byl totiž zaveden taneční free style, při němž se člověk docela vydovádí. Za uměle vytvořeného naprostého nezájmu okolí nejprve v úvodu tančí jen jeden komický tanečník, později však i zbytek. Podmínkou pro tento styl je úplně „vyhořelý“ outfit, tanečník může mít tedy převlek například gorily v saku, zajíčka v tangách, mumie z toaletního papíru apod. I takových bylo v Kutné Hoře několik. Natáčení proběhlo u Vlašského dvora, první harlem byl ale natočen ještě předtím na gymnáziu. Celá akce pod vedením Kutnohoráka Ondry Soukupa vznikala asi patnáct minut a během večera téhož dne se video (a také fotografie Jakuba Skývy) objevily na internetu.
S odstupem času následoval třetí kutnohorský harlem. Ten už ale nebyl tak úspěšný, jelikož ani video moc nevyšlo. Nabízíme vám proto alespoň fotografie. Jak je vidět – Harlem Shake zaujal hlavně mladší generaci.
Aleš Kaizner
18
Tak jsme se dočkali – na dvoře máme stojan na kola! Stojan na kola na školním dvoře, po kterém žáci již několik let volali, je konečně k dispozici. Zatím jen jeden, ale pojme až 19 bicyklů! Vedení školy tak reagovalo na poptávku žáků, kteří do školy dojíždějí na kolech či koloběžkách a kteří se dosud potýkali s tím, kde své dopravní prostředky uschovat a uzamknout. Příčinou toho, že se na stojan dlouho čekalo, byly finance, ale také otázka, kam stojan umístit, aby byla kola v bezpečí. Stojan vyráběl pan školník. Podle zájemců - tedy podle počtu cyklistů dojíždějících do škol - budou případně vyrobeny další stojany. Ten první našel své místo u školního dvora s umělým trávníkem. Právě tam je totiž možné kola monitorovat školní kamerou. Používání stojanu na kola má daná pravidla k užívání. Například to, že se do nich musí zajíždět zadním kolem, což je spíše netradiční způsob. Netradiční je i vzhled tohoto žlutého zařízení. Vypadá totiž spíše jako nějaký kolotoč pro děti. Tomáš Plechata
19
Pečení mazanců – každoroční předvelikonoční tradice ve škole Příprava velikonočního jarmarku a s tím spojené pečení mazanců v podvečer jeho konání je na Základní škole Žižkov už tradicí. Letos se pečení ujala třída VII. C a spojila ho také s již tradičním spaním ve škole. Pečící akci zorganizovaly paní učitelky Kateřina Vyčichlová, třídní 7.C, a Monika Klečková. Děti si pod jejich vedením užily také mnoho legrace a zábavy. Po upečení mazanců měly volnou chvíli na zábavné aktivity. K večeři si objednaly pizzu. Vlastní spaní bylo také akční – přespávalo se v tělocvičně. Odměnou za dobře vykonanou práci a poměrně chladnou noc byla pak dětem snídaně. Nejen že ochutnaly mazance, ale daly si i jablečný štrůdl, který upekla paní učitelka Kateřina Vyčichlová. Vše pak zapily ovocným čajem. Mazance mohli ochutnat i obyvatelé Kutné Hory. Druhý den se totiž pekařské výrobky dětí objevily na Palackého náměstí při tradičním velikonočním jarmarku. Kromě nich se prodávaly také kraslice, hnízda, obří záchyty, osení a další výrobky, na nichž se podílely zejména děti ze školní družiny.
Kryštof Horák
20
Lyžařský výcvik je oblíbený, navíc tam dobře vaří Pečení mazanců nebyla jediná akce, kterou 7.C absolvovala. Jako každý rok, i letos se totiž žáci sedmých ročníků vydali do hor na tradiční lyžařský kurz v Horních Mísečkách. Společně s nimi se svezli také další žáci, kteří byli vybráni za vzornou reprezentaci školy. První cesta, hned po uklizení batohů, vedla na sjezdovku, kde se děti rozřadily do skupin. Bohužel ale neměly permanentku, tudíž musely nahoru pěkně po svých. Kromě jízdy na sjezdových lyžích se žáci učili také jezdit na běžkách, to se ale účastníkům příliš nelíbilo. Zato s jídlem byli spokojeni téměř všichni. Obsluha byla také velmi příjemná. Josef Krčil
Týden na lyžích očima Dominika Smetany Lyžařský výcvik absolvovaly také ostatní sedmé ročníky.
A co si o tom myslí žáci?
Líbil se vám výcvik?
Líbilo se vám ubytování?
Chutnalo vám jídlo?
Bavily vás běžky?
„Na lyžařském výcviku se mi líbilo, také hry, které se konaly večer od 19 do 21 hodin, byly super. Na začátku jsme hráli seznamovací hry, potom jsme hráli na slepou bábu, pexeso a další. Naopak se mi nelíbilo, že byla kratší večerka, než jsem si představoval – ve 21:45 hodin. Myslel jsem, že bude tak ve 22:30. Ještě se mi nelíbilo, že jsme museli tak brzy vstávat - v 07:30. Hned jsme jeli na snídani, byl to kousek cesty, potom jsme vyrazili do terénu. Nejdříve jsme začínali na malých kopcích a potom jsme jeli na větší, byli jsme také na Medvědínu. Vždy po obědě jsme měli pauzu, po ní jsme pokračovali v programu.“
21
Karneval ovládly princezny a víly Zprávy ze školní družiny se k nám dostávají spíš výjimečně. Je to zejména tím, že družinu navštěvují menší děti, které do novin ještě nepřispívají. To ale neznamená, že by se v družině nic nedělo! Již tradiční akcí bývá oblíbený karneval. Karneval se líbí jak dětem, tak i učitelům. Ti si podle jejich slov vždy vzpomenou na dětská léta. Aby nezůstali pozadu, berou si i oni masky. Mezi dětmi se nejčastěji objevovaly masky princezen a víl. Také kostýmy se hodně shodovaly. Letos nechyběl ani kulturní program. Kroužek aerobiku předvedl krásné vystoupení. Učitelé rovněž vymysleli hodně soutěží, například přetahovanou, hry s balonky atd. Odměnou pak byly dětem bonbony. Karnevalu se zúčastnilo zhruba 180 dětí. Dle jejich slov to bylo „príma“.
Petra Jiráňová
22
Školní družina se letos rozšířila – nové oddělení má sídlo ve škole Jistě jste si všimli, že chodba přízemí se v letošním roce změnila. U učebny chemie se nově objevily dveře, které zkrátily chodbu a vedou do nového oddělení školní družiny. Na podrobnější informace jsme se zeptali paní vychovatelky Lucie Zemanové.
Proč se školní družina rozšiřovala? Letos jsme museli přijmout velikou část dětí, které dojíždí, proto jsme se rozhodli naši družinu rozšířit.
Kolik dětí chodí do nové družiny? Celkem 60 dětí, z toho každá vychovatelka má 30 dětí. V celé školní družině (jak velké, tak malé) máme dohromady 8 oddělení.
Jaký máte dojem z nových prostor? Nová školní družina je super, je prostorná, to jsme v minulých letech neměli. Máme vše jen pro sebe a nemusíme se mačkat s žáky naší školy.
Zvýšil se poplatek za družinu? Platí se 2x ročně 150 Kč/za měsíc. Tedy 600 Kč za září – prosinec a 900 Kč za leden – červen. Kateřina Klausová
23
Parlament vymýšlí různé akce a hledá řešení problémů O parlamentu Víte, kdo navštěvuje školní parlament? Jsou v něm zástupci 3.-9. tříd. Letos je v něm celkem 48 žáků. Ti se scházeli jednou za měsíc. Náplní práce parlamentu je především diskutovat o životě školy, o tom, co nám vadí, co by nám pomohlo, ale také hledat řešení různých problémů nebo vyhlašovat akce. Školní akce Ne všichni asi vědí, že úkolem školního parlamentu je také připravovat a navrhovat různé akce. Letos to byla mikulášská nadílka, Den naruby, kdy učitelé převzali roli žáků a žáci vyučovali, barevný den na vysvědčení, ale také například burza domácích mazlíčků, která ale bohužel ztroskotala na nedostatku prodávajících. Parlamentáři také tvoří porotu na pěvecké soutěži. Loni se konal pod záštitou parlamentu i 1. ročník pochodu okolo Kutné Hory. Stojan na kola Také stojan na kola je akcí, jejíž návrh vzešel na školním parlamentu. Několik let se zvažovalo, za jakých podmínek stojan pořídit, letos se návrh podařilo zrealizovat. Losování pořadí tříd při zapisování na projektové dny Třída, jejíž zástupci nechodí na školní parlament, je často v nevýhodě. Například v termínu před projektovými dny probíhá na parlamentu losování pořadí jednotlivých tříd při zápisu na projekty. Pokud zástupci některé třídy nedorazí, mají smůlu. Do dílen se zapisují až naposledy a výběr je často již velmi omezený. Jiří Svoboda
24
Letošním školním rokem s námi plul Nautilus Některé třídy naší školy se v letošním školním roce zapojily do projektu společnosti Scio s názvem Nautilus. V čem projekt spočíval? Společnost Scio připravila pro žáky druhého stupně e-learningové kurzy a pracovní sešity, které škole poskytla zdarma. Tyto studijní materiály měly dětem pomáhat nejen získávat nové vědomosti, ale především dovednosti související s procesem učení. Každá kapitola byla zaměřená na jiná témata, takže jsme si pokaždé rozšířili obzory trošku jiným směrem. Zároveň jsme o sobě zjišťovali, jak nám vyhovuje se učit a také jak umíme spolupracovat. Práce se sešity nás provázela celým rokem, zejména v hodinách výchovy ke zdraví. Učitelé však měli možnost je využívat i v jiných hodinách. Se společností Scio spolupracuje naše škola již dlouhodobě. Díky této spolupráci se naskytla také příležitost zapojit se do projektu Nautilus. Projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky a zapojilo se do něj mnoho škol z celé České republiky.
Zdeňka Šturmová
25
Ohlédli jsme se za hrůzami koncentračních táborů Společně se ZŠ Kamenná stezka se asi deset "Žižkováků" vydalo na jednodenní výlet do polského koncentračního tábora Osvětim, který se konal v pondělí 20. května. Zpočátku jsme všichni jeli „pouze“ na naučnou exkurzi, ze které se nakonec vyvinul tak trochu i “morální“ výlet... Ještě se spícími žáky vyrazil autobus kolem sedmé ranní z Kutné Hory na několikahodinovou cestu směr Polsko. Když jsme se po poledni dostali ke kasám koncentračního tábora, všichni účastníci jsme se shodli na tom zvláštním pocitu, který jsme měli v celém těle. Ujal se nás polský průvodce, který na nás ale k překvapení všech spustil česky. „Nejprve jsme si prohlédli hlavní areál koncentračního tábora, “přivítal“ nás nápis Arbeit macht frei (Práce osvobozuje) a tím se ve mně spustila lavina smíšených pocitů. Zaujala mě tu spousta věcí, i když to byly opravdové hrůzy,“ přiznala se účastnice výletu Martina Veberová z 8.A. Výstava byla rozdělena do několika budov, kde jsme se postupně seznámili s fungováním celého tábora, mě (a myslím, že jsem nebyla sama) nejvíce ničil pohled na hmotné důkazy - 2 tuny vlasů žen z koncentračního tábora (a poté i informace, že se z těchto vlasů šily koberce a oblečení), oblečení a kufry vězňů a návštěva krematoria. Poté jsme se unaveni dvouhodinovou prohlídkou přemístili autobusem o tři kilometry dále, kde se nám otevřel pohled na hrůzostrašnější část koncentračního tábora Osvětim, na Březinku, odkud se nikdo nevrátil. Zde jsme si prohlédli strážní věž a repliky budov, kde někteří vězňové Osvětimi bydleli. „Exkurze byla velice zajímavá a jsem rád, že jsem dostal tu možnost zúčastnit se jí, protože se mi to bude hodit příští školní rok, kdy budeme toto období probírat v dějepise. Již předem jsem si vyhledal informace, abych věděl, co mě v Osvětimi čeká, přesto jsem byl nemile zaskočen. Největší hrůzou pro mě bylo stát na dvoře, na kterém vězně stříleli a věšeli,“ uvedl Jakub Skýva z 8.C. Sama za sebe musím říci, že jsem byla ráda, když jsme odjeli. Výlet se mi velice líbil, přesto už nikdy nechci žádný koncentrační tábor navštívit. Bylo to pro mě emočně velice těžké, myslím si ale, že každý z nás by měl podobné místo navštívit. Uvědomila jsem si, jak jsem ráda, v jaké době žiji, že žiji v zemi, kde není válka, že řešíme tak banální problémy ve srovnání s lidmi z koncentračních táborů, kteří bojovali o život. Blanka Smítková
26
Zavítali jsme do Mnichova a navštívili Legoland Zájezd do Německa se na naší škole zařadil také již mezi tradiční akce. Letos ho naše škola pořádala již pošesté. Výjezdy začaly fungovat na přelomu roku 2008/2009, tehdy jsme poprvé navštívili Bavorsko, zámky Ludvíka Bavorského a také jeden z nejznámějších a nejnavštěvovanějších turistických cílů v Německu - zámek Neuschwanstein. O rok později zájezd směřoval do Mnichova a Regensburgu, následující rok do Míšně, Moritzburgu (zde se natáčela Popelka) a Drážďan. „Letošní zájezd do Mnichova jsme vlastně již opakovali, mezitím se ale vyměnily děti, které s námi jezdí, takže byl o zájezd velký zájem,“ vysvětlila zástupkyně školy Jana Nedvědová a dodala: „Nabídli jsme ho pouze žákům sedmého, osmého a devátého ročníku. Na programu byla prohlídka historického centra Mnichova a druhý den byl vyhrazený na návštěvu Legolandu, který je pro děti velmi atraktivní.“ Ubytování bývá zpravidla zajištěno v mládežnických ubytovnách v blízkosti měst, která žáci navštěvují. V ceně zájezdů je vždy doprava, nocleh, snídaně, pojištění a služby průvodce. Vstupné do objektů si děti obvykle platí zvlášť. Zájezdy pro naši školu a mnoho dalších škol připravuje cestovní kancelář Školní zájezdy. „S jejími službami jsme byli vždy spokojeni. Průvodci se velmi dobře vyznají a řidiči bývají vstřícní – vézt za zády skoro 50 mládežníků někdy vyžaduje velkou odvahu,“ připomněla Jana Nedvědová. Tomáš Cimburek
27
Děti se do školy převážně těší, oporou jim jsou kamarádi i učitelky Celkem čtyři první třídy otevře naše škola v příštím školním roce. Je už téměř tradicí, že se většina dětí do prvních tříd opravdu těší. Na druhou stranu se dětem při nástupu do školy výrazně změní celý režim života, přibyde jim mnoho povinností, jsou ve třídě se zcela novými spolužáky. Jak se s tím dnes už zkušení mazáci prvního stupně poprali a jak vzpomínají na svůj nástup do školy? Některých z nich jsme se zeptali.
David Bohatý, 2.B Nejdříve jsem se do školy netěšil, ale teď mne baví. V první třídě se mi líbilo, protože jsem si hned našel nové kamarády, jako třeba Barunku, Vojtíška a Honzíka.
Kryštof Trnka, 3.A V první třídě se mi hned líbilo, a dokonce jsem se do školy těšil. Mám tu suprové kamarády. V první třídě mě moc bavila matematika. Tu mám rád doteď.
Filip Klouček, 4.A Když jsem nastoupil na Žižkov, bylo to pro mne všechno úplně nové, ale i přesto se mi zde líbilo. Hodně jsem se s ostatními spřátelil na první škole v přírodě a od té doby tvoříme výborný kolektiv. Mnoho kamarádů včetně mě se totiž zná už od školky, takže jsme dlouholetí přátelé. Máme asi také nejhodnější paní učitelku na škole, která nás dala hodně dohromady.
Jakub Skýva
28
Školní web prodělal v letošním roce změnu úvodní strany Webové stránky naší školy mají poměrně vysokou úroveň. Jsou pravidelně aktualizovány, najdete na nich informace jak ze školy, tak ze školní družiny nebo jídelny. Jakými změnami letos stránky prošly, na to jsme se zeptali paní zástupkyně Jany Nedvědové, která se o školní web stará. Proběhly letos nějaké změny na školních stránkách? Nejrazantnější změna byla ve vzhledu úvodní stránky. Nově se letos také na webových stránkách školy dovídáme, kdo má daný den svátek, abychom třeba na někoho blízkého nezapomněli – ale to už jsou spíš maličkosti. Změny projednáváme vždy s provozovatelem, který se snaží náš návrh realizovat – konkrétně s paní Mgr. Romanou Komárkovou, která na naší škole před pár lety pracovala a nyní působí na střední průmyslové škole. Rádi bychom také na web umisťovali v budoucnu ankety. K čemu slouží odkaz rodiče vítáni? Rodiče vítáni je především certifikát, který škola získala od společnosti EDU in. Zároveň je to název portálu, který se věnuje vzdělávání a je určen pro rodiče a pro školy. Kromě jiného tady najdete tzv. mapu aktivních škol, kde jsou zobrazeny takto certifikované školy. No a odkaz na našem webu vás přesměruje právě na tento portál. Jaká je průměrná návštěvnost webu? Průměrná návštěvnost webu je okolo 1700 přístupů týdně. Kdo všechno se stará o web? Technickou stránku – tedy poskytovatelem redakčního systému, který využíváme, je pan inženýr Klečka. Předpokládám, že na to není sám. Obsah stránek zajišťuji já. Musím říct, že je to práce nesmírně zajímavá, baví mě to, ale i nesmírně časově náročná. Příspěvky za školní družinu zajišťuje paní Monika Vnuková. Kolik stojí ročně webové stránky? Platíme pouze poskytovateli webových stránek - to je 1800 Kč čtvrtletně. Kdy byly založeny webové stránky? To si opravdu nepamatuji … Kdo webové stránky vytvořil? U zrodu stránek před mnoha lety stála paní zástupkyně Milada Valová, která jejich chod v počátku kompletně zajišťovala. Teodor Táborský
29
Sprechen Sie Deutsch или говорите по русски? Ne? Naučíte se Jednou ze změn Rámcového vzdělávacího programu bude od září 2013 povinná výuka druhého cizího jazyka již od sedmých ročníků. Na první pohled kladná změna, díky které žáci budou mít větší šance při získání vysněné práce, má i svou zápornou stránku. Kvůli této změně se již neotevřou ostatní volitelné předměty, jako například oblíbený redakční seminář nebo sportovní výchova. Výjimkou jsou letošní osmáci, ti budou mít volitelné předměty v nezměněné formě. Od sedmého ročníku se tedy všichni žáci musí začít učit druhý cizí jazyk, výjimku mohou tvořit pouze v odůvodněných případech žáci se speciálními vzdělávacími potřebami. Ti by si místo toho upevňovali základy angličtiny.
Rick Mommers, 6.C Pro mě byl jasnou volbou německý jazyk, nejvíce mě z nabídnutých oslovil. Dorozumět se s ním v Evropě je snadné, vždyť jenom naši republiku obklopují dvě německy mluvící země! Josef Líbal, 6.A Rozhodl jsem se pro ruský jazyk. Velice se mi líbila ukázka žáků, kde mě asi nejvíce zaujal ruský přízvuk a také jak moc se ruština podobá našemu jazyku. Samozřejmě jsem zvědavý na vše, i na azbuku. Šesťákům v rozhodování pomohly ukázky z výuky dvou pro ně nových jazyků, ukázku z ruského jazyka si pro ně připravili dokonce sami studenti. A již nezbývá než popřát hodně štěstí při správné volbě!
Blanka Smítková
30
Od příštího roku bude v každém z nás o člověka víc Další otázky týkající se druhého povinného jazyka nám zodpověděla paní zástupkyně Zdeňka Málková. Jaké jazyky se u nás budou kromě angličtiny vyučovat? Německý a ruský jazyk. Je na tyto jazyky dostatek učitelů? Tyto dva jazyky jsme schopni zajistit. Neplánujete rozšíření nabídky jazyků? Jediný jazyk, o který by ještě děti mohly mít zájem, je francouzština. V současné době ale na ni nemáme vyučujícího. Kolik hodin bude týdně? Od 7. do 9. ročníku 2 hodiny týdně tak, jako je tomu dosud.
A jak změnu hodnotí žáci? Kateřina Piskačová Co si vybereš za 2. povinný jazyk? Němčinu. Myslíš si, že je taková změna dobrá? Asi ano. Viktorie Kvasilová Myslíš si, že je taková změna dobrá? Nevím, asi ano.
Procházka Matěj
31
Nejlepší recitátorkou školy je Alenka Votavová Jako každý rok, ani letos nechyběla na seznamu školních akcí recitační soutěž. Vstoupilo do ní celkem 56 dětí. Všichni byli dobří, ale postoupit mohou jen ti nejlepší – z každé kategorie první dva. Porota se po těžkém rozhodování nakonec shodla na několika jménech. Z první kategorie to byli Alenka Votavová a Adam Janda, kteří postoupili do oblastního kola v Tylově divadle, třetí místo získala Agáta Šimůnková, čestné uznání pak Eliška Koníčková a Julie Krejčová. Z druhé kategorie postoupily Štěpánka Pospíšilová, Markétka Opasková, třetí místo získala Doubravka Šimůnková. Antonín Krejča a Tereza Němcová dostali čestné uznání. Ze třetí kategorie patřili mezi oceněné šťastlivce Václav Hlaváč, Marek Vaníček a na třetím místě Pavel Carhoun. Čestným uznáním byly oceněny Karolína Soukupová a Kristýna Daňková. A z poslední, čtvrté kategorie, postoupili Adéla Loudová, Denis Cypra, jako náhradník pak Honza Novák. Čestné uznání dostala Kristýna Šibravová. Ani v oblastním kole nezůstaly naše děti bez ocenění. Nejvýše se umístila Alenka Votavová ze III.A, která ve své kategorii obsadila nádherné 2. místo a zajistila si postup do krajského kola v Kolíně. I tam se Alenka snažila ze všech sil, ale konkurence byla veliká a Alenka se dál neprobojovala. Výborně recitovala v oblastním kole i Adéla Loudová, která si ve velké konkurenci starší kategorie vybojovala krásné 3. místo. To jí ale na postup do kraje nestačilo. Kdoví, možná příští rok?
Natálie Havránková
32
Bufet má za sebou první rok v nových prostorách Školní bufet našel v letošním školním roce útočiště v nových prostorách, v místě bývalého skladu učebnic. Svůj původní prostor musel totiž uvolnit školní družině, již bylo potřeba rozšířit. Několik otázek souvisejících nejen s novým umístěním jsme položili paní Ivaně Tomáškové, která pro nás bufet denně otevírá. Co máte v plánu dát ještě do bufetu? Já nevím, ze dne na den vymýšlím nová jídla. Co byste v bufetu chtěla změnit? Vzhledem k tomu, že je bufet úplně nový, tak asi nic. Jste spokojená s novými prostory? Jsem. Musela jste v letošním roce zvýšit ceny? Některé ceny jsem musela zvýšit, protože zboží od dodavatelů se taky zdražilo. Co nám doporučujete? Každému chutná něco jiného, tak já bych nechala na každém, ať si vybere. Ale sama si někdy dám třeba zeleninový salát nebo oplatku. Co se vám líbí na této práci? Na této práci se mi hlavně líbí práce s dětmi, ale jen když nezlobí. Co vám naopak vadí na této práci? Já si myslím, že asi nic. Filip Luňák
33
Vytancovali si sedm pohárů a přes dvacet medailí Několik dětí z naší školy se intenzivně věnuje tanci. S jednou úspěšnou tanečnicí - Terezou Hanušovou - jsem si o jejím dlouholetém koníčku osobně popovídala.
Jak dlouho už tančíš? Tancuji asi 4 roky, ale závodně jen 1 rok. Čí to byl nápad přihlásit tě na tancování? No myslím, že můj, ale nevím to úplně jistě. Jak často docházíš na trénink? Na trénink chodím 2x týdně - v pondělí a ve středu. Kolik soutěží tak za rok stihneš? Netroufám si to počítat, ale minulý rok jsme jeli snad na každou soutěž, mohlo jich být tak 15. Kolika medailemi a poháry se můžeš pochlubit? Medailí máme přes 20, pohárů a jiných cen máme 7. Kolik tě zhruba stojí šaty, ve kterých na soutěžích tancuješ? Každé šaty stály jinak, ale je to několik tisíc korun. Jak sis zvykala na tancování v botách na podpatku? Myslím, že podpatky nebyly takový problém. Když jsem začínala, měla jsem jen malý podpatek, proto nebylo těžké si na něj zvyknout. Teď mám už sice větší, ale už ho beru jako samozřejmost a ani nevnímám, že ho mám. Co tě na tancování nejvíc baví? Co mě na tancování nejvíc baví? Přináší mi to velkou radost, ale nejvíc mě baví asi soutěže a ukázky např. v tanečních, na kterých máme s partnerem možnost ukázat, co jsme se za tu dobu naučili. A nakonec. Neměla jsi někdy chuť s tancováním skončit? No měla, už několikrát, ale ne z důvodu, že mě to přestalo bavit, ale kvůli neshodám s partnerem, což mě vždy mrzelo… Naštěstí se to ale vždycky nějak vyřešilo.
Tereza Krumphanzlová
34
U kuželek jsem od malička, říká Michaela Weissová
Zajímavému koníčku se na naší škole věnuje mnoho dětí. Patří mezi ně i Michaela Weissová, žákyně 9.C, která hraje kuželky. V souvislosti s tím jsme jí položili několik otázek.
Jak ses dostala k tomu, že hraješ kuželky? U kuželek jsem od mala, protože je hraje táta i nevlastní táta, tak to byla jen otázka času, kdy to budu chtít taky vyzkoušet. Slyšela jsem něco o tom, že tvoji kamarádi jeli na mistrovství, proč jsi nejela také? Kuželky hrají déle a lépe, tak jedou oni. Ale jsem ráda, že jsem se krajských přeborů zúčastnila a nahrála jsem víc než někteří postupující kluci. Máš kuželky jen jako koníček, nebo to bereš nějak vážně? Spíše jako koníček. Vím, že se to dá dotáhnout hodně daleko, ale to bych musela trénovat asi častěji. S kým kuželky hraješ? S kamarády, ale klidně bych je hrála i sama. Co děláš ve volném čase, máš jiné aktivity kromě kuželek? Ve volném čase mám více jiných aktivit, záleží na ročním období, je jich dost, ale nijak zvláštní nejsou.
Lucie Kůrková
35
Milí spolužáci, články, které se nám nevešly do posledního vydání letošního Mišmaše, uveřejníme po prázdninách jako ohlédnutí za uplynulým školním rokem. Přidáme pochopitelně i nějaké novinky, a tak doufáme, že se prvního čísla roku 2013/2014 dočkáte již v průběhu září nebo října. Dnes přidáváme ještě několik fotografií z akcí, o nichž jsme již nestihli napsat. Pokud jste se v našem časopise nenašli, není nic jednoduššího než napsat nějakou zprávu o tom, co jste ve škole prožili, a poslat nám ji na adresu
[email protected] nebo ji osobně donést do sborovny druhého stupně Slávce Sklářové. V Mišmaši je prostor pro každého. Hezké prázdniny vám přeje redakční tým.
Zpátky v čase – řešení ze strany 18: Nahoře zleva: zástupkyně školy Jana Nedvědová, třídní učitel 6.C Pavel Jeřábek, Teodor Táborský (9.A) Uprostřed na skupinové fotografii v kroužku paní Blanka Krupková Dole zleva: Kateřina Kreisingerová (8.C), Kryštof Řehoř (9.B) a Dan Srp (9.A)
36
